舌尖上的浪费活动方案（17篇）

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篇一：舌尖上的浪费活动方案

　　节约粮食拒绝舌尖上的浪费节约粮食从我做起德育活动方案范文模板完整版为认真贯彻落实xxx关于厉行节约反对铺张浪费的重要批示精神弘扬中华民族尊重劳动勤俭节约的传统美德引导孩子们自觉加入珍惜粮食保护生态环境的行动中来学校依据学校实际情况特制订本活动方案旨在引导学生在学校和家中行光盘之举倡节约之风

　　节约粮食拒绝舌尖上的浪费节约粮食从我做起德育活动方案范文模板（完整版）

　　为认真贯彻落实XXX关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，引导孩子们自觉加入珍惜粮食、保护生态环境的行动中来，学校依据学校实际情况特制订本活动方案，旨在引导学生在学校和家中行光盘之举，倡节约之风。

　　一、活动主题：拒绝舌尖“剩宴”，争做光盘“达人”二、活动时间：2020年月-月中旬三、活动目标：（1）知识技能：了解有关粮食的种类、种植、营养成分、浪费情况；（2）生活技能：主动光盘，能劝诫他人珍惜粮食和食物；（3）情感态度：激发学生自觉“节约粮食”的意识。四、阶段方案：

　　1、宣传倡议阶段（9月7日——9月11日）

　　（1）利用升旗仪式举行简单而隆重的活动启动仪式，向学生阐述珍惜粮食行动的意义，现场宣誓，各班派班长（中队长）签下承诺书表决心。

　　（2）通过学校微信公众号向全校师生家长下发“拒绝舌尖剩宴，争做光盘达人”倡议书，让老师、学生、家长了解光盘行动，营造光盘行动、节约为荣的良好氛围。

　　2、主要实施阶段（9月14——10月30日）

　　（1）同时通过1-2年级班主任在班级微信群推广“光盘行动，从我做起”21天好习惯养成记，线上开展并跟踪活动。（9月6日-9月28日）我是XXX学校xx中队的xxx，我在参加XXX学校“拒绝舌尖剩宴，争做光盘达人”的21天好习惯打卡活动，今天是我坚持“拒绝舌尖剩宴，争做光盘达人”的

　　奖状。（10月10日前完成）（3）主题征文活动。（“我们的餐桌我做主”或“让

　　光盘成为习惯，让节约变为自然”等）以“光盘”为主题，鼓励学生写出自己在“光盘”活

　　动中的所见所想所感，引领身边的人共同倡导文明就餐的良好风尚。六年级学生参加，体裁不限，可以是童谣儿歌、节约小故事、心得体会等。每班评选出一二三等奖（1:2:3的比例，每班不超过6人），交一等奖电子稿（右下角标注班级+姓名）到年级组长处。（10月10日前完成）

　　（4）主题班会活动。各班以“拒绝舌尖剩宴，争做光盘达人”为主题，进行主题教育活动。（9月10日）

　　3、总结阶段（10月中旬）：评选“光盘之星”。由班主任结合“拒绝舌尖剩宴，争做光盘达人”21天好习惯养成记及手抄报、绘画、海报、征文等作品每班评选出1名“光盘之星”，给予表彰，运用榜样的力量增强大家的参与热情，增强节约意识，养成良好习惯。

　　XX学校2020年月日

篇二：舌尖上的浪费活动方案

　　厉行节约反对浪费主题班会活动方案

　　厉行节约反对浪费主题班会活动方案1

　　一、活动主题。厉行节约，反对浪费。

　　二、活动过程。

　　日前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，遏制“舌尖上的浪费”成为社会共识。我班结合厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在开学第一周开展了“厉行节约，反对浪费”为主题的班会活动，让学生在潜移默化中接受传统美德的影响。勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，大到治国、平天下，小到修身、齐家，都离不开勤俭节约，正所谓“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。

　　在这次主题班会活动中，我校各班开展了形式多样的活动，学生首先观看了一段名为《中央推厉行节约反对浪费，节约大量社会资源》的视频。接着又围绕“厉行节约，反对浪费”这一主题开展了讨论会。支持节约的同学认为勤俭节约是我们中华民族的传统美德，它可以使我们国家变得更加强盛;而支持浪费的同学认为现在人们的生活水平高了，有资本可以浪费。最终同学们达成共识：钱财虽是个人的，但资源却是全人类的，事关民族生存和长远发展，岂能不“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”?同学们还例举了学校和家庭中的浪费现象，并总结出了许多节约能源的方法，如：离开教室、宿舍及时关灯，及时关闭水龙头等等。学生通过此次班会活动，教育了自己和身边的同学。大家都表示：要从身边的每一件小事做起，带头节约能源，保护能源，以实际行动为建设节约型校园作出贡献。

　　三、活动总结。

　　此次班会活动，教育并引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食，不攀比吃穿。通过这次班会活动整个校园营造出了节约光荣、浪费可耻的可喜氛围。

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　　厉行节约反对浪费主题班会活动方案2

　　活动目的

　　1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。

　　2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。

　　3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

　　活动过程

　　一、谈话导入

　　1、说一说我们的吃穿住行，你的生活幸福吗总结同学们，今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，。

　　…

　　2、生活过得无忧无虑。可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。

　　二、讲勤俭节约的故事

　　1、指名讲自己知道的勤俭节约的故事。

　　2、勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。建国初期，毛主席曾说“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦。

　　3、朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。可是，经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象，现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。

　　三、身边的浪费现象大调查。

　　1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。

　　2、总结校园浪费现象不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯和电扇等;大量使用一次性用品浪费粮食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张纸张只使用一面等。

　　,

　　3、面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危。。。。。。

　　4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不爱惜，对待公共资源，也存在浪费，甚至是肆意破坏的现象。

　　5、、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。如1、受伤的椅子2、二楼的消防栓3、墙上的黑脚印4、地上的长粉笔5、坏了的水龙头四、节约离我们有多远节约就在我们身边。1、谈话节约到底离我们有多远呢其实节约就在我们身边。2、指名说说怎么做才算节约有什么好的方法。五、活动总结总结只要我们不浪费一张纸，节约一支笔一滴水、一度电，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。所以，我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯，这样，长大后能更好地建设我们的国家。通过这次中队活动，我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，从小养成生活节俭的好习惯。历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚.我们坚信节约离我们一定不会远

篇三：舌尖上的浪费活动方案

　　制止粮食浪费方案3篇

　　制止粮食浪费方案1

　　一、总体要求和目标坚持以____新时代__特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十八大、十九大及历次全会精神，尤其是要认真学习贯彻党的十八大以来____总书记关于重视粮食安全、厉行节约、反对浪费的系列指示精神，以厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费为活动主题，以餐厅饭馆、各类食堂和家庭用餐为重点，大力推进节约粮食、光盘行动、分类用餐等行动，在全社会形成理性消费、节俭节约、健康饮食的浓厚氛围。着力建立健全监督考核的长效机制，通过集中整治，确保整治效果立竿见影，当年全市各部门各单位公务接待餐饮经费必须下降_以上，各类餐厨垃圾总量下降_以上，今后各年度再保持稳定下降。二、整治重点和内容(一)餐厅饭馆。加强对公务接待用餐的监管，严格落实餐饮标准。重点整治个人餐饮消费中的浪费现象，对爱面子、讲排场等过度消费实施劝导责任制，落实半份菜、免费打包等服务。由餐饮监督工作组、餐饮协会等开展例行监督检查，对剩菜剩饭现象公开曝光，逐步纳入个人征信记录。(二)各类食堂。加强对机关、学校、医院、国有企业等食堂用餐监管，倡导适量取食，不随便剩饭菜，教育学生不偏食、不挑食，养成健康合理的就餐方式。推行分餐制，控制用餐量，吃多少做多少、吃多少盛多少，积极倡导刚刚好。健全完善食堂管理制度，落实专门管理人员、实施镜头

　　监控、考核通报、经济处罚等综合管理措施，切实杜绝浪费现象。(三)家庭用餐。倡导家庭节约用餐，积极监督身边的亲朋好友，及时制

　　止浪费现象。通过全覆盖宣传教育，确保厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费活动家喻户晓，减少家庭用餐饭菜浪费。通过签订户长承诺书、落实小区物管劝导员、评选节约文明居民、小手拉大手等综合措施，逐步形成家庭节约用餐的普遍共识和常态。

　　三、工作安排和完成时限(一)宣传发动阶段。从_月__日至_月_日，集中开展厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费活动宣传发动，营造良好的宣传氛围和舆论氛围。由市发改经济局总牵头，市场监管、卫生健康、宣传等部门配合，制定宣传工作方案，印制宣传资料，召开全市集中整治舌尖上的浪费动员大会，各行业主管部门按照整治工作要求，分别制定工作方案，把责任分工任务细化落实到各具体责任单位、责任人，迅速掀起整治工作的热潮。(二)自查自纠阶段。从_月__日至_月_日，集中开展厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费活动自查自纠，确保舌尖上的浪费整治初见成效。餐厅饭馆的自查自纠由市场监管部门牵头负责，各市场主体按期报送落实执行情况，纳入日常统计，掌握餐厅饭馆的平时消费与浪费情况，落实措施予以整治。机关、学校、企业等各类食堂分别由市各主管部门负责，落实各单位主体责任，开展自查自纠。家庭用餐情况落实到各社区管理，重点做好宣传、动员，确保人人知晓，具体情况及时上报汇总。(三)督导整改阶段。从__月__日至_月_日，集中开展厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费活动督导整改，全市舌尖上的浪费整治进一步深入，树立起一

　　批正反典型。由市委目标绩效办牵头，市委纪委监委、广电新闻、市场监管等部门积极参与，组成专项督导小组，常态化开展监督检查工作，综合运用通报、考核等手段，建立舌尖上的浪费典型案例曝光台，通过电视台、宣传栏等，广泛接受社会评价监督。

　　(四)巩固提升阶段。从_月_日至_月_日，集中开展厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费活动长效机制建设，形成务实管用的制度成果，争取整治活动经验在全市推广。由发改经信部门牵头，市场监管、宣传部门、两办等积极支持配合，研究制定整治舌尖上的浪费综合管理办法，按程序报市委、市政府研究通过后印发实施，形成一项长效机制。同时，积极总结厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费活动开展的典型做法措施，加强对上信息报送和对外宣传，确保有成效、出成果。

　　四、有关工作要求(一)加强组织领导，责任落实到位。成立全市集中整治舌尖上的浪费工作领导小组，由党务副市长牵头领导，市发改经信局主要负责，市场监管、广电新闻、卫生健康等相关部门和单位为成员，领导小组办公室设市发改经信局。责任落实到具体部门单位、具体人头，建立起横向到边、纵向到底的联动工作机制和责任落实机制，定期召开联席会议，分析解决工作推动中存在的问题，及时研究部署下一阶段工作。工作推进中的有关情况，要定期向市委、市政府专题报告。(二)加强宣传发动，建章立制到位。开展厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费活动，加强宣传、营造氛围是一项重要工作。宣传部门要综合运用各种宣传手段，广泛开展集中整治舌尖上的浪费进机关、进学校、进企业、进社

　　区等系列活动，形成学习领会____总书记重要指示精神、学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》、学习相关规章制度的热潮。通过在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围，综合运用法律、行政、经济、宣传教育等手段，实现从观念到行为的重塑，加快形成全民勤俭节约、珍惜粮食的良好社会风气。活动中，要充分结合实际，探索总结务实管用的好做法、好办法，形成一批制度成果，建立长效机制，打造制止餐饮浪费行为的硬约束。

　　(三)加强督导考核，结果运用到位。整治舌尖上的浪费，要突出加强引导和管理。针对公务接待，要采取开展光盘行动等措施，强烈遏制公款餐饮浪费行为，从源头上狠刹奢侈之风;针对大中小学校，要通过课堂教学等培养学生勤俭节约良好美德，成为众多师生的理念和生活方式;针对城市居民、商务人士等群体，要采取亲身体验、典型引领等方式，让节约理念入脑入心。市委目标绩效办、纪委监委等部门要分类加强督导，督促相关部门精准设定监督主体，对浪费现象采取警告、公示、训诫、罚款等多种手段，确保舌尖上的浪费现象明显改观、有效遏制。本次集中整治的结果，纳入各级各部门和单位的年终目标绩效考核。

　　为认真贯彻落实____总书记对制止餐饮浪费行为的重要指示精神，落实国家粮食安全战略，筑牢粮食安全意识，倡导节约光荣、浪费可耻的理念，弘扬中华民族勤俭节约、节粮爱粮的传统美德，结合县委宣传部关于《临泽县节约粮食坚决制止餐饮浪费行为宣传工作方案》的通知(临宣发〔____〕22号)，经局支委会研究决定，由局支部、工会、妇委会、团支部组织，于____年9月25日举办以节约粮食、制止餐饮浪费为主题的演讲比赛，现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛主题节约粮食、制止餐饮浪费二、比赛时间____年9月25日三、比赛地点局5楼会议室四、参赛人员全体干部职工五、参赛内容和形式1.参赛内容要以浪费可耻、节约光荣、杜绝餐饮浪费，弘扬社会主义核心价值观，倡导绿色生活方式，传递社会正能量为主，倡导结合工作、本人生活实际创作。2.参赛选手必须脱稿演讲，时间不超过8分钟。3.各队、股、室各推荐1名选手参加，局妇委会推荐选手2名，团支部推荐选手1名，男女不限(一、二、三中队分别推荐1名参赛选手，四中队和数字指挥中心推荐1名选手参赛，法制股和市容股推荐1名选手参赛，办公室推荐1名选手参赛)。设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。六、比赛要求各中队、股、室要精心组织，认真准备，筛选参赛选手。演讲稿内容要大胆创新，坚持思想性，兼具艺术性，以保证演讲比赛整体效果，体现城管队伍良好的精神风貌。各中队、股、室于9月10日前确定参赛选手，并向办公室报送报名表和演讲稿件。

　　七、活动组织(一)本次演讲活动由局党支部、工会、妇委会、团支部负责组织。缪自杰负责比赛报名、赛前准备及比赛情况登记工作，魏来负责演讲活动组织协调工作，张凤娇负责评分工作。(二)全体工作人员根据个人爱好和特长，自愿报名，多报不限，望各队、股、室积极报名，踊跃参加。(三)报名时间限于9月10日下午4点前。央视网消息：厉行节约、反对浪费，各地已经行动起来，制止餐饮浪费。小份菜、适度点餐已成为共识，节约粮食从每一餐做起。在湖北武汉，餐饮业协会已向所有在汉餐厅发出了推广半份菜、准备打包盒的倡议。很多餐厅的堂食和外卖都推了出一份、半份、例份等规格，满足不同数量人群的就餐需求。在浙江宁波市，几乎所有的餐饮店都会在醒目位置贴有不剩饭、不剩菜的提示。有的餐厅还推出N-1的点餐模式。四川成都近日发起行动，推广简约适度、文明绿色的餐饮理念和生活方式。据不完全统计，成都市厨余垃圾产生单位约4.8万家，每天产生厨余垃圾2200吨。目前，餐饮商家已经积极行动起来，引导消费者杜绝浪费。

篇四：舌尖上的浪费活动方案

　　“拒绝舌尖上的浪费”——“光盘”行动活动方案

　　一、活动背景：光盘行动，即指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，

　　光盘离开饭店。这一行动是由北京市一家民间公益组织推行的公益活动。光盘行动提出的背景是中国日益严重的舌尖上的浪费现象。十八大会议以后，杜绝舌尖上的浪费，已成为厉行勤俭节约，反对铺张浪费的主题词。据有关调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。作为学校，加强对学生的节约粮食教育显得尤为重要。

　　二、活动目的：为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，号召全校师生一起向舌尖上的浪费说No，引导学生增强文明节俭意识，树立正确的餐饮观、生活观、价值观，努力营造争当光盘一族光荣，饭桌浪费一粒可耻的校园饮食文化氛围，践行尊重粮食、节约粮食的传统美德，现决定本学期开展光盘行动。三、活动主题：文明就餐以光盘为荣四、活动时间：2013年2月2013年6月五、活动过程：

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　　1、光盘行动启动仪式（时间：2013年2月28日下午队会课）2、各班级利用晨会或队会课上播放相关视频，让学生了解餐桌的浪费情况，了解浪费粮食带来的环境危害。3、践行光盘活动。文明就餐，做到按量取食，落实光饭、光菜、光汤的光盘行动。四、成果呈现形式将光盘行动的照片及文字进行编辑，张贴于班级外墙，对外展览。

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篇五：舌尖上的浪费活动方案

　　舌尖上的浪费之樊仲川亿创作

　　活动目标：1.通过调查，了解身边的浪费情况和人们浪费的原因。2.激发学生反对浪费提倡节约的情感。3.能用丰富多彩的形式建议人们节约粮食。

　　前期准备：1.分组对家庭、学校、餐馆的浪费情况进行调查。2.思考用何种方式来建议人们节约粮食。

　　活动过程：1．直接入课师：孩子们，这三天，我们对家庭、学校和餐馆的浪费现象

　　做了一个调查，现在请大家来汇报汇报你们的调查情况吧。首先请调查家庭浪费的小组来汇报汇报。

　　2.各组汇报调查情况……3.弥补资料师：孩子们，你们对身边的粮食浪费现象做了很多的调查，老师收集到一段视频，他所反映的全国浪费数据真是把王老师给吓住了。大家一起来看看，看的时候，请注意听听浪费的数据。……4.讨论对策面对如此巨大的浪费，你们有什么好的方式建议大家节约粮

　　食？请大家行动起来，在小组内商讨出最能建议人们节约粮食的

　　好法子来。5.分组展示……6.结束孩子们，这次《舌尖上的浪费》实践活动，让我们更进一步

　　了解到杜绝浪费，刻不容缓，我们发出了那么多，那么好的建议，相信人们会有所改进，而我们自己也一定要时刻告诫自己：浪费可耻，节约光荣！也要告诉所有的人：节约粮食，人人有责！

篇六：舌尖上的浪费活动方案

　　拒绝舌尖上的浪费教案

　　一、课程目的：10月16日是世界粮食日。随着人们生活水平的提高，

　　生活中的浪费粮食的现象越来越严重，有的学生把还没吃完的馒头、包子、面包等饭菜随地乱扔，这其中有的是从家里带的，有的是用钱买的，让人看了实在是心疼。土地资源有限，粮食作物有限，人口在增长，粮食越来越宝贵，它是人类生存生活生命之源泉。因此，开展了“拒绝舌尖上的浪费”的德法课。二、活动目的：

　　1、通过这次德法课，使学生养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯。能做到爱惜劳动果实；尊重劳动者的劳动，体恤劳动者的辛苦。让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

　　2、让学生在学习中，增强节约意识，树立为学校节约的意识。三、课程流程

　　1、导入（以诗句导入，提示主题）主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们从小熟读这首诗，可是，生活水平提高了之后，很多人已经忘却了这首诗的精髓。其实，无论我们生活得多么富裕，我们都不能浪费粮食，要杜绝浪费。

　　2、参与讨论甲说：在物质生活日益丰富的今天，节约已成过去；乙说：既然提倡超前消费，就没有必要再提倡节约了；你认为呢？学生讨论3、舌尖上的浪费

　　幻灯片展示“现中国铺张浪费的现象”图片以及以下数据：

　　“中国每年浪费食物总量折合粮食约５００亿公斤，接近全国粮食总产量的10分之1。每年最少倒掉约２亿人一年的食物或口粮。全世界饥饿人口超过10亿！每年因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！”问题：看了这些图片和数据，你有什么感想？

　　学生讨论教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1．5

　　亩，是世界人均值的1／4；如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的0．05公顷（0．75亩）的警戒线。而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18．2％，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。资源、可持续发展已经成为世界性的课题。

　　节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。四、反思

　　我们自己有没有浪费的行为呢？——教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨！——学生进行自我剖析。

　　——教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力！

篇七：舌尖上的浪费活动方案

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　　为认真贯彻落实XXX关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，引导孩子们自觉加入珍惜粮食、保护生态环境的行动中来，学校依据学校实际情况特制订本活动方案，旨在引导学生在学校和家中行光盘之举，倡节约之风。

　　一、活动主题：拒绝舌尖“剩宴”，争做光盘“达人”二、活动时间：2020年月-月中旬三、活动目标：（1）知识技能：了解有关粮食的种类、种植、营养成分、浪费情况；（2）生活技能：主动光盘，能劝诫他人珍惜粮食和食物；（3）情感态度：激发学生自觉“节约粮食”的意识。四、阶段方案：

　　1、宣传倡议阶段（9月7日——9月11日）

　　（1）利用升旗仪式举行简单而隆重的活动启动仪式，向学生阐述珍惜粮食行动的意义，现场宣誓，各班派班长（中队长）签下承诺书表决心。

　　（2）通过学校微信公众号向全校师生家长下发“拒绝舌尖剩宴，争做光盘达人”倡议书，让老师、学生、家长了解光盘行动，营造光盘行动、节约为荣的良好氛围。

　　2、主要实施阶段（9月14——10月30日）

　　（1）同时通过1-2年级班主任在班级微信群推广“光盘行动，从我做起”21天好习惯养成记，线上开展并跟踪活动。（9月6日-9月28日）我是XXX学校xx中队的xxx，我在参加XXX学校“拒绝舌尖剩宴，争做光盘达人”的21天好习惯打卡活动，今天是我坚持“拒绝舌尖剩宴，争做光盘达人”的

　　奖状。（10月10日前完成）（3）主题征文活动。（“我们的餐桌我做主”或“让

　　光盘成为习惯，让节约变为自然”等）以“光盘”为主题，鼓励学生写出自己在“光盘”活

　　动中的所见所想所感，引领身边的人共同倡导文明就餐的良好风尚。六年级学生参加，体裁不限，可以是童谣儿歌、节约小故事、心得体会等。每班评选出一二三等奖（1:2:3的比例，每班不超过6人），交一等奖电子稿（右下角标注班级+姓名）到年级组长处。（10月10日前完成）

　　（4）主题班会活动。各班以“拒绝舌尖剩宴，争做光盘达人”为主题，进行主题教育活动。（9月10日）

　　3、总结阶段（10月中旬）：评选“光盘之星”。由班主任结合“拒绝舌尖剩宴，争做光盘达人”21天好习惯养成记及手抄报、绘画、海报、征文等作品每班评选出1名“光盘之星”，给予表彰，运用榜样的力量增强大家的参与热情，增强节约意识，养成良好习惯。

　　XX学校2020年月日

篇八：舌尖上的浪费活动方案

　　舌尖上的浪费活动目标：

　　1。通过调查，了解身边的浪费情况和人们浪费的原因。2.激发学生反对浪费提倡节约的情感.3。能用丰富多彩的形式倡议人们节约粮食.前期准备:1。分组对家庭、学校、餐馆的浪费情况进行调查。2。思考用何种方式来倡议人们节约粮食。活动过程：1．直接入课师：孩子们,这三天，我们对家庭、学校和餐馆的浪费现象做了一个调查，现在请大家来汇报汇报你们的调查情况吧。首先请调查家庭浪费的小组来汇报汇报。2。各组汇报调查情况……3。补充材料师:孩子们，你们对身边的粮食浪费现象做了很多的调查，老师收集到一段视频，他所反映的全国浪费数据真是把王老师给吓住了。大家一起来看看，看的时候，请注意听听浪费的数据.……4。讨论对策面对如此巨大的浪费，你们有什么好的方式倡议大家节约粮食？

　　请大家行动起来，在小组内商讨出最能倡议人们节约粮食的好办法来.

　　5.分组展示……6。结束孩子们,这次《舌尖上的浪费》实践活动,让我们更进一步了解到杜绝浪费，刻不容缓，我们发出了那么多，那么好的倡议,相信人们会有所改进,而我们自己也一定要时刻告诫自己：浪费可耻，节约光荣！也要告诉所有的人:节约粮食，人人有责！

篇九：舌尖上的浪费活动方案

　　同学们节约是美德节约是品质节约是责任我们都是社会的主人生活在这个大家庭中就要用心去爱护它关心它让我们同心协力做勤俭节约风尚的传播者实践者和示范者

　　杜绝“舌尖上的浪费”倡议书范文5篇

　　现在生活水平提高了,还有必要从一粒米上节约吗，下面是小偏整理的杜绝“舌尖上的浪费”倡议书范文5篇，感谢您的每一次阅读。

　　杜绝“舌尖上的浪费”倡议书范文一亲爱的同学们:现在生活水平提高了,还有必要从一粒米上节约吗?有的同学可能会有这样的疑问，的确,节约一粒米没有什么实际意义,但它却反映了一个人的道德素质。我们浪费一粒米,仍掉一个馒头,实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是在珍惜农民的劳动成果,珍惜父母的劳动成果。谁知道农民的艰辛,浪费粮食就是在践踏他们辛勤的劳动成果,在此,学校大队部向同学们郑重地提出倡议:1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。4.看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。5.做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。6.盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。7.不偏食，不挑食。8.到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。9.积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。同学们,节约粮食其细微之处可以看出一个人的内在,小中见大。古语有云:“一屋不扫，何以扫天下”,任何事情都是如此。粮食来之不易,行动起来吧!珍惜粮食,就从现在做起,从我做起!用实际行动做建设“节约型家园”的带头人,为建设文明、和谐的家园做出应有的贡献。杜绝“舌尖上的浪费”倡议书范文二同学们：想必大家都知道，勤俭节约自古以来都是我们中华民族的传统美

　　德。但是，这种传统美德就要在我们这一代失传了!“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”——

　　《悯农》，这首家喻户晓的古诗，究竟我们能不能够理解这当中的意思?

　　也许我们并没有发觉自己已经浪费，其实，我们生活当中处处都存在着浪费。有些同学中午是在学校托班的，他们一点都不懂得珍惜粮食，对饭菜十分挑剔，不爱吃的就不吃，最后都倒在一个大桶里，让人看了多惋惜呀!

　　目前世界上有38个国家严重缺少粮食，其中有23个在非洲，有8个在亚洲，有5个在拉丁美洲，还有两个国家在欧洲。由此可见，我们是多么幸福啊!我们现在吃好的穿好的，我们是否想到了正在挨饿的人们?

　　我为大家提以下六点建议：1、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。2、以节约为荣，浪费为耻，不偏食，不挑食。3、吃饭时吃多少盛多少，不乱扔剩饭剩菜。4、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。5、做节约宣传员，向同学、老师宣传浪费的可怕后果。6、积极监督身边的同学和老师，及时制止浪费粮食的现象。节约是一种美德，节约是一种智慧。要知道，我们吃的粮食是农民伯伯们辛勤的劳动才取得的成果。节约，就从我们做起，就从现在做起，就从实际行动开始!杜绝“舌尖上的浪费”倡议书范文三我是诸暨市实验小学教育集团庆同小学六年级五班的学生陈柯烨，在这里，我想向没学们提出有关于某些同学浪费粮食行为的意见。在学校里，常常会看见剩菜桶里有许多的剩菜剩饭出现，几乎没有一次是空着的。我对此十分痛恨。我想，不仅仅是我，许多同学也会十分厌恶这种浪费粮食的行为。所以，我的建议有：一、我们应该多多在班队课讨论关于粮食的问题。二、我们必须在盛饭时依据自己的胃口盛。如果吃不饱，没关系，

　　再去盛点儿，如果你吃不下了，那就算灌也要给老子灌下去!三、我们应该要多去参加有关于节约粮食的活动，来懂得粮食的

　　富贵程度与重要性。四、我们可以上网去搜寻粮食种植的困难，了解一下粮食从种植

　　到收割的过程，深刻体会农民伯伯耕种的辛苦，从而进一步知道粮食的可贵性。

　　五、大家如果有亲人朋友在乡下的话，倒不妨可以亲自去种地试试，体会体会种地的艰难。说不定，你辛辛苦苦地干了一整天，结果晚上风一吹，整片地上连根毛都不剩了。

　　六、我们可以做一些宣传小报和几句宣传珍惜粮食的句子放到宣传窗里呼吁大家不要浪费粮食，或者贴在食堂里时刻提醒自己。

　　希望同学们可以听取我的倡议，不让一粒粮食浪费。杜绝“舌尖上的浪费”倡议书范文四我是来自六年(1)班的同学钟桢祺，我已经在这个四季成阴的美丽地方生活了六年了，我喜爱这个校园的景色。但美中不足的是洗碗处。有人将吃剩的饭菜倒入垃圾盆，不一会儿，两个大大的垃圾盆都装得满满的，甚至都溢了出来。如果一直这么浪费下去的话，中国就会像非洲那样缺粮了。你们算一算：如果一个人浪费几口饭，全校几百人，就要浪费多少米饭?全广州人呢?全中国人呢?如果把浪费的粮食给非洲人，不知可以让多少人吃饱?我们要节约粮食，不要想浪费就浪费，要能吃多少就装多少，最好不要多出来浪费掉。我向大家提出建议，请大家接受，这不仅是为了我们大家着想，也为着每一个在地球母亲里的人，节约粮食。以后，大家不要浪费粮食，为那些因为天天挨饿，瘦得皮包骨的人，留一些粮食，让他们不要再被挨饿困扰，让我们珍惜每一口饭，让挨饿的人能像我们一样吃上饭。不要浪费粮食，节约粮食，共同保护地球上的粮食资源。我们可以建立以下制度：1、饭堂可以不摆出垃圾盆，要加强风纪队巡逻，不能乱倒饭浪费粮食。2、饭堂要先知道大概做多少，不要做太多，剩下几大盆粮食。3、学校定量分发粮食给饭堂，只要够，不要多。节约粮食不只是喊口号，要从实际生活中一点

　　一滴地节约粮食。杜绝“舌尖上的浪费”倡议书范文五1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.6、不偏食，不挑食。7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任，我们都是社会

　　的主人，生活在这个大家庭中，就要用心去爱护它，关心它，让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者，实践者和示范者，

　　从细微处做起，用实际行动参与到节约行动中来，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在社会上蔚然成风，让节约引领风尚，为建设文明、和谐的社会作出应有的贡献!

篇十：舌尖上的浪费活动方案

　　“拒绝舌尖上的浪费”——“光盘”行动活动方案

　　“拒绝舌尖上的浪费”——“光盘”行动活动方案

　　一、活动背景：

　　光盘行动，即指在饭馆就餐时，提议人们将吃不完的饭菜打包，光盘走开饭馆。这一行动是由北京市一家民间公益组织实行的公益活动。光盘行动提出的背景是中国日趋严重的舌尖上的浪费现象。十八大会议此后，根绝舌尖上的浪费，已成为厉行节俭节俭，反对铺张浪费的主题辞。占有关检查结果显示，我国花费者每年仅餐饮浪费的食品蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。作为学校，增强对学生的节俭粮食教育显得尤其重要。

　　二、活动目的：

　　为了进一步弘扬中华民族节俭节俭的美德，呼吁全校师生一同向舌尖上的浪费说No，指引学生增强文明节俭意识，建立正确的餐饮观、生活观、价值观，努力创造争当光盘一族荣耀，饭桌浪费一粒可耻的校园饮食文化气氛，践行尊敬粮食、节俭粮食的传统美德，现决定本学期展开光盘行动。

　　三、活动主题：文明就餐以光盘为荣

　　四、活动时间：2013年2月2013年6月

　　五、活动过程：

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　　“拒绝舌尖上的浪费”——“光盘”行动活动方案

　　1、光盘行动启动仪式（时间：2013年2月28日下午队会课）2、各班级利用晨会或队会课上播放有关视频，让学生认识餐桌的浪费状况，认识浪费粮食带来的环境危害。3、践行光盘活动。文明就餐，做到按量取食，落实光饭、光菜、光汤的光盘行动。

　　四、成就体现形式将光盘行动的照片及文字进行编写，张贴于班级外墙，对外展览。

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篇十一：舌尖上的浪费活动方案

P>　　2022年全面整治“舌尖上的浪费”工作方案

　　全面整治舌尖上的浪费工作方案粮食安全关系国计民生，是国家经济社会发展的重要基石。___一直高度重视粮食安全和提倡厉行节约、___浪费的社会风尚，多次强调要制止餐饮浪费行为，这次再次作出重要指示，表明了我党厉行勤俭节约、___铺张浪费的鲜明态度和坚定决心，体现了以___为核心的___深切关心群众生活的人民情怀，为杜绝舌尖上的浪费提供了根本遵循。为认真贯彻落实好___重要指示精神，在全市加快形成全民勤俭节约、珍惜粮食的良好社会风气，决定在全市集中开展全面整治舌尖上的浪费活动。结合全市工作实际，制定如下工作方案。

　　一、总体要求和目标坚持以___新时代中国特色___思想为指导，认真学习贯彻党的___大、___大及历次全会精神，尤其是要认真学习贯彻党的___大以来___关于重视粮食安全、厉行节约、___浪费的系列指示精神，以厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费为活动主题，以餐厅饭馆、各类食堂和家庭用餐为重点，大力推进节约粮食、光盘行动、分类用餐等行动，在全社会形成理性消费、节俭节约、健康饮食的浓厚氛围。着力建立健全监督考核的长效机制，通过集中整治，确保整治效果立竿见影，当年全市各部门各单位公务接待餐饮经费必须下降___以上，各类餐厨垃圾总量下降___以上，今后各年度再保持稳定下降。二、整治重点和内容

　　（一）餐厅饭馆。加强对公务接待用餐的监管，严格落实餐饮标准。重点整治个人餐饮消费中的浪费现象，对爱面子、讲排场等过度消费实施劝导责任制，落实半份菜、免费打包等服务。由餐饮监督工作组、餐饮协会等开展例行监督检查，对剩菜剩饭现象公开曝光，逐步纳入个人征信记录。

　　（二）各类食堂。加强对机关、学校、医院、国有企业等食堂用餐监管，倡导适量取食，不随便剩饭菜，教育学生不偏食、不挑食，养成健康合理的就餐方式。推行分餐制，控制用餐量，吃多少做多少、吃多少盛多少，积极倡导刚刚好。健全完善食堂管理制度，落实专门管理人员、实施镜头监控、考核通报、经济处罚等综合管理措施，切实杜绝浪费现象。

　　（三）家庭用餐。倡导家庭节约用餐，积极监督身边的亲朋好友，及时制止浪费现象。通过全覆盖宣传教育，确保厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费活动家喻户晓，减少家庭用餐饭菜浪费。通过签订户长承诺书、落实小区物管劝导员、评选节约文明居民、小手拉大手等综合措施，逐步形成家庭节约用餐的普遍共识和常态。

　　三、工作安排和完成时限（一）宣传发动阶段。从___月___日至___月___日，集中开展厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费活动宣传发动，营造良好的宣传氛围和舆论氛围。由市发改经济局总牵头，市场监管、卫生健康、宣传等部门配合，制定宣传工作方案，印制宣传资料，召开全市集中整治舌尖上的浪费动员大会，各行业主管部门按照整治工作要求，分别制定工作方案，把责任分工任务细化落实到各具体责任单位、责任人，迅速掀起整治工作的热潮。

　　（二）自查自纠阶段。从___月___日至___月___日，集中开展厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费活动自查自纠，确保舌尖上的浪费整治初见成效。餐厅饭馆的自查自纠由市场监管部门牵头负责，各市场主体按期报送落实执行情况，纳入日常统计，掌握餐厅饭馆的平时消费与浪费情况，落实措施予以整治。机关、学校、企业等各类食堂分别由市各主管部门负责，落实各单位主体责任，开展自查自纠。家庭用餐情况落实到各社区管理，重点做好宣传、动员，确保人人知晓，具体情况及时上报汇总。

　　（三）督导整改阶段。从___月___日至___月___日，集中开展厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费活动督导整改，全市舌尖上的浪费整治进一步深入，树立起一批正反典型。由市委目标绩效办牵头，市委___监委、广电新闻、市场监管等部门积极参与，组成专项督导小组，常态化开展监督检查工作，综合运用通报、考核等手段，建立舌尖上的浪费典型案例曝光台，通过电视台、宣传栏等，广泛接受社会评价监督。

　　（四）巩固提升阶段。从___月___日至___月___日，集中开展厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费活动长效机制建设，形成务实管用的制度成果，争取整治活动经验在全市推广。由发改经信部门牵头，市场监管、宣传部门、两办等积极支持配合，研究制定整治舌尖上的浪费综合管理办法，按程序报市委、市政府研究通过后印发实施，形成一项长效机制。同时，积极总结厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费活动开展的典型做法措施，加强对上信息报送和对外宣传，确保有成效、出成果。

　　四、有关工作要求

　　（一）加强___领导，责任落实到位。成立全市集中整治舌尖上的浪费工作领导小组，由党务副市长牵头领导，市发改经信局主要负责，市场监管、广电新闻、卫生健康等相关部门和单位为成员，___设市发改经信局。责任落实到具体部门单位、具体人头，建立起横向到边、纵向到底的联动工作机制和责任落实机制，定期召开联席会议，分析解决工作推动中存在的问题，及时研究部署下一阶段工作。工作推进中的有关情况，要定期向市委、市政府专题报告。

　　（二）加强宣传发动，建章立制到位。开展厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费活动，加强宣传、营造氛围是一项重要工作。宣传部门要综合运用各种宣传手段，广泛开展集中整治舌尖上的浪费进机关、进学校、进企业、进社区等系列活动，形成学习___重要指示精神、学习《党政机关厉行节约___浪费条例》、学习相关规章制度的热潮。通过在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围，综合运用法律、行政、经济、宣传教育等手段，实现从观念到行为的重塑，加快形成全民勤俭节约、珍惜粮食的良好社会风气。活动中，要充分结合实际，探索总结务实管用的好做法、好办法，形成一批制度成果，建立长效机制，打造制止餐饮浪费行为的硬约束。

　　（三）加强督导考核，结果运用到位。2022年全面构建新常态“我要安全”诊断机制实施方案

　　一、指导思想全面构建新常态“我要安全”诊断机制，识别、控制、削减、消除不安全行为、不安全状态、环境不良和管理缺陷（以下统称：问题隐患），是认真贯彻国家新《安全生产法》和落实公司“3311”工程建设的重要举措，是安全生产的实际需要，是HSE管理体系的核心要

篇十二：舌尖上的浪费活动方案

P>　　杜绝舌尖上的浪费的活动方案范文范文

　　当五星红旗迎风招展，胸前的红领巾随风飘扬，我们骄傲，我们是中国人!我们在祖国的怀抱中成长，可大家为祖国担忧过吗

　　我曾经看过一则公益广告中的警示语：一年中全国人民浪费的食物可供全球两亿人吃一年!我被深深的震撼了!我们中国地大物博，可耕地面积不到世界耕地总面积的百分之十，更有13亿人口，偏远地区不知有多少饥肠辘辘的人。日常生活中最浪费的就餐方式要数吃自助餐了!大家为了把本钱给吃回来，不顾个人的饮食量，就餐时大多人会大吃特吃：有的肚子胀得像个皮球，可仍硬撑着把食物塞进到嘴里，有的看到好吃的吃不下了还继续不停往桌上拿，一副不吃回本誓不罢休的架势，有的实在吃不下，丢下一堆食物走了。其实，这些不良的饮食习惯都是间接的浪费。有一次，我和妈妈请一位阿姨出去吃饭，妈妈为了表示对阿姨的欢迎点了许多菜。就餐完毕，我示意妈妈：“妈妈，剩下的菜我们打包带走吧!”一向节俭的妈妈看了看阿姨说“这点菜我们就不要了!”桌上五花八门的剩菜，深深刺着着我的眼!

　　《悯农》是人人皆能吟诵的诗句，粮食是农民伯伯汗水的结晶，可又有多少人爱护粮食呢!记得有一次，我见爷爷将我掉在地下的面包拾起来，吹吹上面的灰尘，就一股脑吃了。我赶忙上前对爷爷囔到：“不能吃，吃了会生病的!不讲卫生不是好爷爷!”爷爷笑咪咪的摸着我的头说：“爷爷身体棒，不要紧，虽然我们现在是不愁吃不愁穿，可依然要爱惜粮食，那是农民辛辛苦苦种出来的呀!”听着爷爷的话，想想刚刚被吃掉的面包，我的眼睛模糊了!我想起学过的课文《彭德怀和他的大黑骡子》。在漫漫长征途中，负责殿后的战士没粮食了，连野菜和树皮都寻不到，不知多少人因饥饿昏厥甚至死亡，彭德怀见到如此情形，含泪将自己心爱的坐骑—

　　—“大黑骡子”杀掉给战士们充饥，使大家及时补充体力，顺利度过草地。大家在浪费的时候可曾想过死去的革命先烈，心里就不会愧疚吗

　　现在有一种“光盘”活动，正是提倡杜绝舌尖上的浪费。爱惜粮食，从我做起!我参加了，下一个会是你吗

　　【篇二】杜绝舌尖上的浪费的活动方案1、粮食安全实行行政首长负责制.2、一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责.3、推行科学储粮工程,减少农民产后损失.4、提高粮食品质,增强法制意识.5、浪费粮食是可耻的..6、节约粮食是每个公民的义务.7、创建节约型社会,从珍惜粮食开始!8、增强节约粮食,爱惜粮食的意识.9、珍惜粮食,养成节约好习惯.10、无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱.11、桌上一粒饭,农民一滴汗.12、节约粮食光荣,浪费粮食可耻.13、节约资源,健康生活,让我们从珍惜粮食开始.14、严禁掺杂使假,以次充好的行为.

　　15、科学用粮,节约用粮,共建节约型社会.16、普及节粮知识,提高节粮意识.17、放开粮食市场,加强监督管理.18、崇尚节粮风气,促进可持续发展.19、为耕者谋利,为食者造福.20、国以民为本,民以食为天,食以粮为先.21、米粒虽小,尤见礼义廉耻,节俭事微,可助兴国安帮.22、爱惜粮食,节约粮食.23、爱粮节粮,建设节约型社会.24、粒粒粮食,滴滴汗珠,爱惜粮食,造福人类.25、手中有粮,心里不慌.26、纪念第31个世界粮食日.27、要知盘中餐,粒粒皆辛苦.28、世界粮农组织确定:从1981年10月16日起为“世界粮食日”.29、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.30、节约需从点滴起.1、粮食是血汗换来的!2、饮水应思源,吃饭当节俭.3、爱惜粮食,节约资源,促进社会和谐发展.

　　4、珍惜粮食,养成节约好习惯.5、节约是美德,请珍惜盘中食物!6、桌上一粒饭,农民一滴汗.7、一斤粮,千粒汗,省吃俭用细盘算!8、滴水凑成河,米凑成箩!9、放开粮食市场,加强监督管理.10、自觉遵守就餐纪律,养成饮食卫生习惯!11、爱惜粮食,人人有责!12、粮食搞上去,浪费降下来.13、世界是我们的,粮食是世界的!14、粒粒粮食,滴滴汗珠,爱惜粮食,造福人类.15、一米一谷,都是春夏秋冬滴汗水的收获,请珍惜!16、民以食为天,粮以俭为先.17、若要生活好,勤劳,节俭,储蓄三件宝!18、盘中粒粒皆辛苦!19、节粮从我做起,建设节约型社会.20、一粒粮食,一滴汗水.21、珍惜劳动成果反对浪费粮食.22、节约粮食给未来生活多一点机会!

　　23、节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒!24、民以食为天.25、节约粮食光荣,浪费粮食可耻.26、爱粮节粮,建设节约型社会.27、粮收万石,也要粗茶淡饭.28、节约粮食是每个公民的义务.29、一粒米,一滴汗,粒粒粮食汗珠换!30、节约粮食,从我做起,从现在做起.31、浪费去无踪,粮食更出众.32、饮水要思源,吃饭当节俭.粒粒盘中餐,皆是辛苦换.33、粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的.34、爱惜粮食,节约粮食.35、一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换.36、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏.37、请记住:粮食来得不容易!38、节约需从点滴起.39、节约资源,健康生活,让我们从珍惜粮食开始.40、不当家不知柴米贵.41、爱惜粮食,从娃娃抓起!

　　42、用膳后应自觉清理剩菜残羹.43、要知盘中餐,粒粒皆辛苦.44、普及节粮知识,提高节粮意识.45、人人节约一粒米,拯救世间千万人.46、提高粮食品质,增强法制意识.47、浪费粮食是可耻的.48、节约粮食,人人有责.节约粮食,人人有利.49、一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责.50、一寸一千寸金颗金光难粮难阴买食换!

篇十三：舌尖上的浪费活动方案

P>　　“文明餐饮拒绝浪费”策划方案

　　一、策划背景为贯彻落实——作出的重要指示精神，把制止餐饮浪费行为有机融入精神文明创建活动中，引导消费者形成理性节俭消费理念，拟在全市范围内开展“文明餐饮拒绝浪费”系列主题活动。二、组织机构主办单位：承办单位：三、活动主题拒绝“舌尖上的浪费”四、活动时间时间：五、活动内容1、“文明餐饮拒绝浪费”启动仪式“文明餐饮拒绝浪费”启动仪式，并向全市发出倡议：节俭用餐，践行“光盘行动”，向“舌尖上的浪费”说不。2、拒绝“舌尖上的浪费”主题征文在全市范围内开展拒绝“舌尖上的浪费”主题征文，征文对象为中小学校在读学生。优秀创作者将获得相应稿费和荣誉证书。3、“文明餐桌”行动志愿服务在市区开展“文明餐桌”志愿服务，由志愿者向餐饮企

　　业和消费者发放宣传资料，引导消费者合理用餐。4、餐饮行业倡导“文明餐饮”活动该活动由市餐饮协会发起，活动内容主要有：★倡导餐饮企业在醒目位置张贴节约用餐宣传海报，摆

　　设提醒标识，并做好提示节约用餐服务；★倡导餐饮企业推行套餐服务，在菜单栏标明套餐份量

　　和建议用餐人数，根据消费者用餐人数推荐套餐，引导消费者合理用餐；

　　★倡导餐饮企业对理性就餐，合理消费，酌量点餐，打包剩餐的顾客将获抽奖打折等优惠。

　　六、舆论宣传分前期、中期和后期宣传。每次主题活动均进行采写和报道。采访对象为相关单位负责人、餐饮企业、市民，就“文明餐饮拒绝浪费”主题活动的做法和成效，进行全方位报道。

篇十四：舌尖上的浪费活动方案

P>　　教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。教材分析重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“爱惜粮食，从我做起〞的情操。难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生饭堂学生浪费食物的图片)老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么学生谈体会。(预设：学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2：这种现象不应该发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。)老师：同学们，你们知道吗如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将到达上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口

　　将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食〞为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。

　　两位主持人上场，宣布：爱惜粮食，从我做起主题班会现在开始。二、展开班会活动主持人甲：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。)主持人乙：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢预设：学生1：我想到了一首古诗悯农，我想和大家一起背一背。学生齐背：悯农。学生2：烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们太辛苦了!学生3：对，我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。学生4：看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作，我想对同学们说：

　　“粮食是汗水换来的，请同学们爱惜粮食，从我做起。〞学生5：粮食确实是农民伯伯用汗水换来的，以前我们浪费了许

　　多粮食，太不应该了，太对不起农民伯伯了。学生6：我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。学生讲勤俭节约的事例：略(表演小品饭堂：台上出现假设干学生，分别为A、C、D------围

　　在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。〞说着把满碗菜泼了个净光。其中有同学批评他们浪费食物的不良行为。)

　　主持人甲：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢以后会怎么做(现场采访)

　　通过刚刚的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很快乐!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

　　(课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。—朱伯儒

　　静以修身，俭以养德。—诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难;每一衣，那么思纺绩之辛苦。—吴兢)

　　主持人乙：同学们，在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢

　　可以任选一题，进行分组讨论，时间2分钟。(课件出示：1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，

　　你吃不了该怎么办2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办

　　3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办)讨论后，推选小组代表发言。(预设：节约粮食的好方法：1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一局部。2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。3、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。)主持人甲：让我们一起来朗诵儿歌白米饭和爱惜粮食，从中受到“爱惜粮食〞的熏陶吧。(课件出示白米饭：白米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮，我们吃饭要爱惜，浪费一粒不就当。爱惜粮食：小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用可以长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。中国人口十多亿，粮食实在不富裕。不要小看一粒米，积少成多了不起。爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢，要记牢!)主持乙：每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的结果。我们应该尊重农民伯伯的劳动，做到爱惜粮食，不浪费粮食。下面请班长同学宣读节约粮食建议书。(课件出示：节约粮食建议书：尊敬的老师、同学们，大家好：当

　　我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。为此，班委会向全班同学发出建议：从细微处做起，用实际行动做建设“节约型班级〞的带头人，为建设文明、和谐的校园作出我们应有的奉献吧!)

　　三、总结主题班会主持甲：下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。主持人合：同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束!活动目标1.愿意爱惜粮食。2.知道粮食来之不易，懂得爱惜粮食。3.逐渐养成良好的进餐礼仪。活动准备食物浪费的图片;绘本故事怕浪费婆婆;音乐悯农(其二)活动过程一、导入活动1.教师通过食物浪费的图片引出爱惜粮食的主题。2.提问：仔细观察这张图片，你发现了什么二、介绍粮食的由来，懂得爱惜粮食。1.提问:“你们知道粮食是怎样来的吗〞

　　2.结合悯农这首古诗，讲解古诗大意，让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的，得之不易。

　　古诗大意:“在夏天的中午，农民伯伯顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有谁知道这碗里的米饭，每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢!〞

　　3.共同探讨为什么要爱惜粮食以及怎样爱惜粮食。提问：(1)我们为什么要爱惜粮食(2)爱惜粮食，我们应该怎样做三、学习手指律动悯农1.带着幼儿一起有韵律地朗诵古诗悯农2.学习手指律动悯农四、欣赏绘本故事怕浪费婆婆，自然结束活动。活动延伸开展“小小检查员〞活动：邀请班上的幼儿轮流当“小小检查员〞，每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜，桌面地面是否干净整洁。引导幼儿逐渐养成爱惜粮食的意识以及良好的进餐习惯。为了更好的贯彻2020年钦州市中小学开展杜绝“舌尖上的浪费〞主题教育实施方案的通知(钦教基教[2020]164号)的文件精神，弘扬中华传统美德，引导学生树立“节约荣耀，浪费可耻〞的意识。我校号召全校师生节约粮食，抵抗“舌尖上的浪费〞。因此，学校教导处

　　向全校学生发出“节约粮食拒绝浪费从我做起〞建议，召开发动大会，在全校范围内，举行以“节约粮食拒绝浪费从我做起〞为主题的专题教育系列活动。

　　一、利用黑板报，红领巾播送站、班队会等加强对节约粮食的宣传。

　　主要就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食平安压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。

　　二、组织学生进行“厉行节约反对浪费〞网上签名活动。教育学生用实际行动参与到节约粮食行动中来，用实际行动争做“勤俭节约〞的好少年，让“节约荣耀、浪费可耻〞的观念在校园内蔚然成风，为养成良好生活习惯和学习习惯，为建设文明、和谐的学校作出自己应有的奉献!三、明确责任，强化分工。学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组，加强对此项工作的领导和催促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关注，让他们了解粮食平安的意义和粮食浪费的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信全校

　　师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，节约粮食内化为自觉，成为习惯，让节约荣耀，浪费可耻的行为在我们水埇小学蔚然成风，用实际行动参与到节约粮食反对浪费的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的奉献!

　　养成良好的行为习惯，以“弯腰〞来营造干净卫生温馨的学生生活环境;以“无声〞推广餐桌文明礼仪;以“光盘〞培养学生节约的习惯，根据我校实际情况，现制定如下活动方案：

　　一、活动口号养成教育，从我做起二、活动目标以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，营造良好的校园环境，培养广阔学生良好地行为习惯。三、活动内容普及日常文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯四、实施步骤(一)发动部署阶段：(3月13日——3月19日)重点是工作部署，宣传发动。各班在3月20日的班会课上作发开工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐、保护环境承诺活动。(二)组织实施阶段：(3月13日——6月20日)1、营造气氛。开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者，保护环境的守卫者。

　　通过学生作品的展示，进一步宣传光盘行动。2、加强管理。各班开展“盘盘净餐，人人节俭〞的“光盘行动〞。每班设定一位“光盘行动〞检查人员，监督学生餐盒，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育，检查是否将饭菜吃净吃光。3、举行“保护环境，节约粮食〞的主题班会活动时间：3月20日活动对象：一年级、二年级4、开展一次“三大行动〞的学生签名活动。活动对象：一、二年级在校就餐学生代表及教师。活动时间：3月底活动地点：学校操场5、养成教育手抄报活动对象：一年级、二年级活动主题：“保护环境，勤俭节约〞活动时间：4月10日至4月18日6、“勤俭节约、反对浪费〞教师演讲比赛活动对象：低年级组全体教师活动主题：“勤俭节约，反对浪费〞活动时间：4月底7、学生节粮宣传创意设计。活动时间：5月12至5月21日

　　利用美术课和班会课组织学生参与自主设计“光盘行动〞节粮宣传标语或宣传画，评选出优秀作品并评奖。优秀作品放在食堂显目位置，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风气。

　　8、学生环保、节粮征文。活动对象：二年级全体学生活动主题：“勤俭节约，保护环境〞活动时间：6月(三)总结与评比阶段(6月20—28日)各班评出“文明之星〞3-5名。希望各班级以“三大行动〞主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约和保护环境的表率，营造学校的节约气氛，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。节约粮食、做我做起——学校杜绝粮食浪费活动方案一、活动背景：随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，培养他们节约粮食的好习惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，我校开展了“节约粮食，从我做起〞主题教育活动。二、活动目标：

　　通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。

　　三、活动时间：10月17日-12月31日四、活动安排：结合2020年10月16日粮食日主题活动，在全校各班中开展“五个一〞和“天天查〞活动，通过各种活动培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯。(一)上好一节班会课各班要围绕市教委下发的杜绝学校粮食浪费的通知要求，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让学生认识浪费粮食是可耻的。(二)画一张手抄报根据收集的资料，和召开班会的内容画一张手抄报，准备参加丰台区教委举办的手抄报比赛。(三)出一期黑板报搜集粮食日活动的相关知识，出一期关于节约粮食的黑板报，向全体学生宣传节约粮食荣耀，浪费粮食可耻。(四)做一次宣传向家人宣传节约粮食的知识，带动家人共同节约粮食，形成家庭共节粮的气氛。(五)制定一份公约

　　全班同学利用班会时间制定一份节约粮食、节约水电的文明公约。学校少先队要针对学生的挑食、不爱吃的扔掉等浪费粮食的现象，进行了节约粮食大检查，及时反响检查情况，及时教育引导学生。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节约粮食、反对浪费〞活动方案如下：一、明确责任、强化监督。学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费〞活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费〞活开工作专班。加强对此项工作的领导和催促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。二、抓好教育、营造气氛。1、充分利用播送、国旗下讲话、黑板报、LED显示屏、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费〞建议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。2、以班级为单位开展以“节约粮食荣耀，浪费粮食可耻〞为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食平安压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。3、通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦〞的深刻意义。

　　4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。

　　三、开展活动、落实行动。1、组织“节约粮食、反对浪费〞签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以说明自己“节约粮食反对浪费〞的决心，从现在开始，从我做起。2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。3、在七年级举办以“节约粮食、反对浪费〞为主题的手抄报活动，在八年级举办以“节约粮食〞为主题的黑板报活动，让节约意识深入学生内心。4、在801班举行“爱惜粮食、从我做起〞主题班会观摩课。5、开展领导师生共进餐活动，发挥教师的示范引领作用，引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。6、教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并催促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。

篇十五：舌尖上的浪费活动方案

P>　　有关制止餐饮浪费行为重要指示精神全面集中整治“舌尖上浪费”工作方案

　　___一直高度重视粮食安全，提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，多次强调要制止餐饮浪费行为。近日，___再次对制止餐饮浪费行为作出重要指示，指出餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心，为杜绝“舌尖上的浪费”提供了根本遵循。为认真贯彻落实好___重要指示精神，在全县加快形成全民勤俭节约、珍惜粮食的良好社会风气，根据省、市相关精神和要求，决定在全县集中开展全面整治“舌尖上的浪费”活动。结合全县工作实际，制定如下工作方案。

　　一、总体要求和目标坚持以___新时代中国特色社会思想为指导，认真学习贯彻党的十八大、十九大及历次全会精神，尤其是要认真学习贯彻党的十八大以来___关于重视粮食安全、厉行节约、反对浪费的系列指示精神，以“厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费”为活动主题，以餐厅饭馆、各类食堂和家庭用餐为重点，大力推进节约粮食、光盘行动、分类用餐等行动，在全社会形成理性消费、节俭节约、健康饮食的浓厚氛围，并着力建立健全监督考核的长效机制，着力通过集中整治，确保整治效果立竿见影，当年全县各部门各单位公务接待餐饮经费下降_，全县各类餐厨垃圾总量下降_以上，今后各年度再保持稳定下降。二、整治重点和内容(一)餐厅饭馆。加强对公务接待用餐的监管，严格落实餐饮标准。重点整治个人餐饮消费中的浪费现象，对爱面子、讲排场等过度消费实施劝导责任制，落实半份菜、免费打包等服务。由餐饮监督工作组、餐饮协会等开展例行监督检查，对剩菜剩饭现象公开曝光，逐步纳入个人征信记录。(二)各类食堂。加强对机关、学校、医院、国有企业等食堂用餐监管，倡导适量取食，不随便剩饭菜，教育学生不偏食、不挑食，养成健康合理的就餐方式。推行分餐制，控制用餐量，吃多少做多少、吃多少盛多少，积极倡导“刚刚好”。

　　健全完善食堂管理制度，落实专门管理人员、实施镜头监控、考核通报、经济处罚等综合管理措施，切实杜绝浪费现象。

　　(三)家庭用餐。倡导家庭节约用餐，积极监督身边的亲朋好友，及时制止浪费现象。通过全覆盖宣传教育，确保“厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费”活动家喻户晓，减少家庭用餐饭菜浪费。通过签订户长承诺书、落实小区物管劝导员、评选节约文明居民、“小手拉大手”等综合措施，逐步形成家庭节约用餐的普遍共识和常态。

　　三、进度安排和完成时限(一)宣传发动阶段。从_月__日至_月_日，集中开展“厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费”活动宣传发动，营造良好的宣传氛围和舆论氛围。由县发改经济局总牵头，市场监管、卫生健康、宣传等部门配合，制定宣传工作方案，印制宣传资料，召开全县集中整治“舌尖上的浪费”动员大会，各行业主管部门按照整治工作要求，分别制定工作方案，把责任分工任务细化落实到各具体责任单位、责任人，迅速掀起整治工作的热潮。(二)自查自纠阶段。从_月__日至_月_日，集中开展“厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费”活动自查自纠，确保“舌尖上的浪费”整治初见成效。餐厅饭馆的自查自纠由市场监管部门牵头负责，各市场主体按期报送落实执行情况，纳入日常统计，掌握餐厅饭馆的平时消费与浪费情况，落实措施予以整治。机关、学校、企业等各类食堂分别由县各主管部门负责，落实各单位主体责任，开展自查自纠。家庭用餐情况落实到各社区管理，重点做好宣传、动员，确保人人知晓，具体情况及时上报汇总。(三)督导整改阶段。从__月__日至_月_日，集中开展“厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费”活动督导整改，全县“舌尖上的浪费”整治进一步深入，树立起一批正反典型。由县委目标绩效办牵头，县纪委监委、广电新闻、市场监管等部门积极参与，组成专项督导小组，常态化开展监督检查工作，综合运用通报、考核等手段，建立“舌尖上的浪费”典型案例曝光台，通过电视台、宣传栏等，广泛接受社会评价监督。

　　(四)巩固提升阶段。从_月_日至_月_日，集中开展“厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费”活动长效机制建设，形成务实管用的制度成果，争取整治活动经验在全市推广。由发改经信部门牵头，市场监管、宣传部门、两办等积极支持配合，研究制定整治“舌尖上的浪费”综合管理办法，按程序报县委、县政府研究通过后印发实施，形成一项长效机制。同时，积极总结“厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费”活动开展的典型做法措施，加强对上信息报送和对外宣传，确保有成效、出成果。

　　四、具体工作要求(一)加强组织领导，责任落实到位。成立全县集中整治“舌尖上的浪费”工作领导小组，由党务副县长牵头领导，县发改经信局主要负责，市场监管、广电新闻、卫生健康等相关部门和单位为成员，领导小组办公室设县发改经信局。责任落实到具体部门单位、具体人头，建立起横向到边、纵向到底的联动工作机制和责任落实机制，定期召开联席会议，分析^p解决工作推动中存在的问题，及时研究部署下一阶段工作。工作推进中的有关情况，要定期向县委、县政府专题报告。(二)加强宣传发动，建章立制到位。开展“厉行勤俭节约、拒绝餐饮浪费”活动，加强宣传、营造氛围是一项重要工作。宣传部门要综合运用各种宣传手段，广泛开展集中整治“舌尖上的浪费”进机关、进学校、进企业、进社区等系列活动，形成学习领会___重要指示精神、学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》、学习相关规章制度的热潮。通过在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围，综合运用法律、行政、经济、宣传教育等手段，实现从观念到行为的重塑，加快形成全民勤俭节约、珍惜粮食的良好社会风气。活动中，要充分结合实际，探索总结务实管用的好做法、好办法，形成一批制度成果，建立长效机制，打造制止餐饮浪费行为的“硬约束”。(三)加强督导考核，结果运用到位。整治“舌尖上的浪费”，要突出加强引导和管理。针对公务接待，要采取开展“光盘行动”等措施，强烈遏制公款餐饮浪费行为，从头上狠刹奢侈之风;针对大中小学校，要通过课堂教学等培养学生勤俭节约良好美德，成为众多师生的理念和生活方式;针对城市居民、商务人士等群体，要采取亲身体验、典型引领等方式，让节约理念入脑入心。县委目标绩效办、纪委监委等部门要分类加强督导，督促相关部门精准设定监督主体，对浪费现象采

篇十六：舌尖上的浪费活动方案

P>　　杜绝舌尖上的浪费的活动方案

　　当五星红旗迎风招展，胸前的红领巾随风飘扬，我们骄傲，我们是中国人!我们在祖国的怀抱中成长，可大家为祖国担忧过吗?

　　我曾经看过一则公益广告中的警示语：一年中全国人民浪费的食物可供全球两亿人吃一年!我被深深的震撼了!我们中国地大物博，可耕地面积不到世界耕地总面积的百分之十，更有13亿人口，偏远地区不知有多少饥肠辘辘的人。日常生活中最浪费的就餐方式要数吃自助餐了!大家为了把本钱给吃回来，不顾个人的饮食量，就餐时大多人会大吃特吃：有的肚子胀得像个皮球，可仍硬撑着把食物塞进到嘴里，有的看到好吃的吃不下了还继续不停往桌上拿，一副不吃回本誓不罢休的架势，有的实在吃不下，丢下一堆食物走了。其实，这些不良的饮食习惯都是间接的浪费。有一次，我和妈妈请一位阿姨出去吃饭，妈妈为了表示对阿姨的欢迎点了许多菜。就餐完毕，我示意妈妈：“妈妈，剩下的菜我们打包带走吧!”一向节俭的妈妈看了看阿姨说“这点菜我们就不要了!”桌上五花八门的剩菜，深深刺着着我的眼!

　　《悯农》是人人皆能吟诵的诗句，粮食是农民伯伯汗水的结晶，可又有多少人爱护粮食呢?!记得有一次，我见爷爷将我掉在地下的面包拾起来，吹吹上面的灰尘，就一股脑吃了。我赶忙上前对爷爷囔到：“不能吃，吃了会生病的!不讲卫生不是好爷爷!”爷爷笑咪咪的摸着我的头说：“爷爷身体棒，不要紧，虽然我们现在是不愁吃不愁穿，可依然要爱惜粮食，那是农民辛辛苦苦种出来的呀!”听着爷爷的话，想想刚刚被吃掉的面包，我的眼睛模糊了!我想起学过的课文《彭德怀和他的大黑骡子》。在漫漫长征途中，负责殿后的战士没粮食了，连野菜和树皮都寻不到，不知多少人因饥饿昏厥甚至死亡，彭德怀见到如此情形，含泪将自己心爱的坐骑——“大黑骡子”杀掉给战士们充饥，使大家及时补充体力，顺利度过草地。大家在浪费的时候可曾想过死去的革命先烈，心里就不会愧疚吗?

　　现在有一种“光盘”活动，正是提倡杜绝舌尖上的浪费。爱惜粮食，从我做起!我参加了，下一个会是你吗?

　　1、粮食安全实行行政首长负责制.

　　2、一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责.3、推行科学储粮工程,减少农民产后损失.4、提高粮食品质,增强法制意识.5、浪费粮食是可耻的..6、节约粮食是每个公民的义务.7、创建节约型社会,从珍惜粮食开始!8、增强节约粮食,爱惜粮食的意识.9、珍惜粮食,养成节约好习惯.10、无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱.11、桌上一粒饭,农民一滴汗.12、节约粮食光荣,浪费粮食可耻.13、节约资源,健康生活,让我们从珍惜粮食开始.14、严禁掺杂使假,以次充好的行为.15、科学用粮,节约用粮,共建节约型社会.16、普及节粮知识,提高节粮意识.17、放开粮食市场,加强监督管理.18、崇尚节粮风气,促进可持续发展.19、为耕者谋利,为食者造福.20、国以民为本,民以食为天,食以粮为先.21、米粒虽小,尤见礼义廉耻,节俭事微,可助兴国安帮.

　　22、爱惜粮食,节约粮食.23、爱粮节粮,建设节约型社会.24、粒粒粮食,滴滴汗珠,爱惜粮食,造福人类.25、手中有粮,心里不慌.26、纪念第31个世界粮食日.27、要知盘中餐,粒粒皆辛苦.28、世界粮农组织确定:从1981年10月16日起为“世界粮食日”.29、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.30、节约需从点滴起.1、粮食是血汗换来的!2、饮水应思源,吃饭当节俭.3、爱惜粮食,节约资源,促进社会和谐发展.4、珍惜粮食,养成节约好习惯.5、节约是美德,请珍惜盘中食物!6、桌上一粒饭,农民一滴汗.7、一斤粮,千粒汗,省吃俭用细盘算!8、滴水凑成河,米凑成箩!9、放开粮食市场,加强监督管理.10、自觉遵守就餐,养成饮食卫生习惯!11、爱惜粮食,人人有责!

　　12、粮食搞上去,浪费降下来.13、世界是我们的,粮食是世界的!14、粒粒粮食,滴滴汗珠,爱惜粮食,造福人类.15、一米一谷,都是春夏秋冬滴汗水的收获,请珍惜!16、民以食为天,粮以俭为先.17、若要生活好,勤劳,节俭,储蓄三件宝!18、盘中粒粒皆辛苦!19、节粮从我做起,建设节约型社会.20、一粒粮食,一滴汗水.21、珍惜劳动成果反对浪费粮食.22、节约粮食给未来生活多一点机会!23、节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒!24、民以食为天.25、节约粮食光荣,浪费粮食可耻.26、爱粮节粮,建设节约型社会.27、粮收万石,也要粗茶淡饭.28、节约粮食是每个公民的义务.29、一粒米,一滴汗,粒粒粮食汗珠换!30、节约粮食,从我做起,从现在做起.31、浪费去无踪,粮食更出众.

　　32、饮水要思源,吃饭当节俭.粒粒盘中餐,皆是辛苦换.33、粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的.34、爱惜粮食,节约粮食.35、一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换.36、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏.37、请记住:粮食来得不容易!38、节约需从点滴起.39、节约资源,健康生活,让我们从珍惜粮食开始.40、不当家不知柴米贵.41、爱惜粮食,从娃娃抓起!42、用膳后应自觉清理剩菜残羹.43、要知盘中餐,粒粒皆辛苦.44、普及节粮知识,提高节粮意识.45、人人节约一粒米,拯救世间千万人.46、提高粮食品质,增强法制意识.47、浪费粮食是可耻的.48、节约粮食,人人有责.节约粮食,人人有利.49、一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责.50、一寸一千寸金颗金光难粮难阴买食换!

篇十七：舌尖上的浪费活动方案

P>　　*欧阳光明*创编

　　2021.03.07

　　舌尖上的浪费

　　欧阳光明（2021.03.07）活动目标：

　　1.通过调查，了解身边的浪费情况和人们浪费的原因。2.激发学生反对浪费提倡节约的情感。3.能用丰富多彩的形式倡议人们节约粮食。前期准备：1.分组对家庭、学校、餐馆的浪费情况进行调查。2.思考用何种方式来倡议人们节约粮食。活动过程：1．直接入课师：孩子们，这三天，我们对家庭、学校和餐馆的浪费现象做了一个调查，现在请大家来汇报汇报你们的调查情况吧。首先请调查家庭浪费的小组来汇报汇报。2.各组汇报调查情况……3.补充材料师：孩子们，你们对身边的粮食浪费现象做了很多的调查，老师收集到一段视频，他所反映的全国浪费数据真是把王老师给吓住了。大家一起来看看，看的时候，请注意听听浪费的数据。……

　　*欧阳光明*创编

　　2021.03.07

　　*欧阳光明*创编

　　4.讨论对策

　　2021.03.07

　　面对如此巨大的浪费，你们有什么好的方式倡议大家节约粮

　　食？

　　请大家行动起来，在小组内商讨出最能倡议人们节约粮食的好

　　办法来。

　　5.分组展示

　　……

　　6.结束

　　孩子们，这次《舌尖上的浪费》实践活动，让我们更进一步了

　　解到杜绝浪费，刻不容缓，我们发出了那么多，那么好的倡议，相

　　信人们会有所改进，而我们自己也一定要时刻告诫自己：浪费可

　　耻，节约光荣！也要告诉所有的人：节约粮食，人人有责！

　　*欧阳光明*创编

　　2021.03.07

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