英语高中单词热门2

英语高中单词第1篇有些时候，我们可以以某个词为中心，发散出一组词一起来记。比如car，让你想到什么?我会想到车的部件：engine，brake，handbrake，clutch，steeringwhe下面是小编为大家整理的英语高中单词热门2,供大家参考。

英语高中单词 第1篇

有些时候，我们可以以某个词为中心，发散出一组词一起来记。比如car，让你想到什么?我会想到车的部件：engine，brake，hand brake，clutch，steering wheel，boot;车的类型：saloon，hatchback;与加油相关的：diesel，petrol，unleaded，gas station，等等。再比如theatre能联想到什么?关于表演：play，musical，performance，tragedy，comedy;剧的制作：producer，director，actor ，actress，company;与售票相关的：ticket，book，cancel;剧场里的位置：stage，stalls，circle，aisle，box;如何评价：moving，touching，violent，powerful，gripping，slow，boring，等等。

有时，我们也可以把有相同语法属性的词放在一起记忆。比如child、tooth、ox，它们的复数形式都是不规则的，分别是children、teeth、oxen，这样的词还有mouse、goose、foot、phenomenon等，复数分别是mice、geese、feet、phenomena。再比如cut、split、burst，这几个动词的过去式和过去分词都是和原形一样的，这样的词还有put、hurt、set等。又比如information、furniture、food，它们都是不可数名词，这样的词还有milk、money、work等。

英语高中单词 第2篇

例如uncomfortable这个词。un-是前缀，表示否定;-able是后缀，代表这是个名词;comfort是个词根，意思是舒适。所以，uncomfortable就是名词，表示不舒服的意思。我们平时可以根据词根词缀将单词分组来记忆。用词根分组：produce, product, production, producer, productive, productively。用前缀分组：bicycle, bi-monthly, biannual, bilingual。用后缀分组：friendship, partnership, membership。

英语高中单词 第3篇

快速背英语单词的方法——经常复习

有同学反映自己每天都背英语单词，但是词汇量还是不多，原因是每次背过的单词过几天就忘了。

背过的单词容易忘是因为大家背过的单词都不会去复习，每天都背新的单词，时间长了不复习，以前背过的就都忘了。所以大家在背单词的时候，先把之前背过的大致看一遍，再去背新的，每天都重复记忆，时间长了形成永久记忆以后就不会忘了。

快速背英语单词的方法——寻找乐趣

背英语单词比较无聊，大多同学都不喜欢背单词，但是为了学习又不得不背，那么在这种被逼无奈的心理下，背过的东西很容易忘。

这时候你可以在背单词的过程中寻找乐趣，比如去看一些西方的故事，先看汉语的，了解了故事内容以后，再去看英语，这样看的时候文章中的单词意思自己也能理解了。

而且因为故事情节，对于单词的记忆也会有深刻的印象，每天都看一遍，那么这个文章中的单词就能全都记得了。

快速背英语单词的方法——根据音标拼写

英语音标就和汉语拼音一样，是为了拼写单词的。大家在背单词的时候，可以根据音标来拼写单词，只用记住单词相对应的汉语意思就可以，这样一来背单词就简单了很多。

快速背英语单词的方法——持之以恒

背英语单词非常的枯燥无聊，有些同学坚持两天就不想再背了。但是英语单词需要长期的积累，不是一两天就可以的，要有恒心有毅力才行。

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英语高中单词 第4篇

听力

听力是一些考生头疼的题型。但是无可置疑听力拿分是最容易的。市面上有很多听力训练书，大家可以选择一本来练习。的就是一套一套的题，完全与高考题型一样的题。平时在家多练习练习。在学校老师也会给你们练习的。

下面说说我们老师的方法：有的时候不要求我们听听力做题，而是要求我们听写。即把听到的句子都写下来。这种训练非常锻炼能力。大家可以试试。一次写不下来，多放两次。实在觉得困难，就在每次做完后，把听力材料大声读读，既练了听力也练口语。

在每次做听力题的时候，一定要先看题。把题里一些提示性的词语画出来，比如where, when, why之类的，还有题目问的对象，因为常常会有好几个人对话，要搞清楚到底问得是谁。然后有准备地去听听力。

单选

单选考得就是单词和语法。这个没有捷径。语法和词汇是英语的基础了，必须花时间去背去记。

单词要记住用法而不只是记意思，背单词的时候能多读读例句，掌握它的用法。在写作的时候要有意识的去用这些单词。另外像go, come, take等的词组也要能辨析它们的意思和用法。

语法是需要用题去巩固的，老师也会在复习完一个语法后给你们单选题去做，记住一定要认真对待，及时搞清楚它们的用法。在写作时可以用些从句，非谓语来巩固用法。

单选的话，很多人会说全靠语法去蒙。其实有用，但是绝对不会让你全对，要想多拿分，还是老老实实去看词汇和语法吧。

完型

完型阅读是很有难度的一道题。大家在做题时首先要通读全文，了解大体的意思。然后再一个空一个空去选。

这个题的设计有几种。词汇辨析，这个就需要大家对文章的理解再加上对于词汇的意思和用法的掌握了。这种题要有一定的词汇积累。语法题，一般都是一些从句的语法，考察对语法的掌握。理解文意的题型，要求对文章有很细的理解，对故事情节的掌握要到位。考察上下文联系的题型，要求做的时候，对上下文要有分析，才能最后选出这个选项。有时候就是前文或者后文出现过的词。

想要提高，就得提高词汇语法，对上下文的分析能力，理解文章大意的能力。

每次做完题目后，要把不会的词汇语法积累起来。把所有正确的选项放进空里，通读全文。增强对文章的感觉。做完之后也要通读一遍全文，自己认真去体会每个空和全文其他句子的联系。

我们老师总是跟我们说，每篇完型里面，每个题的每个选项的词和涉及的语法都要掌握，这样才能确保你最后有个好的分数。我个人觉得，如果真的能做一篇积累一篇的，你的高考绝对不会差，就看你有没有毅力和定力了。

阅读

阅读也是要练。而且要训练。5篇阅读绝对不能超过40分钟。在练习的时候要5篇一气呵成，和考试一样的做题量，这样才能保证考试时能把这些阅读做下去。

阅读要先看题目再看文章。把题目中的一些关键词画出来。设问中的时间地点人物，where, why等词画出来。然后到文中去找。找到后记得把出处画出来。这样做完后，如果错了，可以看看自己错在哪儿，思路哪儿出了问题。

做完了之后记得把里面不会的词汇查查，积累下来。还有一些长难句，指的是有从句，非谓语这些高级语法的句子，也要好好分析分析。

阅读要是说自己时间来不及的，如果说自己看不下去的，那就是缺练的。每次要练就一口气练高考的那个数量吧。而且练完了不能就看看对几个错几个，一定要把为什么错搞清楚。是细节还是理解还是什么其他的问题，自己能琢磨明白为什么错并引以为戒自然好，如果倒腾不清楚，自己永远觉得自己是对的，就一定要去找老师问问。绝对不能钻牛角尖!

写作

这个由于每个省的情况不一样。我也不清楚别的省的情况。反正必须给写作留出充足的时间，有时间去谋篇布局。另外在完成写作任务的时候，注意自己的文章是否与题目要求相符合，也就是自己是否真正写出了通知，信或者申请的感觉，还是在写一个流水帐。前者一般会拿到更高的分数。

自己平时积累的词汇，语法可以在作文中适当使用，但是千万不要为了用而用，这样会使文章变得很别扭。用的时候要保证知道其最正确的用法,学习效率，而不是胡乱用，聪明反被聪明误。

平时老师会安排很多写作任务的，如果还想提高，可以写写英语日记，练习一下自己刚刚背过的词汇语法。

自己不知道自己作文为什么分数不高的，每次写完都去找老师当面批改，当面问清楚问题在哪里。多看看分数高的作文对你是有好处的。

另外，有改错，修改句子，翻译之类这种题型的省份的孩纸们，有问题的可以再来问我。因为没做过太多练习，所以我也不太了解这些题型应该怎么做更好，可以共同探讨一下～ 不过想说的是，这一类的题型，一定要细心，做的时候一定要注意力集中了，要仔细看清楚每个词每个句子有没有问题。翻译的话，就得努力去背会考的那些词汇句型了，这个就需要你平时多花功夫了。

英语高中单词 第5篇

series /"si?ri:z/ 系列，丛书

subtle /"s?tl/ 精致的，精巧的

amber /"?mb?/ 琥珀

spyglass /"spai,glɑ:s/ 小型望远镜

heroine /"her???n/ (小说、电影中的)女主角

hero /"hi?r???r/ (小说、电影中的)男主角

play an important part in 在……中起重要作用，对……有重要影响

novel /"n?vl/ 小说

philosophical /,f?l?"s?f?kl/ 哲学的;达观的

direction /d?"rek?n/ 方向

vanish /"v?n??/ 消失

behave /b?"he?v/ 表现，举动

bush /b??/ 灌木，矮树

definitely /"def?n?tl?/ 确定地，一定地

hesitate /"hez?te?t/ 犹豫，迟疑

scent /sent/ 气味，香味，芳香

doubt /da?t/ 怀疑

direction /d?"rek?n/ 方向

rub /r?b/ 蹭，摩擦

knuckle /"n?kl/ 指节，掌指关节

bite /ba?t/ 咬，咬伤

pad /p?d/ (有规律地)悄悄行走

stupefied /"stju:p?,fa?d/ 神志不清的，昏昏沉沉的

exhaustion /?ɡ"z?st??n/ 疲惫，精疲力竭

tabby /"t?b?/ 斑猫

put down 放下

hold out 伸出

come up to 朝……走过来

longing /"l????/ 渴望

scald /sk?:ld/ 热泪盈眶

turn away 走开

patrol /p?"tr??l/ 巡逻，巡查

hornbeam /"h?:nbi:m/ 角树，(植)鹅耳枥

paw 爪子

pat /p?t/ 轻拍，轻打

invisible /?n"v?z?bl/ 看不见的

arch /ɑ 拱起，成弓形

tail /te?l/ 尾巴

stiffly /"stifli/ 僵硬地，不灵活地

alertly /?"l?:tli/ 警觉地，警惕地

patch /p?t?/ (与周围部分不同的)斑，小块

hedge /hed?/ 灌木(或小树)树篱

alarm /?"lɑ:m/ 惊慌，恐慌

sniff /sn?f/ (以鼻)吸气，嗅，闻

whisker /"w?sk?/ (猫的)胡须，触须

twitch /tw?t?/ 抽动，颤动

wariness /"we?r?n?s/ 谨慎，小心

blink /bl?? k/ 眨眼睛

sweep over 向……扩展

keep one’s eyes on 注视，盯着看，注意

fix on 注视，凝视

cast about 寻找，搜寻，想办法

edge /ed?/ 边，边缘

roughly /"r?fl?/ 大概地，粗略地

square /skwe?/ 正方形的

shape /?e?p/ 形状

level /"levl/ 同高度的

profoundly /pr?"fa?ndl?/ 深深地，极度地

alien /"e?lj?n/ 其他种族的;外国的

entice /?n"ta?s/ 吸引，诱使

stoop /stu:p/ 俯身，弯腰

swim /sw?m/ 眩晕，头昏眼花

thump /θ?mp/ (由于生气、恐惧或兴奋等心脏)砰砰直跳

scramble /"skr?mbl/ 爬，攀

fabric /"f?br?k/ 结构，框架

palm /pɑ:m/ 棕榈树

boulevard /"bu:l?,vɑ:d/ 林荫大道，大街

utterly /"?t?l?/ 完全地，绝对地

(be) laden with (空气中)充溢着(某种味道)

prospect /"pr?spekt/ 视野，景象，景色

slope /sl??p/ 斜坡，斜面

parkland /"pɑ:k,l?nd/ 公共绿地

grove /gr??v/ (尤指树木排列成行的)树丛，小树林

gleam /gl?:m/ 亮光，反光

bare /be?/ 光秃秃的

bend /bend/ 弯腰，屈身

shudder /"??d?/ 战栗，发抖

dawning /d?:ni?/ 开始出现的，开始发展的

light-headedness /,lait"hedidn?s/ 头晕，眩晕

dream /dri:m/ 做梦

awake /?"we?k/ 醒着的，清醒的

look around for 四处寻找

revenge /r?"vend?/ 报仇，复仇

marry /"m?r?/ 结婚，娶，嫁

wicked /"w?k?d/ 邪恶的

cottage /"k?t?d?/ 小屋

put a spell on 用咒符镇住

punish /"p?n??/ 惩罚

appeal /?"pi:l/ 吸引力，魅力

cafeteria /?k?f?"t??r??/ 自助餐厅

envelope /"env?l??p/ 信封

literary /"l?t?rer?/ 文学的

bond /b?nd/ 纽带，接合剂，黏合剂

output /"a?t,p?t/ (文学等的)作品数量

schoolchildren /"sku:l,t?ildr?n/ 小学生，学童

typewriter /"taip,rait?/ 打字机

stateswoman /seilz,w?m?n/ 在某一领域受尊敬的女性领导人物

gifted /"g?ft?d/ 有天才的，有天赋的

roots /ru:ts/ (喻)根，根基

flesh /fle?/ 肉

(be) associated with 与……有联系，与……联系在一起

format /f?:m?t/ (节目、计划等的)构成，安排

anecdote /"?n?kd??t/ 趣闻，轶事

draft /drɑ:ft/ 草稿

burden /"b?:dn/ 负担，重负

swift /sw?ft/ 快的，迅速的

stubborn /"st?b?n/ 顽强的，坚持的

overcome /???v?"k?m/ 克服

adjustment /?"d??stment/ 调整

automatic /??:t?"m?t?k/ 自动的，习惯性的，自然发生的

target /"tɑ:g?t/ (批评等的)对象

criticism /"kr?t?,s?z?m/ 批评，评论

appeal to 对某人有吸引力，引起某人的兴趣

curriculum /k?"r?kj?l?m/ 课程

(be) restricted to 限于

distribute /d?"str?bju:t/ (书报的)发行

accumulate /?"kju:mj?,le?t/ 积累，积聚

deposit /d?"p?z?t/ 存款

thus /??s/ 因此，所以

attain /?"te?n/ 达到，得到

status /"ste?t?s/ 身份，地位

billionaire /,bilj?"ne?/ 亿万富翁，巨富

wardrobe /"w?:dr??b/ 衣橱

sorrow /"s?r?u/ 悲哀，伤心，苦难

ahead of 在……前面

ought /?:t/ 应该，应当

inquisitive /in"kwiz?tiv/ 好奇的

look back over one’s shoulder 回头看

catch a glimpse of 瞥见

set out 出发，动身

crunch /kr?nt?/ 嘎吱嘎吱的声音

pitter-patter 劈里啪啦的声音，劈劈啪啪的声音

glossy /"gl?si/ 有光泽的

trail /treil/ 拖，曳，拖着走

muffler /"m?lfl?/ 围巾

curly /"k?:li/ (头发)卷曲的

gracious /"grei??s/ (表惊讶)天哪!哎呀!

exclaim /ik"skleim/ 惊叫，大叫

elf /elf/ 小精灵

magical /"m?d?ik?l/ 魔法的;不可思议的

power /"pau?/ 力量，能力

dwarf /dw?:f/ 侏儒，小矮人

possess /p?"zes/ 拥有

英语高中单词 第6篇

记忆的本质是联想和想象，所以不管用什么方法，联想和想象都是快速记忆英语单词的法宝。而以熟带新法就是充分运用了联想，所以效果才超级好。以熟带新法速记单词即可以记忆新单词，也可以复习旧单词，一举两得。

怎么样运用以熟带新法记单词呢?

1、找到单词中熟悉的单词或部分单词。

比如：canyon峡谷，这个单词中有熟悉的单词：can,on或者是any.

2、把熟悉的单词意思和要记单词意思进行联想，目的是记忆单词拼写和意思。

比如，上面的例子中，用can能够、on在上面，跟峡谷进行联想：能够走到峡谷上面吗?

3、想象或回忆第二步的联想。

能够走到峡谷上面吗?那里有很多宝藏哦，不过很难过去。

4、回忆单词的拼写和意思。

能够can、上面on,峡谷的拼写是canyon.

以熟带新法就是这么简单，我们来举3个例子。

remain剩余物

熟悉单词main主要的，主要的拿走，剩余物不要了。

vacation假期

熟悉单词cat猫，猫也有假期?

attend出席

ten十，有十人出席。

以熟带新法是第一联系点法的一种，是最能被大家接受的一种单词速记法，大家可以用用看，记得读单词在先，复习在后哦。

大量地阅读。在学校复习时，课外同时作广泛的`阅读。——开始得越早越好。不需要做专门的阅读理解与完型填空，而是在诸如《EnglishSalon》，《上海学生英文星报》《21Century》等面对学生的报刊杂志中选取一些贴近生活、浅显、易懂、形式多样的各种体裁的小文章。在阅读的过程中，尽量做到浏览式的快速阅读，使在不影响大意理解的条件下努力提高阅读速度。仔仔细细的阅读(即“精读”)只用于寻找答案、分析语法等，而随意的快速阅读(即“泛读”)会在不知不觉中培养出对英语语言习惯的感觉。在这种情况下再做一下完型或阅读的练习，你会发现，有些选择你读一下题就会情不自禁地说出答案，或者读一下选项，感觉拗口的一定不会对，再加上其它诸如语法等手段，正确答案就会水落石出。在进行课外阅读的同时，对英语国家的风土人情、风俗习惯亦会有一定的了解，同时也会接受一些西方式的思维方式。而这些获得，对解答阅读理解、选择中的日常口语、及第Ⅱ卷中的补全对话，作文时也是大有裨益。除此以外，长期大量的阅读还可以提高阅读及掌握内容的速度，节省考试宝贵的时间。总之，在外语复习的过程中，单词、语法是不可忽视的，但英语语言环境的培养也是非常重要的。在条件不具备的情况下，主动地扩大阅读是为自己营选一个英语语言的气氛，对大脑的英语式思维很有帮助。

首先，学好英语并没有孩子们想象的那么难，重要的是要有恒心，要端正心态。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，如果有人问你单词和语法哪个更重要，你就反问一句心脏和大脑你认为哪个更要呢?答案是“缺一不可”。

其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化。另外，晚上睡觉前一定要复习一遍，因为根据艾宾浩斯记忆曲线，当天记得东西，当天忘记的最多，以后会逐渐减少。第二个，可以根据词根，词缀记忆。

背单词没有必要死记硬背，这里再举个例子!你知道the sword of Damocles是什么意思吗?

the sword of Damocles(达摩克利斯之剑)。Damocles是叙拉古王朝的一位大臣，非常羡慕帝王的荣华富贵。一天，国王让他坐在王位上，在Damocles的头上用一根头发悬一把利剑，告诉他王权的危险就象那把剑一样，随时可能降临。因此the sword of Damocles就成了“富贵中隐藏的危险”的同义语，也可以指形势危急，千钧一发。这里如果死记硬背的话，估计是个蛮痛苦的过程。

第三个，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，

第四个，记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇。

再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是“主谓宾表补定状”，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾、定状补等是沙石砖瓦。弄懂基础后，高中的重头戏就来了。高中英语有两难，非谓语和复合句。非谓语分为三种四类，复合句分为三种十五类。只有明白了什么是“谓语”才能明白什么是“非谓语”，才能明白什么是“主语从句”，什么是“定语从句”。不会划分句子成分，做题全靠语感，在高中是吃不开的。做高中的语法题，要学会揣度出题者的意图。当然，只有多练，才能挥洒自如。

此外，对于完形填空，平时要多练习，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术，只做题、不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，所以做题很重要!其实，完形填空就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配、短语、特殊用法等。

英语高中单词 第7篇

一个单词由于读音不同（含重读音节和词性各异），词义便发生了变化，这在听力和语音题中很重要。例如：

He lives ［ ］（填写音标） in the city of Xi" ［ livz ］

Five lives ［ ］ were lost in the ［ laivz ］

Hearing the sad news，she burst into tears ［ ］ . ［ ti [ z ］

The baby often tears ［ ］ newspaper to ［ t Z [ z ］

The content ［ ］ of the article is ［ 5 k [ ntent ］

Nothing can content ［］ ［ k [ n 5 tent ］

英语高中单词 第8篇

【原则一：晚词优先】

老师偏爱“学得晚”的单词，因为使用学得比较晚的单词，可以体现一个人“学以致用”的意识。如果一个意思既可以用初中单词来表达，又可以用高二、高三单词来表达，那尽量选择高二、高三的单词，如：

(1)困难的

黯然低分词：difficult

闪光高分词：challenging 有挑战性的

(2)重要的

黯然低分词：important

闪光高分词：vital 至关重要的;essential 必不可少的;significant 有重要意义的;

(3)美丽的

黯然低分词：beautiful

闪光高分词：appealing动人的;attractive 吸引人的;charming迷人的;fascinating 迷人的

注：以上五个词既能修饰人，又能修饰物，非常好用，务必记熟!

【原则二：短语优先】

在阅卷老师看来，活用短语是一个考生能力的体现。因此，我们可以掌握一些将某些常见单词转化为短语的用法，如：

(4) 参加

黯然低分词：join

闪光高分词：take part in

(5) 使用

黯然低分词：use

闪光高分词：make good use of

(6) 拜访

黯然低分词：visit

闪光高分词：pay a visit to

(7)最常见的换词手段：形容词=of+同根名词

【原则三：“具体化”单词优先】

请先对比以下几组句子：

【例句1】I go to school

【例句2】I ride to school

在课堂上，笔者经常以这两个句子为例，讲解“具体化”的重要性。很多同学都能感觉到例句2要比例句1好。究其原因，是例句2中的rode比例句1中的went更加具体：went只表达了“去”的意思，而rode不但表达出“去”的意思，还能表达出具体的交通方式。也就是说，例句2表达的信息量比例句1更加丰富。

再如：

【例句3】Mr Wang is a good

【例句4】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable

例句3只表达出Mr Wang是一个“好”老师，而到底“好”在哪些方面，却没有具体说清楚;例句4则清楚地告诉读者，Mr Wang好在三个方面：和蔼(kind)、耐心(patient)以及知识丰富(knowledgeable)。

因此，我们必须学会换用更为具体的单词表达我们的思想，如：

(8) 学习

黯然低分词：learn

闪光高分词：research研究;pick up偶然学到，顺便学到，轻松学到;master掌握

(9) 好老师

黯然低分词：a good teacher

闪光高分词：a kind, patient and knowledgeable English teacher一个善良、耐心、博学的老师

当然，除了替换某些表意抽象的单词，我们还可以通过增加细节成分，使表达更为具体，如，例句2可以加上同伴、心情等信息，进一步改写成：

【例句5】I，together with Tom and Jerry, rode to the Zhongshan park yesterday，feeling rather

同样的，例句4也可以加上一个定语从句，写出Mr Wang到底擅长哪些事情，如：

【例句6】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher who knows how to enlighten us

可以看到，例句5和例句6两个句子采用“具体化”的手段，将原本毫无生气的句子顿时变得生动形象了。

综上所述，想让你的表达“具体化”，一共有两种常用方法，其一，是换掉某些表意不明确的单词，换上表意更加明确具体的单词;其二，是在句中适当增加细节成分。“具体化”的好处，是让句子的含义更加丰富，让读者更容易由句子展开丰富的联想，随着作者一起经历、一起思考、一起感动。在平时的学习、训练中，与其生硬地使用超纲词汇，不如好好熟悉大纲单词，用好“具体化”的两种方法，为你的作文增光添彩。

事实上，“具体化”在汉语写作中也有同样的体现。比如，要表达“惜别”的感情，光说“再见”是不够的，应该像诗人那样，用具体化的细节带动感情，写出梦幻般的文字：“让我与你握别/再轻轻抽出我的手/ 知道思念从此生根/ 浮云白日/ 山川庄严温柔”

这就是“具体化”的作用，你体会到了吗?

【原则四：大纲词汇的衍生词优先】

在高中英语中，我们已经涉及到了词根词缀的知识。运用这些知识，可以将很多高中词汇衍生为四六级词汇甚至托福、雅思(微博)词汇。如果能够熟练使用一两个这种词汇，你的作文肯定“碉堡了”!

举例如下，看看箭头后面的替换词都是由哪些单词变来的?

(10) 当然地

黯然低分词：certainly

闪光高分词：obviously 明显地;undoubtedly 毫无疑问地;evidently显然地;

(11) 不开心的

黯然低分词：sad

闪光高分词：discouraged气馁的;depressed沮丧的;downhearted垂头丧气的;low-spirited意志消沉的;

英语高中单词 第9篇

disability /?d?s??b?l?ti/ 伤残;无力;无能

disabled /d?s?eb?ld/ 伤残的

hearing /?h?r??/ 听力;听觉

eyesight /?a??sa?t/ 视力

syndrome /?s?ndro?m/ 综合病征;综合症状

infantile paralysis 小儿麻痹

Rosalyn 罗莎琳(女名)

lap /l?p/ 跑道的一圈;重叠部分;(人坐着时)大腿的上方

ambition /?m"b??n/ 雄心;野心

ambitious /?m"b???s / 有雄心的;有野心的

dictation /d?k"te??n/ 口授;听写(的文字)

Sally 萨利(女名)

noisy/"n??zi/ 吵闹的;嘈杂的

suitable /"su?t?b(?)l/ 适合的;适宜的

entry /"entr?/ 项目;进入;入口

beneficial /ben?"f??(?)l/ 有益的;受益的

Marty /"mɑ:ti/ 马蒂?菲尔丁

in other words 换句话说

clumsy /"kl?mz?/ 笨拙的

bump /b?mp/ 碰撞;撞击

outgoing /"a?tg????/ 外向的;友好的;外出的;离开的

adapt /?"d?pt/ 使适应;改编

adapt to 适合

bench /ben(t)?/ 长凳

cut out 切去;省略;停止(做某事)

microscope /"ma?kr?sk??p/ 显微镜

out of breath 上气不接下气

absence /"?bs(?)ns/ 缺席;不在某处

fellow /"fel??/ 同伴的;同类的 同伴;同志;伙伴

annoy /?"n??/ 使……不悦;惹恼

annoyed /?"n??d/ 颇为生气的

annoyance /?"n???ns/ 烦恼

all in all 总而言之

firm /f??m/ 公司 结实的;坚固的;坚定的

software /"s?ftw?r/ 软件

sit around 闲坐着

as well as 和;也

parrot /"p?r?t/ 鹦鹉

tank /t??k/ (盛液体、气体的)大容器;缸;大桶

tortoise /"t??rt?s/ 陆龟;龟

in many ways 在很多方面

psychology /sa?"k?l?d??/ 心理(学)

psychologically /sa?"k?l?d??kl?/ 心理(学)地;精神上地

make fun of 取笑

encouragement /?n"k?r?d?m(?)nt/ 鼓励;奖励

conduct /"k?nd?kt/ 行为;品行 指挥;管理;主持

mainstream /"me?nstri?m/ 主流;主要倾向

fulfilling /f?l"f?l??/ 令人满意的;令人愉快的

never mind 不必担心

politics /"p?l?t?ks/ 政治(学)

abolish /?"b?l??/ 废除;废止

abolition /?"b?l??n/ 废除;废止

resign /r?"za?n/ & 辞职;辞去(工作、职位等)

slavery /"sle?v(?)r?/ 奴隶制

literature /"l?t(?)r?t??/ 文学(作品);著作;文献

Barry Minto 巴里?明托

Mount Kilimanjaro 气力马扎罗山(位于坦桑尼亚;非洲最高山)

companion /k?m"p?nj?n/ 同伴;伙伴

assistance /?"s?st(?)nt/ 协助;援助

congratulate /k?n"gr?tj?le?t/ 祝贺;庆贺

congratulation /k?n"gr?tj?le??n/ 祝贺;贺词

bowling /"b??l??/ 保龄球

graduation /gr?d??"e??(?)n/ 毕业;毕业典礼

certificate /s?"t?f?k?t/ 证书

all the best (口语)(祝你)一切顺利

architect /"ɑ?k?tekt/ 建筑师

Sanders 桑德斯(姓)

adequate /"?d?kw?t/ 足够的;充分的

access /"?kses/ (接近的)方法;通路;可接近性

accessible /?k"ses?b(?)l/ 可接近的;可进入的;可使用的

wheelchair 轮椅

handy /"h?nd?/ 方便的;有用的

earphone /"??f??n/ 耳机

impair /?m"pe?/ 削弱;损伤

row /r??/ 一行;一排 vt . & 划(船)

basement /"be?sm(?)nt/ 地下室

outwards /"a?tw?dz/ 向外

exit /"eks?t/ 出口;离开;退场

meet with 遇到;经历;会晤

approval /?"pru?v(?)l/ 赞成;认可

dignity /"d?gn?t?/ 尊严;高贵的品质

profit /"pr?f?t/ 收益;利润;盈利

italics /?"t?l?ks/ (pl) 斜体(字)

community /k?"mju?n?t?/ 社区;团体;社会

英语高中单词 第10篇

abroad 国外

absence 缺席 (absent )

accepted 公认的，可接受的

accident事故 (accidental 偶然的，accidentally 偶然地)

achievement 成就 (achieve 获得)

address 地址

admire 钦佩

admit 承认

agreement 协议

agriculture 农业 (agricultural 农业的)

altogether 总共

ancient 古代的

announce 宣布

anxiety 忧虑 (anxious 焦急的，anxiously 焦急地)

apologize 道歉

(apology 道歉 apologetic 道歉的，apologetically 道歉地)

apologize/apologise 道歉

appreciate 感激/欣赏 (感激人用thank sb;谢谢某人做的事用appreciate )

Asian 亚洲人 亚洲的;亚洲人的

assistant 助手

astonish 吃惊 (astonishment 吃惊，astonishing，令人吃惊的，astonished 感到吃惊的)

astronaut 宇航员

atmosphere 气氛，大气层

attempt 尝试 (可作名词也可作动词)

attentively 专心地

attentively 专心地

英语高中单词 第11篇

数字分整数、分数、小数；
算式分加、减、乘、除等。

表示整数、次数的词组：个（ one ），十（ ten ），百（ hundred ），千（ thousand ），万（ ten thousand ），十万（ one hundred thousand ），百万（ million ），千万（ ten million ），亿（ one hundred million ），十亿（英 one thousand million ；
美 billion ），百亿（英 ten thousand million ；
美 ten billion ）；
一次（ once ），两次（ twice ），三次（ three times ），四次（ four times ）；
第一次（ for the first time ），第二次（ for the second time ），第三次（ for the third time ）；
上次（ last time ），这次（ this time ），下次（ next time ）等等。

分数、小数：
one half （ ），one quarter （），five-eighths （ ），two and two-fifths （ ），two point eight （ ），zero point five （ ），thirty-five point four two nine （ ），thirty-nine percent （ 39% ），four per mille （ 4 ‰）等。

英语高中单词 第12篇

先学少字母单词(汉字是少笔划)再学多字母单词(汉字是多笔划)

《倍增定位记忆法》字母定位表(节选)

A = ace专 家

(网球中的“爱斯”球) L = leader领导者

B = boy男 孩 N = no不，挥?br>C = cook厨 师 P = people人(们)

D = doctor医 生 R = room房 间

E = enemy敌 人 S = student学 生

G = girl女 孩 T = teacher老 师

H = he他 W = we我 们

K = king国 王 X=Christ基 督

(Christmas=Xmas圣诞节)

注：表中的字母定位无须读者记忆，故而不会增加学习者额外记忆负担，原因有二：

其一，定位所选单词除极个别外，都是所谓的“零级”词汇;

其二，定位类似汉字的偏旁部首，只需多接触几次，自然就会“烂熟于心，定位于脑”。

两字母单词(two-letters words)

as 成为,作为当之时

梯进：ass驴;ash灰;lass少女;class班级

an 一个(元音字母前代替不定代词a)

梯进：pan平底锅;pant喘气;pants裤子;anus肛门;Janus坚纽斯门神

注：两字母单词不存在记忆问题，为结省篇幅，“解字、定位、说文、参考”等环节略去。

三字母单词(three-letters words)

▲ass 驴;笨人

解字：as+s

定位：as成为;s=student学生

说文：学生成为像～一样的～。(蠢驴——填鸭式教育所致)

梯进：lass少女;assassin刺客;assassinate刺杀

参考：konkey驴;fool愚人;stupid愚蠢的;idiot白痴

▲pan 平底锅,盘子

解字：pa+n

定位：pa爸爸;n=no不，没有

说文：爸爸从没碰过～，更没有洗过～。(从不下厨干家务)

爸爸没有涮～，但却时常替人“背黑～”。(留学)

梯进：pant气喘;pants裤子

英语高中单词 第13篇

将所学到的单词，按词义不同进行分类，这样提到一个，便联想到一串。例如有关动物的单词，可按飞禽、走兽、虫鱼等分类记忆。

表示走兽的名词（按动物形体从大到小容易记）：dragon （龙），camel ，elephant ，cattle ，donkey （ ass ，驴），lion ，tiger ，leopard （豹），wolf ，deer ，sheep ，pig ，monkey ，ape （猿），bear ，fox ，rabbit ，mouse （ mice ），ant 等。

表示颜色的形容词（按颜色类型从正色到变色容易记）：coloured （有色的），colourless ，red ，yellow （ golden ），blue ，white （ silvery ，snowy ），black （ dark ），green ，orange ，brown ，grey （ gray ），pale （ bloodless ），pink （粉色的），rosy ，purple （紫色的）等。

表示动作的动词（按动作力度从大到小容易记）：
beat ，strike ，drag （拖），push ，pull ，grasp （抓），kick ，trample （踩），knock ，dig ，hoe （松土），saw （锯），pour ，pick ，tear ，shake ，wipe ，sweep ，dust （掸灰），tie ，hang ，press （按、压），shave （刮，剃），count （数），copy （抄写）等。

英语高中单词 第14篇

accident 事故,意外的事

adventure 冒险; 奇遇

advertisement 广告

ambulance 救护车

anxious 忧虑的,焦急的

apologize 道歉,谢罪

appearance 出现,露面;容貌

appointment 约会

appreciate 欣赏; 感激

audience 观众,听众

average 平均的;普通的 平均数

baggage 行李

bamboo 竹

beard (下巴上的)胡须

behaviour 行为,举止

blame 责备; 责怪

bleed 出血,流血

telephone booth电话亭

boring 乏味的,无聊的

breathe 呼吸

broadcast(broadcast, broadcast) 广播

businessman 商人;企业家

camera 照相机;摄像机

candle 蜡烛

carrot 胡萝卜

ceiling 天花板,顶棚

celebrate 庆祝

centigrade 摄氏的

century 世纪,百年

certificate 证明,证明书

chain store(s) 连锁店

cheek 面颊,脸蛋

chemistry 化学

circle 圆圈 将……圈起来

classical 传统的;古典的

climate 气候

clinic 诊所

college 学院;专科学校

comfortable 舒服的;舒服自在的

comment 评论

communicate 交际;传达(感情,信息等)

compare 比较,对照

composition 作文;作曲

conceited 骄傲自满的

condition 条件,状况

conference (正式的)会议;讨论

congratulate 祝贺

content 甘愿的,满意的 内容

convenient 便利的,方便的

counter 柜台,结账处

countryside 乡下,农村

cousin 堂(表)兄弟,堂(表)姐妹

crazy 疯狂的

crowded 拥挤的

curious 好奇的;奇异的

daily 每日的 每天 日报

damage 毁坏,损害

damp & 潮湿(的)

dangerous 危险的

daughter 女儿

dawn 黎明,拂晓

deadline 最后期限,截止日期

December 12月

delicious 美味的,可口的

deliver 投递(信件,邮包等)

dentist 牙科医生

describe 描写,叙述

destroy 破坏,毁坏

determine 决定;决心

develop v 使发展.开发vt 冲洗照片

devote 把……奉献; 把……专用(于)

diary 日记;日记簿

dictionary 词典,字典

dining-room 食堂,饭厅

disadvantage 不利条件;弱点

disappear 消失

disaster 灾难;祸患

discovery 发现

disease 病,疾病

distant 远的,遥远的

district 区;地区;区域

disturb 扰乱;打扰

divide 分,划分

dizzy 头晕目眩的

download 下载(计算机用语)

drawer 抽屉

drunk 醉的

easy-going 随和的

education 教育,培养

effort 努力,艰难的尝试

electricity 电;电流

encourage 鼓励

endless 无止境的; 没完的

enlarge 扩大

entertainment 娱乐

entrance 入口;进入的权利;入学许可

envelope 信封

environment 环境

especially 特别,尤其

examine 检查;诊察

excellent 极好的,优秀的

exit 出口,太平门

expect 预料;盼望;认为

experience 经验;经历

expert 专家,能手

explanation 解释,说明

express 表达;表情 快车,特快专递

failure 失败

fairly 公正地,正当地;相当地

familiar 熟悉的

favourite (美 favorite)喜爱的特别喜爱的人或物

February 2月

festival 节日的,喜庆的

firm 公司; 企业 坚固的,坚定的

foggy 多雾的

following 接着的;以下的

forgetful 健忘的,不留心的

former 以前的,(两者之中的)前者

fortunate 幸运的; 侥幸的

freezing 冻结的;极冷的

frequent 经常的;频繁的

fresh 新鲜的

fridge =refrigerator 冰箱

frighten 使惊恐,吓唬

government 政府

gradually 逐渐地

graduate 毕业

grateful 感激的,感谢的

habit 习惯,习性

hardworking 努力工作的

helpful 有帮助的,有益的

hobby 业余爱好,嗜好

honest 诚实的,正直的

imagine 想像,设想

immediately 立即

impossible 不可能的

impression 印象,感觉

improve 改进,更新

include 包含,包括

increase & 增加,繁殖

independent 独立的; 有主见的

information 信息

intend 想要,打算

interest 兴趣,趣味;利息

international 国际的

internet 互联网,英特网

interview 采访,会见,面试

January 一月

journey 旅行,路程

junior 初级的;年少的

justice 正义; 公正;司法

kilometre 千米(公里)

kindergarten 幼儿园

kind-hearted 好心的

kitchen 厨房

knowledge 知识,学问

ladder 梯子

lame 跛的,瘸的 ,残废的

lamp 灯,油灯;光源

language 语言

latest 最近的,最新的;最晚的

latter (两者之中的)后者

learned 有才华的; 博学的

lecture〔 讲课,演讲

license 执照,许可证

litter 乱丢杂物

lively 活泼的; 充满生气的

local 当地的; 地方的

lovely 美好的,可爱的

luggage (总称)行李

magazine 杂志

majority 大多数

manager 经理

marriage 结婚,婚姻

material 材料,原料

meanwhile 同时

measure 量 措施

medicine 药

memory 回忆,记忆

mention 提及;记载 提到,说起

message 消息,音信

method 方法,办法

minority 少数;少数民族

misunderstand (-stood) 误会;不理解

model n 模型,原形;范例;模范

modest 谦虚的;谦逊的

neat 整洁的; 灵巧的

necessary 必需的,必要的

neighbour (美 neighbor) 邻居,邻人

nephew 侄子,外甥

nervous 紧张不安的

network 网络,网状系统

niece 侄女,甥女

November 11月

nowadays 当今,现在

October 10月

officer 军官;公务员,官员;警察,警官

opinion 看法,见解

opposite 相反 相反的,对面的

ordinary 普通的,平常的 ?

organize (美organize) 组织

otherwise 要不然,否则;另样

parking lot 停车场

particular 特殊的,个别的

passenger 乘客,旅客

patient 病人 耐心的

percent 百分比, 百分数

performance 演出,表演

personal 个人的,私人的

persuade 说服,劝说

physical 身体的;物理的

picnic 野餐

playground 操场,运动场

pleasure 高兴,愉快

popular 流行的,大众的,受欢迎的

population 人口,人数

postpone 推迟,延期

practical 实际的,适用的

practice (美practise) 练习,实践

prepare 准备, 预备; 调制,配制

present 出现的,出席的礼物,呈奉

president 总统;主席

pressure 压迫,压力,压强

pretend 假装,装作

prevent 防止, 预防

primary school 小学

professor 教授

programme (美program) 节目;项目

progress 进步,上进 进展;进行

promise 答应,允诺

pronunciation 发音

proper 恰当的,合适的

protect 保护

proud 自豪的;骄傲的

prove 证明

provide 提供

province 省

punctual 准时的

purpose 目的,意图

puzzled 迷惑的,困惑的

quality 质量,性质

quantity 量,数

quiet 安静的;寂静的

rapid 快的,迅速的

realize (美realize) 认识到,实现

reasonable 合乎情理的

receipt 收据

reception 接待

recognize (美recognize) 认出

recommend 推荐

recover 痊愈; 恢复

reduce 减少,缩减

refusal 拒绝

register 登记簿,注册员 登记,注册

relative 亲属,亲戚

remind 提醒,使记起

represent 代表

respect 尊敬,尊重

restaurant 饭馆, 饭店

roundabout & 绕道的,不直接的

rubbish 垃圾;废物

safety 安全,保险

salary 薪金,薪水

saying 说,俗话,谚语

scholarship 奖学金

scientific 科学的

secretary 秘书;书记

seldom 很少,不常

sentence 句子

separate 使分开 单独的,分开的

September 9月

serious 严肃的,严重的;认真的

several 几个,数个 若干

shortcoming 缺点,短处

shortly 不久

shoulder 肩膀;(道路的)路肩

shower 阵雨; 淋浴

sightseeing 游览,观光

signal 信号,暗号

signature 签名

silent 无声的,无对话的

similar 相似的,像

sincerely 真诚地

skilled 熟练的; 有技能的

sleepy 想睡的,困倦的,瞌睡的

slight 轻微的,细小的

smart 灵巧的,伶俐的;时髦的,帅的

social 社会的;社交的

society 社会

special 特别的,专门的

standard & 标准(的)

steal (stole, stolen) 偷, 窃取

straight 一直的,直的 一直地

stranger 陌生人,外人

strength 力量,力气

strengthen 加强,增强

succeed 成功

successful 成功的,有成就的

suggestion 建议

suitable 合适的,适宜的

英语高中单词 第15篇

电子版或纸质词典皆可，是两者结合。电子版使用起来方便些，纸质版有时候单词释义和对比会更详尽些。我手机上是有道和欧路，书柜里有剑桥和朗文，基本就够用了。字典上可以查到单词的读音、释义、词性、特殊用法、固定搭配、词组例句、同义词反义词以及它们之间的对比差别。后面这几项不是就包括在上面所说的“建立连结”的方式之中吗?而第一项“读音”也非常重要，因为英语是一种表音文字，大部分单词可以根据读音拼写。换句话说，如果记住了读音，那差不多也就能把它写出来了。

平时看书遇到生词，不要急着，而是跟据上下文先猜测，再用字典来验证。查过字典后，可以用铅笔在词的旁边做个小标记(如果是电子字典，把词放到生词本里)，下次翻看时再考考自己是否记得。只要具备一定英语基础，我建议尽量使用英英字典。如果有困难，就再多准备一部英汉双解字典。双解字典的确能让我们更快更容易理解，英英字典却可以提供较多信息，并帮助我们用英语来构建自己的英语世界。要知道，汉语和英语在很多时候并不能一一对应，只有英语释义、例句才能真正反映这个词的用法。

一定不要用中文谐音记忆法哦，这是上个世纪七八十年代中国英语学习刚起步时候的方法啦!比较推荐拼读记忆法，即先记住单词的标准读音再拼写。

英语高中单词 第16篇

abroad 国外

absence 缺席 (absent )

accepted 公认的，可接受的

accident事故

(accidental 偶然的，

accidentally 偶然地)

achievement 成就 (achieve 获得)

address 地址

admire 钦佩

admit 承认

agreement 协议

agriculture 农业

(agricultural 农业的)

altogether 总共

ancient 古代的

announce 宣布

anxiety 忧虑

(anxious 焦急的，anxiously 焦急地)

apologize 道歉

(apology 道歉

apologetic 道歉的，

apologetically 道歉地)

apologize/apologise 道歉

appreciate 感激/欣赏 (感激人用thank sb;谢谢某人做的事用appreciate )

Asian 亚洲人

亚洲的;亚洲人的

assistant 助手

astonish 吃惊

(astonishment 吃惊，

astonishing，令人吃惊的，

astonished 感到吃惊的)

astronaut 宇航员

atmosphere 气氛，大气层

attempt 尝试 (可作名词也可作动词)

attentively 专心地

attentively 专心地

attitude 态度

attract 吸引

(attraction 吸引力，具有吸引力的人或物)

average 平均

average 平均

balance 平衡

beauty 美 (beautiful )

believe相信

(belief 信念，其复数是beliefs)

beyond 超过

biology 生物

birthday 生日

bravery 勇敢

broadcast 广播 (过去式、过去分词同原形

broadcast 广播 (过去式、过去分词同原形)

carefully 小心 (carefully )

ceiling 天花板

celebrate 庆祝，赞美

celebration 庆祝 (celebrate )

century 世纪

challenge 挑战

character 性格

charge 收费

cinema 电影院

comfort 安慰，使舒适 (comfortable 舒适的

comfortably 舒适地)

comfortably 舒适地

comment 评论

communication 交流

competition 竞赛

(compete 竞赛 competitor 竞赛者)

composition 作文

concert 音乐会

conclude conclusion 结论

condition情况 (conditions条件)

confess 坦白，公认

congratulation 祝贺 (congratulate )

constantly 不断地

construction 建设，建筑物

continue 继续

contribution 贡献 (contribute )

conveniently 方便 (convenient )

conversation 谈话

cough 咳嗽

cousin 堂兄弟姊妹;表兄弟姊妹

cruelty 残酷 (cruel cruelly )

curious 好奇的 (curiosity 好奇)

curious 好奇的 (curiosity 好奇)

customer 顾客

customer 顾客

custom 习俗

damage 损坏

declare 声明，宣布

delicious 美味的

destroy 毁灭 (其过去式是destroyed)

determined 有决心的

develop 发展

(development

developing 发展中的， developed发达的)

dialogue 对话

diary 日记 (dairy 奶制品)

difference 不同 (有复数形式)

disappointed 感到失望的

(disappointing 令人失望的)

disappointment 失望

discovery 发现

(其复数是discoveries，

其动词是discover，discoverer 发现者)

disturb 打扰

dollar 美元 (其复数是dollars)

downstairs 在楼下，下楼

dream 梦想 (其过去式是dreamed或dreamt)

electricity 电 (electrical 和电有关的，electric 带电的，电的)

employ 雇用 (employment employer 雇主，employee雇员)

empty 空的，清空

(可用动词，其过去式是emptied)

encourage 鼓励

(encouraging, encouraged, encouragement )

energy 能量

envelope 信封

envy 妒忌 (envious )

equal 平等的，相等的

equipment 设备

especially 尤其是

essential 基本的，本质的

European 欧洲人

event 事件

excellent 极好

(excellence excellently )

exhibition 展览，展览会

exhibition 展览

expense 耗费，花费

experience 经验 (experienced 有经验的)

expert 专家

expression 表达

failure 失败 (fail )

familiar 熟悉的

familiar 熟悉的

favorite 最喜爱的

(即作形容词也作名词，作名词时有复数)

figure 人物/数字/身材/画像，计算/认为

finger 手指

flight 飞行，航班

forehead 前额

foreign 外国的

fortunately 幸运地

forward 向前

freezing 极冷的 (frozen 冷冻的)

frequently 经常地

furniture 家具

further 进一步的

generally 一般地，大体上

geography 地理

Germany 德国

government 政府

gradually 逐渐地

graduation 毕业 (graduate )

grammar 语法

habit 习惯

handkerchiefs 手帕

honesty 诚实的 (honest )

honor/honour 荣誉;尊敬

imagination 想象力 (imagine )

immediate 立刻的

immediately 立刻地

impress 印象 (impression )

incident 小事件

including 包括 (include )

indispensable 不可缺少的

industry 工业 (industrial 工业的)

information 信息

inspire 激励 (inspiration inspiring inspired )

institute 学院

instrument 乐器，工具

interest 兴趣，利息

interrupt 打断

interrupt 打断

introduce 介绍 (introduction )

irregular 不规则的

journey 旅程

judge 判断，审判 (judgment )

kindergarten 幼儿园

knowledge 知识

labor/labour 劳动

lately 最近

laughter 笑声

lawyer 律师

librarian 图书馆理员

loss 损失 (lose是其动词形式)

luckily 幸运地

magazine 杂志

majority 大多数

majority 大多数

manage 管理，设法

(manager, management)

market 市场

marriage 结婚

(marry 结婚，married 已婚的)

material 物质/材料

material 物质/材料

mayor 市长

mean 意味，打算 吝啬的，卑鄙的

measure 测量

medal 奖章 (比较：model 模型)

memory 记忆力

(memorize 记住，remember 记得)

message 信息，启示

metal 金属

modern 现代的

modest 谦虚的

monitor 班长/监控

moustache 胡子

murder 谋杀 (murderer 凶手)

musician 音乐家

mysterious 神秘的 (mystery 神秘)

nationality 国籍

(nation 国家，national国家的)

naturally 自然地

naughty 淘气的

necessary 必需的

ninth 第九

normal 正常的

obey 服从，遵守

obviously 明显地

offer 主动提出，提供，出价

operation 手术，操作

opportunity 机会

ordinary 普通的

organize/organise 组织

particularly 特别是，尤其是

passenger 乘客

programme (美program) 节目;项目

英语高中单词 第17篇

阅读材料的选取

选用适合程度的语言材料是非常重要的。从文章的难易程度来看，如果所读材料生词过多，难免要不停地查阅字典，如果句子过分复杂，每句都须反复推敲，那么学生必然很快失去阅读兴趣。因此所选材料应以熟悉的词汇和语法结构为基础。

遇到少量的生词可以猜测其意义。猜测对提高外语阅读能力有重要作用。从文章的体裁来看，所读材料应内容丰富，题材广泛，体裁多样，联系社会生活，贴近学生实际。这样才能培养学生的跨文化意识。

阅读策略的培养

在进行阅读前后甚至同时，适当插入一些特殊的训练对提高阅读效果和培养阅读能力大有好处。这些练习旨在帮助学生利用上下文揭示词义，分析句子的语法结构和词类形式，迅速抓住基本思想，并学会使用字典。学生必须逐步学会通过分析词的结构以及上下文关系帮助理解词义。阅读短文还应遵循由整体到细节的原则，按“全文、段落、句子、词语”的步骤阅读文章。可采用通读、细读和复读的方法找到最佳答案。

阅读速度的提高

对阅读的要求，首先是理解，其次是速度。读得快，不理解等于没读，能够理解而阅读速度太慢，则效率太低，意味着阅读能力不够。因此学生在阅读中的一个重要任务是在理解的前提下提高阅读速度。速读是一种找出文章大意的快速阅读。通常在没有时间仔细阅读，或决定一篇文章是否值得细读时，总是进行速读。

英语高中单词 第18篇

1、坚持天天背单词

背单词是一个需要坚持的工作，如果不勤加复习，用得较少的词汇慢慢就会忘记了。所以应该每天抽出一点时间来巩固单词，比如在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇，扩大词汇量;或是每天早上按词汇表顺序回顾复习单词，并联系其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句型和常用套语。注意把掌握不牢固的单词作标记，下一遍重点复习作标记的单词。对重点词汇和短语，要多造句，在用中记，在语境中记。

2、注意常用熟词的生义

如：

1） She asked me for an advance on her （ 预付（款））

2） The picture looked nice against the white （ 映衬）

3） What you have said amounts to a plain （ 相当于）

4） I must check my bank （ 差额，余款）

5） Hunger drove her to （ 迫使某人（做不好或不快的事））

3、掌握构词法知识

对高考考试说明上所列的前缀和后缀要烂熟于心，前缀有五个dis, in, re, un, non，后缀有17个-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize,-ly, -teen，并熟记这些前缀和后缀的含义。

4、归纳具有特殊形式的词汇

如：只有复数形式的名词。

1） 一些成双成对的名词通常只有复数形式，常见的有jeans （牛仔裤）、headphones （耳机）、trousers （裤子）、clothes （衣服）、pants （短裤）、glasses （眼镜）、shoes （鞋子）、sunglasses （太阳镜）、scissors （剪刀）、compasses （圆规）。这些名词可单独作主语，动词用复数形式，也可用…pair/pairs of修饰，作主语时动词取决于pair的形式。

2）一些食物名词只有复数形式，常见的有noodles, vegetables, snacks。

3） 一些固定短语中的名词只有复数形式，常见有的express one’s thanks to （向某人表达感激之情）， a letter of thanks （一封感谢信）， in high/low spirits （情绪高涨/低落）， have sports （进行体育活动）。

4） 一些不可数名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有news （消息）， means （手段）。

As we all know, no news is good 众所周知，没有消息就是好消息。

5） 一些专有名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有：the United States （美国）、the United Nations （联合国）、the United Kingdoms （英国）、the Arabian Nights （《一千零一夜》）。

5、坚持每天阅读

在记忆词汇的同时，每天要安排相应的阅读理解，完形填空和短文改错或阅读表达练习，这是为了让所记忆的词汇在具体的语言环境中得以再现和运用，强化自己所记的词汇。另一方面，还可以加强自己对语言信息的捕获速度。

英语高中单词 第19篇

△poetry 诗(总称);诗意

tick 给……标记号

rhyme 韵;押韵;押韵的词 & (使)押韵

convey 传达;运送

△emotion 情感;情结;感情

nursery 托儿所

nursery rhyme 童谣

concrete 具体的

△repetition 重复;反复;循环

contradictory 引起矛盾的; 好反驳的

△hush & (使某人)安静下来

diamond 钻石;菱形

△brass 黄铜;黄铜器

△billy-goat 公山羊

flexible 灵活的;可弯曲的; 柔顺的

pattern 模式;式样;图案

△squire 乡绅

cottage 村舍;小屋

△coffin 棺材

sparrow 麻雀

△kitten 小猫

tke it easy 轻松;不紧张;从容

run out of 用完

△cinquain 五行诗

be made up of 由……构成

tease & 取笑;招惹;戏弄

salty 含盐的;咸的

△droop 低垂;凋萎;萎靡

△dread & 害怕;畏惧

endless 无穷的;无止境的

△haiku 俳句

△syllable 音节

minimum 最低限度;最少量 最小数

translation 翻译;译文

branch 枝条;支流;部门

△melt (melted; melted, molten) 融化;溶化;软化

△brimful 盈满的;满到边际的

in particular 尤其;特别

eventually 最后;终于

△await 等候;期待

transform & 转化;转换;改造 变换

△revolve & (使)旋转

△utter 说;讲;发出(声音)

sorrow 悲伤;悲痛;懊悔

bare 赤裸的;光秃的;稀少的 最基本的要素

librarian 图书馆馆长; 图书馆管理员

forever 永远

△stem 茎;干

△cement 水泥

section 部分;节;切下的块

appropriate 适当的;正当的

exchange 交换;交流;互换 & 调换;交换

diploma 毕业文凭;学位证书

sponsor 赞助人;主办者;倡议者 发起;举办;倡议

blank 空白

空白的;茫然的

compass 指南针;罗盘; (复数)圆规

bride 新娘

bridegroom 新郎

championship 冠军称号

△rhythmic 有节奏的;有规律的

darkness 黑暗;漆黑

warmth 暖和;温暖

try out 测试;试验

scholarship 奖学金;学问; 学术成就

pianist 钢琴家;钢琴演奏者

violinist 小提琴演奏者

let out 发出;放走

load 负担;负荷物(尤指沉重的)

英语高中单词 第20篇

根据上下文的线索猜测词的含义;

运用常识以及一般性知识来推测词的含义;

得到词的准确意思和用法;

将词及它的意思记在笔记本上;

将词及它的用法记在笔记本上;

通过口头重复记单词;

通过反复默读记单词;

通过英文或中文释义来记单词;

通过联想一个和所记单词相似的熟悉的词;

在头脑中通过拼写以帮助记忆;

通过发音记单词;

把生词和它出现的上下文一起记;

通过分析词的构成记忆，如词根、前后缀等;

尽量在说和写时运用新学过的词;

尽量在想象的情境中运用新学过的词;

尽量在实际的情境中运用新学过的词;

用学过的词造句;

通过阅读运用记过的词;

对不同的词给予不同的注意，如选择某些词去记;

有计划地定期复习已学过的单词。

英语高中单词 第21篇

首先，学好英语并没有孩子们想象的那么难，重要的是要有恒心，要端正心态。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，如果有人问你单词和语法哪个更重要，你就反问一句心脏和大脑你认为哪个更要呢?答案是“缺一不可”。

其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化。另外，晚上睡觉前一定要复习一遍，因为根据艾宾浩斯记忆曲线，当天记得东西，当天忘记的最多，以后会逐渐减少。第二个，可以根据词根，词缀记忆。

背单词没有必要死记硬背，这里再举个例子!你知道the sword of Damocles是什么意思吗?

the sword of Damocles(达摩克利斯之剑)。Damocles是叙拉古王朝的一位大臣，非常羡慕帝王的荣华富贵。一天，国王让他坐在王位上，在Damocles的头上用一根头发悬一把利剑，告诉他王权的危险就象那把剑一样，随时可能降临。因此the sword of Damocles就成了“富贵中隐藏的危险”的同义语，也可以指形势危急，千钧一发。这里如果死记硬背的话，估计是个蛮痛苦的过程。

第三个，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，

第四个，记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇。

再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是“主谓宾表补定状”，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾、定状补等是沙石砖瓦。弄懂基础后，高中的重头戏就来了。高中英语有两难，非谓语和复合句。非谓语分为三种四类，复合句分为三种十五类。只有明白了什么是“谓语”才能明白什么是“非谓语”，才能明白什么是“主语从句”，什么是“定语从句”。不会划分句子成分，做题全靠语感，在高中是吃不开的。做高中的语法题，要学会揣度出题者的意图。当然，只有多练，才能挥洒自如。

此外，对于完形填空，平时要多练习，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术，只做题、不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，所以做题很重要!其实，完形填空就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配、短语、特殊用法等。

英语高中单词 第22篇

ancient /"ein??nt/ 古代的;古老的

compete /k?m"pi:t/ 比赛;竞争

competitor /k?m"petit?/ 竞争者

take part in 参加;参与

medal /"medl/ 奖章;勋章;纪念章

stand for 代表;象征;表示

△ mascot /"m?sk?t; "m?sk?t/ 吉祥物

△Pausanias /p?: "seini?s/ 帕萨尼亚斯

(男名;古希腊人名)

Greece /gri:s/ 希腊

Greek /gri:k/ 希腊(人)的;希腊语的

希腊人;希腊语

magical /"m?d?ikl/ 巫术的;魔术的;有魔力的

volunteer /

v?l?n"ti?/ 志愿者;志愿兵

志愿的;义务的

& 自愿

homeland /"h?uml?nd/ 祖国;本国

regular /"reɡjul?/ 规则的;定期的;常规的

basis /"beisis/ (pl bases) 基础;根据

athlete /"?θli:t/ 运动员;运动选手

admit /?d"mit/ & 容许;承认;接纳

slave /sleiv/ 奴隶

nowadays /"nau?deiz/ 现今;现在

gymnastics /d?im"n?stiks/ (pl) 体操;体能训练

△ athletics /?θ"letiks/ (pl) 体育运动;竞技

stadium /"steidi?m/ (露天大型)体育场

(pl stadiums or stadia)

gymnasium (gym) /d?im"neizi?m/ (/d?im/)

体育馆;健身房

as well 也;又;还

host /h?ust/ 做东;主办;招待 主人

responsibility /ri

sp?ns?"bil?ti/ 责任;职责

△ olive /"?liv/ 橄榄树;橄榄叶;橄榄枝;橄榄色

△ wreath /ri:θ/ 花圈;花冠;圈状物

replace /ri"pleis/

取代;替换;代替

motto /"m?t?u/ 座右铭;格言;警句

swift /swift/ 快的;迅速的

△ similarity /

sim?"l?r?ti/ 相像性;相似点

△ Athens /"?θ?nz/ 雅典(希腊首都)

charge /t?ɑ:d?/ & 收费;控诉 费用;主管

in charge 主管;看管

physical /"fizikl/ 物理的;身体的

fine /fain/ 罚款

poster /"p?ust?/ 海报;招贴

advertise /"?dv?taiz/ & 做广告;登广告

△ Atlanta /?t"l?nt?/ 亚特兰大(女名;城市名)

△ princess /prin"ses/ 公主

glory /"ɡl?:ri/ 光荣;荣誉

bargain /"bɑ:ɡin/ 讨价还价;讲条件 便宜货

△ prince /prins/ 王子

hopeless /"h?uplis/ 没有希望的;绝望的

△Hippomenes /hi"p?m?ni:z/ 希波墨涅斯

(男名;古希腊人名)

foolish /"fu:li?/ 愚蠢的;傻的

△ goddess /"ɡ?dis/ 女神

pain /pein/ 疼痛;痛苦

one after another 陆续地;一个接一个地

deserve /di"z?:v/ & 应受(报答或惩罚);值得

△ striker /"straik?/ 敲击者;(足球的)前锋

英语高中单词 第23篇

大声朗读出来。识记单词的方法主要是掌握发音，因为绝大多数的单词是可以听音写出来，不规则的单词很少。可以这么说，如果你记住了单词的发音，再看过3遍，就可以拚出80%的单词，这一点也不夸张。一些同学没有体会到这一点，他们背单词的方法就是一本书、一叠纸和一根笔，狂练拼写。显然，这样做既枯燥又低效。记住，要背单词，第一的要决就是把它读出来，不管你的发音怎样，只要你知道那样的发音对应的是怎样的拼写就够了。

结合语境(Context)。要真正的掌握单词，只有在具体的语境中才可能达到。李扬.克立兹疯狂英语学习法就一直强调：孤立背诵单词几乎是徒劳无功的!人和人交往的最基本单位是句子，而不是单词。一些同学跟我说，他们背了很多单词，但是做单词题目还是没信心。我想，他们存在的一个非常关键的问题就是，光背单词的中文释义，而忽视了单词使用的具体语境。

结合听磁带。听磁带的记忆方法，简单来说有这样的几个优点：首先，不管你在干什么，耳朵总是经常闲着，这时候就可以听听磁带，可以说对其他事件有相当好的兼容性;其次，可以大大提高学习效率;最后，不易疲劳。

把已学过的单词和生词联系起来。这是一个非常重要的扩充词汇的手段，也是巩固词汇记忆的重要手段。具体来说，有很多的单词可能形近、或者音近、或者义近，这样就容易产生混淆，而我们恰恰又可以通过把这些词汇放在一起，从而把他们真正记住并区分开。

英语高中单词 第24篇

consume [k?n?sju:m] 消费;消耗;耗尽;吃完

△renewable [ri"nju:?bl] 能再生的;可更新的

△greenhouse[?gri:nhaus] 温室;花房

△Fahrenheit [?f?r?nhait] 华氏的华氏温度计

come about 发生;造成

△Armstrong 阿姆斯特朗(姓)

graph [gr?f] 图表;坐标图;曲线图

random [?r?nd?m] 胡乱的;任意的

phenomenon [fi?n?m?n?n] (复数-ena) 现象

subscribe [s?b?skraib] 同意;捐赠;订阅 (签署)文件;捐

subscribeto 同意;赞成;订购

△fossil [?f?s?l] 化石;从地下采掘出来的矿物

fuel [fju?l] 燃料

△byproduct ["bai?pr?d?kt] 副产品

△methane["meθein] 甲烷;沼气

△Celsius ["selsi?s](温度)摄氏的

quantity[?kw?nt?ti] 量;数量

quantitiesof 大量的

tend [tend] 趋向;易于;照顾 照顾;护理

go up 上升;增长;升起

△CharlesKeeling 查尔斯·基林

△measurement [?me??m?nt] 衡量;测量;尺寸

per [p?(:)] 每;每一

data [?deit?] 资料;数据

result[ri?z?lt] in 导致

trend [trend] 趋势;倾向;走向

catastrophe [k??t?str?fi]大灾难;浩劫

flood [fl?d] 洪水;水灾

△drought[draut] 旱灾;干旱

△famine[?f?min] 饱荒

oppose [??p?uz] 反对;反抗;与(某人)较量

opposed 反对的;对立的

be opposedto 反对……

mild [maild] 温和的;温柔的;淡的

△environmental [in?vai?r?n"mentl] 环境的

△environmentalist [in?vai?r?n"mentlist] 环境保护论者

consequence [?k?nsikw?ns] 结果;后果;影响

state [steit] 陈述;说明

range[reind?] 种类;范围

even if 即使

keep on 继续

glance [glɑ:ns] 看一下扫视一瞥

steady [?stedi] 平稳的;持续的;稳固的

steadily [?stedili] 平稳地;持续地

tendency [?tend?nsi] 倾向;趋势

widespread [?waidspred] 分布广的;普遍的

on thewhold 大体上;基本上

△economical [?i:k??n?mik?l] 节约的;经济的

△hectare [?hektɑ:] 公顷

average [??v?rid?] 平均的

existence [ig?zist?ns] 生存;存在

outer [?aut?] 外部的;外面的

on behalf[bi?hɑ:f] of 代表……一方; 作为……的代言人

△individual [?indi?vid?u?l] 个人;个体 单独的;个别

advocate [??dv?kit]拥护;提倡,主张

commitment [k??mitm?nt] 承诺;交托;信奉

put upwith 忍受;容忍

pollution [p??lu:??n] 污染;弄脏

growth [gr?uθ] 增长;生长

electrical [i?lektrik?l] 电的;与电有关的

△appliance [??plai?ns] 用具;工具;器具

so longas 只要

casual [?k??u?l] 随便的;漫不经心的;偶然的

an so on 等等

motor [?m?ut?] 发动机

can [k?n] 容器;罐头

Circumstance [?s?:k?mst?ns] 环境;情况

microwave [?maikr?weiv] 微波炉;微波

refresh [ri?fre?] 使恢复;使振动

educator [?edju:keit?] 教育工作者;教育家

contribution [?k?ntri?bju:??n] 贡献

△imperative [im?per?tiv] 祈使语气;命令

△heading [?hedi?] 标题

△slogan [?sl?ug?n] 标语;口号

presentation [?prez?n?tei??n] 显示;演出

nuclear [?nju:kli?] 核的;核能的;原子核的

disagreement [?dis??gri:m?nt] 分歧;不一致

英语高中单词 第25篇

用正反对照的方法记单词，不仅容易记，用时也比较方便。例如：

The boy never goes to school late . The boy always goes to school early . （ never 是 always 的反义词，late 是 early 的反义词）

The village is quiet and famous . The village is not noisy and （ quiet 是 noisy 的反义词，famous 是 unknown 的反义词）

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