学校社会心理服务体系试点工作存问题
来源:网友投稿
发布时间:2022-08-29 13:15:06
下面是小编为大家整理的学校社会心理服务体系试点工作存问题,供大家参考。
学校社会心理服务体系试点工作存在的问题
一、功能室未单独 要求有单独的心理辅导室。
二、文化建设不健全 必要的要求有:1.室外和校门口(城内学校)有公示牌(要有辅导教师姓名与联系电话);2.制度上墙;3.适当的文化建设(如:心理健康知识挂图等,色彩要有温馨感)。
三、硬件设备设施不齐 1.辅导室必要的设备:办公桌、文件柜、两张咨询椅或沙发(最好无棱角)、茶几、纸巾等 2.如果有其他功能区域,如沙盘室、催眠室、放松室、宣泄室等,配备与功能室匹配的沙盘、沙具,音乐放松椅、橡皮假人、呐喊宣泄系统、智能击打宣泄系统等的设备。
四、软件资料杂乱无章 1.活动开展资料不齐且无序,未按年度成册(2019-2020年度一册;2020-2021 年度一册;2021-2022 年度现有资料),资料成册目录见电子表格。
2.缺少一定的书籍宣传资料等(如:心理书籍、心理健康宣教资料等)。
推荐访问:学校社会心理服务体系试点工作存问题 社会心理 服务体系 试点工作
栏目最新:
- 运动会100米的广播稿9篇2024-05-19
- 员工自愿放弃社保承诺书优秀6篇2024-05-19
- 小学生红领巾广播站广播稿3篇2024-05-19
- 安全保证书3篇2024-05-19
- 自我检讨书怎么写6篇2024-05-19
- 贫困生对助学金下发的感谢信3篇2024-05-19
- 小学食品安全承诺书4篇2024-05-19
- 万能检讨书6篇2024-05-19
- 服务质量承诺书4篇2024-05-19
- 大学生抽烟检讨书4篇2024-05-19