中国航天员诞生记(下)（范文推荐）

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　中国航天员诞生记(下)

　 （二）

　航天员的培养和训练，在我国是一件从来没有人做过的事情。

　 北京航天医学工程研究所专门成立了两个研究室：航天员选拔训练研究室，负责制定航天员训练大纲、训练方案和编写训练教材，对航天员进行训练指导和飞行操作指导；航天员医学监督和保障研究室，负责航天员从训练、生活到航天飞行期间全过程的健康维护、检查、鉴定和治疗。

　 培训航天员，对北京航天医学工程研究所来说是严峻的挑战。载人航天工程的其它六大系统，工作都有一定的继承性，而航天员的培训，犹如在平地上盖楼，在白纸上绘画，一切都得从零开始。

　 制定航天员训练大纲、训练方案和编写航天员训练教材，是培训航天员的基础性工作。而对他们来说，却又是一项难度很大的工作。他们查找国外资料，借鉴外国经验，创造性地制定出航天员训练大纲，内容详尽而充实；他们制定的航天员训练方案，针对性强，

　有着明显的中国特色，甚至还包括了航天员的文学和艺术修养。

　 航天员的训练项目和内容很多，包括基础理论训练、体质训练、心理训练、航天环境耐力和适应性训练、专业技术训练、飞行程序与任务模拟训练、救生与生存训练等七大项目，每一大项里面又包括多项甚至几十项具体项目的训练。对这些训练的指导，没有现成的经验可借鉴，他（她）们一边探索，一边工作，倾注了大量心血。

　 特别是我国载人航天工程各大系统的工作是同步进行的，这给航天员的训练工作带来了很大的难度。比如，航天员作为飞船飞行过程的管理者、驾驶者、监控者，必须对飞船有比较深入的了解。而飞船的研制和航天员的培训处于同步过程。教员们只能在飞船的研制过程中，同步进行飞船操作手册的编写，指导航天员熟悉、掌握和操作飞船。

　 航天员的医学监督和保障，是航天员培训中不可忽视的重要方面。无论是日常训练、工作和生活，还是执行飞行试验任务，医学人员都对航天员的健康状况实施严格的医学监督和保障，确保航天员以良好的身心状态完成训练和飞行任务。在５年时间里，首批１４名航天员没有一人因为健康原因而被淘汰。

　 （三）

　 航天员的训练是艰苦的。要完成从飞行员到航天员的转变，需要经过千锤百炼。

　 ５年来，航天员大队叫响了“祖国的载人航天事业高于一切”的口号，还制定了“团结，自律，勤奋，奉献”八个字的队训。

　 航天员们的基础理论训练共有１３门课程：载人航天工程基础、航天医学基础、医学生理学基础、地理气象、星空识别、高等数学、力学、英语、计算机基础、自动控制理论、ＣＮＣ制导导航基础、电工电子学、政治理论及文学艺术修养。１４名航天员虽然都有大专以上学历，但经历长期的飞行员生活，重新坐下来学习并不是一件轻松的事，加之许多课程非常陌生，困难可想而知。航天员白天上课，晚上做作业，课余时间也抓紧学习，就是外出疗养也不忘背英语单词。就这样，基础理论学习结束，１４名航天员门门课程都达到良好以上。

　 体质训练是长期的。飞行员的身体素质都很过硬，但航天员对体重、耐力、速度、灵活性、柔韧性、肌力等方面有着更高的标准和要求。他们按照训练大纲

　要求，坚持每周３次、每次２小时的体质训练从不间断。为了控制体重，不少航天员坚持每天跑５０００米。在北京航天医学工程研究所的运动会上，中长跑项目的第一、二名都是航天员。

　 航天环境适应性训练实际上是向人的生理极限挑战。比如，超重耐力训练，要求飞行员在５倍重力加速度的条件下，持续２至３秒，而航天员却要在８倍重力加速度的条件下，持续４０秒；低压缺氧训练，按照相当于每秒１５米的速度，迅速提升到５０００米的高空，在氧气稀薄的情况下持续３０分钟；前庭功能训练，训练中，要求航天员自旋转、振动或坐在离心机中，用４倍重力加速度转动并突然停止，还要求闭上眼睛转动脑袋。此外，还有失重飞机飞行训练、跳伞训练、航空飞行训练、飞船着陆冲击体验等。

　 我国航天员的失重飞行训练是在俄罗斯航天员训练中心进行的。有时一个架次飞了１２个抛物线，我们的航天员一个都没有吐。俄方人员敬佩地说：中国的航天员素质真好！

　 航天员的工作充满风险，面临的又是陌生的太空，容易造成巨大的心理压力。为此，必须进行一系列心理训练。其中，隔绝训练对航天员是艰难的考验。他们每人都要单独在一个绝音室里生活一段时间。没有

　音乐，没有人交谈，没有来自外部世界的任何干优。这种孤独、异常的考验，常人是难以忍受的，而航天员们却不能有丝毫的烦躁，否则就过不了关。

　 专业技术训练、野外生存和救生训练、飞行程序和任务训练……这些项目要反反复复进行，确保真正执行航天飞行任务时“万无一失”。

　 训练是艰苦的，考核是严格的。在航天员训练的每个阶段，都要进行评定考核，训练不合格的将被淘汰。在５年的时间里，１４名航天员以坚韧的毅力，全部圆满完成了所有项目的训练。

　 ２００３年７月３日，经载人航天工程航天员选评委员会评定，１４名航天员全部具备了独立执行航天飞行的能力，予以结业，并获得三级航天员资格。

　 从此，我国也有了第一代航天员。（摘自云网）

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