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    2021-2021学年高中语文苏教版必修5:第四专题,逍遥游,教案

    来源:网友投稿 发布时间:2022-06-10 12:45:03

    下面是小编为大家整理的2021-2021学年高中语文苏教版必修5:第四专题,逍遥游,教案,供大家参考。

    2021-2021学年高中语文苏教版必修5:第四专题,逍遥游,教案

     

      ? 逍遥游? 说明性教案〔第一课时〕

      序号 内容要点 标准性 规律性 策略点拨 学习活动方式 及要求 活动 时间 反应及评价 方式 备注 1 积累重要实词与文言句式等文言现象 重要文言实词结合书下注解和语境推敲,重点虚词要结合语法和逻辑关系来判断,重点句子翻译要求字字落实 ,同时讲究信达雅

     1.结合书下注释和利用工具书理解重点字词释义以及特殊句式,对学案进行完善

      15 投影展示 学生质疑 教师点评 教师加分

     2 诵读文章〔可屡次诵读〕 诵读文章,有利于学生体会作者情感与整体感知文章 教师对于学生朗读技巧加以点拨〔字音、感情、断句等〕

      1.自由朗读课文 2. 学生范读 3. 教师也可范读 15 1. 学生自由发挥 2. 教师对学生朗读作简要评价,小组加分

     3 概括手法、形象特点及作用 理清手法概念 找到写作对象及相关描写特点的语句 1.回忆常见的手法分类:修辞手法、表现手法等; 2.诵读文章,划出文中关键语句,加以概括并分析; 3.抓住句子中表达数量的词语来判断手法。

     1.独立思考并写下答案 2.小组讨论与交流 5 1.学生自由抢答 2.教师对学生答案作简要评价,小组加分

      ? 逍遥游? 说明性教案〔第二课时〕

      序号 内容要点 标准性 规律性 策略点拨 学习活动方式及要求 活动 时间 反应及评价方式 备注

     1 对逍遥游的境界理解、和对“无己〞“无功〞“无名〞的含义把握 1.反复诵读课文 2.找到文中表达作者观点态度的语句 1.对蜩与学鸠等的态度判断 2.对鹏的态度判断 3.结合庄子思想分析 1.学生独立思考写下答案 2. 小组交流完善答案 教师明确答案 10 1.个人抢答, 小组加分。

     2 对是否能到达逍遥的探讨 1.先明确概念 2.明确庄子的思想 1.通过比拟庄子对鹏和蜩与学鸠等的态度差异把握区分大小之辨

     1.学生独立思考写下答案 2.小组交流完善答案 3.教师明确答案 10 1.小组抢答 2.投影展示,小组加分

     3 探讨庄子思想的现实意义 1.从正反两方面分析,只要言之有理。

     2.肯定正面积极的;也可否认其不合理的 1.庄子的消极面:分析与社会认知规律、政治主张、等方面带来的影响; 2.庄子的积极面:对个人思想修养的积极影响分析 1.个人独学。学生阅读品味,将答案写在学案上。

     2.展台展示。通过展台展示,学生研讨,完善答案。

     10 1.个人抢答,小组加分。

     2.学生补充完善答案,小组加分。

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