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    党史教育组织生活会整改方案10篇

    来源:网友投稿 发布时间:2022-11-25 20:45:06

    党史教育组织生活会整改方案10篇党史教育组织生活会整改方案  主要表现在政治思想上学习不够对党和国家的一些重要精神和政策不够关心和重视也没有认真的学习和领会缺乏一些基本的政治素质不善于用政治的头下面是小编为大家整理的党史教育组织生活会整改方案10篇,供大家参考。

    党史教育组织生活会整改方案10篇

    篇一:党史教育组织生活会整改方案

      主要表现在政治思想上学习不够对党和国家的一些重要精神和政策不够关心和重视也没有认真的学习和领会缺乏一些基本的政治素质不善于用政治的头脑思考问题缺乏政治敏锐性特别是在日常工作中认为自己只是一般同志循规蹈矩按部就班缺乏主动性和创造性还不能用全新的思路和方式去做开创性的工作所以看问题和做事情比较片面也没有站在全局的角度思考问题解决问题不利于自身工作的提高

      党员组织方面存在的问题及整改措施

      通过开展批评不自我批评,针对自己工作中存在的突出问题,从思想境界、思想作风及工作作风等方面进行了自查,边学习、边查摆、边整改、边提高.现将自查情冴做自我剖析。以下是小编收集的《党员组织方面存在的问题及整改措施》,欢迎大家阅读参考!

      党员组织方面存在的问题及整改措施一:一、基层党支部组织生活存在的问题分析(一)在组织生活的主体建设上来讲:一是思想认识不高,党员个人组织生活方面存在的问题及整改措施。普遍存在着党务工作谈起来重要、抓起来次要、忙起来不要的情冴。支部成员对党支部着重议哪些事、抓哪工作,思路不是很清楚,过于依赖支部书记个人能力素质,在议事议政中过于“讲政治”,“老好人”思想严重,组织生活中思路不清、路子不明,意见没有针对性,习惯于等上级党委安排部署,弱化了党支部集体抓大事、议大事的能力。二是参不意识不高。部分党员同志没有真正认识到开展组织生活的重要意义,对开展组织生活兴趣不高,在思想就存在着“应付”心理,党员权利意识不强,没有充分认识到自己在党组织的地位和作用,总感到是“要”我过组织生活,而不是我要过组织生活,把参加组织生活当成一种额外负担被劢应对。三是综合素质不高。平时不注重加强学习,忙于工作多,精力透支多。同时,支部成员大多仸职时间较短,缺少工作经验,对党务工作掌握不深,实际能力水平不工作要求差距较大。“资深”

      的老委员、老党员较少,“传帮带”作用不明显,缺乏一套抓支部觃范化建设的有效经验,没有发挥“抓典型、树标杆”的示范作用。(二)在组织生活的组织部署上来讲:

      一是安排缺乏计划。部队其他各项业务工作分散大部分精力,往往会不组织生活产生冲突,统一的组织生活时间往往难以协调。七项组织生活制度没有明确的活劢计划,到了时间,想安排什么活劢就安排什么活劢,工作忙了,不安排组织生活戒者有安排也很难得到具体落实。对一些重大问题的决策以所务会、交班会讨论决定,没有明确每个阶段活劢的时间、内容和形式,导致组织生活不系统、不觃范。

      二是方式缺乏创新。组织生活单一化,就事论事多,思想交锋少;民主生活会讲成绩多讲问题少,不能很好地开展批评不自我批评;教育模式单一化,党员教育没有根据不同党员的年龄、文化、工作岗位特点因人施教,搞“大讲堂”;教育手段单一化,缺乏现代化科技手段,学习内容不政治教育差不多,时间慢,信息量小,内容重复交叉,降低了学习的新鲜感。

      三是活劢缺乏针对。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活,内容缺乏针对性和吸引力。不党员思想、工作、生活的问题实际相去甚进,即便是“就事论事”的议题也泛泛而谈。而且有的支部组织生活摆脱不了“家长制”的影子,缺乏党内民主,不符合当前官兵的思想实际。

      (三)在组织生活的落实成效上来讲:一是组织生活存在形式。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求,形式主义现象突出。批评不自我批评的民主传统只是在形式上继承,并没有从实质上突破。民主生活会上民主气氛不够浓厚,思想放不开,做不到畅所欲言,等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕影响支持率。

      二是民主集中落实不力。由于一些正副书记缺乏做党支部工作的基本功,加之平时工作碰头、相互谈心较少,没有形成良好的民主氛围,从而导致“议事”不觃范,决策不民主,部队建设质量不高。一些党组织缺乏党员是党的主体的意识,在组织生活中一味强调义务的多,体现党员权利的少,久而久之,党员的权利意识在不知不觉被弱化。

      三是监督检查作用不强。基层党组织管理监督制度不健全,监管措施不够有力,民主监督氛围不浓,对党员教育、管理、监督不到位,失之于宽、失之于软。对党员的思想劢态、精神状态、日常工作生活行为了解掌握不及时、不准确。特别是领导干部不能充分发挥表率作用,也不同程度地影响了党组织生活的质量。

      党员组织方面存在的问题及整改措施二:问题一、思想认识不到位,敷衍应付走过场。对民主评议党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差,认为民主评议党员无非就是“画个圈,打个钩,坐在一起唠一唠”,没必要较真。在民主评议时,置评议工作的基本程序和要求于不顾,原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评不自我批评,却只是简单地发个言,讲两句话,填一下测评表就算走完了程序,致使评议工作的质量大打折扣。措施一、教育先行搞好引导。要认真学习《党章》和基层党组织建设的有关觃定,使其认清民主评议党员工作的重要性,从而进一步提高认识,端正态度。要针对批评不自我批评难开展的实际,从领袖论述中寻找思想武器,从《党章》中查找理论依据,从正反典型事例中认识利弊,使其明白“严是爱,松是害”、“自己亮丑不是丑,遮遮掩掩才是羞”的道理,对组织敞开心扉讲实话。问题二、批评制度不落实,评功摆好拉关系。不能正确看待批评不自我批评,在撰写自评材料时,说成绩长篇大论,讲问题遮遮掩掩,将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。在评议其他同志时,不讲缺点讲优点,不讲问题讲成绩,尽说一些有远良心的假话、不痛不痒的废话、相互

      吹捧的客套话,特别是在评议干部党员时,更是有意奉承、一味讨好,把民主评议当成了拉关系、卖人情的良机。还有的在评议中怕得罪人,影响进步;怕搞僵关系,影响工作,患得患失。

      措施二、健全机制抓好落实。要建立民主监督机制,通过开设电子邮箱、群发短信,广泛征求和认真听取党外群众的意见。同时,要将党性分析评议情冴以适当方式向群众通报,接受党内外监督。要建立责仸追究机制,对开展民主评议党员工作思想不端正、不坚持原则的基层党组织和党员,要予以纠正及处理。

      篇三:党支部存在问题及整改措施和形成制度(通用版)一、存在问题一:支部组织理论学习不够,学习效果不好。具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划,党员理论学习系统性不强,学习的主劢自觉性和学习效果不好,对学习内容理解不深,对业务的学习不钻、不深,熟悉程度、灵活运用程度不够,支部未形成浓厚的学习氛围。整改目标:在支部的学习上下功夫,营造讲学习、爱学习的良好氛围,劤力创建学习型支部,提高党员思想素质,充分发挥党员的先锋模范作用,将理论学习不断引向深入,以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点,通过学习来提高党员个人的思想政治素质。整改措施:1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线,使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效,在身体力行上不断有新进步,在推劢工作上不断有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际,结合业务学习,突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效,在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论;要定期召开支委会议对党员思想情冴进行认真分析,要根据党员各自不同的具体情冴提出不同的学习要

      求;要在学习中注意解决支部内存在的主要问题;要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈,不联系思想实际和工作实际的不良学风。

      3.改进学习方式,完善学习制度。(1)支部认真完成年度综合,建立党员学习制度,坚持以制度作保障,不断强化学习的重要作用。坚持集中学不党员个人自己学相结合的灵活学习机制,保证全体党员每月两次的集中学习时间,落实考勤制度,每月检查一次支部党员的学习笔记;建立学习考核制度,对党员学习效果,在适当时候进行抽查,通过考试的形式,考核学习成效。(2)继续开展读书活劢。党支部定期向党员推荐读书书目,并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍,鼓劥党员多读书,读好书。(3)加强时事教育。利用报刊、网络等传媒,组织党员阅读各类时事报道,引导党员进一步增强政治意识和大局意识,通过时事学

      习,抓住不同事物之间的联系,在不断将知识综合的过程中,提高党员综合分析问题的能力。

      二、存在问题二:对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。整改目标:促进党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,牢固树立宗旨意识,增强党员意识,增强事业心、责仸感,立足本职岗位,坚持党史工作要为加强党的执政能力建设服务,为构建和谐宜宾多作贡献。党员组织方面存在的问题及整改措施三:在市里“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”的要求下,我结合学习、围绕全局工作,查找自身存在的问题,力求把问题找实、找深、找透.通过开展批评不自我批评,针对自己工作中存在的突出问题,从思想境界、思想作风及工作作风等方面进行了自查,边学习、边查摆、边整改、边提高.现将自查情冴做自我剖析如下:一、存在的问题和不足

      (一)政治理论基础知识薄弱平时认为只要在政治上、行劢上不党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,没有用正确的理论彻底改造主观世界和分析解决工作中碰到的新问题、新情冴,仅凭自身了解应付工作.主要表现在政治思想上学习不够,对党和国家的一些重要精神和政策不够关心和重规,也没有认真的学习和领会,缺乏一些基本的政治素质,不善于用政治的头脑思考问题,缺乏政治敏锐性,特别是在日常工作中,认为自己只是一般同志,循觃蹈矩,按部就班,缺乏主劢性和创造性,还不能用全新的思路和方式去做开创性的工作,所以看问题和做事情比较片面,也没有站在全局的角度思考问题、解决问题,不利于自身工作的提高.(二)工作作风还不够扎实有时对领导安排的工作存在畏难情绪和急躁思想,对待工作有时只满足于认真完成局领导交给的仸务,常常只是根据局里布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够.缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神,精神状态不能很好地适应各项工作开展的要求,不能以平和的心态做好工作,还需要进一步增强事业心和责仸感.(三)业务能力还不够过硬在工作中经常感觉到自己所掌握的业务知识的深度和广度不够,作为一名刚毕业没有工作经验的大学生,我掌握的理论知识不能很好地和业务联系起来,业务能力的提高速度跟不上工作对我们提出的新的要求.(四)在工作中自我要求不够严格主要表现在:对局里的觃章制度学习不够,掌握不够透彻.有时爱岗敬业和全心全意为人民服务还做的不够.做为一名年青的人员,本想通过不断劤力,出色的完成工作仸务而实现自身的价值,把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务奉献给国家、奉献给人民,可是我工作中只安于做好领导交代的仸务和自己仹内的工作,工作不够积极主劢,没有做到从更高、更深的层次思考问题.

      二、存在问题的原因1、政治理论学习不扎实.对“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”缺乏深层面的理解,思想和行劢跟不上时代步伐,不能做到不时俱进.2、工作作风不扎实.认为工作只要过得去就行,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主劢性不强.对知识的学习没有引起足够的重规,只满足完成本职工作,总以为这些高新知识是上面的事,上面怎么说就怎么干,被劢地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习.3、对业务学习不够.业务用的着就学一点,钻的不深,没有过多过深地去研究业务,有满足于一般的思想.导致了对相关的业务知识掌握不全面,学得不扎实,工作不能得心应手,总在低工作效率中循环.4、对自身要求不严.导致了不能时刻对自己高标准、严要求,不能以全心全意为人民服务的宗旨觃范自己,使工作作风和服务大局的意识达不到优质高效的要求.三、今后整改措施1、加强政治理论学习,端正学风.今后在工作中更要加强对马列主义、毖泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论的的学习,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养.进一步增强纪律观念、纪律意识,增强创新意识、克服“思想僵化,不思进取”的思想;以高度的责仸感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项仸务.2、自我加压,改进工作作风.不折不扣的落实省厅、市局的各项政策及局里的各项觃章制度.要清醒地认识自己,全面的分析自己,合理的定位自己,不要腹中无学、夸夸其谈;不能志大才疏、怨天尤人,尤其需要进一步苦练内功,耐得住寂寞,经得起考验.廉洁自律,坚持不为私心所扰,不为名利所累,严格执法,乐于奉献,真正做到全心全意为人面服务.

      3、坚持理论联系实际,加强自身业务素质.加强业务知识的学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,灵活运用合理的方法,不断提高工作效率.

      4、改造自我思想,劤力提高综合素质.热爱本职工作,保持良好的工作状态,积极进取,充分发挥主观能劢性,做好每一项工作.做到干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同事请教.针对以上制定的整改措施,我将在今后的生活、工作和学习中,时时予以对照检查,严格要求自己,不断完善自己.我相信,在领导和同事们的帮劣下,通过自己的不懈劤力,这些存在的问题一定能够在今后的工作和生活中加以克服和改进.

    篇二:党史教育组织生活会整改方案

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      通用版精品范文

      党支部党史学x教育专题组织生活会对照检查材料

      (2021年8月23日)---doc格式,内容具有通用性,下载后可编辑修改---

      目录

      一、党史学x教育开展情况.....................-3(一)及时组织动员.................................................-3-

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      (二)认真抓好学习.................................................-3(三)丰富活动形式.................................................-4(四)扎实服务群众.................................................-4(五)奋力开拓新局.................................................-4二、存在问题及原因分析.......................-5(一)劲头还不够强.................................................-5(二)学习还不够深.................................................-5(三)实践还不够好.................................................-5分析问题原因,一是认识不到位;二是自我要求不严;三是工学矛盾解决不主动.................................................-5三、改进措施和下一步工作思路.................-6(一)进一步突出学习教育实效..............................-6(二)进一步为群众办实事解难题..........................-6(三)进一步做好转化结合.....................................-7-

      自党史教育开展以来,机关支部坚持将党史学习作为一项重大政治任务,以悟思想为根本,以办实事为重点,以开新局为目标,高起点谋划、高标准要求、高质量推进,持续推动党史学x教育持续升温、走实走心、见行见效。最近几天,支部

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      党员干部相互开展谈心谈话,交换了想法和意见,同时各党小组围绕“四个对照”扎实进行了批评和自我批评,进一步统一了思想、凝聚了力量。在此基础上,支部班子认真查找差距,深入剖析根源,制定了改进措施。下面,我代表支委会将检视剖析情况汇报如下。

      一、党史学x教育开展情况(一)及时组织动员。区委召开党史学x教育动员大会后,机关支部支委会第一时间组织召开会议,传达学习相关要求精神,研究部署启动工作。3月15日,召开机关支部全体党员党史学x教育动员会,结合支部建设和办公室工作实际,研究制定了学习教育工作计划表,明确了各周重点学习任务。在学习教育过程中,支委会组织召开12次会议,及时研究、安排、布置党史学x教育重点工作和重点任务,以确保教育学习扎实有序高质量推进。(二)认真抓好学习。坚持集中学习和交流研讨相结合,利用“学习强国”“XX先锋”等网络平台,线上线下相结合,抓紧抓实学习教育。向机关支部全体党员干部发放《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等文献资料,围绕党史各专题、总书记对内蒙古的重要讲话重要指示平时精神,组织机关支部理论学习会12次,开展研讨6次,机关全体党员围绕党史各主题认真撰写材料,进行了发言。同时,科级干部全员参加区级党史学x教育集中培训会,要求机关支部全体党员旁听区委理

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      论中心组学习和研讨活动,并邀请区委讲师团成员从美术视角、影像视角讲党史,进一步拓宽学习广度和深度。

      (三)丰富活动形式。在做好党史学习规定学习动作的同时,积极谋划好自选学习形式。制定机关支部服务基层项目表,明确为基层讲党课、做课后服务、改造路灯等具体服务事项,各党小组按时完成任务,获得群众一致好评。到廉政教育中心、包联社区、绿化基地开展主题党日活动,广大党员主动融入生产生活实践,进一步增强了服务基层的自觉性。6月28日,区委常委、办公室主任以“从党史中感悟秘书工作精神”为全办干部讲专题党课,带头深化了学习成效。

      (四)扎实服务群众。结合“我为群众办实事”活动,带动引领机关支部党员干部强化宗旨意识,厚植人民情怀,始终保持与人民群众的血肉联系。牵头对“政务服务平台”咨询事项进行了大数据分析,确定对群众最关注的教育、社保、住房等民生领域进行调研,成立了3个工作组,走访街道社区10个,重点企业12家,发现问题20个,形成整改措施40条,已逐项落实到党小组督办工作清单。党小组及时与相关部门协调,合力推动解决问题15个,其余5个问题,拟形成调研意见呈区委主要领导审阅。

      (五)奋力开拓新局。坚持把党史学x教育与办公室各项工作统筹考虑、一体推进,边学习、边检视、边整改。机关支部聚焦区委巡查反馈问题,及时梳理出4个方面27个问题,提

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      出80项整改措施,并建立台账,明确责任,确保落实。启动了“学党史、悟思想、努力提升‘三服务’”能力水平行动,引导全体党员干部坚决当好服务区委的“坚强前哨”和“巩固后院”,切实为建设“xx区两地xx中心”积极贡献力量。

    篇三:党史教育组织生活会整改方案

      党史学习教育整改方案

      一、2021年度组织生活会查出的主要问题1、在政治功能强不强方面:一是三会一课制度仍需进一步规范,会议制度落实不够到位,有紧一阵、松一阵的倾向。二是谈心谈话制度落实不够到位,支部书记与党员之间谈心谈话不经常,谈思想比较少。2、工作作风好不好方面:在工作作风好不好方面:主要存在问题一是工作力度小。二是工作措施不到位。一些工作没有实实在在的抓到位。3、作用发挥好不好方面:主要有,一是与党员接触交流的主动性不强,支部凝心聚力的作用还需进一步发挥。二是在对外教育引领和联系服务上,组织动员党员参与联系群众群众的活动载体比较单一,联系服务的吸引力和实效性还需进一步增强。三是党员管理规范化水平仍需不断提高。4、组织力发挥好不好方面:具体制度规矩的执行上还存在偏差抓落实还不到底,有的工作安排部署了,但跟进督办力度不好,没有完全达到预期目的。学习氛围不浓,深入学习不够,行业相关法律法规的学习有待加强。二、会后提出的整改措施1、加强政治理论学习,不断提高理论水平。进一步健全和完善学习制度,集体学习每月不少于一次。明确学习内容,针对思想工作实际,有的放矢。加强不忘初心,牢记使命主题

      教育学习,读原著、学原文、悟原理,系统学、深入学、跟进学,做到学而信、学而思、学而行,切实提高政治觉悟和思想境界。有意识地拓宽业务等方面的知识,做到学以致用。虚心向群众学习,工作中善于总结,善于思索,在总结中获得提高,在吸取教训中获得进步。

      2、严格遵守党的政治纪律和政治规矩。紧紧围绕把支部建设成团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒总要求,坚持以政治建设为统领,切实增强四个意识、坚定四个自信,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,认真落实支部书记第一责任人责任、党员及各基层单位负责人一岗双责责任,以党员先锋示范岗为抓手,增强自律意识、标杆意识、表率意识,带头检查自己的思想和行为,带头落实党内政治生活的各项要求,带头接受党内监督,为全体党员干部作表率、当示范。3、紧紧聚焦建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展坚强战斗堡垒目标,认真履行党章赋予的职责,各方面工作得到了新加强。一是增强对内教育引领和联系服务上,支部与党员接触交流的主动性,支部做到凝心聚力的发挥作用。二是在对外教育引领和联系服务上,每次学习把所属各单位负责人纳入学习,联系服务的吸引力和实效性增强。4、引导党员干部积极建言献策,推动工作创新。以纪律建设为抓手,重点强化政治纪律和组织纪律,带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。切实做到敢于担当。面对前进道路上的荆棘,支部将直面矛盾和问题,主动接受挑战,做到勇于担当,敢于担当。

      把高标准履职尽责作为基本要求,做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责,时刻不忘责任。

      三、整改措施落实情况1、根据7各方面会前广泛征求意见建议,认真组织情况分析,根据征集到的意见建议,集中力量攻坚克难,提出解决问题的措施办法。2、工作方式进一步创新,工作方法改进,效率相较有提高。3、通过认真抓好政治理论学习,不断提高党员及支部各负责人管理能力和水平。加强日常监督和节假日工作监督,深入开展党员党风廉政教育,认真落实党风廉政建设责任制。要求党员干部自觉把自己置于党纪、政纪、法纪的监督之下,置于领导、同志、群众监督之中。并通过开展创先争优活动,强化党员干部思想政治理论教育,提高业务素质,提升工作能力和水平。总之,我支部对存在的问题,通过一年来认真的整改,取得了一些实效,解决了一些问题,但仍离领导和群众的要求有一定的距离,还有待于继续改进,在今年的组织生活会上,我们将针对新情况,深入分析,完善整改落实各项举措。

      党史学习教育整改方案

      为扎实开展好党史学习教育,积极推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走,根据上级督导检查组的指导意见,结合实际,单位党委在局党委坚强领导下,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段和督导组的工作建议,抓整改、应学内容必学、规定动作必完成,严把标准关、质量关,不断强化组织领导,细化整改举措,扎实推进党史学习教育走深走实。

      一、重点抓整改落实情况(一)领导政治站位高、责任担当强。党史学习教育作为一项重大政治任务,单位党委高度重视及时召开了党组会研究问题清单、研究整改措施,安排工作任务。及时组建了整改小组,下设由党政办牵头的办公室,拧紧压实整改责任和逐级传导压力,推动各项整改措施落实,切实担负起责任。确实强化组织领导、周密安排部署、细化整改举措,为进一步加强党史学习教育提供强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。(二)严格对标对表,扎实深入推进整改。坚持以上率下、领导带头垂范,全面抓整改,推动学习教育深入开展。党史学习领导小组认真对照督导组的指导意见和的要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和整改时限,研究制定整改方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求细化为具体举措,实现了各项措施有基础保障,学习教育实践、组织活动安排流程化、时序可视化。(三)科学统筹谋划,确保措施落地有效。为进一步扩大党史学习

      教有的广度深度,为进一步完善各项学习要求,单位充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党组理论学习中心组学习班、读书班、培训专班、补课班等计划方案。基层党组织结合三会一课和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习班活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走,确保了受教育面的把控。在抓好党中央、省委、局党委指定书目规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史,宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青年党员团员群体、贴近青年党员团员需求,制定了党史新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。

    篇四:党史教育组织生活会整改方案

      有的奉行多栽花少栽刺的处世哲学喜欢打太极好人主义盛行事不关己高高挂起谁也不去得罪特别是在一些地方民主生活会上不闻炮声一些同志认为自我批评没面子批评领2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13导丢帽子批评同级失选票把批评与自我批评变成表扬与自我表扬相互批评变成了相互吹捧

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      《关于在组织生活方面存在的问题及整改措施组织生活整改措施》

      基层党组织是党的最基层组织单元,其组织生活是对基层党员进行教育、管理和监督的最经常和最基本的形式,是党实现政治功能的主要路径之一,也是党的全部工作和战斗力的基础。

      《党章》规定。“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。”党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督、服务的重要形式。坚持党的组织生活制度,对于加强基层党组织建设有着重要作用。但是,当前基层党组织在坚持组织生活制度方面存在一些问题,对党组织的凝聚力、战斗力造成了不利影响,有必要引起高度重视。

      一、基层党组织生活的内容基层党组织生活主要依托党支部、党小组开展,内容一般包括:对党员进行党的知识教育,学习xx主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识,传达中央和上级党组织的文件、指示,开展批评与自我批评,发展党员,处理违纪党员和不合格党员,开展适合党员特点的各种形式的活动。目前,基层党组织生活主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党课、民主评议党员等。

      以党支部来说,目前主要有7项组织生活制度:(1)会议制度:支部党员大会、支部委员会、党小组会。

      (2)党日制度。每周用半天时间进行党的组织活动。

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      (3)党课制度。每月进行一至两次党课教育。(4)报告工作制度。支部委员会按季度或工作阶段,向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。(5)民主生活制度。每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气,开展批评和自我批评,增强团结,改进工作。(6)党员汇报制度。党员定期向党组织汇报思想、工作和完成支部分配任务的情况。(7)民主评议党员制度。对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用,采取党内与党外相结合的方法进行评议,一般每年一次。二、基层党组织生活存在的主要问题及原因(一)当前基层党组织生活主要存在的问题1.党的组织生活制度落实情况不好。党的组织生活制度,涉及表决、学习(理论学习和参观考察等)、汇报、交流、监督(批评与自我批评)、服务、民主评议等多方面的内容。但从实际情况看,基层党组织落实党的组织生活制度普遍不到位。最严重的情况是一些支部除了进行表决(选举、处分党员)、组织参观考察等活动外,其他组织生活一概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实一些组织生活制度。能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数。2.党的组织生活质量不高。从集中学习情况看,理论学习、时政学习和党课走形式的情况比较普遍,主要读读报纸、看看电教片、传达上级精神,学习方式过于生硬,学习内容过于空泛,党员对集中学

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      习内容感到枯燥和厌烦,学习效果普遍不佳。参观考察本是一种比较好的活动方式,但由于普遍不进行总结、引导,结果沦为纯粹的观光旅游休闲。从组织生活的内容看,不少支部开展组织生活时,搞得最多的是参观考察和休闲娱乐活动,而很少开展学习、服务、报告、批评与自我批评等活动。党组织生活变成“缴缴党费,读读文件,看看片子,碰碰杯子”,内容与形式不够丰富,组织生活流于形式,参与者心态淡漠,参与积极性很低。

      3.组织生活受党内权力影响较大。党章规定。“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”但实际上比较普遍的情况是领导干部的双重组织生活往往落实不了,而且领导干部职务越高、权力越大,越不参加组织生活。一些领导干部几乎从不参加支部组织生活。领导干部这种反面示范,对组织生活的正常开展形成了极为不利的影响。

      4.服务党员做得很不到位。党组织为党员提供服务,其内容应该是很丰富的,例如:通过组织学习帮助党员提升理论分析水平与能力,深入理解党的重大政策,帮助党员解决遇到的困难和问题,帮助党员在党组织活动中发挥个人特长、提升成就感,等等。但是,目前除了偶尔开展帮扶困难党员活动外,其他服务开展得很不理想,特别是不注意创造让党员发挥个人特长的机会和条件,党员个人在组织中缺少成就感。

      (二)主要原因1.对基层党组织生活的重要性认识不足。基层党组织是党的组织体系的基础,是党的全部工作和战斗力的基础。党的

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      组织生活是组织建设的基础性工作。所谓基础性工作,就是指很重要,缺了它不行。不仅起不到教育、监督、约束作用,反而降低了党组织的影响力、号召力,削弱了党组织的凝聚力、战斗力。如果党组织主要靠执政的权力吸引党内外人士,主要靠干部任用这个权力来影响党内外人士,则其后果是非常危险的。任何一个组织如果缺少活力,就无法对其成员产生吸引力,无法产生归属感和凝聚力、战斗力。因此,纵观基层组织生活存在的种种问题,归根到底,在于我们对基层组织生活的重要性认识不到位。

      2.对基层党组织生活重视不够。党建工作目标管理虽纳入了组织生活的内容,但着重检查记录,基本没有对组织生活质量、效果的测评考核。党建研究方面更注重研究时髦问题,没有重视研究如何有效开展组织生活这类基础性问题。不少单位开展党组织活动的经费不能保证。在开展理论学习、党课方面,对基层党组织的负责人理论培训严重不足,上级党组织又往往没有提供理论宣讲服务,导致基层党组织理论学习内容空泛。

      3.党内权力干预组织生活的正常开展。现有的党内权力体制使得党内握有权力的各级主要领导干部客观上处于强势地位,并且在党内的强势程度与其所处党内权力体系的位阶高低、手里权力大小成正比,而一般党员和干部则相应处于权利弱势位置,很难对党内权力进行强而有力的制约与监督。在这样的权力结构特性下,党内同志之间的平等合作奋斗关系就会被扭曲成一定程度上的权力依附关系,出现以权力意志支配党内关系、处理党内事务的潜规则,党章制度的权威

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      也就被权力意志权威所取代。而一旦下级对上级存在着权力依附关系,党内民主就难以保证。

      三、提高基层党组织生活质量的对策党的组织生活是无产阶级政党区别手其他政党的重要标志之一,是我党之所以组织严密而且有战斗力的重要原因之一。通过党的组织生活,对党员进行有效教育管理和凝聚感召,促使党员更好地发挥先锋模范作用,这既是党的一贯传统,又是加强党的建设的重要内容。因此,提高基层党组织生活的质量,增强效果,具有非常迫切的现实意义。

      (一)高度重视基层党组织生活思想上的重视要体现在行动上。在党建目标管理中要增加基层党组织生活的分量和分值,目标考核要更加科学,从仅仅考查记录、定性考核等形式上的内容,转到更加注重考核组织生活的质量和效果,要设置组织生活质量、效果等满意度测评等定量指标。要加强对基层党组织负责人和理论学习辅导骨干的培训,以便提升理论学习、政策学习的质量。在党建目标管理中应该对党组织活动经费的保障情况进行考核。

      (二)鼓励创新学习借鉴组织行为学关于团队建设的成果,运用管理科学的理论指导开展基层党组织生活,推动基层党组织建设。组织行为学对如何建设团队,尤其是对如何提升团队凝聚力,有大量理论研究和实证成果。这些成果完全可以运用到基层党组织建设中来。吸收借鉴这些成果方面我们做得非常不好,今后大有可为。按照团队标准和方法建设党支部,将取得丰硕成果。要鼓励组织生活内容和形式创新。如江安县采取参与对象多元化、组织策划社会化、活动形式

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      开放化、成效评估科学化的方法,在创新组织生活内容与形式上进行了非常有意义的探索,也取得了不错的效果。上海在开展组织生活集中学习方面,对论坛模式、项目模式、团队模式、网络学习、职业设计、专家讲座、岗位练兵等进行了积极探索。

      (三)领导带头示范团队建设理论指出,团队领导的示范带头作用是团队建设的关键内容之一。如果领导干部不带好头,经常围着盘子、牌桌转,建设学习型党组织就会是一句空话。因此,要加强党内民主建设,强化党内监督。要通过制度性设计,促使领导干部在组织生活方面发挥示范带头作用。领导干部讲党课的情况、质量和效果,以及领导干部在组织建设中的示范作用,要纳入党建目标管理测评。

      (四)营造条件促进党员个人成长要通过组织学习,让党员提升自身水平与能力。要通过开展活动让党员有机会展示自身特长,从而提升成就感,避免只有职务晋升提升成就感的狭窄思路。组织开展公益帮扶活动也是帮助党员个人提升个人价值和荣誉感的重要途径。这方面美国有实证研究成果。美国一些地方由于天灾造成房屋被毁,中产阶层家庭的财产损失特别严重,导致家庭主要成员感到绝望。而社区组织通过组织他们参与社区救灾和重建,让他们帮助比他们更穷的人,使他们在帮助别人的过程中体会到了自身的价值,从而转移了财产损失的悲痛,重树了生活信心。我们在社区共建中要借鉴这些实证成果。

      机关基层党组织汇集一大批优秀的党员和党务工作者,机关所从事的各项服务最能体现求真务实、服务发展的精神,机关基层党组织

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      对提升党组织生活质量的挖掘空间相当巨大,相信只要开动脑筋,调动广大机关党员的积极性、创造性,机关党组织生活在内容和形式就会有长足的发展,机关党员面貌也会日新月异。

      党的十八大以来,特别是开展党的群众路线教育实践活动以来,各级党组织充分发扬党的优良传统,拿好批评与自我批评的有力武器,组织开展丰富多彩、形式多样的党内活动,使党内政治生活的庄重性、严肃性、政治性得到了恢复,党内原则得到了坚守,政治灰尘得到了清洗。但是,党内政治生活在一些地方也存在着形式化、庸俗化、简单化的倾向,不重视或长期不开展积极健康的党内生活,严重影响了党组织功能和党员作用的发挥。

      党内政治生活不严肃。表现在不严格执行组织原则,不按组织程序办事,党的意识、党员意识淡化,认为过党内政治生活可有有无。有的喜欢自我表扬,自吹自擂,个人利益至上,谈成绩浓墨重彩、褒奖有加,说问题避重就轻、隔靴搔痒,不注重研究解决实际问题。有的奉行“多栽花、少栽刺”的处世哲学,喜欢打“太极”,好人主义盛行,事不关己高高挂起,谁也不去得罪,特别是在一些地方民主生活会上不闻“炮声”,一些同志认为自我批评没“面子”,批评领导丢“帽子”,批评同级失“选票”,把批评与自我批评变成表扬与自我表扬,相互批评变成了相互吹捧。

      民主决策流于形式。一些基层党组织党内政治生活随意性大,存在党内情况不通报、不反映,重大决策不征求意见。一些党组织不按章办事,民主决策流于形式,很多领域、很多时候,设计了民主决策,

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      但讨论不充分,民主发扬不够,先定调后讨论等现象十分普遍。个别领导一手遮天,依靠个人权威把所谓的集体决策变成个人说了算,许多正确的意见和建议被“保留”了,决策时“一致通过”,出现失误集体承担,用“党委”作挡箭牌,集体负责变成无人负责。

      党内生活制度成摆设。主要表现在一些党组织在开展党内政治生活上缺乏创新,方式方法过于单一,习惯于念报纸、读文件、看电教片、传达上级讲话,枯燥无味,缺乏吸引力和凝聚力。一些党组织往往把党内生活制度仅限于“三会一课”,对党的政治生活制度的理解比较狭隘,本来很好的制度成了摆设。此外,党内政治生活制度不落实,一些党员很少在党内生活会上汇报思想,主动接受组织监督,变成了“特殊党员”。

      必须进一步严肃党内政治生活党内政治生活是解决党内存在问题的重要途径,是加强党的建设的优良传统和宝贵经验,也是广大党员锤炼党性、改进作风的基本场所。严肃党内政治生活,需从严肃开展批评与自我批评、严格执行民主集中制等五个方面入手。

      第一,严肃开展批评与自我批评。党的组织是一个大熔炉,党员应当能经常得到党组织的教育引导,得到党内同志的批评帮助。要保持正常的、健康的党内生活,应在党内倡导不怕得罪人、容得下尖锐批评的作风,让敢于批评和自我批评成为党员干部的一种担当、坚守和责任。做到“真”批评,动真碰硬、触及问题、触动灵魂,洗涤思想、去除污垢;“敢”批评,敢于揭短亮丑,敢于自我解剖,敢于解剖别人,敢于同错误和消极现象作斗争;“严”批评,坚持原则,严

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      肃纪律,严格要求,严于律己。第二,严格执行民主集中制。民主集中制是我们党的根本组织制

      度和领导制度,是党内政治生活的基本准则。一方面,认真贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的基本原则,提高运用民主方法形成共识、开展工作的本领,营造民主讨论的良好氛围,鼓励讲真话、实话,允许保留不同意见,再进行正确集中,防止只要集中不要民主的独断专行;另一方面,坚决纠正软弱涣散、无组织、无纪律现象,强化统一意志和共同意识,实现民主基础上的集中,防止只要民主不要集中的软弱涣散。

      第三,自觉遵守党的各项纪律。严格执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律,从严要求、从严教育、从严管理、从严监督广大党员干部,把从严管党治党贯穿到党的建设各方面和各环节。严格纪律教育,加强组织管理,坚决纠正无组织无纪律、、好人主义等现象。认真学习并严格遵守党章规定,做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央,严格执行请示报告制度,坚决同违反党内政治生活有关规定要求的行为作斗争。

      第四,认真执行党内政治生活制度。坚决落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员党性定期分析和党员领导干部民主生活会、党员领导干部双重组织生活等制度,提高党内政治生活质量。强化党内政治生活制度的约束力和执行力,促进制度效力和功能作用的发挥,增强党组织的凝聚力。强化内部监督,增强党员的制度意识,

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      形成遵守制度的良好氛围。第五,推进党内政治生活方式方法创新。坚持与时俱进,不断丰

      富党内政治生活的内容,把党内生活搞得更加生动活泼,提高政治生活的吸引力感染力。注重解决党性党纪党风方面存在的突出问题,切实增强党员干部的党性修养,增强党组织的凝聚力向心力。创新党内政治生活形态和方式方法,扩大参与对象和范围,不断提高党内政治生活的开放性共享性。

      十八届六中全会强调,新形势下加强和规范党内政治生活,重点是各级领导机关和领导干部。领导干部参加党的组织生活是严肃党内政治生活的基本要求,也是党员应尽的义务。能不能参加组织生活,是领导干部党员意识强弱的集中体现,也是领导干部是否落实全面从严治党责任的“试金石”。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”如果“手电筒对人不对己”,就会“上面松一寸,下面散一尺”。领导干部要自觉把自己摆进去,带头躬身践行党内政治生活准则,在考核导向、关键环节、发挥主体作用和制度设计上出实招、求实效,带头过好组织生活。

      把参加组织生活情况纳入干部考察考核内容。有什么样的干部考察导向,就会有什么样的干部行为。要把参加组织生活情况纳入领导干部考察考核重要内容。民主测评环节,增加领导干部参加所在支部组织生活情况的专项测评;谈话考察环节,把所在支部的书记和党员代表纳入谈话范围,在领导班子和领导干部年度考核中把参加组织生活情况作为重要考核内容,引导领导干部思想上重视、行动上落实,

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      把参加组织生活融入日常、严在经常。严格执行领导干部双重组织生活制度。当前,领导干部专题民主

      生活会质量有了提高。相比之下,专题组织生活会还存在不少问题,执行双重组织生活制度上还存在“宽松软”现象。领导干部过好双重组织生活,就要解决好思想问题、身份问题。要站稳党性立场,出以公心,对照党章党规要求,勇于担当,敢于批评,达到统一思想、增进团结的目的,保证党的路线、方针、政策和决议正确贯彻执行。要增强党员意识,把第一身份挺在前,坚持党内民主平等的同志关系。在领导班子专题民主生活会上,要实事求是、严肃认真地提意见、帮同志,坚决反对不敢担当、好人主义行为;在专题组织生活会上,要以一名普通党员身份带头自我批评,本着有则改之无则加勉的态度虚心纳谏,坚决反对高高在上、颐指气使。

      发挥党支部书记主体作用。“火车跑得快,全靠车头带”。领导干部组织生活过得怎样,和党支部书记主体作用发挥得如何密切相关。要选优配强支部书记队伍,着力选任一批“党性观念强、工作有办法、作风敢担当、党员信得过”的党员和党务干部担任党支部书记,增强抓基层党建的工作力量。要强化管党治党责任。党支部书记作为支部第一责任人,必须坚持守土有责、管党尽责,对于参加组织生活不经常、不认真、不严肃的领导干部,要及时提醒督促、敢于顶真批评。要加强开展组织生活能力建设。要大力实施党支部书记全面从严治党素质能力提升培训工程,强化开展组织生活能力建设,深刻理解组织生活内容、严格落实组织生活制度、积极创新方式方法、打造务实管

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      用品牌,把坚定理想信念、联系服务群众、推动改革发展与开展组织生活无缝对接、互融互动,确保党的组织生活经常、认真、严肃。

      建立健全领导干部联系下级党组织领导班子和基层党支部制度。领导干部不带头参加所在支部的组织生活、不亲自过问检查基层党组织开展组织生活情况,是党组织重视组织生活不够、基层党建动力不足的重要因素。要进一步固化领导干部参加下级领导班子民主生活会制度,切实发挥好指导和监督作用,确保各级领导干部增强四个意识,特别是看齐意识、核心意识,确保党的路线、方针、政策和决议正确贯彻执行。结合落实领导干部下基层调研制度,重点在“两新”组织、经济薄弱村(社区)等基层党建薄弱、组织生活开展不正常的基层党组织中建立联系点,加强领导指导,推动基层党的组织生活正常化,实现基层党建全面进步、全面过硬。

      内容仅供参考

    篇五:党史教育组织生活会整改方案

      根据党中央部署和省委党史学习教育领导小组安排,今年“七一”前后,基层党组织要结合党史学习教育召开一次专题组织生活会,党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活会。现就有关事项制定如下方案。

      召开专题组织生活会是党史学习教育的重要内容,是援升各党支部组织力的具体行动,对推动党史学习教育高质量开展,动员和激励广大党员干部从党的光辉历史中汲取砥奋进的精神力量,贯彻落实湖南开放大学第一次党代会精神、推动学校“十四五”规划开好局起好步,具有十分重要的意义。各党总支、党支部要把这项工作列为当前重要政治任务,以高度政治自觉和行动自觉推动每一个党员在严格的党内生活中得到锤炼提升党员校领导要认真落实双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会,充分发挥模范带头作用。

      开展党史学习教育专题组织生活会,是“掌史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”四次专题学习的疑件、巩固和升华,要以学习党史为基点,以感悟思想伟力为首要,以“学党史、悟思想办实事开新局”为主题,坚持理论与实践、历史和现实相结合,坚持正确党史观,坚持交流体会、盘点收获、提高认识查找差距、解决问题、锤炼党性相贯通,坚定新时代中国共产党人的信仰、信念、信心,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,更好地达到统一思想、统一意志行动的目的,确保开出高质量、彰显新气象。

      本次专题组织生活会要聚焦党史学习教育主愚,按照重温入党響词,党支部书记述职、党员开展学习交流和党性分析、党支部书记点评的程序进行。党支部书记述职要突出支部开展党史学习教育的情况。党员开展学习交流和党性分析要重点从“学党史悟思想情况,为那众办实事情况、服务大局开新局情况、存在的不足及下ー步努力方向”五个方面进行,党员校领导可结合参加所在基层觉组织的专题组织生活会讲专题党课,引导觉员从党的百年历史中体会信仰、忠诚,党性,从党的历史经验中感悟智慧,精神、力量。

      党委组织部和党史学习教育领导小组办公室组织指导组要加强对党史学习教育专题组织生活会的指导,确保取得良好效果。专题组织生活会要讲求实效、力逍形式主义,不层层加码,不规定村料字数。相关料整理要符合党支部“五化”设有关要求。

      党史学习教育专题组织生活会要在7月15日前完成,有关情况请及时向学校党委党史学习教育领导小组办公室报告。

    篇六:党史教育组织生活会整改方案

      党史学习个人问题清单及整改措施范文2021

      党史学习个人问题清单及整改措施范文2021

      一、存有问题一:支部组织理论学习不够,学习效果不好。

      具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划,党员理论学习系统性不强,学习的主动自觉性和学习效果不好,对学习内容理解不深,对业务的学习不钻、不深,熟悉水准、灵活使用水准不够,支部未形成浓厚的学习氛围。

      整改目标:

      在支部的学习上下功夫,营造讲学习、爱学习的良好氛围,努力创建学习型支部,提升党员思想素质,充分发挥党员的先锋模范作用,将理论学习持续引向深入,以解决思想和工作中存有的实际问题为着力点,通过学习来提升党员个人的思想政治素质。

      整改措施:

      1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线,使全体党员通过学习在改造世界观上持续有新成效,在身体力行上持续有新进步,在推动工作上持续有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际,结合业务学习,突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效,在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。

      2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论;要定期召开支委会议对党员思想情况实行认真分析,要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要在学习中注意解决支部内存有的主要问题;要注意即时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈,不联系思想实际和工作实际的不良学风。

      3.改进学习方式,完善学习制度。(1)支部认真完成年度综合培训计划,建立党员学习制度,坚持以制度作保障,持续强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制,保证全体党员每月两次的集中学习时间,落实考勤制度,每月检查一次支部党员的学习笔记;建立学习考核制度,对党员学习效果,在适当时候实行抽查,通过考试的形式,考核学习成效。(2)继续展开读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目,并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍,鼓励党员多读书,读好书。(3)增强时事教育。利用报刊、网络等传媒,组织党员阅读各类时事报道,引导党员进一步增强政治意识和大局意识,通过时事学习,抓住不同事物之间的联系,在持续将知识综合的过程中,提升党员综合分析问题的水平。

      二、存有问题二:对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。整改目标:

      促动党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,牢固树立宗旨意识,增强党员意识,增强事业心、责任感,立足本职岗位,坚持党史工作要为增强党的执政水平建设服务,为构建和谐宜宾多作贡献。

      党史学习个人问题清单及整改措施范文2021

      1.存有的问题:理论学习形式比较单一,载体不够丰富。

      从理论形式来说,“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式,它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存有较多不足。首先它抽象呆板,受教学环境、方法的制约,教学效果或好或坏,学生党员的积极性很难调动。其次,它单向被动,受学生党员的接受水平、兴趣爱好等的制约,教学效果难以保障,主观能动性难以发挥。

      相对应整改措施:创新形式,丰富载体,提升理论学习效果。

      在原有的丰富多彩的实践活动的基础上,搭建网络平台,变单向灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷,有意识地实施思想政治教育的“网络导航”,组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上展开主题讨论;选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式,展开正面宣传和引导。

      计划整改完成时间:xx年xx月

      2.存有的问题:入党前后的教育脱节,疏于对党员的教育和管理。

      从对党员入党前后的教育来开,入党之后的教育和管理明显不足,这主要是因为缺少严格的制度管理;没有给每位党员分配到一定的工作任务;缺少应有的监督机制,不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。

      相对应整改措施:建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。

      (1).思想政治教育工作与保先教育相结合;

      (2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去;

      (3).增强民主评议,构建监督机制;

      (4).促动党团共建,使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教育,发挥模范带

      头作用。

      计划整改完成时间:xx年xx月

      3.存有的问题:与群众的联系不够密切,党员与群众之间的互动不够多。

      我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这个点上,我支部还存有提升的空间,当前来看,除了一些服务群众的活动中与群众的联系外,在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取来自广大人民群众的心声,一定水准上制约了我支部的发展。

      相对应整改措施:增强密切联系群众,邀请群众参与到党支部日常活动中。

      除了在实践活动中与群众的联系之外,我们也能够在日常的活动,比如思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分群众来一同参加,从而更好地与人民群众联系,发挥党支部的先锋带头作用,同时也让党支部时刻处于群众的监督之中。

      计划整改完成时间:xx年xx月

      党史学习个人问题清单及整改措施范文2021

      “理论联系实际,密切联系群众”,“批评与自我批评是中国*的三大作风,有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一,我们党之所以能够从弱小走向强大,从幼稚走向成熟,从挫折和失败中,不断振作起来,始终走在时代前列,重要原因是敢于公开承认错误,善于及时纠正错误,敢于拿出批评与自我批评的武器,开展积极健康的党内斗争,作为一名预备党员,必须要学会开展认真批评与自我批评,把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。

      做好批评与自我批评必须了解全面认识自己的缺点与不足,别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想,而我经过自己总结也找到自己的优缺和不足。只有经常地开展批评和自我批评,虚心地接受批评才能不断地改造自我,提高自我,完善自我。

      在学习上,我一直很认真,不管怎样,学习于我们而言还是首要的,学好了专业知识才能说更好地服务他人,班上的学习氛围很浓,大家比学帮超,既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩,班上竞争激烈,少学也意味着退步,正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足,

    篇七:党史教育组织生活会整改方案

      2021年学校党支部党史学习教育专题组织生活问题整改情况报告12021年学校党支部党史学习教育专题组织生活问题整改情况报告根据xx县教育局关于各学校党支部组织召开党史学习教育专题组织生活会的通知要求我校支部于2021年xx月xx日召开了党史学习教育专题组织生活会结合支部全体党员同志在专题组织生活会上开展的批评与自我批评

      2021年学校党支部党史学习教育专题

      组织生活问题整改情况报告

      XX县教育局《关于各学校党支部组织召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求,我校支部于2021年XX月XX日召开了党史学习教育专题组织生活会,结合支部全体党员同志在专题组织生活会上开展的批评与自我批评。针对摆查的问题和党员群众的意见和建议,逐项梳理分析,并结合我校党支部实际,形成如下整改报告。

      一、存在问题一是学习党史的深度和广度不够。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。二是学习不够刻苦。支部个别党员学习的自觉性还不十分强,忙于业务性工作多,静下心来学习党史、思考问题少,平时坚持

      得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性

      钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。三是组织队伍建设需继续加强。加强党组织建设需要强化党

      务工作队伍建设,做好党员教育管理,新党员发展工作还需加强。四是作风建设深入联系群众不够。在坚持调查研究,着力解

      决师生办实事方面,存在深入联系师生群众不够。严格落实中央八项规定精神、省委省政府十项规定及其实施细则,持续整治不正之风方面有松一松歇一歇的思想。

      二、存在问题的原因(一)认识不到位。对党史学习的重要性认识不足,没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性,研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神,学习、思考、实践结合得不够紧密。(二)自我要求不严。对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。三、改进措施学习党史,务必深刻领会,用心思考;学习党史,务必理论联系实际,学以致用、以学促用。结合当前政治学习,抓好党史的全面系统学习,全面准确理解党史的内涵、意义。

      坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合,找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题,带着问题学,深入思考学。

      一要加强政治建设,夯实执政根基。将党的政治建设摆在首位,以政治建设引领全面从严治党向纵深推进,从把准政治方向,坚持党的领导、夯实政治根基,站稳人民立场、涵养良好生态,永葆政治本色、防范政治风险,提高政治能力等方面,不断提高把握方向、把握大势、把握全局的能力,辨别政治是非、驾驭政治局面、防范政治风险的能力,善于从政治上分析问题、解决问题。

      二要加强组织建设,筑牢坚强堡垒。不断夯实党的执政根基,就必须从组织建设规范化、党员发展素质化、政治生活严肃化三个方面着力,进一步理清部门职能职责,建强阵地,丰富活动载体,完善议事规则、决策程序和规章制度等,严格制度执行,确保规范运行,积极采取专题政治理论学习、业务实战、调研培训等多种方式,不断提高党员教师干部综合素质。

      三要加强能力建设,全面推动发展。要不断提高科学决策的能力、不断提高推动发展的能力、不断提高应对复杂局面的能力,进一步党支部的先进性,引导全体党员干部在学习和实践中切实提升能力,推动各项工作取得新成效。

      四要加强作风建设,提升工作效能。全体党员干部要在充分发扬务实的作风、充分发扬高效的作风、充分发扬清廉

      的作风三方面下功夫,进一步加强和改进作风,提升党员干部干事创业精气神和执行力,切实推动各项工作有力有序推进。

      XXXX学校党支部2021年XX月XX日预备党员转正表态发言尊敬的各位领导、尊敬的党员同志们:今天,对我来说是一个非常值得纪念的日子;因为今天,我终于成为一名正式的中共党员!我深深地知道,能够按期转正,是党组织对我的关怀,是领导和同志们对我的培养教育,是各位党员对我的关心和帮助,对此,我表示深深的感谢!感谢党组织,感谢领导,感谢同志们。作为一名党员,我要认真履行《党章》规定的各项义务,注重党员形象,努力发挥先锋模范作用,不忘入党誓言,牢记党的宗旨,树立坚定信念,脚踏实地的为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。在今后的工作、学习和生活中,我将更加严格要求自己,时刻以一名党员的标准衡量自己的言行,坚决做到:一、立足本职,干好工作。发扬兢兢业业,无私奉献的精神,想问题、办事情,以党的事业为重,以大局为重,以人民的利益为重,服从领导,听从指挥,为实现、维护、发展好人民群众的利益而勤奋工作。工作中要努力增强服务意识,提高服务水平,立足本职岗位,做出更大贡献。

      二、奋发有为,积极向上。始终保持良好的精神状态,做到不畏艰难,百折不挠,自强不息,开拓进取,以“三高”

      精神、昂扬斗志和饱满的热情投入到工作中,在双镇经济社会的全面发展中建功立业。

      三、与时俱进,勇于创新。作为一名共产党员,要不断加强学习,勇于实践创新,努力提高自身的综合素质,在政治理论.思想觉悟、能力水平上适应时代的进步,适应经济社会的发展,适应各种工作的需求。努力把与时俱进的品格和创新的精神充分体现在思想、党性修养和具体工作中。

      同时,我也清醒地认识到自身存在的不足和差距:比如实践经验缺乏,工作能力亟待提高,学习需要持续深化等等。我一定会在今后的工作、学习和生活中,向实践学,向老党员学,向同志们学,在实践中锻炼、提高、完善自我,为党的事业、为人民的利益、为经济社会发展作出自己应有的贡献。谢谢大家!

    篇八:党史教育组织生活会整改方案

      进一步落实廉洁守纪各项要求坚持底线思维增强风险意识带头开展以案四说警示教育防止精神懈怠能力不足脱离群众和消极腐败危险

      党史学习教育对照检查材料:下一步努力方向和整改措施

      一是强化理论学习,不断提高政治能力。进一步深入学习重要讲话精神,大力弘扬求真务实学风,联系实际学,带着问题学习,及时跟进学,真正做到学懂、弄通、做实。筑牢思想政治防线,增强政治定力,把稳政治方向,防止意志软弱、是非不清、立场不稳。要结合本职工作实际,认真贯彻落实上级部署要求,同心戮力推动事业创新发展,以实际成效让组织放心、让群众满意。

      二是强化政治训练,着力提升党性修养。要时刻以党员干部标准严格要求自己,坚定理想信念,纯洁思想情操,对标对表修身、用权、律己,实实在在谋事、创业、做人。要不断加强世界观改造,坚持先做人后做官,明大德、守公德、严私德,把权力看轻,把人品看重;把利益看轻,把修为看重;把名位看轻,把事业看重。要认真贯彻支部工作条例,大力加强基层组织建设,开展上党课、讲体会、交心谈心,提高组织生活质量。

      三是强化责任担当,积极履行职能职责。切实做到对党忠诚、对事业负责,认真落实重要讲话精神,结合实际推进工作发展。要深入研究新情况新问题,大力加强体系建设,扎实抓好疫情防控,不断提高工作能力和水平。要牢记宗旨,不忘初心,积极担当作为,始终把服务群众融入本职工作中,努力提升群众的获得感和满意度。

      四是强化廉洁意识,严格遵守党纪党规。进一步落实廉洁守纪各项要求,坚持底线思维,增强风险意识,带头开展以案四说警示教育,防止精神懈怠、能力不足、脱离群众和消极腐败危险。要坚决抗

      住各种诱惑,严格做到谨言慎行,杜绝红包,杜绝吃请,杜绝公车私用,时刻心有所畏、言有所戒、行有所止,筑牢廉政防线。要坚决反对形式主义和官僚主义,进一步改进文风会风,把主要精力放在办实事上,不搞花样,不做虚功,真抓实干,以看得见、摸得着的成效回报于民

    篇九:党史教育组织生活会整改方案

      党员组织生活方面存在的问题及整改措施强化督促整改,建立加强基层组织建设和党员队伍建设的长效机制,从制度层面防止类似问题的发生。下面pincai小编收集整理的党员组织生活方面存在的问题及整改措施资料。欢迎阅读参考!!

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      在组织生活方面存在的问题及整改措施党员组织生活方面存在的问题及整改措施(1)在“两学一做”学习教育中认真排查

      整改基层党支部和党员存在的突出问题

      本报讯(记者张志华)为切实找准和解决基层党支部和党员队伍中存在的突出问题,强化党支部政治功能和服务功

      能,把党员合格的标尺立起来,把党员的先锋形象树起来,7月11日,市委组织部印发《关于在“两学一做”学习教育中认真排查整改基层党支部和党员存在的突出问题的通知》要求,开展“两学一做”学习教育,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程。

      《通知》指出,当前,一些基层党支部“软弱涣散、形同虚设”,一些党员“不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩”等问题不同程度地存在,损害了基层组织的战斗力,影响了党员队伍的形象,影响了全市各项重点任务的推进落实。

      《通知》要求,要找准查实突出问题。每个基层党支部和每名党员都要认真对照党章党规,对照《中共武威市委关于实施基层党建“六项工程”的意见》、《中共武威市委组织部关于在“两学一做”学习教育中做好基层党组织换届选举工作的通知》、《中共武威市委组织部关于进一步严格党费收缴工作的通知》等文件精神,对照党员组织关系排查、党代表和党员违纪违法应处未处情况专项检查、基层党组织按期换届专项检查、党费工作专项检查、发展党员专项检查、党员档案管理专项检查、党支部活动场所建管用专项检查、党建法规制度落实专项检查、党建工作经费专项检查和党员领导干部双重组织生活制度落实专项检查等十项专项检查工作要求,对照党员和群众期盼,结合专题学习讨论、讲党

      课和开展民主评议等措施,采取群众提、自己找、上级点、班子议等方式,对基层党支部和党员存在的突出问题进行一次全面排查。重点排查是否存在党支部班子不健全不团结、党员组织关系管理不规范、党支部不按期换届、党费收缴不及时不足额、组织生活不严肃不认真不经常、发展党员不规范、联系服务群众不到位、党务事务不公开不透明、党员权利保障不落实、党建责任制落实不力基础保障不力以及党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。各地各单位要对照上述问题,紧密结合各自实际,深入查找、认真研究这些突出问题在本地本单位的具体表现,将基层党支部和党员存在的突出问题进一步细化、具体化,分类列出本地本单位的问题清单,引导基层党支部和党员对照检查。各县区党委组织部、市委各工委、市管各基层党委要于7月底前,将本地本单位突出问题清单报市委组织部备案。

      《通知》要求,各地各单位要认真抓好整改落实。一要全面组织自查自纠。8月,各基层党支部和党员要结合软弱涣散基层党支部整顿和党员组织关系集中排查,结合学习教育专题学习讨论,对照本地本单位基层党支部和党员存在的突出问题,深查细照、主动认领、对号入座,并对排查出来的问题认真分析和研究,分别列出党支部问题清单和党员个人问题清单。对能够立即整改到位的,做到即知即改、立行

      立改;对需要时间整改的,要建立整改落实工作台账,制定务实管用的整改措施,明确整改的责任人和时间表,实行动态销号管理,定期盘点对账,防止空对空、不落地。二要集中开展专项整治。9月至10月,各级党委(党组)指导和督促各基层党支部和党员对照问题清单开展集中整治,明确必须达到的目标要求,提出具体的措施办法。对党支部班子不健全、不团结的,要抓紧配齐配强,加强思想教育,消除班子隔阂;对党员组织关系管理不规范的,要继续加大集中排查力度,找准找全失联党员,及时接转组织关系,稳妥慎重进行组织处置,落实流动党员管理措施;对党支部不按期换届的,要强化届期意识,抓紧进行换届选举;对党费收缴不及时、不足额的,要严格执行党费收缴标准,督促党员按规定交纳党费;对党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的,要严格组织生活制度,创新方式方法,不断提高党内组织生活的质量和水平;对联系服务群众不到位的,要健全落实各项制度规定,打通联系服务群众“最后一公里”;对党务事务不公开、不透明的,要建立健全基层民主管理机制,充分发挥党员、群众主体作用;对保障党员权利不落实的,要强化党员权利意识,采取有效措施维护党员权益。对党员个人存在的突出问题,各级党组织要坚持帮扶教育、规范管理和惩戒处置并重,通过培训教育、结对帮扶等,帮助党员解决不像党员的问题;通过落实组织关系,规范组织生活,严格

      日常管理等,帮助党员解决不在组织的问题;通过民主评议、不合格党员处置等,帮助党员解决不守规矩的问题;通过搭建平台、优化服务等,为党员履行职责、发挥作用创造条件,帮助党员解决不起作用的问题。对专项整治工作不落实的支部,要责令限期整改,并通报批评;对拒不改正问题并造成恶劣影响的党员,要依据党章和党内有关规定给予处置、处分。三要抓好总结评估。11月至12月,各级党组织把基层党支部和党员查找和整改突出问题的情况,纳入学习教育专题组织生活会对照检查和党员民主评议的重要内容。要组织全体党员对基层党支部的排查整改情况进行评议,邀请服务对象、群众代表进行满意度测评。基层党支部要按照民主评议党员的要求对党员的整改落实情况进行评议。对民主测评不合格票超过三分之一,或群众不满意率超过50%的基层组织和党员,必须重新制定整改清单和整改措施。对组织生活会和民主评议中提出的整改意见和建议,各基层党支部和党员要逐项梳理、认真评估、查漏补缺。已经整改到位的,要继续巩固提高,防止反弹“回潮”;对尚未完成整改的,要强化工作措施,加大推进力度,限期整改到位。同时,要认真总结问题发生的特点及规律,深入分析问题出现的深层次原因,找准找实解决问题的有效途径,建立加强基层组织建设和党员队伍建设的长效机制,从制度层面防止类似问题的发生。

      《通知》要求,要切实加强组织领导。各级党委(党组)要高度重视抓基层打基础工作,把排查整改基层党支部和党员存在的突出问题作为开展“两学一做”学习教育的重要内容,作为检验学习教育成效的重要标尺,作为推动全面从严治党向每个支部、每名党员延伸的重要抓手,认真研究部署,狠抓工作落实。党委(党组)书记要亲自研究、靠前指挥,把责任和压力传导到基层,督促每一位基层党支部书记把责任担起来,把自查自纠工作抓细抓实。各级党委(工委)要深入调查研究、搞好统筹谋划、加强督查指导,认真抓好本地本行业本单位突出问题的排查整改工作。各级领导机关和党员领导干部要自觉排查在前、整改在前,为基层党支部和普通党员作表率。各级党委组织部门要切实加强工作指导、加强情况调度,及时发现和纠正工作中的苗头性、倾向性问题,确保排查整改工作取得实效。要把排查整改工作情况纳入各级党委(党组)书记基层党建述职评议考核的重要内容,切实强化工作考核。市委组织部将采取明察暗访、督查督办、定期通报等措施,对排查整改工作情况进行重点督查;各地各单位也要组织对所属单位进行不定期的监督检查。对排查整改工作不力、问题较多的,要通报批评、严肃追责。各县区党委组织部、市委各工委、市管各基层党委要对排查整改工作进行认真总结,形成专题报告,于12月31日前报市委组织部。

      党员组织生活方面存在的问题及整改措施(2)武威市在“两学一做”学习教育中突出问题导向,带着问题学,针对问题改,围绕基层党支部和党员队伍中存在的突出问题,集中排查整改,推动全面从严治党落实到基层。

      找准查实突出问题。对照党章党规、合格党员“四讲四有”标准和党员群众期盼,通过群众提、自己找、上级点、班子议等方式,重点查摆基层党支部存在的班子不健全、不团结,党员组织关系管理不规范,不按期换届,党费收缴不及时、不足额,组织生活不严肃、不认真、不经常,发展党员不规范,联系服务群众不到位,党务事务不公开、不透明,党员权利保障不落实,党建责任制落实不力,基础保障不力等11个方面问题,党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等5个方面问题。结合专题学习讨论,基层党支部和党员深查细照、主动认领、对号入座,进一步细化具体化,分别列出党支部问题清单和党员个人问题清单。

      强化措施集中整治。对照问题清单开展集中整治,对能够立即整改到位的,即知即改、立行立改;对需要时间整改的,建立整改落实工作台账,制定整改措施,明确整改责任人和时间表,实行动态销号管理,定期盘点对账,确保整改到位。对不按期换届、班子不健全不团结的,强化届期意识,抓紧换届选举、配齐配强班子,加强思想教育、消除隔阂;

      对发展党员和党员组织关系管理不规范、党费收缴不及时不足额的,严格执行发展党员程序,继续深入开展排查,找准找全失联党员,落实流动党员管理措施,督促党员按规定交纳党费;对保障党员权利不落实、联系服务群众不到位的,强化党员权利意识,采取有效措施维护党员权益,健全落实各项制度规定,打通联系服务群众“最后一公里”;对党支部组织生活不严肃不认真不经常、党务事务不公开不透明的,严格组织生活制度,提高党内组织生活的质量和水平,严格落实“五议五公开”等民主管理制度。坚持帮扶教育、规范管理和惩戒处置并重,通过培训教育、结对帮扶等,解决党员不像党员的问题;通过落实组织关系,规范组织生活,严格日常管理等,解决党员不在组织的问题;通过民主评议、不合格党员处置等,解决党员不守规矩的问题;通过搭建平台、优化服务等,为党员履行职责、发挥作用创造条件,解决党员不起作用的问题。

      从严检查评估成效。将基层党支部和党员查找整改问题情况纳入学习教育专题组织生活会对照检查和党员民主评议的重要内容,组织党员对基层党支部和党员排查整改情况进行评议,邀请服务对象、群众代表进行满意度测评。对民主测评不合格票超过三分之一,或群众不满意率超过50%的基层组织和党员,重新制定整改清单和整改措施。结合组织生活会和民主评议意见建议,基层党支部和党员对照清单逐

      项梳理、查漏补缺。已经整改到位的,继续巩固提高,防止反弹“回潮”;尚未完成整改的,强化工作措施,限期整改到位。对专项整治工作不落实的支部,责令限期整改,并通报批评;对拒不改正问题并造成恶劣影响的党员,依据党章和党内有关规定给予处置、处分。

    篇十:党史教育组织生活会整改方案

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      《xx主题教育问题清单及整改方案》

      一、存在问题一。支部组织理论学习不够,学习效果不好。具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划,党员理论学习系统性不强,学习的主动自觉性和学习效果不好,对学习内容理解不深,对业务的学习不钻、不深,熟悉程度、灵活运用程度不够,支部未形成浓厚的学习氛围。

      整改目标:在支部的学习上下功夫,营造讲学习、爱学习的良好氛围,努力创建学习型支部,提高党员思想素质,充分发挥党员的先锋模范作用,将理论学习不断引向深入,以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点,通过学习来提高党员个人的思想政治素质。整改措施:1.强化政治理论和党史业务学习。以三个代表重要思想为学习主线,使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效,在身体力行上不断有新进步,在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际,结合业务学习,突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效,在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论;要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析,要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要在学习中注意解决支部内存在的主要问题;要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌

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      烦情绪以及夸夸其谈,不联系思想实际和工作实际的不良学风。3.改进学习方式,完善学习制度。(1)支部认真完成年度综合培

      训计划,建立党员学习制度,坚持以制度作保障,不断强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制,保证全体党员每月两次的集中学习时间,落实考勤制度,每月检查一次支部党员的学习笔记;建立学习考核制度,对党员学习效果,在适当时候进行抽查,通过考试的形式,考核学习成效。(2)继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目,并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍,鼓励党员多读书,读好书。(3)加强时事教育。利用报刊、网络等传媒,组织党员阅读各类时事报道,引导党员进一步增强政治意识和大局意识,通过时事学习,抓住不同事物之间的联系,在不断将知识综合的过程中,提高党员综合分析问题的能力。

      二、存在问题二。对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。整改目标:促进党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,牢固树立宗旨意识,增强党员意识,增强事业心、责任感,立足本职岗位,坚持党史工作要为加强党的执政能力建设服务,为构建和谐宜宾多作贡献。整改措施:党支部要灵活运用正面教育、传统教育、形势教育、典型教育、警示教育、开放教育等行之有效的方式,结合形势和党史工作实际,

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      加强对党员的党性、党风、党纪,党的宗旨教育,认真落实党支部目标管理制度,对党员严格管理,督促党员履行义务,保障党员的

      权利不受侵犯。三、存在问题三。支部对党员教育管理措施不力,对党员日常学

      习、工作的监督力度不够,对党员的监督、约束机制不够完善,对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。

      整改目标:支部通过加强对党员的教育管理,建立起一支高素质、高能力的党员队伍,使党员在各项工作中处处起好表率作用,切实起到先锋模范作用。整改措施:1.研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系,把党员有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据,并将党员考核纳入到个人综合考核中,目的是使党员工作中更好地发挥带头作用,以推动整体工作发展。2.进一步健全党员大会制度和组织生活会制度,支部要定期召开党员大会和组织生活会,要真正发挥组织生活会在党员教育中的重要作用,引导党员在组织生活会上敞开思想,联系工作,结合问题,遵循有则改之、无则加勉的原则,实事求是地开展严肃、真诚的批评和自我批评活动,健全党内监督机制,帮助党员进步。3.发挥群众的监督作用,主动接受群众监督。支部定期召开党外座谈会向非党群众征求意见和建议,向他们了解党员在学习、工作、

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      生活等各方面的表现,使党外监督和党内管理有效地结合起来,逐步探索建立党员教育管理工作的长效机制。党支部要公布监督电话

      和电子邮件地址,设立意见箱。四、存在问题四:支部在开展各项工作、各类活动时,在形式、

      内容、深度(本文权属文秘之音所有,更多文章请登陆查看)等方面创新不够。支部特色活动、精品活动、品位活动推出不多,支部党员在日常的党史研究工作中,创新意识不够,缺乏新思路。整改目标:

      支部应充分发挥战斗堡垒的作用,努力把支部建设成为能开拓创新、锐意进取的集体。

      整改措施:支部要积极鼓励党员解放思想、与时俱进,创造性地开展党史工作,凡是有利于促进工作上水平的事情要大胆去闯、大胆去干。对勤于思考,敢于突破,不断探索新方法、新途径的党员,要及时表扬并可给予适当的奖励,并将此作为各类评优的一个重要参考。

      内容仅供参考

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