2023五年级上册语文课练习题（全文完整）

五年级上册语文课练习题第1篇阅读《新型玻璃》选段，回答下面的问题。夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上起来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信下面是小编为大家整理的五年级上册语文课练习题,供大家参考。

五年级上册语文课练习题 第1篇

阅读《新型玻璃》选段，回答下面的问题。

夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上起来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kàn kān）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划（huà huá）破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫夹（jiā jiá）丝网防盗玻璃 博物馆可以采用 银行可以采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的建筑物也可以采用

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，（即 既）使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘（nián zhān）在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必（需 须）采用这种安全可靠的玻璃。

（1）用“﹨”划去括号里错误的读音和字。

（2）给短文空白处加上合适的标点符号。

（3）写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：珍贵（ ）企图（ ）

反义词：坚硬（ ）安全（ ）

（4）这两段主要讲__________和__________两种新型玻璃的。

（5）在介绍“夹丝玻璃”时，作者运用__________和__________这两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。

（6）读了这两段后你一定对迅速发展的科学技术而震憾，请谈谈你读后的感受吧。

答：

__________________________________________。

五年级上册语文课练习题 第2篇

阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》回答问题。

（1）“精彩极了”和“糟糕透了”在文中代表着父母对子女的两种不同态度。分别是什么？

________________________________________________________________

（2）对“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时”这句话的理解正确的两项是（）

A．父亲只会写剧本，但不懂诗。

B．父亲读诗非常认真仔细。

C．“我”心情紧张，对时间产生了错觉。

D．“我”急于得到父亲的赞赏。

（3）父母对子女同一首诗的评价截然相反，其原因是什么？

________________________________________________。

（4）“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中的“幸运”指的是什么?

________________________________________________。

（5）最后一句中的“刮倒”含义是什么？

________________________________________________。

（6）本文中“我”的思想感情经历了几次起伏变化，从文中找出表现“我”的心情的.词语，依次填在下面的横线上。

得意洋洋→________________→_________________→头也沉重地抬不起来→____________醒悟

五年级上册语文课练习题 第3篇

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管___________，不管___________，从来都是________，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

（1）把空缺的部分补充完整。

（2）用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子。

（3）“秉性”的本意是什么？在文中的含义是什么？

________________________________________________________________。

（4）为什么外祖父说梅花是中国最有名的花？

________________________________________________。

（5）从上面这段话中，我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是：________________。

（6）作者以________为题目，表现了海外游子_____________。

（7）片段中谈到具有梅花品格的人十分可贵，请写出2个以上这样的人。

（8）“露从今夜白，_____________。”那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人，请先把诗句补充完整，再用三则成语来形容他们的思乡之情。

_____________________________________________________________________________。

五年级上册语文课练习题 第4篇

阅读《圆明园的毁灭》选段，回答问题。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wáng huáng）家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲（lín líng）珑剔透的亭台楼阁；
有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；
还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬（péng féng）莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；
流连其间，仿佛（fú fó）置身在幻想的境界里。

（1）我会选择文中括号内正确的读音。

（2）写出下列词语的近义词。

景观（景致） 仿照（模仿） 仿佛（好像）

（3）用“~~~~~”划出文中的排比句。

（4）在括号中填上恰当的词语。

①（金碧辉煌）的殿堂 ②（玲珑剔透）的亭台楼阁

③（田园风光）的山乡村野 ④（风格各异）的民族建筑

（5）缩写句子。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

___________________________________________。

（6）给带点的字选择正确的解释。

①风景名胜（ ）：A、超过B、优美的地方C、能担任，能承受

②举世闻名（ ）：A、用鼻子嗅B、知道C、有名望

③武陵春色（ ）：A、情景，景象B、颜色C、脸上表现的神情

（7）本文是从______、______、______三个方面来描写圆明园的，其中______方面写得最详细。

（8）本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？

________________________________________________________________。

（9）看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？

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2.阅读课文《狼牙山五壮士》6-9自然段，回答问题。

（1）第六自然段中的“眺望”和“望望”这两个词语位置能否调换？为什么？

________________________________________________________________。

（2）把下面的句子改写成转述句。

班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”

________________________________________________________________。

（3）哪些词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身？

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（4）这声音”指的是什么？从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀？

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（5）给这几段文字添加一个小标题：

________________________________________________________________。

五年级上册语文课练习题 第5篇

阅读《落花生》段落，回答问题

父亲说：“花生的好处（chǔ chù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜ lù）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

（1）我会划去文中括号内不正确的读音和字。

（2）给第3自然段加上标点符号。

（3）我会按要求写词语。

写出反义词：爱慕（厌恶） 有用（没用） 好处（坏处）

写出近义词：可贵（珍贵） 体面（气派） 爱慕（喜爱）

（4）父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。

（5）用“要……不要”写一句话。

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（6）父亲把花生和（ ）、（ ）、（ ）相比，说明花生没有（ ），却具有（ ）。

（7）下面对父亲的话理解正确的一项是（ ）

A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

（8）画横线的句子是父亲说的话，是教育子女要学习花生的（ ）的精神。

（9）作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（ ），不要（ ）的人。

（10）按要求改写句子。

①父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句）

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②父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）

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（11）对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？

答：________________________________________________________________。

（12）我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？

答：________________________________。

（13）在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢？还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？

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