2022全国中小学党组织书记网络培训示范班心得体会

下面是小编为大家整理的2022全国中小学党组织书记网络培训示范班心得体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

全国中小学党组织书记网络培训示范班心得体会6篇

第一篇: 全国中小学党组织书记网络培训示范班心得体会

首届中小学党组织书记网络培训班考试试卷及答案

1、中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、____建设

 A 先进性

  

 B 纯洁性

  

 C 先进性和纯洁性

  

2、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了____。

 A 中国特色社会主义旗帜

   B 中国特色社会主义制度

  

 C 中国特色社会主义目标

  

3.党内政治生活最基础和最核心的部分为____。

 A 基本路线

  

 B 理想信念

  

 C 民主集中制

  

4题目：《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，党内真正实行____，才有可能建立起在党员和群众中有威信的强有力的领导班子。

 A 民主决策

  

 B 民主管理

  

 C 民主选举

  

5题目：《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，维护党的集中统一，严格遵守党的纪律，必须反对和防止____。

 A 教条主义 

 B 分散主义  

 C 自由主义

  

6题目：党员如果没有正当理由，连续____不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A 3个月

  

 B 6个月

  

C 12个月

  

7\入党介绍人的任务是认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释____，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。

 A 党的路线方针政策

  

 B 党的纲领和党的章程

  

 C 党的历史

8、党章总纲强调，要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设学习型、____、创新型的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。

选项：

 A 科学型

 B 制度型

   C 服务型

 D 思想型

  

9、按照《中国共产党章程》，党的最高领导机关是党的____。

 A 全国代表大会

  

 B 中央委员会

  

 C 总书记

  

 D 全国代表大会和它所产生的中央委员会

10、以下属于新增的违反党的政治纪律的规定是____。

 A 妄议中央大政方针，破坏党的集中统一  

 B 公开发表违背四项基本原则，违背党的改革开放决策，或者有其他严重政治问题的文章、演说、宣言、声明

  

 C 拒不执行党和国家的方针政策以及决策部署

  

 D 故意作出与党和国家的方针政策以及决策部署相违背的决定

11、党员受到开除党籍处分，____年内不得重新入党。

 A 二年

  

 B 三年

  

 C 四年

  

 D 五年

  

12、实施党纪处分，应当按照规定程序经____集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。

A 党组织

  

B 纪检机关

   C 党委会

  

 D 党支部

13、被习近平总书记称为共产党人精神上的"钙"的是____。

 A 理想信念

  

 B 群众观念

  

 C 廉洁意识

  

 D 法制观念

  14、建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是____。

 A 保障和改善民生

  

 B 促进社会经济发展

  

C 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

  

 D 实现全面小康

15、以下不属于《中国共产党党内监督条例》中的“三个监督”指的是____。

 A 强化自上而下的组织监督

  

 B 改进自下而上的民主监督

  

C 发挥同级相互监督作用

  

 D 加强跨部门的普遍监督

16、1941年，毛泽东用"墙上芦苇，头重脚轻根底浅；
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空"讽刺教条主义，这副对联出自____。

 A 《中国革命和中国共产党》

  

 B 《抗日根据地的政权问题》

  

 C 《整顿党的作风》

  

 D 《改造我们的学习》

  

17、习近平总书记指出，党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了"四个全面"的战略布局。"四个全面"指的是___。

①全面城镇化 ②全面建成小康社会 ③全面深化改革

④全面推进依法治国 ⑤全面从严治党 ⑥全面改革开放

 A ①②③④

  

B ②③④⑤

  

 C ①③④⑤

  

 D ③④⑤⑥

18、开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，要坚持 ____，注重实效。

 A 效益导向

  

 B 价值导向

  

 C 问题导向

  

 D 需求导向

19、党的十八届五中全会提出，____是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。

 A 开放

 B 创新

  C 协调

  

 D 绿色

20、中国共产党执政后的最大危险是____。

A 决策失误

  

 B 脱离群众

  

 C 思想僵化

 D 贪污腐败

2、多项选择题（本大题共有10小题，总分为30.0分）

1、党支部的“三会一课”制度中的“三会”包括____。

 A 党员大会

 B 党员代表大会

 C 支部委员会

  

 D 党小组会

  

2、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求，凡属重大问题，要按照____的原则，由集体讨论、按少数服从多数作出决定，不允许用其他形式取代党委及其常委会(或党组)的领导。

 A 集体领导

  

 B 民主集中

  

 C 个别酝酿

  

 D 会议决定

  

3、《中国共产党纪律处分条例》规定对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施包括____。

 A 改组

  

 B 解散

  

 C 合并

  

 D 撤销

4、在《时代先锋模范的检验——保证党员质量的四个基本要点》一课中，主讲人指出，党员要树立良好的____。

 A 政治形象

  

 B 职业形象

  

 C 社会形象

  

 D 道德形象

  

正确答案：

A,B,C

5、十八届六中全会审议通过了___。

 A 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》

  

 B 《中国共产党党内监督条例》

  

 C 《中国共产党党员纪律处分条例》

D 《中国共产党廉洁自律准则》

  

6、在《立德树人是学校办学的根本任务》一课中，主讲人指出：教育的根本任务是引导青年学生树立正确的____，培养德、智、体、美全面发展的有健全人格的"和谐的人"。

选项：

 A 世界观

  

 B 人生观

  

 C 价值观

  

D 荣辱观

7、习总书记要求党员领导干部必须增强____。

 A 政治意识

 B 大局意识

  

 C 核心意识

  D 看齐意识

  

8、全党同志必须坚定____。

 A 道路自信

  

 B 理论自信

  

 C 制度自信

  

 D 文化自信

  9、党内监督的重点对象是____，特别是各级领导班子主要负责人。

 A 党中央

  

B 党的各级领导机关

  

 C 领导干部

  

 D 基层党组织

10、《关于加强中小学校党的建设工作的意见》指出，抓好学生德育工作，要建立____的德育工作机制。

 A 党组织主导

  

 B 校长负责

  

 C 群团组织参与

  

 D 家庭社会联动

3、判断题。（本大题共有10小题，总分为20.0分）

1、按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，中小学校党建工作一般由县级以上地方党委教育工作部门或教育行政部门党组织统一领导和指导。

正确  

 错误  

2、《中国共产党纪律处分条例》规定，通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予严重警告处分。

正确 

 错误  

3、党的十八大提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

 正确  

 错误  

4、党性说到底就是立场问题。

 正确  

 错误  

5、在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩。

 正确  

 错误  

6、做好教职工思想政治工作，要建立常态化的政治理论学习制度，每季度至少组织1次教职工政治学习。

 正确  

 错误  

7、个人利益服从党的利益，地方党组织的利益服从全党的利益，局部的利益服从整体的利益，暂时的利益服从长远的利益，这是共产党员必须遵循的马克思列宁主义的原则。：

 正确  

 错误  

8、深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，"十三五"时期教育系统的重要使命是：提高教育质量为主线，以促进教育公平为重点，深化教育领域综合改革为动力，以全面推进依法治教为保障，促进教育治理体系和治理能力现代化。

正确  

错误  

9、《关于加强中小学校党的建设工作的意见》是中央层面首个对中小学校党建工作专门部署的指导性文件，必将对全面提升中小学校党的建设水平起到积极推动作用。

正确  

错误  

10、教育现代化，是国家现代化的先导，主要包括教育规律、教育思想、教育制度、教育设施、教育内容、教育手段和方法等方面的现代化。

 正确  

 错误  

第二篇: 全国中小学党组织书记网络培训示范班心得体会

第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班思想汇报

XXX

本次我有幸参加了“第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班”的学习，使我进一步提高了自己对学校党建工作的理论素养和支部工作水平,对支部书记的职责有了更加深入的理解和认识,对于开展具体实践工作有非常大的帮助。现将学习情况汇报如下:

一、加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。时代在发展，学校党建工作也面临着新的机遇与挑战，作为一名学校党务工作者，一定要充分认识到加强学校党建工作核心作用的重要性和紧迫性，使党建工作适合新形势下发展的需要，以抓严、抓实、抓细、抓主动的态度，以党建促教学，满足人民对优质教育的需求。

二、党章党规的进一步学习，更是对我党性的又一次锤炼。“治国必先治党、治党务必从严，从严必依法度。”新时代是我们每个人的新时代。新时代，人民群众对生活有更多的美好向往，对党有更多的期盼。贯彻落实十九大精神，新征程上我们党将以什么样的面貌带领人民再铸辉煌，成为广大干部群众密切关注的问题。以习近平总书记为核心的党中央坚决维护群众利益，从严治党的决心坚如磐石，让人民群众对新时代的美好期许更加坚定。遵守党章党规，依法治学、依法执教是我们每一位党员教师义不容辞的责任和义务。

三、本次学习对我的工作能力也是一个大的提升。对于如何更好的开展“三会一课”和“党日活动”有了新的思路。特别是党员的教育管理。党员教育内容丰富：思想理论教育、党性教育、党的方针、路线和政策教育、道德教育、纪律教育、法制教育、科学文化知识、市场经济知识教育和社会主义市场技能培训。明白了党员教育的多种途径和形式。郭玉良老师的《支部建设的1333工作法》讲的透彻实用。要我们明确一个基本概念，支部为什么是战斗堡垒。告诉我们要用党的工作实效推动业务工作的持续发展，明确“职责服务、岗位服务、志愿服务”。支部工作需下苦功夫（抓好理论学习规范性）、硬功夫（在准确上重复，抓好组织生活的严肃性）、真功夫（坚持问题导向，抓好党务促业务的成长性）。白瑞祥老师的《互联网时代背景下网络党建创新的思考与实践》让我明白了党建工作如何借助网络语言、网络平台来适应“新技术带来的新变化”“新时期提出的新任务”、“新岗位迎接新挑战”。

第三篇: 全国中小学党组织书记网络培训示范班心得体会

中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结篇

习近平同志指出：“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”我们必须从我国社会主义初级阶段基本国情出发，在中国特色社会主义进入新时代的新的历史方位上，从实现“两个一百年”奋斗目标的历史高度，加深对新时代优先发展教育事业重要战略意义的认识。

开启全面建设社会主义现代化国家新征程，必须优先发展教育，加快教育现代化。教育发展周期长，要适应社会主义现代化建设多方面要求，必须提前准备。改革开放以来，我们党相继在国家层面实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略，适度超前部署教育现代化，用教育现代化支撑国家现代化，正在形成长效机制。面对科技进步日新月异、国际竞争日趋激烈的新形势，习近平同志深刻指出：“当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。”党的十九大报告吹响了全面建设社会主义现代化国家的新号角。在从2020年到本世纪中叶两个阶段的时间表中，还要继续优先部署教育现代化工作，努力提高全民族素质，为全面建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国夯实人力资源基础。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须优先发展教育，将建设教育强国作为基础工程。习近平同志指出：“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。”党的十九大报告在坚持统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的进程中，特别强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，对优先发展教育、促使教育全面服务于实现中华民族伟大复兴中国梦的大局提出了根本要求，必将成为党和国家宏观决策的重要遵循。

联系我们学校的实际，现阶段我们要重点做好以下工作。

一、突出抓好学校领导和党员干部的学习，为学校改革发展注入强大的火车头动力

这两年，正值我校校长新老交替，新校长履新后谋划学校发展新蓝图的关键时刻。我校领导班子和党员干部的精神状态如何，直接关乎着我校继续发展的质量和成效如何。行政领导干部是学校工作的火车头，决定着学校工作的快慢和好坏。每一个岗位都很重要，每一个干部都很重要。

在谋划我校新时代新发展工作中，我自己首先带好头，同时引领副校长和中层主任们首做表率，紧密结合分管、分工的工作，旗帜鲜明地讲政治，旗帜鲜明地突出“忠诚使命，敢于担当，率先垂范”主题，带头增强本领攻坚克难。我们要求全体行政领导干部必须对照分工，勇于当担岗位工作职责，主动认领工作任务，主动完成工作任务;清晰认识角色定位，提高工作境界和格局，理顺和适应学科教学、行政管理的双重角色和任务;积极践行“让一切工作成为精品”的理念，不断提高工作标准，使每个岗位，各个部门的工作跟上新的趋势和新的要求，并争取在激烈的校际、区际竞争中脱颖而出;加强工作计划性，提高开展工作的策划、协调、组织水平，让每一项工作赢得教职工更广泛的理解、认同、支持和配合。

通过讲政治讲学习，知行合一，以学促干，全面提高我校领导班子成员和行政干部的使命担当、率先垂范、身先士卒的精神面貌和教职工认可和好评的程度和水平。以敢于当担、锐意进取、克难奋进的状态和真抓实干、埋头苦干、钉钉子实干的作风，发挥领导干部的强劲火车头动力作用。

二、以实效性学习激发全校教职工主人翁意识，提升工作使命感和担当意识

为了规划学校发展新蓝图，更好地吸收教职工集体智慧。我带头组织开展全校教师深度访谈活动，全面总结和回顾我校办学的优良历史、传统和经验;清醒认识我校发展面临的问题挑战，准确把握和教育发展新形势新要求，找准新目标，站准新定位;突出抓重点、补短板、强弱项，拿出拼搏精神，顶着压力上，谋划学校工作新跃升新突破。

我们明确了下一步学校工作目标。就是要学习追赶区内外、市内外先进学校，努力创建特色鲜明、质量一流、学生综合素养全面发展，现代化、国际化、有品位学校，全面跃升办学品质，以优良业绩回应人民群众对孩子成长成才的美好期盼。具体目标如下：

---提升行政干部与教师队伍的使命担当：跃升精神境界，增强工作使命感、责任感和紧迫感，提高履职能力与教学水平;

---提升“新样态”办学能力水平：美丽校园、智慧教育、课程再造、魅力课堂、创新管理、家校共育等方面建设取得新突破、新进展;

---提升教学场室和教育装备档次：加大教育装备投入力度，提升学校设施装备的品味与水平，规划智慧图书馆、实验室、科技活动室、音体美专用功能室、多媒体教室等建设与改造;

---提升现代化、国际化办学品质：全面推进未来教室、与北京八一学校合作办学、缔结国际友好学校、外籍教师教学与国际理解课程各项目工作;

---提升学生综合素养水平：贯彻实施深圳市教育局《关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》取得新成果，学生品德素养、身心素养、学习素养、创新素养、国际素养、审美素养、信息素养以及生活素养八个方面得到显著发展;

---提升师生平安暨校园和谐水平：努力实现校园安全零事故，保师生平安;减少乃至杜绝教学事故、家长投诉、人员失和现象，促校园和谐。

为了实现新的工作目标，我提出了保持三种工作定力，增强三个工作意识的政治要求。

保持三种工作定力。1.遵循教育规律的定力。我们要以人为本，致力建设一支“四有”好老师队伍，切实肩负起教书育人的职责来;要德育为先，全纳和关爱每一个学生，把“要成才先成人”、“培养好品德好习惯与讲分数讲学习同样重要”的理念贯穿于教育教学全过程;要谨记质量源于常规的真理，把班风校风管理、课堂教学开展、教育活动组织的各环节全过程做细做实，以扎实和到位的过程环节质量，孕育和产生出教育教学工作的整体质量。

2.认真和专注工作的定力。“到什么山上唱什么歌”，基于校情实际把我们的教育教学工作做好，为全体学生终身发展奠定良好基础，为广大家长带来对孩子健康成长的幸福憧憬，就是我们工作最大的职责所在。做好工作无秘笈，无捷径，无侥幸;唯有担当与作为，唯有认真和专注，唯有智慧与创新。我们要围绕学校发展新愿景新目标，沉下心来不心浮气躁，咬定青山不浅尝辄止，持之以恒不急功近利，久久为功以成就学校新发展规划的各项事业。

3.求真务实与真抓实干的定力。我们办学为了什么?为了育人;我们工作为了什么?为了尽责。我们要时刻牢记人民群众对孩子成才成长的美好期盼，“捧着一颗心来”一切为了孩子，“不带半根草去”为了孩子的一切。不务虚名，不图私利;办学治校不滥造概念空喊口号;推进工作不形式主义搞花架子;宣传工作不夸大事实搞噱头。

增强三个工作意识。1.增强担当意识。“教育神圣使命光荣”， 教书育人责任重大，需要我们勇于担当，人人都做学生的良师益友，为学生终身发展奠定良好发展基础;“一个萝卜一个坑”，学校系统里的每一个岗位都很重要，需要人人勇于但当，让每个人和每个岗位工作都挺起来立起来，为学校整体系统发光发热;“改革进入深水区”，教育新常态下挑战多多，工作中的矛盾和问题回避不了绕不过去，需要我们直面挑战，勇于担当，破解问题。

2.增强质量意识。以质量创品质，让每件工作都拿得出手，“让一切工作成为精品”;计划、方案和总结，备课、教学与改作，管理、活动和督查等等，都需要质量，都呼唤品质;质量和品质从何而来?从事业追求、工作态度、敬业精神上得来。

3.增强效率意识。日常，学校工作节奏很快，工作任务繁多，倒逼我们需要提高工作效率;完成常规工作需要效率，早规划早行动方能做得从容，做有质量;建功立业开创“江湖地位”更需要效率，当下的校际竞争日趋激烈，形势逼人， “逆水行舟不进则退”，“有为才能有位” ，需要我们抢抓机遇担当作为，需要我们时不我待干事创业。

三、突出“课堂革命”工作重点，稳步推动我校“学本课堂”改革工作。

从国家长远发展的角度看，我们要推动“课堂革命”。这是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要。课堂是不见硝烟的战场，决定着一个国家基础教育的质量，甚至决定着一个民族的兴衰荣辱。为了应对日趋激烈的国际竞争，全面提升中国的综合国力，全面提高中国的国民素质，我们必须向基础教育要质量，向课堂要质量。但是，传统课堂根本无法培养学生的创新精神和实践能力，难以实现国家提出的人才强国战略。

“课堂革命”是与教育部2001年颁布的《基础教育课程改革纲要》和2020年颁布的《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》的核心精神一脉相承的。所谓“课堂革命”，就是要“革”传统课堂的“命”，就是要打破满堂灌，从班级授课制转向小组合作学习，把“自主、合作、探究”的学习方式落到实处。教师要革新对课堂教学的传统理解——将课堂教学窄化为书本知识授受的单向活动，而应意识到课堂教学是教师指导学生探究乃至师生合作探究的过程;教学目标不是教师教学生学会已知，而是帮助学生建构新知，进而启发学生探究未知。简言之，课堂教学是创生精彩生成、分享个人智慧、合作探究实践的过程，必须摒弃“教材中心”和“教师中心”的旧思路，最终走向学生本位的教学。

怎样开展我们学校的“课堂革命”?我们提出，要努力实现课堂革命“四重革命”：

----在目标革命上，课堂要实现从“知识核心”向“学生素养核心”的转变，将教学关注点真正转移到“立德树人、全人发展”的科学目标上;

-----在动力革命上，要高度重视学生学习动力弱化问题，甚至要放在置于高于“教法优化”的位置上，切实突破单纯的知识学业负担对学生学习内在动力的抑制，善于用活知识教学催发学生源自心灵与精神的学习自能量;

-----在方式革命上，要突破知识传授式教学的枷锁，真正落实“3P”教学，即基于问题的教学、参与型教学与基于项目的主题教学，凸显知识获得“过程”的魅力与价值，构建过程为本的新教学;

-----在行为革命上，要强调课堂的“生活”属性，将课改视为学生课堂生活方式的转变，高度重视学生课堂生活的质量、状态，将课改种子嵌入课堂生活的细胞与基因中，力促全面、深刻、立体的“课堂革命”发生。

“不谋全局者不足以谋一域”，谋大事者首重格局。我们要自觉地站在全区、全市教育发展的战略、宏观、全局高度看清大势，找准位置，从更大更广的时空范围寻找和把握学校发展机遇，因势而上，赢得发展。

一、学习感悟

作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法，观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作，创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法，加强支部规范化建设，党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。

二、学以致用

今后工作的思路：一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动，向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范，学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向”即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。“三比”即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。

二是开展师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。

三是开展争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。

四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。

五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。

2020年6月，我参加了第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班在线视频学习的培训，这是一次针对中小学党建工作指引的一次学习机会，内容丰富，有文件、政策和优秀的案例，是作为党支部书记学习的重要指引。

时间飞快，用了将近两周的时间参加了本次网络培训班的在线学习，感受颇深，学习到的知识很有用，也弥补了我在工作中的很多不足，同时，也让我陷入了沉思。下面结合我作为党支部书记和教师党员的经历，谈谈这次学习的一些体会。

1、内容的学习上

每堂课的主讲老师都各具风格，学习了关于习近平新时代中国特色社会主义思想的系列视频，让我更加深入的了解和认清了自己在思想上还存在着很大的差距;学习了地方优秀案例与先进典型的视频，回过头来对照自己所在的党支部，我很清楚我们目前党支部的现状，不仅工作没有创新，就连很多程序上、过程上都不够完善;学习了党性修养提升的视频，作为一名党员，我时刻牢记自己的使命，始终维护共产党员的形象，严格要求自己，严格管理党支部;学习了党章党规和党的基本知识，温故知新，更进一步。

2、经验的借鉴上

这是一次不可多得的在线学习机会，能够拥有一次这样的机会是我的荣幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞党建工作，用不同的形式开展党支部工作，这都是我们需要学习和借鉴的经验。特别是视频中讲到的“主题当日”活动宣传党支部先进个人或事例时的赞一赞，我觉得很适合时代的发展和活动开展的意义。

3、行动的指引上

我很年轻，也很奋进。我有干劲，但很多时候，我缺乏一点的经验和自信。我太需要这样的学习经历了，不仅补了我的一些短板，还无形中提点了我，仿佛让我更加明确了自己行动的方向。

我是一个新手，在党支部工作的建设的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一样，如果有方向的行驶，我们就能到达目的地;如果迷失在大海中，我们将不复存在。党建工作也一样，要严格按照上级党建工作要求，结合党支部实际情况开展组织活动。

4、努力的方向上

通过本次的学习，我明确了工作的方向，搞懂了党建工作的重要性，知道了自己的不足。这些都是我今后的工作中需要长久坚持和不断改善、不断进步的努力方向。我相信，在未来的党建工作道路上，不一定能一帆风顺，但一定能为党支部工作作出有效的贡献和力量。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

祝语 :一个人活着，何任何时，是不能无所事事，更不可枸人忧天，怨声载道，必须要有他该做的事情，唯有那样他的心里才会有所寄托，他才会真正的获得快乐。张爱玲说，到了中年的男人时常会感觉孤独，因为他一睁眼全是要依靠他的人，而没有他可以依靠的人。

第四篇: 全国中小学党组织书记网络培训示范班心得体会

全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。下面是本站为大家带来的全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会，希望能帮助到大家!
全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会
一、学习感悟
作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法，观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作，创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法，加强支部规范化建设，党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。

二、学以致用
今后工作的思路：一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展讲党性、比奉献、树形象、促发展活动，向党员、教师提出三要、三向、三比要求，三要即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范，学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。三向即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。三比即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。

二是开展师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。

三是开展争做四有(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。

四是深入开展讲政治、知敬畏、守规矩专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质双提升的目标，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。

五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。开展带好一个班、上好一堂课、树起一面旗系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。

全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会
202X年6月，我参加了第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班在线视频学习的培训，这是一次针对中小学党建工作指引的一次学习机会，内容丰富，有文件、政策和优秀的案例，是作为党支部书记学习的重要指引。

时间飞快，用了将近两周的时间参加了本次网络培训班的在线学习，感受颇深，学习到的知识很有用，也弥补了我在工作中的很多不足，同时，也让我陷入了沉思。下面结合我作为党支部书记和教师党员的经历，谈谈这次学习的一些体会。

1、内容的学习上
每堂课的主讲老师都各具风格，学习了关于书记新时代中国特色社会主义思想的系列视频，让我更加深入的了解和认清了自己在思想上还存在着很大的差距;学习了地方优秀案例与先进典型的视频，回过头来对照自己所在的党支部，我很清楚我们目前党支部的现状，不仅工作没有创新，就连很多程序上、过程上都不够完善;学习了党性修养提升的视频，作为一名党员，我时刻牢记自己的使命，始终维护共产党员的形象，严格要求自己，严格管理党支部;学习了党章党规和党的基本知识，温故知新，更进一步。

2、经验的借鉴上
这是一次不可多得的在线学习机会，能够拥有一次这样的机会是我的荣幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞党建工作，用不同的形式开展党支部工作，这都是我们需要学习和借鉴的经验。特别是视频中讲到的主题当日活动宣传党支部先进个人或事例时的赞一赞，我觉得很适合时代的发展和活动开展的意义。

3、行动的指引上
我很年轻，也很奋进。我有干劲，但很多时候，我缺乏一点的经验和自信。我太需要这样的学习经历了，不仅补了我的一些短板，还无形中提点了我，仿佛让我更加明确了自己行动的方向。

我是一个新手，在党支部工作的建设的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一样，如果有方向的行驶，我们就能到达目的地;如果迷失在大海中，我们将不复存在。党建工作也一样，要严格按照上级党建工作要求，结合党支部实际情况开展组织活动。

4、努力的方向上
通过本次的学习，我明确了工作的方向，搞懂了党建工作的重要性，知道了自己的不足。这些都是我今后的工作中需要长久坚持和不断改善、不断进步的努力方向。我相信，在未来的党建工作道路上，不一定能一帆风顺，但一定能为党支部工作作出有效的贡献和力量。

全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会
一、提高理论素养，夯实了理论基础。

参加这个培训学习，很有其重要性和必要性。首先，参加这个学习，有利于补充和丰富知识。教师肩负着培养下一代人的责任。知识水平如何，思想政治觉悟如何，直接影响到我们的下一代的思想政治觉悟，直接影响到我们的下一代人对我们党，我们国家，我们的政府，我们的社会主义理想的认知，关系着我们祖国的未来，所以，对于一名教师来说，学习不只是个人的问题，也不是一般性的问题，而是关系到党和国家工作的推进、社会主义现代化事业的发展和党的执政地位的巩固问题。所以我们有必要经常学习，从而提高我们的理论素养，进一步的夯实我们的理论基础。

二、加强学校党建工作，具有重要意义。

首先，加强学校的党建工作，这是促进学校健康发展，办好人民满意教育的根本保证。党的十九大、十八大和十八届三中、四中、五中全会都对办好人民满意的教育，深化教育领域综合改革、提高教育质量、促进教育公平等，提出明确要求。实现这些目标和要求，中小学教育处于基础地位，任务重、责任大、社会关注。迫切需要通过加强党建工作，充分发挥中小学校党组织政治核心作用，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，促进依法办学。质量立校，为社会提供更优质的教育资源和服务。

其次，加强学校的党建工作，这是培养社会主义建设者和接班人的迫切需要。中小学教育对于扣好人生第一粒扣子，促进青少年健康成长至关重要。书记总书记指出，要让社会主义核心价值观的种子在青少年心中生根发芽、真正培育起来，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。落实总书记重要指示，迫切需要通过加强党建工作， 全面贯彻党的教育方针，引领正确办学方向，落实立德树人更本任务，使学生从小就形成爱党，爱国的良好行为习惯。

最后，加强学校的党建工作，这是推动全面从严治党向基层延伸，巩国党的我政基础的内在要求。近些年，中小学校党建工作取得明显成效，但在组织覆盖、管理体制、书记队伍、党员管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的问题，迫切等要通过破释难题、补齐程板，推动中小学校党组织、党员队伍和党的工作强起来，建设坚强战斗堡垒，夯实党的我政根基。

3、学校党建工作的几点看法
一是：要始终把学校师生的思想政治工作形成一种长效机制来抓;二是：学校要加强对师生社会主义核心价值的教育;三是：学校的师德师风建设要落到实处;四是：三会一课不能流于应付，要切实开展，并落到实处。

第五篇: 全国中小学党组织书记网络培训示范班心得体会

第三期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会

第3期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会12019年6月初⑺月底，我有幸参加《第3期全国中小学校党组织书记网络培训班》学习培训。培训内容分为：课程学习、交换研讨、学习心得、在线考试4个环节等。通过培训学习，使我对学校党建工作有了全新的认识和深入的理解，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，收获颇丰。

　　1、进1步认识到党建工作的重要性

　　通过学习，让我进1步认识到中小学党的建设、全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办人民满意的教育的重要意义。中小学党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实行者;是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮;是加快应试教育向素质教育转轨的推动者;是宣扬、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用，提升学校党建、教学工作整体水平的有力保障。为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，为加快全面建成小康社会进程提供强有力的智力支持。教育改革日新月异，学校党建工作也面临着新的机遇和挑战，作为1名小学党务工作者，更加充分认识到加强学校党建工作核心作用的重要性和紧急性，使党建工作合适新情势发展的需要，以抓严、抓实、抓细、抓主动的态度，以党建促教学，满足人民对优良教育的需求。

　　2、通过学习，进1步加深了对党章的理解

　　对党章有了进1步认识，更加深了对《党章》的理解，《党章》是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求，是共产党员保持先进性的条件条件和根本保证，明确了新时期保持党员先进性的具体要求，是立足于从最基本的要求入手，有的放矢的引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。学《党章》既让我们重温了共产党的光荣历史，也使我们进1步认识到本身存在的不足，牢记党的主旨，使思想上认识再提高，在行动上保持先锋模范带头作用。在学习《党章》中要重点思考是不是做到了始终如1的保持先锋模范带头作用，是不是实行了对党员的要求，是不是在教育工作中开辟创新。学习的进程就是思考的进程，也是自我提高的进程，要联系自己思想实际，认真学，反复学，仔细体会，深入思考，融会贯通，学以致用。此次对党章党规的进1步学习，让我认识到“治国必先治党、治党务必从严，从严必以法式“”。新时期人民大众对美好生活的向往，对党有更多的期盼。贯彻落实109大精神，新征程上我们党将以甚么样的面貌带领人民再铸光辉，成为广大干部大众密切关注的问题。以____总书记为核心的党中央坚决保护大众利益，从严治党、精准脱贫的决心固若金汤，让人民大众对新时期美好期许更加坚定。遵照党章党规，依法治学、依法执教是我们每位党务工作者更是党员教师当仁不让的责任和义务。

　　3、通过学习，工作思路更加明晰

　　对如何更好的展开工作思路更加明晰，特别是“”3会1课”、“组织生活会”的展开、“主题党日”的展开、党员教师意识形态工作的展开，更是有了进1步的理解。党员教育内容丰富;思想理论教育、党性教育、党的方针、线路和政策教育、道德教育、纪律教育、法制教育、科学文化知识、市场经济知识教育和社会主义技能培训。明白了党员教育的多种途径和情势。支部工作需下苦工夫、真工夫。明白了党建工作如何借助网络语言、网络平台适应“新技术带来的新变化”“新时期提出的新任务”、“新岗位迎接新挑战”。

　　4、进1步明确岗位职责，提升履职能力

　　通过此次培训，进1步加深了对落实“主体责任”和“1岗双责”重要性的认识，提高了政治素质和业务能力，在工作思惟和工作方法上得到了启发，明确了工作职责，增强了今后做好党风廉政工作的使命感、责任感和信心和决心。作为1名小学党务工作者，要时刻不忘教育初心，牢记育人使命，贯彻落实中小学基础课程纲领，落实立德树人的根本任务，让社会主义核心价值观深入人心，付诸行动。全力培养师生核心素养，办有灵魂的教育。全面落实党建教学1起抓，党建与教学紧密结合起来，让党建工作成为学校教育教学的组织保障。

　　第3期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会2 2015“xx市中小学校党组织书记示范培训”学习感悟之2勇于担当开辟创新扎实做好学校党建工作 固镇县第1中学 张 斌 我有幸参加了市委组织部、市教育局组织的中小学校党组织书记培训班，这个培训班很及时，也很必要。6天的培训很快就结束了，这短短几天学习培训的进程既是1个基层党务工作者学习的进程，还是总结提高的进程，也是1个相互交换体会、共同提高的进程。本次培训课程内容丰富，针对性和实用性强，讲授深入浅出、形象生动、案例鲜活，课堂气氛轻松活跃，使我丰富了知识，拓宽了视野，开扩了思路，收获颇丰，感触颇深，既找到了本身的差距和不足，也使我对基层特别是学校党务工作有了更深入的认识和理解，具体来讲，有以下几点体会：
第1，进1步增强了做好新时期学校党建工作的责任感和使命感。市委组织部、市教育局高度重视，精心组织，市委组织部徐农军副部长参加开班仪式，对培训班提出要求。市教育局组干科的同志为我们提供了周到的服务，浙江大学继续教育学院安徽省高端培训项目部对培训班赐与了大力支持和精心安排。这不但为本次培训班的成功举行提供了保障，也使我进1步增强了做好新时期学校党建工作的责任感和使命感。几位专家从不同角度、不同层次的讲授，使我进1步认识到新常态下加强学校党建工作面临的情势任务，基层党建工作亟待加强，作为1名基层党务工作者更是义不容辞，要不断学习，提高能力，结合实际，探索创新学校党建工作之路。

第2，进1步提高了做好新时期学校党建工作的业务能力。作为1名基层党务工作者，应当熟习党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余。在这次学习培训班上，几位专家、教授为我们进行了党的108大4中全会精神、课程改革、创新理论和管理能力、校园危机处理等理论及前沿问题专题授课。倘佯在浙江大学百年校园里，也深深感受了浙江大学求是的精神、求实的风格、求新的理念。我从中看到了差距和不足，认识到了单单靠掌握理论知识展开工作是远远不够的，更重要的是要理论联系实际，不断提高自己的工作能力和工作经验。要不断提高筹划和决断能力、组织调和的能力、人际交往的能力、开辟创新的能力。这些不可或缺的能力对1名基层党务工作者来讲是必须具有的，也是我个人还欠缺的，还需要在今后的工作中不断的锻炼和提高。如何结合实际，以创新的精神，推动基层党建工作的发展，也是个永久的课题，只有不断去探索、去思考、去实践，才会有发展。

第3，进1步明确了做好新时期学校党建工作的思路和方向。

这次培训班，内容切合实际工作，针对性强，几位授课老师讲课理论结合实际，生动具体，可操作性强，对我们基层党务工作者来讲，是1次难得的学习提高机会。“学而不思则罔，思而不学则殆”，在今后的工作中我们要努力做到学以致用，以不断提高学校党建工作水平为已任，找准工作切入点，进1步创新党建工作的思路和载体，不断提升党建工作服务发展、服务基层、服务党员、服务大众的水平。

第六篇: 全国中小学党组织书记网络培训示范班心得体会

全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会三篇

全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会感受(一 一、学习感悟
作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法，观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作，创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法，加强支部规范化建设，党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。

二、学以致用
今后工作的思路：一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展讲党性、比奉献、树形象、促发展活动，向党员、教师提出三要、三向、三比要求，三要即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范，学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。三向即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。三比即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。进
行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。
二是开展师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。
三是开展争做四有(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。
四是深入开展讲政治、知敬畏、守规矩专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质双提升的目标，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。
五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。开展带好一个班、上好一堂课、树起一面旗系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。
全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会感受(二
党的十九大习近平总书记提出以人民为中心的发展理念深入人心，今年党中央部署不忘初心、牢记使命，主题教育在全国各级党政机关有序在展，近日，习近平总在内蒙古考察时亲自指导开展不忘初心，牢记使命主题教育。在上级部门的安排下，我有幸参加了全国中小学基层党组织书记网络培训示范班，通过这次培训学习，对我开拓视野、提升思维、优化理念、充实经历、提高工作与管理能力帮助很大，深感受益匪浅，收获颇多。
一、对中小学基层党组织的重要作用有了新认识
第一，基层党组织建设是党的建设的基础工程。基层党组织不仅是党团结群众、领导群众、贯彻党的路线方针政策的客户端，还是党调查民意、赢得民心、紧密联系群众的桥梁和纽带。中小学作为传播科学、培养人才、塑造精神的重要阵地，对青少年的思想成长起着不可替代的重要作用。中小学党组织是党在学校全部工作和战斗力的基础，是坚持社会主义办学方向、全面贯彻落实党的教育方针的重要政治保证，对办人民满意的教育具有全局性、战略性和基础性作用。

第二，中学党组织对教育事业与民族复兴的重要作用。如今信息国际化，各国文化潮流涌动，多元化的思潮冲击着我国中小学生的思想，作为带领学生认识民族文化、传承民族精神的领头羊，光荣而又艰巨，任重道远。中小学党组织通过充分发挥职能作用，在日常工作潜移默化引导学生认识民族文化，投入到中华民族伟大复兴的事业中来。
二、对基层党组织书记的能力、素质要求有了新体会
作为一名基层党组织书记，通过这次学习，我更进一步认识到了支部书记这个岗位工作的重要性，提升了我的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉践行两个维护。面对新时代的发展要求，要做好做好党组织书记还须具备创新意识，同时应当注重实践研究，通过深入基层调查研究来加强地群众想法的把握，结合发展意识将工作做到群众的心理，将我校基层党组织的作用充分发挥出来。
三、对做好基层党组织工作有了新设想
第一，紧紧围绕学校教育教学中心工作，把保证教书育人质量、促进学校发展作为思想政治工作的出发点和落脚点。牢牢把握党对学校意识形态工作的绝对领导，拓展教育形式，加强师德师风建设，引导广大教师树立正确的教育观、质量观和人才观。注重人文关怀和心理疏导，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，增强思想政治工作的针对性和实效性
第二，要坚持社会主义办学方向，保证党和国家的方针政策在学校的贯彻执行。全面推行党务公开、校务公开，学校党政领导班子要定期公开述职并接受评议，发挥教职工代表大会作用，保证党员群众的知情权、参与权和监督权。

第三，加强党员教育、管理和服务，做好在优秀青年教师和优秀青年学生中发展党员的工作。丰富党组织活动内容，创新活动方式，深入开展创先争优活动。落实基层党建工作责任制，完善党建工作保障机制，为党组织开展工作和活动提供必要的经费、场所和设施保证。
乘风破浪正当时，挥楫击流为明天。我相信自己心中将永燃火热的激情，任由时间消磨永不熄灭，循着坚实的足迹，书写壮美的人生。让我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，以优异的成绩向共和国建国70周年献礼! 全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会感受(三

天上明珠，人间西湖，带着对人间天堂的无限向往，我踏上了南下的火车，这次我有幸参加了xx市组织部、xx市教育局组织的中小学幼儿园党务工作者在xx大学举办的继续教育培训班。为期六天的学习，紧张而有序，学习内容精彩纷呈，有实地参观，有聆听讲座，有分享感悟，有同学互动，可谓享受了一顿精神大餐。
班主任精心的管理，教授们高屋建瓴的前沿教育理念，渊博的知识，丰厚的文化素养，缜密的逻辑思维，一流演说家般的口才，幽默风趣的语言风格，无处不吸引着我。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家，课堂上各位教授专家使用了大量生动的事例，通过通俗易懂、深入浅出的表达方式让一个看似复杂的问题简单化、明了化，使自己的思路大大拓宽。教授专家的授课与其说是传授知识，不如说是教我们如何思考、怎样创新思维，让我受益匪浅、收获颇多。

祝新怀教授的《建设学习型组织，促进教师专业化发展》中提出教师要不断学习，要把工作学习化，把学习工作化。
通过董明珠教授的《学校基层党组织建设---加强思想政治工作》使我进一步明白了加强学校党的基层组织建设，使学校党组织真正成为富有影响力和凝聚力的坚强战斗堡垒。做好学校思想政治工作，对于促进学校教育教学工作的和谐发展，具有重要的现实意义
董教授的讲课中有一句话使我受益匪浅，她说：管理要从心开始。作为一名党务工作者在平时的工作中，不仅仅是带领大家学习各类文件材料，更重要的是要和教职工做好心谈，关注群众多方面的感受和需求，成功的党的思想政治工作和管理工作都要从研究人的需求出发，把协调人与人之间的关系、引导人的行为、激发人的积极性作为开展工作的基础。
六天的学习虽然已经结束，但我认为这不是学习终点，而是新的起点，在今后的日常工作中，我要进一步强化学习意识，创新思维方法，主动履行好工作职责，秉承浙大求是创新精神的校训，扎实的做好以今后的工作。

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