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    民兵政治教育思想调查情况报告5篇

    来源:网友投稿 发布时间:2022-11-13 15:25:06

    民兵政治教育思想调查情况报告5篇民兵政治教育思想调查情况报告  当前基层中队官兵思想状况调查报告  当前基层中队官兵思想状况调查报告在社会重大变革时期,存在着经济成份和经济利益多样化,社会生活方式下面是小编为大家整理的民兵政治教育思想调查情况报告5篇,供大家参考。

    民兵政治教育思想调查情况报告5篇

    篇一:民兵政治教育思想调查情况报告

      当前基层中队官兵思想状况调查报告

      当前基层中队官兵思想状况调查报告在社会重大变革时期,存在着经济成份和经济利益多样化,社会生活方式多样化,社会组织形式多样化,社会岗位和就业形式多样化的新情况,对官兵的思想观念、价值取向、行为方式和人际交流等方面均产生了重大影响,也对部队的思想政治工作和思想政治教育带来严重挑战。新的时期,思想政治工作和教育如何与新形势、新任务相适应,与部队建设相适应,与官兵的思想观念、人格变化相适应,值得研究和探讨。按照十六大提出的“始终把思想政治建设摆在军队各项建设的首位”的要求,最近,本人通过对本中队近30名官兵思想状况进行抽样调查、问卷调查、座谈讨论,就当前部队官兵思想状况变化的特点和如何改进加强思想政治工作谈一点自己的一些看法。

      天生港中队官兵编制30人,实有28人,在队23人,其中干部3人,中级2人,初级3人,上等兵8人,列兵7人,兵员主体以义务兵为主。据统计,其中农村兵15人,城镇兵6人,分别占%和%,独生子女7人,占%。中队官兵整体年龄结构较年轻,平均年龄周岁,未满20周岁为6人。中队5名中,有两名成家,有两名达到谈婚论嫁的年龄,但一直未确定对象。从调查的情况来看:当前部队官兵成份和

      结构发生了很大的变化,在抽样调查中从文化素质看,在士兵中过去以小学、初中为主体,现在是以高中、中专为主体,中队战士中高中毕业以上文化程度有14人,占%,;在干部队伍中,过去以初、高中为主体,现在则是大专、本科为主体,中队3名干部,两名取得了本科文凭,1名大专在读。从知识结构看,专业性、特长性人才增多,懂文艺、电脑、绘画和驾驶技术的占44%左右,电气、建筑、装潢等专业人才占38%;从出身看,过去主要是工农子弟,现在则趋向多样化、复杂化,各阶层都有。从经济状况看,过去官兵本人及家庭收入差距不大,现在都有较大差距,有富裕户、温饱户和贫困户之别。调查还表明:目前每年度兵中,出现“五多现象”,即独生子女增多,高学历的增多,爱好特长增多,年龄偏低的增多,打过工、经过商的增多。这些情况表明,当前部队官兵思想活跃,视野宽阔,自律意识差,自我意识强,这些特点就是官兵思想问题呈现多样化的根源。

      第一年度兵的思想分析。入伍第一年的战士,从地方到部队,从一个普通老百姓到一个军人,是人生历程中的一个重大转折,对于人的思想影响是极其深刻的。其思想特点主要在以下几点:一是入伍动机与部队实际发生冲突,心理发展呈多样性。战士入伍动机多种多样,部队的客观实际很难令其完全满足,导致少数战士不能正确对待分工。二是依赖心理强,生活自理能力弱,情感比较脆弱。大部分新战士的

      家庭条件比较优越,而且独生子女所占的比例也在逐年提高,许多战士都是第一次远离父母,他们依赖心理较强,生活自理能力弱,遇到困难和挫折情绪容易波动;喜欢找老乡闲聊,搞老乡观念;缺乏系统训练,遇事易产生惊慌、恐惧心理。三是自尊心强,民主意识强。他们希望受到领导的关注和表扬,希望别人尊重和采纳自己的意见与建议,特别喜欢暗暗与同年入伍的战士争高低、比进步。但是他们的有一定的虚荣心理,爱面子;怕暴露自己的弱点,挨了批评垂头丧气。

      第二年度兵的思想分析。同第一年度兵相比,二年兵有了显著的变化。他们思想作风变得老练了,内心世界充分外露,先进与后进分化明显,有的朝气蓬勃,积极向上,有的则出现消极情绪。一是对理想、前途的考虑更具有现实性。他们一跨入第二年就要面对下一步走留的考验,入伍初期那种对理想、前途的认识更为具体,是按期退伍,还是改转,退役后干什么等,成为他们担心的主要问题。二是个人需求更具迫切感。由于年底就面临着退伍,他们面前摆着一系列亟待解决的个人问题。如有的希望能加入党组织,有的希望能连续被评为优秀士兵或者立个功,有的希望能转为,有的希望能学到回地方有用的技术等等。三是性格、气质表露较为明显。他们意识到自己是老兵了,脾气、性情和行为能在无顾虑的条件下自由表现出来,集体荣誉感较强,关心自己

      的集体,能积极提出建议,能比较实事求是地评价领导、同志和自己。

      的思想分析。他们由于已经明确继续留队,思想情绪比较稳定。尤其是制度的改革,有的人已把其当成自己的终身职业,以部队为家的思想逐渐明确。但是随着年龄的增长,大部分要建立自己的家庭,而不准在驻地找对象,家庭问题对他们影响较大,牵扯不少精力。有的一旦端上“铁饭碗”,认为目的已经达到,再往前进步又十分困难,往往容易产生松劲情绪,工作积极性有所下降。

      退伍战士的思想分析。面临退伍的战士在最近一段时期思想比较活跃,不论是思想、情感,或者是行为表现,都比以往反映得更为明显,并且带有一种目的指向性。主要集中表现在以下几个方面:一是满足个人需要的迫切感。有的迫切要求入党,有的想尽早退役,有的则想继续留队,病残的想领取残废证,有的还迫切想学习专业技术等等。然而他们最为强烈、最为根本的需要还是退伍后的个人就业问题。二是情绪体验的矛盾性。一方面是即将奔赴新的岗位,同家人团聚的喜悦、兴奋情绪与马上离别部队所产生的惜别、留恋情绪的矛盾;另一方面是由他们的情绪总是处于不稳定的状态,当个人需要得不到满足时,往往情绪消极、低沉,这种情绪矛盾如不及时疏导,极易发展成冲动,干出错误的事情。

      第一年度兵的对策。首先要注重教育引导。要在新战士

      中扎实开展部队光荣历史、光荣传统和革命人生观、价值观等理想信念教育,组织新战士进行以“奉献与索取”、“军人的价值在哪里”、“如何迈好军旅第一步”等为主题的读书演讲,用英雄模范人物的事迹激励新战士,引导新战士把个人前途出路与部队建设需要统一起来,切实端正入伍动机,自觉把“永做党和人民的忠诚卫士”作为人生的最大追求。其次要注重以情带兵。要求干部、班长和骨干以慈母心、兄长情去关心、爱护和尊重新战士,时刻关心他们的冷暖,真诚地为新战士排忧解难,使他们亲身感受到部队大家庭“春天般的温暖”,体验到干部、班长和骨干那种像父母、兄长一样的亲情,让他们能真正安心部队服役。在平时工作中要多鼓励,少训斥,批评要委婉,注重引导,充分发挥其进取心强的特点,调动其主动性和积极性。最后要注重依法管兵。要求干部、班长和骨干必须依法管理新兵,使新战士了解掌握部队的纪律法规和条令条例,牢固树立条令是“法”的观念;要持之以恒地抓养成,从集合、内务、操课、点名、开饭等细小事情抓起,严格要求,让新战士从入伍第一天起就学会守“规矩”,从而养成良好的纪律作风。对个别带有自由散漫习气的新战士,坚持以批评教育和疏导讲理为主,不简单粗暴,不能搞体罚。

      第二年度兵的对策。扎实有效地思想教育,是夯实老兵思想基础的关键。针对部分第二年度兵存在进入第二年“就

      可以松口气”,有意无意地放松对自己的要求,在工作、学习中出现比别人“慢半拍”的现象,要组织他们进行法纪知识和条令条例的再学习,增强法纪观念、守纪意识及自控能力。在做好普遍教育的同时,要与他们逐个谈心交心,对确属个别难以转化的战士,要善于借助上级和亲属的力量,共同做好帮教工作,防止发生事故案件。

      的对策。一是要搞好职业道德教育,强化职能意识。要区分层次确定教育目标,针对初级把选取当“跳板”的倾向,引导他们实现从“尽义务”到“尽职责”的转变;针对中级对前途顾虑较大的倾向,引导他们实现从“谋出路”到“干事业”的转变。同时,积极挖掘身边的教育资源,用身边的典型教育广大,以点带面,引导他们认清责任和使命,打牢敬业奉献的思想基础。二是要搞好婚恋教育,强化的正确择偶意识。要着重抓好的婚恋观教育,帮助确立正确的择偶标准,正确处理自由恋爱与遵守部队规定的关系,以良好的心态处理好婚恋问题,用过硬的素质和突出的业绩赢得幸福的人生。要从生活上予以关心,对大龄在探亲休假方面优先安排,为其在家乡择偶创造条件。三是要搞好成才教育,强化的积极进取意识。教育在现代化科学技术发展突飞猛进的今天,只有建立强烈的学习意识,不断充实自己,才能成为本职工作的行家里手,才能掌握使用科技含量较高的消防器材装备的技术和本领。四是要搞好法规纪律教育,强化“兵”

      的意识。一方面,要加大对条令条例和规章制度教育的力度,增强他们的纪律观念。另一方面,要把对的管理纳入“兵”的管理轨道,按“兵”的要求来管理和要求,强化“兵”的意识。

      退伍战士的对策。首先要提前做好老兵的思想工作,充分发挥老兵的骨干作用。要通过个别谈心和开老兵座谈会等多种渠道,及时掌握思想情况,认真听取他们的要求,研究解决问题的方法,指导他们正确对待入党、婚姻、就业等问题,坚持重视和关心他们的切身利益,切实把解决思想问题和实际问题相结合。尤其是要重点集中力量做好重点人员的思想工作。其次要加强退伍期间的部队管理,严格执行各项规章制度。要做到全员额、全时制、全方位、全过程的管理,保证退伍老兵在组织之中、管理之中、控制之中、规范之中。要求退伍老兵必须按规定参加集体活动,严格遵守一日生活制度,严格落实外出请销假的规定。

      总之,当今战士思想尤为丰富,要想真正深入地了解他们的思想状况,最重要的是与战士们融为一体,用心去感受他们生活,另外还要细心观察,认真思考。要进一步去摸索,去研究,及时去“诊断”官兵思想上存在的“症结”和解决“处方”,这样才能真正掌握基层战士的思想状况,才能更有利于开展思想政治工作。

      

      

    篇二:民兵政治教育思想调查情况报告

      民兵政治教育存在的问题及对策随着改革开放的不断深化、社会主义市场经济的深入发展,人们的价值取向和社会观念也发生了一些深刻的变化。一些固有的、陈旧的、过时的教育模式与新形势下出现的新情况、新问题已不相吻合。为增强新时期民兵组织的凝聚力、战斗力和创造力,提高广大民兵的政治意识、大局意识和责任意识,打牢其政治合格的基础,必须认真地研究、探索、认识和应对新时期民兵政治教育的特点,把教育搞活、搞新、搞扎实。民兵政治教育人员集中难,成为制约民兵政治教育难落实的重要因素。当前,民兵组织开展活动、进行政治教育时人员难集中已成为普遍现象。据对一个离城市较远、经济相对落后的农业镇的调查来看,该镇有70%的青年民兵常年外出不在家,这给以户口所在地为基准单位组建的民兵组织带来人员难集中的问题。由此,笔者认为市场经济的新形势下,按照上级对农村民兵的编组要向各类企业扩展的思路,加大改革措施,采取属地编组、属地管兵的方法,使民兵现有住所、工作单位与原居住地或工作单位的民兵组织实行挂靠,达到民兵组织与民兵工作单位的统一是解决民兵政治教育活动人员难集中的根本有效的途径。民兵政治教育的手段相对滞后,影响政治教育效果。一块黑板、一支笔、一张嘴的教育模式,对新时期民兵所需的知识结构和求知欲望已不相适应,致使民兵听课和学习的效果不够好。这就要求我们要打破单调陈旧的教育模式,以各具特色的教育活动提高民兵政治教育的效果。一是注重利用现代大众媒体和科技手段搞教育。如在市级电视台、乡(镇)电视差转台和有线广播节目中开辟“国防大地”专题节日,宣传国防法规和民兵的性质、任务及国防知识。二是注重结合开展重大活动搞教育。在开展重大活动时,把民兵政治教育融合进去,必能收到活动与教育相长的效果。三是注重借助社会的力量搞教育。新形势下各行各业精神文明建设力度不断加大,政治教育的形式灵活多样,效果也比较明显,若在他们进行教育时有机地插人民兵教育内容,则能收到很好的效果。另外,将兵役法规的教育纳入各单位的普法教育中也不失为一个好办法。民兵政治教育教员队伍不够健全,给落实民兵政治教育带来困难。在实际工作巾,有些单位存在着

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      对民兵政治教育教员队伍建设不够重视的倾向。如民兵训练基地注重配好配足军事教员,基本上没有配备专职政治教员。民兵政治教育能否落实,抓好民兵政治教育教员的培养是不可或缺的重要环节。笔者认为,一是应配好市民兵训练墓地的教员,要像重视军事教员那样,重视对民兵政治教员的配备。二是要重视对基层专武干部从事民兵政治教育能力的培养,培训专武:卜部时,将其从事民兵政治教育的能力作为一项重要内容来培训。三是要搞好小教员的培养。可从各民兵连抽调骨干,以办培训班的形式培训小教员,使其轮流授课试讲,让胜任授课素质的人员担任政治教员,确保基层民兵政治教育不流于形式,使以民兵连为单位的政治教育有教员、有人管、能落实二、存在问题

      1、干部群众对民兵后备力量建设认识不足,国防法制意识不强是影响民兵后备力量建设的重要因素。由于长期处于和平年代,人们对国防建设的重要性慢慢淡化,尤其是对民兵后备力量建设的认识不足,已经到了淡忘的地步,不少同志存在着“国防建设是军队的事,与地方无关”的思想,表现在贯彻落实国防法规自觉性不高,不能从整体和全局上考虑国防建设的需要。大部分企业认为“抓经济是本行,抓民兵是帮忙”,民兵工作在一些单位包括机关事业单位存在着摆不上位、挂不上号的问题。同时,一些群众对民兵组织建设极为冷淡,适龄人员参加民兵组织,参与国防建设的意识也很淡薄,“以经济建设为中心深入人心”等等,所有这些都影响着民兵后备力量建设。

      2、法律法规滞后于形势的发展,制约着民兵后备力量建设。随着我国政治、经济、社会改革的不断深入,过去的一些法律法规与形势的发展已不相适应。再比如,过去规定城市民兵工作经费主要靠企业统筹,但随着新政策的出台,民兵工作经费将逐渐走向以政府保障为主,其他保障为辅的轨道。因此,这就需要对现行法规的某些规定进行必要的修改,以适应形势的发展变化。同时,随着形势的发展,人员流动性加大,企业人员大大增加,企业以

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      经济效益为第一位,如何用法规来解决企业对民兵后备力量不重视、不配合、不按法规办事的问题,在法规制度上显得软弱,我国到目前为止,还没有一部完备的《民兵法》,这是当前民兵组织建设中最大的困惑。

      3、社会形态的变化,人员结构的调整,严重影响民兵组织的建立。社会转型前,城市以国有大中型企业为主体编组民兵,而“三资”企业和民营企业一般不建民兵组织,这已经严重不适应形势的需要。从宁波的情况看,“三资”企业和民营企业占80%以上。我街道无国有企业,主要是民营企业,有84家,职工4130人,其中男职工2891人,女职工1239人,男职工中35岁以上人员占75%。员工在50人以下的企业55家,占66%;员工在50—99人的企业14家,占16%;员工在100人以上的企业15家,占18%。民兵组织有计划地向民营企业扩展成为一种可能和现实需要,虽然,一定规模的民营企业可建立民兵组织,较大企业可建立人民武装部,但明显缺乏强制力,同时,企业规模小,大龄职工多,职工流动快,具备建立民兵组织的企业不多,严重制约着民兵后备力量建设。

      4、人员分散,流动性强,对落实民兵教育训练,组织民兵“参建”增加了很多困难。2007年,我街道根据上级军事部门的统一部署,编民兵分队7个,共175人,均为男性,其中退伍军人占37%,专业技术骨干占34%,编入民兵分队人员占民兵年龄段人员的6%。2007年组织民兵教育、训练和点验750人次,占基干民兵总人数的27%,组织民兵以创建全国文明城市、抢险救灾为主要内容的参建活动260人次,占基干民兵总人数的9%。从中可以看出,民兵参加教育训练的所占比例不高,这主要是民兵人户分离现象严重,人员流动快给民兵教育训练,尤其是组织“参建”带来极大困难,同时,各方利益关系的调整,民兵自谋职业、经商办企业的增多,也不同程度上影响着民兵自身参加教育训练的积极性,特别是在时间上难以保证,也缺乏必要的措施,另一方面是各级组织民兵教育训练形式单一内容少,训练装备设施不完善对落实民兵教育训练有一定影响。

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      三、对策与措施1、加强法制建设,依法抓好民兵工作。随着社会主义市场经济体制的建立和发展,法律在社会经济生活中的作用越来越突出,尽快出台一部《民兵法》已是当务之急,只有有法可依,才能依法办事。民兵后备力量建设是地方党委政府抓好国防建设的重要内容之一,也是社会各行业、各阶层重要责任所在,在提高全社会的国防意识的基础上,还需要强有力的法制作保障。实践证明,靠行政命令和“感情”、“关系”做工作,已很难保证民兵后备力量建设的顺利进行。要明确机关事业单位、国有企业和民营企业在国防后备力量建设中的法律责任,要进一步增强各级党委政府的政治责任感,切实担负起党委政府在国防建设中的责任,把民兵后备力量作为国防建设的重要内容来抓。《关于加强和改进城市民兵工作的意见》明确指出:“地方各级党委、政府要把民兵工作作为一项重要任务,纳入经济和社会发展规划统筹安排,与政治、经济体制改革的法律法规,规范地方政府、法人、公民在民兵工作中的法律责任,不断提高依法加强国防后备力量建设的自觉性”。2、加强组织领导,充分发挥民兵在社会生活中的作用。切实加强管理,高标准地完成民兵后备力量建设的各项工作任务,充分发挥民兵在社会生活中的作用,提高民兵在社会生活中的地位,是抓好民兵后备力量建设的基础性工作。一是思想认识要“高”。充分认清新形势下加强民兵后备力量建设的重要性和必要性,正确处理经济建设与民兵建设的关系,做到经济建设与民兵建设协调发展,保证民兵后备力量建设在服从经济建设大局发展和适应形势发展需要中提高。二是履行工作职责要“真”。要尽职尽责,按照党中央、国务院、中央军委关于加强国防后备力量建设的一系列方针政策,熟悉武装工作和民兵动员工作的情况,加强武装工作新情况、新问题的调查研究,帮助解决武装和民兵动员工作遇到的矛盾和问题。三是落实制度要“严”。要制定和完善一系列行之有效的制度,保证党管武装工作顺利进行。要定期检查分析这些制度的落实情况,确保党管武装的要求落到实处。四是组织协调要“实”。

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      对涉及民兵建设方面的事情,需要有关方面配合或协调的,都要主动参与,切实履行职责,相互协调,密切配合,形成合力,共同抓好民兵后备力量建设。

      3、加强国防教育,增强全民国防意识,营造民兵后备力量建设的良好氛围。要大力开展贯彻落实国防法规的宣传教育活动,为依法加强民兵后备力量建设创造良好的环境和条件。在教育对象上,要突出广大干部和民兵、预备役人员这个重点,积极创造干部理论中心组、党课教育、过国防教育日、参观国防教育基地等条件,把学习国防法规列入政治教育的重要内容,作为党员干部的必修课,明确职责,切实按照国防法规规定的权力和义务开展工作。在教育内容上,要继续深入学习国家颁布的《宪法》、《国防法》《国防教育法》、《兵役法》等法律法规,做到重要条款要熟记,一般内容要了解,同自己工作密切相关的要认真抓好落实。在教育形式上,要以系统教育为主,采取建立国防教育宣传街、发放政策宣传品、建远程网络教育平台等灵活多样的宣传手段,以增强教育效果。要把学校教育作为普及国防法律知识的主渠道,同时还要运用群众喜闻乐见的形式搞好随机教育,让国防教育进机关、进学校、进企业、进社区、进家庭,形成人人树立国防观念,自觉履行国防义务,关心支持民兵建设的社会氛围。

      4、加强教育训练,提高队伍素质,进一步增强“兵”意识。我们从实际出发,通过一系列措施,积极探索抓好民兵日常管理教育的新路子,提出了提高队伍素质的“三优先”和教育管理的“三联系、三通报”思路,进一步增强了民兵的“兵”意识。“三优先”即优先编入党团员,以提高民兵队伍的政治素质;优先编入退伍军人,以提高民兵队伍的军事素质;优先编入专业技术骨干,以提高民兵队伍的科技素质。在街道建立的各民兵专业分队中,党团员占71%,退伍军人占37%,专业技术骨干占34%,进一步提高了民兵队伍的政治素质、军事素质、科技素质。“三联系、”即联系社区以掌握民兵的流动信息、联系单位以掌握民兵工作信息、联系本人以掌握民兵思想信息;“三通报”即向社区通报民兵组织建设情况、向

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      工作单位通报民兵参建情况、通报民兵学习教育情况。通过“三联系、三通报”,有利于掌握民兵的在位率,有利于开展民兵活动,有利于掌握民兵个人的思想动态,能保持武装部门与民兵的经常性联系,在提高民兵综合素质的同时,抓好民兵经常性的教育管理,有效解决了“平时不联系、用兵联系不上”的问题。

      民兵组织是民兵建设的基础,民兵组织建设的首要工作是对民兵组织、思想、作风进行整顿,简称民兵整组,这是保证民兵组织健全巩固落实的根本性措施。只有把民兵整组工作搞好了,才能进行民兵军事训练、政治教育、完成好各项任务。市场经济的科学发展,为民兵整组工作注入了新的生机和活力,同时也带来了一些新的矛盾和问题。结合这次学习实践科学发展观活动,本人对灌云县基层民兵整组工作进行了调研,进一步摸清了现状、查找了不足,为解决问题研究了对策措施,为抓好基层今年的民兵整组工作打下了一定的基础。

      民兵组织建设的现状近年来,我县每年对7000余名基干民兵都进行一次组织整顿工作,但由于本地区市场经济还欠发达、外出打工人员多、在位民兵少,过去的整组工作有流于形式的现象。2005年至2008年,上级赋予我县编组任务是:在册民兵4万人,基干民兵7000余人,组建37高炮营1个、首批动员队伍6支、民兵应急作战队伍10支、海上运输和侦察分队各4支、陆上侦察分队

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      强调查研究,研究制定切实管用的地方性政策措施,明确各部门的责任,强调全社会的义务,增强工作的政策性和权威性。四要依靠组织影响提升企业形象、谋求共赢。在企业建立民兵组织,是解决民兵工作“三难”问题的有效途径,同时也是体现企业综合实力和管理水平的一种印证。人武部在依据政策制度做正面工作的同时可通过扩大宣传树立典型提升企业形象,使企业潜移默化感受到组织和活动给企业带来的社会效益和无形资产,从而激发大家支持民兵工作的热情。要打开这个缺口,就应充分利用当前各企事业单位着力培养有能力、办事效率高的员工之契机,主动承担起这个责任,并竭力抓好这项可充分展示人武系统良好形象的工作,引起参训单位的高度关注,通过他们的宣传,激发大家的积极性,推动整组工作的开展。

      着眼应急作战需求,科学合理调整民兵组织布局。民兵组织布局应着眼快速动员要求,突出本地区民兵组织建设的“重心”,逐步形成以城镇为中心“辐射”农村,重点地区高于次要地区的民兵组织新布局。一是向“三重一沿”倾斜。今年,我们将结合辖区内重点方向、重要目标、重要通道综合分析判断,打破以往按人口比例平摊任务的做法,在保持基干民兵总体规模的基础上,优先保障重点方向、重要目标、重要通道和沿海组建各类民兵分队所需兵员,加强“三重一沿”基干民兵力量。二是向有条件、有任务单位转移。按照“编为用、练为战”的原则要求,组建民兵分队应充分考虑到所建分队能否派上用场、发挥作用,避免建用分离、建非所用。因此在谋划总体布局时,慎重考虑组建单位专业特点和人员素质,将专业分队由乡镇转移到有任务、有装备器材、有专业人员的县直单位组建。三是向“街道社区”拓展。县城是全县的政治、经济、文化中心,人员素质较高,居住集中。随着城市化进程的不断加快,县城周边大量土地被征用,农村户口转入非农,农村民兵组织出现收缩,而城市街道作为城市相对独立的管理单元,社会管理功能将越来越重要。同时由于企事业关停

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      并转、人员下岗分流,再就业流动性大,但其生活居住的社区则相对固定,因地制宜将社区内的零散民兵编入民兵组织,更能体现民兵的群众性和普遍性。四是向“行业系统”拓展。事业、机关单位及通信、供电、供水、气象、城建、卫生、金融、保险、工商、税务等行业系统,人员稳定,素质较高,同时行业、事业单位技术力量雄厚,专业对口人员较多,在行业单位建立民兵组织、组建对口专业分队,有利于领导管理、开展活动和执行任务,有利于提高对口专业分队的对口率,增加民兵组织科技含量,优化民兵组织结构。今年,将我县7000名基干民兵精简为6338人,由过去四类队伍调整为现在的重点建设类和兵员储备类两类队伍,减少有名无实、有编无人、无装备的分队,减少不符合现代经济发展形势的无用分队,增加与地方经济建设息息相关的抗洪抢险、防震救灾、卫生防疫、反恐维稳和“水、电、气、化、火”应急分队,为我县经济建设提供安全保障。

      坚持“急用先建”原则,实施灵活有效的编组。今年,我县的民兵编组遵循“建用结合、平战兼备”和“属地为主,就近挂靠,基本任务在先,其它任务在后”的原则,灵活有效、科学编组。一是按照急用先建原则进行编组,克服交叉混编现象。为避免人员交叉和一兵多职现象的发生,在实施编组过程中,我们将按照预备役部队优先编兵、首批兵员动员单独编兵的原则,在优先保障预备役部队和首批动员兵员的情况下,把相对稳定的基干民兵编入应急分队,把行政事业单位基干民兵编入专业技术分队,把企业和行业系统基干民兵编入对口专业分队,把流动性较大的外出基干民兵编入步兵分队;同时,注意克服以往以村为主体编组民兵分队的做法,把农村民兵的编组重点逐步由行政村转向乡镇机关、医院、学校等乡镇行政事业单位,以突出对象分类和分队层次,保证农村民兵组织的稳定性。二是根据分队特点进行编组,优化队伍结构。针对各类分队特点,可将网络攻防分队集中编在电信部,空中设障分队集中编在气象部门,加油分队及野战油库分队集中编在石油公司,民兵护线分队集中编在移动、联通、邮政等单位,工程分队集中编在公路段,等等,对电信、供电、教育、

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      林业、交通、城建、卫生、农业、粮食等行业系统也可相应组建民兵对口专业分队;针对个别难以单独完成编组任务的单位,可以统筹计划,从专业相近单位,按专业对口人员实际数量与任务数比例进行抽编。如:心理战分队可在教育、广电、统战系统抽调人员组建;对多个专业的民兵对口专业分队,采取在2-3个单位联合混编的形式进行编组。如:“水电气”抢修分队可在供电局、城建局等单位组建,“化火毒”抢修分队可在化工、药厂等单位组建。这样,可有效提高专业对口率,进一步优化组织结构。三是延伸区域范围进行编组,弥补兵员缺口。造成一兵多编、交叉混编现象的主要原因是兵员缺口问题,因此民兵编组一方面应灵活掌握方法,通过扩大预训对象、放宽退伍军人及专业对口人员年龄限制弥补兵员缺口;另一方面可充分发掘本地优势,拓展成员选择途径。如在宾馆商城保安队伍中组建民兵应急分队,在外出民兵打工集中区域中组建其他专业分队。就灌云县情况看,一个100多万人口的大县,外出打工就有20多万人,且大多群体聚集一个地区打工,其中相当一部分是基干民兵和退伍军人,各人武部应因势利导,可在这些地区建立民兵组织,组建民兵分队。

      把握民兵活动特点,建立健全民兵管理制度。在民兵工作和动员法规还不够完善的情况下,政策和制度将起着重要的弥补和推动作用。民兵教育管理应适应市场要求,把握民兵活动特点,进一步健全机制,实行单位管理与属地管理相结合,行政管理与制度管理相结合,确保民兵教育及各项活动的落实。一是建立外出联系制度。可利用清明、中秋、春节等时机,组织基层民兵营(连)长对外出人员进行登记,发送《预编对象通知书》、填写《外出登记卡片》,基层武装部每月定期与外出人员联络一次,保证在外人员平时能联得上。二是建立委托代管制度。对同一地区(单位)务工超过10人以上的应由人武部向其属地基层武装部发出委托函,委托协助代管,建立长期联系制度;对建有民兵分队的相对集中地区,可把分队的建制、成员和负责人通报给市场管理处存档备案,通过协商,委托属地党组织代管,并定期不定期地实行通报互访制度,彼此建立合作关系和联系制度,以便随时掌握外出民兵的

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      近况。三是建立紧急召回制度。通过与民兵签订紧急召回协议,规定在整组点验、重大演习、国家动员需要等时机,接到人武部通知,必须规定时限返回,对不履行协议,违反规定的,由政府对单位或个人实施一定的经济处罚。四是建立奖惩及激励机制。尽快健全相关制度,明确民兵参加活动的经济补偿办法和抽调民兵执行任务期间岗位保留政策,并对表现突出的应给予精神和物质的奖励,以增强民兵组织建设的吸引力。

      总之,抓好新时期的民兵整组工作,不仅是人武系统的一项重要工作,也是各级政府重视关心的一项工作,更需要全社会和广大民兵的支持与配合。只有以科学发展观为指导,思路清楚、措施得力、工作扎实,才能抓好落实民兵整组各项工作。中央深入学习实践科学发展观活动网站——《学习与实践》网

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    篇三:民兵政治教育思想调查情况报告

      中坝村三组群众反映该组在一宗土地使用权转精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1423让中相关单位先是避开居民组私自转让给第三方被群众发现后在与居民组商谈补偿的过程中个别代表串通社长私下与该单位签定收取xx年来在区委的坚强领导下全区基层党组织建设的形势从总体上来讲是好的呈现出不断加强和改进的趋势特别近两年来以学习实践科学发展观和创先争优活动为契机通过实施党建网联工程全区基层党组织建设出现了新气象发生了新变化党员队伍精神面貌焕然一新为建设四宜城区提供了坚强的组织保证

      民兵基层建设调研情况报告(精选多篇)

      第一篇:民兵基层建设调研情况报告民兵基层建设调研情况报告●中国共产党铅山县委常委人武部长黄东辉为贯彻落实赣办字[]4号文件精神,全面推进我县民兵基层建设在新时期、新阶段有新的发展,县人武部结合深入学习实践科学发展观活动,在学习调研阶段,组成两个专题调研组,从4月上旬起,利用近一个月时间,对全县民兵预备役基层建设情况进行了专题调研,现将调研情况报告如下:一、基本情况目前,全县共设立基层武装部个,配备专武干部人,建立民兵营(连)6个,在编民兵0人(其中普通民兵6人,基干民兵人),占全县总人口的8.6%。此次调研,主要采取听、看资料,查现地、开座谈、考业务、答问卷等方式,先后深入到个基层武装部(乡镇个、行业个、企业1个),个村级民兵营(连),占总数的%,与名乡镇书记(镇长)、名专职武装部长、名副部长、1名武装干事和名民兵营(连)长进行了广泛地接触、交流和谈话;在每个乡(镇)均召开了1

      次座谈会,共与5名乡(镇)书记、乡(镇)长、基层专武干部和民兵营(连)长进行了座谈。总得感到,近年来,我县在上级军事机关的正确领导和县、乡(镇)两级党委、政府高度重视与大力支持下,在组织完成好经济建设任务和做好多样化军事斗争准备的基础上,对民兵预备役基层建设进行了一些努力,使我县的民兵、预备役基层建设得到了进一步的巩固和发展。二、当前民兵预备役基层建设存在的矛盾和问题调研认为,虽然各单位民兵预备役基层建设取得了一些成效,但总体发展的步伐较慢,与上级的要求差距较大,形势不容乐观,存在的矛盾和问题比较突出,主要表现在以下四个方面:(一)抓民兵预备役基层建设“等、靠、望”思想严重。从调查情况看,当前民兵基层建设普遍存在工作重心不够突出,多数单位存在时紧时松和上级强调一阵抓一阵的现象,“等、靠、望”思想较为严重。具体表现在“四不”上:一是摆位不正。基层党委落实议军制度不经常,有近%的基层乡镇党委近三年来没有议过武装工作,不能把民兵预备役基层建设摆在应有的位置。调研与名单位主要领导进行见面谈话了解,有%的领导对民兵基层建设重视程度不够,要求不高,标准较低,每年除了训练、整组、征兵等硬性工作任务能得到较好完成外,其它指标“稍软”的工

      作、活动则落实不够、完成不好,存在重经济建设轻武装工作,不能实现武装工作与经济工作同步发展。据统计,有近%的专武干部属于摆位不正,%的同志把兼职工作摆在专职工作更重要的位置,还有5%的基层专武干部不乐意从事武装工作。二是认识不足。调研中,发现有%的基层单位领导,认为基层武装工作是部队系统的事,是要人要钱的工作,产生不了什么经济效益,在目前发生战争可能性不大的情况下,抓民兵基层建设没有太大实际意义;有%的人对自己担负的武装工作职责认识模糊,认为自己兼的是虚职,存在应付、凑呼地完成上级的任务就行,基层建设搞不搞、建不建都没关系的错误思想;有%多的基层领导干部认为搞民兵基层建设要花钱,基层钱又不多,能拖就拖,能不建就不建,存有看上级机关怎么说、等上级机关来抓再建的观望思想。有少数单位和领导对武装工作出现“不报不批、不请不到”的现象,视武装工作为一种“包袱”,看成是一种额外负担,从而出现上面抓得紧,下面抓得松,职能部门抓得紧,基层党政组织抓得松,关键时刻抓得紧,平时抓得松等现象。有近-%的专武干部,总认为自己在本单位说话的力度不大,武装工作没什么地位,抓民兵预备役基层建设无从下手,难以得到领导支持,存在等待上级出台文件要求,靠上级来抓的思想,难以站在夯实国防建设基础,促进武装工作发展的高度认识和思考问题,严重缺乏创造性完成任务的思想认识。

      三是投入不大。当前一些乡镇、县直机关党委、主要领导在民兵预备役基层建设问题上,无论是领导的力度、重视的程度,还是投入的精力、经费的保障,都处于支持不够、关注不够、倾斜不够的现状。调研中,我们重点对个乡(镇)年用于民兵预备役基层建设的经费投入情况进行了抽样调查,最多的乡(镇)为0元/年,最少的只有0多元/年,平均为元/年,投入多的单位也只是保障正常工作,个别基层武装部一年到头几乎没有投入任何建设经费。座谈时,虽然一些乡镇主要领导表态比较好,但从实际工作情况看,往往不尽人意,重讲轻做、只讲不做的问题还比较突出,一旦在涉及到需要出人、出力、出钱的工作上,就讲条件、叫困难,阻力就重重,理由和借口比较多,有的甚至把武装工作当成负担,致使民兵预备役工作该投入的钱不愿投入,该抽调的人员不让抽调,该落实的工作难以落实。严重缺乏抓好经济建设与国防建设协调发展的大局意识。四是方法不活。从调查个基层武装部情况看,%的单位仅停留在挂几块牌子、记几个本子、建一两支分队上,但对抓基层建设到底要抓什么、怎么样抓、达到什么标准,认识不多、方法不多,有的始终还是停留在老思想、老办法、老框框上迟迟不前。结合实际、结合工作、结合形势研究基层建设比较少,特别是结合抓经济建设抓基层建设开拓创新上还很不够。(二)两支干部队伍建设难以适应“平战”需要。

      从专武干部层面看:一是“专武”意识有所弱化。目前,全县名专武部长当中,兼一职、两职的有人,兼三职的达7人,兼职率达.%,副部长(或干事)也兼有包村、蹲点等繁重的地方中心工作任务。应该讲,专武干部兼职,既是形势需要,也说明专武干部有一定的能力和水平,能使地方党委政府放心,并且兼职有利于更好发挥自己的才干,扩大自身的影响,更好地与各级领导和群众进行联系、沟通,以“有为、有位”促进本职武装工作的开展。但是,由于兼职过多,导致专武不专问题突出,分散了从事武装工作的精力,有的出现摆不正位置、淡化职能的现象。有一部分同志是把专武干部岗位作为政治进步的跳板,在岗不敬业,不把岗位当事业;有些专武干部将武装工作看成附带工作、多余工作,甚至“种了别人的田,荒了自己的地”。有些单位对专武干部的要求也比较单一,更多地只从履行军地桥梁的角色要求,在推荐使用过程中比较偏面,致使一些同志工作不尽心,抓军事斗争准备的热情不高。这样,对于上级军事机关布置的工作任务,特别是影响到中心工作时,就很难得到高度的重视,必将造成武装工作“管人”与“管事”的严重脱节,影响武装工作任务的高标准、高质量完成。二是能力素质参差不齐。主要存在三多三少的现象:即高学历的多,有军事工作经历的少;能完成一般性、日常性工作任务的多,能指挥带兵的少;满足于办具体事的多,能站在更高层次

      主动思考问题的少。全县名专武干部中,大专文化程度以上的有人,占总数.9%,中专文化7人,占.3%,高中以下文化9人,占.8%,存在文化素质参差不齐;转业复退军人8人,仅占%,进过人武学院培训学习的人,仅占%。有的单位专武干部虽然满编,但是挑选和培养不出一个好的民兵训练教员。有的单位要组织一项稍微大一些的活动都非常困难。还有的连一般性军事常识都不懂,从调研中抽考业务知识的情况看,有近%的专武干部对一般性业务知识回答不全。从座谈了解的情况看,也有近5%的同志对民兵整组、训练、征兵工作应做些什么工作回答不上,只知道按上级要求叫送几个人就送几个人,个人的能力素质难以适应当前形势的需要。三是面临实际困难增多。一方面是兼职工作过多带来工作压力大。基层专武干部受军地双重领导,兼职工作过多过杂,工作头绪多,主要精力基本上都投入到抓经济指标(招商引资、财政收入)、抓一票否决的工作(计划生育、综合治理、防火、信访、“一大四小”)、抓重点建设(新农村建设)等工作中,平时很难有更多的精力顾及武装工作,专职工作没干好,必定会受批评,导致了部分同志工作压力过大。另一方面家庭负担过重带来生活压力。据统计,全县有名专武干部家属没有工作,%的家庭经济收入只靠本人的工资收入,有的干部一家还有7、8口人,经济负担非常重;还有%多的专武干部虽然家住一个县,因在偏远乡镇工作,加之长期得不到调整交流,与家属小孩一直处于两地分居,

      导致生活压力过大。四是进出渠道不够畅通。一方面是专武干部来源渠道偏窄。近年来,新任职的专武干部大部分是从农、林、水、教育等专业人员中挑选的多,没有经过正规的军事训练,整体军事素质不高;而从人武学校毕业的学员,由于受地方人事和用工制度改革的影响,有的学员难以分配到基层武装部任职。据统计,近三年来,全县调整进入专武干部岗位的干部人员为人,经过正规训练的只有4人,经过人武学校毕业的仅为1人,比例明显偏低。另一方面专武干部出路不畅。从调查的情况看,现有的名专武干部中,超过岁以上的6人,年龄最大周岁,平均年龄.8岁,任现职五年以上的人,平均任职时间8.年,任职最长的为年,明显存在年龄偏大、任期过长的问题。尤其是基层武装部长层面,近三年只有9人得到重用和提拔,人岗位工作得到交流,比例也非常低。从民兵干部层面看:一是难选配。一方面受选举制度的影响。全县6名基层民兵干部中,有7名干部是通过海选产生的,名民兵干部是由村(居)委会支部书记、主任兼任。选拔使用村(居)委会的民兵干部县、乡两级人武部没有决定权,加之村(居)委会干部编制员额有限制,民兵营(连)长没有专职编,因此导致绝大多数民兵干部不是由村支书、村主任兼任,就是兼任会计、出纳或者兼管计生工作,很少有专职的,目前全县仅有名为专职。另一方面配备民兵

      干部别无选择。目前,村(居)委会干部一般只有3-5人,通过选举产生的村干部一般都是年龄比较大的人员,多数都不符合民兵营(连)长条件,如果按照条件选配根本就选不到人,因此别无选择。二是难胜任。一方面年龄偏大难胜任。据统计,全县6个民兵营(连)长中,超过岁以上的人,年龄最大岁,最小年龄为岁,平均年龄.5岁。而武装工作多数是需要年轻,遇到任务能上得去顶得住的人员,因此年龄普遍偏大难以胜任。另一方面军事素质不高难胜任。民兵干部中,有%的人员既没有当过兵,也没接受过正规的训练;还有%的人员只有小学文化,缺乏较好的军事素养和组织指挥能力,从素质上难以胜任。三是难管理。一方面是由于民兵干部换届快,人员更换快,加之村干部兼任民兵干部只有干事没有特殊待遇、没有岗位补贴,导致了一部分村干部不愿担任民兵干部职务,造成难管理。另一方面由于民兵营(连)长是兼职且没有任何经济和政治待遇,存在干多干少一个样、干好干坏一个样错误思想。有的还片面地认为,武装工作干好了,选举时又不能赢得更多的选票;相反,工作做得越多,有可能得罪的人越多,从某种意义上说反而不利于选举,所以也给管理带来了较大难度。(三)民兵预备役基层基础设施建设滞后。

      从调查情况看,乡(镇)基层武装部和村级民兵营(连)基础设施建设存在两个方面的突出问题:一是硬件建设不够过硬。有的乡(镇)武装部和村级民兵营(连)办公场所、办公条件等基础设施建设明显滞后于当地社会经济发展速度。调研所到的个基层武装部中,有%的基层武装部没有单独的“二室一库”,有%的没有配备办公电脑,有%的没有建“青年民兵之家”。应急分队器材除永平、鹅湖、稼轩相对配备较齐外,其余单位都是像征性地摆四、五种类型的装具,难以满足遂行应急任务的需要。调研组所到的个有村部的民兵营(连)中,有近%的办公场所比较简陋和破旧,既没有悬挂职责制度牌,也没有配套的资料柜。据统计,全县还有近个村(居)委会还没有建办公场所,租用或在村干部家办公,硬件设施建设几乎处于零起点上。二是软件建设不够有力。在资料管理上,有的没有指定专人负责保管和专柜存放,有的整理归档不及时且没有装订成册,零零散散,到处乱丢、随意乱放,丢损、毒烂现象比较普遍。从抽查情况看,有近%的单位历年来的资料保存不够好,%的民兵营(连)历年来的资料已经丢失,甚至有5%没有村部的民兵营(连),以前统一配备的文件资料箱已丢失,有的虽然放在乡镇武装部集中保管,但也是长年不用,里面存放的文件资料也没有及时更新,多数为年以前的资料,且大都已变黄,积满灰尘。在工作秩序上,

      有的基层武装部办公室满屋子是灰尘且凳椅东倒西歪,民兵营(连)没挂办公室牌子的达到了5%。一些目前即使看起来建设比较好的单位,也落后于正在进行的新农村建设步伐;有7-9%的单位对原来配发的旗子、章子已经丢失。(四)民兵工作面临的“三难”问题依然凸显。一是经费保障难。民兵基层武装工作经费保障没有规定的标准、没有专门预算,主要靠专武干部个人与乡(镇)、行业、企业主要领导相互感情和内部协调,靠企业负责人的国防观念和地方主要领导的重视支持,靠个人的协调能力得到经费保障。二是人员集中难。近年来,在组织民兵整组、训练和开展活动时,找不到人、到不齐人、集中不了人的现象比较突出,尤其是每年民兵整组中,多数单位的实际“到点率”仅为%以下,有的甚至更低。在组织民兵分队担负处置突发事件、抢险救灾、完成参建任务时,据统计有%以上的在册民兵不在位,很难召集起来,即使召集起来,也往往是“童子军”、“胡子军”,直接影响了民兵执行任务的能力和整体效能的发挥。三是活动开展难。多数单位开展民兵工作往往靠“人情”办事,靠专武、民兵干部的资历、面子、关系“疏通”来落实,难形成积极主动自觉参与的氛围。如:在民兵整组上,“有编无兵”和在册不在位的现象仍然比较普遍。在民兵组训上,一方面因无

      装备、无技术难组织,始终停留在低层次、老办法、老课目上徘徊,如我县现编有专业技术分队三类支人,因相关的装备器材普遍老化,普遍训不起来;还因近年来部队装备更新较快,一些复退军人竟然不懂旧装备的战术技术性能和操作规程,无法实施教学;另一方面因经费保障不足,民兵参加训练的误工补贴过低,导致很大一部分民兵不愿参加训练,召集不齐人员,导致训练难组织、效果难落实。在民兵教育上,随着人们思想观念的转变,过年过节返乡时间缩短,像以往那样利用返乡时机搞教育和开展刊授教育、远程教育等已基本上是“纸上谈兵”,民兵“教育难”、“难教育”的问题仍然十分突出。也有相当一部分同志把民兵政治教育看成是“软指标”,甚至看成是多余的工作,存在讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的现象。三、加强民兵基层建设的几点意见一是要切实树立抓好民兵基层建设的信心。要正确认识看待基层建设的现状和面临的形势,既要充分肯定近三年来基层建设取得的明显成绩,又要充分看到基层建设存在的薄弱环节及潜在的矛盾和问题,不能因为当前基层建设矛盾和问题突出而失去信心,要充分认清抓好民兵基层建设是省委、省政府和省军区领导的决策部署,是人武部工作职能所系,是落实应急作战准备向遂行多样化军事任务转变的基础所在,要进一步增强使命感、责任感和紧迫感。同时,要特别重视端正基层建设的指导思想,要克

      服形式主义、克服畏难情绪、克服“等、靠、望”思想,要把省军区推进“整县整团”建设思想贯穿于基层建设的始终。要把“一线指挥部”建设与基层建设,基层人武部建设与民兵营(连)建设捆在一起抓,要把做好军事斗争准备工作与平时基层建设落实捆在一起抓,要把健全组织、落实制度与发挥民兵作用捆在一起抓。坚持统筹兼顾、固强补弱,切实筹划好每项建设,规范好每个制度,落实好每项工作。既要从实际出发继续规范好基层基本设施建设,又要坚持高标准抓好“软件”建设。要把工作的重心放在抓队伍建设、作用发挥、经常性基础性工作和基本制度落实上,从而推进基层建设协调发展、全面进步。二是要积极探索加强民兵基层建设的新办法。当前,民兵基层建设遇到了许多新情况、新矛盾、新问题和“老大难”问题。对此,各级一定要在与时俱进中,探索新的思路,创造新的办法,谋求新的突破。一方面要加强教育引导力度,强化改革创新意识。要通过教育引导使广大基层专武干部正确认识当前民兵预备役建设所处的历史条件和环境变化,要在机遇与挑战并存的关键时期,迎难而上,开阔思路,研究探索新思路、新办法、新举措。另一方面,要采取集体攻关等形式,解决好重难点问题。要结合基层建设调查情况,对重难点问题进行一次认真梳理、分门别类,然后区分任务、区分责任,组织集体攻关,分头研究,积极探索寻求突破。

      三是要不断增强民兵政治教育的针对性、实效性、主动性。在民兵政治教育的内容上、方法手段上想办法,找对策,在教育对象上加以区别分类。要走出误区,改变思路,以变应变,适新求活。因地制宜,因人而异,突出教育效果,改变教育方式,增强教育的针对性、实效性,使民兵预备役人员进一步明确职责和义务,提高其履职尽责的积极性和主动性。四是要营造良好氛围,激发专武干部、民兵干部提高素质的内动力。首先把好选人用人关,坚持德才兼备的原则,尤其要注重军事素养,调动大家专武精武的积极性创造性。其次加强与地方有关部门的协调,按上级规定将专武干部纳入地方公务员范畴进行统一管理,做到该提拔的要提拔、该调整的要调整,尤其是对素质较低、不能胜任本职或超过任职最高年龄的,要及时搞好交流,努力把专武干部队伍建强搞活。结合“双强双比”和“落实五项指标”活动建立奖惩激励机制,把专武干部的军事素质和业务能力作为一项重要内容纳入考核范围,并与奖励、评先、晋升挂钩,做到奖优罚劣,努力营造“凭素质成才、靠能力进步”的良好氛围。五是要加强组织领导,为基层建设创造良好条件。落实双重领导,坚持党委议军、武委会、军事工作会等党管武装制度,研究解决后备力量建设中的重大问题。探索、定期办公、军事日等活动制度落实的方式方法,把武装工作纳入党委政府的议事日程、

      纳入企事业单位的;把国防教育纳入党校和大中小学的教学计划以及当地精神文明建设规划;把民兵预备役部队基层建设纳入党委政府领导任期目标和年度考评内容;把乡镇民兵预备役工作经费纳入本级财政预算,企事业单位开展民兵预备役工作经费纳入单位财务预算。采取以会代训等多种形式,抓好基层党委、政府和企事业单位领导的培训,不断增强国防观念,提高抓好武装工作的自觉性。第二篇:民兵基层建设调研报告民兵基层建设调研报告一是要切实树立抓好民兵基层建设的信心。要正确认识看待基层建设的现状和面临的形势,既要充分肯定近三年来基层建设取得的明显成绩,又要充分看到基层建设存在的薄弱环节及潜在的矛盾和问题,不能因为当前基层建设矛盾和问题突出而失去信心,要充分认清抓好民兵基层建设是省委、省政府和省军区领导的决策部署,是人武部工作职能所系,是落实应急作战准备向遂行多样化军事任务转变的基础所在,要进一步增强使命感、责任感和紧迫感。同时,要特别重视端正基层建设的指导思想,要克服形式主义、克服畏难情绪、克服“等、靠、望”思想,要把省军区推进“整县整团”建设思想贯穿于基层建设的始终。要把“一线指挥部”建设与基层建设,基层人武部建设与民兵营(连)建设捆在一起抓,要把做好军事斗争准备工作与平时基层建设落实

      捆在一起抓,要把健全组织、落实制度与发挥民兵作用捆在一起抓。坚持统筹兼顾、固强补弱,切实筹划好每项建设,规范好每个制度,落实好每项工作。既要从实际出发继续规范好基层基本设施建设,又要坚持高标准抓好“软件”建设。要把工作的重心放在抓队伍建设、作用发挥、经常性基础性工作和基本制度落实上,从而推进基层建设协调发展、全面进步。二是要积极探索加强民兵基层建设的新办法。当前,民兵基层建设遇到了许多新情况、新矛盾、新问题和“老大难”问题。对此,各级一定要在与时俱进中,探索新的思路,创造新的办法,谋求新的突破。一方面要加强教育引导力度,强化改革创新意识。要通过教育引导使广大基层专武干部正确认识当前民兵预备役建设所处的历史条件和环境变化,要在机遇与挑战并存的关键时期,迎难而上,开阔思路,研究探索新思路、新办法、新举措。另一方面,要采取集体攻关等形式,解决好重难点问题。要结合基层建设调查情况,对重难点问题进行一次认真梳理、分门别类,然后区分任务、区分责任,组织集体攻关,分头研究,积极探索寻求突破。三是要不断增强民兵政治教育的针对性、实效性、主动性。在民兵政治教育的内容上、方法手段上想办法,找对策,在教育对象上加以区别分类。要走出误区,改变思路,以变应变,适新求活。因地制宜,因人而异,突出教育效果,改变教育方式,增强教育的针对性、实效性,使民兵预

      备役人员进一步明确职责和义务,提高其履职尽责的积极性和主动性。四是要营造良好氛围,激发专武干部、民兵干部提高素质的内动力。首先把好选人用人关,坚持德才兼备的原则,尤其要注重军事素养,调动大家专武精武的积极性创造性。其次加强与地方有关部门的协调,按上级规定将专武干部纳入地方公务员范畴进行统一管理,做到该提拔的要提拔、该调整的要调整,尤其是对素质较低、不能胜任本职或超过任职最高年龄的,要及时搞好交流,努力把专武干部队伍建强搞活。结合“双强双比”和“落实五项指标”活动建立奖惩激励机制,把专武干部的军事素质和业务能力作为一项重要内容纳入考核范围,并与奖励、评先、晋升挂钩,做到奖优罚劣,努力营造“凭素质成才、靠能力进步”的良好氛围。五是要加强组织领导,为基层建设创造良好条件。落实双重领导,坚持党委议军、武委会、军事工作会等党管武装制度,研究解决后备力量建设中的重大问题。探索述职报告、定期办公、军事日等活动制度落实的方式方法,把武装工作纳入党委政府的议事日程、纳入企事业单位的工作计划;把国防教育纳入党校和大中小学的教学计划以及当地精神文明建设规划;把民兵预备役部队基层建设纳入党委政府领导任期目标和年度考评内容;把乡镇民兵预备役工作经费纳入本级财政预算,企事业单位开展民兵

      预备役工作经费纳入单位财务预算。采取以会代训等多种形式,抓好基层党委、政府和企事业单位领导的培训,不断增强国防观念,提高抓好武装工作的自觉性。兵曹乡人武部于洋第三篇:当前基层党风廉政建设情况专题调研报告遵照市纪委关于集中开展调研活动的通知,我们组织人员深入社区(农村)并居民(村民)组集中一周时间,就当前农村和社区基层党风廉政建设和反腐败中的新情况、新问题,以及群众反映的突出问题进行了专题调研。现将相关情况报告如下:一、基层关注的热难点问题1、小偷猖獗,打击乏力,群众为社会治安担忧。我们在龙泉社区调研时,基层干部群众反映,今年月日晚3:左右,有7个小偷撬宏泰大厦下面的门市,群众发现后打0报警,警察分钟之后才到现场。群众问,为什么这么久才来?回答,我们也要睡觉,难道我们不睡觉吗?由于警察来的迟缓,小偷抢了一个门市的东西跑了。警察当时只是看了看,给几个门市说,你们提高警惕哈,等上班再处理哈,随后走了。第二天7:左右到场,问,你们进门市没有?听说店主进去过,就说,现场你们已破坏了,莫法处理。说完就走了。基层干部群众说,前几年0反应很快,老百姓满意,现在越来越差了,导致小偷横行,年内,社区内有5幢居民楼的

      供电线路被偷割了5次,最近一次发生在月日。现在居民也没有看见治安巡逻队的行动了。小偷见屋里没人,还撬人家的铝合金窗子。小偷猖獗,很多居民为社会治安担忧。2、村组集体经济流失受损问题严重。中坝村反映,年,原任支部书记马××以集体名义办贷款企业,后来厂子垮了,集体无任何收益,厂子相关资产还被办厂的人卖了,最后,集体要还承担支付办企业的贷款本金及利息的责任。银行为追款,就把村办公楼查封,至今没有落实处理,村两委也没有办公场地。白云台社区反映,四居民组原任社长何××,上世纪年代初,挪用集体公款多万元与人联办企业,结果,企业没办起来,何××已死亡,集体的钱也没有哪一个采取措施收回。红岩社区反映,红岩社区(原巴中市巴州镇红岩河村)于年与一外来客商签定土地租用协议办砖厂,后又几经转让和行政区域调整。目前,有群众反映,相关费用没有收取到位,但当时签协议的有关人员有的已死亡,有的外出找不到人,砖厂也不复存在,造成集体应收资金无从收起的悬案。二、基层党风廉政建设中出现的新情况、新问题及原因分析1、参与村(居)、组事务管理的个别代表利用职务便利谋取个人利益。中坝村三组群众反映,该组在一宗土地使用权转让中,相关单位先是避开居民组私自转让给第三方,被群众发现后,在与居民组商谈补偿的过程中,个别代表串通社长,私下与该单位

      签定收取2万元转让协调费的补充协议,并私分了该笔费用。而后,由他们再串通几个代表,并不通过群众大会,就以单个代表户下签字的方式,签定了一个转让土地使用权的补偿协议。此事暴露,引发了群众多次挡厂。龙泉社区反映,三居民组在处理拆迁安置中,个别代表要求,自己的补偿标准要比别人高些。研究方案总是围绕是否对自己有利。如果不同意他的理由,还有人甚至推出,那就不当代表了,要去想方设法阻挡。原因分析:(1)个别代表素质低。不能正确定位行使权力,处理问题凭个人的情绪、好恶,超越基层干部的职权。(2)对代表的管理和开展的要求没有明确的规定,随意性比较大。村民委员会组织法,只规定了居民代表的权力,没有对代表如何加强管理的规定。(3)社会存在的以权谋私不良现象的影响。2、红包背后可能隐藏损害集体和居民利益的行为。红岩社区反映,一在该社区搞房地产开发的商人,为协调关系,私下给社区基层负责人以红包的形式分两次送上现金2万元。基层干部认为,红包之后可能出现开发商压低对居民和集体补偿的行为,他们便当即向管委会作了汇报并上交了红包。透过这一事件,一些干部认为,开发商可能有一些对基层干部进行微小的商业贿赂行为。白云台社区三组群众也曾反映,该组弃土场地应收弃土费数十万元,而实际收入很少,可能存在有关人员向居民组负责人送红包而使集体应有收益大量流失的嫌疑。原因分析:同样属于商业贿赂性质。只是因为事件、金额、对象都比较分散、微小,隐

      蔽性很强,没有引起相关部门高度重视。3、城建、国土执法管理冷一头、热一头。建成区域内,偏重管理。但对规划区较边远的地方,则忽略管理。对单位或开发商的执法管理很快,有力。但对于居(村)民的执法管理,就千方百计推卸责任。主要推给基层干部,强调基层干部为官一方,守土有责。处理居(村)民的乱占乱建,一定要基层参加,但处理单位和开发商的,从不给基层打招呼。龙泉社区反映,在一次处理村民的乱占乱建行为的过程中,有执法人员甚至说,我们不来的,是你们基层干部喊我们来的。故意制造村民与干部之间的矛盾。基层干部认为,城建、国土部门没有履行好执法管理职责。他们要求基层处理村(居)民的乱占乱建行为,但基层根本没有执法的权力。对这种现象,只能劝解说服,配合处理。城建、国土部门在对村(居)民的执法管理,失之于懒、失之于软、失之于缓,是造成城郊结合部乱占乱建现象比较严重的重要原因。原因分析:主要是管理体制的原因。建立市经济技术开发区以来,一直是建成区归市建设局管理,未建成区归开发区管委会管理,但管委会又不是执法主体,没有执法职能。4、一些单位部门在履行与村组集体的相关经济合同中,单方违约,损害集体和群众利益。杨家坝村五组群众反映,某单位在与该组签定的租地建公墓的合同中明确,该组群众可以在用地范围内剔枝扫叶,使用道路。但该单位却在并没有与该组居民协商

      的情况下,单方建了围墙,并在圈围墙的过程中,还多占了部分土地。该组群众的道路、柴木使用权被剥夺,他们有意见。中坝村三组群众反映,某单位租用他们的一宗土地办砖厂,租期将满,该单位却避开居民组又私自转让给第三方,侵占了他们在合同中的合法权益和对该宗土地的使用权。原因分析:一是个别单位在履行与村组集体的经济合同中,没有摆正自己的位置,同样把自己看作上级领导,忽略了在经济合同中的平等单位,独断专行。二是村组集体经济组织法律意识不强,不善于依靠法律手段维护集体经济组织的权益。三、加强新时期基层党风廉政建设和反腐败的建议1、切实加强开发区纪检监察队伍建设。建立市经济技术开发区以来,虽然有纪委的编制,但人员配置长期不落实,且设备缺乏,没有专项经费保障。客观导致了教育、管理、监督、查处等不能完全到位。建议,对开发区纪委、监察科(室),进一步配齐配强人员(同时配置村级纪检员),完善必要的设备,落实专项经费保障。2、切实加强干部队伍和村(居)民的教育管理。重点是依法办事(管理)观念意识的教育和强化,民主治村观念意识的教育和强化,廉洁办事(管理)观念意识的教育和强化。3、进一步完善开发区的管理体制。重点是有效改变开发区内

      多头管理现象,避免利益面前争着管,矛盾面前都闭眼的不良现象。4、进一步加强对商业贿赂案件的查处。重点是抓大不放小,及时对有关线索、现象进行调查,不要等到发展成大案或对集体或群众造成较大损失之后才展开调查处理。要善于知微见著,防微杜渐。5、进一步完善和巩固村(居)民代表会议制度。村(居)民组出让土地、生活安置、拆迁安置、低保评定、财务审核、生产资料分配等方面以及对外经济合同的签定和执行情况,都必须通过村(居)民代表会议讨论决定,向群众公示后实施,可根据情况选择个别村(居)民组实行小组会签制度。第四篇:基层党组织建设情况调研报告近期,为了解我区党组织建设情况,深入全区部分街道、社区、农村、机关企事业单位和两新组织党组织,对基层组织建设情况进行了专题调研。通过入户走访和实地考察等方式,对全区基层党建工作情况有了一些新的了解和认识,对存在的问题做了一些分析和思考。现将调研情况汇报如下:一、城区基层党组织的基本情况目前,城区共有基层党工委xx个,党委xx个,党总支xx个,党

      支部xxx个,xxx名。近年来,在区委的坚强领导下,全区基层党组织建设的形势从总体上来讲是好的,呈现出不断加强和改进的趋势,特别近两年来,以学习实践科学发展观和创先争优活动为契机,通过实施党建网联工程,全区基层党组织建设出现了新气象,发生了新变化,党员队伍精神面貌焕然一新,为建设四宜城区提供了坚强的组织保证。但是面对新形势、新任务、新要求,还有不适应的地方,需要用改革的精神,发展的办法去研究解决。二、存在的主要问题(一)部分基层党组织紧贴中心、服务大局的意识不强,政治优势未能充分发挥。有的基层党组织负责人对经济和业务工作不够熟悉,对大局缺乏了解,找不到基层党的建设紧贴中心、服务大局的切入点和着力点;尽管能够把基层党组织建设同中心工作结合起来,但在实际工作中开拓进取、迎难而进的劲头不足,工作成效不明显。(二)少数基层党组织凝聚力战斗力不强,组织优势未能充分发挥。村、社区干部工作积极性不高的问题仍然存在,尽管近年来,区委、区政府在农村、社区干部职务补贴和激励机制方面做了很大努力,但整体来看,村、社区干部待遇仍然偏低,以年为例,农村主干年平均岗位报酬xxx元,两委委员平均岗位报酬为xxx元;社区主干平均岗位报酬家园元,两委委员平均岗位报酬元,明显低于在岗职工平均岗位报酬水平,同时医疗保险、养老保险等

      社会保障机制也未建立健全,在一定程度上削弱了村、社区干部的工作积极性。(三)少数党员干部的能力素质不高,人才优势未能充分发挥。部分党组织班子成员特别是农村干部的能力与党的执政能力不相适应,部分农村干部双带能力不强,责任意识淡化,群众威信不高,带领群众增收致富办法不多。三、加强基层党组织建设的建议和对策在新的历史条件下,加强基层党组织建设,充分发挥基层党组织在围绕中心、服务大局中的作用更显得至关重要。因此,应重点抓好以下几个方面工作:(一)围绕中心工作,发挥党组织的战斗保垒作用。(二)立足夯实基础,下大力气抓好基层组织建设。(三)着眼发展需求,提高党员干部的综合能力。(四)创新方式方法,加强党员队伍教育管理和监督。(五)健全工作制度,为全面推进党的建设提供有力保障。第五篇:基层村干部队伍建设情况调研报告广大村干部,尤其是村党支部书记、村委员会主任是贯彻执

      行党在农村各项方针、政策的骨干,是团结带领农村广大群众全面建设小康社会、建设中国特色社会主义新农村的带头人。这支队伍建设得如何,直接关系到农业和农村现代化的进程。今年5月日至日,我们对全县个乡镇个村(居、社区)委会(下简称村)干部队伍的现状、存在的主要问题及原因进行了专题调研,并就下一步如何加强村干部队伍建设做了一些有益的探索。一、当前村干部队伍基本情况目前,在我县个村(居、社区)委会中,村固补干部人,其中男人,女0人;岁以下的9人,岁至岁的人,岁至岁的人,岁以上的人;小学及以下文化的1人,初中文化的人,高中文化的人,中专及以上文化的7人;村党支部核心作用发挥好的村2个,一般的0个,差的个。村级后备干部总共人,其中岁以下的1人,岁至岁的8人;具有中专及以上文化的4人,高中文化的2人,初中文化的7人;具有一技之长的7人。总的来说,我县村干部整体素质较高,是一支战斗力强的队伍。大部分村支两委能认真实践三个代表,贯彻执行党的路线、方针、政策,积极开展农村工作,完成各项任务,主动为人民群众脱贫致富出谋划策,严格依法办事,公道正派,在群众中威信高,群众反映好的约占%。工作能力和责任性一般,但能开展上级布置的各项工作,基本按要求完成工作任务,群众反映一般的约占%。政治觉悟不高,工作责任性不强,工作方法简单,各项

      任务完不好,群众反映较差的约占5%。二、前段取得的主要成绩近年来,我县始终把村干部队伍建设做为农村工作的重点,适应新形势的要求,在农村深入开展了三心三为、三热、四民、三个代表学教等活动,加强了对村干部的思想政治教育,提高村干部的政治素质,改进了村干部的工作作风。积极利用农函大、乡镇党校、党员电教等形式,加强了村干部的实用技术和工作业务培训,增强了村干部带领村民致富奔小康的本领,村干部工作能力进一步增强。开展村级财务清理、村务公开活动,实行村帐乡(镇)管,加强了对村干部的监督管理,村干部队伍建设取得了较好的成绩。一是村干部思想进一步得到解放。广大村干部摒弃了传统的面朝黄土背朝天、稻谷加红薯的传统农业意识,树立了大力进行产业结构调整、大搞农业开发和公司加农户生产模式的新观念;摒弃了小富知安、小打小闹的保守意识,树立了敢创敢干、办大事、搞大开发的新观念;摒弃了计划经济时代条件下的旧思维、旧方式,树立了适应市场经济要求的新思路、新方法、新观念,特别是一些扶贫村通过扶贫建整及一系列培训和交流,村干部认清了形势,理清了思路,振奋了精神。二是村干部管理逐步规范。从年起,我县相继实施了村干部

      述职评议、村级财务清理、村务公开、村委会直选和村干部重大事项报告等制度,形成了一套比较完整、规范的选举、决策、参与、监督体系,使村干部管理逐步走向了公开化、科学化、民主化和规范化。通过总结实践经验,制定出台了《隆回县村级组织工作规则》,对农村村级干部的任职条件、职数配备、选拔任用、教育培训、奖惩监督等7个方面进行具体规定。县委组织部、农办、县文明办制订具体细则,每年对村党的建设、经济建设、完成各项任务、精神文明建设和计育综治工作等五个方面进行考核。村内各级人大代表、政协委员,离退休人员、村民小组长、村民代表,每年对村干部进行一次评议。对在其位不谋其政、一年内连续外出2个月以上或累计外出3个月,以及受到留党察看、行政拘留处分,或两次被群众评议为不满意村干部的村干部,及时予以调整。三是村干部队伍年龄结构趋于合理。经过近几年的村干部建设,逐步形成了老、中、青相结合,以中青为主,以老带新的村干部队伍。从我们调查统计的数据来看,在名村干部中,岁以下占的.8%,较年上升2.3百分点,其中岁以下占.9%,较年上升4.1个百分点;岁至岁的占.5%,较年下降2.6个百分点;岁以上的人,占比例很少。从农村的工作实际来看,这种年龄结构还是比较合理的。虽然有部分村干部年龄偏大,但他们有丰富的工作经验,工作能力强,在群众中威信高,仍能适应新形势下农村工作要求。

      四是文化素质有了较大提高。我县十分重视对村干部的文化素质教育,在村干部的选任时提出了文化要求,同时积极利用农函大、乡镇党校、党员电教等形式加强对村干部的培训,使村干部的文化素质有了较大提高。在全县名农村固补干部中,高中以上文化的占.6%,较年上升了.2个百分点,且中专及其以上文化的7人,占4.3%,较年提升了近3个百分点;初中文化的占.9%,较年降低了8个百分点;小学文化的1人,大多是工作经验丰富、威信高,受群众拥护。今年起实施农村党员远程教育工程,投资万元在县委组织部建立了隆回党建网站,在县委党校建立了中央党校卫星教育站,个乡镇建立了电脑网络,分期分批组织农村党员和村组干部接受远程教育培训。今年来,已先后举办村党支部书记、村级后备干部培训班期,余名村干部和后备干部接受了远程教育,0名村组干部(包括后备干部)通过远程教育获得了中专毕业证书。五是后备干部队伍建设稳中有进。我县重视后备干部对伍建设,后备干部队伍在人员类别、年龄和文化结构方面比较合理,且大部分有一技之长。在名后备干部中,%是科技专业户、致富能手和私营企业主,%是高中、中专毕业生和复退军人。其中岁以下的占%,岁至岁的占.4%。高中以上文化的占.4%,初中文化的6人。%的后备干部掌握了种养、加工或驾驶等一至两门实用技术,家庭经济比较富裕。

      三、存在的主要问题虽然我县村干部队伍建设取得了一定成绩,但面对新形势、新情况,村干部队伍建设中,部分村和村干部仍然存在许多亟待解决的问题,主要表现有:(一)选拔任用的民主程度有待提高。部分村在村干部选任方面,仍然存在沿用传统方式多,新的方式少,村党支部两推一选等好的做法还没有全面推行,不能很好地征求广大群众的意见和要求,充分发扬党内民主。在村委会选举中,部分村民的参与意识不强,热情不高。有些村民怕耽误农活,不愿参加投票,在选组长时,则干脆抽签了事或轮流担任。(二)教育培训机制有待完善。一是村干部教育培训机会少,制度难健全。对村干部的培训极少数乡镇没有形成制度,个别乡镇一年到头难得举办1-2期村干部培训。二是培训的内容贫乏,主题不突出。大多是传达贯彻上级有关会议精神和传授普通的病虫害防治知识,对市场经济、产业结构调整、农村实用技术、特别是新农业技术的内容教少。三是培训方式简单,手段不先进。一般是采取订阅农业报刊杂志、播放电教片、发送农业科技资料等形式,很少请专技人员授课、实地培训或外出参观,效果不理想。

      (三)管理监督工作有待加强。一是村民对村干的监督流于形式。近几年,各村进行了村级财务清理,实行了村务公开,设立了村务公开栏,对村干部的监督起了很好的作用,但仍有极少部分村财务清理走过场,村务公开内容不及时、不完备、不真实。村干部的离任审计工作一部分村没有正常开展。本应由村民大会讨论决定的大事,一些村却由村干部几个人说了算,村民一年到头甚至几年也没开一次村民大会。二是乡镇对村干部的监督管理难以到位。就目前的管理体制来说,乡镇对村干部的监督管理还没有一套全面有效的且操作性较强的制约机制,一般只有乡镇农经站每年例行进行一次村级财务审计。(四)极少数村班子战斗力不强。一是少数村支两委班子不团结。存在支部书记独政和村委会揽政、两委争政或搁政现象,村干部互相扯皮,互相拆台,工作互相推诿,个别甚至把这种权利之争作为家族、宗派势力谋取利益的工具。二是少数村干部工作不安心。根据统计,在家不安心工作的村主干人,占村主干总数的近2.6%,这还不包括其他一般村干部。外出务工半年以上的村干部8人,其中村支书人,村主任人。三是少数村班子驾驭全局的能力和水平不高,在群众中没有威信。

      (五)后备干部队伍培养难。一是后备干部人数较少,全县个村(居、社区)委会,后备干部只有名,平均每村不到2人。二是培养方式滞后。一般村对后备干部只确定好人就算了事,平时缺少有意识的帮带和专门的培训。三是一部分后备干部外出务工,培养管理难以到位。四、存在问题的主要原因针对存在的上述问题,要客观面对当前农业、农村和农民的现实,既要分析客观方面的原因,也要寻找主观方面的原因,概括起来,主要有以下几个方面。(一)当前农村工作任务重,难度大,村干部难当。上面千条线,下面一根针,农村基层工作复杂多元化,方方面面的穿针引线主要靠村干部来完成,计划生育、综合治理、农业税收各项工作都是硬指标,马虎不得。特别是近几年,农村工作的方式和内容都发生了较大的变化,如何加快发展经济,如何引导农民调整产业结构、推进农村产业化成为农村的热点、难点问题。要全面完成这些任务,村干部必须花费大量的时间和精力。同时,现在村级工作难度普遍增大,粮要户户催,税要家家追,不少农民对政策和法律一知半解、断章取义,使得村干部常常感到难以适从。

      (二)社会环境不好,村干部待遇差,村干部不想当。当前,农村黑恶势力和民族派别势力仍然严重,各种矛盾纠纷和遗留问题较多。村干部处于各种矛盾的交织点上,工作中有时不仅得不到理解和支持,而且还会受到人身攻击和安全威胁。某些舆论导向的偏差,也激发了群众对村干部的不满情绪。致使不少村干部产生了与起得罪人,不如当村民的想法。如六都寨镇阳家村支部书记廖昌任,几年前家中无缘无故起火,房子被烧毁损失2万多元,今年3月家中的一条牛、两只猪、一支狗又无缘无故死亡,经化验,均系中毒而死。怀疑是工作中得罪过的人所为,但又没证据。同时村干部待遇差是他们不想当的一个重要原因。一是经济待遇低。我县村干部的工资为到元不等,经济好一点和人口多一点的村能拿到元,经济条件差或人口少的村,有时还拿不到元。同时工资一般与工作绩效挂钩,往往不能按时足额领取。工作量大,收入偏低,家庭负担又重,使一些村干部难以承受。二是政治待遇差。这几年截断了从优秀村干部中选拔国家干部这一通道,使村干部觉得干好干坏一个样,政治上没奔头。三是退下后没想头。现在村干部基本上没有投养老保险,他们退下后,生活上没有保障,有时还要受些凉言冷语,挨些白眼。这些,严重影响了村干部的工作积极性和主动性。(三)村级负债严重,集体经济薄弱,村干部无力当。现在大部分村都在负债运转,发展举步维艰。各项税费尾欠

      已成为农村工作的最大难题,少的几千元,多的数万元。村干部经济收入好一点的,用自己的钱垫,村干部贷款交农业税和其他任务的现象已相当普遍。实行家庭联产承包责任制后,不少地方村集体经济发展停滞,除少数村有集体经济场或农贸市场可为村增点收入外,大部分村几乎没有什么收入,村里办任何事情都要向群众伸手,致使村干部常常感到心有余而力不足。特别是农村税费改革后,一事一议制度难以操作落实,村一级运转更加困难。目前,村干部贴钱办事,工资报酬难到位,灾减、军属优抚正常的开支难保证,村干部在群众前说不起话等现象很普遍。(四)个别村干部素质较低,思想保守。一是少数村干部文化水平偏低,政策水平不高,工作能力不强。二是极少数村干部思想保守,占位思想严重,不愿发展党员和后备干部。三是个别村干部与村黑恶势力和宗族派别势力交织在一起,影响了村干部和党组织的形象。四是&l(更多精彩内容请访问首页:)dquo;等、靠、要思想严重,自我发展意识差。强调客观情况多,发挥主观能动性少。如去年一些扶贫村因今年扶贫计划调整而没有纳入重点扶贫,少数村干部和群众就有想法,说:我们不靠政府,政府也不要靠我们。(五)对政策法律认识模糊,民主法律意识不强。《中国共产党基层组织工作条例》和《村民委员会组织法》

      虽已颁布实施多年,但相当部分的村干部和群众并没有进行认真全面的学习,对村党支部和村委会、乡镇政府和村委会、乡镇党委与村党支部、村民与村委会的关系认识模糊,对村支部领导核心作用、村民自治的内容和含义一知半解。如有些村干部认为村民自治就是村官自治,不愿接受乡镇的监督和村民的监督。有些村支书认为领导核心作用就是要包揽一切工作;有些村委会主任认为自己是村民选举产生,不愿接受村支部领导和乡镇政府的指导。部分村民受封建专制残余思想的影响,当家做主意识不强,没有实行村自治本应有的思想文化基础,对参与村务管理的自觉性不强,对村干部的监督不力,使村干部缺少制约。少数地方的村民甚至对村干部的换届选举漠不关心,致使选出的村干部素质低,不能完全体现全体村民的意志。五、对策与建议(一)加强政策法制教育,进一步理顺乡镇与村委会的关系,实现以人治村向依法治村的转变。1、加强村干部、村民和乡镇干部政策法制教育,增强他们的政策法制观念,依法治村。特别是要加强《中国共产党农村基层党组织条例》和《村民委员会组织法》的学习。正确认识和理顺乡镇政府与村委员会、村党支部与村委员会、村民与村委员会几者之间的关系,明确各自的权利和义务。

      2、各村党支部要健全和严格执行各项制度,发扬党内民主,充分发挥党员的先锋模范作用。村委会要自觉接受村民的监督;村民要增强当家作主和民主法律意识,主动参加对村公共事务的管理和监督;乡镇干部要加强政策法律、市场经济知识、农业科学技术的学习,提高指导水平。3、严厉打击各种违法犯罪行为,净化农村社会风气,特别是对打击报复村干部的不法分子,要依法惩处,确保村干部人身财产安全,为村干部开展工作营造良好的环境。(二)探索村干部管理新途径,实现由传统方式向现代方式转变。1、改革村干部选拔任用方法。一是要大力选拔靠得住、有本事、优秀年轻的村干部,选准配强村级领导班子。在村支部选举中全面推行两推一选,在村委会选举中,严格进行直选。在不违反有关法律的前提下,可借鉴国家公务员管理方法,试行村干部公职化管理。二是加强村级后备干部的选拔工作。每年要组织一次村级后备干部推荐工作,采取二考一公示的方法,保证每村不少于3人。注重从科技专业户、致富能手和高中、中专毕业生、复退军人中选拔培养一把手后备人选。2、改进村干部教育培养方式。一是抓观念更新,引导村干部牢固树立发展和创新的意识,发扬艰苦奋斗和自力更生的优良传

      统。二是抓岗位培训,增强村干部履行岗位职责的能力。分期分批举办培训班,对村干部进行岗位素质培训。对新任职的村干部,凡年龄在岁以下的,参加任职资格培训,考试合格者,取得任职资格。定期举办短期培训班,提高村干部驾驭市场经济能力和水平。加强对村级后备干部特别是一把手后备干部的教育培养。三是抓学历教育,提高村干部文化水平。每年可挑选部分优秀年轻村干部到大中专院校短期培训,或参加党校、电大学历进修。支持和鼓励村干部参加各类成人学历教育。四是抓致富技能培训,发挥村干部带头致富的作用。每年不定期地组织村干部进行农村实用技术培训,力争使每位村干部能掌握1—2门实用技术,使%以上的村干部成为带头致富模范。树立一批勤劳致富、科技致富的村干部典型,进行广泛宣传。可试行村干部挂职交流,进行村与村之间交流或上挂乡镇农办、农业站等部门学习锻炼。3、拓宽村干部管理监督渠道。一是坚持民主集中制,强化村干部的内部自我监督。建立健全贯彻执行民主集中制的各项制度。每月至少召开一次由村党支部书记、村两委班子成员参加的联席会议,集中研究、民主决策村务中的重大问题。二是实行村务公开,强化群众对村干部的监督。加大村务公开监督工作力度,规范公开办事的程序,扩大村务公开的范围,增加工作透明度。实行村干部向村民述职制度,保证每年至少召开两次全体村民大会,讨论和决定村级事务管理中的重大问题。三是健全各项管理制度,建立谈心谈话和诫勉制度,及时了解村干部的思想、学习、工作

      等全面情况,完善村干部个人重大事项报告制度,建立村级一把手重大事项报告档案。四是探索审计监督新途径,加强对村级一把手的任职审计。对村级一把手不定期进行经济责任审计,对离任的村干部要进行离任审计,并将结果向群众公布。4、强化村干部的考核激励机制。一是明确责任机制。实行村党支部和村委会一把手负责制,并按照职位分工确定每位村干部的岗位职责,做到权责一致、责任明确、团结协作、齐抓共管。二是完善目标机制。按照细化、量化、科学化的要求,合理确定任期目标和年度工作目标,推行目标管理。三是强化考核机制。坚持定性考核与定量考核结合。根据各村实际,对各项工作进行量化,在确定考核指标时,既突出工作目标的完成情况,又对其它方面做好充分考虑,赋予相应的分值,方便具体操作。坚持平时考核与定期考核相结合和乡镇考核与群众评议相结合,力求考核结果客观公正。四是严格奖惩机制。根据考核结果,积极运用奖惩手段,对一些政治立场坚定、作风正派、富有进取心和奉献精神的村级班子和村干部给予表彰和奖励,表现突出的村干部,给予提拔使用,吸收到国家干部队伍中来。建立末位淘汰制度。对村党支部,尤其是党支部书记进行全方位的考核,处在末位的或有严重违法、违纪行为的,给予或免职处置。通过考核和综合衡量,对不履行职责、没有实现自己承诺、处在末位的村委会成员进行离岗教育或召开村民大会依法予以罢免。

      (三)大力发展村级集体经济,切实提高村干部待遇。一是各级党委和政府要加强对发展村级集体经济的组织领导,结合农村税费改革,认真总结经验,探索新形势下发展农村集体经济的新途径。二是要面向市场,立足本地资源和条件,围绕农村产业结构、农业产业化经营,建立和培育农畜产品流通市场,兴办各种经济实体和服务实体。在发展村级集体经济、增加村级收入的基础上,要增加村干部工资,积极创造条件为村干部实行养老保险及财产保险,使村干部老有所养,老有所终,解决村干部的后顾之忧,充分调动村干部的工作积极性。

      

      

    篇四:民兵政治教育思想调查情况报告

      民兵政治教育思想调查情况报告

      根据省军区政宣[XX]7号文件精神和民兵预备役政治工作两个《规定》,为深入学习贯彻党的十八大精神,围绕应对多种安全威胁、完成多样化军事任务,铸牢军魂意识,增强民兵“平时能应急,战时能应战”的能力,不断推进民兵预备役思想政治教育有效落实。近期,我们采取深入乡镇看、走近民兵问、实地资料查相结合的方式,重点对基层武装部组织开展思想政治教育问题进行了思想调研,从不同侧面了解掌握了基层武装部在组织开展思想政治教育过程中的一些真实情况及问题需要加以关注和采取应对措施。

      一、存在问题教育任务落实难。总部对教育内容、教育时间和教育对象逐一作了明确规定,但由于没有硬性的奖惩制约措施,乡镇以外出务工人员多在家人数少、基层事务多工作忙为由,不搞少搞政治教育和随意调整压减教育时间的问题比较普遍,施教带有较浓的感情色彩,基层乡镇武装部长与单位领导关系融洽、本级职责意识强,教育落实就好一些,否则就差一些;个别武装部长很少学习研究关于政治教育方面的规章制度,有的甚至不知道自己还担负着组织完成教育任务的职责,年内教育什么内容、多长时间、采取什么方法更是无从谈起;有的武装部长军政素质不过硬,应知应会内容了解

      掌握不扎实,发现问题、解决问题的能力弱,施教走过场现象较为严重,创新精神不强,方法简单老套,只求形式和内容,不讲质量和效果,不会组织施教、干脆不施教现象突出,教育层次始终处在低层次上徘徊。

      教育内容图形式。少数基层武装部长本位思想、本职意识树得不牢,加之多数武装部长兼职过多,大部分时间主要围绕乡镇工作转,把主要精力花在了份外的兼职工作上,部队安排的教育任务往往是收到了、传到了、顾不了,落实教育内容大打折扣;有的乡镇武装部长以抽组人员集中教育影响乡镇正常工作为由,认为只要把年初整组、年尾征兵工作搞好了,教与不教、教多教少、教好教坏都是一样,对上级赋予的教育任务不重视、不落实,即使开展教育也是借整组XX、学学地方政策了事。据在走访调查的12个乡镇中,有75%的民兵不知道年度政治教育都搞了些什么内容;对部队一些常识性知识的了解掌握,也只有25%的民兵而且必须是刚从部队回来的才能说出个大概。

      教育机制不健全。在走访调查的部分乡镇中,有一些武装部长、民兵“和平官、和平兵”的松懈麻痹思想还有相当大的市场,认为现在不管是单位或是个人都在追求经济效益,搞国防教育是走形式,很难起到激励作用,抓教育落实缺乏动力源泉;有的乡镇领导认为集中搞教育会影响本地的正常工作,加之地方解决民生压力大、群众诉求强烈、干群

      关系微妙、部队地方平行不交叉的关系等因素,特别是在当前政府抓项目建设追求GDP增长、政治教育部队不制约、地方不考核的情况下,人员难集中、教育难落实、军魂意识淡化等现实性问题就显得尤为突出。

      教育保障有差距。目前部队配发用于民兵思想政治教育的教材明显滞后于现役部队,加之现有的教育设备设施很少,难以满足组织民兵政治教育需要,致使教育有计划无落实大多走了过场;同时由于施教力量较为薄弱,目前的教育力量主要是靠县人武部机关干部与乡镇武装部长来组织实施,但这些组织实施人员现有的知识储备、政策水平、教育方式方法与要达到的教育效果的要求差距较大,对民兵关注的焦点热点问题说不清、道不明。要组织开展专家集中授课的条件也显得十分不成熟,被许多人认为是大动干戈、毫不必要、也不现实。

      二、主要原因上述问题存在的原因虽说是多方面的,但其主要原因有以下几点:一是认识不到位。“民兵也是兵、也要树打赢”的思想树得不牢,政治教育的首位意识、防护堤作用认识不清,往往是空对空喊得多,而实打实的行动却很少。存在这些模糊认识,也是教育抓得不实,统筹协调不力的一个重要原因。二是机制不完善。教育管控机制不健全,地方政府考察一个乡镇当前的指标就是重经济发展抓项目建设,国防氛

      围浓厚的地方、主要领导国防情节深厚的思想政治教育就抓得紧,反之则弱;同时具体组织实施者重整组人员到位,轻教育内容效果;重完成大项任务,轻教育内容落实;对教育的效果关注不力,施教人员不会教、不愿教的问题十分突出;制度不健全,时间难落实;教育考核走过场,重点教育内容落实质量不高;激励机制不完善,民兵参加教育主动接受教育的积极性不高。三是施教力量弱。目前,民兵政治教育主要依靠基层乡镇武装部长来具体组织实施,而他们大多数是从部队退役士兵并且在地方工作好几年的同志中走上武装部长岗位的,文化程度底子薄、知识结构单一、政治理论素养弱、没有组织政治教育的经历和经验,加之每年上级利用院校组织的各类培训不多,致使乡镇武装部长不会编教材、不会讲政策、不善积累储备知识的问题十分突出,政工人才缺乏也是教育内容效果落实不好的一个重要原因。

      三、对策措施经过认真分析和思考,感到要提高基层武装部长开展好民兵思想政治教育的能力,切实搞好军民融合发展,推动一方经济社会发展,确保完成多样化军事任务能力提高,必须注重搞好“四个结合”:坚持领导、指导、引导相结合,切实形成齐抓共管的合力。领导重抓、机关指导、教员引导,是搞好民兵思想政治教育一个良性循环的过程。落实党管武装制度是前提,是乡

      镇武装部组织民兵思想政治教育顺利开展的可靠保证。抓好思想政治教育的落实,既需要人武部机关的科学筹划和组织领导,更需要地方党委、政府的高度重视和大力支持。地方政府要坚持和完善党委议军制度,把民兵政治教育作为议军会的重要议题,及时研究解决施教中的突出问题。人武部要认真落实党委议教制度,做到一般问题定期议,重大问题及时议,倾向性问题专题议,在解决重点难点问题中把握施教的内在规律,保证教育活动顺利开展。政工科要发挥指导、服务作用,科学安排部署年度教育任务,加大针对性的指导力度,及时帮助偏远乡镇化解在落实教育任务中产生的各种矛盾和问题,及时总结推广组教经验,提高施教质量和效果。

      坚持教育、评教、奖惩相结合,切实保持施教的生机与活力。教育引导、评教督导、奖惩主导,是搞好民兵思想政治教育的有效手段。对县人民武装部门来讲,这里所指的政治教育及其对象,就不仅仅单纯是指民兵,而且还包括所有国家公民。在当前形势下,搞好国防教育和政治工作的教育引导作用,对组织民兵完成各类任务就显得十分重要和必要。广泛开展全民国防教育,增强国防观念,努力营造家庭、单位、社会关心支持国防和军队建设的良好氛围。认真抓好政治工作,紧贴基干民兵思想实际,大力开展历史使命、理想信念、战斗精神、社会主义荣辱观教育,增强广大民兵爱岗敬业、爱军习武、履行国防义务的自觉性。同时要大力宣

      

    篇五:民兵政治教育思想调查情况报告

      因此整组中我们组织大家学习有关国防的法律法规增强民兵法律意识和职责意识加强对民兵的政治审查处理清退那些违法乱纪的不合格兵员加强对民兵的教育管理增强广大民兵的兵的意识和组织纪律性保持民兵队伍内部的纯洁巩固和集中统一确保地方党委政府在进行经济建设处理突发事件维护社会稳定等方面遇到困难时我们民兵能够召之即来来之能战战无不胜

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      民兵政治教育思想调查情况报告

      篇一:思想政治教育调查报告中职生思想政治教育调查报告

      一、调查的基本概况(一)调查的目的为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,提高青少年学生的思想道德素质,切实发挥思想政治课的教育主渠道作用,特开展此次调查活动。中职生正处于青春发育期,生理和心理发育已相当成熟,是走向独立生活的过渡期。与初中生相比,中职生进入到更高级的发展阶段:自我意识不断增强,对自我表现愈加关注;生理发育逐步完成,对异性易产生爱慕心理,陷入早恋泥潭;心理发育受主客观消极因素影响,易出现偏差,人际交往不良。通过本次问卷调查,旨在探究新时期青少年学生的思想状况,引领教育教学进一步规范化、科学化。(二)调查的内容本次调查采取不计名问卷形式,只要求被调查对象按规定如实填写,其中客观选择题29道,主观问答题1道。共分为学习类6道,兴趣、爱好类7道,理想、信念类8道,综合类9道。(本文来自:小草范文网:民兵政治教育思想调查情况报

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      告)(三)调查的对象绥德县职教中心在校学生。全校现有5个教学班,400

      余人。随机抽取200人,其中男生100人,女生100人,14~15周岁为26人,16~18周岁为119人,18周岁以上55人,共发问卷200份,回收196份,其中有效问卷192份。

      二、调查的结果及分析(一)调查的第一部分——学习类1、学习的目的与态度。50.2%的学生认为学习的目的是“谋取职业”,26.5%和19.3%的学生选择了“振兴中华,提高自身素质”和“过上幸福生活”,4%的学生选择的是“赚更多地钱”。对于学习态度,选择“应付家长和老师”和“马马虎虎地学”的分别为22.7%和26.4%,另外48.2%的学生选择“勤奋刻苦”,还有3.7%的人“讨厌学习”。由此可见,学生的学习目的较明确,但学习态度尚待进一步端正。2、最喜爱的课程。调查显示,随着年龄的增大,学习压力加大,学生更加理性的对待偏科问题,尤其面临就业与单招考试的压力,渴望缓解压力,对音体美的学习兴趣提高。14~15周岁、16~18周岁、18周岁以上对音体美的兴趣分别为22.3%、23.5%和24.2%。3、学习中的最大困难和影响因素。学生选择“基础差”和“心理压力大”的比例分别是27.6%和30.9%。而17.7%的学生认为影响学习的最大因素是“父母吵架,不关心”。

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      由此可见,影响学习的内因是主要的,但外因也不可忽视。(二)调查第二部分——兴趣、爱好类1、业余时间的安排。选择“读书看报”的占44.7%,选

      择“看电视”的占20.1%,而选择“打球、唱歌、游戏”和“睡觉、上网、玩游戏”的比例分别是18.7%和16.5%。可见,多数学生能通过传媒获得知识和信息,但相当一部分学生沉湎于网吧和游戏室。

      2、最喜爱的书籍和影视作品。男生多选择“武打军事类”,女生

      多选择“言情类”,而选择“名著类”和“励志类”的比例仅占17.8%。表明当代学生男女性格差异拉大,民族传统和理想教育有待进一步加强。

      3、穿戴“名牌”。由于生源大多来源于农村,选择“不在意”和“无所谓”的占66.3%,选择“羡慕”的为30.8%。这说明学生受经济条件影响,较务实。同时,受市场经济大潮影响,攀比之风有所上扬。

      4、“零花钱”问题。调查显示,95.3%的学生选择“家人给的”和“亲戚给的”,另有3.2%的人选择“撒谎向家人、亲戚要的”,仅有1.5%的学生选择了“勤工俭学挣的”。在花费上,40.9%和29.1%的学生选择“吃穿玩乐”和“上网交友”,“花在学习上”的仅占28.4%。这一调查结果告诉我们,家长溺爱孩子的情况较突出,如何树立正确的金钱观和消费观,

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      应引起社会广泛关注,加强青少年思想道德建设刻不容缓。5、“过生日”问题。调查显示,多数学生选择“与家长

      一起过”或“订蛋糕聚会庆祝”这两项比例达高达95.3%。表明,父母比较重视子女的生日。

      (三)调查的第三部分——理想、信念类1、关于人生坐标的选择。调查结果显示,选择“勤奋上进”和“珍惜光阴”的学生占40.6%和34.8%,选择“发展个性”的占20.1%,仅有少数人选择“自私自利,以自我为中心”,这部分学生的错误倾向引起警觉。2、对偶像的崇拜。对这一问题,男生选择“体育明星”和“英雄人物”较多,女生则多选择“影视歌星”,而总体上选择“英雄人物”和“伟大人物”的仅占20.4%,这应该引起学校和社会的关注,加强学生人生观教育,加大对“英雄人物”和“伟大人物”的宣传教育力度。3、职业选择。35%学生选择“经理、老板”,选择“国家公务员”的高达50.3%。而男生选择“军人”的较之女生多,而女生选择“教师”的比男生多。这与整个社会大气候基本相符合。4、影响目标实现的最大障碍和人生成功的关键。有46.5%的学生选择了“缺乏恒心和信心”,而选择“社会环境影响”的达21.6%,可见培养学生自信心,营造和谐进取的社会环境的重要性。针对人生成功,70%的学生选择了“自我努力”

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      和“社会环境”影响。5、对共青团的认识。调查显示,60.7%的学生选择“主

      动参加团组织”,相当部分学生对学校团队工作表示满意,并对今后团队工作提出了宝贵的建议。总之,学校团的凝聚力得到了增强,青年学生在政治上积极要求进步是主流。

      (四)调查第四部分——综合类1、与人交往的原则。学生选择与“性格开朗”、“诚实守信”的人交往的比例分别达36.2%和60.3%。这表明学生交友的原则是正确的。2、关于“失眠”及原因。有过“失眠”现象的学生中,选择“学习劳累”和“心理受压抑”的分别占45.3%和19.4%。表明,与家庭多沟通十分重要,家长和学校应注重对学生心理辅导。3、任何看待老师与家长的批评。选择“理解接受”的占74.5%,有16.6%的学生选择“表面接受”。更有4.5%和4.4%的学生选择了“无动于衷”和“讨厌、拒绝”。这表明对青少年思想教育应进一步改进方式方法。4、对网络的认识。有35.7%的学生选择了“充满诱惑”,95.8%的学生选择上网是为了“打发时间”、“交友、玩游戏”和“满足内心空虚”,仅有4.2%的人选择“查阅资料和信息”。这表明,整治有害网吧势在必行,网络对学生的消极影响日益凸现出来。

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      5、希望父母成为什么样的人。统计结果表明:随着年龄增长选择愈加务实。如选择“当先进”、“发大财”的年龄段,比选择“过平凡幸福生活”和“无所谓”的年龄段要轻,标志着随着年龄增大,学生群体对社会认知越发注重观实。

      三、形成原因从上述调查结果分析看,当代中职学生在学习、生活、思想品德等方面总体上是健康向上的,但同时也存在诸多不容忽视的问题。概括原因,无外乎以下几个方面原因:(一)处于社会转型期的广大中学生,思想观念有待更新和提高,外界的干扰较强。(二)部分家长的错误导向。我曾接待过一位家长,他认为给孩子创造优裕的条件便行了,学不学是学校和老师的事。(三)应试教育,造成了学生的厌学,从而导致了道德的滑坡。篇二:民兵政治教育小结

      政治教育小结今年我镇的民兵政治教育,在上级军事部门和镇党委、政府领导支持下,针对当前民兵的思想倾向,狠抓了思想教育工作,使民兵们的政治思想觉悟有了;较大的提高。一、利用“四课”教育,对民兵进行政治思想教育,以民兵之家为教育园地,对各位民兵进行思想教育,以两委一

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      班人及特长的同志担任教员,利用“中国民兵”、“黄河民兵”、“民兵生活报”等报刊,对全体民兵进行业务及党的路线,方针、政策的教育,并利用授课之余,传授致富技术信息。现在有相当一部分民兵,利用这些技术,信息,很快致了富。

      二、国防教育,当前国际形势十分严峻。以美国为首的资本主义国家,对我国的“和平演变”攻势仍咄咄逼人,我国的周边环境,还不安宁,针对上述情况,我们狠抓了国防教育工作,树立国强人民则强,国富人民则富的思想,使广大的民兵深刻意识到自己是国防后备力量中的一员,人人树立保家卫国,维护国防的思想。

      三、对民兵进行法制教育。我们对民兵进行了思想法制教育,并列举了些案例,教育大家,使他们学法、知法、用法,从而使他们成为致富能手。

      四、开展学雷锋活动。利用重大节日、春节、组织民兵到敬老院、军烈属、五保户家中打扫卫生,对困难户进行捐款资助,治理商业街,深得人们的好评。

      总之,通过政法教育,广大民兵的思想觉悟有了很大提高,政治面貌有了很大改观,也为我镇的两个文明建设奠定了基础

      核桃园镇人武部篇三:中学生思想政治教育调查报告

      中学生思想政治教育调查报告

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      一、调查的基本概况(一)调查的目的为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,提高青少年学生的思想道德素质,切实发挥思想政治课的教育主渠道作用,特开展此次调查活动。高中生正处于青春发育期,生理和心理发育已相当成熟,是走向独立生活的过渡期。与初中生相比,高中生进入到更高级的发展阶段:自我意识不断增强,对自我表现愈加关注;生理发育逐步完成,对异性易产生爱慕心理,陷入早恋泥潭;心理发育受主客观消极因素影响,易出现偏差,人际交往不良。通过本次问卷调查,旨在探究新时期青少年学生的思想状况,引领教育教学进一步规范化、科学化。(二)调查的内容本次调查采取不计名问卷形式,只要求被调查对象按规定如实填写,其中客观选择题29道,主观问答题1道。共分为学习类6道,兴趣、爱好类7道,理想、信念类8道,综合类9道。(三)调查的对象淮南九中高中在校学生。全校现有21个高中教学班,1200余人。随机抽取200人,其中男生120人,女生80人,14~15周岁为26人,16~18周岁为119人,18周岁以上55

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      人,共发问卷200份,回收196份,其中有效问卷192份。二、调查的结果及分析(一)调查的第一部分——学习类1、学习的目的与态度。50.2%的学生认为学习的目的是

      “谋取职业”,26.5%和19.3%的学生选择了“振兴中华,提高自身素质”和“过上幸福生活”,4%的学生选择的是“赚更多地钱”。对于学习态度,选择“应付家长和老师”和“马马虎虎地学”的分别为22.7%和26.4%,另外48.2%的学生选择“勤奋刻苦”,还有3.7%的人“讨厌学习”。由此可见,学生的学习目的较明确,但学习态度尚待进一步端正。

      2、最喜爱的课程。调查显示,随着年龄的增大,学习压力加大,学生更加理性的对待偏科问题,尤其面临高考压力,渴望缓解压力,对音体美的学习兴趣提高。14~15周岁、16~18周岁、18周岁以上对音体美的兴趣分别为22.3%、23.5%和24.2%。

      3、学习中的最大困难和影响因素。学生选择“基础差”和“心理压力大”的比例分别是27.6%和30.9%。而17.7%的学生认为影响学习的最大因素是“父母吵架,不关心”。由此可见,影响学习的内因是主要的,但外因也不可忽视。

      (二)调查第二部分——兴趣、爱好类1、业余时间的安排。选择“读书看报”的占44.7%,选择“看电视”的占20.1%,而选择“打球、唱歌、游戏”和

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      “睡觉、上网、玩游戏”的比例分别是18.7%和16.5%。可见,多数学生能通过传媒获得知识和信息,但相当一部分学生沉湎于网吧和游戏室。

      2、最喜爱的书籍和影视作品。男生多选择“武打军事类”,女生多选择“言情类”,而选择“名著类”和“励志类”的比例仅占17.8%。表明当代学生男女性格差异拉大,民族传统和理想教育有待进一步加强。

      3、穿戴“名牌”。由于生源大多来源于矿区,选择“不在意”和“无所谓”的占86.3%,

      选择“羡慕”的为10.8%。这说明学生受经济条件影响,较务实。同时,受市场经济大潮影响,攀比之风有所上扬。

      4、“零花钱”问题。调查显示,95.3%的学生选择“家人给的”和“亲戚给的”,另有

      3.2%的人选择“撒谎向家人、亲戚要的”,仅有1.5%的学生选择了“勤工俭学挣的”。在花费上,40.9%和29.1%的学生选择“吃穿玩乐”和“上网交友”,“花在学习上”的仅占28.4%。这一调查结果告诉我们,家长溺爱孩子的情况较突出,如何树立正确的金钱观和消费观,应引起社会广泛关注,加强青少年思想道德建设刻不容缓。

      5、“过生日”问题。调查显示,多数学生选择“与家长一起过”或“订蛋糕聚会庆祝”这两项比例达高达95.3%。表明,父母比较重视子女的生日。

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      (三)调查的第三部分——理想、信念类1、关于人生坐标的选择。调查结果显示,选择“勤奋上进”和“珍惜光阴”的学生占40.6%和34.8%,选择“发展个性”的占20.1%,仅有少数人选择“自私自利,以自我为中心”,这部分学生的错误倾向引起警觉。2、对偶像的崇拜。对这一问题,男生选择“体育明星”和“英雄人物”较多,女生则多选择“影视歌星”,而总体上选择“英雄人物”和“伟大人物”的仅占20.4%,这应该引起学校和社会的关注,加强学生人生观教育,加大对“英雄人物”和“伟大人物”的宣传教育力度。3、职业选择。35%学生选择“经理、老板”,选择“国家公务员”的高达50.3%。而男生选择“军人”的较之女生多,而女生选择“教师”的比男生多。这与整个社会大气候基本相符合。4、成为九中人的感受。30.3%的学生选择“很满意”选择“满意”和“较满意”的之合高达68.5%。由此可见,学生对九中的管理和教育教学持满意态度。5、影响目标实现的最大障碍和人生成功的关键。有46.5%的学生选择了“缺乏恒心和信心”,而选择“社会环境影响”的达21.6%,可见培养学生自信心,营造和谐进取的社会环境的重要性。针对人生成功,70%的学生选择了“自我努力”和“社会环境”影响。

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      6、对共青团的认识。调查显示,60.7%的学生选择“主动参加团组织”,相当部分学生对学校团队工作表示满意,并对今后团队工作提出了宝贵的建议。总之,学校团的凝聚力得到了增强,青年学生在政治上积极要求进步是主流。

      (四)调查第四部分——综合类1、与人交往的原则。学生选择与“性格开朗”、“诚实守信”的人交往的比例分别达36.2%和60.3%。这表明学生交友的原则是正确的。2、关于“失眠”及原因。有过“失眠”现象的学生中,选择“学习劳累”和“心理受压抑”的分别占45.3%和19.4%。表明,与家庭多沟通十分重要,家长和学校应注重对学生心理辅导。3、任何看待老师与家长的批评。选择“理解接受”的占74.5%,有16.6%的学生选择“表面接受”。更有4.5%和4.4%的学生选择了“无动于衷”和“讨厌、拒绝”。这表明对青少年思想教育应进一步改进方式方法。4、对网络的认识。有35.7%的学生选择了“充满诱惑”,95.8%的学生选择上网是为了“打发时间”、“交友、玩游戏”和“满足内心空虚”,仅有4.2%的人选择“查阅资料和信息”。这表明,整治有害网吧势在必行,网络对学生的消极影响日益凸现出来。5、希望父母成为什么样的人。统计结果表明:随着年

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      龄增长选择愈加务实。如选择“当先进”、“发大财”的年龄段,比选择“过平凡幸福生活”和“无所谓”的年龄段要轻,标志

      着随着年龄增大,学生群体对社会认知越发注重观实。\

      三、形成原因从上述调查结果分析看,当代中学生在学习、生活、思想品德等方面总体上是健康向上的,但同时也存在诸多不容忽视的问题。概括原因,无外乎以下几个方面原因:(一)处于社会转型期的广大中学生,思想观念有待更新和提高,外界的干扰较强。(二)部分家长的错误导向。我曾接待过一位家长,他认为给孩子创造优裕的条件便行了,学不学是学校和老师的事。(三)应试教育,造成了学生的厌学,从而导致了道德的滑坡。一段时间以来,素质教育变了味,变回到原来的应试教育水平。(四)当今中学生面对日益提高的消费支出和社会上一些负面宣传影响,由于虚荣心的驱使,更容易产生与人攀比的心理,在客观条件下不允许的情况下甚至铤而走险,以身试法。由以上可以看出,加强中学生的思想政治教育尤为迫切,

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      因为新一代中学生能否健康成长关系到国家的富强、民族的振兴,关系到社会主义现代化建设事业是否后继有人。\

      四、解决对策和建议针对中学生客观存在的问题,学校、家长和社会应关心、爱护他们,及时疏导他们的心理,加强思想政治教育,不断增强他们自身的抵抗力和免疫功能。根据上述调查,结合课堂教学实践,我认为应当从以下几个方面着手。

      (一)深化素质教育,促使青少年学生全面发展1、不断加强德育教育,使每个学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过典型引路和生动活泼的课外活动,使学生把自己的利益和集体利益、国家利益紧密结合起来,树立崇高远大的理想。2、注重养成教育,培养学生养成良好的习惯。英国哲学家培根说过:“习惯是一种巨大而顽强的力量,它可以主宰人生。”从这个意义上说,习惯决定人生,养成一个良好的道德习惯尤为重要。3、开展各类讲座,丰富知识内涵。尤其要举办形式与政策教育、科技知识、社会发展动态、法律知识、心理卫生知识等系列讲座,使青少年形成正确认识,为步入社会作好心理准备。4、开设各种课外兴趣小组,如书画、绘画、舞蹈、航模、计算机、时事政治、爱国主义读书活动等,不断丰富学

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      生的课外生活,拓展知识面,培养复合型人才。5、开展团队活动,加强青少年思想教育。通过开展读

      书演讲、青年志愿者、文明小卫士、团员教育评议、学生记者采访、社会实践、文明创建等系列活动,形成积极、健康、向上的教育氛围。

      (二)营造一个优良、文明、和谐的社会环境1、加强舆论宣传,形成重视人才,发展青年的氛围。坚绝抵制网络游戏、不良书刊音像的不健康影响,引导青少年学生扩大阅读面,丰富知识内涵。2、建立公平合理有序的升学、就业、评价竞争机制。弘扬正义和上进的榜样示范作用,营造“能者上、平者让、庸者下”的竞争氛围。3、不断开展向典型人物学习的活动。通过对青年学生进行理想、信念、前途教育,用先烈、英模和先进人物的感人事迹激励青少年健康成长。(三)构建学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络体系,齐抓共管,共同教育,形成教育合力。1、社会承担起“规范”作用。“规范”文化市场、就业竞争市场,当好“文明监督员”,落实“科教兴国”、“依法治校”、“以德治校”思想。2、学校充分发挥教育“吹鼓手”作用,对存在的问题及时解决,不断改进教育教学的方式方法,尤其注重发挥团

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      队功能和思想政治课作用。3、家庭在教育过程中当好“协调员”。父母要率先垂范,

      言行一致,身体力行。要求子女做到的,自己首先做到;禁止子女去做的,自己坚决不能做。同时营造一个和谐、舒适、幸福、安康的家庭环境。如控制自己的兴趣,少看电视,不打麻将,不讲脏话。父母要经常对子女进行爱心、信心和恒心及艰苦朴素教育,要让子女体贴生活,从而培养跨世纪的“四有”合格青年。

      结束语:青春的心是宽阔的、纯洁的、明净的、美好的,青春的心灵更需要细心呵护和保养!总之,在社会转型阶段,加强中学生思想品德教育应引起社会各方面的关注和重视。切实发挥思想政治课教育主渠道作用,努力为社会培养全面发展的高素质人才。

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