争当排头兵心得体会

下面是小编为大家整理的争当排头兵心得体会,供大家参考。

　争当排头兵心得体会 心中装着他人，唯独没有自己，十几年如一日，想残疾人之所想，急残疾人之所急，在平凡的工作中付出了常人难以想象的心血，用这样的话语来描述福建省优秀共产党员、惠安县残联理事长陈欠水已显得枯燥，显得苍白无力。十几年来，他用那部锈迹斑斑的五羊牌自行车走过了惠安县 16个乡镇 295 个行政村、1270 多个自然村，行程 4 万多公里，相当于绕地球赤道 一 一圈，走访和登记全县 残 残疾人的第一手资料 7 1 100 多份；十几年来 ， ，他有 900 多个节假 日 日、双休日，但他都用 在 在工作上，只休息了 1 6 6 天，等于多干了 3 年 多 多的工作日；他舍不得 给 给家里添置洗衣机，却 为 为老区群众和残疾人捐 款 款 2 万多元；他经常下 乡 乡，给自己定下三不准 的 的规矩，不准吃饭不交 伙 伙食费，不准接受招待 性 性吃请，不准接受礼物 ； ；他帮助一千多个残疾 人 人特困户发展饲养和生 产 产，使特困户脱贫致富 … ……在市场经济条件下 ， ，能时时牢记为人民服 务 务的宗旨，处处保持共 产 产党员艰苦奋斗的本色 ， ，陈欠水以实际行动给 共 共产党员树立了一面光 辉 辉的旗帜。

　陈欠水的 事 事迹朴实而又感人，陈 欠 欠水的精神伟大而又崇 高高。陈欠水的崇高就在 于 于，他把党的全心全意 为 为人民服务的宗旨不折 不 不扣地贯彻到工作中去 。

　。现在，学习陈欠水的 热 热潮，已在我市广大党 员 员中掀起。我想，我们 不 不能离开本职工作来谈 论 论学习陈欠水。作为老 师 师 ，我们要实施素质 教 教育，教书

　育人；作为 党 党员，我们要勇挑重担 ， ，争当实施素质教育的 排 排头兵。

　首先，要 增 增强实施素质教育的责 任 任感。历史的车轮已经 驶驶进了二十一世纪，社 会 会对教育提出了新的要 求 求，广大教师肩负着提 高 高民族素质、民族创新 能 能力，增强民族凝聚力 和 和综合国力的重任。要 承 承担这一重任，必须努 力 力深化教育改革，扎实 推 推进素质教育。相对于 应 应试教育而言，实施素 质 质教育是一场深刻的历 史 史革命，它需要我们不 断 断改革与社会不相适应 的的教育观念、教育体制 、 、教育结构、教育模式 、 、教育内容、教育方法 和 和教育评估体系等，这 是 是广大教师，特别是广 大 大党员不可推卸的历史 责 责任。每一位教师都要 增 增强投身于教育改革的 使 使命感、紧迫感和推进 素 素质教育的自觉性、责 任 任感。

　第二，要学习 先 先进教育理论，更新教 育 育观念。教育改革的实 践 践需要教育理论作指导 。

　。先进的教育理论将有 力 力地促进教育改革的深 化 化。这几年，教育理论 层 层出不穷，教育信息日 新新月异，我们只有不断 地 地学习教育理论，更新 教 教育观念，提高教改水 平 平，才能适应教育改革 的 的需要。对于教学性质 的 的认识，叶澜教授突破 特 特殊认识活动论的传统 框 框架，从生命的层次， 用 用动态生成的观念，重 新 新认识课堂教学活动， 提 提出崭新的理论--教 育 育生命性理论。这一理 论 论是教学观念的一大革 命命，我们要认真学习有 关 关的文章，解放思想， 更 更新观念，树立正确的 人 人才观、学生观、教学 观 观和质量观，提高实施 素 素质

　教育的能力。

　第 三 三，要积极参与教学改 革 革实践活动。科研兴教 ， ，科研兴校，已成为广 大 大教育工作者的共识。

　 课堂教学是素质教育 的 的主渠道，教育科研是 实 实施素质教育的重要工 具 具。只有把教和研结合 起 起来才能取得实效。但 是 是，教育研究不是那种 会 会出奇迹的工作，它需 要 要脚踏实地的作风，需 要 要实事求是的态度，更 需 需要坚韧不拔、无私奉 献 献的精神。我校是省级 示 示范小学、全国现代教 育 育技本文来源于文秘知 音 音网站术实验校、全国 学 学科四结合实验校，我 们 们的任务是光荣的，也 是 是艰巨的。但是，我们 有 有良好的实验条件，有 多 多年的实验基础，有一 支 支实验能力强的教师队 伍 伍，我们有能力做好实 验 验工作。我们党员同志 应 应该带头参与教改实践 ， ，多进行一些探索，去 发 发现、研究、解决新时 期 期面临的种种问题，促 进 进素质教育向纵深方向 发 发展，以推动素质教育 全 全面实施。每一个学期 或 或一年，要集中力量研 究 究一两个课题，遵循实 践 践→理论→再实践的规 律律，把理论与实践紧密 结 结合起来，把教育理论 化 化为教育实践，使理论 具 具体化，具有操作性。

　第四，要面向全体 学 学生，关爱每一个学生 。

　。每一个学生都是人， 是 是具有生命，具有人格 ， ，具有个性、思想和感 情 情的人，每一个学生都 有 有成功的愿望，都有成 功 功的潜能。每个人素质 发 发展都是不均衡的，都 有 有智慧的强点和弱点， 都 都在某一方面与众不同 ， ，甚至优胜于他人。教 师 师要面向全体学生，要 关

　关爱每一位学生，特别 是 是关爱后进生。关爱每 一 一个学生。这一句话说 起 起来容易做起来难。当 学 学生一次又一次地犯错 误 误，当学生的学习成绩 总 总是不理想，我们还能 关 关爱他吗？当学生出问 题 题的时候，我们最需要 冷 冷静，最需要反思。学 生 生犯错误，这是成长过 程 程中的正常现象。每一 个 个人都有一个从幼稚走 向 向成熟的过程。如果我 们 们能用发展的眼光看待 学 学生，把学生的现在作 为 为起点而不是终点，我 们 们就会用从容的心态对 待 待自己所做的工作，不 急 急于求成，不心浮气躁 ， ，不指望一次活动、一 次 次谈话，就能收到立竿 见 见影的效果；我们就能 用 用等待的心情看待学生 时 时，对学生少一点斥责 ， ，少一点失望，少一点 冷 冷漠，多一分理解，多 一 一分信心，多一分亲切 。

　。这样，我们就能关爱 每 每一位学生，特别是关 爱 爱后进生，就能发现学 生 生智慧发展的最佳点， 使 使之得到充分的发挥。

　 争当排头兵心得体会

　 我委开展排头兵主题 实 实践活动，一定要结合 本 本单位的实际，以这项 活 活动为载体，以继续督 促 促落实保持共产党员先 进 进性教育活动整改方案 作 作为切入点，围绕“建 设 设绿色珠江”的总目标 ， ，动员全体党员干部发 扬 扬排头兵精神，推动我 委 委各项工作在原有基础 上 上有新的提高。

　一、 认 认真学习领会排头兵实 践 践活动的有关要求，以 排 排头

　兵精神推动我委各 项 项工作上新台阶。

　首 先 先，开展排头兵实践活 动 动，是省委的重大部署 ， ，是贯穿今年的党建工 作 作和各方面工作的，我 们 们作为中央驻粤单位之 一 一，党组织在地方，理 所 所当然的要服从地方的 部 部署和要求开展工作， 这 这是政治上的要求。第 二 二，排头兵实践活动， 是 是先进性教育活动的延 伸 伸和深化，在去年开展 先 先进性教育教育的基础 上 上，今年着重在抓好实 践 践。去年，委党组提出 了 了整改目标，制定了方 案 案，各单位也相应制定 了 了整改方案和措施。目 前 前，有些已经完成整改 ， ，有些可能由于某种原 因 因还没完成，在这次活 动 动中，可以继续加一把 力 力，把它完成好。这也 是 是先进性教育“回头看 ” ”的要求。第三，我委 今 今年各项任务很繁重， 各 各单位发展任务也很艰 巨 巨，各单位领导班子压 力 力都很大，这就需要以 开 开展排头兵实践活动为 契 契机，用排头兵标准统 一 一大家的要求，用排头 兵 兵精神来凝聚大家的力 量 量，用排头兵作风发挥 党 党员的先锋模范作用。

　在这次活动中，广东省 直 直各条战线，提出争当 全 全国各行业的排头兵。

　作 作为我们委，很难提出 在 在全国各流域机构中争 当当排头兵，我们只能脚 踏 踏实地，通过大家的共 同 同努力，按照委党组的 部 部署，把今年的各项任 务 务完成好，使我们的各 项 项工作在原有基础上取 得 得新的提高。

　二、正 确 确分析评价本单位本部 门 门当前存在的突出问题 ， ，敢于面对问题，对症 下 下药。

　当前我委提出 “ “建设绿色珠江”的总 目 目标，各单位都要围绕 这 这个总目标开展工作， 在 在开展各项工作中，需 要 要解决珠江水多、水少 、 、水脏、水浑以及水资 源 源统一管理能力弱等问 题题，需要以科学发展观 为 为指导，把科学发展观 落 落实到各项实际工作中 。

　。在构建和谐社会中， 要 要如何解决人水和谐的 问 问题。同时，委属各事 业 业单位正在实施全员聘 用 用制改革，企业单位面 临 临如何继续加快发展的 问 问题，如何保持职工队 伍 伍稳定，如何促进单位 的 的和谐发展，还有不少 事 事情要做，需要继续完 善 善或者创新现有的体制 和 和机制，需要营造健康 向 向上的良好氛围，树立 良 良好的精神风貌。总之 ， ，老问题解决了，新问 题 题不断出现，各单位存 在 在什么问题，要敢于面 对 对，并且要对症下药。

　 因此，各单位在制定 方 方案中，要参考去年先 进 进性教育活动提出的整 改 改方案，认真分析对照 ， ，看哪些问题还没有解 决 决，看还有哪些新的问 题 题出现，特别是还存在 哪 哪些影响单位发展的， 影 影响职工稳定，影响群 众 众切身利益的问题，把 它 它理清楚，在这次实践 活 活动加以研究，把最突 出 出的问题解决好。

　三 、 、结合实际，抓住重点 ， ，突破难点，发挥优势 创 创造亮点，力求抓出成 效 效。

　这次排头兵实践 活 活动，提出“三个走在 前 前面”，包括了三个方 面 面的内容：落实科学发 展 展观、构建和谐社会、 全 全面加

　强党的建设。各 单 单位要结合实际，不求 面 面面俱到，但一定要有 抓 抓住当前影响本单位和 谐 谐发展的突出问题。各 相 相关业务部门要结合各 自 自的职能和业务特点来 开 开展。比如从事规划工 作 作的，重点应该是如何 把 把科学发展观落实好， 使 使规划成果既符合中央 精 精神，也符合地方发展 要 要求，当然还要科学、 实 实事求是。比如组织和 人 人事部门，应该既考虑 单 单位的发展要求，又要 本 本文来源于文秘知音网 站 站从和谐的角度配置好 人 人力资源，进一步完善 现 现有人事管理体制，保 障 障各类人才能够发挥作 用用。作为党务政工部门 ， ，应考虑如何根据形势 发 发展需要，教育好、引 导 导好职工树立良好的精 神 神状态，解决理想信念 和 和职业道德问题。作为 老 老干工作部门和工青妇 组 组织，重点应该如何结 合 合自身业务特点，做好 维 维权工作，依法维护职 工 工的合法权益等，这也 是 是构建和谐社会的要求 。

　。

　另外，省直机关提 出 出，排头兵实践活动的 特 特点，重心在实践，重 点 点在支部，重头戏在班 子 子。因此，各党支部都 要 要动员和发动全体的党 员 员积极投身到这项活动 中 中，要以排头兵精神开 展 展各项工作，各单位领 导 导要带头实践，带领广 大 大党员和干部职工更加 勤 勤奋工作，以更好的作 风 风取信于民，以更好的 成成绩向委党组交出满意 的 的答卷。通过大家的努 力 力，单位发展了，实力 增 增强，解决职工的利益 问 问题有办法了，职工得 到 到的实惠更多了，职工 更 更加理解和拥护领导班 子 子，班子有更多精力考 虑 虑发展的大事，各单位 能 能够良性循环发展、和 谐 谐发展，

　这就是我们所 共 共同追求的目标。这才 说 说明我们的党建工作不 是是“空对空”，才不会 出 出现“两张皮”。

　总 之 之，各单位各部门要根 据 据各自业务特点来开展 ， ，各有侧重。尤其要突 破 破难点，对一些涉及面 广 广的、影响大局的更要 下 下大功夫加以解决。每 次 次活动能解决 1~2 个 实 实际问题，让职工群众 看 看到成效，增强大家的 信 信心。我想我们开展的 活 活动的成效就达到了。

　 一个人的精神面貌很 重 重要。希望每一位同志 ， ，都能以排头兵精神开 展 展排头兵实践活动，推 动 动绿色珠江建设。

　上 述 述讲的很肤浅，不对之 处 处请大家批评指正。

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