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    幼儿园教师妇女节特色方案(8篇)

    来源:网友投稿 发布时间:2024-01-08 14:15:05

    下面是小编为大家整理的幼儿园教师妇女节特色方案(8篇),供大家参考。

    幼儿园教师妇女节特色方案(8篇)

    幼儿园教师妇女节特色方案(精选8篇)

    幼儿园教师妇女节特色方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的幼儿园教师妇女节特色方案样本能让你事半功倍,下面分享【幼儿园教师妇女节特色方案(精选8篇)】,供你选择借鉴。

    幼儿园教师妇女节特色方案篇1

    活动目标:

    1、又一个“三八”节来到了,首先祝福所有的妈妈节日快乐,所有的女士永远幸福、平安。

    2、通过活动,初步知道三月八日国际妇女节,是妈妈奶奶的节假日,萌发幼儿爱妈妈的美好情感。

    活动准备:

    1、幼儿每人制作一朵小红花送给妈妈;

    活动过程:

    一、引起兴趣:

    小朋友,你们知道今天是什么节日吗?

    (“三八”国际妇女节)

    二、庆祝节日:

    1、今天妈妈过节,我们给妈妈说一句祝贺的话好吗?(分组讨论)

    2、给妈妈送花,拥抱妈妈,亲亲妈妈,给妈妈说一句祝贺的话.

    3、唱儿歌:“世上只有妈妈好”.表达爱妈妈的美好情感.

    4、给妈妈表演节目:

    (1)唱英语歌;

    (2)讲故事;

    5、幼儿放学回家做一些力所能及的家

    务活动,以减轻妈妈的负担。

    6、节日期间,对自己周围的亲人、老师们说一句发自内心的感恩语、祝福语。

    三、活动结束。

    幼儿园教师妇女节特色方案篇2

    活动目标:

    1、知道三月八日是妈妈、奶奶、阿姨、姥姥们的节日。

    2、通过亲子活动,学会表达爱的情感,增进亲情。

    活动准备:

    1、准备音乐,如《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等。

    2、通知妈妈参加园所活动。

    3、准备纸笔等材料。

    活动过程:

    一、歌表演《我的好妈妈》

    1、播放音乐,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。

    2、幼儿跟着音乐边唱歌边给妈妈捶捶背,揉揉肩。

    3、老师引导提问,发展幼儿语言表达能力。

    (提问示例:妈妈在家里做些什么事呢?妈妈喜欢什么呢?)

    二、亲子游戏

    游戏准备:呼啦圈6个。

    游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后,幼儿再将呼啦圈从下往上取出放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。

    三、给妈妈送礼物

    1、幼儿选择教室区域材料,画一幅画或制作一张贺卡,可与妈妈合作完成。

    2、制作完成后,幼儿将画或贺卡送给妈妈,并对妈妈说一句祝福语,如“妈妈您辛苦啦!”“祝妈妈节日快乐!”“妈妈我爱你!”等。

    3、拍照留念:和妈妈、奶奶等一起留下美好瞬间。

    幼儿园教师妇女节特色方案篇3

    一、设计意图

    小班幼儿情感大都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情绪性,而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。

    二、活动目标:

    1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

    2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏,体验共同游戏的快乐。

    重点:体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。

    难点:乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

    三、活动准备:

    1、歌曲磁带,如《我的好妈妈》等。

    2、通知妈妈参加活动。

    3、区角材料准备。

    四、活动过程:

    一、歌表演《我的好妈妈》

    1、播放录音带,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。

    2、请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。

    3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。

    二、亲子游戏

    1、教师示范,介绍游戏玩法。

    2、请幼儿和家长尝试玩一遍。

    3、亲子合作游戏。

    三、礼物送给好妈妈(分组区域式活动)

    1、介绍各区域的活动内容及材料。

    2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。

    3、制作完成,引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香,并学说祝福的话,如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈,祝你节日快了!”“妈妈我爱你”……等。

    4、拍照留念:和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

    幼儿园教师妇女节特色方案篇4

    设计意图:

    小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因此,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。

    活动这三个设计,尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈,为妈妈做一些事。

    活动一:我爱我的妈妈

    活动目标:

    1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

    2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征,说说妈妈的好处

    活动准备:

    1、事先让幼儿回家观察妈妈

    2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园

    重点难点:能用语言表达妈妈的简单特征 活动过程:

    1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

    2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。

    3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?

    4、组织讨论:知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。

    活动二:我的好妈妈

    活动目标:

    1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。

    2、理解歌曲内容,初步尝试为妈妈做事。

    活动准备:音乐磁带或课件 活动流程:

    1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。

    2、欣赏理解歌曲:提问:歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么?

    3、熟悉音乐旋律:听音乐拍手,感受音乐的旋律。

    4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱,体会给妈妈做事的乐趣。

    5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。

    6、今天回家你准备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。

    活动三:红花送给好妈妈

    活动目标:

    1、学习用撕、贴的方法做红花。

    2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”……等祝贺的话。

    活动准备:印有小花的红色手工纸若干,糨糊、邹纸等 活动流程:

    1、讲讲说说:妈妈要过节了,你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流)

    2、出示小红花讲讲说说是怎么做的?

    3、请个别幼儿尝试演示。

    4、重点演示:怎样撕贴小红花,按大、中、小的顺序粘贴。

    5、幼儿集体操作。

    6、学说一句节日祝贺的话。

    7、延伸活动:回家把小红花送给妈妈,并说一句节日祝贺的话。

    通过此次活动,我才真正体会到:孩子的动手能力固然很重要,但我们同样需要不断进步、不断加强学习、不断提高自身的水平,只有做到了这些,才能给孩子树立一个好榜样,才能给孩子创造一个施展个人能力的空间,才能让孩子有一个新的跳跃式的发展!

    幼儿园教师妇女节特色方案篇5

    一、活动名称

    《我给妈妈做发型》

    二、活动目标

    1、知道三月八日是国际妇女节,是所有妇女的节日。

    2、尝试用报纸撕、贴为妈妈设计发型,提高动手能力。

    3、学会尊敬、关心妈妈、奶奶、外婆······向她们表达自己的爱。

    三、活动准备

    报纸、固体胶、已画好的妈妈图像

    四、活动过程

    (一)活动一:介绍三八妇女节

    1、 教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。

    2、 提问:妇女节是谁的节日?那些人可以过妇女节。

    3、 教师小结:哪些人被称做妇女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日,也是妈妈的节日。

    4、 妈妈爱我们 ,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋······),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

    (二)活动二:我给妈妈做发型

    1、 讲讲妈妈的发型。

    2、 教师小结:妈妈们的头发有的长、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的黄色、有的棕红色,有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美,都很漂亮。

    3、 教师展示自己为妈妈设计的发型,引导幼儿充分观察。

    教师:这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里?

    4、 引导幼儿观察制作材料及制作方法。

    教师:看一看,老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的?

    5、 幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型

    (三)活动三:真情告白

    1、今天,是妈妈的节日,你想对妈妈说一句什么祝福的话?

    2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如:妈妈,你辛苦了!妈妈,节日快乐!妈妈,祝你越来越漂亮等。

    教师小结:妈妈帮宝宝做了那么多的事,我们应该学会照顾妈妈,要乖一点,听妈妈的话,学习自己的事情自己做,这样妈妈一定会很开心。

    幼儿园教师妇女节特色方案篇6

    一、活动目标

    明白三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

    了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

    经过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。

    二、重点和难点

    明白三八节,并向妈妈表示祝贺。

    三、材料准备

    一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上仅有妈妈好〉等。

    妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

    在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。

    教师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

    准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

    通知妈妈参加活动。

    四、设计思路

    本活动经过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养本事激发幼儿主动活动。

    中班幼儿很依靠妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的本事都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

    五、活动流程

    讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

    (一)讨论表演的节目

    讨论表演节目的资料,确定节目单。

    1、说说三月八日是什么节。

    2、讨论表演节目的资料。

    说明:告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。

    3、制定节目单。

    说明:教师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目资料能够是说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

    活动进行。

    (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

    (2)按节目单表演节目。

    说明:幼儿在表现自我时,感受到欢乐的情绪,同时也使妈妈为自我孩子的表此刻高兴。主持人的语言应根据节目资料有所设计。

    (3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

    说明:录像将平时幼儿熟视无睹的资料显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像能够是教师设计录制的,也能够是班上某一家长的。

    (4)妈妈说心声。

    说明:经过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

    (5)团体表演《我的好妈妈》。

    说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满活力地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师能够说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,多谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

    (四)送礼物

    说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,进取性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也能够放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

    和妈妈一齐观赏展览会。和妈妈一齐说说喜欢什么。

    说明:展览会里的物品,能够是妈妈日常生活用品,也能够是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。

    制作礼品

    (1)教师制作,幼儿观察议论制作方法。

    先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。

    说明(1):由于幼儿在表现本事上的差异,所以,教师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿进取想象。

    (2)“花”的制作方法,可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让幼儿分辨。

    (2)祝贺,送礼物

    说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

    (五)提议

    本设计可分多次进行。

    以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

    幼儿园教师妇女节特色方案篇7

    一、宗旨

    统一活动流程,保留班级特色

    二、活动流程:

    1.开场白

    师:小朋友,你们知道今天是什么节日吗?

    师:是呀,今天是三八妇女节.那你们知道今天三八节是谁的节日呀?

    师:今天我们欢聚在一起,就是为了给我们亲爱的妈妈(奶奶、外婆和阿姨)们庆祝,祝她们节日快乐!

    师生:祝你们节日快乐!

    师:接下来请你们欣赏我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦!

    2.合唱庆祝歌曲《只要妈妈露笑脸》

    3.各班特色活动

    中一班儿歌《妈妈的爱》、中二班《感恩的心》、中三班《爱我你就亲亲我》、中四班独唱《我爱我的家》、中五班集体唱《我的好妈妈》

    4. 亲子游戏《袋鼠妈妈》

    宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳,一边跳一边唱着“袋鼠歌”。

    5.儿歌“红花送妈妈”及献花活动

    红花美,红花香,我要做朵小红花。要问红花送给谁?送给我的好妈妈。

    6.拔河比赛

    7.我给妈妈剥粒颗糖,送上祝福。

    二、活动反思

    在活动开展前,全年龄段的老师集中,认真的进行了讨论,最后决定了以“统一活动流程,保持各班特色”为宗旨的活动方案:

    “统一活动流程”由全体教师讨论通过的方案,是浓缩的精华的,这肯定胜于教师独自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”,让教师的创造性思维得以发挥,使各班的活动具有各自的亮点。

    活动当天,大班级各班家长参加的活动率均达到了98%以上,而班级的活动预期顺利的开展着。孩子们的精彩表演博得了大家的阵阵掌声,让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子游戏活动让孩子与妈妈感受到共同游戏快乐,拉近了亲子间的感情。妈妈们的拔河比赛更是将此次活动推向高潮。

    此次活动不仅是单纯的庆祝活动,更是一次爱的交流,“爱”是我们给予孩子的最大财富。

    幼儿园教师妇女节特色方案篇8

    一、活动目的:

    "三八"妇女节是女同胞的`节日,体现了园领导对女职工的关怀,为了使佳节过得更有意义,愉悦大家的身心,过一个充实、快乐的节日,特组织老师开展"三八"活动。

    二、活动时间:

    3月8日12:40--2:30

    三、活动地点:

    幼儿园操场幼儿园多功能厅

    四、活动内容:

    (1)跳绳

    (2)仰卧起坐

    (3)颠球

    (4)踢毽子

    (5)颠乒乓球

    五、活动具体要求:

    1、全体女教师分为老、中、青三组。(年龄分组为40岁以上为老年组、30岁以上为中年组、30岁以下为青年组)

    2、行政后勤人员、男职工两人一组为裁判人员。

    3、各组参赛选手在5项比赛项目中选2项进行比赛。

    4、比赛时间为1分钟。

    5、比赛结果汇总计算,分组设奖。老年组一等奖2名二等奖2名;
    中年组一等奖2名二等奖3名;
    青年组一等奖2名二等奖5名;
    其均为三等奖;
    其他未获奖参加活动的女教师为鼓励奖;
    男职工发放纪念品。

    6、全体女教师必须全员参与妇女节活动,如有特殊情况,请向团支书请假。(不参加活动无奖励)

    7、活动期间注意安全

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