卓尔文档网 - www.qiying88.com 2022年09月27日 06:29 星期二
  • 热门搜索:
  • 当前位置 首页 >心得体会 >

    顶岗实习心得体会:听课总结(完整)

    浏览数: 发布时间:2022-06-06 19:19:52

    下面是小编为大家整理的顶岗实习心得体会:听课总结(完整),供大家参考。

    顶岗实习心得体会:听课总结(完整)

     

     听课总结

     来到房山实习已经一月有余,上课的机会并不多,但是每节课都会有充分的时间好好准备,对于课堂实施,实践的太少,把握度仍是不够,这次能有机会去房山五中观摩优秀地理教师的课堂,对我的课堂教学经验积累来说能够起到非常大的帮助。

     该堂课讲授的是初一上册内容“地震”一节,整堂课授课教师把握得很好,其中有几点是非常值得我学习和借鉴的。

     1.课堂导入:由“月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福”一诗句及汶川地震引入课堂,直切主题使学生能很快的进入课堂。

     2.导学案的使用:教师设计了导学案,整堂课学生边学边练,使得学生在学习新知识的同时能够及时的巩固复习所学知识,每一小节习题做完后教师会及时请同学回答所填答案,以此获取学生掌握情况,并进行一定的补充,真正的做到了教学讲练评的一致性。

     3.景观图片与材料的使用:对于重难点知识,授课教师通过图片和相关材料引入,例如在讲解“地震造成的灾害”这一知识点时,教师给出了一组唐山大地震的真实图片,使学生直

     面当时的惨状,并且唐山距离北京较近,更能给学生较深的触动;在讲解防震和抗灾这一重点时,教师给出了日本关于防震减灾措施的相关材料,由于日本位于环太平洋火山地震带上,地震频发,因此该国家有非常完备的防震措施,且日本作为我国的邻国,据我国较近,学生了解也较多,该材料的列举能够引起学生的共鸣;景观图片可以给学生形象直观的感觉,材料则可以给学生提供大量的信息,并且起到举一反三的作用,这两者在课堂上的运用都可以帮助学生更好地理解课本上的知识,掌握学习内容。

     4.学生活动:在讲解地震逃生方法的时候,教师设计了一个课堂活动环节“地震求生演练”:当地震来临时,在教室的学生应该如何躲藏?该设计环节充分调动了学生们的积极性,并且做到了理论与实践的结合,是一个非常成功的教学环节!

     但是课堂上仍有一些小方面是不妥的,也是值得我引以为戒,在今后的课堂上加以注意的。学生在课堂上的活跃度不是很高,积极性没有被教师充分的调动起来。有些事例的列举并没有充分的反映课堂内容,并且讲解不够完整,给学生留下一知半解的感觉,反而使学生产生了新的疑惑。

     本节课后,地理教研员给我们细致的分析了本堂课,又点出了一些问题,非常的具体且全面,对于我们新教师来说受益匪浅。

     1.教学设计的编写格式:使用表格式书写方法,明确教师活动、学生活动以及该环节的设计意图,三者缺一不可,这样才能有助于教师明确课堂目标,清楚课堂每一教学环节,以及各个环节是否合理。设计要具有逻辑关系,由点引面,环环相扣,流程清晰。

     2.三维目标:教研员重点提出三维目标中过程与方法这一点,对于初中生来说,在教学方法的选取上,举例及运用图能够更加直观地说明问题,并有助于学生理解。但是对于一堂课来说,景观图片的选取一定要少且张张具有典型性,而地图尽量做到能够一图多用。总之,减少用图量,并多从图片中提取信息。

     3. 学情分析:对于初中生来说,在地理课堂上首先应该保持学习的趣味性,只有有趣,才能够吸引学生,让学生产生对地理学科的兴趣,其次做到课堂知识的实用性,初中地理知识中很多都是与生活密切相关的,对学生能够起到终生发展与帮助的作用。

     4.课堂教学过程:教师要在课堂上多设疑,课堂上总是留有悬念,才能够一直紧抓住学生的注意力。为了避免课堂教学的单一枯燥,教师应多换方法,使学生一直饱有新鲜感,避免学生产生疲惫感。对于可样教学的各个环节,教师一定要处理好各环节间的过渡语,过渡平稳才不会给学生突兀的不适感。整个课堂上事例的列举不应超过三个,因为每则材料中学生都能够获取大量的信息,一节课上材料过度的堆加会使学生接受的信息量过大,反而冲淡了对重难点知识的掌握。在一堂课结束时,教师应小结课堂,运用板书或者思维导图帮助学生理顺本节课的知识以及重难点。

     对于新教师,只有多加学习总结,并在实践中反思,才能够更快地进步,把握学生,把握课堂,课堂上随机应变,才能使课堂更加的充实,更加的饱满,学生也会更加感兴趣本学科。这一次的听评课着实让我学到了很多也总结了很多,为我能够成为一名合格的地理教师又打下了一块坚实的基础!

    推荐访问:顶岗实习心得体会:听课总结 心得体会 听课 实习

    相关文章:

    Top