关于党史教育专题民主生活会会议记录8篇

关于党史教育专题民主生活会会议记录篇1

　　按照市直机关工委转发《中共福建省委组织部关于20xx年度基层党组织组织生活会和民主评议党员的通知》要求，市政府办第一党支部采取书面征求、走访了解等形式，分别征求本办秘书科、综合科、xxx科、xxxx科等相关科室对xx党支部及其支委的意见和建议，具体意见归纳如下：

　　一、总体评价

　　（一）加强理论学习，夯实思想基础

　　一是通过自学提高思想认识。全体党员采取自学方式，深入学习党的十九大精神、《中国共产党章程》《习近平谈治国理政（第二卷）》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央政治局贯彻落实中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》、中共中央办公厅《印发<习近平总书记关于进一步纠正“四风”加强作风建设的重要批示>的通知》以及省第十次党代会和省委十届二次、三次、四次、五次全会精神，进一步提高了思想认识。二是集中学习领会上级精神。在前期自学的基础上，支部召开理论学习会，专题研讨习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，搞清楚弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点，把着力点聚焦到党和国家事业取得的历史性成就和历史性变革、中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾已经发生重大变化等重大政治论断上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上，聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上，聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上，切实把支部班子成员思想统一到中央和省委、市委的要求上来。三是讨论交流加强思想沟通。召开支委恳谈会，互动交流自己的学习心得、思想认识，结合“四风”问题集体会诊、谈心谈话。支部全体党员结合各自的思想和工作实际，主动谈认识、谈体会，相互启发，共同提高。通过学习交流、思想发动，班子成员打消了怕丢面子、怕揪辫子、怕结梁子的思想顾虑，为开好高质量专题组织生活会奠定了坚实的思想基础。

　　（二）加强支部建设，促进队伍发展

　　近年来，支部按照《党章》要求，严格把好发展党员工作中的培训、政审、考察、审批、转正等各个环节，认真履行新的入党流程，保障发展党员的质量。经过这几年来的发展，支部分三批次共发展xx名优秀青年加入中国共产党，另有1名青年被确定为入党积极分子培养对象，进一步充实壮大了党员队伍力量。支部连续四年被机关党委会评为先进基层党支部，2014年被市直机关党工委授予xx市市直机关先进基层党支部称号；先后有5名同志被评为优秀党务工作者，9名同志被评为先进个人，18名同志被评为优秀党员。

　　（三）加强党风廉政建设，铸牢党员心中反腐城墙

　　按照党风廉政建设工作相关要求，支部组织党员认真学习《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》和学习教育读本，观看警示教育纪录片，通过多方面学习提高党员干部的政治素养，帮助党员干部筑牢思想防线，增强党员干部的防腐拒变能力。在重大节假日等敏感时期，召开党风廉政建设专题会议，强调廉政问题，拉紧大家脑中反腐那根弦。近几年来，xx支部党员能够坚持立党为公，执政为民，依法行政，洁身自爱，没有重大违法违纪事件发生。

　　（四）加强“三会一课”，打造学习近平台

　　不断完善落实“三会一课”制度，与“三严三实”“两学一做”等学习教育活动相结合，丰富“三会一课”开展的形式和内容。在活动的形式上，既有自学，又有集中统一学习，既有每次主题，又形成系列活动；在活动的内容上，既有上级规定的内容，也有自选的当前热点内容、支部中心工作、办公室工作等。结合活动特色，定时间、分专题组织党员进行学习，确保做到每次学习都有主题、有讨论、有收获，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。

　　二、下一步工作建议

　　（一）进一步深入学习贯彻党的十九大会议精神。把学习贯彻党的十九大精神作为工作中一项十分重要的政治任务，推动机关党员干部进一步吃透精神、领会实质，筑牢深化改革的思想基础。支部学习活动可更系统、更紧凑，切实提高党员学习的自觉性、主动性，尤其是对党建知识的学习要学以致用。

　　（二）进一步用好“党员e家”及APP平台，激发基层党建活力。不断打造“党员e家—党建园地”，通过“党员e家”平台功能，贴近基层工作实际，使党建工作更接地气、更具活力；积极推动支部党员“每周线上学习一篇理论文章、观看一次视频”，力争通过新颖的设计、丰富的内容和便捷的服务，使支部党员注册率、登录率、核准率达到“三个100%”。

　　（三）进一步优化干部队伍结构。重点对支部党员年龄梯队结构进行分析，做好支部党员的培养教育等工作。一是着力推进支部新进党员培养工作。从支部党员年龄结构看，也需要进一步调整。因此，我们要加强新进党员的培养工作，进一步优化支部党员的梯队结构。二是结合“两学一做”常态化制度化建设和“不忘初心，牢记使命”主题教育，大力推进支部党员培训教育。对支部的学习教育活动进行充实完善，着力将一些理论培训、业务培训、廉政建设培训的相关内容充实进去，提升学习的针对性和实效性。

　　（四）进一步关心党员干部。有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动，使党员感受到党组织的温暖。对干部家庭的困难与问题多加关心，对干部子女培养问题多加了解引导，对干部思想反映多予谈心化解，为本支部干部职工创造良好和谐的干事创业氛围。

关于党史教育专题民主生活会会议记录篇2

　　根据中共×区纪律检查委员会、中共×区委组织部《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》（×组通〔2022〕×号）文件要求，经×党工委研究决定，制定×党工委班子专题民主生活会方案：

　　一、会议安排

　　（一）会议时间

　　2022年×月×日下午××:××开始，约半天时间。

　　（二）会议地点

　　×办事处三楼会议室。

　　（三）参加人员

　　×区纪委书记、监委主任×，×区纪委干部×、×区组织部干部×；×党工委班子成员。

　　（四）会议议程

　　会议由×同志主持，共有4项议程：

　　1.×同志代表×党工委班子通报2020年度民主生活会和×集中学习研讨查摆突出问题专项整改落实情况以及本次民主生活会征求意见情况。

　　2.×同志代表班子作对照检查。

　　3.×党工委班子成员逐一进行对照检查，作自我批评，其他成员对其提出批评意见。

　　4.×同志作点评讲话。

　　5.×同志代表班子作总结表态。

　　二、会前准备工作

　　（一）深化学习研讨，打牢思想基础

　　1.认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九届六中全会精神。学习习近平总书记在党的十九届六中全会、中央政治局党史学习教育专题民主生活会上的重要讲话；学习贯彻习近平总书记视察×重要讲话和指示批示精神。

　　2.研读……。要坚持读原著、学原文、悟原理，运用“五种方式”切实学懂弄通做实，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走。

　　（二）广泛征求意见建议

　　民主生活会之前，紧紧围绕要检视查摆的七个方面重点内容，通过召开座谈会、发放《征求意见表》、个别谈话和调查研究、设置意见箱等方式，通过党委（党组）主要负责同志带头征求意见、分领域分系统征求意见等方式，广泛征求党组织、党员群众、“两代表一委员”等有关方面对领导班子和班子成员的意见建议，并将收集到的意见反馈给领导班子及领导干部本人。

　　（三）深入开展谈心谈话

　　主要负责同志要带头开展谈心谈话，领导班子成员之间，与分管单位主要负责同志、与本人组织关系所在党支部党员代表必谈，并接受党员、干部约谈，沟通思想、听取意见，指出不足、提出建议。

　　（四）认真撰写发言提纲

　　在组织学习、征求意见、查摆问题和开展谈心谈话基础上，认真撰写领导班子对照检查材料和个人发言提纲，班子主要负责同志主持起草班子对照检查材料，并对班子成员个人发言提纲审阅把关。个人发言提纲要自己动手撰写，本着对党忠诚、对事业负责的态度认真修改，直奔主题、直面问题，从具体人具体事入手，切实查摆个人责任，深刻剖析思想、政治、组织、作风、纪律上存在的问题。

　　三、开好民主生活会

　　（一）民主生活会上，领导班子和党员领导干部要对上年度民主生活会整改措施、×集中学习研讨查摆突出问题专项整改、巡视整改专题民主生活会整改措施的落实情况逐项作出报告，没落实的要说明原因。

　　（二）领导班子成员要对本年度个人有关重大事项如实报告，对群众反映、巡视反馈、组织约谈函询的问题要逐项说清楚、谈透彻，受到问责的要作出深刻检查。自我批评要落细落小、见人见事见思想，防止以讲道理代替谈问题；相互批评要真点问题、点真问题，既指出差距不足，又提出改进意见，防止以工作希望代替批评意见。

　　（三）个人发言提纲中还要对家风建设情况、履行保密工作责任制情况、抓意识形态工作、依法办事和“包村联居抓支部”（党支部联系点）工作等落实情况进行汇报。

　　四、扎实抓好问题整改

　　民主生活会后，领导班子和党员领导干部针对会上开展批评和自我批评情况，进一步明确整改方向，完善整改措施，防止说归说、做归做。领导班子整改方案要坚持把年度民主生活会的问题整改，与×专题民主生活会和×专项整治、×集中学习研讨查摆突出问题专项整改、巡视整改专题民主生活会尚未完成的问题整改贯通起来，统筹推进整改工作，一体提出整改方案，持续用力推动新老问题一起改、改到位。抓好班子成员自身整改，带头深入一线调查研究、解决问题，做到立行立改、真改实改、全面整改；抓好所在部门和系统整改，对分管领域整改事项主动认领，做到不回避、不推脱、不遮掩，提出实实在在、切实可行的整改措施，推动工作落实。坚持“当下改”与“长久立”相结合，既“治已病”又“防未病”，健全制度机制，补齐短板弱项。要坚持开门整改，整改情况要通过适当方式在一定范围内向党员、群众公开。

　　五、其他有关事项

　　（一）做好会议准备。由办公室负责会议资料准备等相关工作。

　　（二）严肃会议纪律。会议期间，无特殊情况，班子成员不安排出差，原则上不得请假。

　　（三）做好记录整理。由党建办有关同志负责民主生活会的记录整理，认真记录班子成员开展批评和自我批评的发言、督导组的点评记录等。

　　（四）上报民主生活会情况。会后15天内，形成《关于中共×工作委员会2021年度党员领导干部民主生活会情况的报告》，报区纪委监委和区委组织部。

关于党史教育专题民主生活会会议记录篇3

　　按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

　　一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

　　（一）对照党的创新理论方面。

　　一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

　　二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

　　三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

　　（二）对照党章党规党纪方面。

　　一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

　　二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

　　三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

　　（三）对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

　　（四）对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

　　二、产生问题的根源剖析

　　（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

　　（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡（街道）xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

　　（三）担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

　　（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

　　三、整改措施

　　（一）坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

　　（二）强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

　　（三）主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡（街道）、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

　　（四）对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

　　（五）严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

关于党史教育专题民主生活会会议记录篇4

　　根据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署，党办、人事处、监察室联合经过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见，经归纳整理共征集意见68条（仍有部分重复资料），主要意见如下：

　　一、总体评价好的方面：

　　1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导团体，教师们都看到学院的变化和发展。

　　2、能坚持先进理念，踏踏实实，认认真真，做出了成绩。

　　3、班子整体团结、民主，教师们此刻敢于发表不一样意见和提议，不像以前有很多顾虑。

　　4、会风精简，办实事多了。

　　二、提议和期望：

　　（一）班子建设：

　　1、要深入基层，院领导除正式会议外，和教职工近距离、应对面的交谈很少，有时分管领导也不能做到经常下基层，提议领导除过支部生活、安排工作外，能否每学期至少有一次下基层。

　　2、在制定政策和措施时，要有预见性和合理性，指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。

　　3、会风虽然精简了，但又是过于简短，每次会议领导讲完后，中层干部没有交流沟通的机会，印象中两年里没在会上有机会发言。

　　4、个别领导说话过于随意，不太注重场合，期望慎重。

　　5、部门配备副职期望能征求一下正职意见，二级管理逐步实施放权，让部门领导能有褒奖惩处的条件。

　　6、机构设置、人员编制要科学合理，此刻还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多，忙闲不均。党委要通盘、慎重研究。

　　7、院领导班子思路清晰，团结，工作协调性较好。提议进一步加强与其他高校的沟通交流，借鉴他们的经验做法；关注青年干部和青年教师两类人员的培养；进一步关注学生的切身利益，多听取学生的意见和需求，加强与他们的沟通。

　　8、院领导班子在民主的基础上，“集中”做得不够。对关系教职工利益的事情，在团体讨论后提出意见，向有关方面进取争取。

　　9、机构职能的划分与归口，需要从院领导层面加强沟通，协调各相关部门。

　　10、目前，学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导管理日益偏细，有时会从事过于具体的工作。

关于党史教育专题民主生活会会议记录篇5

　　各乡镇党委，县委各部委、县级国家机关各办委局、各人民团体党组（党委、总支、支部），县委党史教育各联络指导组：

　　为认真贯彻习近平总书记关于开展党史教育党史教育有关 重要指示精神，根据省委党史教育党史教育领导小组《关于全省党史教育单位召开党史教 育专题民主生活会的通知》文件要求和市委党史教育领导小组办 公室工作安排，现就召开专题民主生活会有关工作通知如下。

　　一、聚焦党史学习教育

　　在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。。要把开好专题民主生活会，作为检验党史教育成效 的一项重要内容。要充分运用党史教育成果，紧扣学习贯彻习近 平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦党史教育这一课 题，突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容，围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标，盘点收获、检视问题、 深刻剖析。民主生活会要坚持真理、修正错误，严肃开展批评和 自我批评，以钉钉子精神抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量新气象。要通过专题民主生活会，推动党员领导干部进一步 增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推 动领导班子履职尽责、团结奋进，牢记初心使命，重整行装再出发，在新时代把党的自我革命推向深入，为我县“五美X”建设提供坚强保障。

　　二、认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想

　　党员领导干部要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想，通读精读《论中国中国共产党历史》《习近平关于党史教育重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党简史》，学习领会习近平 总书记在党史教育党史教育工作会议，在内蒙古、河南等地考察并指导开展党史教育党史教育，在党的X届五中全会等重要讲话 精神，学习贯彻习近平总书记对本地本领域的重要指示精神和党中央决策部署，学习习近平总书记对乡村振兴工作有关论述、讲 话、批示、指示精神，认真学习党史、新中国史，认真学习党中 央关于民主生活会的有关要求，提高思想认识，把握标准要求，把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和党史教 育的部署要求上来，打牢开好专题民主生活会的思想基础。

　　党员领导干部要切实增强学习自觉，持续学、跟进学、深入 学，按照中央部署和省委要求，抓好个人自学，认真参加集中研讨，达到增进共识，统一思想的目的。各单位要开展一次学习情 况“回头看”，全面自查，重点看党员领导干部对中央规定篇目 是否通读完成，对重点内容掌握是否全面；各联络指导组要通过个别访谈、座谈交流、现场提问、随机抽查测试等方式，督促开 展学习教育。通过学习，不断深化对党史教育重大意义、对党的 初心使命、对党面临的风险考验的认识，不断增强做到“两个维 护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

　　三、深入谈心谈话

　　主要负责同志与班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班 子成员与分管单位主要负责同志必谈，与本人组织关系所在党支部党员代表必谈，同时，要接受党员、干部和群众的约谈。县直 单位主要负责同志要与机关科（股）室和所属单位主要负责人，乡镇 （X）党委书记要与乡镇直单位和村书记普遍谈心。要紧扣党史教 育，谈参加党史教育的收获体会，谈守初心、担使命方面的差距不足，谈对整改落实的具体措施和意见建议。既要谈自身差距， 又要谈对方不足，指出问题要点出具体表现，相互谈透产生问题 的原因及改进措施，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈 话变成简单交换会上批评意见。

　　四、梳理检视问题

　　各单位对党史教育中群众提、自己找、上级点的问题意见或 建议，进行认真梳理，原汁原味向领导班子和领导干部反馈。涉及班子集体的，班子成员要主动认领；涉及班子成员个人的，要 诚恳接受。

　　领导班子和党员领导干部要对标学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行等方面的差距和不足。要对在学习研讨中查摆的 问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等，进行系统梳理。同时，对上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题和所指出的意见，对X年度民主生活会、巡 视整改专题民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题，及列入党史教育“即知即改、立行立改”清单、尚未按期整改的问题， 进行梳理汇总。在此基础上，区分已经解决的、正在解决的、一 时难以解决的情况，一条一条列出具体问题。领导班子和党员领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，分析问 题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特 别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子上的问题，并明确努力方向和改进措施。坚决防止以上级指出的问题代替自 身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以下级或他人问题代 替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以曾经查找但尚未解决的问题代替新发现的问题，防止新官不理旧账，防止把 问题“甩锅”到基层和下级。领导班子和党员领导干部撰写检视 剖析材料，要直奔问题，既摆事实讲情况，又进行深刻党性分析， 不搞官样文章，不硬性规定字数。坚决杜绝他人代笔、照抄照搬， 甚至从网上下载、购买相关材料等行为，一经查实，严肃处理。获取更多党史学习教育生活会资料，请加微信：ppmm626626

　　五、严肃开展批评和自我批评

　　领导班子和党员领导干部要在对照党史教育相关要求，坚持“团结一批评一团结”的方针，以强烈的自我革命 精神，以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，打扫思想上 和政治上的灰尘，检身改过、日进日新。

　　自我批评要勇于解剖自己、揭短亮丑，见人见事见思想。主 要负责同志要代表班子作对照检查，带头开展自我批评，其他同志进行批评。党委（党组）成员依次开展自我批评，其他同志进 行批评。领导班子成员自我批评要深刻查摆党史教育检视的问 题，既找理论短板、工作弱项，又找思想差距、作风不足，把自己的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。同时， 要按照有关规定，对党史教育专项整治中领导干部配偶、子女及 其配偶经商办企业情况，对利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题，对本人重大事项报告、巡视反馈、组织约谈函询等问题作出 说明或检讨，受到问责的要作出深刻检查，没有情况的也要作“零 报告”。今年接受上级党委巡视巡察的单位，还要结合巡视巡察 反馈的问题进行自我批评。

　　相互批评要真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病 的效果。要出于公心、敢于直言，坚决克服不想批评、不敢批评的倾向。要提高相互批评的质量，从具体事情、具体问题入手， 从政治上、思想上、作风上提意见，落细落小，以小见大。对待 批评意见要虚怀若谷、闻过则喜，有则改之、无则加勉，不搞无原则的纷争。

　　六、抓好问题整改

　　要把抓好专题民主生活会后的问题整改，作为巩固提高党史 教育成效的重要措施。要持续深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，通过强化理论武装，不断提高抓整改的思想自 觉和行动自觉，不断提高促落实的工作能力和水平。要坚持加强 党的集中统一领导和解决党内问题相统一，坚持守正和创新相统一，坚持严管和厚爱相统一，坚持组织推动和个人主动相统一， 一项一项抓整改，一个一个改到位，切实取得让党员、群众看得 见、摸得着、感受得到的成效。要根据对照党章党规找差距中找出的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题以及相互批评的 意见，细化完善整改措施，明确整改时限，落实整改责任，防止 说归说、做归做，只出题、不答题。需要建立健全制度的，要抓紧制定完善。整改情况要通过适当方式在一定范围内向党员、群 众公开。整改情况要接受党员、群众监督。

　　要把专项整治列入专题民主生活会整改的重要内容，统筹推 进。对专项整治任务，已经解决的，抓好巩固提高；尚未解决的， 按照进度时限，紧盯不放，拿出过硬措施持续整治，做到问题不 解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。获取更多党史学习教育生活会资料，请加微信：ppmm626626

　　七、加强领导指导

　　1. 加强领导。开好专题民主生活会，关键在领导。各单位 党委（党组）要切实扛起主体责任，要按照党中央部署和省委、 市委、县委工作要求，结合实际制定专题民主生活会会议方案，抓好组织实施。党的各级领导干部要以上率下、作好示范，不当 局外人，不当旁观者。要发挥党委（党组）书记示范带头作用， 党委（党组）书记是开好这次专题民主生活会的第一责任人，要亲自抓，认真组织开好民主生活会。要带头深入学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想，准确掌握党中央有关规定，结合 班子实际提出开好民主生活会的具体要求，确保聚焦党史，不跑偏、不散光。要发挥把关作用，主持起草领导班子检视剖析材料， 督促班子成员对照检视、谈心谈话。要发挥示范带动作用，带头 党史教育，带头开展批评和自我批评，带头坚持真理、修正错误， 及时指出和纠正批评和自我批评中可能出现的不良倾向，营造严 肃认真的氛围。专题民主生活会方案报县委党史教育联络指导组 审阅把关。获取更多党史学习教育生活会资料，请加微信：ppmm626626

　　2. 强化指导。县委党史教育联络指导组要全程参与所指导单 位的专题民主生活会，加强督促指导。要坚持从严从实，把好会 议方案、领导班子和班子成员检视剖析材料的质量关，特别要看检视剖析材料问题找得准不准、自我画像像不像、整改措施实不 实，对偏离党史、质量不高的，督促其认真修改或重新撰写，达 不到要求的不能召开。加强会议指导，对批评和自我批评搞“一 团和气” “走过场"的，要及时叫停；对会议质量不高的，经报 上级党组织批准后，督促其重新召开。会议结束前，对民主生活会召开情况进行实事求是点评。原则上，有关上级部门不再另派 人列席指导。

　　今年，一般不再另行召开民主生活会。这次专题民主生活会 要在X年12月10日前召开。各单位要在专题民主生活会召开后 15天内向上级党组织和党史教育领导小组办公室报送专题民主 生活会情况报告。报告需附领导班子和领导干部个人检视剖析材料，领导班子和班子成员整改方案，党委（党组）主要负责同志

　　主持讲话，班子成员开展相互批评原始记录等材料。

　　中共X县委党史教育党史教育领导小组

　　2021年5月26日

关于党史教育专题民主生活会会议记录篇6

　　主动践行以人民为中心的发展思想，用党的创新理论引导群众、动员群众。下面是蒲公英文摘网小编为大家整理的关于党史教育专题民主生活会情况报告范文，希望对您有所帮助。

　　市纪委、市委组织部、市委党史学习教育领导小组办公室：

　　按照《中共XX市纪委机关、中共XX市委组织部、中共XX市委党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》精神和市委要求，市XX局党组于1月27日上午9时，在市委X号楼XXX会议室召开了民主生活会。现将会议开展情况汇报如下：

　　一、会前准备充分，思想认识到位

　　市XX局党组按照高质量高标准开好党史学习教育专题民主生活会的要求，周密部署、精心准备，在学习研讨、查找问题、交心谈心、撰写对照检查材料等环节狠下功夫，扎实做好各项准备工作。

　　（一）深化学习教育，打牢思想基础。一是深入开展个人学习。市XX局党组班子成员带头深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于党史学习教育重要讲话、重要指示批示精神和习近平和习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神，认真研读党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内规定，切实增强开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。二是及时进行集中学习。利用中心组学习、党员上党课、专家线上辅导等形式开展集中学习，领导班子带头开展学习研讨，围绕党史学习教育开展以来的学习感悟、心得体会，积极进行交流，进一步促进学用结合，切实增强加强党内政治建设、从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。

　　（三）坚持问题导向，找准找实问题。紧紧围绕要检视查摆的六个方面重点内容，切实找准领导班子及成员存在的不足和问题，确保民主生活会高质量召开。市XX局领导班子多举措、多渠道、多层面征求意见建议。一是通过办公室向宣传思想文化系统成员单位、市总工会、市妇联等相关单位发放征求意见表10份。二是通过学会工作部向XXX、XXX协会等社科直属（学会、协会、研究会）发放征求意见表20份。三是通过哲学社会科学规划部向XX师范学院、XX工学院等各大专院校科研处发放征求意见表6份。四是及时将《关于征求党史学习教育专题民主生活会意见建议的函》张贴在党务公开栏上，积极向广大干部、群众征求意见建议。五是召开了由机关党支部全体党员，单位中层以上干部参加的座谈讨论2次。截至目前，累计征求社科规划项目课题设置等意见6条，并原汁原味的向党组班子和班子成员反馈。

　　（三）深入交心谈心，凝聚思想共识。党组书记与每位班子成员进行了深刻坦诚的谈心交心，向班子成员反馈了班子作风建设情况、存在的突出问题以及对班子成员个人的意见建议，并认真所取了班子成员对自己的批评。班子成员相互之间坦城的征求意见建议，做到既说自己、也讲对方，既肯定成绩、更找出问题，既谈工作、更谈思想认识，坚持交心谈心与解决问题相结合，做到有交流、有交心、有共识、有共勉，形成了共识，营造开好专题民主生活会的良好氛围。

　　（四）撰写对照检查材料，做到见人见事见思想。这次民主生活会，市XX局领导班子的对照检查材料由党组书记、主席亲自主持起草。起草前，根据前期征求的6条意见建议，结合领导班子自身对照查找的问题，归纳概括了市XX局领导班子的16个存在的问题，对产生问题的主要原因进行了剖析，并明确了今后的努力方向和整改措施，思路清晰、框架合理、剖析深刻、对照准确，客观真实地反映了当前班子的实际。各班子成员紧密结合实际，撰写的对照检查材料，查找存在的突出问题，认清问题实质，提出整改的具体措施。并发挥正反典型镜鉴作用，检视党性锻炼的不足，切实做到开门见山、直奔主题，与事接茬、见人见事见思想、真正触及了思想灵魂。

　　二、高质量召开会议，认真开展批评和自我批评

　　会议通报了党组班子本次民主生活会会前准备情况和会前征求意见建议情况；认真查摆了班子自身在5个方面存在的问题；班子成员按照“团结—批评—团结”的原则，逐一进行对照检查，作自我批评，其他成员对其提出批评意见；大家开门见山、直奔主题，既有批评的辣味，又饱含同志之间相互帮助的真诚。

　　（一）自我批评严肃深刻。各成员围绕5个方面，开展对照检查，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系集中学习研讨查摆突出问题专项整改落实情况，联系会前征求到的问题、自身剖析查找的问题，进行了“揭短亮丑”。大家敞开思想，不躲不绕，以树立标杆、向我看齐的态度，深挖思想根源，彰显了思想自觉。

　　（二）相互批评认真坦诚。相互批评直截了当，不提建议、不说希望，当面锣、对面鼓直言问题，有些还点出了具体人具体事，谈得比较深比较透。相互批评没有讲官话套话，对每一位同志都产生了灵魂震动。大家一致认为，通过批评和自我批评，感情更近了、凝聚力更强了、民主团结氛围更浓了，思想得到洗礼净化，党性得到锤炼提升。每位班子成员对批评都作了虚心接受的表态，对会前查摆和会上提出的问题，将认真对待、立查立改，确保问题整改落实。

　　三、坚持立行立改，推动整改落实

　　市XX局党组将进一步认真按照中央和省委、市委部署要求，运用民主生活会的丰硕成果，狠抓整改落实，强化班子自身建设，凝聚起一心一意谋发展的强大合力，扎扎实实推动社科各项工作。

　　（一）强化政治建设，在深化学习上严要求。带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，毫不动摇坚持和捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”。坚定不移把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神作为首要政治任务，毫不动摇坚持和捍卫“两个确立”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实做到真学、真信、真用，努力提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断提高把握工作全局的能力、决策能力、综合协调能力和处理问题的水平，不断增强政治思维，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　（二）坚持民本情怀，在保障民生上见成效。主动践行以人民为中心的发展思想，用党的创新理论引导群众、动员群众。深入基层，扎根群众，把学问写在田间地头，真正向当年费孝通老先生那样深入细致地做好田野调查、蹲点访谈，切实研究回答人民群众普遍关注的时代课题，努力做新时代的大学问、真学问、好学问。要创新理论宣传方式方法，围绕宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全精神，积极召开“四史”研讨会等活动，撰写一批通俗易懂、感染力强的文章，增强理论宣传的效果。

　　（三）严守党的纪律，在整顿作风上出实招。一是带头执行党的政治纪律。严格遵守党章、党的组织原则、党内政治生活准则和《条例》《准则》，自觉接受党的政治纪律、政治规矩、组织纪律等方面的约束。自觉维护中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决不搞“上有政策、下有对策”，不“闯红灯”“钻空子”“打擦边球”，对贯彻中央决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通。二是坚决落实“两个责任”。班子成员不仅要做到带头接受监督，加强相互监督，努力做到一起干事、共同干净，而且要切实担负起从严管理干部的主体责任，看好自己的门、管好自己的人，做到敢抓敢管，善抓善管，管好干部，带好队伍。三是切实强调正风肃纪。加大监管力度，加强对领导干部“8小时”以外的朋友圈、生活圈进行明查暗访。坚决防止和严肃查处领导干部利用权力进行腐败。

　　（四）加强自身建设，在提高水平上下功夫。坚持集体领导和分工负责相结合，建立科学规范的工作运行机制。落实“三重一大”等基本制度，进一步研究明确党组讨论决定重大问题的内容，凡属于重大问题的事项，都必须由党组按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则作出决定。重大事项准备工作不充分不上会，没有调查研究不决策。进一步提高党组班子成员的议事决策能力，党组书记要善于集中归纳班子成员的正确意见，协调各方工作，促进党组班子形成共识和合力，提高集体领导的质量和效率。班子成员要坚持“分工不分家”，围绕社科工作和市委中心工作，加强学习调研，更好地把握全局、了解各方面工作，切实增强参与集体决策的能力。

关于党史教育专题民主生活会会议记录篇7

　　按照市直机关工委转发《中共福建省委组织部关于20xx年度基层党组织组织生活会和民主评议党员的通知》要求，市政府办第一党支部采取书面征求、走访了解等形式，分别征求本办秘书科、综合科、xxx科、xxxx科等相关科室对xx党支部及其支委的意见和建议，具体意见归纳如下：

　　一、总体评价

　　（一）加强理论学习，夯实思想基础

　　一是通过自学提高思想认识。全体党员采取自学方式，深入学习党的十九大精神、《中国共产党章程》《习近平谈治国理政（第二卷）》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央政治局贯彻落实中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》、中共中央办公厅《印发<习近平总书记关于进一步纠正“四风”加强作风建设的重要批示>的通知》以及省第十次党代会和省委十届二次、三次、四次、五次全会精神，进一步提高了思想认识。二是集中学习领会上级精神。在前期自学的基础上，支部召开理论学习会，专题研讨习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，搞清楚弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点，把着力点聚焦到党和国家事业取得的历史性成就和历史性变革、中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾已经发生重大变化等重大政治论断上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上，聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上，聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上，切实把支部班子成员思想统一到中央和省委、市委的要求上来。三是讨论交流加强思想沟通。召开支委恳谈会，互动交流自己的学习心得、思想认识，结合“四风”问题集体会诊、谈心谈话。支部全体党员结合各自的思想和工作实际，主动谈认识、谈体会，相互启发，共同提高。通过学习交流、思想发动，班子成员打消了怕丢面子、怕揪辫子、怕结梁子的思想顾虑，为开好高质量专题组织生活会奠定了坚实的思想基础。

　　（二）加强支部建设，促进队伍发展

　　近年来，支部按照《党章》要求，严格把好发展党员工作中的培训、政审、考察、审批、转正等各个环节，认真履行新的入党流程，保障发展党员的质量。经过这几年来的发展，支部分三批次共发展xx名优秀青年加入中国共产党，另有1名青年被确定为入党积极分子培养对象，进一步充实壮大了党员队伍力量。支部连续四年被机关党委会评为先进基层党支部，2014年被市直机关党工委授予xx市市直机关先进基层党支部称号；先后有5名同志被评为优秀党务工作者，9名同志被评为先进个人，18名同志被评为优秀党员。

　　（三）加强党风廉政建设，铸牢党员心中反腐城墙

　　按照党风廉政建设工作相关要求，支部组织党员认真学习《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》和学习教育读本，观看警示教育纪录片，通过多方面学习提高党员干部的政治素养，帮助党员干部筑牢思想防线，增强党员干部的防腐拒变能力。在重大节假日等敏感时期，召开党风廉政建设专题会议，强调廉政问题，拉紧大家脑中反腐那根弦。近几年来，xx支部党员能够坚持立党为公，执政为民，依法行政，洁身自爱，没有重大违法违纪事件发生。

　　（四）加强“三会一课”，打造学习近平台

　　不断完善落实“三会一课”制度，与“三严三实”“两学一做”等学习教育活动相结合，丰富“三会一课”开展的形式和内容。在活动的形式上，既有自学，又有集中统一学习，既有每次主题，又形成系列活动；在活动的内容上，既有上级规定的内容，也有自选的当前热点内容、支部中心工作、办公室工作等。结合活动特色，定时间、分专题组织党员进行学习，确保做到每次学习都有主题、有讨论、有收获，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。

　　二、下一步工作建议

　　（一）进一步深入学习贯彻党的十九大会议精神。把学习贯彻党的十九大精神作为工作中一项十分重要的政治任务，推动机关党员干部进一步吃透精神、领会实质，筑牢深化改革的思想基础。支部学习活动可更系统、更紧凑，切实提高党员学习的自觉性、主动性，尤其是对党建知识的学习要学以致用。

　　（二）进一步用好“党员e家”及APP平台，激发基层党建活力。不断打造“党员e家—党建园地”，通过“党员e家”平台功能，贴近基层工作实际，使党建工作更接地气、更具活力；积极推动支部党员“每周线上学习一篇理论文章、观看一次视频”，力争通过新颖的设计、丰富的内容和便捷的服务，使支部党员注册率、登录率、核准率达到“三个100%”。

　　（三）进一步优化干部队伍结构。重点对支部党员年龄梯队结构进行分析，做好支部党员的培养教育等工作。一是着力推进支部新进党员培养工作。从支部党员年龄结构看，也需要进一步调整。因此，我们要加强新进党员的培养工作，进一步优化支部党员的梯队结构。二是结合“两学一做”常态化制度化建设和“不忘初心，牢记使命”主题教育，大力推进支部党员培训教育。对支部的学习教育活动进行充实完善，着力将一些理论培训、业务培训、廉政建设培训的相关内容充实进去，提升学习的针对性和实效性。

　　（四）进一步关心党员干部。有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动，使党员感受到党组织的温暖。对干部家庭的困难与问题多加关心，对干部子女培养问题多加了解引导，对干部思想反映多予谈心化解，为本支部干部职工创造良好和谐的干事创业氛围。

关于党史教育专题民主生活会会议记录篇8

　　为切实找准第二党支部存在的不足，为开好组织生活会，我们于8月底发出征求意见建议表，广泛征求意见建议。现梳理汇总情况如下：

　　一、肯定意见方面

　　1、政治思想过硬，拥护集团公司党委决议，结合当前主题教育的要求勤政廉洁，能自觉抵制各种不正之风，维护企业荣誉。工作雷厉风行，敢抓敢管敢干，执行党的政策和上级指示，不打折扣，能保质保量地完成各项工作任务，不断带领职工开拓进取。

　　2、支部成员整体素质较高，在廉洁自律方面能够以身作则，严格要求自己，口碑较好，在职工中树立了良好的形象。

　　3、支部领导班子是一个政治坚定、团结务实、勤奋实干、作风民主、敬业精神强、极富战斗力和创造力的领导班子。班子成员在各自分管的工作中充分发挥党员先锋模范作用，在岗位上认真履行职责，关心并解决群众的热点和难点问题，贯彻执行民主集中制，带头廉洁自律。

　　二、意见建议方面

　　1、加强支部党员的教育和培训，提高党员干部的政治素质和工作能力，适应新形势发展和企业发展的需要。

　　2、继续加强党风廉政建设，增强反腐倡廉的自觉性，进一步树立党组织在群众中的威信。

　　3、关心职工生活。

　　4、加倍珍惜和维护团结，坚持民主集中制，增强民主意识，坚持民主程序决策。

　　5、从政治思想、廉洁勤政、作风建设及工作能力及各方面，狠抓制度建设。

　　6、加强党支部标准化建设。

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