美术经典中的党史（15篇）

美术经典中的党史（15篇）美术经典中的党史　　观看党史影片感受百年历程心得体会五篇　　观看党史影片感受百年历程心得体会第一篇纪念中国共产党成立xx周年，中铁武汉电气化局成都分公司下面是小编为大家整理的美术经典中的党史（15篇）,供大家参考。

篇一：美术经典中的党史

　　观看党史影片感受百年历程心得体会五篇

　　观看党史影片感受百年历程心得体会第一篇纪念中国共产党成立xx周年，中铁武汉电气化局成都分公司第

　　三工程公司由项目团支部举办的青年讲习堂勿忘历史之《画说党史》的党课活动在项目领导及同事积极配合下，于20xx年6月29日20:00点在项目办公室正式开课，本次活动共有15名青年参加。

　　为了在学习的方式、方法上进行创新，为青年员工开展一堂别开生面的堂课，努力为大家营造一个不乏味、不单调的学习环境。工程公司团支部提前构思、多方讨论，最终决定采取视频投影形式开展。

　　《画说党史》这部历时近8分钟的微电影，将在场所有人的思绪带入其中，一场场震撼人心的战役，一幕幕壮士断腕的决心，从1920xx年7月革命之初的艰难险阻，到新中国成立社会主义建设之初的曲折过程，再到改革开放之后的欣欣向荣，最后画面跳转到中国共产党开启了实现中华民族伟大复兴中国梦的新航程。这部电影带给在场青年员工的不止是振奋和感动，更是对党的骄傲。

　　通过此次堂课学习，使广大青年员工了解中国共产党95年的艰辛历程和带领全国人民走上复兴之路的历史，勉励广大青年员工积极向党组织靠拢，勿忘历史，铭记使命。

　　日前，由曲沃县妇联、团委、美术馆联合举办的首届青少年书画展完美落幕。本次青少年书画展共收到书画作品700余幅，通过认真筛选，共选出美术作品178件，书法作品54件，展期20天，累计接待观众20xx余人次，受到了社会各界的广泛好评。县妇联主席张亚丽、副主席杨静茹参加了颁奖仪式，分别为十佳培训机构及20名学生颁发了优秀组织奖和优秀作品奖。

　　通过这次展览，大家充分感受到了书画艺术的不断传承和发扬，表达了广大青少年热爱家乡、建设家乡的共同心愿。观看党史影片感受百年历程心得体会第二篇

　　中国共产党成立的时代背景是什么?党经历过哪些历史转折?长征、遵义会议、延安整风运动、改革开放等党史上的重大事件是怎么一回事这些当下很多青少年都没有概念的问题，或许可以让他们在一部动画微电影中获得认知、寻找答案。

　　日前，为纪念中国共产党成立95周年，由共青团中央出品的青年学党史系列作品之《画说党史》微电影隆重推出。

　　该片是共青团学党史、感党恩、跟党走青少年主题教育实践活动的重要部分，由中央党史研究室宣教局共同策划、编审，旨在通过微电影这种青少年喜闻乐见、易于传播的方式，向青少年普及党史知识，进而增强爱党爱国的历史情怀和继承光荣使命的社会责任感。

　　据悉，这部精心打造的7分钟微电影，浓缩了中国共产党xx年的辉煌历程和艰辛探索。它从数百幅反映党史事件和人物的经典画作中出66幅，运用三维技术和影视后期技术，进行二次包装而成，从而达到让党史名画动起来讲故事的效果。其中，既有像《开国大典》《南昌起义》《攻占总统府》这些几代人熟悉的时代经典，又有《科学的春天》《南方视察途中》《抗击非典》等一批近年来创作的重大历史题材美术作品，许多收藏于中国国家博物馆、中国美术馆这样的国家级博物馆。从南湖红船上中国共产党诞生到中央主力红军被迫实行战略大转移的长征，从宣告中华人民共和国成立的开国大典，到经济快速发展的改革开放，再到开启中华民族伟大复兴的中国梦，每一幅作品都是党的史诗中一个重要篇章。本片既反映了党的历代领袖和中央领导集体的风采，又充分体现了人民是历史创造者这一唯物主义史观，是党史的正确内容、经典艺术作品的感染力和新颖的三维动画形式的有机融合，具有较强的教育性和艺术性。

　　据介绍，在创作过程中，文化部、中国文联、中国美协、中共党史出版社、中国国家博物馆、中国美术馆、中国文学艺术基金会等方面，以及多位原画作者及家属给予了大力支持。这部微电影在传播方面也很给力，将在全网和电视平台推出，高铁、动车以及北京地铁、公交将滚动播出。观看党史影片感受百年历程心得体会第三篇

　　整部影片用对比的方式为我们呈现了两幅画面，那就是共产党的民心所向以及国民党的日薄西山。全片在渡江战役时进入了冲突的最高峰。战争类的电影我以前也看过很多，但不同于现代化的战争场面，渡江战役带给我更多的是心灵上的震撼。现在再面对这样的场景，仍然对当初那些烈士充满了敬意。这是要怀着对新中国多浓烈的情感、多坚定的意志、多一往无前的勇气，才能这样的无所畏惧，甘愿用血肉之躯顶着硝烟炮火横渡长江。如今的太平盛世，是多少先烈牺牲自己换回来的，看着他们，才体会到顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进不是空话，是真实历史的写照。

　　看完电影，我也进行了思考。在当今社会，我们还需要坚持传承下来的共产党员的优秀品质吗，我们在工作中还需要借鉴党的斗争经验吗?答案当然是肯定的。优秀的传统和历史经验仍然能指引我们走向成功。

　　团队目标与个人目标一致，才能无往不利。为什么星星之火可以燎原?因为目标一致。影片中国共产党与国民党的两种境遇反映了统一思想、统一目标的重要性。而我们在工作中，公司在发展的各个阶段都要制定清晰的、具备可操作性的目标，并告知所有员工，每个部门再根据各自职能不同进行分解，定期对目标完成情况进行跟踪、修正，最终才能保证整体目标的达成。

　　坚持团队利益高于一切，才能有一致的行动力。实际工作中，总是存在团队利益和个人利益冲突的时候，我们要如何取舍?怎么样在没人监督的时候也确保员工能以团队利益为重。这就要求我们必须统一思想，提高认识。共产党员之所以宁愿舍弃性命也要完成任务，那是因为他们清楚没有国、哪来家。而我们也一样，每个人的职能都是依靠公司而存在，离开公司，我们都只是个体，公司的发展也影响着我们的发展。所以坚持团队利益高于一切并不是一句空话，而是以发展的角度去解决问题的方法。

　　学习是持续的过程，不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。只有我们不断地成长，才能就公司、成就我们的价值。观看党史影片感受百年历程心得体会第四篇

　　观影之前，本以为这部弘扬主旋律的影片会是严肃而又激昂的，看过之后，却发现它是温柔和缓的。它娓娓道来，彷佛把我拉回了那个年代，自己就是十六岁的田二桥，与亲切的毛主席诉说自己对家乡的思念，与主席一起看戏，给主席写信，毅然参加渡江战役，随时准备为新中国奉献自己的一切。影片中当田二桥将胜利的旗帜插在敌方的高地上时，我的眼眶湿润了，战争固然是残酷的，但是结束内战、向着祖国统一的心是坚不可摧的。在重温那段历史的过程中，我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血，为中国的和平解放不惜牺牲

篇二：美术经典中的党史

　　老课文中的党史故事：可歌可泣的《狼牙山五壮士》

　　课前导读

　　题目：《狼牙山五壮士》版本：入选1980、1994等人教社多版本教材

　　《狼牙山五壮士》是一篇经典老课文，在建党100周年庆典到来之前，《光明日报》邀请师生代表及教材编选者分享课文和插图的相关故事，以此探寻文艺作品在促进“以史为镜、以史明志，知史爱党、知史爱国”方面的重要作用。让我们再次记住这五位壮士的名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。班长马宝玉，跳崖牺牲时年仅21岁。

　　怀旧记忆

　　1.一篇课文，两种插图

　　讲述人：人民教育出版社课程教材研究所研究员、国家统编义务教育小学语文教科书执行主编陈先云

　　《狼牙山五壮士》首次进入小学语文教材，是1980年人民教育出版社组织编写的第六套全国通用教材。这篇课文有一幅插图，是根据课文第4自然段内容绘制的，表现了五位壮士高高地举起大石头、奋力砸向敌人的场面。

　　这篇文章第二次作为课文进入教材，是1994年4月出版的人教版教材。巧合的是，我于1993年进入人教社工作，这本书是我担任责任编辑后编选的第一本语文教材。

　　这一版本的课文插图改用了当代画家詹建俊的油画作品《狼牙山五壮士》。这幅油画抓住五位壮士跳崖前的瞬间动态，用粗犷的笔触，把人物和太行山的造型结合为一体，把五位壮士坚强威严、气壮山河的伟大气概表现得淋漓酣畅，悲壮中透出一股大义凛然之气。学生学习课文时，这幅插画很容易让他们身临其境，直观感受人物的英雄形象，强化革命故事的感染力。

　　自《狼牙山五壮士》选入人教版教材后，人教社编写的历套小学语文教材，包括正在使用的统编教材，都将其作为经典篇目保留了下来；詹建俊创作的这幅油画作品也一直作为课文插图，出现在之后每一套小学语文教材里。

　　1980年小学语文课文《狼牙山五壮士》插图

　　2.这幅插图一直激励着我

　　讲述人：中央美术学院教授、国家主题性美术创作研究中心副主任于洋

　　一个人对于英雄的印象与记忆，往往是由文学叙事和绘画图像汇聚而成的。回想自己的少年时代，除了文学名著和影视作品，有一幅课本插图，让我对战争岁月中的英雄形象产生了巨大的感佩之情。

　　我读小学时，语文课本中《狼牙山五壮士》的课文深深烙印在我的脑海中，而课文的插图则塑造了我心中革命英雄的经典意象。当时，我还不知道这幅画出自中央美术学院名师大家詹建俊之手，而他1959年创作这幅作品时也只是一位28岁的青年画家，更没有料想到自己未来与这幅画作及这位作者、这所美术学府之间的机缘。

　　20年前，我来到北京，进入中央美术学院读博士研究生，专注于20世纪中国美术研究。后来，在中央美术学院求学和任教的过程中，特别是在从事中国近现代美术史教学研究和现当代主题性美术研究的过程中，《狼牙山五壮士》作为重要图像文本，成为一个绕不开的课题。这时我才深入了解到这幅经典之作的创作论价值和美术史意义：画面以纪念碑式的人物造型和三角形金字塔式构图完成主体形象塑造，用明暗有致的油画笔触，凝固了那个震撼人心的历史瞬间。这种手法打破了当时美术界表现革命英雄人物和历史事件的固有模式，巧妙凸显了战斗中军民对国家命运的信心及其作为历史主体激昂高亢的民族精神。

　　在这幅经典画作中，壮士们为了国家民族不惜献出生命的伟大气概，如一阙史诗、一座丰碑，成为整个民族永不磨灭的记忆，也一直感染和激励着我。

　　1994年小学语文课文《狼牙山五壮士》插图

　　3.这是我讲的最特别的一课

　　讲述人：河北保定师范附属学校语文教师李善

　　《狼牙山五壮士》的感人故事发生在保定，每次讲解这篇课文，我心中的敬意便油然而生，每一个教学细节，我都会精心设计。

　　“孩子们，你们知道1941年9月25日是什么日子吗？”语文课上，面对提问，学生们眨眨眼睛、摇摇头，满脸不解。当我把著名画家詹建俊的油画作品——《狼牙山五壮士》的图片投放在多媒体屏幕上，孩子们才恍然大悟，小脸上露出由衷的敬意。

　　“狼牙山上，五位壮士面对敌人步步紧逼，义无反顾地纵身跳下了悬崖……”随着我的讲解，孩子们认真地观看着油画，用心感受每个细节。为了让学生们重点领悟“引上绝路”“顶峰歼敌”“英勇跳崖”三个壮烈场景，我会在课上播放慷慨悲壮的音乐，带大家齐读课文，将情感融入字里行间，让每个学生都能真切体会到那气壮山河的英雄气魄。随着情节展开，孩子们一会儿显得很焦灼，一会儿又义愤填膺；一会儿小拳头微微攥起，一会儿眉头慢慢舒展开。这些变化让我感到欣慰，因为我感到了孩子们已全身心地沉浸其间。

　　“李老师，您这样讲解《狼牙山五壮士》，我觉得特别容易记住。”“看着这幅画，我更加敬佩英雄们的壮

　　举。”“我一定好好学习，珍惜今天这来之不易的生活。”在最后的谈感受环节，学生们你一言我一语地争相发言，革命故事给他们带来的强烈共鸣久久不散。

　　用曲线勾勒出狼牙山的险峻山势，用红色画出壮士们的累累伤痕，用凌厉笔锋表现怒视敌人的眼神……生动的画面、朴实的配文，课外，孩子们自主创作的《狼牙山五壮士》绘本，总是让我眼前一亮。每次我都会把好的作品推荐到班级群内或校内专题展上，让学生们的真挚情感感染更多人。

　　4.今日之责任，在我少年

　　讲述人：甘肃兰州市新区方家坡学校七年级一班学生赖恩荣

　　在我们的语文课本里，有许多革命故事，最让我难忘的是《狼牙山五壮士》。这篇生动的课文和形象的插图作品，深深震撼了我。五位英雄战士为了群众和部队的安全，为了国家的安危，关键时刻破釜沉舟，将敌人引上绝路，最终毫不犹豫地跳下了悬崖。他们用自己的生命和鲜血谱写了壮丽的英雄乐章。

　　最初读到这个故事时，我不禁动容。我竟不敢想象，战士们是怀着怎样的心情将敌人引诱至狼牙山顶峰的，因为那是一条必死之路。他们对革命坚定不移的信念触动着我的神经。我依然记得当时老师朗读这篇课文时的情景，依然记得那幅油画中每个战士的高大、坚定与不

　　屈。那一堂课，我和同学们都异常安静，仿佛置身于那个烽火连天的年代，听到了壮士们发出的慷慨悲歌。

篇三：美术经典中的党史

　　张国焘的左路军行至阿坝时便吩咐部队按兵不动并以红军总政委的名义电令在右路军任前敌政委对张国焘言听计从的陈昌浩要他带领右路军中的红四方面军南下并说如遇阻扰则彻底开展党内斗争打算铤而走险与中心彻底决裂

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　比较经典的党史故事

　　第1页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　比较经典的党史故事

　　2021年2月，中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，就党史学习教育作出部署安排。3月，中央军委印发《关于在全军开展党史学习教育的通知》，对全军开展党史学习教育作出部署。为大家整理的相关的比较经典的党史故事,供大家参考选择。

　　比较经典的党史故事1.延安窑洞对2.雷公为啥不劈死毛泽东?3.耿飚之问4.《甲申三百年祭》5.叶剑英两次挽救党6.毛泽东：打不败胡宗南坚决不过黄河7.毛泽东在中央苏区鬼都不上门挨整日子8.七大元帅拼死救毛泽东9.新中国成立之初的五大精神10.一昼夜奔袭120公里徒步行军的两个纪录延安窑洞对延安窑洞对又叫窑洞之问。1945年，黄炎培在延安窑洞与

　　毛泽东谈到朝代更替、循环往复话题时，发出了著名的黄炎培之

　　第2页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　问：中国共产党能不能跳出历史上其兴也勃焉，其亡也忽焉的周期律?黄炎培说:我生六十余年,耳闻的不说,所亲眼见到的,真所谓其兴也勃焉,其亡也忽焉。一人,一家,一团体,一地方,乃至一国,不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。大凡初时聚精会神,没有一事不用心,没有一人不卖力,也许那时艰难困苦,只有从万死中觅取一生。既而环境渐渐好转了,精神也就渐渐放下了。有的因为历时长久,自然地惰性发作,由少数演为多数,到风气养成,虽有大力,无法扭转,并且无法补救。一部历史,政怠宦成的也有,人亡政息的也有,求荣取辱的也有,总之没有能跳出这周期率。

　　对黄炎培的坦诚直言,毛泽东当即非常自信地回答:我们已经找到新路,我们能跳出这周期律。这条新路,就是民主。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。这就是著名的黄炎培窑洞之问。

　　(点评：学习中共党史、新中国史，延安窑洞对太重要了，毛主席用一个民主赢得了民心，赢得了天下!)

　　雷公为啥不劈死毛泽东?1941年6月3日下午，陕甘宁边区政府召开的县长联席会议正在杨家岭参议会小礼堂举行。开会期间，突然发生了雷击礼堂事件，参加会议的延川县代县长李彩云不幸被雷击身亡。偏偏当天固临县有一位农民在赶集时，帮他拉东西的一头毛驴也被雷劈死了，他便当街大骂：这瞎了眼的老天爷，为甚不让雷公劈死毛泽东，偏要打死李县长、打死我的毛驴!这还了得，这不是反对

　　第3页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　毛主席吗?必须予以严惩。当街骂毛泽东的农民，很快被当地干部抓起来，要送中央保卫部门公开处理。

　　这件事很快传到毛泽东耳朵里。一般人肯定会火冒三丈，做出不理智的事情来，毛泽东却非常冷静，说：骂人又不犯法，骂人也是提意见的一种方式嘛!老乡这样骂我，说明我们工作中存在错误和问题，需要查清改正。他当即指示有关人员将骂他的农民放掉。后经调查，原来是当地征粮太重了，这位农民心里有冤气，偏偏毛驴又死了，所以才借骂雷出气。无独有偶，时隔不久陕甘宁边区的清涧县农妇伍兰花的丈夫在山上犁地时遭雷击身亡。她一边痛哭一边污骂共产党，诅咒毛泽东。当地干部很快将她抓起来并报告中央社会部。该部接报后派人把她拘押到延安并由保卫部门建议判处死刑，呈报陕甘宁边区高等法院审判和中央审批后打算在清涧县枪毙，以一儆百。

　　毛泽东从社会部送呈的《情况汇报》中看到后陷入深思：为什么有这么多的人遭雷击?为什么他们都骂我毛泽东和共产党?雷击是因为天不好，而当时在陕甘宁边区共产党就是老百姓头上的天，我毛泽东又是共产党的主席，这说明我们党的有些政策不好，我这个主席也没当好。他当即对社会部负责人说：你们如果不做调查，就这样随便抓人、杀人，共产党跟国民党有什么两样?所以我不同意你们这样做!当晚叫中央军委总部保卫部部长钱益民把伍兰花带来，经过交谈后得知：她家70岁的婆婆是个瘫痪病人，3个孩子最大的才10岁，全家6口人仅靠丈夫一人养着。中央红军

　　第4页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　来陕北后给她家分了5亩地，起初还过了几年好日子。但这几年因公粮任务太重，又逢三年旱灾，百姓交不起，尤其是她家，除了种子已无颗粒存粮。可当地干部只管多要公粮，自己还多吃多占，百姓苦不堪言。她丈夫这一死，家里的生活更没指望了，她一时气急就骂天骂地骂共产党骂毛主席。

　　毛泽东听后非但没有责怪她，还安慰说：我们共产党跟老百姓是一家人，你家里有困难我们会帮助你克服，你以后有意见还可以提，我叫他们放了你。生怕被枪毙的伍兰花听后热泪盈眶，要跪下来请罪，毛泽东将她扶起并叫钱益民马上放掉她，还要他派专人护送回家，并带公文向当地政府讲清楚，她没什么罪过，是个敢讲真话的老实人。当地政府要帮助她克服困难。对于当地群众交公粮负担过重的问题，边区政府要认真调查研究，该免的要免，该减的要减，决不能不管老百姓的死活!临行前，毛泽东还让通讯员把自己的口粮送给她，以解她家的燃眉之急。她回村后逢人就讲：毛主席胸怀坦荡，是咱老百姓的大救星，是个不怕雷轰的英明领袖。

　　随后，党中央、毛泽东及时作出决定，在陕甘宁边区开展减征公粮、军民大生产运动，自己动手，扭转缺衣少食的困难，根据地的老百姓生活也明显好转。

　　(点评：有错误了，首先从自己身上找原因，这是共产党员的人格风范!)

　　耿飚之问

　　第5页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　耿飚是老一辈的革命家，当年的杨罗耿，曾经横扫千军，然而在他的回忆录中，很少讲他的金戈铁马，写他的赫赫战功，却说了一件非常痛心的事。

　　11001年，已经退下来的耿飚，重返半世纪前战斗过的陕甘宁陇东某县。晚饭后，他住的招待所外忽然人声鼎沸，黑压压来了一群告状的老百姓，诉说他们对一些县乡干部的不满，怎么劝说也不肯离开。

　　这个县干群关系的恶化，使耿飚感到震动，也深为痛心。耿飚召集省地县的干部讲了一次话不批评、不责备，却讲了一件往事，提了一个问题50年前，耿飚任副旅长的129师385旅就驻扎在这里，一个战士损害了当地群众的利益，而且还很严重，旅部决定按纪律枪毙他。老百姓知道了，也是黑压压来了一大群人，为这个违纪的战士求情。耿飚对父老乡亲们说，纪律是必须坚决执行的，于是老百姓都跪下了，哭着说共产党都是好人，就饶了这个战士，让他戴罪立功吧!耿飚反复说明八路军的军纪，可老百姓一个也不起来，最后，耿飚只得流泪接受了群众的要求。

　　故事说完了，耿飚激动地大声问道：现在，我要问问今天在座的你们这些人，不管哪一个，如果犯了事，老百姓还会替你们求情吗?!耿飚一问惊人，全场鸦雀无声

　　(点评：耿飚之问，被誉为中共党史继雷公为啥不劈死毛泽东和延安窑洞对之后的三大问!忘记背叛群众的人，人民绝不留情唾弃他!)

　　第6页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　《甲申三百年祭》1944年3月19日，郭沫若的《甲申三百年祭》在重庆《新华日报》上发表，连载4天。当时，抗日战争已由战略相持转入战略反攻。中国人民正全力以赴夺取战争的最后胜利，为迎接胜利，推动斗争，郭沫若在纪念李自成领导农民起义300周年的时候，撰写了《甲申三百年祭》。文章发表后，立即受到了毛泽东和中共中央的重视，毛泽东多次指出要从李自成起义的历史中吸取经验教训并批示，将《甲申三百年祭》作为中共整风的文件之一。其核心是明末政治腐败导致国家倾覆和李岩的悲剧命运，尤其是李自成及部下胜利后的骄奢。1944年4月至5月间，毛泽东演讲中谈道:我党历史上曾经有过几次表现了大的骄傲，都是吃了亏的全党同志对于这几次骄傲，几次错误，都要引为鉴戒。近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引为鉴戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。(点评：毛泽东据此提出了著名的进京赶考说!不骄不躁，全党同志要继续保持谦虚谨慎不骄不躁的作风!)叶剑英两次挽救党第一次：南昌起义。南昌起义的历史大家都知道，在此不想多说，说说里面具体的一个细节。党史叶剑英担任张发奎第四军参谋长。当时，周恩来、李立三、邓中夏、谭平山、恽代英、聂荣臻、叶挺等准备要在南昌发动武装起义。但张发奎同汪精卫勾

　　第7页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　结很紧，并发现了起义苗头，电令贺龙军长等率部到庐山，意在缴械。这一消息被叶剑英知道了，他赶紧向周恩来等人汇报，所以，南昌起义提前爆发。如果没有叶剑英的情报，不知道有多少起义者还没起义就被屠杀了，那还有后面的南昌起义?

　　第二次：南昌起义。1935年6月，红军第一、四方面军在四川懋功会师，这本应是红军在万分艰难之时的一次力量组合，是长征走向胜利的一次转折。然而张国焘权欲膨胀、利欲熏心，置党的利益于不顾，仗着枪多人多，争权夺势搞内耗，私心得不到满足便阴谋分裂中央。给本就在国民党军的穷追猛堵下，业已伤痕累累的党和红军的创口上又撒上了一把盐，险些铸成历史大错。毛泽东、周恩来等中央领导沉着应对，经过艰苦卓绝的斗争，最终粉碎了张国焘的阴谋。叶剑英在此挽救了红军，挽救了党。

　　在沙窝会议后，红一、四方面军混合编组，分左、右两路北上。张国焘的左路军行至阿坝时便命令部队按兵不动，并以红军总政委的名义，电令在右路军任前敌政委、对张国焘言听计从的陈昌浩，要他带领右路军中的红四方面军南下，并说如遇阻扰，则彻底开展党内斗争，准备铤而走险与中央彻底决裂。当时陈昌浩正在会上讲话，时任前委参谋长的叶剑英先看到了这份电报，他让陈昌浩看了一眼，便将其揣进口袋，假装如厕，快马加鞭的跑到中央驻地向毛泽东作了汇报。当此危急时刻，毛泽东果断决定率红一、三军团单独北上，以脱离险境。叶剑英为了避免打草惊蛇，随即回到指挥部。后来叶剑英以南下打粮为名，带着行动

　　第8页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　不便的中央直属部队，也顺利脱离了险境，与毛泽东回合。事后，毛泽东摸着自己的脑袋风趣的说：如果没有叶剑英，我就没有这个了。

　　(点评：叶剑英，新中国成立后于1955年被授予元帅军衔。好多人就不认可，说叶剑英凭啥能授予元帅军衔。我说你真不知中共党史，知道了你就会明白，哪怕十大元帅其他九人都不给，也要给叶剑英!叶剑英的另一次挽救党和国家命运的便是，协助华国锋等人彻底粉碎四人帮，这一丰功伟绩中，叶剑英应该是起决定作用的。说协助，是因为华国锋当时是党和国家主要领导人。充分证明了对党的绝对忠诚!)

　　毛泽东：打不败胡宗南坚决不过黄河1947年2月，蒋介石对山东解放区和中共中央所在地延安实行重点进攻。蒋以西北王胡宗南的精锐部队25万人围攻陕甘宁边区，而彭德怀统率的西北野战兵团只有2万多人，敌我力量对比是十比一，边区形势非常严峻。为了诱敌深入，党中央决定主动撤离延安，并将中央领导机构一分为三，毛泽东、周恩来、任弼时等留在陕北，主持中共中央和中央军委工作，指挥全国解放战争。当时留在中央身边的工作人员和警卫部队共800人。毛泽东要以这800人转战陕北，以蘑菇战术拖垮胡宗南的20多万精兵，粉碎蒋介石的所谓重点进攻。转战陕北，酷似长征。党中央辗转行军，大迂回运动，在强大敌人紧逼追击下跋山涉水、栉风沐雨;在千山万壑中引领胡军武装游行，从一个沟壑转移到另一个

　　第9页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　沟壑。有时，两军相距仅四五里路，有时毛泽东率部刚走一会儿，敌军就进了村。这种险情时有发生。因此，作为中央支队负责人的任弼时提出，还是过黄河暂避一下。但毛泽东坚持不同意，说中央留在陕北，首先我要留在陕北，什么时候打败胡宗南，什么时候过黄河。胡宗南正希望我过黄河哩!我不过黄河，就可以拖住他，既使他不能投入别的战场，减少别的解放区的压力，也能在这里消灭他。毛泽东不顾个人安危，以坚韧的毅力和高度的镇定转战陕北一年，既稳定了党心，也使蒋介石在河东消灭中央的图谋泡汤。

　　(面对那么多的强敌，毛泽东就是不过黄河!目的就是为了牵制胡宗南!为了党和人民事业，全然不顾及自己性命，这就是领袖的魅力所在!)

　　毛泽东在中央苏区鬼都不上门挨整日子1931年11月7日至20日，第一次全国苏维埃代表大会在瑞金叶坪召开，宣告了中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，毛泽东当选为临时中央政府主席。毛泽东还同时担任红一方面军总前委书记，红军总政委，中共苏区中央局代理书记等重要领导职务。然而，1932年10月，在宁都会议上，毛泽东被撤销了红一方面军总政委的领导职务，失去了军权。此后,毛泽东不断挨整，处境更加艰难。在中央苏区挨整的两三年，是毛泽东事业上遭受的最大挫折。1960年12月25日，毛泽东回忆起这段经历时说：我就受

　　第10页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　过压，得过三次大的处分，被开除过党籍，撤销过军职，不让我指挥军队，不让我参加党的领导工作。我就在一个房子里，两三年一个鬼也不上门。我也不找任何人，因为说我搞宗派主义，什么邓、毛、谢、古。其实我连邓小平同志的面也没有见过。1965年8月5日，毛泽东又谈起那段鬼都不上门的历史，我这个菩萨，过去还灵，后头就不灵了。他们把我这个木菩萨浸到粪坑里，再拿出来，搞得臭得很。那时候，不但一个人也不上门，连一个鬼也不上门。我的任务是吃饭、睡觉和拉屎，还好，我的脑袋没有被砍掉。

　　中共临时中央到达中央苏区后，为了排除推行左倾教条主义的障碍，对持有不同意见的干部实行残酷斗争和无情打击。当时，毛泽东的威信很高，左倾领导人不好直接整毛泽东，就从下面整起，先是反罗明路线;进而反以邓(小平)、毛(泽覃)、谢(唯俊)、古(柏)为代表的江西的罗明路线;接着，又把萧劲光当作红军中的罗明路线代表来批判，开除党籍和军籍，还判了刑。临时中央的这些做法，令人寒心，不少人有所顾忌，不敢接近毛泽东。为了不牵连或少牵连别人，毛泽东也很少再和别人谈话。

　　《毛泽东传》写道：从一九三一年赣南会议到一九三四年十月长征开始，整整三年内，毛泽东的处境是十分艰难的。尽管他出任中华苏维埃政府主席，实际上一直身处逆境，遭受着接连不断的批判和不公正对待。他许多行之有效的正确主张，被严厉地指责为狭隘经验论、富农路线、保守退却、右倾机会主义。在不

　　第11页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　短的时间内，甚至被剥夺了工作的权利。毛泽东在挨整的这些日子里，一直表现得十分从容沉着。他坚持原则，决不放弃自己正确的符合实际的主张，同时又顾全大局，遵守纪律，尽可能地在力所能及的范围内继续作出自己的贡献。虽然他被剥夺了对红军的领导权,但还是以中华苏维埃临时中央政府主席身份积极努力地为党工作，至少抓了五个方面的工作。1、领导中央苏区的经济建设。2、大力抓中央苏区的政权建设。3、领导开展中央苏区的查田运动。4、领导中央苏区的反贪立法工作。5、时刻关注着第五次反围剿战局的发展,不断提出军事建议。

　　亲眼目睹这一切的李维汉曾描述道：他坚持三条：一是少数服从多数;二是不消极;三是争取在党许可的条件下做些工作。那时王明路线的主要负责人整人整得很厉害，不是把你拉下领导职务就算了，还批得很厉害。毛泽东在受打击的情况下，仍能维护党的统一，坚持正确的路线和主张。

　　除以上五件大事外,毛泽东还利用这段时间,认真研读马列主义经典著作，总结革命经验。他在1957年曾感慨地同曾志谈起过：我没有吃过洋面包，没有去过苏联，也没有留学别的国家。我提出建立以井冈山根据地为中心的罗霄山脉中段红色政权，实行红色割据的论断，开展十六字诀的游击战和采取迂回打圈战术，一些吃过洋面包的人不信任，认为山沟子里出不了马克思主义。一九三二年(秋)开始,我没有工作,就从漳州以及其他地方搜集来的书籍中,把有关马恩列斯的书通通找了出来,不全不够的就向一些同

　　第12页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　志借。我就埋头读马列著作,差不多整天看,读了这本,又看那本,有时还交替着看,扎扎实实下功夫,硬是读了两年书。后来写成的《矛盾论》、《实践论》,就是在这两年读马列著作中形成的。

　　身处逆境的毛泽东，不悲观，不消极，不懈怠，顾全大局，相忍为党，在等待中学习，扎扎实实下功夫，硬是读了两年书，为天降大任做着积极的准备。

　　(我们都有不顺心的时候。每当失意不顺心了，不妨看看我们最为崇敬的毛泽东，他是怎么对待的!万不可发不完的牢骚，意志消沉，有的甚至丢了初心而开始贪腐，走上不归路，有的甚至背叛了初心而背叛革命，如中共创始人之一的张国焘!残酷斗争无情打击又来自自己的党内，这是严峻的考验。如果没有坚强的信念、宽阔的胸襟、钢铁般的意志，一个人是很难经受得住这种考验的。)

　　七大元帅拼死救毛泽东1935年6月，红军第一、四方面军在四川懋功会师，这本应是红军在万分艰难之时的一次力量组合，是长征走向胜利的一次转折。然而张国焘权欲膨胀、利欲熏心，置党的利益于不顾，仗着枪多人多，争权夺势搞内耗，私心得不到满足便阴谋分裂中央。给本就在国民党军的穷追猛堵下，已伤痕累累的党和红军的创口上又撒上了一把盐，险些铸成历史大错。毛泽东、周恩来等中央领导沉着应对，经过艰苦卓绝的斗争，最终粉碎了张国焘的阴谋。在这次斗争中，七位建国后被授予元帅军衔的开国元勋也起到了重要作用，他们是朱德、刘伯承、贺龙、聂荣臻、叶剑英、

　　第13页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　彭德怀和徐向前。朱德在张国焘分裂中央的活动中，坚定地站在毛泽东这边，是极

　　具分量的。在沙窝会议后，红一、四方面军混合编组，分左、右两路北上。朱德同张国焘率左路军行动，期间张国焘百般刁难，朱德不顾个人荣辱，沉着冷静的与之巧妙周旋。左路军抵达阿坝后，张国焘要挟朱德同他联名发电给中央，要右路军掉头南下，遭到朱德严辞拒绝。左路军抵达黄河支流的噶曲河边时，张国焘借口河水上涨不能通过，还要求左路军先头部队全部撤回阿坝，想向青海等偏远地区退却。朱德力主渡河北上，并亲自到河边视察水情，用事实向张国焘力争。阿坝会议上，张国焘等人要求朱德发表反对中央北上的声明，在遭到拒绝后便开始漫骂和攻击，朱德义正词严地说：中央北上的决定，我是赞成的、拥护的、举了手的。如果硬要我发表声明，那我就再声明一下，我是拥护党中央北上决定的。张国焘等人又要朱德出面反对毛泽东，朱德幽默地说：朱毛、朱毛，人家外国人都以为朱毛是一个人，哪有朱反对毛的?你张国焘可以把我劈成两半，但是你绝对割不断我和毛泽东同志的关系。见对朱德无计可施，张国焘便想赶走朱德，说你既主张北上，那你就离开部队北上好了。朱德看穿他们的阴谋，果断地回答说：我是党中央派来的，我不能离开部队。朱德知道只有留在部队里，才能及时掌握张国焘的动态，以便应对。当朱德到达陕北后，毛泽东称赞他斗得有理、有节，临大节而不辱，

　　第14页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　度量大如海，意志坚如钢，言辞一点也不为过。刘伯承红军一、四方面军懋功会师后，中央曾派刘伯承等人组成慰

　　问团到四方面军慰问，时任中央军委总参谋长的刘伯承，面对张国焘妄图攫取军权的咄咄逼人的言论，顾全大局，不漏声色，以不变应万变，之后及时向中央反映情况研究对策。刘伯承和朱德一起同张国焘左路军行动，他几次在高级干部会上反击顶撞张国焘等人，张国焘气急败坏，加强了对刘伯承的警卫，实际是将刘伯承看管起来。后来又撤去刘伯承红军总参谋长的职务，把他调入红军大学任校长。即便这样，刘伯承仍同张国焘斗争，还做好了绑架张国焘，实施兵谏的准备。张国焘在卓木雕擅自成立第二中央后，红四方面军中经常将红一方面军的将领抓去开批判会，进行洗脑，让其交代揭发北上逃跑路线的错误。还派人在红一方面军中大力宣传南下的好处，批判北上的错误。在这种情况下，刘伯承决定实行兵谏，逼张国焘北上，他抓住时机向朱德说了自己的想法后，朱德认为不到万不得已，不走此下策。为了加重同张国焘斗争的砝码，刘伯承向朱德建议，决定同贺龙的二、六军团会合。在说服张国焘同意后，朱德同张国焘联名致电贺龙、任弼时，建议红二、六军团渡金沙江北上到西康同左路军会合，从而使斗争的天平开始倾斜。

　　贺龙贺龙率红二、六军团与红四方面军在甘孜会师，随即红二、

　　第15页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　六军团组成红二方面军，贺龙任总指挥。他与同在左路军的朱德、刘伯承等对张国焘分裂党、分裂红军的阴谋进行了坚决的斗争，维护了党的团结，最终促成了红军三大主力胜利会师。张国焘当时之所以同意二、六军团前来会合，也有他的打算，就是想把二、六军团拉向自己，借以加强对抗中央的力量，结果张国焘的如意算盘打错了。在欢迎会上，贺龙便给张国焘来了个下马威，贺龙后来在回忆录中说：在主席台上，我坐在张国焘身旁，他刚刚站起来要讲话，我半开玩笑半认真地给了他一句悄悄话，我说，国焘啊，只讲团结，莫讲分裂，不然，小心老子打你的黑枪!张国焘就没敢讲不利团结的话。贺龙为了削弱张国焘的力量，还采用了釜底抽薪之计，他对张国焘说红二、六军团损失不小，要张从四方面军的建制中抽出两个师的兵力补充到红二、六军团中去，从而削弱和分散了张国焘的实力，为最终斗争的胜利加重了砝码。

　　聂荣臻两河口会议结束后的第二天，张国焘在其住处请时任红一军团政委的聂荣臻和红三军团的军团长彭德怀吃饭，企图拉拢二人，挑拨党内关系，宣扬他的南下方针。席间张国焘诱之以利，说中央红军很疲劳，减员很大，决定拨两个团给一、三军团。聂对这个请客是有疑虑的。从张国焘住处出来，他问彭德怀：他为什么请我们两人吃饭?彭德怀没有正面回答，只是笑着说：拨兵给你，你还不要?聂荣臻会心一笑，说：我当然也要。不过张国焘过于热情的奉承，挑拨性极强的语言，使聂荣臻警觉起来。右路军组成

　　第16页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　后，林彪、聂荣臻到指挥部开会，会后右路军政委陈昌浩留下聂荣臻，问他对遵义会议和会理会议是什么态度。陈昌浩这话很明显是张国焘请客的继续，意思无非是动员聂荣臻站出来反对毛泽东。聂荣臻说：遵义会议我已经有态度，会理会议我也早有了态度，这两个会议我都赞成，我都拥护。给了陈昌浩一个软钉子。林彪与张国焘走得很近，显得很亲热，当时张国焘有一个方案，要把聂荣臻调到三十一军去当政委，把林彪调到另一个军去当军长，意图很明显：一是封官拉拢，二是分裂瓦解。这也让聂荣臻感到焦虑和不安，他不惜与林彪吵翻，劝林彪要防止一军团被张国焘吃掉。由于聂荣臻等人立场坚定，坚决支持中央北上方针，弄得张国焘离间不成，最后只好公开向中央要权了。

　　叶剑英张国焘的左路军行至阿坝时便命令部队按兵不动，并以红军总政委的名义，电令在右路军任前敌政委、对张国焘言听计从的陈昌浩，要他带领右路军中的红四方面军南下，并说如遇阻扰，则彻底开展党内斗争，准备铤而走险与中央彻底决裂。当时陈昌浩正在会上讲话，时任前委参谋长的叶剑英先看到了这份电报，他让陈昌浩看了一眼，便将其揣进口袋，假装如厕，快马加鞭的跑到中央驻地向毛泽东作了汇报。当此危急时刻，毛泽东果断决定率红一、三军团单独北上，以脱离险境。叶剑英为了避免打草惊蛇，随即回到指挥部。后来叶剑英以南下打粮为名，带着行动不便的中央直属部队，也顺利脱离了险境，与毛泽东会和。事后，

　　第17页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　毛泽东摸着自己的脑袋风趣的说：如果没有叶剑英，我就没有这个了。

　　彭德怀彭德怀开始也是张国焘拉拢分裂的对象，也送过礼物金钱，派说客游说过，但彭德怀始终站在毛泽东这一边，从不为之所动。红军分路北进后，彭德怀在回忆录中有这样一段描述：这次北进，三军团走在右翼纵队的最后面，最前面是一军团，中间是红四方面军之四军、三十军、九军和前敌总指挥部。当时使我感觉：张国焘有野心，中央似乎没有察觉。毛主席、张闻天随前敌总指挥部在一处住，我每天都去前总，秘密派第十一团隐蔽在毛主席住处不远，以备万一。陈昌浩在前总会议上，大谈阿坝是一个基本的游牧区，比农业区还好，引起彭德怀的警觉，于是向毛泽东建议必要时采取扣押人质的办法。他在回忆录中说：向毛主席报告后不到两小时，叶剑英秘密报告：张国焘来电要求南进。彭德怀于是义不容辞的担负起这次护驾的任务，派出一个团的兵力保护中央首长迅速撤离，从而赢得了时间，避免了悲剧发生。徐向前徐向前是四方面军总指挥，是四方面军中仅次于张国焘、陈昌浩的三号人物，但他始终是拥护中央北上的方针的，在这方面他一直与张国焘、陈昌浩政见不合。他与陈昌浩率右路军随中央北进。张国焘孤注一掷，电令陈昌浩采取行动，甚至要加害中央领导。毛泽东得悉叶剑英的汇报后，果断率红军红一、三军团连

　　第18页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　夜悄悄北上。但还是有人发现并报告给徐向前，说：中央红军走了，还对我们设置了警戒，打不打?徐向前斩钉截铁的说：哪有红军打红军的道理?彭德怀在回忆录中也说道：听说，陈昌浩要派兵追击我们，徐向前说，岂有此理，哪有红军打红军的道理!这句话起了决定作用，陈未追击。正是徐向前一声令下，稳住了军队，才避免了一场流血事件的发生。

　　新中国成立之初的五大精神经过百年血泪史和奋斗史，经过中国共产党领导下的艰苦卓绝斗争，新中国成立了。在往后的三十年里，是国内人民空前大团结的时期，由于对党的极度信任，在党中央的坚强领导下，全国人民凝心聚力开始了社会主义大建设，锻造出了一大批先进典型人物，形成了诸多奇迹般的奋斗精神。今天，先介绍5种精神，这也是我们现在开展不忘初心牢记使命主题教育的好教材，我们的初心是什么，就从这些精神中找答案。雷锋精神。人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。要记住：在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。雷锋精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。1963年毛主席亲自为这位共产主义战士题词：向雷锋同志学习!

　　第19页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

　　大庆精神。也叫铁人精神，浓缩为艰苦创业精神。1960年，中国发生了严重的自然灾害，经济十分困难。就在此时，我们的盟友苏联单方撕毁合同，对我们进行技术封锁，再加上西方帝国主义的封锁，新中国面临极大的挑战，其中之一便是急需石油。再次险恶背景下，一场中国前所未有的石油大会战在大庆拉开序幕，以王进喜为代表的石油工人喊出了：有条件上，没有条件创造条件也要上先生产、后生活宁愿少活二十年，拼命也要拿下大油田石油工人一声吼，地球都要抖三抖!的创业口号。在此精神的鼓舞下，我国摘掉了贫油落后的帽子。1964年，毛主席为此发出号召：工业学大庆!随后，大庆精神成为全国工业战线的学习榜样。大寨精神。山西昔阳县大寨公社大寨大队，是一个依靠公社集体力量，自力更生地进行农业建设，发展农业生产的先进典型。这个大队原来生产条件很差，是一个穷山恶水土地薄，全部耕地散在七沟八梁一面坡的地方。十几年来，这个大队在党的领导下，充分调动群众的积极性，以加工改造耕地为中心，结合运用八字宪法，进行了大量的、艰巨的农田基本建设，把过去4700块分散土地弄成了900块梯田，成为旱涝保收的稳产高产田。粮食亩产由1952年的287斤，增加到1962年的772斤，1963年遇大水灾，仍

　　第20页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　保持在700斤以上。从1953年到1963年大寨大队向国家共交售1758000斤粮食。大寨大队所坚持的是政治挂帅，思想领先的原则，自力更生，艰苦奋斗的精神，爱国、爱集体的共产主义风格这是1964年周恩来总理在《政府工作报告》中的选节。一个国家的政府工作报告，用这么大篇幅介绍一个生产大队，足见大寨当时在中央领导人心目中的位置。如果中国农村都像大寨那样，那中国人的粮食就吃不完。1964年中央发出：农业学大寨的号召。

　　两弹一星精神。上世纪五十年代，西方帝国主义仗着有原子弹，动不动欺辱新中国。中国要是没有原子弹，就抬不起头，在国际上就没有发言权。为了争口气，人民军队和科学家们，仅用五年时间，1964年10月，成功爆炸第一颗原子弹，1967年11月，又成功爆炸第一颗氢弹，1970年4月，又成功发射第一颗人造地球卫星。在一穷二白的基础上，能在如此短暂时间取得如此巨大成绩，新中国让世界各国刮目相看，也用自己的智慧和努力震撼了世界各国。1971年，联合国恢复了中国的合法席位。两弹一星精神科浓缩为，热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。红旗渠精神。即当代愚公精神，说具体点就是人定胜天，其内涵是自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献，是在修建红旗渠的过程中形成的。红旗渠动工于1960年，勤劳勇敢的30万林州人民，

　　第21页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　苦战10年时间，仅仅靠着一锤、一铲、两只手，在太行山悬崖峭壁上修成了全长1500公里的红旗渠。该工程共削平了1250座山头，架设151座渡槽，开凿211个隧洞，修建各种建筑物12408座，挖砌土石达2225万立方米。

　　一昼夜奔袭120公里徒步行军的两个纪录飞夺泸定桥，红4团一昼夜飞奔120公里1935年5月28日晨5时许，红1军团第2师第4团在前往泸定桥的行进途中，政委杨成武和团长黄开湘接到军团转达军委的万万火急命令，打开一看，只见上面写着：黄、杨，军委来电限左路军于明天夺取泸定桥。你们要用最高速度的行军力和坚决机动的手段，去完成这一光荣伟大的任务。这就意味着部队必须在一昼夜内走完120公里的路程，并在29日当天攻取和完全控制泸定桥。由于时间紧迫，命令只能边行军边传达，走完120，赶到泸定桥!在猛虎岗，部队以排山倒海之势击溃了敌人的1个团部和1个营，占领了摩西。此时村东河上的木桥已被敌人炸掉了，这给部队行军增添了麻烦。部队全力以赴用了两个小时紧张而珍贵的120分钟，才架起了这座桥。之后，全团一口气又跑了25公里，傍晚7时许，一查看地图，从这里到泸定桥还有55公里，而且全是山路。正当部队继续前进时，突然下起暴雨来了。天，黑得像倒扣的锅底似的，伸手不见五指，只有打闪电的一瞬间，才能分辨哪是山哪是路。部队一天没有吃上饭，加之道路十分泥泞，真是寸步难行。这时，敌人已经赶上来了，正在对岸与我们平行前进。为了赶在敌人前

　　第22页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　面到达泸定桥，杨成武通过各党支部向所有的共产党员、共青团员和积极分子动员，要求他们想方设法克服一切困难，务必在明天早晨6点以前赶到泸定桥。为了赶路，点起了火把，对岸敌人问是哪录的，司号员巧妙对上，敌人信以为真，把红军当成自己人。就这样，敌人与红军隔岸并行了15公里路。就这样，部队以一昼夜行军120公里的速度，第二天早晨6点多钟到达了泸定桥的西岸，占领了西岸全部沿岸阵地，并立即进行了紧张的战斗动员，选出了22名共产党员和积极分子组成突击队，经过两个小时的激战，将守敌全部击溃。22名突击队员仅在桥上中弹牺牲3人，创造了夺取泸定桥的奇迹。

　　飞兵清风店，120公里与45公里的对抗赛1947年，晋察冀野战军领导杨得志、杨成武、耿飚打算在清风店歼敌，但是国民党罗历戎的第3军已经过了滹沱河，离清风店只有45公里，而我军的部队还在徐水地区，距离清风店有120公里。这就意味着我军部队必须在同一个时间里走将近敌人三倍的行程。而胜负的关键，就在于我军能不能抢先赶到方顺桥以南的清风店地区。如果我军赶不到，让敌第3军和保定新2军的两个师靠拢，我军就很难吃掉敌人了。部队一边走，一边开飞行会议，边走边向战士们传达紧急战斗动员令。18日午后，我南下各部队大都提前4小时至6小时，完成了120余公里的长途行军任务，到达指定位置。此时，国民党第3军军长罗历戎率领他的主力1.4万余人、200多辆大车，刚刚走过了定县。20日拂晓，

　　第23页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　我军开始进攻。一经接触，敌主力很快收缩于西南合等几个村庄，向北平告急，请求增援。22日3时40分，晋察冀野战军主力向西南合等村庄发起总攻，战斗到11时30分胜利结束。清风店战役，共歼敌第3军军部、第7师和第16军第66团，俘敌第3军军长罗历戎等以下官兵1.1万余人，毙伤敌2000余人，连同保北阻击战共歼敌1.7万余人。缴获各种炮72门、轻重机枪489挺、长短枪4500余支、电台8部，击落击伤敌机各1架，开创了晋察冀歼灭战的新纪录，对扭转华北战局起了重要作用，并有力地配合了东北民主联军的秋季攻势。

　　比较经典的党史故事1、五四运动，唤醒民众中国在巴黎和会上外交努力最终失败的消息传到国内，5月

　　4日下午1点左右，一场声势浩大的反帝爱国大游行，正式拉开帷幕。学生们火烧了赵家楼曹汝霖的住宅，痛打了章宗祥。学生的爱国行动，更是赢得了全社会民众普遍的支持。上海工人很快发起了反帝爱国大罢工。

　　工人罢工后，就和学生一道展开各种爱国活动，散发宣传品、上街游行。从5月4日北京学生运动的爆发，经过6月5日三罢斗争迫使6月10日曹、章、陆被免职，再到6月28日中国代表巴黎和会拒签和约，中国人民的反帝爱国斗争最终取得了胜利。

　　2、首译宣言，传播真理1848年《共产党宣言》问世，标志着马克思主义的正式诞

　　第24页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　生。但是，多数人却并不知道，它的第一个中译本是在浙江一个小山村里诞生的。马克思主义在中国的传播并不是一帆风顺的。五四运动前后，中国正处在时局大动荡和思想大解放的状态，各种新思潮来势汹涌，冲开了传统的思想禁锢，围绕对马克思主义的不同态度，那几年里知识界先后发生了三次论争。

　　通过三次论争，马克思主义理论脱颖而出，成为新思潮中的主流。一批先进的知识分子在论争中廓清了思想上的迷雾，逐步划清了马克思主义与非马克思主义的界限，成为坚定的马克思主义者。

　　3、酝酿建党，各地响应1919年6月9日，五四运动进入高潮阶段，陈独秀起草了《北京市民宣言》传单，提出包括取消北京政府丧权辱国的对日签约;免除曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等卖国贼官职等五项要求。11日晚，他约好李大钊、高一涵去新世界游艺场散发传单。不料，一到那里就被暗探跟踪，在屋顶花园撒传单时当即被警察拘捕。北京政府原本以为逮捕了陈独秀，便可以遏制新思想、新文化的传播，便可以压抑风起云涌的反帝爱国运动。北京当局本意是想控制陈独秀，却想不到适得其反，逼出了陈独秀到上海的秘密旅程，成就了南陈北李，相约建党的历史佳话。4、一大首聚，开天辟地1921年7月23日晚8时，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。一大会址就设在上海法租界望志路106号李书城

　　第25页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　与其弟李汉俊的寓所。一共有15位出席者。会议原定由陈独秀主持，由于他在广州公务繁忙未能出席会议，大会临时推选张国焘主持，毛泽东、周佛海担任记录。7月24日，大会召开第二次会议。7月27日、28日、29日，大会举行第三、四、五次会议。会议集中讨论了《中国共产党的第一个纲领》。

　　7月30日晚上，按原先计划，代表们仍聚集在李公馆举行第六次会议。准备在这次会上通过《纲领》和《决议》，选举中央机构，宣告中共一大闭幕。但就在此时，有密探闯入，使得会议临时中断。随后，部分代表们转移到嘉兴南湖一艘游船上，进行了最后的会议决议。至此，具有划时代意义的中国共产党第一次全国代表大会宣告闭幕。中国共产党肩负着民族复兴的期望和人民解放的重托，在灾难深重的中国正式诞生了。

　　5、反帝反封，工运高潮中共二大于1922年7月16日至23日召开，其最突出的贡献是提出了党的最高纲领和最低纲领。从1922年1月开始，到1923年2月，中国共产党领导的工人运动形成第一次高潮，前后持续了13个月时间。在这一系列工人运动中，最著名的有安源路矿大罢工和京汉铁路大罢工。国际工人阶级的声援，鼓舞了京汉铁路工人的革命斗争。京汉铁路工人大罢工虽然遭到残酷的镇压，但却是一次伟大的成功，它和其它工人运动一道，开启中国工人运动的新篇章。比较经典的党史故事

　　第26页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　《党史故事周恩来一生中的三次重要谈话》：周恩来一生，居功之伟，他是全党工作的典范，也是团结的典范。他终身从事的工作，就是如何把党内力量聚焦起来。这从他一生三次重要的谈话中，即可略见一斑。第一次谈话1934年长征之初，毛泽东曾经给中央写了一封信，表示自己不走,要带领一三军团和红九军团的20师留下来，坚持苏区的斗争，最后欢迎中央再回来。这封信交到了中央主要负责人博古手中。博古当时很年轻，不知道怎么办，于是把信交给了周恩来。周恩来看完信，带着三个警卫，连夜骑马从中央所在地瑞金赶到毛泽东的住处，与毛泽东彻夜长谈。那天晚上毛泽东与周恩来谈话的内容没人知道，但是，毛泽东在谈话后就决定和大部队一起走了。这个决定改变了中国的命运。这是周恩来对中共极为重大的贡献。第二次谈话遵义会议开过以后，博古不适合再担任党的主要领导，由张闻天同志接任。但是博古同志不愿意把权力交出来。所以，周恩来与博古彻夜长谈。周恩来对博古讲，你我都是留过洋的，我们这些留过洋的人对中国的情况都不是那么了解。自从我领导的南昌起义失败，我就知道中国革命靠我们这些人搞不成，我们要另外找人，找真正懂中国的人。毛泽东就是这样的人，他懂中国。我们共同帮助毛泽东，把

　　第27页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　中国革命搞成功。听了周恩来的这番话，第二天一早，博古就把全部权力交到了中共中央。在后来毛泽东与张国焘、与王明的斗争中，博古也坚决地站在毛泽东一边。博古后来说，周恩来那一席话影响了他的一生，中国革命确实一定要由一个懂中国的人来搞。

　　中国共产党的领袖集团是毛泽东、朱德、周恩来这样的领袖的结合，他们相互弥补，彼此完善。他们都是伟人，但并不是完人。他们互相之间也会有分歧，也会有意见。不像现在所拍摄的领袖电视剧那样，毛泽东不出来谁都不出来，毛泽东一出来大家都跟着出来。毛泽东不说话大家都不吭气，毛泽东一说话大家都赞同，都争着去执行。

　　我们党是一个生机勃勃的党，领袖之间的矛盾是难以避免的，意见分歧，方法观点不一样的地方俯拾皆是。他们之间的斗争，他们之间的矛盾，使我们党更加有了生命力。中国共产党正是依托这样一个生机勃勃的、活力四射的整体，才能够战胜中国近代史上空前强大的蒋介石集团。

　　第三次谈话1935年6月，一、四方面军会合。张国焘骑着一匹白色的骏马，在十余骑警卫簇拥下飞驰而来，毛泽东率领政治局全体委员走出3里路，于蒙蒙细雨中恭候。当时，毛主席给予了张国涛极大的尊重。因为，自中共一大至六大，张国焘一直是中共中央政治局常委，一直在中共中央核心层。当时，张国焘在中共党内

　　第28页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　的资格，除了陈独秀，谁都盖不过他。毛泽东却长期游离于中共中央核心层之外，一直到1927年

　　8月的八七会议，才被增补为政治局候补委员。所以，以毛泽东当时在中共党内的资格，跟张国焘还无法相比。张国焘当时很感动，但张国焘随后发现，中央红军人数很少，而且衣衫褴褛，枪支长短不齐，没有一件重武器。一渡赤水后，最后一门50毫米山炮被扔到赤水河里面了，中央红军一门重火力炮都没有了，最重的火力就是60炮，这在今天属于步兵轻武器。

　　所以，一、四方面军会合后就出现了问题，四方面军8万人，中央红军1万人。张国焘对遵义会议的合法性产生了质疑。事实上，一、四方面军分裂不是因为政治的原因分裂，而是因为力量失衡。对于一、四方面军的分裂，今天有些描述写的很轻易：张国焘南下，走向失败，走向黑暗;毛泽东北上，走向胜利，走向光明。其实，当时毛泽东把一四方面军分裂和被迫北上称为他一生中最黑暗的时刻，比1927年大革命失败还要黑暗。

　　毛泽东很难判断自己这7000人到底能坚持多长时间，他甚至准备把这7000红军打散，做白区地下工作，后来幸亏发现了陕北根据地。到陕北一看，红二十五军已经把陕北完全控制了。红二十五军是原来张国焘的势力。而陕北正在搞肃反扩大化，红军的高岗、刘志丹、习仲勋都被抓起来了。当时红二十五军的军长徐海东，他如果听张国焘这个伪中央的指挥，那中共中央真是毫无希望了。

　　第29页/共30页

　　精品范文模板，值得参考借鉴！

　　毛泽东给徐海东写了一封信，要借2000大洋渡过难关。因为这时中央红军就剩6000多人，财政基本上已经完全破产。当然借钱是一方面，另一方面是要试探徐海东的态度。徐海东接到信，把军中供给部长叫来问：我们还有多少钱。供给部长告诉他，我们还有6000多大洋。徐海东吩咐：我们留1000就行了，给中央红军5000大洋。是给，不是借。

　　还附了一封信，表示红二十五军完全服从中央红军指挥，毛泽东这才一块石头落了地。他后来多次提到，徐海东是于中国革命有大功的人。如果徐海东在那个关键时刻，听张国焘的指挥，那中央红军的前景不堪设想。徐海东同志一生受伤9次，由于严重伤病，没有能够参加解放战争。1955年授衔时，徐海东同志讲，我不授衔也可以，因为解放战争我没有参加。但是毛泽东坚持给徐海东授衔，而且授大将，地位仅次于粟裕。

　　到延安后，张国焘与毛泽东的矛盾日益加深，周恩来与张国焘进行了长谈，但是这次谈话却失败了，最终没能说服张国焘。1938年张国涛叛变出走，做了戴笠的办公室主任，告诉了戴笠很多中共党内的派系斗争。1949年中共获得全国胜利，张国焘跑到香港，后来从香港跑到台湾，1979年12月病死于加拿大多伦多的养老院。

　　第30页/共30页

篇四：美术经典中的党史

　　浅谈幼儿园美术活动融入红色革命文化的实践研究

　　摘要：2018年11月以来，我园申报的市级课题《幼儿园美术活动融入红色革命文化的实践研究》成功立项以来，第一阶段，在《指南》的引领下，我园深入挖掘内坑红色革命文化资源，尝试将红色革命文化资源“革命武器”融入美术活动中，通过开展形式多样的美术活动，引导幼儿感受与欣赏，表现与创造，充分发挥幼儿的想象力、创造力，提升对美的感受力。同时结合对幼儿进行红色革命文化的传承教育，萌发其爱家乡的情感。

　　关键词：幼儿园美术活动融入红色革命文化实践《指南》中指出：幼儿园要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡的情感。”由此可见，在幼儿园美术活动中融入本土资源，不仅是对本土资源的开发和利用，更是新课程改革的需要。内坑作为革命老区基点镇，蕴藏着深厚的红色革命文化与独特资源，孕育和铸就了“革命精神”。那么，如何深入挖掘内坑本土红色革命文化资源，将其有效融入幼儿园美术活动中呢？近年来，我园一直致力于此项研究，特别是2018年11月申报的市级课题《幼儿园美术活动融入红色革命文化的实践研究》成功立项以来，第一阶段，在《指南》的引领下，我园深入挖掘内坑红色革命文化资源，尝试将红色革命文化资源“革命武器”融入美术活动中，通过开展形式多样的美术活动，引导幼儿感受与欣赏，表现与创造，充分发挥幼儿的想象力、创造力，提升对美的感受力。同时结合对幼儿进行红色革命文化的传承教育，萌发其爱家乡的情感。一、多渠道收集、整理红色革命文化资源，挖掘美术活动素材。内坑作为革命老区基点镇，蕴藏着深厚的红色革命文化与独特资源，孕育和铸就了“革命精神，拥有的红色革命文化资源相当丰富，可谓是“取之不尽，用之不竭”。那么，如何深入挖掘并整理成适合幼儿园美术活动的素材呢？

　　1．家长问卷，初步了解。我们首先通过家长问卷，了解到有部分家长对内坑红色革命文化资源了解较全面，于是课题组成员走出去，向他们了解相关的信息，对内坑红色革命文化资源有了初步的框架。2.走访老一辈，强化认识。紧接着，课题组成员走访有经历过战争年代的老一辈人，取得他们的支持，向他们详细了解内坑革命斗争史，请他们入园为师生讲述当年的革命故事，进一步强化思想认识。3.实地参观，深入挖掘。我们还组织师生走进社区参观相关的革命遗址、革命设施，深入了解、挖掘内坑红色革命故事、革命人物、革命物件、革命物资等资源。4.查阅资料，核实求证最后，我们通过查阅相关的历史资料，如《从中共泉州特支到泉州中心县委的革命斗争史》、《泉州闽浙革命史研究》、《晋江党史》、《晋江红色遗址》等，对获取的相关资源进行整理、剔除、挖掘，形成红色资源网络结构图及资源库，收集革命老物件，筹办“红色革命小博物馆”。5.研究讨论，形成素材。课题组对所形成的资源库进行多次研究、讨论，聘请专家指导，经过整理，初步将内坑红色革命文化资源分为内坑红色革命故事、革命人物、革命物件、革

　　命物资、革命武器、革命精神、革命遗址、革命设施等八大类，我们尝试将红色革命文化资源分阶段融入各实验班美术教育活动中。本阶段，我们围绕“革命武器”挖掘适合的资源，并根据不同年龄段幼儿的特点和经验，将其融入各实验班的美术集体教学与区域活动中。

　　本土化教育内容必须以幼儿生活经验为基础，必须从孩子熟悉的实际出发，以孩子为主体，让孩子获得发展为目标。我们深入挖掘内坑红色革命文化资源并有效融入到幼儿美术活动中，引导幼儿从小接受本土红色革命文化的传承教育，培养幼儿爱家乡的情感。既丰富了孩子们的创作世界，也拓展了幼儿园美术教育的内容。

　　二、创设环境，充分营造红色革命文化的氛围《纲要》中指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。因此我们在学园楼道、楼梯一侧墙面、楼梯拐角平台、班级创设相应的红色革命主题教育环境，让幼儿身临其境，心入其境，在潜移默化中得到教育。比如，我们在楼梯的三个拐角平台墙面上分别布置了内坑革命英雄人物及事迹介绍、攻打安海、泉州劫狱等场景；在楼梯一侧墙面布置了用泥塑制作的亲子作品“革命武器”墙饰；在学园楼道张挂了亲子作品“革命军人”的泥塑吊饰，展示了与红色革命主题相关的绘画及手工作品；在班级的墙面、区角隔断及班级的家园联系栏等都融合了与班级红色教育主题相符的元素，展示了适宜幼儿学习、感知的图片、图画书、摆饰等，让幼儿每天来园时都能看看、说说革命英雄人物、革命故事及革命武器，同时让幼儿参与制作与布置，用革命英雄人物、革命故事吸引、感染幼儿。孩子们在浓厚的红色革命氛围和环境的熏陶下，在看看、摸摸、说说、做做中，对家乡的革命英雄人物有了深入的了解，产生了认同感和敬畏之情。环境是重要的教育资源，幼儿是在与环境的互动中发展的。我们通过在学园大环境、小环境中融入红色革命文化资源，定期更新教育主题，让幼儿在与环境互动中得到发展，在潜移默化中接受红色传承教育。三、借助多样艺术手法，研发创意美术课例儿童艺术教育观认为，儿童艺术教育不光是让儿童习得艺术知识和技能更重要的是让儿童体验运用艺术手段表达自己的情感、创造性和个性，发展儿童的审美能力和审美情感体验。因此，我们课题研究的思路是开发红色革命文化美术课程，引导幼儿体验、欣赏、感受并通过多种形式自主表现、创造，最后形成具有红色革命文化特色的幼儿园美术教学活动。

　　在研究过程中，我们引导幼儿从欣赏“革命武器”的外形、造型美，感知“革命武器”的基本构造及外形特征，再到细节的美，如“坦克”上的颜色、花纹、驾驭室的造型及人物等，注重引导幼儿从多角度展开想象，运用泥工、线描画、刮画、撕贴画、纸板印画、面粉画、酱油画、手工制作等多种美术表现手法，设计出形式多样的美术教学活动案例。围绕“革命武器”这一主题，课题组的老师们设计了一系列的海、陆、空创新美术活动课例，如：中班美术手工活动《坦克》，老师充分调动幼儿兴趣，提供三组不同材料（第一组：大小不同的纸盒、彩泥、吸管、瓶盖等辅助材料；第二组：大小不同的纸盒、各色马克笔、木棒、易拉罐、铁丝球、扭扭棒、双面胶等各种废旧材料；第三组：大小不同的纸盒、各色水粉颜料、水粉笔），让幼儿自主选择材料制作陆地武器坦克，活动中，孩子们设计出的坦克各不相同，很有创意，他们的创造性思维得到充分体现。又如：小班美术面粉画活动《海上武器》，老师打破传统美术形式，利用厨房常见调味料——面粉，提供卡纸、小木棍、湿抹布、碗、勺子、报纸待材料让幼儿作画，小班的孩子们

篇五：美术经典中的党史

　　党史经典故事集合3篇

　　党史经典故事篇1延安"窑洞对'延安"窑洞对'又叫"窑洞之问'。1945年，黄炎培在延安窑洞与毛

　　泽东谈到"朝代更替、循环往复'话题时，发出了有名的"黄炎培之问'：中国共产党能不能跳出历史上"其兴也勃焉，其亡也忽焉'的周期律？黄炎培说:"我生六十余年,耳闻的不说,所亲眼见到的,真所谓“其兴也勃焉,其亡也忽焉〞。一人,一家,一团体,一地方,乃至一国,不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。大凡初时聚精会神,没有一事不专心,没有一人不卖力,或许那时困难困苦,只有从万死中觅取一生。既而环境慢慢好转了,精神也就慢慢放下了。有的因为历时长期,自然地惰性发作,由少数演为多数,到风气养成,虽有大力,无法扭转,并且无法补救。一部历史,“政怠宦成〞的也有,“人亡政息〞的也有,“求荣取辱〞的也有,总之没有能跳出这周期率。'

　　对黄炎培的坦诚直言,毛泽东当即特别自信地回答:"我们已经找到新路,我们能跳出这周期律。这条新路,就是民主。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。'这就是有名的黄炎培"窑洞之问。'党史经典故事篇2

　　草地晚餐

　　一九三六年七月，我们红四方面军过草地。经过半个月的长途跋涉，来到了水旱相接的边缘地带。

　　在一个晴朗的下午，总部和党校的同志刚做完宿营预备工作，朱总司令来到了。

　　总司令身穿打了不少补丁的灰色粗布军服，脚穿一双草鞋，背着一个斗笠和一个公文皮包，拄着一根棍子，棍子的两头已近磨得溜光圆滑。为了党的事业日夜操劳，加上长征途中的艰苦生活，总司令比过去显得黑瘦，额上的皱纹也比过去深了，密了。

　　总司令站在一个草坡上，边喊边招手：同志们快来呀，告知你们几个好消息。

　　一霎时，这喊声就把大家吸引到草坡的四周来了，总司令看前面的人群，兴奋地说：

　　总司令一下就把我们的心思猜中了，他笑着说：不能一顿吃了呀，最困难的时刻还没有到来哩。同志们，过日子要有个长远准备，不能光看到鼻子尖上。宁愿顿顿缺，不愿一顿无呀!我们四川有句俗话，"有了一顿充，没有了敲米桶'，我们可不能那样啊!

　　听着总司令的话，我们立刻觉得脸上有些发烧，内心感到很惭愧，大家纷纷议论要把这条牦牛留到最困难的时候。

　　总司令说：我的意见是把牦牛杀了，留下牛皮牛肉做干粮。牛骨头炖野菜，养分好的很，是我们今日最好的晚餐。等一会，大家去扯点野菜吧，他说罢，用征求意见的目光向四周看。

　　"好!'"同意!'大家喊了起来。开始挖野菜了，我们几个女同志走在一块。这时，总司令又出如今我们身旁，他给我们介绍草地上的各种野菜的名称：什么牛耳大黄、灰灰菜、野葱、车前草......总司令还能说出各种野菜的生长期和味道。我们一面根据他的指教挖野菜，一面想：总司令对野菜这样熟识，他肯定没少吃。为了中国人民的解放事业，他和红军战士一道，历尽千辛万苦......想到这里，我不由得总司令几眼，看到他那显得有些苍老却十分刚毅的面容，看着他那露这一道道青筋、正在拉扯野菜的手，我的心无法安静下来。总司令一面细心地寻野菜，一面给四周同志分析当前的国内形势，教育我们每一个共产党员应当怎样对待困难，经受生活的严峻考验。他说：只要我们同心同德，团结一致，就肯定能走过草地，到达陕北，见到毛主席;就肯定能壮大自己的力量，战胜日本鬼子和国民

　　党反动派，取得革命的胜利。听着总司令的话，我浑身增添了力量，连肚子也不象刚刚那么饿了，拔起野菜来也非常轻快了。

　　草地上的野菜并不多，寻了个把钟头，每个人才弄到一小把。我们把野菜洗洁净，送到炊事班去。

　　临时伙房设在草地上，几口行军锅成"一'字形排列着，蓝色的火苗舔着锅底，锅内热气腾腾，一块块巴掌大的牛骨头，被沸腾的水卷起来又按下去。一阵微风吹来，香喷喷的牛肉气味直钻鼻孔。大家谈笑着，赞美着，都说今日的晚餐是一顿丰富的"牙祭'。

　　开饭了，就餐的人们，蹲着的、坐着的、站着的都有。草地真是一个又大又好的露天餐厅。我盛了一碗野菜坐下来，一眼就看到总司令也端着一碗野菜，正津津有味地吃着哩。他边吃边向旁边的战士们赞扬野菜的味道。战士们见首长和自己在一块吃野菜，又是那么平易近人，一点也不感到拘束，都争着与总司令拉话。

　　一个年轻的警卫员端着个大碗递给总司令，这是一碗米粥。粥可真稀，人影子都照得出来。总司令瞧了瞧，皱着眉头问："这是哪里来的?'警卫员回答说："先头部队送牦牛来时，顺便捎来一点点大米给您熬粥喝。'总司令温柔地说："给病号送去吧。我吃牛骨头煮野菜，养分好的很。'说罢，夹把野菜往嘴里送。他吃地那么香甜，看不出有丝毫难咽的样子。说实在的牛骨头炖野菜，闻起来香喷喷的，可一吃起来就不是味道。就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子，苦涩得使人难过。

　　警卫员知道总司令是说一不二的，尽管心里有些舍不得，也只好

　　端着稀粥向病号那边走去。病号中有个是党校二连连长，发高烧已经两天了，一点食物也没

　　沾牙。可是他宁愿自己多忍受点艰苦，也不愿吃掉自己尊敬的首长的稀粥。其他几个病号也和他一样。警卫员没法，只得照旧端回去，可是总司令又叫他送过来。这样来回几趟，弄得警卫员不知听谁的好。怎么办呢?稀粥都要凉了。大家知道我和总司令比较熟识，便推我去劝告。

篇六：美术经典中的党史

　　山东省泰安市2022届高三一轮检测

　　历史试题

　　注意事项：

　　2022．3

　　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，

　　写在本试卷上无效。

　　3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

　　一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

　　1．老子说：“兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡为上。”卫灵公向孔子询问

　　排兵布阵的方法，孔子回答说：“俎豆（古代盛肉食的器皿，用于祭祀。）之事，则尝闻

　　之矣；军旅之事，未之学也。”这反映出他们

　　A．主张维护西周礼乐制度

　　B．迎合新兴地主政治诉求

　　C．反对诸侯不义攻伐战争

　　D．关注民众生命与财产权

　　2．《史记》中有“世家”三十篇，记载了自西周至西汉初各主要诸侯国的兴衰历史。《汉书》

　　则将汉代王侯勋臣一律编入“传”，删去“世家”一体。后来的一些史书沿袭了《汉书》

　　的做法。这一变化可以看出

　　A．贵族政治遭到史家的封杀

　　B．中央集权的不断强化

　　C．作者思想境界的差异巨大

　　D．官修史书缺乏固定体例

　　3．北宋咸平三年，宰相张齐贤醉酒后上朝，冠冕不正，几乎摔倒在殿上。御史中丞弹劾其

　　失仪。张齐贤自辩系饮酒御寒至醉，并顿首谢罪。宋真宗说：“卿为大臣，何以率下？

　　朝廷自有典宪，朕不敢私”，遂免其相。这一事件说明宋代

　　A．监察职能具有独立性和权威性

　　B．御史中丞权力超越宰相

　　C．崇文抑武治国策略进一步得到落实

　　D．中央权力分割相互制约

　　4．明中后期以来，苏州、松江等地民众多“取办于木棉，以花织布，以布贸银，以银米，

　　以米兑军运（粮赋）”，当地所需粮食大量购自外地。这说明当地

　　1

　　A．新型生产关系得到发展

　　B．自然经济已完全解体

　　C．政府大力扶植棉纺织业

　　D．民生与市场联系密切

　　5．据统计，1843—1860年，香港与五个通商口岸共出版西书434种。其中纯属宗教宣传

　　品的有329种，占75．8%；属于数学、物理学、天文学、地理学、地质学、博物学、

　　植物学、医学等方面的书籍105种，占24．2%，科技书籍比例上升较快。据此可知

　　A．西方科技知识由此开始传入中国

　　B．西方科技知识促进中国近代科技发展

　　C．西方科技知识获得中国普遍认同

　　D．中国近代知识分子了解西方科技的主动性增强

　　6．19世纪末20世纪初，天演思潮的倡导者们在认识上发生了分歧：一种是以康有为、严

　　复为代表的和平渐进论，强调社会进步的循序性；另一种是以孙中山等人为代表的革命

　　突变论，注重质变、飞跃。这一现象

　　A．说明进化论正确解释了人类演进

　　B．实质是有志之士的救亡道路之争

　　C．唤醒国人普遍投身于救国潮流中

　　D．说明革命派与改良派的论战激烈

　　7．图1是《民权画报》于1912年8月13日刊登的一幅讽刺漫画，画中有一只猿猴手持五

　　色旗，在地球上绕圈子跑动。该漫画

　　图1

　　A．采用绘画作品写实的风格

　　B．表明中国引领世界的决心

　　C．反映了当时政治转型艰难

　　D．描绘了生物进化论的演进

　　8．1920年，李大钊撰文说：“中国的劳动运动也是打破孔子阶级主义的运动……他（孔子）

　　的学说之所以能够在中国行了二千余年，是因为中国的农业经济没有很大的变动。现在

　　经济上发生了变动，他的学说就根本动摇。”这表明他

　　A．全面认识了中国的社会性质

　　B．能够运用马克思主义思想方法

　　2

　　C．明确提出了中国的革命任务

　　D．大力倡导发展近代民族工业

　　9．1935年前后，国民政府加强了对四川、云贵等地区的主要工业资源的调查和开发，陆

　　续将东部沿海地区的军工企业西迁，并且停办、调整了一些军工企业，改善设备，统一

　　制式，增加生产。国民政府的上述举措意在

　　A．优化工业布局

　　B．扩大军备以进攻苏区

　　C．适应战时需要

　　D．改善企业的经营环境

　　10．表1是20世纪70—90年代，中国进出口贸易情况统计表。据该表可知，我国

　　表1

　　人民币（亿元）

　　进出口总额出口总额进口总额

　　差额

　　1978年

　　355

　　167．6

　　187．4—19．8

　　1985年

　　2066．7

　　808．9

　　1257．8—448．9

　　1988年

　　3821．8

　　1766．72055．1—288．4

　　1991年

　　7225．8

　　3827．13398．7428．4

　　1995年23499．912451．811048．11403．7

　　1997年26958．615152．811805．83347．0

　　A．市场经济体制已经建立

　　B．对外开放的重心在沿海地区

　　C．加入WTO促进贸易发展

　　D．开放步伐加快促进对外贸易发展

　　11．中世纪早期的西欧，贵族都有庄园法庭的司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、

　　俗人或僧侣、男爵或主教在一定的范围内，对那里的居民办理行政、征收赋税，而国王

　　只是被缩成一个阴影而已。材料表明，这一时期的西欧庄园

　　A．带有基层自治色彩

　　B．农业经济占主导地位

　　C．具有完全独立主权

　　D．有利于形成强大王权

　　12．有西方学者指出，文艺复兴首先得花钱，这些财富来自危险的东方航程，来自计算、投

　　资、贷款、利息和分红——直到盈余足够买下议院、政府而有余，他们便聘请一位米开

　　朗琪罗把“金钱幻化成‘美’，使财产带着艺术的芳香。”上述材料可用于说明文艺复兴

　　A．得益于新航路的开辟

　　B．是资本主义发展的结果

　　C．肯定人的价值与尊严

　　D．促进了西欧经济的发展

　　13．表2是1913—1998年世界主要地区人均GDP（年均复合）增长率（%）。据表2判断，

　　3

　　甲、乙、丙、丁所代表的国家或地区对应正确的是

　　表2（据安格斯·麦迪森《世界经济千年史》整理）

　　国家或地区1913～19501950～19731973～1998

　　甲

　　1．50

　　3．49

　　—1．10

　　乙

　　0．89

　　8．05

　　2．34

　　丙

　　0．76

　　4．08

　　1．78

　　丁

　　—0．60

　　2．90

　　5．60

　　A．东欧和前苏联、日本、西欧、中国

　　B．日本、东欧和前苏联、中国、西欧

　　C．中国、日本、东欧和前苏联、西欧

　　D．西欧、中国、东欧和前苏联、日本

　　14．20世纪30年代，苏联加快推进北极地区开发计划，除继续进行科学研究之外，在能源

　　开发与工业建设、交通运输等领域获得了全新发展，北极地区工业“基地”初步形成。

　　这一举措

　　A．为工业化建设提供了必要支持

　　B．促进了新经济政策发展与完善

　　C．推动了农业集体化运动的开展

　　D．造成了国民经济比例严重失调

　　15．图2是1991年世界新闻摄影比赛的获奖作品《摧毁柏林墙》，照片中一位年青人正在用

　　锤头和凿子拆毁柏林墙。该作品

　　图2

　　A．表明欧洲地区的军事对抗已经消除

　　B．标志着美苏两极格局正式瓦解

　　C．展现了民众渴望结束对抗的迫切愿望D．反映了青年一代的沮丧和颓废

　　4

　　二、非选择题：本大题共4小题，第16题12分，第17题14分，第18题15分，第19题14分，共55分。

　　16．（12分）王守仁认为“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四民异业而同道。”阅读材料，回答问题。

　　人物

　　简介

　　李时珍（1518—1593年）

　　李时珍三次应试不第，后弃儒学医。为深入系统研究历代药物，李时珍自1565年起，先后到达湖广、江西、直隶等地的名山大川，收集药物标本和处方，并参考历代医药等方面书籍925种，历经27个寒暑，三易其稿，完成了192万字的巨著《本草纲目》。被后世尊为“药圣”

　　张居正年少得志，二十三岁中进士，后任内阁首辅。任职期间，实行了一系列

　　张居正改革措施。财政上，清丈田地，推行“一条鞭法”；军事上，任用戚继光、李

　　（1525—成梁等名将，用凌云翼、殷正茂等平定西南叛乱；吏治上，采取“考成法”考

　　1582年）核各级官吏，政体为之肃然。张居正改革使万历初年明朝一度有了“中兴”的

　　景象，暂时缓解了严重的统治危机

　　宋应星青年时曾考取举人，后连续六次参加进士考试，均名落孙山。45岁以宋应星

　　后，面对明末流民遍地的现实，宋应星转而探求“致富”之术。他全面搜集整（1587—

　　理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书。这部书在19世纪传入欧约1666年）

　　洲，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是探讨古代科技成就的重要文献

　　根据材料，谈谈你对王阳明观点的理解。（12分）（要求：表述成文，持论有据，论述

　　充分，逻辑清晰。）

　　17．（14分）阅读材料，回答问题。

　　胶济铁路对近代山东的影响

　　5

　　1897年德国借口“巨野教案”出兵侵占山东，强迫清政府签订了《胶澳租借条约》。根据条约规定，德国获得修筑山东境内铁路权，并拥有铁路沿线30华里内地区的开矿权以及为山东省各项工程投资、供货和提供劳务的优先权。1899—1904年，德国修筑了自青岛至济南的胶济铁路。

　　胶济铁路站点分布图胶济铁路逐渐取代了原来的鲁中大道而成为山东新的商品流通主干线路。胶济铁路与青岛港直接连接，内陆与沿海紧密联系，内地农产品经由火车运到沿海港口进入销售市场，减少了大车长途运输费用。运河在南北运输及贸易中的地位一落千丈，沿河地区的货物改由铁路运送，愈来愈多的货物流向济南、青岛。铁路沿线许多城镇，特别是设有车站的地方，如胶州、青州、潍县等城市，因运输的便利而成为商品集散地并繁荣起来，还有许多县、镇、村庄，一跃成为商业重镇。铁路运行和停靠时间的严格规定，迫使人们增强时间观念，提高工作效率，加快生活节奏。长距离的出行，外出经商者屡见不鲜，传统的坐守田园，安土重迁，“父母在，不远游”的观念被打破。人口的流动加快，活动与交往的空间扩展，人际交往渐趋频繁，封闭保守的人际关系得到改善，人们的生活日趋社会化。乘坐火车要男女同坐，传统的“男女授受不亲”逐渐淡化。在商品经济大潮的冲击和侵蚀下，人们逐渐改变了过去那种“耻于言利”的思想，

　　6

　　无论在生产还是生活中，都表现出趋利的观念。伴随近代化的进程，人们的物质生活如衣、食、住、行、娱方面都发生了一定的变化，吃西式牛排、喝青岛啤酒也成为一种新风尚，济南出现了像石泰岩饭店、胶济铁路饭店等30余家西餐厅。

　　——摘编自《胶济铁路的修建与近代山东经济格局的重构》《胶济铁路与近代区域社会变迁》

　　就济铁路对近代山东的影响加以阐释。（14分）

　　18．（15分）阅读材料，回答问题。

　　美术经典中的党史

　　作品名称

　　作品简介

　　油画《启航——中共一大会议》。何红舟、黄

　　发祥创作于2009年，作品采用写实主义手法，

　　再现了中共一大南湖会议登船启航的这一历

　　史瞬间

　　油画《井冈山会师》。王式廓创作于1957年，作品描绘了毛泽东同志带领队伍欢迎朱德同志率领南昌起义队伍到达井冈山时的情景

　　油画《遵义会议》。画家沈尧伊以独特的构图形式，描绘了遵义会议期间20位参会者各自的人物神态和内心世界

　　7

　　油画《公元一千九百四十五年九月九日九时·南京》。画家陈坚以写实的手法，再现了抗日战争胜利后日本递交投降书的场面

　　油画《开国大典》。画家董希文创作于1953年，展现了中华人民共和国成立时的盛大历史场景

　　（1）根据以上美术作品反映的中国共产党的重大史实，绘制党史年代尺，并对有关史实加以说明。（9分）

　　（2）任选一幅油画进行赏析，并读谈你对美术作品所蕴含的史料价值的看法。（6分）

　　19．（14分）阅读材料，回答问题。

　　小说中的历史

　　材料一交州商人徐某，常年漂洋过海做生意。有一次，他的船在海中行驶时，忽然被一阵狂风

　　吹至深山密林中的夜叉国，夜又国人居住山洞，牙齿像刀戟，眼睛好像灯笼，说话像鸟兽叫，

　　以狼、獐、鹿等动物的生肉为食。因为徐某带了一些熟食且有做熟食的手艺，让夜叉国人觉

　　得熟食很美味，他没有被杀掉或吃掉，反而很受欢迎。他随遇而安，逐渐融入夜叉人的生活，

　　还和母夜又结婚生了三个孩子。一次偶然的机会，徐某带着大儿子回到交州老家，大儿子从

　　军，立下大功，18岁成为“副将”。最后，徐某把妻子和其他孩子接回故土，二儿子考中武

　　进士，妻子受封“诰命夫人”，女儿也为国立下战功。

　　材料二

　　——摘编自蒲松龄（1640—1715年）《聊斋志异之夜叉国》

　　8

　　波勃出身条件优越，但不幸在幼年被拐后沦为船舵手的奴隶。因不满压迫他奋起反抗，却在一次失利后连同其他23名起义分子被遗弃荒岛并自谋生路。但波勃等人并不安于现状，他们决定通过自造船只逃离荒岛，在他们的努力下，建造了船只辛格顿号，波勃成为船长。在波勃的带领下，辛格顿号征服了大自然，最终抵达非洲的黄金海岸。远洋航行使船上的人员腰缠万贯，回到伦敦后，他们过上了纸醉金迷的生活。波勃的钱财很快挥霍殆尽，无奈之下，他只能选择再次加入了海盗团伙干起了烧杀抢掠、贩卖黑奴的勾当。

　　——摘编自[英]丹尼尔·笛福（1660—1731年）《辛格顿船长》阐释两部小说所折射出的17—18世纪中、西方的时代特征。（14分）（要求：论从史出，史论结合，逻辑清晰。）

　　9

　　山东省泰安市2022届高三一轮检测

　　历史试题参考答案

　　一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

　　题号123456789101112131415答案CBADDBCBCDABAAC

　　二、非选择题：本大题共4小题，第16题12分，第17题14分，第18题15分，第19题14分，共55分。

　　16．（12分）（1）作答内容应包括以下三个角度：①结合时代背景，对王阳明的认识进行论述。从程朱理学僵化和商品经济发展、实现社会价值多元选择等角度论述；从王阳明心学的主张与影响的角度论述。②结合三人活动及其对中国社会进步的意义进行论述。结合李时珍的主要成就，从推动古代医药学发展的角度论述；结合张居正的主要成就，从推动改革促进社会发展的角度论述；结合宋应星的主要活动，从推动科技发展的角度论述。③联系现实，谈自己的认识——实现自己的人生价值。（2）逻辑清晰，表述成文。示例：明朝中期，程朱理学逐渐走向僵化失去活力，同时商品经济的发展与繁荣又为人们实现自己的社会价值提供了多元选择。（2分）王守仁提出以致良知为核心的理论，认为士农工商只要立足本业，尽心尽力，就会有益于人民，有利于社会的稳定发展。（2分）这种观点鼓励人们发挥主观能动性，奋发有为，有利于塑造积极进取的人格。（2分）李时珍、宋应星科举不第后选择适合于自己的道路，分别致力于古代医学、工艺学的相关研究，在各自领域对传统科学技术进行了总结，取得了丰硕成果。张居正科举入仕，担任内阁首辅期间锐意改革，革除弊政，推动国家发展，顺应商品经济发展潮流，利国利民。（4分）当今，新时代的青年应该学习

　　10

　　借鉴历史人物的优秀品质，汲取中华优秀传统文化的丰厚营养，立足自身，以社会要求和国家发展为己任，勇于担当，不懈追求，实现自己的人生价值。（2分）

　　17．（14分）阐释：胶济铁路的修建使德国延伸了在山东的势力范围，掠夺了山东的资源，打开山东市场，使山东的半殖民地化程度加深。（2分）胶济铁路为山东的货物运输提供了方便，促进了货物流通，推动了近代山东商业的发展。将山东内地与沿海紧密联系起来，打破了内地的传统、封闭状态。引发了山东近代交通工具和运输机制的变革，冲击了以运河为依托的传统交通体系。铁路沿线的城镇迅速兴起，山东地区经济格局发生改变，东部沿海地区崛起为近代山东的经济中心。（8分）胶济铁路促进了人口流动，对民众的生活习俗、思想观念，价值取向等方面都产生了重要影响，推动了传统文化的转型，促进了近代生活方式的传播。（4分）

　　（其他阐释，言之成理，亦可得分）

　　18．（15分）（1）年代尺：（4分）

　　（注：年代尺中应涵盖六幅油画所反映的历史史实及对应时间。漏掉一处或对应错误的减1分，减完为止，但不得负分。）说明：1921年7月中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，使中国革命焕然一新。1928年井冈山会师壮大了根据地的力量，中国共产党探索出了符合中国国情的革命道路。1935年，遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。1945年9月9日，日军投降标志着抗战的胜利，表明中共团结和带领全国各族人民经过14年的浴血奋战，取得了近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。1949年10月1日，开国大典，标志着新民主主义革命的胜利和新中国的成立，结束了三座大山的长期压迫和剥削，人

　　11

　　民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，中国历史进入新纪元。（5分）（2）示例：《开国大典》赏析：油画《开国大典》描绘了1949年10月1日中华人民共和国中央人民政府成立时天安门国庆典礼的盛况。场面气势恢宏，毛泽东和其他中央领导神采奕奕，各阶层、各民族代表在天安门广场参加典礼。作品见证了新中国成立的历史时刻，激励着一代又一代中国人为国家的富强而奋斗。（2分）作品采用严谨的写实手法，借鉴民间美术和传统工笔重彩的表现方式，通过透视和光影的处理强化画面主题，使蓝天与地毯、红柱子、红灯笼及红旗等造成强烈的对比，增加了节日的喜庆气氛。作品一直被誉为“共和国成立的艺术见证”。（2分）（说明：应从历史和艺术两个角度进行赏析，每个角度2分）看法：美术作品在一定程度上能形象生动地反映当时的社会状况，具有一定史料价值。上面这几幅作品都是作者在对中共党史进行深入研究精心考证的基础上创作的，具有很高的历史价值和艺术价值。同时，它是对史实、人物和社会现象等的艺术加工，须用其他史料印证。（2分）

　　19．（14分）特征：两则材料都反映了17-18世纪中西方商品经济发展，新的生产方式产生，人们积极进取，勇于探索，适应新环境的变化，为改善自己的生存现状不断努力的过程。（2分）中国商人遇险后迅速适应变化的环境，维持生存并得到发展。回到老家后的描述，说明当时社会重视教育，追求功名。（2分）这折射出小农经济下，受传统儒家思想影响下的中华民族性格中的中庸、和谐、包容，追求圆满，封妻荫子的传统思维和官本位思想的时代特征，以及强烈的家国情怀。（4分）西方人沦为奴隶后敢于反抗，努力进取，归国后奢侈腐化，为获取财富不择手段。（2分）这折射出新航路开辟后，在文艺复兴、启蒙运动的推动下，西方国家积极对外殖民扩张，通过殖民贸易和贩卖黑奴，不断加强资本的原始积累，促进了资本主义的发展。（3分）同时也反映出资产阶级对殖民地剥削的罪恶和丑恶。（1分）

　　12

篇七：美术经典中的党史

　　党史红色经典故事

　　党史红色经典故事“湖北麻城不是红军长征出发地，也不是经过地，但从这里走出了36位共和国开国将军，在长征乃至后来的革命斗争中作出了重要贡献。”2019年8月5日，“壮丽70年*奋斗新时代——记者再走长征路”主题采访走进王树声大将纪念馆，麻城红色文化研究会会长李敏如是说。

　　位于大别山南麓的湖北省麻城市，是“黄麻起义”的策源地之一，仅乘马岗镇就有3800多人参加红军长征。从该镇走出的开国大将王树声和家族中的兄弟姐妹互相影响，互相鼓励，先后投身革命，仅近支亲属中，就有13人。在残酷的斗争中，这些满腔热血的革命青年，一个接一个倒在了敌人的枪口下，有的牺牲在“肃反”中。“当初参加革命的13个亲人，在1932年10月红四方面军撤离大别山时，只有王树声一个人打出去了。”李敏说。

　　走出鄂豫皖苏区的麻城人，在长征路上，让一切艰险皆成淬炼，一切磨难皆成锻造。上世纪80年代，开国上将陈再道曾向麻城民政局退休干部史瑞林回忆说：长征时，最苦的是过草地、最难的是爬雪

　　山、最怕的是战士受伤生病，但部队在前进时一一破解。过草地时，陈再道让战士们每人准备一根棍子探路，弓腰前行，前后保护；爬雪山时，他们在衣服外披着一层麻袋，三五人一组捆一圈草绳在腰上，牵着骡马尾巴行进；他们请教老百姓，用土办法治好了不少官兵的伤病。

　　翻雪山时，徐向前总指挥喊麻城籍司务长肖永正为“肖正派”。一天，徐向前叫住正在行军的红四方面军三十九团九连连长，“部队下发了棉衣，为什么我看见前面有个同志身上只披着一个草袋，背上还背着一口大锅呢？脸上冻得发紫，你知道吗？快把你们司务长叫来，我要问他。”“报告首长，那个披草袋、背大锅的就是司务长肖永正。”一番对话，徐向前得知，肖永正把自己的棉衣送给了大冷天没有衣穿的房东。徐向前二话不说，脱下自己的大衣给肖永正穿上。部队翻过雪山后，徐向前在一次全体干部会上称肖永正为“肖正派”：与当地老百姓打交道，不动百姓的一草一木，是红军的“好粮草官”。

　　“天是被、地是床，雪水拌干粮。征程百里无炊烟，皮带、草根充饥肠。风雪寒侵岩石裂，红军战士更刚强。风雪吓不倒英雄汉，胜利在前方。”这是来自乘马岗的开国少将赵炳伦在1936年4月率领部

　　队第三次过雪山时，即兴编的一首歌《过雪山》的歌词。歌词中的革命乐观主义精神感染了红军战士们，最终他们胜利翻越雪山，进入山脚下的四川道孚县城。

　　党史红色经典故事杜文凯，1920年1月27日出生于四川省南江县。1933年5月参加红四方面军妇女独立团。1935年3月随红四方面军长征。1947年8月加入中国共产党。

　　新中国成立后，任中国人民银行南昌市分行（今中国人民银行南昌中心支行）会计、收发、金店副经理。

　　1970年离休，享受副省级医疗待遇。2015年5月23日在江西南昌逝世。

　　红军长征途中，有一些历史细节，虽然时间久远，却历久弥新，鼓舞人心。

　　女红军杜文凯在世时总是给儿女们讲述她和战友翻越党岭山的

　　故事。

　　党岭山，海拔5000多米，是红军三大主力在长征途中翻越的最高雪山。山上终年积雪，风暴、雪崩不断，在附近老百姓心目中，党岭山就像一道噬人生命的鬼门关。

　　当时，杜文凯所在的红四方面军妇女独立团负责运送部队的口粮。团里每个人要背20斤的粮食翻越雪山，杜文凯个子小，背了15斤。

　　山上下着雪，路很滑。有的地方，大家只能坐在雪上向下滑；有的地方，大家则用绑腿带捆住腰，一个跟着一个下去。

　　狂风一起，雪屑打在脸上像刀割一样。

　　由于山顶空气稀薄缺氧，呼吸困难，背着粮食行进更是艰难，她们就把粮食分开背，来回接连翻了四次雪山，才把粮食全部背过去。冻死、饿死的战友非常多。

　　但即使是这样，也没有一个人动过自己背上的一粒粮食。

　　自己的干粮吃完了就找野菜吃，没有能吃的野菜，就找前面部队留下的牦牛皮，用火烧着吃，或者捡没有消化干净的青稞粒，洗洗干净，再用茶缸煮了充饥。

　　一天，在爬雪山的过程中，走在杜文凯前面的炊事员突然倒下了，长眠在了雪山上。炊事员牺牲的时候，大锅仍背在背上，身旁还有一些麦子饼。“那位炊事员是在饥寒中死去的呀！长征路途遥远，搞点粮食非常艰难。可这些麦子饼他却舍不得吃，想省下来给战斗部队的同志们吃。”杜文凯晚年每每回忆起这个故事，都泪流满面。

　　进入雪山后，杜文凯和战友们没吃过一顿饱饭，没睡过一夜好觉，每夜都有同志因冻、饿、病、累而站不起来。每当晨曦初露，大家准备继续行进时，第一件事便是向那些已经长眠在征途上的同志挥泪告别......

　　杜文凯在二过草地后被编入红二方面军，1936年到达延安，离休后到工厂、学校作过多场革命传统报告，讲述那些倒在长征路上的战友的故事。

　　这些付出生命的战士中很多连姓名、坟茔都不曾留下，就这样消失在历史长河，沉寂在岁月深处。但正是他们赋予了长征直指人心的力量，他们“播种”的革命火种燃烧成炽热的火焰，激励着他们的战友最终翻过皑皑雪山，穿越茫茫草地，迎接胜利的到来。

篇八：美术经典中的党史

　　美术经典中的党史心得体会800字

　　一百年岁月匆匆走过，一百年弹指一挥间。顾盼往昔，岁月如歌。一百年前泛舟湖上，依稀难忘。一百年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。一百年的风雨历程，一百年的光辉历程，一百年的伟大成就，使我们的党成为中国工人阶级的先锋队，成为中国人民和中华民族的先锋队，成为中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展需求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。岁月何曾割断我们真挚的向往;岁月何曾消融我们深沉的感怀;岁月又何曾泼灭我们心中的熊熊的向往，追求崇高信仰的烈火。

　　把信仰扛在肩上，循着历史坎坷的来路，我们寻找那永恒的时间。184年鸦片战争以后，国际资本主义、帝国主义的势力侵入中国，中国的社会结构由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会。从鸦片战争到五四运动，中国人民为了反对帝国主义和封建统治进行了英勇不屈的斗争，但太平天国农民战争和资产阶级领导的辛亥革命都以失败而告终。历史证明，中国的农民阶级和民族资产阶级由于它们的历史局限性和阶级局恨，都不能领导民主革命取得胜利。

　　只有中国共产党才能救中国，才能发展中国。党的一大宣告了中国共产党的正式确立。从此，中国诞生了完全新式的、以共产主义为目的、以马列主义为行动指南的、统一的工人阶级政党。中国共产党的诞生，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，给中国革命指明了方向。正如毛主席所说的那样，中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事。中国共产党成立后，中国革命的面目就为之一新了。中国共产党走过了整整一百年光辉的历程。一百年来，党团结带领全国各

　　族人民进行了艰苦卓绝的奋斗，战胜了各种艰难险阻，使中华民族获得了解放，建立了独立自主的国家。

　　特别是1978年实行了改革开放的政策后，国家的经济得到了快速的发展，帮助了人们走上安稳、富裕的生活。这就充分地表明了:中国共产党一直在为人民谋幸福。光辉的历史，伟大的成就，是党在过去的一百年的最好写照;同时，共产党及共产党人面前的路还很长很长，而且很艰巨，甚至有发生一些曲折的可能，但是，共产党前进的步伐坚定不移，不可阻挡。

篇九：美术经典中的党史

　　2021观看《美术经典中的党史》学习心得800字2020—2021

　　2021观看《美术经典中的党史》学习心得800字2020一百年岁月匆匆走过,一百年弹指一挥间。顾盼往昔,岁月如歌。一百年前泛舟湖上,依稀难忘。一百年前,在苦难深重的中国,一个伟大的政党诞生了。一百年的风雨历程,一百年的光芒历程,一百年的伟大成就,使我们的党成为中国工人阶级的先锋队,成为中国人民和中华民族的先锋队,成为中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的开展需求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广阔人民的根本利益。岁月何曾割断我们真诚的向往;岁月何曾消融我们深沉的感怀;岁月又何曾泼灭我们心中的熊熊的向往,追求崇高信仰的烈火。把信仰扛在肩上,循着历史坎坷的来路,我们寻找那永恒的时间。1840年鸦片战争以后,国际资本主义、帝国主义的势力侵入中国,中国的社会构造由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会。从鸦片战争到五四运动,中国人民为了反对帝国主义和封建统治进展了英勇不屈的斗争,但太平天国农民战争和资产阶级领导的辛亥革命都以失败而告终。历史证明,中国的农民阶级和民族资产阶级由于它们的历史局限性和阶级局恨,都不能领导民主革命取得胜利。

　　只有中国共产党才能救中国,才能开展中国。党的一大宣告了中国共产党的正式确立。从此,中国诞生了完全新式的、以共产主义为目的、以马列主义为行动指南的、统一的工人阶级政党。中国共产党的诞生,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望,给中国革命指明了方向。正如毛主席所说的那样,中国共产党的成立,是一个开天辟地的大事。中国共产党成立后,中国革命的面目就为之一新了。中国共产党走过了整整一百年光芒的历程。一百年来,党团结带着全国各族人民进展了艰苦卓绝的奋斗,战胜了各种艰难险阻,使中华民族获得了解放,建立了独立自主的国家。

　　特别是1978年实行了改革开放的政策后,国家的经济得到了快速的开展,帮助了人们走上安稳、富裕的生活。这就充分地说明了:中国共产党一直在为人民谋幸福。光芒的历史,伟大的成就,是党在过去的一百年的最好写照;同时,共产党及共产党人面前的路还很长很长,而且很艰巨,甚至有发生一些曲折的可能,然而,共产党前进的步伐坚决不移,不可阻挡。

　　2021观看《美术经典中的党史》学习心得800字2020两会期间,一档由中央广播电视总台社教节目中心制造的特别节目――《美术经典中的党史》引起局部代表委员们的关注。该节目通过遴选出的100件美术作品,由多位党史和美术专家讲述这些美术作品背后的党史故事,再现中国共产党

　　成立100年来波涛壮阔的光芒历程,目前正在央视一套播出。全国人大代表方燕看过节目后由衷感慨：我看了《美术

　　经典中的党史》的几集,其中《唤起工农千百万》和《五四运动》用鲜明的色彩和笔触,让我仿佛回到了那个风云诡谲、山河激荡的年代,《江山如此多娇》和《歌唱祖国的春天》以完全不同的风格,以平和的自然风光和朴素的民间小景展现了建国初期民众建立社会主义的热情和对重生活的希望。在欣赏的过程中,我感慨于精深的艺术工笔带来的视觉美,沉浸于浩瀚历史的沧桑厚重美,同时也感受到百年来中国共产党艰苦卓绝、不屈不挠、历久弥新的精神美。

　　全国政协海外侨胞列席代表、九三学社中央文化工作委员会副主任说,看了《美术经典中的党史》,更加深刻地体会到中国共产党和中华民族一路走来的艰苦不易,体会到党的根基在人民,血脉在人民,坚持人民至上,紧紧依靠人民,持续造福人民,牢牢植根人民的力量。

　　以画为魂,以史为体,一件件美术经典作品背后有着感人肺腑的党史故事。欣赏美术经典,重温党史故事,领略信仰之美,礼赞中国共产党带着人民筚路蓝缕、艰苦奋斗,创造人类开展史上一个又一个的奇观。

　　2021观看《美术经典中的党史》学习心得800字2020方圆九州,泱泱大国,五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女,用自己的勤劳和智慧,缔造了强汉盛唐,领世界风骚几

　　千年,何等风光?直到鸦片战争迸发,洋枪火炮轰开了国门,中国沦为半

　　封建半殖民地社会。各帝国列强肆虐神州大地,掠财夺宝,恣意妄为,国家蒙难,前路茫茫,中华民族处于水深炽热之中。

　　在此危急关头,是中国人举起了明灯,照亮了中国的出路,指引中华儿女,x国主义、封建主义、官僚资本主义三座压在人民头上的大山,建立了新中国,x楼上的一句中国人民站起来了!响彻寰宇,世界再次听到中华民族的声音。

　　然而,经历百年洗劫的中国触目疮痍,百业俱废。国家须重建,民族要复兴!中国x又带着全国人民,开始了建立家园的历史征程。在建立路上,在党内左倾错误路线的影响下,我们也曾经历曲折,也曾走过弯路,也曾停滞不前。

　　从1979年到1989年,我国实现国内经济总值翻一番,处理了人民的温饱问题,到了二十世纪末,国内生产总值又翻了两番,到达了95933亿元,经济总量已跃居世界第六位。特别是自1989年以来的这十多年,我国综合国力大幅度跃升、人民得到实惠最多、我国社会长期保持安定团结、政通人和,国际影响显著扩大,民族凝聚力极大增强。香港、澳门回归祖国怀抱,百年耻辱一扫而空,中华民族得以吐气扬眉。这一切来之不易,既离不开党的高度团结统一,离不开全党和全体中华儿女的顽强奋斗,更离不开党的根本理论、根本路线和根本纲领的正确指引,这是有目共瞩、无可置疑的铁的现

　　实。在这四十多年改革开放的实践中,从改革开放之初设立

　　经济特区,到沿海各省的改革深化,从开始打破方案经济实行商品经济和方案经济相结合,到实行市场经济方针确实立,从建立上海浦东开发区,到西部大开发战略的实施。我们一步一个脚印,一步一个台阶,国民经济持续快速增长,1989年到x年,年平均增长9。3%,将近世界平均开展速度的三倍,其开展之快,后劲之强,让世界为之惊叹!经济开展区域从广东沿海向内陆逐步全面漫开,人民逐步摆脱贫困,并在总体上已到达小康水平,已向全面建立小康社会迈进!

篇十：美术经典中的党史

　　关于在全体青年学生中开展党史学习教育的通知

　　2021年是中国共产党成立100周年，立足党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为了进一步让青年学生树立正确党史观，准确把握并深刻理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向、坚定信念、砥砺品格，学校根据上级有关要求和《榆次一中党史学习教育活动方案》，将在全体青年学生中开展党史学习教育活动确定为本学期德育工作的重点，现将有关要求通知如下：

　　一、活动主题百年从头越·青年建新功二、活动内容1.利用德育综合课观看央视网《美术经典中的党史》、《一堂好课》（思政课）、《党史故事100讲》等影视作品，可以选集观看，要求每班交回观后感不少于10篇，3月底交回政教处。2.各班召开《百年从头越青年建新功》主题班会，回顾历史上的青年作为，畅谈现实中的自我使命，要求每班按时交回班会实施记录表、班会课件资料和现场照片不少于3张，4月初交回政教处。3.各班制作一期以中国共产党党史人物或事件为主要宣传内容的板报，可以参考《美术经典中的党史》也可以自我创作，要求每班交回主题板报照片1张，4月15日前交回政教处。4.学校将以年级为单位组织歌咏比赛、戏剧比赛等活动，具体活动方案随后下发，时间在五四青年节前后。三、具体要求1.各班任是各项活动的第一负责人，请各班认真组织积极参与。2.树立工作留痕意识，在组织活动过程中切实提高班级组织力和战斗力。

　　政教处2021年3月6日

篇十一：美术经典中的党史

P>　　2021观看《美术经典中的党史》学习心得800字2021

　　一篇能打动人、启发人的心得体会，贵在写出真知灼见、贵在写出真情实感2021观看《美术经典中的党史》学习心得800字2021一百年岁月匆匆走过，一百年弹指一挥间。顾盼往昔，岁月如歌。一百年前泛舟湖上，依稀难忘。一百年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。一百年的风雨历程，一百年的光辉历程，一百年的伟大成就，使我们的党成为中国工人阶级的先锋队，成为中国人民和中华民族的先锋队，成为中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展需求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。岁月何曾割断我们真挚的向往;岁月何曾消融我们深沉的感怀;岁月又何曾泼灭我们心中的熊熊的向往，追求崇高信仰的烈火。

　　把信仰扛在肩上，循着历史坎坷的来路，我们寻找那永恒的时间。1840年鸦片战争以后，国际资本主义、帝国主义的势力侵入中国，中国的社会结构由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会。从鸦片战争到五四运动，中国人民为了反对帝国主义和封建统治进行了英勇不屈的斗争，但太平天国农民战争和资产阶级领导的辛亥革命都以失败而告终。历史证明，中国的农民阶级和民族资产阶级由于它们的历史局限性和阶级局恨，都不能领导民主革命取得胜利。

　　只有中国共产党才能救中国，才能发展中国。党的一大宣告了中国共产党的正式确立。从此，中国诞生了完全新式的、以共产主义为目的、以马列主义为行动指南的、统一的工人阶级政党。中国共产党的诞生，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，给中国革命指明了方向。正如毛主席所说的那样，中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事。中国共产党成立后，中国革命的面目就为之一新了。中国共产党走过了整整一百年光辉的历程。一百年来，党团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的奋斗，战胜了各种艰难险阻，使中华民族获得了解放，建立了独立自主的国家。

　　特别是1978年实行了改革开放的政策后，国家的经济得到了快速的发展，帮助了人们走上安稳、富裕的生活。这就充分地表明了:中国共产党一直在为人民谋幸福。光辉的历史，伟大的成就，是党在过去的一百年的最好写照;同时，共产党及共产党人面前的路还很长很长，而且很艰巨，甚至有发生一些曲折的可能，但是，共产党前进的步伐坚定不移，不可阻挡。2021观看《美术经典中的党史》学习心得800字2021两会期间，一档由中央广播电视总台社教节目中心制作的特别节目――《美术经典中的党史》引起部分代表委员们的关注。该节目通过遴选出的100件美术作品，由多位党史和美术专家讲述这些美术作品背后的党史故事，再现中国共产党成立100年来波澜壮阔的光辉历程，目前正在央视一套播出。

　　全国人大代表方燕看过节目后由衷感叹：我看了《美术经典中的党史》的几集，其中《唤起工农千百万》和《五四运动》用鲜明的色

　　彩和笔触，让我仿佛回到了那个风云诡谲、山河激荡的年代，《江山如此多娇》和《歌唱祖国的春天》以完全不同的风格，以平和的自然风光和朴素的民间小景展现了建国初期民众建设社会主义的热情和对新生活的希望。在观赏的过程中，我感慨于精湛的艺术工笔带来的视觉美，沉浸于浩瀚历史的沧桑厚重美，同时也感受到百年来中国共产党艰苦卓绝、不屈不挠、历久弥新的精神美。

　　全国政协海外侨胞列席代表、九三学社中央文化工作委员会副主任说，看了《美术经典中的党史》，更加深刻地体会到中国共产党和中华民族一路走来的艰辛不易，体会到党的根基在人民，血脉在人民，坚持人民至上，紧紧依靠人民，不断造福人民，牢牢植根人民的力量。

　　以画为魂，以史为体，一件件美术经典作品背后有着感人肺腑的党史故事。欣赏美术经典，重温党史故事，领略信仰之美，礼赞中国共产党带领人民筚路蓝缕、艰苦奋斗，创造人类发展史上一个又一个的奇迹。2021观看《美术经典中的党史》学习心得800字2021方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女，用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，领世界风骚几千年，何等风光?

　　直到鸦片战争爆发，洋枪火炮轰开了国门，中国沦为半封建半殖民地社会。各帝国列强肆虐神州大地，掠财夺宝，恣意妄为，国家蒙难，前路茫茫，中华民族处于水深火热之中。

　　在此危急关头，是中国人举起了明灯，照亮了中国的出路，指引中华儿女，x国主义、封建主义、官僚资本主义三座压在人民头上的大山，建立了新中国，x楼上的一句中国人民站起来了。响彻寰宇，

　　世界再次听到中华民族的声音。然而，经历百年洗劫的中国触目疮痍，百业俱废。国家须重建，

　　民族要复兴。中国x又带领全国人民，开始了建设家园的历史征程。在建设路上，在党内左倾错误路线的影响下，我们也曾经历波折，也曾走过弯路，也曾停滞不前。

　　从1979年到1989年，我国实现国内经济总值翻一番，解决了人民的温饱问题，到了二十世纪末，国内生产总值又翻了两番，达到了95933亿元，经济总量已跃居世界第六位。特别是自1989年以来的这十多年，我国综合国力大幅度跃升、人民得到实惠最多、我国社会长期保持安定团结、政通人和，国际影响显著扩大，民族凝聚力极大增强。香港、澳门回归祖国怀抱，百年耻辱一扫而空，中华民族得以吐气扬眉。这一切来之不易，既离不开党的高度团结统一，离不开全党和全体中华儿女的顽强奋斗，更离不开党的基本理论、基本路线和基本纲领的正确指引，这是有目共瞩、无可置疑的铁的事实。

　　在这四十多年改革开放的实践中，从改革开放之初设立经济特区，到沿海各省的改革深化，从开始打破计划经济实行商品经济和计划经济相结合，到实行市场经济方针的确立，从建立上海浦东开发区，到西部大开发战略的实施。我们一步一个脚印，一步一个台阶，国民经济持续快速增长，1989年到x年，年平均增长9。3%，将近世界平均发展速度的三倍，其发展之快，后劲之强，让世界为之惊叹。经济发展区域从广东沿海向内陆逐步全面漫开，人民逐步摆脱贫困，并在总体上已达到小康水平，已向全面建设小康社会迈进。

　　实践已经证明，中国x始终是中国人民根本利益的代表，是中华民族复兴路上的领航灯。

　　今天，海峡两岸尚未统一，国际社会很不安宁，国际形势复杂多变，敌对势力仍虎视眈眈，世界经济发展趋缓。我国的市场经济才刚刚建立、还很不完善，国家经济发展仍不平衡，我们所面临的困难还很大，前进的道路不会平坦，中华民族复兴还有很长的路要走。如何扫清前进路上的重重迷雾?党的十六大给我们指明了方向，为我们新世纪前进的道路亮起了明灯，我们要高举伟大旗帜，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

　　我们的建设事业才能蒸蒸日上，能克服种种困难，在我们全面建设小康社会的时候，必须继续坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领不动摇，这是我们继续取得胜利的保证。

篇十二：美术经典中的党史

P>　　插上“双减”的翅膀让美育拥抱课堂

　　美育就是审美教育，是陶冶情操和洗涤心灵的教育。美育不仅能够提高学生的审美素养，还能够潜移默化地影响人的气质、趣味、胸襟，激励学生为理想而作出不懈地奋斗，帮助其实现梦想。

　　《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发〔2015〕71号）中指出，美育对培养学生的审美素养，促进学生全面发展具有重要的现实意义。

　　“双减”背景下，学生从繁重的校内外学业压力中解放了出来，有时间和机会去接触自然、感受艺术、放飞自我。在如此有利的政策环境下，学校将美育融入学科教学，把社会主义核心价值观教育融入美育的整个过程，让学生在汲取了中华优秀的文化精髓，富有浓郁民族情感的土壤中健康成长。让大家对孩子的教育回归理性，让有效的美育提升孩子发现美、欣赏美、创造美的能力。

　　一、美术课堂实现以美育人

　　美术课上对学生进行美育具有得天独厚的条件。作为美术教师，应充分认识美育在教育中的地位和作用，从本门学科的特点出发，结合学生实际，加强美育教学。

　　学科的教学都离不开三个维度，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。当然美术学科也不例外。目前，我国义务教育阶段的美术教学划分为四大学习领域，即“造型表现、欣赏评述、设计应用、综合探索”。

　　美感不能强加于人，却可以引导学生发现美感。

　　造型表现课上美的引导。比如静物写生课，不管是一瓶沐浴着阳光摆放在窗前的鲜花，还是随意放在写字台上的学习用品。美术教学除了学习线条、形体、空间、明暗、色彩和构图等艺术“语言”外，加入教师适时的引导，这些都能给学生情感的熏陶和美的享受。

　　再比如人物肖象画课，不仅使学生明白头型的“八格”、五官的“三庭五眼”比例，还要懂得形神兼备的意义。人像的美，并不是“浓眉大眼”或“樱桃小嘴”等概念，关键是创造生活中有个性特征的感人形象。用画笔礼赞抗“疫”英雄、建党百年绘画活动等等都集聚了美育的力量。

　　美术作品并不是以“像不像”“美不美”“好不好看”为评价标准，教师应紧密结合教学内容，通过引导学生对形象的感受、想象与思考，认识艺术美，在思想上得到熏陶，在美的感受中受到教育，达到以美育人的目的。

　　美术欣赏课的教学主要以完美的形象，卓越的艺术技巧来拨动人的心弦，使人精神奋发，与之共鸣，从而产生强烈的教育效果，如以百年党史学习宣传为契机，在美术课上做好红色经典美术作品的赏析，吸引学生关注党史、敬仰英雄。

　　设计应用课是一种带有设计意识的艺术实践活动。美术课上学过的色彩知识和造型规律，是学生应掌握的形、色的审美常识，这些常识有助于培养他们健康的审美观念，根据美的对象的特点，创造适当的环境，对于学生盲目追求流行时装、奇怪发式的现象，有正确的引导作用，同时也有助于他们思想品德素养的提高。

　　美术活动中的综合探索，从多方面入手，帮助学生进入美感心理。当学生进入美感心理之后，还可以采取一些方法帮助他们深化美感，如：介绍前人的经验、同学之间互相启发等，都是有益的。学生在成功的美术教育中得到的将是审美艺术的熏陶和整体素养的提高。

　　二、课程美育赋能教学创新

　　课程美育是指在所有课程中发掘美育元素，发挥美育功能而开展的审美教育。从各学科专业的知识美、逻辑美、自然美、技术美和形式美等不同角度，培养学生的审美情操与家国情怀。如何能让课程美育赋能教学创新，我认为可以用“以点带面”这个思路逐步展开。

　　“点”即一门课程，专业美育课程。培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感。

　　“面”即所有课程中都有美育元素，美育是所有学科教育共同追求的极高境界。

　　“以点带面”，旨在打破学科壁垒，实现学科间跨界融合，开阔学生的视野，培养创新能力。落实课程美育，真正做到美育和智育融通。这个过程包含以下几个方面：

　　1.学科教学渗透美育

　　2021年5月，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求义务教育真正落实立德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能，努力并充分地完成学校中小学阶段开设的每一门学科的智育任务，同时对学生的成长、成才具有重要意义。因此将美育融入所有学科，就是要根据学科特点开展有价值、有意义的尝试。比如，在语文教学中就要培养学生良好的审美能力，品味美的语言，接受美的熏陶；在数学教学中让学生感受数字美、图表美、数学中的逻辑美；在化学教学中让学生感受物质的结构美、元素的变化美等等，总之，让每一个课堂成为学生感受美、欣赏美、体验美的场所，从而把每一堂课成为培养学生良好的品德，帮助学生健康成长的过程，让美育充分包孕在学校教学的全部过程中。

　　2.校本课程打造美育特色

　　在保证国家课程高质量实施的前提下，努力打造具有美育特色的校本课程。为学生全面、健康、和谐发展提供丰富的课程菜单，让他们尽情地在多彩的舞台上舒展生命、启迪智慧、快乐成长。

　　比如：校本课程《说京剧画脸谱》涵盖了戏曲舞台美术，《用画笔描绘的胜利凯歌》运用色彩、线条美，把对传统京剧脸谱的描绘，自然引入到现代京剧中

　　的革命英雄人物的美育教育；并结合党史学习充分融入美育之中，坚持以美培人、以美育人、以美化人，让学生伴随在党史学习教育走深走实。

　　美育课不仅是艺术类学生的专业课，也是文化类学生的通识课。在这种育人模式下，也可以把“技能+美育”作为思政教育的重要载体，让美育来滋润每一位学生的心灵。

　　一个学生就是一个世界，学校有责任、有能力让每一个学生在美育中都春暖花开。

　　三、智美课堂提高教学效能

　　我认为课堂教学也充满了“美”的元素。美育融入课堂教学进行智美课堂的构建，营造灵动课堂氛围，提高课堂效率，这是提高学生科学素养与人文素养，促进学生全面发展的有效途径。

　　在教学过程中除了完善美育的课程体系之外，构建以美启智、智美融合的课堂教学模式，这无疑会激发学生的学习热情，激发学生参与学习的积极性、主动性，这是实现有效教学甚至高效教学的重要途径之一。

　　课堂结构的安排要贯彻美育原则。只有以审美教育为中心的教育结构，才能充分调动人的主观能动性。课堂结构之美，重在和谐互动的课堂氛围，以及科学合理的教学环节和教学节奏，比如在数学课上把握设计、讲解、讨论、训练等教学环节，行云流水的课堂结构，学生才能如沐春风，使得课堂教学效果最优化。

　　教学内容的传授和作业的设置，同样要深入挖掘其中灵动的美育内涵。要充分挖掘教学内容自身的科学美、自然美、艺术美和社会美等等。让学生主动被其所吸引，培养学习兴趣，使教案与灵动课堂实现有效对接。比如七年级语文教师讲授朱自清的《春》，联合美术、科学、音乐等学科，布置带有综合色彩的跨学科作业——“我眼中的春天”。学生到户外欣赏大自然风光，画春天美景，探究万物生长的秘密，歌唱春天、描绘春天、享受春天，完成作业的过程也成为了感悟自然、享受生活的过程。

　　教学手段的选择和使用也要注重美的原则。现代化的教学手段是审美教育的重要载体，多媒体技术的合理运用可以预设灵动的学习资源，加倍吸引学生的注意力，从而实现以美育智。

　　美育的内涵是丰富多彩的，教学语言美、教学板书美、教学灵动美等等都是值得我们去探索实践的课题。努力创造师生互动、生生互动的和谐美，追求课堂教学的生机和活力，真正实现“教师幸福地教，学生快乐地学”的至高境界。

　　身展“减负”双飞翼，心有“美育”一点通。美育是一项灵魂工程，是一项系统工程，美育彰显特色，美育实现提质增效，在此基础上再朝着更加高尚的道德层面去打磨，实现以美育人、以文化育人以及“五育并举”，这是新时代教育精神的宣言与号角。

篇十三：美术经典中的党史

P>　　党史中的经典小故事-党的经典历史的小故事【建党百年】

　　党史中的小故事：毛泽东的拐杖情缘

　　毛泽东一生热爱山水，工作之余，登山是他的一大爱好。拐杖，

　　成为他晚年登山必不可少的用品。他对拐杖没有什么讲究，不管木制

　　的还是竹制的，只要合用就行。在众多拐杖中，他特别喜欢一根竹拐

　　杖，这根拐杖来自杭州丁家山。

　　毛泽东喜欢杭州，称杭州为第二故乡，生前先后40多次来杭州。

　　20世纪60年代初，有一次毛泽东登丁家山，上山前，随行人员没有

　　带拐杖，就到附近农家砍了一根竹子，简单处理了一下，当作拐杖，

　　毛泽东就拄着这根散发着清新竹香的拐杖上山。途中，他仿佛想起了

　　什么，突然停住了，郑重地问工作人员："这根竹子有没有付钱?'工

　　作人员回答说："老乡本来不收钱，但我们还是付了。'毛泽东很高兴，

　　赞扬工作人员做得对。毛泽东对这根拐杖喜爱有加，上山后吩咐工作

　　人员不要丢掉，要带回北京去。

　　后来，无论是在中南海散步，还是外出视察，毛泽东一直使用这

　　根未经雕琢的拐杖。作为国家领导人，也曾有人给毛泽东送精致的拐

　　杖，但是他却从不留用。对于从野外带回来的这根竹拐杖，他却敝帚

　　自珍，视为珍宝。

　　有一年，毛泽东在湖南长沙考察，随身带着的就是在杭州丁家山

　　上用过的竹拐杖。其间，越南主席胡志明来中国访问，到长沙拜见毛

　　Word文档

　　1

　　泽东。毛泽东与胡志明交情很深，两人相见甚欢。有一天散步时，胡志明突然向毛泽东提出交换拐杖，以资纪念。毛泽东看了看胡志明手中精致的拐杖，扬起自己手中的竹拐杖，风趣地说："就这根打狗棍跟你换?换不得，你的太漂亮了。'胡志明拗不过毛泽东，只好带着遗憾回去了。

　　生活作风绝不仅仅是一己的好恶问题，还是一个人精神境界、精神品格的具体反映。生活俭朴是毛泽东的一贯本色，他不太注重物质享受，一向严格要求自己，拒奢侈崇俭朴。他的拐杖就是最好的说明。

　　毛泽东喜欢拐杖，宁可拄杖徒步，也不愿坐担架，更不愿坐轿子。1947年3月，胡宗南重兵进逼延安，毛泽东率中央机关部分人员离开延安转战陕北。其时，他肺炎初愈，身体虚弱。卫士们考虑到他行军困难，为他准备了一副担架，可他坚决不坐，非与大家一起徒步行军。毛泽东不坐担架，这让大家很伤脑筋。警卫员孙振国找了根柳木棍，送给毛泽东说："您就用这根柳木棍做拐杖吧，这样走起路来也许会省力一些。'毛泽东拄着木棍，试走了几步，很是满意。此后毛泽东就拄着这根木棍转战陕北。晚年，毛泽东的登山爱好没有改变，但他有一个原则即上山不坐轿。有一次，毛泽东邀张治中同乘专列外出考察。火车到了安徽，张治中建议毛泽东上黄山看一看，毛泽东心有所动，但是，当他得知不能开车上山，只能坐轿登山时，就毅然放弃了，"那我就不去了，我不坐轿'。很多人对毛泽东不坐担架、不坐轿子感到不解，对此，他曾对身

　　Word文档

　　2

　　边工作人员解释说："坐轿是骑在劳动人民头上。我毛泽东不能坐!'作为党和政府的领导人，他比谁都更有权力和条件要求好的物质

　　享受，可他从来不搞特殊化。宁愿拄杖徒步，也不坐轿子，正是他公仆本色的体现。"我们是为人民服务的，是人民的勤务员，当主席也不能比别人特殊，也不能脱离人民群众!'所谓爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。毛主席之所以被人民爱戴和怀念，原因也在于此。

　　在改革开放和发展市场经济的今天，如何使广大党员谨守朴素的生活作风，追求健康向上的生活情趣，牢记人民公仆的本色，保持与群众的血肉联系，是关系到党的建设的重大命题。对此，也许可以从毛泽东的拐杖中得到一些启示吧!党史中的小故事：王震爱才惜才

　　在老一辈革命家中，王震以爱才而闻名。他曾说："没有知识分子的参加，革命的胜利是不可能的'，"尊重人才，没有人才可以有人才，人才少可以变多，否则，多就会变少，有等于没有。'

　　出身于贫苦农民家庭的王震，幼年时只读过几年私塾和小学，但在他指挥的部队里，积极主张吸收知识分子入伍。

　　1937年11月，时任三五九旅旅长的王震参加八路军会议，他说："我想要一些人。'贺龙笑着说："你胃口真不小，一个三五九旅那么多人马，还嫌少?'王震笑着说："我王震用兵也是多多益善嘛!我还要一些读书识字的知识分子，给部队教授文化知识。没有文化的军队，是愚昧的军队，打不败日本帝国主义。这不是我们常说的吗?'

　　于是，贺龙将从北平来根据地参加抗日的康世恩、郭小川、刘亚

　　Word文档

　　3

　　生、赵安博、王季青等一批青年学生和知识分子分给三五九旅。其中，北京大学毕业生刘亚生很受王震器重，被破格提拔为三五九旅政治部副主任。王震求才若渴，在三五九旅有一条不成文的规定：凡是初、高中毕业生入伍，在连队锻炼一段即委以恰当的职务。

　　解放战争时期，王震率军每解放一座城市，就亲自去动员知识青年参加部队。《王震传》的编者说："王震像磁铁一样，在自己周围吸引了一批有真才实学的知识分子。'农学家涂治、水利专家王鹤亭、钢铁专家余铭钰、地质学家王恒升、纺织专家刘钟奇他们都是王震领导新疆建设的高级参谋，为新疆建设作出了突出贡献。

　　1956年，王震任农垦。在"反右运动'后期，王震心里总在想着一件事：被定为"右派'的人，也要给个出路。这些知识分子的知识还是有用的，别的部门不要，可以到农垦部门来嘛。在王震的支持下，1958年，北大荒不仅接纳了10万转业官兵，还接纳了1500余名"右派'，其中包括丁玲、艾青、丁聪、吴祖光、尹瘦石、黄苗子等文化名人。

　　1969年10月，王震被下放到江西红星农场，他从各地请来了很多科技人员。李汝庆是农场一位学畜牧兽医的科技人员，因为海外关系和"反右'期间的问题，在场里被当作重点"牛鬼蛇神'批斗了三年。在调查和了解情况后，王震通知李汝庆到总场开会，"我和你们党委研究过了，现在决定解放你，你就坐下来和大家一起开会。'李汝庆参加批斗会，不是站就是跪，现在一听见让他坐下来，激动得潸然泪下。从此，李汝庆充分发挥自己的聪明才智，为农场的发展作出了积

　　Word文档

　　4

　　极贡献。党史中的小故事：彭德怀开解下属

　　夏纳是抗大总校的学生，毕业后被分配到八路军总部作战科当参谋，但他对分配给他的工作有点意见，心里不大痛快。彭德怀知道这一情况后，决定亲自找他谈一谈。

篇十四：美术经典中的党史

P>　　铁的新四军”红色记忆·经典美术作品展征稿通知

　　作者：暂无来源：《全球化》2014年第1期

　　为纪念抗日战争胜利70周年，深切缅怀新四军革命先辈在民族危亡之际砥柱中流，为夺取反法西斯战争和人民解放事业伟大胜利所建立的丰功伟绩，同时昭展丹青名家并推书画新秀；北京新四军暨华中抗日根据地研究会联合中国中共党史学会、文化部公共文化司等8家单位发起“铁的新四军”红色记忆·经典美术作品展活动，参展作品将在全国范围征集，经活动艺委会评选后的320幅优秀作品于2015年5月在中国国家博物馆首展，之后在相关省市巡展并筹台海联展。同时活动中的部分甄选作品将捐由各大博物馆、纪念馆收藏，永世纪念、教育后人。我们诚邀全国画坛诸位艺术家与各界贤达加盟本次展览。

　　一、组织机构

　　（一）组委会

　　主任：欧阳淞蔡武陈吴苏

　　副主任：李忠杰杨志今左中一王占生邓淮生薛德堂毋瞩远黄如军

　　委员：张永新张光东韩铁成桂建平叶小楠何光耀乔泰阳张淮流

　　刘延淮周善平赵黎明邓小燕张末生彭华吴长江赵长青

　　葛华颜宁张士明

　　（二）主办单位

　　中国中共党史学会文化部公共文化司中组部党建读物出版社

　　中国美术家协会

　　中国书法家协会

　　中国新四军研究会

　　北京新四军暨华中抗日根据地研究会

　　中国海外文化传播有限公司

　　（三）承办单位

　　北京新四军暨华中抗日根据地研究会四师淮北分会

　　中海外爱华文化传媒有限公司

　　（四）协办单位

　　北京市、上海市、江苏省、安徽省、浙江省、河南省、湖北省、江西省、福建省、广东省、山东省、四川省、重庆市、广西壮族自治区等省（市、区）美协及新四军研究会

　　（五）军史专家委员会寿小松黄如军耿成宽徐维国王传厚张学忠徐君华（六）艺术委员会名誉主任：刘大为主任：吴长江副主任：徐里杜军秘书长：丁杰二、展出日期、地点2015年5月（拟定），中国国家博物馆

　　三、展出规模本次展览展出美术、书法作品320余幅，其中特邀美术名家名作百余幅，全国征稿入选优秀作品100件，同书法作品共同展出。评选委员会由中国美术家协会聘请专家组成。四、作者待遇1．该展评选出的优秀作品作者具备申请加入中国美协会员的一次条件。2．优秀作品100件（税前收藏费：中国画作品50件；15000元／件。油画作品50件；25000元／件）。

　　3．画展将出版画册，每位参展作者均可获赠一本。4．组委会向参展作者颁发证书。五、参展要求1．参展作者需提供送展作品照片1张（10寸以上）参加初评，照片注明：姓名（以身份证为准）、标题、详细联系地址、邮编、联系电话。初评入围者接到电话通知后邮寄原作（送原件地址另行通知），同时通过邮局汇寄150元评选费进行终评，初评未入围作者不另行通知，照片不退。终评落选作品退件。2．参展作品一律为原始真实创作，如检测后发现作者使用高仿作品参评，中国美术家协会将在三年内拒绝此作者参加中国美术家协会主办的任何展览活动。

　　3．初评投递作品照片，相同作品照片如反复多次投递，中国美术家协会将视为无效稿件取消参评资格。

　　4．送件要求：中国画幅尺寸不小于6尺整张，横竖不限；油画画芯尺寸：不小于1米×1米。送件作品背面右下角请用铅笔写明：姓名（以身份证为准）、标题（和画面相同）、尺寸（高×宽CM）、详细联系地址、邮编、联系电话、身份证号码，送件须妥善包装并挂号或特快专递邮寄，防止邮寄中破损遗失。

　　5．收作品照片时间：自公告发布之日起至2015年1月31日止，以收到地邮戳为准。

　　6．联系方式。收件地址：北京市朝阳区北沙滩一号院32号楼A座710，邮编：100083;收件人：张英财；联系电话：(010)59759683。画展信息可登录www.caanet.org.cn（中国美术家协会网站）查看。

　　六、特别声明

　　1．主办单位、承办单位对参展作品有展览、研究、摄影、录像、出版及宣传权。

　　2．凡送作品参评、参展作者，应视为已确认并遵守征稿启事的各项规定。

　　中国美术家协会

　　2013年12月

篇十五：美术经典中的党史

P>　　本期节目介绍的是周令钊先生的画作。通过主持人和特邀嘉宾的介绍，我了解到，他参与设计了五一游行队伍的美术设计，而油画《五四运动》则是他1951年就已经完成的作品。

　　油画《五四运动》用鲜艳的颜料、饱满的色彩、和谐的构图，呈现出一副别开生面的游行画面。它反映了1919年5月4日北京十几所学校的几千名学生游行示威，要求中国代表拒绝在巴黎和会上签字。

　　要剖析这副画作，要深入了解周令钊先生的生平。他出生于半殖民地半封建社会，那个时候战乱不断，社会动荡。西方列强对中国的压制和欺辱，给他留下了深刻印象。后来他投身于抗日工作，始终站在宣传的最前线。更巧的是，他恰好出生于五四运动的前两天。所以可以说，他的成长经历伴随着新民主义革命运动的开展，他自己也亲眼见证了党一百年来的成长壮大。

　　作品以天安门作为大背景，主体是数量众多的青年学生。周令钊先生对待这副作品的创作几位谨慎。在接到画作任务后，他不仅积极前往实地考察，还采访了五四运动的参与者，力求将每一个笔触都做到最精致。部分人物的形象来自于他身边认识的亲朋好友和学生。其中主体人物还选用了他本人的形象。周令钊先生一定是热爱革命事业的，尽管当时他还是个婴孩，但这种安排，传达出他对艺术的追求和对祖国的热爱。天下兴亡，匹夫有责，他渴望称为作为现场的参与者，历史的见证者。

　　通过中华民族的团结反抗，最终，中国代表拒绝签订丧权辱国的巴黎协定。这个事件具有划时代的历史意义，这代表着中国工人第一次以独立的姿态，登上政治舞台。这更体现出中华儿女彻底的、不妥协的反帝反封建的爱国主义精神。

　　周令钊先生用娴熟精妙的艺术，将整个中华民族共同斗争的结果形象化了，并固定在这小小的画框中，以供后人瞻仰。美术经典作品中的党史大有内涵，一张薄薄的纸张下，承载了一个时代呐喊的灵魂，延续了党百年来的可贵品质：与时俱进，爱国爱民。

　　如今北大红楼已经成为重点文物保护单位，它所在的五四长街，历经百年风雨洗礼，并没有半分蹉跎。如今它静静地伫立在闹市喧嚣之中，在绿荫的衬托下，熠熠生辉，仍然充满力量与希望。

　　看着周先生的油画，我仿佛也变为了画中的一员，正拉着横幅，为祖国的未来和民族的兴亡努力奋争。我与当年的新青年一样，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，积极入党，成为下一个继往开来的优秀共产党员。通过这十几分钟的美术教育，我领略到的却是重要的美学教育。短片浓缩了党史的精华，弘扬了中华美育精神，教育我们立德树人。正如结尾所说的那样，青年强则国家强，在新的时代，我依然要信守爱国进步民主科学，传承好新时代的火炬，争当优秀新青年，不忘初心跟党走，牢记使命勇向前。朝气蓬勃地向着国家和民族的美好未来继续杨帆前行。

推荐访问:美术经典中的党史 党史 美术 经典