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    地处欧洲“十字路口”工业强国——德,国(全文完整)

    来源:网友投稿 发布时间:2022-06-09 12:05:02

    下面是小编为大家整理的地处欧洲“十字路口”工业强国——德,国(全文完整),供大家参考。

    地处欧洲“十字路口”工业强国——德,国(全文完整)

     

     次 课 次 1

     年 级 : 预 备 年 级

     课 课

     题 地处欧洲“十字路口”的工业强国——德

     国 章 章

     节 4.1 教学目标 知识与水平 平 1、读图掌握德国地理位置特点及便利的水陆运输。

     2、读图分析德国地形地势特征和主要河流。

     3、看图表知道德国是欧洲经济实力最强的国家。

     4、读图掌握德国主要工业区和工业中心。

     5、读图掌握主要城市柏林、汉堡、慕尼黑位置及主要城市职能。

     过程与方法 法 通过阅读与分析“德国简图”、“德国交通简图”、“德国地形图”等 9 幅不同类型的地图,以及一些表格和景观照片去理解和了解德国的位置、地形、河流、经济、工业区、城市等基本内容。

     情感、态度与价值观 通过对德国高度工业化大国的学习,加强学生科教兴国的信念。

     学习德国人严谨善思的民族性格。

     教学重点 高度工业化的经济大国 教学难点 德国地理位置的重要性及鲁尔区工业发展的有利条件。

     教学手段 多媒体 板书设计 一、 欧洲交通“十字路口” 二、 高度工业化的经济大国 三、哲人和音乐家的“摇篮” 四、主要城市 教学环节 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 导入新课 本届上海旅游节中德国啤酒节照片

      一、十字路口 利用地图,设计一系列问题,分析德国地理位置的重要性。

     1、德国在欧洲的位置分析 2、想象一下德国的领土轮廓像什么? 3、德国陆地上的邻国和濒临的海洋。

     4、找出流经德国的大河有哪几条? 各河之间是否有联系? 5、通过几条主要河流的流向和地图的颜色,说出德国的主要地形区和地势特征。

     从地图上获取地理信息,培养学生读图水平。通过读图、教师提问,引导学生分析德国地理位置的重要性。

     二、高度工业花的经济大国 利用地图、表格,分析学习德国是高度工业化的经济大国。

     掌握德国主要工业区和工业中心。

     1、德国是世界经济大国 2、德国主要进出口货物 3、德国除了煤炭、钾盐外,矿产资源贫乏 4、工业分布相对比较均衡,有大分散、小集中的特点。

     5、鲁尔区工业发展的条件是什么?有哪些主要工业部门? 掌握德国主要工业区和工业中心。

     列表比较法、数字归纳法、在启发式提问中实行师生互动学习,调动学生相互合作的兴趣。

     三、哲人和音” 乐家的“摇篮” 四、主要城市 布置学生回家自主学习德国名人 人物像与城市景观图展示 在德国,有许多的革命导师、著名科学家、音乐家….. 在地图上找出德国三大城市:柏林

     汉堡

     慕尼黑 让学生多方面了解德国。

     五、课堂小结

      让学生进一步巩固本节课的重点与难点 一、十字路口 一、 高度工业花的经济大国 三、哲人和音乐家的“摇篮” 四、主要城市 对本节课的知识进行梳理。

     教案后记

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