幼儿园大班水果沙拉活动方案（4篇）

幼儿园大班水果沙拉活动方案（4篇）幼儿园大班水果沙拉活动方案　　幼儿园教案水果沙拉　　关于幼儿园的课程教学，老师要做好每一个教案设计。以下是为你的幼儿园教案水果沙拉，希望能帮到你。　　写好幼儿园托下面是小编为大家整理的幼儿园大班水果沙拉活动方案（4篇）,供大家参考。

篇一：幼儿园大班水果沙拉活动方案

　　幼儿园教案水果沙拉

　　关于幼儿园的课程教学，老师要做好每一个教案设计。以下是为你的幼儿园教案水果沙拉，希望能帮到你。

　　写好幼儿园托班活动教案对于带托班的老师是非常重要的。只有写好幼儿园托班活动教案，教学活动才能更好的进行。怎样才能写好幼儿园活动教案是我们幼儿园老师比拟关心的问题。首先，我们要了解托班幼儿的心理生理特点，只有抓住孩子的特点，我们在写幼儿园托班活动教案时才知道写什么样的活动目标，有了目标就比拟好写幼儿园托班活动教案了。其次，写幼儿园托班活动教案，活动一定要多样化，幼儿才能更好的参与。只要抓住要点，写幼儿园托班活动教案还是比拟容易的。

　　活动目标：1、引导幼儿通过多种感官，感知各种水果的外形特征。2、让幼儿通过观察制作水果沙拉的过程，了解水果沙拉的做法。3、在品尝活动中，体验制作水果沙拉的乐趣和快乐。活动准备神秘箱一个、各种水果20个、每人一把锯齿刀、盘子假设干个、沙拉酱等。活动过程1、出示神秘箱，引起幼儿兴趣。教师：“刚刚一位神秘老爷爷听说小(一)班的小朋友妈妈、爸爸今天要到幼儿园来，所以就带来了一个神秘的箱子。幼儿从神秘箱里摸一个神秘果进行观察。用各种感官去感知不同的水果。(看一看是什么样的，摸一摸有什么感觉，闻一闻是什么

　　味道。)教师小结：水果它们长得都不一样，形状不同、颜色不同，但是它们有一个共同的名字叫做水果。

　　2、请幼儿讨论水果有哪些吃法?(水果可以榨成果汁吃、水果可以做成水果罐头、水果还可以做成各种水果味的面包和酸奶.)教师：“今天老师要告诉小朋友们水果还有一种吃法，把它们做成“水果沙拉。”3、教师进行操作制作“水果沙拉。”4、幼儿自己动手制作“水果沙拉。”5、幼儿和家长共同品尝孩子制作的“水果沙拉。”1.知道水果有多种吃法，尝水果做沙拉。2.感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。3.学习根本的用餐礼仪，体验和同伴一起提供的快乐。准备1.活动前与家长联系，给幼儿做一次水果沙拉。2.教师先切好一些水果丁。3.把桌子拼成长条形，铺上餐布或一次性台布。4.香蕉、草莓、桔子假设干，一次性塑料西餐刀假设干。沙拉酱假设干，装在碗中，放上勺子。5.幼儿每人一只小碗或杯子，一只勺子。过程1.讨论。╠╠你吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?有什么味道?╠╠做水果沙拉需要做一些什么准备工作?

　　╠╠教师逐一介绍所用材料和工具，说明考前须知。╠╠畅想自己想要制作的水果沙拉是什么味道的。2.制作水果沙拉。╠╠请幼儿用一次性西餐刀切香蕉、草莓。╠╠将切好的水果拌上沙拉酱，完成后请同伴互相欣赏、品尝。建议1.教育幼儿注意平安，既不把刀对着别人，也不要弄伤自己。2.有条件的幼儿园可添加一些辅助食品，如薯片等。幼儿可把调制好的水果沙拉丁放置在薯片上做成水果船来品尝。【活动目标】1、学习制作水果沙拉，培养幼儿的创新思维与动手操作能力。2、在品尝活动中，体验制作水果沙拉的乐趣和提供的快乐。3、在游戏中培养幼儿的创新能力。【活动准备】1、苹果、香蕉、梨、橘子等水果，制作好的水果沙拉。2、一次性台布、装在碗中的沙拉酱假设干，厨师服。3、牙签、果盘、哨子、自制的厨师帽、围裙(与幼儿人数相同)【活动过程】一、开始局部：教师以厨师的身份出现，引起幼儿的兴趣。二、根本局部：1、调动幼儿制作水果沙拉的欲望。水果沙拉好吃吗?你们还想吃吗?今天我做的水果沙拉你们都吃完了，现在还想吃，怎么办呢?(引起幼儿做小厨师的兴趣)今天请小

　　朋友来做小厨师，亲手做水果沙拉，好吗?现在就请小朋友们戴上厨师帽、系上围裙，来做水果沙拉吧!

　　2、讲解水果沙拉的做法及考前须知。做水果沙拉前先把水果洗干净，做的时候拿着小刀选择自己喜欢的几种水果来切，水果丁要切的小一点，切好后放在果盘里，全部切完后再放上沙拉酱进行搅拌。这样，水果沙拉就做好了。小厨师们在用刀的时候要注意平安，不要切到手上，也不能碰着别人。3、幼儿动手制作水果沙拉，教师巡回指导。4、互相欣赏，品尝水果沙拉。今天小厨师们表现得可真棒，学会了制作水果沙拉。我们一起来看看你做的水果沙拉里都有什么水果，都有哪些颜色?(引导幼儿欣赏水果沙拉的色彩美)，我们再来互相品尝一下你做的水果沙拉是什么味道的，是不是你想要的那种味道?(互相品尝，体验提供的快乐)教师总结：小厨师们做的.水果沙拉不仅好看，还特别好吃。营养很全面，也很丰富。5、水果可以制作好吃的沙拉，你们再想一想：还有什么也可以来制作沙拉(萝卜、柿子、辣椒等)6、做游戏“沙拉跳跳跳”，比一比哪组组合出的新颖、独特。三、结束局部：用同样的游戏形式，带着幼儿到户外做包饺子的游戏。

篇二：幼儿园大班水果沙拉活动方案

　　水果沙拉亲子活动方案(通用6篇)

　　第1篇:水果沙拉亲子活动方案水果拼盘亲子活动方案一、设计意图水果是幼儿极其喜欢的食物让幼儿结合各种感官进行操作加强幼儿对各种水果的认识知道水果还有其他的吃法通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣二来培养了他们的动手操作能力同时也增进了家长与幼儿之间的亲情融洽了亲子关系也让每一位幼儿个性都能得到良好的开展二、活动目标1．稳固对各种水果的认识体验创作的乐趣2．知道多吃水果有益健康3．让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛欣赏水果拼盘的美三、活动时间20某某年5月25日下午3:30——4:30四、活动准备1．事先同家长交流活动的内容并让家长收集、设计水果拼盘的样式2．家长各带洗净的所需水果水果刀一把盘子、牙签、制作水果图片等等五、活动组织安排主持人：陈彦霖

　　场地安排划分：拔秀萍王思静桌子准备：小小班保育老师拍照：拔秀萍、王思静家长签到表：各班老师六、活动过程1．采访几名幼儿请幼儿说说所带水果的名称2．播放音乐家长与幼儿共同制作水果拼盘3．将做好的水果拼盘放到指定的地方大家一起欣赏4．老师发放小奖品给与鼓励5．活动结束活动目标：1、通过活动让幼儿了解秋天是各种果实丰收的季节2、通过活动促进亲子交流增进幼儿与父母之间的感情体验节日的快乐活动准备：自带水果、一次性塑料刀具、盘子等活动过程：一、教师介绍活动的意义

　　秋天是一个丰收的季节果园里瓜果飘香黄黄的鸭梨挂在树上红红的苹果在树上像一个个小朋友的脸挤来挤去争着要人们去摘橙红的柿子像一个个小灯笼照亮了秋天的黑夜今天我们一起来开展一个水果拼盘制作比赛二、介绍游戏规那么

　　今天我们的家长也带来了丰富的水果我们先来介绍一下〔个别家庭介绍自己带来的水果名称根本特性〕

　　现在我们将举行一个制作水果拼盘的比赛活动规那么如下：

　　1、以每一个家庭为一组2、在规定时间内不但要比造型还要比桌面整理3、幼儿参与性将作为优先评奖标准4、奖项有：配合默契大奖和最正确造型奖三、水果拼盘比赛教师注意进行局部协作其他班教师记录并进行评奖四、评选与品尝活动1、请获奖家庭介绍制作方法2、颁发奖状互相交换品尝水果拼盘第2篇:水果沙拉亲子活动方案手工亲子活动方案手工创意亲子活动手工亲子活动方案

　　一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈六十五岁生日，通过开展“迎国庆亲子〞活动，

　　使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家

　　长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使

　　萌发幼儿热爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、

　　了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。二、活动时间：某某年9月28日下午15:2——16:3.三、活动地点：媒体演艺厅四、活动人员：大班全体师生及家长五、活动准备：

　　教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

　　家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。六、活动过程：

　　1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

　　2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

　　3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他某的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他某的生日送上自己亲手制作的礼物。

　　4、教师现场示范教授制作几类物品。

　　5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的气氛中进行此活动)。

　　6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

　　7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

　　七、考前须知：

　　1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

　　2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

　　3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿平安使用各类制作工具。

　　4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

　　5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

　　手工亲子活动方案活动：在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的方法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱。言〞为主题的母亲节活动。托班活动目标1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦〞等爱的鼓励的话。活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师到一起，制作成视频进行分享。活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。小班活动目标：1、能够主动说出对妈妈的爱。2、为妈妈做力所能及的事情。3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。

　　活动二：手工康乃馨。中大班活动目标：

　　1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。集体活动：1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。3、周末派对：以“母爱〞为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。第3篇:水果沙拉亲子活动方案高台镇中心幼儿园

　　简报

　　第十期

　　高台镇中心幼儿园园委会2022年6月26日

　　“欢乐水果派、共享亲子乐趣〞

　　—记高台中心幼儿园水果沙拉亲子活动

　　为了增进老师、家长、孩子之间的情感交流，同时让孩子感受劳动的乐趣，增强幼儿自我效劳和为他人效劳的能力。在2022年春季学期结束之际，高台镇中心幼儿园在全园开展了“水果沙拉〞亲子活动。来园参加活动的有爸爸、妈妈，也有爷爷、奶奶等，家长的参与率达98%以上。通过大家一起动手，现场气氛活泼。在亲子制作“水果沙拉〞的过程中热闹非凡，家长与孩子们分工合作，大手与小手一起切水果、放沙拉酱、放酸奶，忙得不亦乐乎。在分享环节里，孩子们喂家长吃水果，家长们甜在嘴里，乐在心里，现场充满了欢声笑语。

　　幼儿在喂家长已经制作好的水果沙拉

　　本次亲子制作“水果沙拉〞活动，巧妙地运用家长资源，在切一切、搅一搅、吃一吃中让孩子们与家长体验到与水果互动的快乐，也加深了幼儿对水果的认识。幼儿们在家长和老师的引导下，用真正的水果刀，体验了如何切香蕉，如何切小块，如何制作沙拉，搅拌沙拉的整个过程。在活动中幼儿积极参与，兴趣高涨，实现了“做中学〞。小朋友们把自己亲手制作的水果沙拉分享给其他伙伴，从中极大的获得了成就感。更重要是，活动为亲子之间、教师与家长之间提供了交流、展示的时机与平台。

　　幼儿们在自己动手制作水果沙拉

　　家长与幼儿们正在积极参与制作水果沙拉的亲子活动此次活动通过让孩子体验到制作水果沙拉的乐趣，和爸爸妈妈一起合作的快乐，从而让他们学会与他人分享，体验分享带给同伴的欢乐。活动在欢声笑语中圆满结束。〔高台中心幼儿园：田徐〕第4篇:水果沙拉亲子活动方案幼儿园小班亲子活动：水果沙拉第5篇:水果沙拉亲子活动方案水果拼盘亲子活动方案亲子活动邀请函模板踏着鲜花盛开的五月，迎来六月灿烂的阳光六月的阳光真灿烂，灿烂的阳光是送给孩子最美的祝福；六月的孩子真快乐，天真的笑脸是送给父母最好的礼物！博雅德智教育全体老师及小朋友真诚邀请您和宝宝，与我们一起度过一个别开生面的“六一〞儿童节！让我们一齐分享童真、童趣和童心!我们将于某某年5月31日〔公交375路终点站旁，红英小学东100米〕举办大型迎“六一〞亲子活动，届时将有小朋友和老师为您准备的精彩节目等待您们的欣赏！各区域板块的内容更是丰富多彩，我们将共同度过一个让大家终生难忘的儿童节!我们还为孩子们准备了小小礼物,博雅德智教育与您一道茁壮成长,带给您无限的欢乐和希望!

　　欢乐的日子里少不了孩子们的身影，他们为了“元旦〞的到来，认真地排练各种文娱活动：有的参加大合唱；有的参加歌表演；有的参加竞猜游戏……总之，他们用自己独有的方式在迎接新年的到来！你想看到他们翩翩起舞的身影吗？你想听到他们清脆响亮的歌声吗？你想与自己的宝宝一起参加游戏吗？你想与宝宝一起为曾经的某某喝彩！为即将的某某憧憬吗？……这么多的“你想吗〞在诱-惑着你，那就请你暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚地邀请——邀请你在本周星期四〔12月29日〕的下午两点二十分，准时来园参加我们中〔1〕班“你来·我来·大家来；欢天·喜地·迎新年〞的文娱汇演吧！千万不要迟到噢！你会在演出中感受宝宝的成长与快乐！健康与聪明！你的到来一定会让宝宝开怀大笑的！

　　请你来参加节目的同时，还要请你配合我们做好以下几项工作——

　　1、文娱汇演中有很多亲子竞争游戏，有的还涉及体力、智力，因此最好有孩子的爸爸妈妈参加。

　　2、请各位家长帮助孩子穿好统一服装：女小朋友一律穿红色毛衣、黑色裤子；男小朋友一律穿黑色毛衣、牛仔裤；所有小朋友外面罩上一件最漂亮的大衣，为模特表演做好准备。相信经过你的巧手打扮，你的宝宝将是最出色、最漂亮的！[文秘写作网-#url#哦找文章-到文秘写作网]

　　3、演出的最后一个活动为《水果拼盘》大制作，所有的家长都要参与，可以先在家里练习一下，以便在比赛中能取得好成绩。周四下午来园时，请带好所有的制作材料：各种水果〔品种尽量多一些，如：香蕉、苹果、釉子、甘蔗、桔子、黄瓜、小番茄等等〕、一把水果刀、一只大盘子等。相信你会为孩子带来惊喜与笑声！

　　4、记住：一定要准时！

　　家长朋友们！来吧！让我们一起在欢声笑语中迎接新年的到来！一起在新年的脚步声中默默祈祷！你的祈祷就是我们的祝福，我们期盼着你的到来！

　　中〔1〕班

　　某某年十二月二十七日亲子活动邀请函模板[

　　您们好!

　　在这个春回大地、万物复苏的季节，为了能让您和您的宝宝更多更好的增进您和孩子之间的情感，我们根据孩子的年龄特点，专门提供了适合孩子开展的亲子教育活动，给您的孩子创设参与学习、交流、锻炼、展示的好时机。真诚的邀请您和宝宝一同参加亲子活动!我园为将“家园互动〞的宗旨落实到实处，使孩子们在与家人共同游戏玩耍中既感到快乐又能与父母进行很好的情感交流，现举办了名为“亲近自然、走进春天、感受亲情〞的大型亲子户外活动。

　　活动时间：某某年某某月某某日(周六)

　　参加对象：小区幼儿、某某幼儿园幼儿、教师和家长

　　活动地点：亲子活动—某某公园

　　活动内容：1.亲子互动游戏、2.生日餐会、3、其他竞赛活动、4、才艺展示。

　　活动流程：(8：00出发前发动及准备)、(8：00-8：30在首创国际售楼中心前广场清点人数，参与活动的家长需自行开车带幼儿统一前往。8：30准时出发。)(8：50左右到达目的地，稍作休整。)(9：10-11：40拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动)(11：40-12：40生日餐会，小区内参

　　与此次活动的幼儿午餐由幼儿园统一提供，家长午餐自理或提前通知教师预定麦当劳超值午餐(15元/套)。(12：40-13：30才艺展示。)(13：3014：30家庭自由活动)(14：30清点人数返回)

　　我们已为每位参与的幼儿准备了精美的礼品和奖品，为了能让我们的活动圆满成功。更为了能让您和宝宝们玩得开心尽兴，请您配合我园做好以下准备工作及注意几点：

　　1.请希望参与活动的家长于某某月某某日17点之前至37栋某某幼儿园做好登记。如需预定家长餐，请您携带餐费：15元/人。

　　2.小朋友须穿轻便服装;家长朋友请着便装(运动服和平底运动鞋最正确)。

　　3、请家长与幼儿共同准备春游物品。(背包袋、餐巾纸、湿纸巾、小食品、防潮地垫等)

　　让我们为打造和-谐社区、呵护祖国的未来共同努力!某某幼儿园期待您能前来参加此次活动，期待您能让更多家庭共同见证您幸福美满的家庭生活，更期待您能让更多的家庭分享到您与孩子的天伦之乐!

　　感谢您对我园活动的支持!同时感谢小区物业的支持!亲子活动邀请函模板[

　　时间：6月1日〔星期六〕上午9：3-12：00

　　地点：室外〔楼下操场〕室内〔本园二楼〕

　　活动流程：

　　室外——9：30-10：30全园师生表演互动和分班亲子活动

　　室内——10：30-12：00六一蛋糕品尝会和西瓜宴会

　　温馨提示：

　　1〕周六上午，请宝贝在家自行吃完早餐，带上书包，准备好水壶，汗巾等物品，9：00前将幼儿送回园，交给老师，老师为幼儿化淡妆。

　　2〕家长将幼儿交给老师后，请离开，可移步到楼下操场等待。

　　3〕为了确保幼儿平安及活动的顺利开展，请家长准时在9：30前进入操场内，9：45后将关闭楼下操场大门，中途不设进场及离场，敬请家长理解。

　　小叮当幼儿之家亲子活动邀请函模板[

　　又是一年新年到，快乐的圣诞也悄然临近，为了让孩子们感受成长的快乐，体会西方节日神秘而又童趣的色彩，我们的圣诞狂欢活动即将开始啦，希望每个家庭都能够积极参与到活动中来，和我们共同体验节日的欢乐！

　　活动一、装扮浓郁的圣诞环境〔12月1日—12月6日〕

　　师生共同营造浓郁的节日气氛，布置圣诞的环境，让孩子们在欣喜与温暖的环境中感受节日的快乐。

　　活动二、装扮圣诞树、准备圣诞小礼物〔12月9日——12月20日〕

　　圣诞节有个非常有趣的交换礼物游戏，需要每位家长为宝贝##包装一份小礼物，价值10元、20元即可，在12月9至20日期间带到智慧果，投放到圣诞树下，等到我们的狂欢活动当天，让孩子们进行交换礼物游戏，你会选到谁投放的礼物，你精心准备的礼物又将被谁选走呢？让我们期待吧！

　　活动三、圣诞主题狂欢活动〔12月22日周日上午9点半〕

　　2、我们方案征集2个家庭节目，希望多才多艺的爸爸妈妈、爷爷奶奶能带上您的宝贝，一起登台，展现您温馨和睦的家庭风采，也给小宝贝做个敢于参与的好典范！仅2个名额，想让宝贝多一次锻炼时机的家庭就过来报名吧……

　　3、本次活动以孩子们的表演为主，老师们最近已经在给孩子们编排节目啦，我们将根据角色给孩子准备1—2套演出服装，大概需要收取30—40元，希望能得到您的支持和配合哦！〔具体再另行通知〕

　　活动四、亲子品餐会〔12月22日11点〕

　　为了让孩子们体验分享的乐趣，我们将在活动结束后，进行亲子品餐会。幼儿园将为孩子们准备一些食物、热饮料等，家长孩子齐分享。为了让孩子们学会分享，体会分享带来的快乐，我们也请每个家庭准备一份方便加热的食物或水果，点心，届时大家一起欢乐分享！

　　那一天，会不会有神秘的“圣诞老人〞现身送上礼物呢？您的宝贝将第一登台表演，又会是怎样的表现呢？让我们共同期待吧……

　　智慧果亲子园

　　某某-12-3第二篇水果拼盘亲子活动方案《某某学校水果拼盘活动方案》

　　方案一：学校水果拼盘活动方案

　　一、活动目的：

　　1、知道多吃水果身体好。水果拼盘亲子活动方案

　　2、稳固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。3、在欣赏水果拼盘的美时，感受亲子活动的温馨气氛。二、活动准备：1、事先同家长交流活动的内容，并和宝宝设计讨论水果拼盘的样式〔可借阅网上图片〕；2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。三、活动过程：1、出示水果拼盘范例，〔幻灯片〕激发幼儿同家长制作拼盘的兴趣。2、谈话：图中的水果拼盘各用了什么水果，切成什么形状？引导幼儿和家长进行观察，并请幼儿进行答复。3、引导幼儿稳固对各种水果的认识。〔1〕请幼儿讲讲今天自己和爸爸妈妈带来了什么水果？个别幼儿答复，并请其他幼儿拿出与之相同的水果，引导幼儿进行分类，感知水果的名称、颜色、外形等。〔2〕引导幼儿同家长进行讨论，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。4、幼儿同家长制作水果拼盘。提醒家长在制作过程中应引导幼儿认识水果的名称及切开后的形状。并应让幼儿有动手创作的时机，让幼儿感受到创作的了趣。并给拼盘取个好听的名字。

　　5、互相欣赏，交流拼盘的名称及创作心得。6、分享水果拼盘，说说各样水果的味道，自己最喜欢哪样水果？7、自然结束活动。方案二：学校水果拼盘活动方案一、活动目的：1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。2、通过亲子探索活动，让幼儿了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。二、活动地点：幼儿园操场三、活动时间：某某年5月中旬〔每班10对家庭参加〕四、活动准备：请家长带上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盘子.方案三：学校水果拼盘活动方案活动目标

　　2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。

　　3、了解各类水果的营养价值，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美，知道吃水果要讲究卫生，不乱扔果皮。活动准备：

　　1、提前一周发出比赛通知，告知家长本次活动的目的以及配合的事项：每位幼儿自备比赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、装盘用的器皿及一次性塑料手套。

　　2、知识的准备：幼儿认识各种水果，知道水果营养众多，并了解水果切碎之后的样子。比赛规那么：

　　1、各参赛家庭在各班教室现场制作水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。3、评比标准：

　　卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。经济：看是否浪费了较多的水果。速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。第三篇水果拼盘亲子活动方案《某某感恩节亲子活动方案》

　　方案一：感恩节亲子活动方案活动时间：某某年11月某某日活动地点：各班级活动过程：一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人二、感恩走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、"感恩节"特别活动护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四、欣赏《感恩的心》故事五、手语《感恩的心》感恩的话六、幼儿制作《爱心树》七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米11月某某日幼儿园感恩节亲子活动方案以下需要家长配合：1、11月某某日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

　　2、11月某某日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果〔苹果、香蕉、桔子、葡萄〕，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼〔熟的〕切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的"拿手菜"带到幼儿园与小朋友一起分享。考前须知：

　　1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品方案二：感恩节亲子活动方案一、大活动名称happythanksgivingday！"感恩你我，真情成长"小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排：开幕式：11月某某日〔周五〕主题活动：11月某某日11月某某日〔包括家长半日活动设计〕闭幕式：11月某某日〔小、大班〕11月某某日〔中班〕

　　四、阶段性工作安排：一、环境：大展板的制作，18号前完成

　　1、背景〔幕布亦是海报〕的制作。各级部将各自活动的具体安排〔必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员〕以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报二、开幕式1、时间：11月某某日上午10：002、参加人员：全园幼儿3、主持人：〔中班〕4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、"爱的语统"：爱心撒播关心，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教育活动准备

　　2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动★大班年级(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的自豪。★中班年级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。★小班年级火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。四、感恩节闭幕式活动准备及分工1、各班准备一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，

　　大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到"爱心墙"上，拍照留念。大班活动时间：某某号上午举行活动内容：一、室内：亲子制作海报二、室外：闭幕式1、主持人宣布活动开始。团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！2、情景剧表演《感恩节的由来》3、请一名幼儿介绍"爱的信物"黄丝带的意义4、全场"爱的传递"。5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。小班活动时间：某某号下午活动流程：〔一〕室内用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

　　〔二〕室外1、儿歌表演《我爱家人》。2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。5、歌曲表演《让爱住我家》。6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。中班活动时间：11月某某日上午活动流程：〔一〕室内1、语言：猜猜我有多爱你2、亲子制作：感恩大餐〔二〕室外1、团队爱的宣言：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；

　　2、情景剧表演《感恩节的由来》3、请一名幼儿介绍"爱的信物"幸运草的意义5、全场"爱的传递"，贴到班级的爱心墙上。6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。后续活动1、感恩节活动及时上传〔信息技术部〕。3、活动反思与小结。方案三：感恩节亲子活动方案一、主题说明：自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，"受人滴水之恩，当以涌泉相报"一度传为名句。在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助和关爱。在此感恩节来临之际，特举办一场以"爱在我心中"为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉，展现我们的爱。二、活动目的：1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感谢，理解父母，真诚地去体贴关心别人，怀有一颗感恩之心。

　　2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。三、作品要求：

　　1：活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。2：表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)3：作品要附上文字说明。四、奖项设置：在收集上来的作品中，我们会本着公平公正的原那么，邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动，以此评出各类奖项如最正确创意奖，最正确温馨奖，最正确制作奖等五、作品展示阶段：2：鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反应的形式)。六、活动时间：某某年11月某某日某某年11月某某日七、活动流程(一)宣传发动阶段：2、各班教师拟定活动通知，并发放给每位幼儿家长。(二)作品收集阶段：

　　幼儿作品以班级为单位，先由班级老师挑选出优秀作品，再交到专业组美术室进行二次评选。水果拼盘亲子活动方案(三)作品展示阶段：

　　1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动。3、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反应的形式)。方案四：感恩节亲子活动方案水果拼盘亲子活动方案设计意图自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声"谢谢"也不说，于是我们小班、小小班级组想到了借西方"感恩节"的当天开展"感恩你我，真情成长"的亲子活动。将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！活动名称：感恩你我，真情成长活动目标1、初步了解感恩节的由来。2、培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。活动过程一、前期准备：〔11月某某日11月某某日〕：注：报名时间：11月某某日11月某某日

　　1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。

　　2、级组各成员选好主持人。3、主持人准备好主持稿。4、准备好签到表，规划好场地。二、活动过程：〔水果拼盘〕1、主持人介绍感恩节的由来。2、家长与孩子一起水果拼盘。三、颁奖活动。四、活动结束。第四篇水果拼盘亲子活动方案《宝宝班亲子水果拼盘活动方案》小哈佛宝宝班“水果拼盘〞亲子活动方案活动时间：某某.11活动地点：宝宝班教室一、活动目标1．稳固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。2.知道多吃水果有益健康。3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,幼儿具有初步的审美能力和创新意识。二、活动准备

　　1．事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

　　2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。

　　3、小奖品、红花。三、活动过程

　　1.律动《小手拍拍》《Peek-a-boo》.2.师幼共同展示所学的儿歌和歌曲。3．全体幼儿表演歌曲《水果碰碰碰》4.请家长和幼儿一起分别说说今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状。第6篇:水果沙拉亲子活动方案水果拼盘亲子活动总结水果拼盘亲子活动总结水果拼盘亲子活动总结一一、主题活动设计思路：正值秋天，小朋友都知道秋天是丰收的季节，水果的成熟更加贴近幼儿的生活，且街上的水果店里水果品种非常丰富，幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点，开展了“水果拼盘〞主题活动。二、活动目标：

　　1、尝试做水果拼盘，开展幼儿表现美、创造美的能力。三、活动准备：

　　1、活动前，小朋友欣赏了各种水果拼盘，激发孩子的兴趣。2、家长准备好各种水果〔水果在家清洗干净〕，家长自备刀具，各种水果餐盘。3、幼儿园准备一次性手套、桌布、牙签等活动所需物品。4、场地布置。5、每班颁发请柬。附：请柬各位家长：我园大班将在下周三〔11月18日〕下午3：00——4：00开展亲子活动——水果拼盘，请各位家长准时参加。考前须知：1、请家长准备好：各种水果〔水果在家清洗干净〕2、自备制作工具及装饰物品〔使用时注意平安〕3、各种水果餐盘4、家长自备一次性手套人手一份大班年级组

　　11月13日四、活动过程：

　　1、周三下午，家长提前来到幼儿园，带来各种自备的水果原材料。2、主持老师：向全体师生、家长阐述本次活动的目标3、主持教师提出活动要求〔1〕要把水果洗干净。〔2〕要把手洗干净。〔3〕注意刀具使用平安。〔4〕作品要有造型，启发幼儿想象力、创造力。4、每位家长与自己的孩子为一组合作完成水果拼盘的制作。5、教师巡回观察并及时用相机记录孩子与家长的作品。6、展示每个家庭的作品，全体家长、幼儿、老师相互欣赏、相互品尝。五、活动后报道：11月18日下午，环南幼儿园大班幼儿及其家长相聚在幼儿园内，共同举行了大班亲子活动——水果拼盘。活动开始了，整个操场俨然成了“水果加工厂〞，爸爸妈妈们特别细心，拿着小刀把各种水果皮削得特别薄，有的还把水果雕刻成花和小动物，有的把水果摆放得很精致，色彩搭配鲜艳，真所谓是八仙过海、各显神通。经过一个小时的精雕细琢，家长与孩子们把各种水果“变〞出了很多不同的造型：“企盼〞、“爱我你就亲亲我〞、“相亲相爱〞、“满载而归〞、“丰收〞、“大红灯笼高高

　　挂〞、“花园里的女孩〞“掌上明珠〞……，一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。

　　水果拼盘亲子活动总结二第二届迎新生“巧手大比拼〞水果拼盘大赛活动终于圆满落下帷幕了，

　　总的来说，这次活动搞得挺成功的。通过这次活动，我们从中学习到了很多东西，我们现在知道，举办一次活动，它不仅要花费大量的人力，物力，财力，更重要的是花费了大量的精力，而这些精力就是我们学生会的工作理念，我们要全心全意效劳于全院的学生，绝无怨言。这次的水果拼盘活动主要是由我们女生部主打的，所以在这次活动中，我们女生部的每一位成员都为这次活动献出了一份力量。虽然这次的水果拼盘活动已经圆满结束，但是一个活动中它必然会存在好的一面和不好的一面，好的我们要继承，不好的我们将以改善。

　　活动中，我们认为好的一面就是每个部门都非常积极乐意地协助我们，减少我们工作上的压力，并且在每次会议上都提出自己的意见，让更多的想法融入到这次活动中，还有在活动现场，每个人都很认真做着自己的工作，在工作的同时他们都不会忘记给自己和他人带上微笑和快乐，让每个人在工作中不会感到疲倦。在这次活动中更重要的一点就是增进了干部与干部，干部与干事之间的感情，并且彼此都建立起更好的友谊，让大家更加团结在一起。而存在的不好的一面就是由于筹备活动前我们提出的活动设想都存在时间和实际上的问题，可行性没考虑充分，再加上一些特殊原因，所以筹划书在不断地进行删改，导致时间很仓促，活动前的准备工作不是很充分，宣传力度欠缺，而且在人员调动方面做得不够好，任务安排得不够细致。

　　不管怎样，我们这次活动在大家齐心协力的帮助下，已经圆满顺利的结束了，在以后的日子里，将会有更多的任务让我们去创新和完成。我们要为下一次的活动准备得更加充分，我相信只要我们大家团结一起，没有什么是做不到的，只有我们想不到的！

篇三：幼儿园大班水果沙拉活动方案

　　通过实践操作的形式引导幼儿感受制作沙拉的乐趣培养幼儿的动手能力设计水果沙拉拼盘发展幼儿想象力和创造力语言表达能力活动准备ppt课件音乐水果刀菜板水果盘小盆叉子等酸奶白糖各类水果若干字卡

　　阿拉善经济开发区中心幼儿园

　　大班创意课程《水果沙拉》教案

　　一、设计思路食物对幼儿成长非常重要，幼儿对事物的探究也具有很

　　高的热情。小班幼儿在《好吃的食物》主题活动中，欣赏了食物的形状和颜色，懂得了食物的简单分类；中班幼儿进一步探讨了食物的来源；在大班的主题活动《食物的旅程》中，又一次将“食物”作为了一个主题。或许很多人都认为大班的孩子对“食物”这个主题已经相当熟悉，似乎没有什么东西可以延续他们的学习兴趣了。其实，在学习中老师利用幼儿已有的知识和生活经验，从日常和自然科学两个角度，带领孩子们走进了“食物的旅程”。

　　《水果沙拉》这节活动是我根据活动《食物的旅程》中的主题活动“小厨师”中的《我会做菜汤》和《一起做饭团》设计的一节实践操作课。幼儿都喜欢当小厨师，更喜欢自己自己亲手制作食物，所以本节活动我将会让孩子通过实际操作，感受制作和分享食物的喜悦。活动中，我让孩子们在安全使用剪刀的基础上尝试使用水果刀动手制作水果沙拉，让孩子们在亲身体验中学习到生活实践经验，为孩子的成长奠定基础。二、活动目标

　　1.通过实践操作的形式引导幼儿感受制作沙拉的乐趣，培养幼儿的动手能力

　　2.设计水果沙拉拼盘，发展幼儿想象力和创造力、语言表达能力三、活动准备

　　PPT课件、音乐水果刀、菜板、水果盘、小盆、叉子等酸奶、白糖、各类水果若干字卡：水果沙拉、苹果、香蕉、草莓、火龙果、西瓜四、活动重难点重点：1.感受做水果沙拉的乐趣，培养幼儿的动手能力

　　2.设计水果沙拉拼盘，发展幼儿想象力和创造力难点：1.设计水果沙拉拼盘

　　五、活动过程创设情境，将教室布置成“舌尖上的美味”节目现场，

　　幼儿坐在嘉宾席，听课教师坐在观众席。老师扮演主持人，配课老师为工作人员。

　　1.谈话引入活动老师：各位嘉宾、观众朋友们大家早上好，非常欢迎您来到“舌尖上的美味”节目现场，我是主持人小马姐姐。本期节目我要和大家分享的美味就是它。

　　2.出示水果沙拉，老师提问老师：大家一起大声的告诉我我手中的这份美味的食物名字叫什么。（水果沙拉）（播放PPT）老师：现在我将邀请今天的嘉宾朋友来品尝我做的水果沙拉。（请幼儿说说品尝沙拉后的感觉）老师：品尝过后，我想请大家来告诉我，你吃到了什么水果?3.实践操作，感受制作水果沙拉的乐趣老师：这么多的水果相聚在一起，经过我们的小手将他们切一切、摆一摆、拌一拌就可以做出既美味，又营养丰富的水果沙拉。分享过后，大家愿意和我一起来制作水果沙拉吗？4.分步骤教幼儿制作水果沙拉师：首先，你要带好卫生手套，来选择不同的水果将它们切成小块，切水果的过程中注意要保护好自己的手，遇到困难或者有小问题，要举手找我来帮忙。（老师强调正确使用小刀）

　　下面将你切好的水果摆在盘子里，发挥你的想象，摆出不同的拼盘造型，你也可以看看我播放的图片，根据这些图片，来做出属于你的水果沙拉拼盘。

　　最后请你在水果上淋上酸奶沙拉，就一切都OK啦。5.邀请观众品尝幼儿制作的水果沙拉，并让幼儿和观众进

　　行交流，给予幼儿鼓励。（引导幼儿说出自己的设计思路和自己的想法）六、活动结束老师带领幼儿整理教室卫生。

　　二〇一二年十一月二十二日

　　水泗小学科普知识教案1

　　一、教学进程

　　序号

　　教学内容课题

　　自然现象篇------空气污染1

　　自然现象篇----天空为什么会出现彩虹2

　　动物篇------恐龙的灭绝3

　　动物篇-----鱼睡觉为什么不闭眼睛4

　　生活知识篇----洗手的学问5

　　生活知识篇------为什么照相机能拍出照片来6

　　人体篇-----为什么牙齿有各种各样的形状7

　　人体篇-----人的声音是从哪里来的8

　　植物篇-----含羞草的叶子为什么会闭起来9

　　植物篇-----睡莲是要睡觉的植物吗10

　　课周时次

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　　课题教学目标

　　1、大自然现象篇------空气污染了解空气是怎样被污染的以及怎样减少空气污染。

　　教学媒体多媒体

　　课前学生准备

　　教学流程

　　一、空气是怎样被污染的？城市里有各种各样的工厂，还有大大小小的锅炉房，矗立着一座座烟囱，昼夜不停地冒着浓烟；各家各户做饭取暖的炉灶，也排出大量油烟废气；各家各户做饭取暖的炉灶，也排出大量油烟废气；马路上穿梭往来的汽车、摩托车，一刻不停地排放尾气。这些烟尘和废气都进入大气层，使城市上空的空气污浊不堪。如果天气好，随着空气的流动，烟尘会慢慢消散。假如赶上特殊天气，空气中的烟尘、废气无法扩散，就在城市上空贴近地面的大气层中积聚，造成严重大气污染。二、空气被污染后有哪些现象？

　　空气看不见、摸不着，大气是否被污染，以及污染的程度，都要靠仪器来检测。不地通过对比也能发现：住在农村的人，夜晚在黝黑的天幕上能看到满天繁星；到了城市，却只能看到稀稀落落的一些星星，而且比较暗。城市夜空灯光的辉映是一个原因，而城市空气污浊，透明度小，也影响了对星空的观察。

　　二、空气污染有哪些危害？被污染的大气中有许多有害物质，会通过呼吸道进入人体，引起呼吸系统疾病；还可以进入血液并输送到全身各个器官，对人体造成更大的危害。三、怎样减少空气污染，我们可以做些什么？学生交流

　　教学效果反馈

　　课题教学目标教学媒体

　　2、自然现象篇----天空为什么会出现彩虹让学生了解天空形成彩虹的原因

　　多媒体

　　课前学生准备教学流程

　　一、你们看到过彩虹吗？二、彩虹一般在什么时候出现

　　夏天雨后，乌云飞散，太阳从新露头，在太阳对面的天空中，会出现半圆形的彩虹。虹是由于阳光射到空中的水滴里，发生发射与折射造成的。

　　我们知道，当太阳光通过三棱镜的时候，前景的方向会发生偏折，而且把原来的白色光线分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色的光带。下过雨后，有许多微小的水滴漂浮在空中，当阳光照射到小水滴上时会发生折射，分散成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来，再反射到我们的眼睛里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。彩虹的色带分明，红的排在最外面，接下来是橙、黄、绿、青、蓝、紫6种颜色。空气里水滴的大小，决定了虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的水滴大，虹就鲜艳。也比较窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比较宽。我们面对着太阳是看不到彩虹的，只有背着太阳百能看到彩虹，所以早晨的彩虹出现在西方，黄昏的彩虹总在东方出现。可我们看不见，只有乘飞机从高空向下看，才能见到。虹的出现与当时天气变化相联系，一般我们从虹出现在天空中的位置可以推测当时将出现晴天或雨天。东方出现虹时，本地是不大容易下雨的，而西方出现虹时，本地下雨的可能性却很大。三、彩虹的明显程度和什么有关？

　　彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。一般冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下阵雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现

　　教学效果反馈

　　课题教学目标教学媒体

　　3、动物篇------恐龙的灭绝了解恐龙的灭绝原因

　　多媒体

　　课前学生准备了解有关恐龙的知识

　　教学流程

　　一、说说你知道的恐龙有哪些种类二、恐龙的灭绝

　　在6500万年前的一天，绿色丛林淋浴在灼热的阳光下，到处是一片宁静。一些恐龙聚集在丛林旁，它们有的相互追逐，有的在安静地吞食着鲜嫩的树叶，有几条三角龙相互偎依在一起休息，两条鸭嘴龙在窝边走来走去，正在精心守侯尚未出世的幼仔。不远处丛林的阴影里，躲藏着一条霸王龙，它那凶狠的目光正注视着眼前的一切，寻找机会扑向它感兴趣的目标。

　　忽然，一阵沉闷的雷声隆隆响起，打破了丛林的宁静。鸭嘴龙首先警惕地伸起脖子，声音越来越大，它震撼着大地，带来了不祥。三角龙迅速地跳起来，然而，这一切都来得太迟了。大地在抖动，一块块巨大的象山一样的巨石从天而降，四周漫起了烟尘，一团团烟柱拔地而起。一瞬间，天地之间的界线没有了，到处都是黑暗，世界似乎走到了末日。几天之内，地球表面完全被烟尘覆盖，遮天蔽日，气温骤然下降，黑暗笼罩着大地。由于没有了阳光，植物枯萎了，大量的恐龙窒息而死，侥幸活下来的因没有食物吃也先后倒了下去，地球上处处是恐龙的尸体和骸骨。

　　这是科学家们告诉我们的关于恐龙灭绝的故事。当时，曾有许多小行星撞击地球，强烈的撞击不仅在地球表面留下了直径约200公里的大坑，撞击时产生的高温高压还使物质气化，从而造成地球表面持续弥漫着尘埃，导致动植物大批死亡和生物链的瓦解，恐龙就是在这场突然的灾难后灭亡的。可能有少数恐龙侥幸躲过了一时的灾难，但它们不会延续很长时间，因为它们赖以生存的环境受到了彻底破坏，而恢复则需要很长的时间过程，等待它们的就只有死亡。

　　小行星撞击地球说并不是编织的神话，地层中铱元素的富集是重要的科学依据。原来，地球上铱元素含量极少，只集中在深部地核内，少量赋存于地层中的铱是从那里来的呢？科学家们通过深入的研究，认为这些铱应该来自宇宙尘埃。70年代末，在意大利白垩-第三纪交界的粘土层中发现了铱元素高度富集，正好与恐龙绝灭的时间相吻合，随后在世界许多地区都发现这一时期地层中的铱含量异常，于是，天外来客撞击地球使铱元素赋存在地层中的假说就有了证据。根据这一假说，地质学家开始在全球各地寻找铱异常的部位，越来越多的证据支持了这一假说，小行星撞击地球造成恐龙绝灭已成为可以接受的理论。来自天文观测的信息表明，目前太阳系已发现和命名的小行星有2200多颗，它们“访问”地球的机会毋庸置疑。另椐推算，小行星陨落到地球时，撞击时所释放的能量与几百颗原子弹、氢弹同时爆炸相当，可能会有数千亿吨土壤和尘埃被抛向空中，使地球至少在几个月甚至十几个月内完全处于一片浑暗和无序状态，看来恐龙灭绝当属“天意”了。

　　关于恐龙的绝灭原因，还有许多其它假说。例如“复仇女神假说”，即彗星撞击论。认为太阳系中的彗星受一颗伴星的引力干扰，会产生数以万次的“风暴”，其中一些“风暴”会波及地球，使地球每隔一段时间（约2600-3000万年）就遭受一次创伤，恐龙就是受到这种持续性打击而灭亡的。与宇宙带来灾难的假说有关的，还有超新星爆发说和太阳耀斑假说。近年来，一些新的假说不断出现，如“癌变说”认为恐龙受外层空间中微子的穿透力致癌，恐龙很可能是因患了各种癌症后集体毁灭的。所有这些假说都是强调地外因素的恐龙灭绝说，但恐龙之所以绝灭，自身原因也不应忽视。地球进入中生代晚期，生存环境发生了很大改变，恐龙的发展已经到了极限，它们不能很好地适应新的条件，恐龙尽管称霸一时，但随着一个新时代的来临，不得不让位给新兴的哺乳动物。三、介绍自己知道的恐龙的其他知识

　　课题教学目标教学媒体

　　4、动物篇------鱼睡觉为什么不闭眼睛了解鱼的生活习性

　　光盘

　　课前学生准备

　　教学流程

　　一、激趣导入你知道鱼是怎么样睡觉的吗？因为,鱼没有眼睑,所以不能闭上眼睛。这样看上去好象

　　它从不睡觉似的。大部分的鱼在睡觉时,只不过是在水中保持不动的宁静状态。就象人睡觉时那样,鱼就是用这种方式使它们的身体得到休息。

　　几乎每种鱼有时都会处于某种保存能量的状态，我们可以把这叫做休息，甚至“睡觉”，尽管这种行为可能与多数陆地动物的“睡觉”不是一回事。许多鱼类（比如鲈鱼）夜间待在圆木上面或下面睡觉。珊瑚虫白天活跃，晚上则躲在礁石的裂缝处休息。鱼类休息时的样子与其他时候截然不同。例如，许多白天聚在一起非常活跃的鲤科小鱼晚上却分散开来，在浅水中一动不劝。有些鱼则白天休息，晚上活动；但几乎所有的鱼都要睡觉。还有些动物一刻不停地游动，因为它们必须不断地把水吐出以保持呼吸；但它们在运动的时候仍有可能睡觉，我们只是不知道罢了二、欣赏海底世界录象三、从录象中你获得了哪些知识

　　学生组内交流

　　教学效果反馈

　　课题教学目标教学媒体

　　5、生活常识篇------洗手的学问养成经常洗手的好习惯

　　图片

　　课前学生准备

　　教学流程

　　一、为什么要洗手生活中，专家提醒：要用流动水和香皂洗手。洗手真的这么重要吗？洗手又有哪些学问呢？数字背景据全国医院感染监控网近期公布的资料分析显示，在对１２６所入网医院报告监测资料中，一共监测患者１２５３６７１人，医院感染率为３．９２％，医院感染例次发病率为４．１３％。某医院随机抽取的５位医护人员手的菌群调查显示，洗手前平均每平方厘米皮肤表面所含杂菌数为６８．２个，经过用普通肥皂流动水洗手３次后，检测杂菌数为零。二、怎样洗手洗手时间：应为１０秒左右有关调查显示，大多数人每次洗手时间平均不足８秒，有的人甚至只用水冲一下就认为“万事大吉”。殊不知，在如此短的时间内很难有效清除手上的细菌。天坛医院感染科的邵主任提醒人们，仅仅懂得了洗手的重要性还不行，最重要的是要知道正确的洗手方法。

　　１．水龙头如洗手池没有脚控装置或自动断流装置，可用纸巾关闭水龙头，以免重新污染双手，或随时清洗水龙头开关。原因：洗手前开水龙头时，脏手已经污染了开关。２．擦干双手洗完手后，一定要用干净的个人专用毛巾、手绢或一次性消毒纸巾擦干双手，并勤换毛巾。或让湿手自动“晾干”，也不失为一种好办法。原因：用脏毛巾或脏手绢，甚至用衣襟擦手，会造成“二

　　次污染”。洗手不“讲究”很难保证手“卫生”陈菊梅教授指出，大家也许会感到这样洗手似乎有点“过

　　分讲究”，没必要这么小题大做。但科学试验和实践经验都告诉我们，要想卫生，就必须讲究，这就是人们常说的要讲究卫生。如不“讲究”，很难保证“卫生”。那些肉眼看不见的致病菌和病毒，对我们是很不客气的，尤其是传染病菌和肝炎病毒，特喜欢那些不讲究卫生的“马大哈”，它们无机不乘，无孔不入，一旦通过我们的手进入口里，就很难“吐”出来了。

　　十种情况必须要洗手１．饭前饭后；２．便前便后；３．吃药之前；４．接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后；５．做完扫除工作之后；接触钱币之后；６．接触别人之后；７．在室外玩耍沾染了脏东西之后；８．户外运动、作业、购物之后；９．抱孩子之前；１０．接触过传染物品，更要经过消毒反复洗。

　　两种护手方法：洗手目的：去除污垢和污染微生物。方法：肥皂或清洁剂，至少１０—１５秒。手消毒目的：去除或杀灭污染微生物。方法：抗菌皂、清洁剂或酒精型洗手液，至少１０—１５秒。

　　教学效果反馈

　　课题教学目标教学媒体

　　6、为什么照相机能拍出照片来了解照相机的成像原理

　　照相机、多媒体

　　课前学生准备

　　一、你们拍过照片吗？（1）我们来欣赏一组照片，你是用什么相机拍的。（2）欣赏从古至今的照相机图片

　　教学流程

　　二、你们知道为什么能拍出照片来吗？照相机就象一间小小的黑房子，前面装着一个可以透光的

　　镜头。光线把人物的影象，投射到装在照相机里的胶卷上，胶卷一感受到光线，就会留下人物的影子。然后再把胶卷上的影子投射到照相纸上，并用特殊的药水进行冲洗，就能印刷出漂亮的照片了

　　三、你知道吗？照相机从诞生到现在已经有100多年了，在这100多年里，照相机发生了很大的变化，但使用的胶卷却仍然和以前非常相似，不过，现在的数码相机已经不用胶卷了。

　　四、你还知道哪些有关照相的知识。

　　教学效果反馈

篇四：幼儿园大班水果沙拉活动方案

　　安高·城市天地幼儿园

　　“迎五一”亲子制作水果沙拉活动方案

　　活动设计：幼儿教育是一个人成长过程中的一个重要环节,而亲子教育又是幼儿教育中的一个

　　重要组成部分,亲子活动在孩子的发展中有着十分重要的意义：首先,亲子活动是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动;它即可以促进幼儿身体生长,又可促进幼儿智力的发展,还可以激发幼儿的良好情绪;而幼儿园亲子活动恰恰是幼儿游戏的一种重要形式,也是家庭内成员与幼儿交往的一种重要形式;第二．亲子活动让幼儿体验了初步的交往关系,为幼儿和幼儿之间,幼儿和家长之间搭建了交往平台,有助于社会性关系的发展,让孩子体验与他人分享的快乐;最后．亲子活动联结了亲子之间的情感联系,有助于幼儿个性的完善和发展;在五一劳动节来到之际,我园开展“劳动最光荣”主题活动之水果沙拉亲子制作活动;活动目标：

　　1、让幼儿知道水果沙拉的制作方法;2、感受劳动的乐趣,进一步培养幼儿动手能力;3、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力;4、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情;活动时间：2014年4月30日下午3:30—4:30活动地点：各班教室活动准备1、各种水果、沙拉酱、水果盆、菜板、勺子,碗、一次性手套、牙签若干2、教师提前一周把活动安排告诉家长,请家长抽签分组,并选一个组长;3、请家长在网页了解水果沙拉的制作方法;4、做好家长签到、活动拍照、全园拍照等工作安排5、显示屏祝福语、活动前后播放关于劳动方面的红色歌谣;6、小班水果洗好切好、中班水果洗好、大班水果自行处理;7、通知家长当天下午校车不送幼儿;活动过程1、家长下午3：30前到达班级并签到,组织家长、幼儿洗手请家长带着孩子在教室

　　做好;请家长抽签分组,带孩子到自己的座位上;2、班主任讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动并交代活动时注意的安全事项;3、向家长、幼儿介绍说明今天特色活动的内容：水果沙拉并告知活动流程：做水果沙拉洗水果、切水果、调上水果沙拉请孩子来拌详细分

　　工,我们将分为7组并每组有一位组长作为总负责人;讲清规则：首先家长抽签分组,带孩子到自己的座位上,请每组的总负责人分配工作,并且进行活动;活动过程中请孩子告诉家人都一些什么水果,是什么颜色的,是什么味道的;

　　4、请家长和幼儿看做水果沙拉的示范;5、请老师分组发放水果食材,盆、勺子、一次性手套、牙签等,家长和幼儿共同进行操作活动;6、请小朋友和家长一起感受并分享亲子做的水果沙拉;7、进行集体分享;请小朋友说出自己的感受;8、收拾工作：各组选出三位家长做洗刷工作,其余三位家长带着孩子收拾桌面;9、活动的效果及评价;

　　水果沙拉的制作方法

　　●水果沙拉A材料小番茄60克,苹果丁65克,加州葡萄30克,新鲜樱桃20克,草莓15

　　克；配料酸奶50毫升；制作将以上水果摆在盘内,淋上酸奶即可;特点甜酸可口,红白相映;

　　●水果沙拉B材料菠萝50克,苹果50克,猕猴桃50克,香蕉50克,小西红柿8个,樱桃

　　若干；配料红葡萄酒1杯,白糖少许；制作1、将菠萝、苹果、猕猴桃、香蕉切成方糖大小的丁,小西红柿1分为4；2、加入白糖和红葡萄酒拌匀腌1个小时,同时放入冰箱；3、1个小时从冰箱取出,将樱桃去蒂放入,即可;特点爽口、消暑；红、黄、绿、白色均有;

　　●水果沙拉C材料苹果1个,鸭梨1个,桔子8瓣,荔枝2个,菠萝8块,樱桃2个；配料

　　白糖1汤匙,白兰地酒1汤匙,碎杏仁、芹菜末、鲜奶油各1茶匙;制作1、将苹果、鸭梨洗净削皮、挖核,切成厚片；桔子一切2半；荔枝切小块；菠萝切厚片;2、将以上原料与芹菜一起放在瓷盘内,加白糖、白兰地酒拌匀,撒上碎杏仁,挤上奶油花,点缀樱桃即可;贴士可根据实际情况选择原料,除主料外一般均可用罐头代替,但须控干水分;特点香味浓郁,具别国风味;

　　●水果沙拉D材料苹果1个、菠萝1个、橘子2个、猕猴桃2个、圣女果10个；配

　　料沙拉调料100克；制作1、将菠萝、猕猴桃分别切成一厘米和半厘米的扇形片,苹果去皮切成丁,圣女果一分两瓣,橘子去皮;2、准备一平盘,将每两个橘子对放,摆放一圈,将半个圣女果放在两瓣橘子中间,然后由外向里依次摆上猕猴桃片、菠萝片,中间放满苹果丁；3、最后将沙拉调料挤在中间即克;特点造型美观,酸甜适口;

　　●水果沙拉E材料香蕉2根、桔子2个、苹果1个不宜太大、猕猴桃2个、红樱桃20

　　粒左右;配料冰激凌适量制作1、将香蕉、桔子、苹果、猕猴桃去籽、去皮,切块大小随意与红樱桃一起放入玻璃器皿中；2、取冰激凌多少随意,但多点好吃,最好能包住水果块,搅拌均匀即可食用;特点色泽鲜艳,香甜爽口,做法简单;

　　●水果沙拉F材料苹果丁20克、草莓10克、菠萝丁40克、梨丁25克、西瓜50克、

　　松子仁10克；配料沙拉酱2匙、果味酒少许;制作1、将上列各项水果切丁混合后加入沙拉酱拌匀;2、将拌好的水果沙拉放入沙拉碗中,上面撒上松子仁即可;贴士1、至少需四种以上颜色的水果拼盘,要求颜色各异、形状不同;2盛器用玻璃器皿可使造型更加美观;

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