健康教育需求评估报告,健康教育与健康评估（全文）

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　健康教育需求评估报告

　健康教育与健康评估

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　导读：就爱阅读网友为您分享以下“ 健康教育与健康评估”对 的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对 92to.com 的支持! ?第 第 1 题：

　1―5

　 CCBEB ?

　在影响评价效果内在真实性的因素中，实验组对照组在社会经济、文化、行为、信念等方面缺乏相似性应属于。

　A. 统计回归因素

　 B. 测试因素 ?

　C. 选择因素

　 D. 历史性因素

　E. 失访 ?

　第 第 2 题：

　在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答。

　 A. 知识、态度、信仰和信念的变化情况 ?

　B. 人体健康状况有无改变及改变程度 ?

　C. 首先考虑三个"W" 和两个"H" ?

　D. 提高生活质量 ?

　E. 提高健康水平 ?

　第 第 3 题：

　对照实验的准实验法与对照实验法区别在于。

　A. 二者没有彼此的区别，只是叫法不同 ?

　B. 前者的分组方法为非随机，后者为随机分组 ?

　C. 前者为随机，后者为非随机 ?

　D. 前者的实验组和对照组在某些方面不必相似，后者而必须 ?

　 E. 以上都不对 ?

　第 第 4 题：

　知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素。

　A. 危险因素 ?

　B. 强化因素 ?

　C. 促成因素 ?

　D. 促进因素 ?

　E. 倾向因素 ?

　第 第 5 题：

　在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中，应首先选择那种情况。

　A. 非常重 要而不可改变

　 ?

　B. 非常重要且可以改变 ?

　C. 可以改变，而不重要 ?

　D. 不可改变，且不重要 ?

　E. 其他情况［医 学教育网 搜集整理］

　 第 第 6 题：6―10

　ABBCB ?

　国 美国 Framingham 研究了各心血管疾病危险因素的回归系数，回归系数的大小表示联系的大小，则。

　A. 系数越大，联系越大，系数为正数、表示正相关，若为负数则为负相关 ?

　B. 系数越大，联系越小，若为正数表示负相关 ?

　C. 若为 负数，表示正相关 ?

　D. 若系数为正数则有保护作用 ?

　 E. 系数的大小与危险因素关系不大 ?

　第 第 7 题：

　吸烟、酗酒对人体健康的危害属于。

　A. 环境因素 ?

　B. 行为与生活方式因素 ?

　C. 生物学因素 ?

　D. 卫生保健服务因素 ?

　E. 上述各种因素的综合 ?

　第 第 8 题：

　在健康教育诊断中流行病学诊断常采用哪种方法。

　A. 常采用快速流行病学评估方法 ?

　 B. 常采用复习文献，专家咨询、现场调查等方式 ?

　C. 召开座谈会的形式 ?

　D. 利用常规资料 ?

　E. 现场观察 ?

　第 第 9 题：

　对慢性病进行健康教育、干预期限一般为。

　A.1 年 ?

　B.2 年 ?

　C.5 年 ?

　D.10 年 ?

　E.10 年以上 ?

　 第 第 10 题：

　心理健康障碍在于。

　A. 虚弱 ?

　B. 战争、居住拥挤等 ?

　C. 吸烟、酗酒 ?

　D. 滥用药物 ?

　E. 其他 ?

　第 第 11 题：

　 11―15 BDACE ?

　行为诊断的任务为。

　A. 探索威胁目标人群的主要健康问题 题 ?

　B. 区分引起健康问题的行为与非行为因素 ?

　 C. 评估需求和影响生活质量的主要问题 ?

　D. 健康问题在时间、空间上的规律 ?

　E. 确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素 ?

　第 第 12 题：

　冠心病、恶性肿瘤、中风的主要危险因素为。

　A. 战争 ?

　B. 营养不良 ?

　C. 免疫接种覆盖率下降 ?

　D. 不良行为和不科学的生活方式 ?

　E. 其他因素 ?

　第 第 13 题：

　 健康教育是否反映了重点对象的需 求属于。

　A. 过程评价 ?

　B. 近期效果评价 ?

　C. 远期效果评价 ?

　D. 结局评价 ?

　E. 效应评价 ?

　第 第 14 题：

　健康促进的基本 内涵为。

　A. 改变人们的个人行为 ?

　B. 侧重于政府行为 ?

　C. 包含了个人行为改变，政府行为改变两个方面 ?

　 D. 主要着眼点是个体健康问题 ?

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