2023年度岗位标准17篇

岗位标准第1、负责日常收支的管理和核对，编制现金、银行日记账;2、协助部门办理银行结算业务;3、协助会计做好各种账务的处理工作;4、协助应收账款分析与管理，定期梳理并督促回款;5、和前台对接，协助下面是小编为大家整理的岗位标准17篇,供大家参考。

岗位标准 第1篇

1、负责日常收支的管理和核对，编制现金、银行日记账;

2、协助部门办理银行结算业务;

3、协助会计做好各种账务的处理工作;

4、协助应收账款分析与管理，定期梳理并督促回款;

5、和前台对接，协助财务主管做好公司各部门的各种费用及收入汇总;

6、会计原始凭证、 报表、发票及相关账簿的管理，会计档案的整理入库、 保管等工作;

7、 领导交办的其他任务。

岗位标准 第2篇

负责商业技术发展中心蓝图与目标的整体把控，对业务发展进行及时、实时的预测、分析和支持;

确保三条业务产品线的发展方向与蓝图与目标一致，并结合公司发展战略，明晰定位、策略并落地;

负责带领产品团队和技术团队，打造Bee+完整商业闭环，并能依据不同的业务产品特性，制定相对应的产品管理制度，健全产品管理体系，确保产品的安全/稳定的运行及交付;

负责完善内部管理系统(CRM/OA/企业ERP)，根据当前的业务需求和业务蓝图对现有内部系统进行更新、迭代，从而拉动内部工作流效率;

负责搭建高级别内部信息安全体系，对内部信息的合规管控。

岗位标准 第3篇

查看宿舍，主要包括关灯、关电、关水、关风扇、宿舍卫生、宿舍分配。

巡查宿舍，监控宿舍的安全状况，不得让非本宿舍之员工进入宿舍

认真检查外出人员的行李，出具物品清单，并按规定给予放行

加强对外来车辆进行检查、登记，对出厂物资之核对验证

查看饭堂有无乱倒剩饭、剩菜、插队及厨房工作人员是否与违反厂规

每星期需写一份报告，写清一个星期的宿舍管理情况，本宿舍住宿人员情况，人员流动情况。

上班时间要遵守厂里的一切制度。

完成上级临时交办的任务。

值班室一律不允许外来人员及员工闲聊，若是厂内客户，需有礼貌的待客，要维护公司形象。上班期间若有外来人员需叫我厂某员工时，需有礼貌的回绝他，下班期间要酌情考虑。

岗位标准 第4篇

1、认真执行职业道德规范，做好集团采购工作和车辆使用、配送工作。

2、认真按食谱购买当日所需食品，如需更改食谱上所确定的食物，需经园长同意方可更改，要保证食堂供应。

3、严格执行食品卫生法，对采购的食品质量负责，保证购买食品的新鲜、经济实惠、分量足。不买烂、堆、干的副食蔬菜，按食谱购买每天所需量，避免积压。

4、与各园所炊管人员配合，合理安排使用伙食费，既保证幼儿吃饱吃好，供给幼儿必要的营养量，又要做到节约。

5、严格执行财务制度，不乱用支票，专款专用，购进物品、食物需经验收入库，经有关领导在单据上签字，当天向报账员报账，做到单据、食物相符，出入库账目清楚。

6 、与大家共同研究采购工作，虚心听取大家对采购方面的意见，不断改进工作。负责园所各种物品、用具的购买工作，购买物品要符合园里使用的要求，保质保量，价格合理;

7、每月盘点库存量，检查仓库出、入是否帐物相符，有无虚报。

岗位标准 第5篇

1、正确理解企业战略目标，并承担目标向下准确传递及目标分解落地实施;参与公司重大经营决策过程，传递所辖区域各类信息，并为公司战略性营销项目提供建议;

2、负责所辖团队业务规划、流程、文化、人员队伍建设，打造符合企业战略目标要求，具有持续创值能力的团队;

3、所辖区域业务的全面管理，包括产品、市场推广、业务公关、项目跟进、实施、商务谈判、合同签订、风险管控等，塑造企业在所辖区域内的品牌影响力;

4、带领团队，打造区域经理市场能力，实现所辖区域业务目标。

岗位标准 第6篇

1、参与公司电商渠道的整体活动规划讨论，准确把握线上消费者的购物习惯和购物心理，利用互联网推广手法进行客户活动文案的策划;

2、优化产品描述，挖掘产品亮点与卖点，对产品进行直观、感性、富有吸引力的文字描述，提高产品描述的转换率;

3、负责线上的品牌宣传、互动软文和配图文字的撰写，有效提升消费者的购买欲望;

4、及时了解最新动态，提出迎合热点、有创意的线上推广活动策划，对线上用户的参与度和好评度负责。

岗位标准 第7篇

1、策划和组织相关产品的学术活动和大型宣传推广活动，负责公司产品的区域招商工作;

2、负责公司学术专家网络的建设和维护，与相关学科的学术带头人建立良好的关系，负责对VIP医生、医师、教授等的联络及客情维系;

3、能全面解读所辖产品及竞品相关政策，挖掘产品卖点;并能够对医药代表、代理商进行产品培训及实时指导，组织医生召开科室会、沙龙会、研讨会等学术活动;

4、协助省区经理监督代表督促其上量，定期开展代表培训工作。

5、搜索目标客户、开发新客户，维护公司老客户，安排商务合同谈判、签订及回款，开拓新市场，增加产品销售范围;

6、为代理商的销售队伍展开产品和销售知识培训，及协同拜访;

7、负责代理商行为的管理，避免违规、违法销售操作;

8、按时完成领导交办的其他工作。

岗位标准 第8篇

尊敬的领导：

作为一名已经步入教学实习的一员，我们已积累些许教学经验。也许，当我们准备好进入课堂，沉浸在自己精心设计的教学活动中时，学生的“节外生枝”却完全打乱了我们的教学构思，让我们措手不及。因此，如何机智的应对课堂中的突发状况就显得尤为重要。

我们所面临的是高一的学生，他们的心智还尚未完全成熟，也许，他们会在上课期间肆意的交谈打闹，打乱课堂秩序，这个时候，我们千万不要生气，冲动是魔鬼，我们应该及时的调节自己的情绪，转移注意力，告诉自己，如果和孩子置气那自己也成了孩子，先把眼前的状况放一放，稍后处理，不要站在与学生对立的一面，应遵循“自保第一”的原则。

其次，我们在处理孩子犯错的时候，要秉持“爱与宽容”的态度。这在教学过程中是尤为重要的，师生关系不能对立，应该是和谐共融的关系。孩子犯错是很正常的事情，屡教不改也不足为过，别老是以老师的权威站在制高点去评价别人，批判别人，人无完人，对孩子的要求不要太高，期望也不宜过高，当然也不要像学生流露出我们的心理底线。

再次，是要尊重和信任孩子。当学生出现厌学反应时，我们应该进行责任移交，及时让他意识到学习是他自己的事，要为自己做出的选择付出代价。对孩子无厘头的话，我们也不要及时揭穿，要寻求方法，及时的肯定他，鼓励他，不要急于否定和侮辱学生的人格，师生之间要彼此尊重。当学生面临困惑时，不要着急帮他做选择，应询问他的想法，他更倾向于哪方面，帮助他看清现实状况，权衡利弊。

之后，在处理学生的问题时，应遵循“多奖少罚”原则，多给学生阳光，但偶尔也需要雷电。需要注意以下三点，第一，课上快速处理，快速通过，对的接受，错了要道歉。第二，语调要平和，不要过于严厉，这样会给学生造成一种距离感，到时要果断，并且明确目的和要求。第三，过后要谈话，了解事情起因，让学生进行简单的自我分析，然后让学生自己想解决办法，但是要注意明确自己的底线，彼此商量，达成共识，让他们意识到我是在帮你，克服你的问题。第四，落实与调查。

最后，是我觉得在老师的课上最有收获，会铭记一生道理。就是“爽”平衡，我们无论在之后教学生涯中还是以后的人生之路中，我们都铭记这个道理：长期的不爽意味着“爽”的爆发，太过于爽就意味着暴风雨即将来临。因此，当你感觉吃力的时候，不要放弃，要坚持，因为你在进步，在走上坡路，曙光就在不远的前方。

在今后漫长的教学生涯中，我们一定会遇到许多突发事件，当然，以上的这些原则会给予我们一些启示，但我们应该灵活应变，因势利导，把突发的问题转变成促进课堂氛围和引导学生在今后的学习和生活中的解决问题的思维方式，把它转换成构建和谐师生关系、激发学生学习动机的催化剂。

经过一段时间的学习和实践，现在我已经能够做好一名教师的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼!

此致

敬礼!

申请人：申请书模板

__年__月__日

岗位标准 第9篇

熟悉、掌握国家的各项财务制度、财政法规，严格遵守国家的财经政策;

协助财务经理制定工作计划及有关财务制度;

按照企业会计制度规定和会计业务的实际需要确定会计核算方法、核算原则，设置账务核算体系;

及时客观公正的进行账务和结算工作，及时进行会计核算、账务处理。负责编制公司月度、年度会计报表、会计决算和利润分配等核算工作;

做好会计监督工作，严格按照国家的财经法规和企业规章制度进行审批核算;

审查或参与拟定经济合同或其他经济文件，保障合同符合国家法律法规，保障公司合法利益;

编写财务报告，及时向领导汇报财务工作;

组织学习，提高会计人员的业务水平;

完成领导交办的其他工作。

岗位标准 第10篇

一、 遵守国家财经法律、法规和规章，遵守上级单位具体的财务管理制度、办法，确保会计资料的合法、真实、准确、及时、完整。

二、 严格按照规定设置会计科目，进行会计核算，完善会计电算化。

三、 根据上级单位要求和实际工作需要，负责编制本单位年度经费预算，保证经费预算全面、详实。

四、 掌握各项费用的开支范围和标准，负责本单位日常财务核算工作，认真报账、记账、结账，做到手续不完备不报账，内容不真实不报账，数字不准确不报账。

五、 负责本单位职工医疗保险费用的计缴工作，住房公积金、所得税的代扣工作。

六、 定期分析、检查本单位预算执行和收支情况，主动向领导汇报财务状况，为领导提供决策依据。

七、 掌握人员工资变动情况和相关政策，负责编制工资及其他发放现金表册，交出纳执行。

八、 及时、准确、真实、完整地编制并报送各种财务报表。

九、 妥善保管会计凭证、账薄、报表和其它有关会计档案，按规定装订，并按要求及时归档。

十、 做好本单位年终财务决算，及时上报上级单位。

十一、 积极完成领导交办的其他工作，保守财务秘密。

岗位标准 第11篇

一、在公司董事长的直接领导下，根据国家有关会计法规和《企业会计准则》制订或修订公司的财务核算制度、 财务管理制度、财务核算流程、公司的税务筹划以及代表公司财务部发布与财务有关的通知、公告、倡议以及会同行政人事部发起召开有关的财务工作会议。

二、负责公司财务体系和的构建、监督和执行;组织公司的预算的编制和审订。

三、根据公司的实际情况设置相应的一级或二、三级会计科目，根据公司管理和会计信息的需要，组织财务部各会计岗位对各种费用加以分类记录和整理，对各种损益进行核算和汇总和上报。

为确保会计信息的完整和连续，会计主管一经确定的会计核算方法和核算口径不能随意变更未经同意不得随便变更。

四、负责对公司各种费用和付款进行严格审核，有权对没有按照公司管理制度和财务规定的签字审批程序的费用报销行为予以拒绝报销和审核。对无标准的一些费用应做到先请示后审核。

五、 负责组织对公司各库房、门店、分公司、分厂或办事处等公司直属分支机构定期或不定期地对货品和账务的审计、抽查、盘点。

六、负责组织公司各类生产成本的核算、总账登记、日常票据的审核、报表的编制、会计信息的分析和整理并向公司管理层汇报有关财务事项。

七、负责公司每月的各类所得税清缴、税负的控制、进销项增值税票总量

管控和其它纳税事项;组织公司财务部对会计凭证档案的装订和保管、组织公司的固定资产清查、登记和建账。

九、会同行政人事部制订财务部各岗位的分工、职责范围的界定、各岗位绩效考核标准的制订以及财务部日常事务的协调与管理工作。

十、负责公司各类证书和财务印章的使用管理和使用登记的签字审核及管理层交办的对其他财务事宜。

岗位标准 第12篇

1、全面统筹负责公司仓储物流工作;

2、制定部门工作计划、完善工作流程;

3、负责与商品、销售、财务部门协同工作，协调管控第三方仓储物流承接商及自营仓库的日常运作，确保公司各销售渠道货品运输任务顺利完成;

4、管控仓储物流费用，有效降低成本，确保公司产品的安全;

5、负责管控进销存，提供商品入库、出库、准确库存报表，提供滞销库存商品、临效期库存商品预警，为公司提供决策建议支持;

6、为入库时效、库存准确率、发货时效、发货准确率、成本控制率、安全库存、客诉率等关键业务指标负责;

7、公司交办的其他工作。

岗位标准 第13篇

按照国家有关法律法规、审计法规、公司财会审计制度拟定公司审计实施细则;

负责审计数据的准确性;

制定公司年度审计工作计划，并报领导审批，待领导批准后，负责年度审计工作计划的具体实施;

对财务收支、经营活动进行审计;

对公司基本建设投资、重大设备更新改造等项目成本及预决算进行审计监督;

建立公司经济活动资金使用、管理流程的审计监控机制，对公司资金使用及管理流程采取预警措施;

对公司重大经济活动、项目等进行审计监督;

对企业中层以上人员及特殊管理岗位人员任期内、离任经济责任进行审计;

与银行、税务局等相关部门及外部审计人员建立并保持紧密的关系;

组织专项审计，对重大经济项目或者根据领导安排进行审计。

负责根据公司经营状况及税务要求进行纳税筹划，合理税负，规避税务风险，按税务要求进行纳税申报;

兼顾董秘工作。

岗位标准 第14篇

一、严格按照学院财务制度办理各种现金收付业务、费用报销业务、银行结算业务。

二、负责学院的涉税事宜，按月计提教职工个人所得税并做好学院其它税项的申报、缴纳及教职工津贴的发放工作。

三、及时、准确、完整地向会计人员传递各种原始凭证。

四、妥善保管库存现金和各种有价证券。

五、妥善保管有关印鉴、空白票据和空白支票。

六、妥善保管各种银行凭证，并定期整理、装订银行对账单。

七、认真登记现金日记账和银行存款日记账，并做到日清月结。

八、每日核对库存现金，做到账实相符，出现差异及时汇报。

九、定期与银行进行账目核对，编制《银行存款余额调节表》。

十、及时编制学院资金日报表、月报表并报计财处负责人。

十一、负责银行账户的管理包括贷款证、税务登记证、收费许可证的更换及年审工作。

十二、负责学院收费项目的审核、申报、公示工作。

十三、负责涉及学院财务各种统计报表的填报。

十四、按照报账规定期限及时清理各种借款、应收款项，严禁以白条子顶库。

十五、管理收费信息，保证其真实、合法、准确。

岗位标准 第15篇

1、 负责法务部的建设、管理工作;

2、 负责公司所有法务工作的统筹、协调;

3、 负责处理与经营相关的法律合同，以及合同执行期间的法律事务;

4、 主持公司重大经营决策的法律论证和法律保障;

5、 负责配合公司相关业务部门起草、修订合同，参与谈判;

6、 负责指导各项业务的日常法律咨询，及时跟进并处理相关争议;

7、 负责公司法律事务管理制度的完善、监督、执行，完成上级领导交办的其他工作。

岗位标准 第16篇

尊敬的领导：

时间总是在我们不经意间流逝，我们的顶岗实习生活马上就要结束了。现在我格外珍惜在这里的每一天，因为实习的这四个多月中的每一天对于我来说都是意义非凡的，在__中学实习的日子里微笑和眼泪伴随着我成长。从这里我们由青涩走向成熟，由成熟走向精彩。

在实习期间，我不断严格要求自己，我总觉得只有自己做好了才能要求别人，否则自己都会觉得心里上没底气。顶岗实习是一座大熔炉，对我们每个人来说都是极大的考验，而我身为__中学的一名实习生需要接受很大的挑战。在这里不同专业的同学聚在一起就是缘分，所以我努力团结组内成员，让大家增强集体意识，为我们的团体的荣誉而努力。

从教学实习方面来看，这也是我顶岗实习的收获。

首先作为一名 师范生，在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中去，所以顶岗实习是给我提供了一个极好的展示舞台。在实习之前得知自己将会教初二学生，所以我从心理上和知识上都做了较充足的准备，所以来到实习基地后自己较为自信。但初登讲台，面对三十多位学生还是有些紧张，但是面对孩子们渴求的眼睛之后我就定下心来。慢慢的自己开始适应了三尺讲台，甚至爱上了在上边讲课的感觉。我觉得一名老师最主要的工作就是投入到自己的教育事业中去，教学包括很多方面，首先有课前备课，不仅要学会单独备课，而且还要善于和其他组内老师集体备课，从他们身上多学习一下教学经验。其次还有上课中需要注意的一些方面，这也是的挑战。例如课堂气氛，课堂管理，课堂提问，课堂运用多媒体技术和板书要求，有时甚至还会应对一些突发事件等等。每一方面都会让我得到锻炼。所以我来浅谈一下自己在教学技能上的收获。第一在教学设计方面。师大指导老师也跟我们强调过教学设计是是教师搞好教学的重要保证，所以我把重点放在设计教学方法上，让学生由学会到会学，因为授之鱼不如授之以渔。

第二在语言表达方面。通过这几个月的锻炼，我的口语表达能力比之前有了很大程度的提高。另外我也学会要在不同班级，不同时间和场合讲不同种类的语言。

第三课堂管理方面。因为好的课堂管理是课堂是可以能顺利进行下去的保证。通过这些日子的摸索，我也掌握了一些管理技巧和方法。首先一个老师要有自己的授课风格，而我对自己的要去就是“柔中带严”。另外我学会了怎样合适的使用“冷处理”和“热处理”。第四运用多媒体和板书方面。这两种方式只有相互结合，那样会得出更好的教学效果。教学能力是一个人的资本，所以我努力提高自己的教学水平，我也相信这四个多月的实习会让我终身受益。

从班主任工作方面来看，我把它当成提升自己能力的平台。我一直坚信爱的教育意义深远，所以在班主任工作中我也尽力将爱的含义升华。从三月一日到现在我一直担任着初二二班的见习班主任。一个学期的顶岗实习让我明白了当老师的不易，而班主任更是非常辛苦，当然我也认识了许多高中的优秀班主任，并且亲眼看到了他们在班级管理中的艺术性。但更重要的是我在这短短的几个月中也积累了一些班主任工作的经验。在我眼中，班主任就是一个班级的直接，是学生健康成长的引路人，是联系任课教师的纽带，也是沟通学校和家庭的桥梁，所以班主任工作对一个学校的发展有着重要作用。在实习期间，我争取配合原班主任的工作，并努力发挥实习班主任在班级工作的作用，我想这也是我顶岗实习中非常有意义的事情。首先我学会用“新”创造优秀集体。

我觉得一个班级应当有自己的特色，那样才能在众多班级中脱颖而出。所以在担任班主任期间内，我就一直在摸索着怎样当一位好班主任。我通过观察班内的学习氛围和生活坏境，我试着制定出适合自己班级的管理方法。

首先我把智育教育放在首位，所以我和柴老师商量后在班级内制订了小组成员互补方案。

其次在德育方面，我努力通过班会和日常的行为来影响学生，使自己成为他们的教育者、生活的导师和道德的引路人。另外在组织活动方面，我本着锻炼每一位学生的原则，为他们的以后写下奠基。这样通过一些集体活动也增强班级凝聚力，我也努力抓住每一次机会让孩子们学会团结的重要力量和珍惜奋斗的过程。二用“勤”管理班级琐事.班主任就是凡事都得当事的老师，所以这注定了班主任工作也是教育一线中最累的工作。而我经常把忙碌当成一中享受，因为我知道“喜欢就别说累”。三用“心”关爱每一个学生。我一直深信爱的教育具有重要的意义，我也明白也只有通过激发学生去进行自我教育，才是真正的教育。而在担当实习班主任的这段时间内，我学着和学生用心交流。我觉得爱能让人心灵温暖，我希望他们能感觉得到。

在教育调查和研究方面，我和实习同事做了一次关于新课标改革下初中生怎样更好的记忆单词调查研究。在欣欣向荣的教改形式之下，在英语教学中怎么帮助学生高效率的学习英语，这又是给初中英语教师提出一大挑战，教师要用更好的，高效率的记忆方法应该帮助学生扩大词汇量，并应用于教学中去。只有在单位时间内效率的牢牢记住所学的词汇，才能既减轻学生的负担，又能提高教学质量。通过这次调研我学会了要用科学的方法进行教育，另外我也希望它能让更多学生受益。

经过一段时间的学习和实践，现在我已经能够做好一名教师的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼!

此致

敬礼!

申请人：申请书模板

__年__月__日

岗位标准 第17篇

新产品导入

1)与产品工程师通力合作，设计并确定新产品生产工艺;

2)设计并制作治夹具，组织试产;

3)整理试产问题点，编写试产总结报告。

problem solving/制程异常处理

1)收集不良信息，制定改善计划，确定改善措施并实施;

2)找出问题的根本原因，与品质及工程一起解决来料品质及工程设计问题;

3)工装夹治具的优化，备品管理。

improvement/现场改善

1)负责生产工艺的优化改善;

2)制程能力分析，工装夹治具设计及安装调试及优化;

3)产线平衡提升，确保生产线稳定均衡生产。

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