七年级下册试卷及答案7篇

七年级下册试卷及答案第1篇李帅未满月就被确诊为”脆骨症”(先天性成骨不全)，患这种病的人极易骨折，俗称“玻璃人”。虽然身患重病，但李帅的人生一点都不比别人逊色，高一时就写出一本27万字的网络小说，20下面是小编为大家整理的七年级下册试卷及答案7篇,供大家参考。

七年级下册试卷及答案 第1篇

李帅未满月就被确诊为”脆骨症”(先天性成骨不全)，患这种病的人极易骨折，俗称“玻璃人”。虽然身患重病，但李帅的人生一点都不比别人逊色，高一时就写出一本27万字的网络小说，20岁考上大学，学会了弹吉他、弹钢琴，还组建过乐队。李帅用励志的言行传递着正能量，在《我是演说家》的舞台上，李帅讲演着：“我把每一天都当成最后一天来过，因为我知道自己的寿命不会太长，要好好珍惜每一天。”“也许我一生都无法战胜病魔，但是我到目前为止也从未被它打倒!”

(1)从珍爱生命的角度说说李帅的故事告诉我们哪些道理。

(3) 提升生命的价值，追求生命的美好，请写一条你的生命箴言。

七年级下册试卷及答案 第2篇

(20XX•东营垦利模拟)作家罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明( )

①一个人的生命是不可重复的

②生命一旦失去就不会再来

③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好

④生命属于我们只有一次

A①②③ ①②④ ②③④ ①②③④

我们每个人都要珍爱生命，是因为( )

①生命是大自然的奇迹

②每个人的生命都来之不易

③生命是短暂的、唯一的、独特的、脆弱的

④生命的价值至高无上

①②③ ①②④ ①③④ ①②③④

在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是( )

①为中华民族伟大复兴努力学习

②为建设和谐社会与人为善、热心公益

③为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来

④为保护地球环境低碳出行、绿色选购

①②③ ①②④ ②③④ ①②③④

孔子说过“君子有三畏;畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言”。中国古人就是在畏天命，畏大人，畏圣人之言的畏惧之心之中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此理解正确的是( )

①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共

②我们有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，走向道德的生活

③中国古人比现在的中国人道德素质高

④如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪

①③④ ①②④ ①② ①②③④

年4月中旬，日本连续发生地震后，许多中国网友都对日本此次地震发表评论，其中不少网友呼吁“日本加油”“祝愿日本国民平安”“为牺牲者祈福”“买日货支持日本吧”，表达对日本的担心并为日本加油。对此认识错误的是( )

这些网友忘记历史，应受批判

这是对生命的敬畏

关心受灾民众的生命健康，可以理解

我们为自己活着，也为他人活着

我们之所以要敬畏生命，是因为( )

①生命是脆弱的、艰难的，同时又是坚强的、有力量的

②自己的生命与其他人的生命是共同存在的

③只有敬畏生命，才会谨慎对待生命关系，处理生命问题，才会有人与人之间的伦理道德

④我们要坚守自己的道德底线，尽可能追求生命的美好

①②③④ ①②③ ②③④ ①③④

(20XX•南通中考)下列选项中体现关爱生命健康的是( )

小王为了值日不参加逃生演练 小东每天抽出时间锻炼身体

C小月雷雨天选择在树底下避雨 小红经常吃路边的烧烤食品

下列漫画所示做法体现他们具有自我保护意识的是( )

由韩国《RUNNINGMAN))授权的《奔跑吧兄弟》，在我国各地刮起了一阵“跑男风”。“跑起来，你就能赢”的精神( )

①表明我们只能学习外来精神

②有利于弘扬中华民族精神

③表明中华民族精神已经过时

④有助于丰富和滋养我们的精神世界

①② ②③ ②④ ③④

(20XX•赤峰克什克腾质检)他被老师批评后负气冲出学校后已经13天消失无踪;她因看课外书被老师批评，留下遗书校内池塘自杀;他在受到老师的批评后，竟从l0米多高的4楼跳下，抢救无效身亡……为避免悲剧再次发生，在思想品德课上，老师给了学生们如下建议，其中你认同的有( )

①无论如何不能放弃生命 ②珍爱生命和自我负责

③增强承受挫折的能力 ④积极塑造健康的人格

①②④ ①③④ ①②③④ ②③④

在我们的人生旅途中难免会遇到这样或那样的挫折。下列语句中属于正确看待挫折的是( )

①挫折是把“双刃剑” ②不经风雨何以见彩虹

③胜败乃兵家常事 ④命运不济，老天不公

①②③ ②③④ ①②④ ①③④

有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中，甲几天后就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。这个事例说明了( )

当困难和挫折出现时，不同的人会采取不同的态度

产生各种挫折的原因是不同的

甲没有感受到挫折，乙感受到了挫折的打击

对待挫折的态度不同，结果不同

小建在课余时间收集了许多有关“珍爱生命”的名句箴言，你不赞同的有( )

生命的价值在于不断满足自我

珍爱生命要尊重自己，善待他人

你不能决定命运的长度，但可以扩展它的宽度

天并不永远是蓝的，云也并不永远是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的(20XX•安徽质检)20XX年8月12日，一辆旅游大巴在湖南境内公路上侧翻，恰巧路过的海军战士梅雄奋力抢救出8名乘客后，不幸被对面车道的失控车辆撞成重伤，不治身亡，年仅35岁。其家人在悲痛之际，将梅雄身上功能完好的器官无偿捐献给他人。梅雄的事迹启示我们( )

①漠视生命，视生命为身外之物

②在奉献中提升自己生命的价值

③要如同珍爱自己生命一样，关爱、尊重他人的生命

④生命的价值在于拯救他人，牺牲自己

①③ ②③ ③④ ①④

“你要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的这句名言说明( )

每个人都必须喜欢自己的价值

人生的价值体现在对他人和社会的奉献中

一个人的价值不看他对社会奉献了多少，而看他从社会中索取了多少

只有干大事业才能体现人生的价值

据美国国家航空航天局(NASA)公布的消息显示，第41981号小行星已经被命名为“姚贝娜”，以此纪念她在流行音乐方面的造诣，以及与癌症抗争、捐献眼角膜的善举。目前，姚贝娜捐献的眼角膜已经成功帮助三名患者恢复光明。去世后的姚贝娜依然受到人们的崇敬与追念，是因为( )

①生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献.

②捐献眼角膜救助他人，延伸了生命的价值

③面对癌症的折磨，不轻言放弃

④轻视生命，利用生命谋声誉

①②③ ②③④ ①②④ ①②③④

七年级下册试卷及答案 第3篇

一、积累与运用(25分)

1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分）

A．伫立（zhù ） 称职（chèn） 窸窣（sū） 陛下(bì )

B．匿笑（nì ） 迸溅（bèng） 伶仃（lín） 炫耀(xuàn)

C．援助（yuán） 猝然（cù ） 尴尬（gǎ ） 嬉戏(xī)

D．吆喝（yāo ） 诀别（jüé） 扒窃（pá ） 头衔(xián)

2.选出下列词语书写完全正确的一项（ ）（2分）

A．峭璧 闲情逸志 惊慌失错 踉踉跄跄

B．绵延 心旷神怡 获益匪浅 骇人听闻

C．颤动 更胜一愁 豪不犹豫 随声附和

D．愕然 恍然大悟 各得奇所 鸦雀无声

3.选出下列句中加点词语使用不恰当的一项（ ）（2分）

A．被誉为“最美司机”的吴斌，几十年如一日服务乘客，任劳任怨，在生命的最后时刻，顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛，停稳汽车，保障了乘客的安全。

B．她小心翼翼地撕开信封，将里面的紫色信笺拿出来，认真地读着每一个字。

C．他俩表演的双簧真是太有趣了，连一向严肃的林老师都忍俊不禁地笑了起来。

D．这个决定让我们莫名其妙，本来喧嚣的教室，立即变得鸦雀无声。

4.下列句子中，没有语病且句意明确的一项是（ ）（2分）

A. 通过这次实践活动，使我们磨炼了意志，增长了知识。

B. 他看见大病初愈的朋友脸上露出了笑容。

C. 绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。

D. 思想内容是否健康，是衡量作品好坏的重要标准。

5.下列说法有误的一项是( )(2分)

A. 《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》，它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。

B. 《小圣施威降大圣》选自《西游记》，是明代小说家吴承恩的作品，该书被列为我国古代四大名著之一。

C. 马致远，宋代作家，代表作有《天净沙秋思》等。

D. 老舍，原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》，戏剧《茶馆》等。

6. 给下面语段的空白处依次填入一组句子，衔接最恰当的一组是( )（3分）

接天莲叶，映日荷花，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；
让我们学做荷花的事业吧， ；
让我们学做莲子的事业吧， ；
让我们学做藕的事业吧， 。

①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活

A．②①④③ B．④②③① C．③②④① D．①④③②

7．诗文默写。(12分)

（1）我寄愁心与明月， 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（2）无可奈何花落去， 。《浣溪沙》

（3）问渠那得清如许？ 。《观书有感》

（4） ，夜泊秦淮近酒家。《泊秦淮》

（5）王湾在《次北固山下》一诗中，表现时序的交替，蕴含自然理趣的句子是：

， 。

（6）白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是：
， 。

（7）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：

， 。

（8）鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了， ， ，跟清风流水应和着。

二、综合性学习 （10分）

8. 请阅读下面的文字，回答后面的问题。（4分）

乌龟与老鹰

乌龟请求鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。

>（1）这个故事出自《 》，说明了__________________________________________________的道理。（3分）

（2）这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，你还知道其中什么有趣的小故事吗？请举出一例。（1分）

9. 作家______1923年发表了《繁星》《春水》两部诗集，创作上受到印度诗人________的影响，其诗歌作品善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。（2分）

10．近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。

下面是同学们收集的材料。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（不超过35个字）

很多鸟类具有随季节变化而迁徙的"特征。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回到繁殖地。这些随季节变化而南北迁徙的鸟类被称为“候鸟”。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡和父母的打工地之间。

（1）“候鸟儿童”是指 的儿童。（2分）

（2）为了表达对“候鸟儿童”的关爱，你认为可以采取哪些有益的行动？(2分)

。

三、阅读理解（45分）

（一）阅读下面文字完成11--14题。（15分）

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；
知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

11.解释加点字词。（4分）

（1）虽有嘉肴 （2）是故学然后知不足

（3）教学相长也 （4）教然后知困

12.句子翻译（6分）

（1）虽有至道，弗学，不知其善也。

。

（2）是故学然后知不足，教然后知困。

。

（3）知不足，然后能自反也；
知困，然后能自强也。

。

13.用“/”给下列句子划分处朗读节奏（2分）

是故学然后知不足，教然后知困。

14.本文告诉我们什么道理？（3分）

。

（二）对比阅读《春》和《济南的冬天》，完成15——18题。（15分）

【甲】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；
闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

——朱自清《春》

【乙】最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；
这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；
看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ ——老舍《济南的冬天》

15.请给甲、乙两个文段各拟一个小标题（字数不多于5个字）（2分）

【甲】 【乙】

16.甲、乙两个文段都按照怎样的顺序来描写景物？请分别具体列出它们的写景顺序？（3分）

。

17.理解下列句子中加点词的含义，说说它们表达作者怎样的感情？（4分）

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（2分）

。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。（2分）

。

18.“最妙的是下点小雪呀！”，请结合原文，谈谈“妙”在哪些地方？（6分）

。

（三）阅读《父亲的清明节》完成19—22题。（15分）

父亲出生贫农，身高155公分，天生对子眼，脾气暴躁，性格内向，他讨到妈妈这样漂亮的老婆真是生对了时代。那是一个讲究“根正苗红”的时代。他的爱情在那个春天，因根正而苗红，因苗红而滋滋拔节，我姐是第一节，我是第二节，我妹是第三节。

有年清明，他带我去上祖坟。他买了鞭炮、香烛和纸钱，我跟在他后面，保持着距离。紧跟着父亲是十分危险的，他会突然回转身揪住我的衣领，责怪我很久以前做的一件错事。

到了坟上，他燃香点烛，放炮磕头。然后，叫我过去磕头。那些土堆土坑长满了灌木和杂草，据说里面住着我的祖先，我没见过他们，所以就没父亲那样老实。我腰都没弯，点了几下头。A父亲怒喝一声：“头点地!”我看见他的额头上果然沾着一块黑土，就把头狠狠地砸下去，砸得额头上尽是黑土。父亲口气稍有缓和：“你不磕头，祖宗不会保佑你。祖宗不保佑你，你不会有出息。”

父亲追，我跑。这是以前村子里经常出现的画面，每次我都被他逮住，受他一顿好打。突然有一次，我意外发现自己长劲了，父亲竟然追不上我。我得意地站在田埂那头，回望着他。他没追了，扯开喉咙骂，脸涨得通红，仿佛在流血。我突然觉得父亲好可怜，我甚至担心父亲会“流血”而死。不由自主地垂下头，我向父亲走去，准备承受他一顿痛打。但意外是，我越走近他，他的骂声就越小。当我走到他身边时，他的咒骂变成了一句不太温存的关切：
“快回去吃饭，饭凉了。”

那次没有追上我，显然伤害到了父亲的自尊。他从此不再追我、打我，连骂都少了。我开始步入“自然生长”的轨道，好在深埋地下坟中的祖宗没有因为我的不虔诚而不保佑我。

我长大了，按照自然规律成长为一名男人，按照社会需要成长为一名公民，按照自身理想成长为一个诗人。而我的父亲，随之而老去。老年痴呆症让他变成一个淘气的孩子。他强行将蒸菜的垫架放进炊壶里，并用炊壶煮饭。他深夜醒来，质问我妈为何睡在他家里，并命令她“回自己家去”……

有年清明，我带他去祖坟上扫墓。我买了鞭炮、香烛和纸钱，牵着他的手。现在他不会揪住我的衣领责怪我了。他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。

到了坟上，我燃香点烛，放炮磕头。父亲突然望着我傻笑。我沿着他的视线摸摸自己的额角，原来那里沾了一块黑土。我也笑了，想起多年前，他对我一声怒喝“头点地”，我把额头使劲往地上磕，不禁笑出泪来。俄顷，我感到一股异乎寻常的灼热，抬头一看，呆住了。父亲拿着我插在坟头的香烛，点燃了附近一片茶林。风吹火猛，一忽儿，半边天都是红的了。我狂喊“救火”，幸而山下田里的乡亲看到山火，冲上来群起而救之，才未酿成大祸。

我当场赔付了八百块钱。乡亲们走了。我疲惫地坐在地上，看着满山焦土，B气愤地对父亲喝道：“头点地!”父亲站在那里，像认错的孩子，头差不多缩到脖子里去了。

又过了些年。那年的春天来得特别早，仿佛要特意来看看父亲。在妈妈的看护和春天的抚慰下，父亲安详地去世了。他的遗体躺在床上，就像一片薄薄的叶子。每年清明，我都要去父亲的坟头坐坐。点烛，燃炮。更多的是静默。悲伤像草一样被除掉了，尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭，剩下的只能是无边地静默。

19．文章主要记叙了父亲的哪几件事?请简要概述。

（3分）

。

20．试分析文中A、B两处人物“怒喝‘头点地!”的原因。

（4分）[来源:学&科&网Z&X&X&K]

A处 。

B处 。

21．文章描写笔法细腻而有生活气息，请分析下列两个比喻句的表达效果。（2分）

（1）他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。（2分）

。

（2）悲伤像草一样被除掉了，尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭，剩下的只能是无边地静默。

（2分）

。

22．材料链接

（1）传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后“‘00后”孝顺观有了新的特点。

A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学一句的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

(2)根据平凉“孝行少年”张晓改编的电影《我和妈妈》。

（3）《韩诗外传》卷九：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意为“风不止，是树的无奈；
而亲不在，则是孝子的无奈”。感叹子女希望尽孝时，父母却已经亡故。

作为90后、00后且处于青春叛逆的同学们，多以张扬个性为名在家中对父母色厉、行傲、我行我素……请结合自身的实际，谈谈你对行孝的理解。（不少于50字）（4分）

四、作文（40分）

以《我从来没有这样___ ____》为题，写一篇不少于500字的记叙文。

提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；
有些事使你感到苦恼、懊悔；
有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。

要求：

（1）将题目补充完整。

（2）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。

七年级语文试卷答案

1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.B

7.(1).随风直到夜郎西 （2）.似曾相识燕归来

（3）.为有源头活水来 （4）.烟笼寒水月笼沙

（5）.海日生残夜，江春入旧年。

（6）.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

(7).不义而富且贵，于我如浮云。

（8）.呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，

9.（1）《伊索寓言》（1分） 任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。(1分)

（2）如：“龟兔赛跑”、“狼来了”、“吃不到葡萄就说葡萄酸”等故事（1分）

10. 冰心（谢婉莹）（1分） 泰戈尔（1分）

11.即时 因此 增长 不通、理解不了

12.即使有最好的道理，如果不学习，就不知道它的好处。（2分）

知道自己知识的不足，然后才能自我反省。（2分）

.知道不足,然后才能自我反省；
知道有不懂的地方,然后才能自强不息。（2分）

13.是故学然后知不足。

14.教和学是相互促进的，教别人，也能增长自己的学问。

15.甲：春花图 乙：雪后的山

16.都用了空间顺序。（1分）

甲文：树上——花下——遍地（1分）

乙文：山上——山尖——山坡——山腰（1分）

17.（1）蜜蜂忙碌的热闹景象，侧面写出春天百花盛开的景象，表现作者内心无尽的喜悦。（2分）

（2）用了拟人的手法，形象地描绘出了山尖连接着蓝天的秀美景象，表现作者对济南冬天的喜爱。（2分）

18．（6分） ①妙在雪之小,例如：树尖上顶着一髻儿白花；
②妙在雪之色，例如：一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；
③妙在雪之态，例如：那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（每答对一点得2分，共6分）

19．（1）清明带儿子去上坟，教育儿子对祖先要恭敬。

（2）一次追打已渐长大的儿子未果。

（3）年老后一次随儿子清明上坟，因老年痴呆病纵火惹祸。（答对一点得一分，共3分）

20．A：父亲发现儿子为祖先上坟行礼时态度漫不经心。（2分）

B：患老年痴呆的父亲闯祸，不慎燃烧了山上茶林，我和乡亲一起救火，并赔钱打招呼。（2分）

21．（1）将瘦小年迈的父亲喻为“我”掌心的一个揉皱的小小纸团，写出了“我”对从身体到精神已经衰老的父亲的怜惜。（2分）

（2）把“我”对父亲去世的无穷悲伤之情喻为有形的坟上草，形象地抒写了“我”对父亲深切的怀念之情。（2分）

22．略（4分）

七年级下册试卷及答案 第4篇

(20XX•揭阳学业考)

材料一 鉴于也门局势的恶化，中国政府于20XX年3月29日至4月7日，动用海军撤侨，成功将629名中国公民和来自15个国家的279名外国侨民安全撤出。

材料二 20XX年4月，尼泊尔发生级大地震。中国政府第一时间调用飞机将被困的中国游客连夜接回祖国，并及时对尼泊尔提供紧急援助。

请结合材料回答：

(1) 中国政府的及时行动说明什么?

(2) 对我国政府的举措，请你谈两点感想。

七年级下册试卷及答案 第5篇

许多心理学家的实验都证明，愉快的事情令人记忆得最清晰，回忆的细节也多;人对描写美的词的记忆效果最好，这一事实告诉我们

爱美之心人皆有之 人应该活得无忧无虑

积极的情绪可以产生积极的结果 不同的情绪会导致不同的结果

为了专心致志地搞好学习，不少同学凭着毅力放弃了自己迷恋的一些活动，如下棋、玩游戏机等等。这说明坚强意志对人的行动具有( )作用。

克制 激励 阻碍 推动

一个人能否努力克服学习、工作、生活中的困难是

个人意志是否坚强的最好证明 人个身体是否健康的最好证明

智商不高，智力水平低 情绪不健全，情感不丰富

“苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这说明

挫折无处不在，而且人人都会遇到

挫折是坏事，遇到挫折就像落入万丈深渊

对于能承受挫折的人来说，挫折可以孕育成功

挫折给人以身心打击，造成精神痛苦，所以它只有消极作用

创造成功的记录，最需要的是

坚定的信念 克服依赖心理

有勇敢的行动 选准适当的目标

吴运铎从小下煤窑做苦工，不到20岁参加了革命，从一个半文盲成长为我国第一代兵工专家。他之所以能为祖国作出这么大的贡献，就在于他( )

A、个人想出人头地 B、人生的一帆风顺

C、具有良好的心理品质 D、为家庭、为家乡争光

渴望表现自己是( )

A、青少年自尊自信的特点 B、敢于干别人不敢干的事情

C、与人之间逞强斗胜 D、时时处处都要吸引别人注意

缺少自尊自信，就像一艘搁浅的航船，难以驶向成功的港湾。这句话的意思是

航船需要港湾停泊 一艘航船容易搁浅

有成就的人离不开自尊自信 自卑是人生的第一大敌

科学家爱迪生在实验中失败了25000次，但对蓄电池的发明信心十足，最后终于成功。这则材料表明

只要想发明东西，总会成功的 爱迪生是一个大发明家

蓄电池是由爱迪生发明的 自尊自信有助于人们事业取得成功

“天生我材必有用”寓含的道理是

自己的才干是上天赐予的 自信是建立在成功经验的基础上的

失败是成功之母 要敢于正视不足，积极付诸行动

读书能使人明理，人明理后更重要的是

去做，去行动 锻炼身体

读书 帮助别人

我们进行情绪修养的重要内容和目标是

克服不良情绪 保持乐观、开朗的心情

保持身体健康

克服不良情绪，保持乐观、开朗的心情

革命导师马克思一生颠沛流离，遇到许多不幸的事，但这并没有影响他对革命理论的研究。这是因为

他是革命导师 他是犹太人，聪明

他有喜欢做研究工作的习惯 他有远大的志向、宽广的胸怀

“滴水穿石”说的是

富有主见 处事果断

善于自制 坚持不懈

正义得不到伸张，长期蒙受冤屈，因得不到公正待遇而使个人才能无法发挥。这些挫折是由于

自然因素的制约 社会因素的制约

家庭和学校因素的制约 个人因素的制约

七年级下册试卷及答案 第6篇

爱因斯坦是著名的核物理学家，他提出了著名的相对论，为人类的发展做出了卓越的贡献。在他死后，有人劈开他的脑袋，想知道他为什么比别人聪明。其实，爱因斯坦在学生时代曾被称为“懒狗”、“笨蛋”，他的一只小板凳做了三次，但一次比一次好，正是这种锲而不舍的精神，为爱因斯坦日后的成功奠定了坚实的基础。后来，他致力于相对论的研究，常常是废寝忘食，和时间赛跑;遇到法西斯的迫害，也丝毫没有动摇他的决心。他因为有了奋发进取的精神，极大限度地发挥了自己的潜能，终于成为一位出类拔萃的科学巨匠。

(1) 爱因斯坦的事例说明了什么?

(2)它对你的学习有什么启示?

七年级下册试卷及答案 第7篇

一、 积累与运用(29分)

1.卷面书写(3分)

请把下面的文字抄写在田字格中，要求正确规范，整洁美观。

策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。

2.下列加点的字注音完全正确的一项是( A )(2分)

A. 确凿(záo) 讪笑(shàn) 泥泞(nìng) 兀兀穷年(wù)

B. 炽痛(chì)默契(qiè) 祈祷(qǐ) 人声鼎沸(dǐng)

C. 哽咽(yàn) 蝉蜕(tuì) 可汗(hàn) 义愤填膺(yīng)

D. 救济(jì) 嫉妒(jí) 环谒(yè) 鲜为人知(xiān)

3.下列各组词语书写无误的一项是( B )(2分)

A.菜畦 狂斓 骊歌 迥乎不同 B.叮嘱 逼狭 磐石 鞠躬尽瘁

C.踌躇 崎岖 屏嶂 荒草萋萋 D.澎湃 怪诞 污秽 一泄万里

4.下面句子中加点的成语使用无误的—项是( D ) (2分)

A. 假日里小丽随家长到海边旅游，海上波涛汹涌，岸边桑树呈碧，这沧海桑田的美景让她流连忘返。

B.现在的电信诈骗案层出不穷，行骗着手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。

C.初夏时节，拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇，树荣草盛，令游客们得意忘形。

D.一个人如果想出类拔萃，就必须勇于面对一切艰难险阻，必须正视求学路上的挫折。

5.下列句子中没有语病的一项是( D )(2分)

A.“六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。

B.深深眷恋家乡南京的朱先生，在网上听到歌曲《锦上南京》，留下了亲切美好的印象。

C.经过讨论，学校团委会做出了同意李华等五位同学加入共青团。

D.端午节前夕，许多商家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。

6.下列标点符号使用有误的一项是( A )(2分)

A. 所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。

B. 我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准。

C. 这所学校的规模不算太大，全校只有五六百名学生。

D. 别人没想到的事，你想到了;别人想到的事，你做到了。

7、以下文学常识的表述，有误的一项是( C )(2分)

A. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》。全文通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。

B.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，“乐府双璧” 即指《木兰诗》和《孔雀东南飞》这两首艺术价值极高的诗歌。

C. 《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。

D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，它是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

8.阅读名著片段，回答问题。(4分)

我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。……每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候卖得更多，外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：

“谢谢你，好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么聊不起的!”

有一次我偷偷的看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。

①这段文字选自《童年》，作者是高尔基。(2分)

②结合小说内容，概括文中的外祖母是一个怎样的人?她对“我”产生了怎样的影响?(2分)

答：外祖母善良慈祥，聪明能干，胸怀宽大。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对世界无私的爱丰富了阿廖沙，使他充满坚强的力量以应对困苦的生活。

9.口语交际和综合性学习(4分)

近年来，随着中国人消费力不断攀升，中国迅速崛起了大批奢侈品消费群。对此，某班开展以“勤俭节约，理性消费”为主题的综合性实践活动，请根据要求，完成相关活动任务。

①下面是某同学搜集的材料，请根据材料概括中国人奢侈品消费的主要特点。(2分)

2012 年中国奢侈品总消费额 460 亿美元，其中国外消费 271 亿美元，国内消费 189 亿美元，而 2005 年中国国内奢侈品销售额才 20 亿美元。

2013 年春节期间，中国人在境外的奢侈品消费总额达到 85 亿美元，中国人的消费占到了欧洲奢侈品市场同期销售总量的 65%。

2014 年中国内地奢侈品销售量比上一年增长 7%。

而中国消费者在境外的奢侈品消费支出增长高达31%，60%的奢侈品是在境外购买的。

答：中国人奢侈品消费增长迅速，数额巨大，境外购买奢侈品现象尤其突出。

②在你班上存在着同学间相互攀比的现象。作为班长，面对家境一般，羡慕他人拥有名牌，内心有些自卑的小杰，你该如何来劝说呢?(1分)

答：示例：小杰，生活普通一点没什么不好，物质的富裕只是生活的一部分，精神的富足更值得我们去追求，内心的自信更能赢得他人的尊重。(意近即可)

③班上准备办一期以“勤俭节约”为主题的板报。请将下面的话补充完整，作为板报的部分内容。要求：句式对称，语意连贯。(21分)

奢侈是民族衰弱的祸端，节俭是国家强盛的支柱

10、古诗文默写(6分)

①鸟向檐上飞，云从窗里出 。

(吴均《山中杂诗》)

②此夜曲中闻折柳，何人不起故人情 。

(李白《春夜洛城闻笛》)

③深林人不知 ，明月来相照。

(王维《竹里馆》)

④春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 。

(韦应物《滁州西涧》)

⑤夜发清溪向三峡 ，思君不见下渝州。

(李白《峨眉山月歌》)

⑥《木兰诗》中用对偶和互文的.修辞，十分精确地描写了战争的旷日持久、激烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归

二、阅读理解(41分)

(一)阅读《江南逢李龟年》，完成第11～12题。(6分)

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

11.有入说，诗歌第四句中“落花时节”的含义，一语“三”关，你认为有哪“三”层意思? (3分)

答：自然的景色;国家的衰败;作者自己和艺人(李龟年)的颠沛流离。

12.对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是( C )。(3分)

A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。

B.诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。

C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。

D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。。

(二)阅读文言文《口技》，完成13—15题。(9分)

口技(节选)

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

13.解释下列句中加点词语(2分)

①中间力拉崩倒之声 (夹杂) ② 不能名其一处也 (说出)

③几欲先走(跑) ④百千犬吠(狗叫)

14用现代汉语翻译下列语句(4分)

①宾客意少舒，稍稍正坐。

答：
(直到这时，)客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。

②虽人有百手，手有百指，不能指其一端;

答：即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来。

15.为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是( B )(3分)

A.微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

B.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

C.忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

D.未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

(三)阅读下面的科技作品，完成 16～18题。(9分)

恐惧是一种可以控制的情绪

①什么是恐惧?恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑，或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御，等等。这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”——过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。

②人们一般把常见的恐惧症分成四种：动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片，或看到关于动物的逼真文字描述，都会感到恐惧并想要逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中，感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。

③恐惧自何而来?原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。例如，在某些惧怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢?其实，人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存，在险象环生的丛林里面必须提高警惕，小心防范，一旦看到威胁生命的动物靠近(比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等)，就会恐惧逃窜。长期的记忆被储存下来，恐惧心理由此而生。

④如何克服恐惧心理呢?一般说来，对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触，在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他们已经掌握了自我保护的方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧!

(选自《博物》 2012年第4期，有改动)

16.下列说法不符合原文意思的一项是( A )(3分)

A.因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险，所以恐惧心越重越好。

B.常见的恐惧症有动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。

C.人类对蛇的恐惧心理有可能是在长期的进化过程中形成的。

D.对恐惧的事物了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。

解析：此题考查考生对说明文内容的理解能力。做法是把四个选项的内容分别还原到原文，然后进行一一验证。第①段中有“如果保护过了头……那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦”一句，据此可判断“恐惧心越重越好”说法欠妥。B、C、D三项分别能在③④⑤段中找到原句。

17.第②段“场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧”一句中加点的词能否去掉?请说明理由。(3分)

答：不能去掉。把 “主要”去掉就变成了场所恐惧症的表现只有“对封闭空间的恐惧”一个，和原句表意有差别。

18.请结合上文和下面的链接材料回答问题。(3分)

【链接材料】电闪雷鸣时，我们很多人会感觉到强烈的恐惧，甚至会出现心悸、抽搐、身体蜷缩等症状，这就是我们常说的“雷电恐惧症”。

雷电恐惧症产生的原因可能有哪些?怎样才能减少或消除对雷电的恐惧?

答：可能源自雷电对儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。减少或消除对雷电的恐惧，需要学习雷电的常识，了解避雷有关知识，多听多看雷电这方面的声响和影片等。

解析：此题考查考生链接所给材料并结合原文探究信息的能力。所给材料说明的是“雷电恐惧症”的表现，其产生的原因可以运用原文第③段说明的知识进行解释，即“可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去”。解答第(2)题，联系第④段中的“通过知识的学习，技能的训练经，掌握了自我保护的方法”一句可知，掌握雷电的常识、了解避雷有关知识是关键。

(四)阅读下面的文学作品，完成第19～24题。(17分)

丑 红 薯

王玉红

①从未见过如此丑陋的红薯，所以当我看到婆婆把它提进厨房，就在心里做好了扔掉它的准备。婆婆说，别看这些红薯样子丑，可甜了呢!

②那红薯是真丑，远远望去，就像一块儿土坷垃，灰不拉几的，它身上横七竖八爬满了深深的裂纹，没有裂纹的地方也粗糙得像一只布满老茧的手。这可怎么吃呢?左看右看，不知道从哪儿下手，可是婆婆说它可甜了，一个“甜”字诱惑着我，让我耐下心来认真地把它削了皮，它这才像一块儿真正的红薯了，把它和那些买来的漂亮红薯放在一块儿蒸熟。还别说，就是不一样，蒸熟的丑红薯吃起来更加香甜糯口。

③我问婆婆，这些红薯怎么长成这个样子呢?婆婆说，种红薯那块地是最赖的，在半坡，还是红土地，地里总是有捡不完的大大小小的料礓石，那些红薯在地底下遇到了这些坚硬的石块，只能避让着，就长成那样了。那要是把它种在最好的地里，说不定它会更好吃呢?我说。婆婆摇了摇头：红薯呀，只有种在最赖的地里才能这么好吃呢。我恍然大悟。

④记得父母种地时，大块儿的肥沃田地往往留给小麦，半坡开的小片荒地则总是非红薯莫属。种小麦的田，精耕细耙，一个大点儿的土块也要敲碎，还要上足氮磷肥。种红薯的地，很少犁耙，也很少上肥料。一场春雨过后，在地里刨上一个个小坑，红薯就在里面安家了。待红薯苗成活后，锄个两遍，没多久，翠绿翠绿的红薯秧就把田地罩得严严实实，一阵风过，红薯叶摇曳生姿，还真有“接天莲叶无穷碧”的风韵呢。可这时，母亲却要把这些已经蜿蜒得长长的还生了须根的红薯秧重新给翻扯起来，甚至于猪没啥吃了，到红薯地里一阵刀光剑影，杀一篮子红薯叶，就是猪草了。为什么呢?我问。母亲说，这都是为了让红薯把所有的劲儿都用在地下的根茎上。翻过的红薯叶，有的背面朝上，在阳光下泛着白白的光，像极了河水中的鱼白肚，几天过后，又去看，红薯叶竟又恢复了往日的模样。霜降过后，红薯叶变得枯黄稀落，根部露出一个个微微隆起的小土丘来，土丘下面就是红薯了。

⑤丑红薯生长在贫瘠的土地里，极少的养分，极少的水分，使他们地面的秧叶没有那么茂盛，坚硬的土质又让它们的根茎长不了太大，于是他们把吸收进体内的阳光和微薄的养分全部化作甜蜜贮存在小小的根茎里;土层下的小石块儿使它们处处碰壁，也使他们学会了怎样生存;历经刀光剑影和撕扯的疼痛以及风霜的折磨，再经过一番水与火的洗礼，丑红薯终于变得营养丰富，香甜可口。那些肥地里的红薯，因为土质好，肥水足，所以秧子好，块儿大，圆滑，但是水分也大，远远没有丑红薯营养高味道美。

⑥日子总是疙疙瘩瘩，吃起来却是甜甜蜜蜜。这是一个诗人笔下的红薯。当我听到这两句诗时，会意地笑了。一个人，只有经历风雨才能成熟;一个人的人生，只有尝遍千辛万苦才会精彩。生活像块儿丑红薯，虽然一颗心被疙疙瘩瘩的日子磨砺得粗糙不已，布满了裂纹，总有一天你会发现，正是这一串串疙疙瘩瘩的日子，才串起了一个甜甜蜜蜜的人生。

(选自《洛阳晚报》 2012年10月31日)

19.【词语理解】丑红薯的“丑”表现在哪里?它为什么会那样“丑”呢?(2分)

答：外表丑陋，像块土坷垃，灰不拉几，外表粗糙，并且布满了裂纹。那样丑的原因是种红薯那块地是最赖的，在半坡，还是红土地，地里总是有捡不完的大大小小的料礓石，那些红薯在地底下遇到了这些坚硬的石块，只能避让着，就长成那样了。

20. 【分析特点】丑红薯虽丑，但非常香甜可口，原因是什么?(2分)

答：缺少养分和水分，使他们地面的秧叶没有那么茂盛，坚硬的土质又让它们的根茎长不了太大，土层下的小石块儿使丑红薯学会了生存，于是他们把吸收进体内的阳光和微薄的养分全部化作甜蜜贮存在小小的根茎里，丑红薯终于变得营养丰富，香甜可口。

21. 【探究内容】文中说“我恍然大悟”，作者悟到了什么?(3)

答：忽然明白了过去父母把红薯只种在半坡小荒地上、也不精耕细作、而且翻扯秧苗，甚至割些红薯叶喂猪的原因。

22. 【句子理解】自选角度，赏析文中画线的句子。(4分)

①一阵风过，红薯叶摇曳生姿，还真有“接天莲叶无穷碧”的风韵呢。

答：这里引用杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧”来形容红薯叶的繁茂翠绿，增添了文章的诗意。

②历经刀光剑影和撕扯的疼痛以及风霜的折磨，再经过一番水与火的洗礼，丑红薯终于变得营养丰富，香甜可口。

答：用拟人的手法，将红薯的生长过程说成是经历刀光剑影和风霜的折磨，以及经过水与火的洗礼，生动形象的突出了丑红薯经历了千辛万苦终于变得香甜可口。

23. 【领悟主旨】文章结尾句“生活像块儿丑红薯，虽然一颗心被疙疙瘩瘩的日子磨砺得粗糙不已，布满了裂纹，总有一天你会发现，正是这一串串疙疙瘩瘩的日子，才串起了一个甜甜蜜蜜的人生。”在结构和内容上各有什么作用?(4分)

答：结构上：总结全文，点明题目。(2分)内容上：升华主旨，阐明一个人，只有经历风雨才能成熟，一个人的人生，只有尝遍千辛万苦才会精彩。(2分)

24【拓展迁移】学习本篇文章，请你从现实生活中寻找一个能够引发人启迪的事物，写出你的启发。(50字以内)(3分)

答：言之有理即可

三、作 文(50分)

在你的生活中，你曾遇到过怎样的眼神?留在你记忆深处的眼神，又怎样触动你的心?请以“ 的眼神”为题，写一篇记叙文。

要求：1、将题目补充完整，再写作。

2、主题鲜明，写出真情实感;

3、除诗歌外，文体不限;

4、字数不少于500字，字迹工整清晰。

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