少先队员班会主题班会（6篇）

少先队员班会主题班会（6篇）少先队员班会主题班会　　2020少先队主题班会教案　　少先队班会教案1　　【活动主题】　　放飞梦想　　【活动背景】　　1.梦想是我们心中最深切的、最美好的渴下面是小编为大家整理的少先队员班会主题班会（6篇）,供大家参考。

篇一：少先队员班会主题班会

　　2020少先队主题班会教案

　　少先队班会教案1

　　【活动主题】

　　放飞梦想

　　【活动背景】

　　1.梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。每个人都有自己的梦想，每个国家和民族也有自己的梦想。“实现中华民族伟大复兴”是习总书记提出的中国梦想;“有志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的`人才”是习总书记对这一代青少年提出的要求和殷切希望。

　　2.进入六年级下学期，很多队员无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。有的队员在学习上很被动;有的队员在心理上给自己过多的压力，所以在出现了不适应状态;还有一部分队员对学习和未来还没有明确的目标，学习效率有待提高。为了更好地帮助这些队员,我组织队员开展了这次中队活动，希望借助活动，帮助队员调整好心态，放飞梦想，播种希望，充满信心迎接未来。

　　【活动目的】1.通过各种形式来表现队员们的梦想，使大家懂得放飞梦想的重要性。2.联系实际，让队员看到自身的不足，明白为实现理想必须艰苦奋斗的道理。【活动时间】20__年5月16日下午第六节少先队活动课【准备工作】辅导员：组织队员布置教室;制作课件;收集《明天会更好》的影音视频;准备写祝福语的卡纸或纸张。队员：收集理想格言、故事;准备朗诵的诗歌。【主持人】王珂颖、杨璨怿【活动过程】一、队会程序1.小组汇报人数从第一小队开始依次(行礼)报告：报告中队长，第一小队原有__人，实到__人，报告完毕。(四组依次)

　　中队长还礼：接受你们的报告。五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。2.中队长向中队辅导员汇报人数中队长：立正!(跑至中队辅导员处，敬队礼)中队原有队员__人，实到__人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)3.出旗中队长：出旗，敬礼!(由后门绕一圈回到讲台旁)一人执旗，两人护旗。4.唱队歌5.中队长讲话，宣布活动开始中队长：亲爱的各位队员，六年前，我们为了各自的理想相聚在都匀三小，我们一起读书，一起学习，一起成长，一起快乐和悲伤。但时间总是那样的匆匆，还有一个多月的时间，我们就要毕业，离开母校。这次的分离是不是永别，而是我们追求梦想，实现理想的延续。

　　现在，我宣布六(2)中队“放飞梦想，播种希望”主题少先队活动课现在开始。有请杨璨怿、王珂颖两位主持，大家掌声欢迎。

　　(主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上)

　　二、队会过程

　　(一)梦想(理想)名人名言大比拼

　　主持人A：每个人都有自己的梦想，每个国家和民族也有自己的梦想。“实现中华民族伟大复兴”就是习总书记提出的中国梦想。

　　主持人B：很多人认为梦想是幻想。其实，梦想是人们在内心深处对某一种成功的渴望。生活中，常有“梦想成真”之说。“梦想”是人生最美好的愿望，是人生追求的目标。

　　主持人A：历代伟人对梦想是怎样看的呢?现在进行梦想的名人名言大比拼。(内容略，主持人相机评价。)

　　(二)关于梦想(理想)故事的知识抢答

　　主持人A：梦想就理想，是对未来的憧憬，是对生活蓝图的描绘。

　　主持人B：有了梦想，你就会斗志昂扬;有了梦想，你就敢于挑战自我。

　　主持人A：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。

　　主持人B：让我们一同走近名人的故事，梦想知识抢答赛现在开始。

　　主持人A：1.预备部分(1)小队长向中队长报告人数(2)中队长向中队辅导员报告2.正式仪式(1)出旗。(2)唱队歌。(3)中队长讲话。(4)中队长宣布主题中队会开始。有请主持。(5)中队活动开始。3.结束程序

　　(1)中队长请辅导员讲话。辅导员讲话。(2)中队长请辅导员老师带领队员呼号。(3)退旗。(4)中队长宣布队会结束。

　　少先队班会教案2活动过程：1、在我们的胸前，飘荡着这样一样东西，它是我们少先队员的标志。2、他是国旗的一角，它就是红领巾。今天我们十分钟队会的题目就是领巾为什么这样?3、相信在座有的同学知道，关于少先队的故事与历史，但是今天，我们还是会带着大家来领略其中的艰辛与坎坷。4、每个人都有自己的童年，都有自己的成长史，当然少先队也不例外，今天，就让鲍逸敏来为大家介绍一下。（鲍逸敏介绍少先队的成长史。）5、为了保卫五星红旗，许多英雄壮烈牺牲，让我们来听一听他们的故事。

　　（由几位同学一起介绍少先队英雄的事迹。）

　　6、听了这些故事，我们应该更珍惜现在美好的生活，让我们来谈谈少先队的未来和我们的未来，相信经历过这些风雨，少先队一定会变得更加坚强。相信我们也会为少先队争光添彩。

　　（由几位同学当着大家的面，宣誓，做一名真正的少先队员）

　　7、美好的时间总是那么短暂，但是我们仍是坚强勇敢团结友爱，我们是来自一个组织，少先队。让我们在歌声与微笑中结束今天的十分钟队会，让我们伴随着歌声，送上小小的祝福，带着理想的翅膀，在祖国的天空自由翱翔。

　　（奏音乐《歌声与微笑》，同学拍手。）

　　活动效果：

　　了解一些少先队的英雄人物，然后进行教育，使同学再一次认识少先队，让同学珍惜今天的美好生活，同时牢记这些英雄，养成责任的好习惯，作个可爱的名外人。

　　一、活动目的

　　通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭——爱从这里起步，培育高尚人格。

　　二、活动形式：十分钟队会

　　三、活动人数：全班学生(22人)四、活动过程（1）导入你们知道几个民俗节日？你们了解它们风俗习惯吗？（2）重阳节是其中之一，谁能向大家介绍一下它的风俗习惯？生自由交流（3）重阳节那天你是怎样做的？生自由交流（4）你有什么收获？生自由交流（5）你有敬老小秘诀吗？我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了，请看小品《真是奶奶的好宝贝》（6）诗歌朗诵《敬老歌》五、课外延伸重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所

　　有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。搜集敬老小故事，下次交流。

　　少先队班会教案3一（3）班活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。活动主题：少先队基础知识活动准备：少先队知识材料活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。活动时间：10月12号活动地点：一（3）班教室活动过程：一、班会主题导入你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。二、学习少先队知识

　　1、介绍少先队的全名。

　　光荣的名称：中国少年先锋队。

　　中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。

　　2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？

　　红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

　　3、少先队的队旗是由什么组成的？

　　五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

　　4、少先队的队徽是由什么组成的？

　　五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　5、少先队的队歌是什么？

　　队歌是《我们是共产主义接班人》。

　　6、少先队的入队誓词是什么？

　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

　　7、少先队的呼号是什么？

　　“准备着：为共产主义事业而奋斗１回答：“时刻准备着１

　　8、队会仪式的程序是什么？

　　1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动；6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

　　三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。

　　1、敬队礼

　　右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

　　（请每个学生全体起立，敬队礼）2、红领巾的结法：⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。3、教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。四、班主任总结

　　现在我们已经了解了少先队的相关知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员

　　2020少先队主题班会教案

篇二：少先队员班会主题班会

　　“我是合格的少先队员”主题班会

　　三（2）班中队一、活动主题

　　我是合格的少先队员二、活动地点：三（2）班三、活动目的

　　1.通过“我是合格的少先队员”主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，争做一名合格的少先队员。

　　2.培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。

　　3.学会正确行队礼以及系红领巾。四、活动准备

　　多媒体视频、少先队队歌五、活动内容：

　　1.同学们，每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。

　　2.观看视频，了解少先队的光荣历史。3.重温入队宣誓仪式。多媒体出示少先队入队誓词，班主任领读，学生认真大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发每一名少先队员加强自我教育。4.观看多媒体视频，学习如何正确系好红领巾。5.观看多媒体课件，重温少先队建队的历史，了解队旗、队徽、红领巾等少先队知识：队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了，你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！希望你们在队旗的指导下，好好学习，从小树立远大理想，严格规范行为，健

　　健康康地成长，长大成为社会有用的人才。6.学唱《中国少年先锋队队歌》：学生观看多媒体课件歌词，听队歌，

　　跟着学唱。并学习如何正确行队礼。7.学生畅谈自己对未来的设想，并把想法写成一篇小短文，由班主任

　　老师妥善保管，下一年的建队日时再拿出来，大家重新查看自己的设想是否已经做到。六、班主任总结

　　少先队员们，你们是明天的太阳。明天是属于你们的，希望也是属于你们的！美丽的梦想需要靠脚踏实地，一步一个脚印来实现。请你们铭记鲜红队旗的嘱咐，十月阳光的嘱咐，父母、师长的嘱咐，珍惜时间，刻苦学习，全面发展，当一名阳光儿童，做一名阳光少年！少先队员们，努力吧！

　　七、齐唱歌曲同学们，我们此次班队课就要结束了。就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会（全体起立）。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

篇三：少先队员班会主题班会

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　　为“十九大”献礼，我学团史、队史我爱少先队主题班会教案六（1）李元基

　　活动目的：1.通过本节主题班会，让学生认识少先队.认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2.懂得尊敬队旗.队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3.让学生学会自尊.自爱.自立.自强，争做一名合格的少先队员。4.通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校.爱集体.爱我们的少先队。

　　活动对象:六年级全体学生活动准备：队旗.队徽.队歌及其他知识材料活动过程：一、播放“中国少先队队歌”，营造气氛二、认识队旗.队徽等少先队知识（知识问答）

　　主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗.队徽的知识。

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　　老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1.你知道队旗是由什么组成的吗？五角星加火炬的红旗。

　　五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队旗为红色，象

　　征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。2.那队徽又是由什么组成的呢？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。3.少先队队的创立者和领导者是谁？我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。4.我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）5.我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《中国少先队队歌》，原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为《中国少年先锋队队歌》）

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　　6.少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）

　　7.红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）

　　（老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）

　　（是）8.同学们知道红领巾的正确结法吗？⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角

　　下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一

　　圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。三、再次学习佩戴红领巾

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　　班主任：老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，即将成为一名少先队员，那么我们先来学习怎样佩戴红领巾吧，试一度，看看谁的红领巾戴得最好！（班主任适时给予指导）四.班主任继续知识问答9.同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队

　　队礼表示人民的利益高于一切。）10.我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主

　　义事业而奋斗！）11.少先队的作风是什么？（诚实.勇敢.活泼.团结。）12.我们少先队的入队誓词是什么？（我是中国少年先锋队

　　队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）13.少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）14.入队手续主要有什么？凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，应该少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队要为人民做一件好事（同学们！让我们一起高歌吧！）四、学唱队歌班主任：老师已经给你们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来学唱队

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　　歌来祝福我们的少先队好吗？（学唱《中国少先队队歌》）五、小组讨论如何爱队.爱国

　　主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队.爱国呢？（小组讨论总结）学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后

　　为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园.爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！六、班主任做总结发言结束班会今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？（我爱你，少先队！我要努力争当一名优秀的少先队员！）

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篇四：少先队员班会主题班会

　　旁白我们从瑞金出发从1934年得那个春天出发隆隆得枪炮声似乎还回荡在岁月得密林里在崎岖得山路上我们寻找着那支穿草鞋得队伍留下得足迹浓烈得硝烟一缕缕地在我们得记忆深处弥漫那面苏维埃得旗帜在迎风招展中正把镰刀与铁锤碰撞得光辉播洒进中国革命得历史习走在漫漫得长征路上我们呼吸着70多年前得空气我们感受着70多年前得风雨我们聆听着70多年前得故事我们迈出得每一步都好像踩在英勇得红军战士留下得一串串脚印里那些草地在我们得脚下不断地延伸延伸着一种顽强与毅力那些山峰在我们得仰望中巍峨地矗立矗立着一个个红军战士得影子抚摸着泸定桥得铁索我们仿佛把70多年前得那段历史紧握在金沙江得岸边就是谁在深情地哼唱着十送红军得民歌

　　“红领巾心向党”主题队会

　　活动目的1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾的

　　主人。2．在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重

　　托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。活动程序

　　一、主要部分主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。主持人1：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：”准备着，为共产主义而奋斗。“主持人2：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有60多年的历史了。（配合幻灯文字，音乐，图片）学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉*，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。学生⑤：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。学生1——6合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔主持人1：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。主持人2：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。主持人1：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！主持人2：比赛规则：①每队派二名队员参赛②在规定的时间内把红领巾佩戴好。③要求：戴得快，最规范、最美观主持人合：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

　　主持人（男）：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。主持人（女）；当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。主持人（男）：当奥运健儿勇夺得金牌，五星红旗高高飘扬的飘扬的时候。主持人（女）；当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像”咚咚“敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪！请听诗朗诵——《祖国我为你自豪》。主持人（齐）：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起着重要作用。主持人（男）：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。主持人（男）：无志之人，不可能激起生活的层层浪花；无志之人，不可能享受事业成功的种种辉煌。主持人（女）：作为我们--跨世纪的小学生，你的理想是什么呢？我们怎样才能实现自己的理想呢？谁愿意来谈一谈。生甲：我要做一个天文学家，现在天文学上已经发现九大行星，有没有第十大行星呢？我想去揭开这个谜生丙：我长大了要做个医生，去征服各种疑难病症，让人们不再有病痛。生戊：我想做个光荣的人民教师，现在我要好好学习，将来才能教好学生。生己：我想做个画家，绘出祖国的美丽山河。主持人（女）；同学们说得真好！主持人（男）：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来体现主持人（女）：我们坚信，只要努力，一定不会辜负五星红旗的嘱托。主持人（男）：请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。主持人（男）：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零；主持人（女）：我知道，一束花朵绽开并不意味收获；主持人（男）：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。主持人（齐）：祖国啊，我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘****，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。主持人（女）：历史永远不会忘记，没有中国共产党就没有社会主义的新中国。主持人（齐）：人民永远会记住：是中国共产党领导我们翻身做主人。主持人（男）：请欣赏大合唱《没有共产党就没有新中国》三、结束部分。1、请辅导员讲话。辅导员：同学们，今天我们中队”红领巾心向党“主题活动，在同学们的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，了解到更多关于党的知识。老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。2、呼号：请辅导员老师领呼。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！”红领巾心向党“活动到此结束。

　　《祖国我为你自豪》

　　祖国啊！我为你自豪！当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。（旁白）历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！（黄）当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！（习）这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。（齐）红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（旁白）我们从瑞金出发，从1934年的那个春天出发，隆隆的枪炮声，似乎还回荡在岁月的密林里，在崎岖的山路上，我们寻找着那支穿草鞋的队伍留下的足迹，浓烈的硝烟，一缕缕地在我们的记忆深处弥漫，那面苏维埃的旗帜，在迎风招展中正把镰刀和铁锤碰撞的光辉，播洒进中国革命的历史(习）走在漫漫的长征路上，我们呼吸着70多年前的空气，我们感受着70多年前的风雨

　　，我们聆听着70多年前的故事，我们迈出的每一步，都好像踩在英勇的红军战士留下的一串串脚印里，那些草地在我们的脚下不断地延伸，延伸着一种顽强和毅力，那些山峰在我们的仰望中巍峨地矗立，矗立着一个个红军战士的影子抚摸着泸定桥的铁索，我们仿佛把70多年前的那段历史紧握在金沙江的岸边，是谁在深情地哼唱着《十送红军》的民歌？（齐）站在遵义的天空下，我们追忆的翅膀舒展在那片蔚蓝的高空上倾听着打响的小竹板，我们想起了井冈翠竹的坚韧与挺拔山丹开花红艳艳，红艳艳的，是正在燎原的星星之火五岭逶迤蜿蜒的，是壮烈的人生金沙水拍激荡的，是挥洒的热血皮带和野菜煮出的，是昂扬的斗志。。。。。（）我们重走长征路就是重新阅读一部二万五千里的浩瀚史诗我们知道，我们知道，七百二十个日日夜夜的惊心动魄，隐藏在这部史诗里，几万双草鞋的艰难险阻，隐藏在这部史诗里万水千山的运筹帷幄和力挽狂澜，也隐藏在这部史诗里这部史诗，这部史诗，本身就是一部前无古人后无来者的千古绝唱（习）红军长征的历史事件，将会在中国历史永远保留着，告诉我们以及我们的后代，红军长征是多么的艰难,但是他们克服了种种困难,重重险阻，我们要学习红军的勇敢精神，敢同敌人作斗争。红军的种种英雄事迹，将会在我们的历史上永放光芒。（旁白）祖国啊，我为你自豪，中华民族灿烂的文化，汇入历史的长河，永远在我的胸中激荡。（永远在我们的胸中激荡）祖国啊，我为你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！

　　《五星红旗的嘱托》

　　神圣的，五星红旗!五星红旗!迎风飘扬!胜利大军浩浩荡荡。这是一面”生“的旗帜!这是一片”火“的大地!九百六十万平方公里，浓缩了，装在我们心里。哪里有困难!哪里就有你!哪里有跌倒!哪里就有爬起!运动场上,你冉冉升起!天安门前,你和蔼可亲。你是豪情!你是欢笑!也永远是荣誉!你是斗志，你是热血，也曾、是眼泪!……在那片欢呼声里，你!——飘荡在每一个中国人的心里，血泪交替。你代表顽强。你标志自尊。”中华人民共和国成立了“、”中国人民从此站起来了“、这是尊严!也是激励!民族的威严，——祖国的荣辱，——从此，”清晰“”响亮“的、奔腾在我们的血液里。!!!我们骄傲!我们自信!心中有了你，信念、坚定不移；心中有了你，意志、顽强不惧!建设祖国我们义不容辞，捍卫尊严我们前赴后继。你标志团结、你代表奋进!五十年前，你历尽屈辱。……五十年后，你放射光辉。中国!我的母亲!——千万条声带爆发同一个声音：——”为了你，我们胜而不骄、败而不屈!“

　　”为了你，我们生命不止、战斗不息!“五星红旗有人说：您是旭日上采摘下的红有人说：您是一张最美最美的脸说句心里话：没有人不喜欢您的色彩没有人不留恋您的容颜……无论走到哪里抬起头总能看到您迷人的笑脸朝阳喷勃升腾的时刻多少人注视着您上升着步伐的矫健心都随您澎湃激昂目送您走向旗杆之顶巅绿茵场上万千双手高举着您濎沸的看台上荡漾着滚滚红色涟漪健儿的额头上激情的光芒迸发四溢啊五星红旗您是勇气您是号角不知多少次举国上下同您一起扬眉吐气春夏秋冬风霜雪雨您像母亲一样把子孙搂在温暖怀抱里总牵系着儿女对祖国炽热的思绪啊五星红旗您的色彩映红了黄河映红了长江映红了大山映红了海洋映红了——

　　五千年的华夏大地……您红得是那样执着您红得是那样火热您红得是那样富有性格大地上蓝天下您明白您存在的意义您飘动的姿势里早就注定了那是强大的感召力——五星红旗为您欢呼为您自豪为您歌唱为您祝福

篇五：少先队员班会主题班会

　　我们了解的队知识一、活动目的：

　　1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

　　2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。二、活动过程：

　　教师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字？（在抛出问题之前，示意学生举手回答）

　　学生：《我们是共产主义接班人》。

　　教师：非常好！那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢？班里的音乐委员是谁？让我们请音乐委员带个头，一起跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人！

　　学生齐唱

　　教师：同学们，大家唱的都非常好，但有个别同学表现的不是很认真哦，我希望那几位同学在接下去的活动中能积极踊跃参与。大家有没有注意ppt右上角的标志？我想请一位同学起来回答下，它是什么?

　　学生：少先队队徽

　　教师:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的？（示意会的同学先举手）

　　学生：五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。

　　教师：展示少先队队旗。同学们请自己观察，这是什么？

　　学生：少先队队旗

　　教师:你们知道队旗是由什么组成的吗？各代表什么?

　　学生：有队徽（五角星加火炬的红旗），五角星代表中国共产党的领

　　导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

　　教师:我们班有那些同学是少先队员？说明这些同学很优秀，这么早就成了一名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日成为一名少先队员。少先队的入队誓词是什么？

　　学生：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

　　教师：我们能够知道我们自己班里哪些同学是少先队员，那有哪位同学知道，当我们走在校园里，面对一个陌生的同学，怎么判断他是不是少先队员呢?

　　学生：观察ta是否佩戴红领巾。教师：大家都非常聪明！红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必

　　须每天都要佩戴红领巾。那有哪位同学知道红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢？学生：红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色教师:红领巾是少先队队员的标志，那有哪位同学知道少先队还有其他标志吗？学生：干部标志、组织标志、（队员标志）教师：干部标志有哪几类？学生:大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志（见图例）教师：组织标志是什么？学生:星星火炬，具体体现在少先队队旗和少先队队徽。教师:我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么？学生:要行队礼教师：少先队队礼代表什么？学生：人民利益高于一切教师：请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。学生活动：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。教师：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合？学生：少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。

　　教师：前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？

　　同学们知道红领巾的正确结法吗？⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。三、佩戴红领巾比赛教师：我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！（教师适时给予指导）四、小组讨论如何爱队、爱国教师：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。

　　教师：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！

　　五、知识检验今天收获

篇六：少先队员班会主题班会

　　争做一名优秀少先队员主题班会

　　争做一名优秀少先队员主题班会

　　活动过程：一：讲述红领巾的由来

　　1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。二：“红领巾的光辉”故事

　　我们作为一名少先队员，就应该热爱我们的标志红领巾，就应该争当一名优秀的少先队员，争取为红领巾增添光彩下面请听故事《红领巾的光辉》。(听录音)四：小品《谁对谁不对》

　　师：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。

　　师：小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做——（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。师：晚上睡觉前，他们是这样做——

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　　争做一名优秀少先队员主题班会（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。三：活动总结

　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀21世纪已经来到。我们是新世纪的少先队员，可我们是怎么做新世纪的少先队员呢？作为新世纪的少先队员，我们应该怎样做呢？我们该做的事情很多，比如：少用木头铅笔；节约用纸；木头铅笔和纸都是用木头来制成的。不要踩踏草坪，要爱护可爱的小花小草。看到地上有纸屑要主动去捡起，再轻轻扔进垃圾桶内，我们自己更不能随便乱丢垃圾。每年的3月12日植树节，在每个可以植树和需要植树的地方植上各种各样的小树苗，既可以防止水土流失，又能净化环境。看到有人“闹矛盾”，不能装作没看见走了，要上前去阻止、调节，防止“战争”的连绵不断。看见需要帮助的人，我们要尽自己能力去帮助他们。做人不能太自私自利，小里小气，要宽容大方。要尽量少开空调，如果实在是太热或太冷，那么就把空调打到26℃左右，不要开太高或太低；尽量少开汽车和摩托车，不是太远的地方我们可以“以步代车”或骑自行车，以减少环境污染。尽量少买衣服，衣服的制作过程也会浪费许多资源同时还引起环境污染。还应该热爱学校，以校为家。“实小是我家，爱校如爱家。”是呀，实小就是我们的家。在自己的家里，试想，你会舍得在雪白的墙壁上踩几个黑黑的脚印吗？你会舍得随意地把玻璃窗打碎吗？你会看着家中的满室狼藉而无动于衷吗？因此，如果

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　　争做一名优秀少先队员主题班会我们每一个同学都把学校当作自己的家，那还有什么做不好的事呢？

　　在学校，各种小发明、小创造、小制作、小考察等体验实践活动，可以让我们认识到飞速发展的科学技术为人们的生活、学习带来的变化，感受到创新的乐趣、求知的快乐；在社会，我们可以自发组成体验小队开展“当一天小工商”、“当一天小交警”等角色体验活动，了解各行各业的相关业务知识和他们在社会生活中的作用，体验各种社会职业工作人员所应具备的基本素质，从而促使自己树立正确人生观；我们可以勇敢地走出校园，走向大自然，接触大自然，体验大自然的美好，认识环境保护的重要性，我们还可以开展“清除白色污染共建绿色家园”活动，争当“绿色之星”，争做“环保小卫士”，自觉地保护环境，改善环境。我们要在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。推进新世纪大业，就要从小树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。不论今后我们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，牢固树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光，为祖国争光。推进新世纪大业，就要从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实首信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品行，

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　　争做一名优秀少先队员主题班会努力成为一个品德高尚得人，一个有益于社会、有益于人民的人。让我们一起努力，成为一名优秀的新世纪少先队员少先队员，争取为红领巾增添光彩。

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　　争做一名优秀少先队员主题班会

　　《争做一名优秀少先队员》主题班会

　　沙河子镇中心学校王玉苹2016.11

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