新冠疫情风险评估报告模板（20篇）

新冠疫情风险评估报告模板（20篇）新冠疫情风险评估报告模板　　关于新冠肺炎引起我行授信管理风险分析报告范文　　2022年12月以来，全国各地陆续发现多起新型冠状病毒感染病例。1月23日至25日，下面是小编为大家整理的新冠疫情风险评估报告模板（20篇）,供大家参考。

篇一：新冠疫情风险评估报告模板

　　关于新冠肺炎引起我行授信管理风险分析报告范文

　　2022年12月以来，全国各地陆续发现多起新型冠状病毒感染病例。1月23日至25日，多地先后启动重大突发公共卫生事件一级响应。与此同时，银保监会下发《关于加强银行业保险业金融服务配合做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》（银保监办发〔2022〕10号）。为准确把握疫情期间我行授信业务发展情况，特对冠状病毒对我行信贷业务经营形势进行了风险评估分析，现将分析情况如下：

　　一、授信风险管理情况分析

　　（一）引起我行客户经营风险

　　此次疫情，中小微企业因受自身经营规模、能力、资金，等因素影响，导致其应对疫情能力较弱，出现企业停工停产，资金链断裂等情况。个人消费贷款对象大部分属于无收入状态，经营性贷款客户也处于停业状态。

　　（二）对我行资产质量产生一定负面影响

　　二、应对疫情采取的措施

　　（一）给予倾斜

　　一是对于受疫情影响较大的批发零售、住宿餐饮等密集型及劳动密集型行业的客户，严格按照银保监局要求做到“不抽贷、不断贷、不压贷”，若客户出现暂时性还款困难，可根据客户情况，按我行相关办法要求做好展期、无还本续贷或减额续贷，并给予一定的利率优惠；二是对于客户因疫情影响导致现金流暂时不足的，造成的短期逾期业务，我行酌情予以消除征信影响，暂不调整五级分类，对该期间的逾期记录可不作为客户再次授信时的禁入要求。

　　（二）开辟绿色通道

　　一是对于有贷款需求的客户，我行积极引导符合条件的客户走线上申贷渠道，尽量减少线下接触。对有信贷需求且不符合线上要求的客户可以采取线下申贷方式，我行尽可能的简化信贷流程，缩短审查审批时长；二是对民生类行业及对疫情防控具有支持的医疗类行业开辟绿色通道，优先审批，优先放款，同时可适当给予一定的利率优惠。

　　（三）加强网上业务操作宣传，推进线上小微易贷业务及网银支用。对存量客户保证正常续贷。对新增客户，通过手机、等电子渠道实现客户预测算与筛选。同时，在贷款流程方面，降低与客户现场接触概率，允许戴口罩拍照和视频签约。以最大限度保证小微企业贷款的稳定性、延续性，协助受疫情影响企业度过难关。

篇二：新冠疫情风险评估报告模板

　　XXXX有限公司

　　新冠肺炎疫情风险评估记录

　　版本：A/0

　　NO.活动/过程主要危险因素

　　影响后果

　　风险评古

　　彳发生可频繁度影响程风险值D风险等能性LE度C=L*E*C级

　　风险控制措施

　　责任单位/人

　　完成或启动

　　措施有效性验证/

　　日期

　　评估

　　1.严格依照“一人一档”做好建档筛查工作，特别是从疫情重灾地区返厂人员以及密切接触者，动态更新人

　　1

　　返岗员工卫近14天行程或健个体/群

　　生防疫

　　康码识别体感染

　　3

　　6

　　40

　　720

　　员状态信息；

　　高

　　人事/保安

　　2.返厂员工抵达工厂后应向行政部报备，严格执行14天行程或绿色健康码的通行核验程序，发现异常情况

　　止疫情结束

　　及时向所在地疫情防控部门电话报告并釆取相应措施。

　　1.对每位员工建立"一人一档”，每天早上上班、下午下班时（止到疫情得到控制）测体温和收集员工的健康

　　信息，包括体温、有无咳嗽、有无气促等症状；

　　2员工健康监测人员流动传播

　　个体/群体

　　感染

　　3

　　6

　　40

　　720

　　髙2.从重点疫情区返厂员工或新招聘人员，应到保安室登记壊写“重点疫情区返厂人员登记表”备案，并按汽人事/保安止疫情结束地防控部门规定进行通行核验和分类处置：

　　3.建立员工的病假记录制度，动态了解每名员工的健康状况或厂内监测期间如果出现症状，立即启动应急预

　　案处置。

　　1.设在相对独立、通风良好的房间，配备1-2名工作人员、红外测温仪、水银温度计、--次性外科口罩、消

　　毒纸巾、医用乳胶手套、75%酒精手液、84消毒剂等物品，木制或铁制椅子，工作人员应穿戴白衣工作服、

　　隔离/观察区降低群体感染风个体/群体

　　3

　　域设定

　　险

　　感染

　　1

　　2

　　40

　　80

　　中-次性外科口罩、医用乳胶手套；

　　行政部

　　2.患者离开后，应关好门窗，采用气溶胶喷雾方式进行空气消毒，喷雾时按先上后下、先左后右、对表面及

　　止疫情结束

　　空间均匀喷雾，作用60min后开窗通风，消毒后按日常消毒方法对物体表面擦（拖）拭消毒才可以再次使用。

　　1.佩戴口罩前应先洗手，使用时避免触摸口革：医用外科口罩每2-4小时应更换，口草湿润或者受污染后要

　　立即更换，禁止重复使用一次性口罩。

　　4

　　员工个人卫降低感染风险生防护

　　个体/群体

　　感染

　　6

　　6

　　40

　　1440

　　高2.用过的纸巾、口單等禁止乱丢乱放，应损坏后投放到套有塑料袋并加盖的“有害垃圾”桶内，放废弃口罩全体员工的垃圾桶及其周边每天应进行清洗、消毒一次。

　　止疫情J束

　　3.时刻注意双手的清洁卫生，在外出回家、接触过动物之后等情形后应用肥皂或洗手液和流动的清水或含有

　　75%酒精洗（擦试）手不少于20秒，减少与他人接触。

　　1.员工进入厂区和食堂前，应主动申报健康情况，在入口处设立体温检测点，安排保安员戴医用外科口罩和

　　5

　　员工进入厂区人员流动传播和食堂

　　个体/群体

　　感染

　　3

　　6

　　40

　　720

　　高医用乳胶手套，手持红外线测温仪对入厂所有人员即员工、外来人员、访客进行体温检测、行程询问调查和人事/保安止疫情结束口罩等防护检查；

　　2.在厂大门、卫生间、食堂等主要场所设置消毒洗手液、肥皂和流水或75%酒精手液，凡进入时及工作前后，

　　所有人员均应对自己的手消毒一次，同时若无重要事情，禁止厂内随意走动、乱窜门。

　　1.服务人员、保安员、清洁员工作时须佩戴口罩，并与人保持1米以上安全距离：

　　6

　　后勤人员卫可能感染人员生防疫

　　个体/群体

　　感染

　　1

　　6

　　40

　　240

　　2.食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗

　　高手消毒；

　　行政部

　　止疫情结束

　　3.保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒；

　　4.保安员须佩戴口笊工作，并认真询问和登记外来人员状况，发现异常情况及时报告。

　　7访客进入厂区人员流动传播

　　个体/群体

　　感染

　　3

　　车辆进入厂乍辆携带病毒流个体/群体

　　8区防疫

　　动传播

　　感染

　　1

　　6

　　40

　　720

　　1040

　　400

　　日常工作一律优先用电话或视频处理，特殊情况及送货人员必须佩戴口罩，进入厂区前首先经保安员的体温高检测正常，验证绿色健康码或查询近14天行程符合管控规定，手擦拭消毒，保安室详细登记个人信息（如姓人事/保安

　　名、ID、手机号码、近期是否去过重点疫情区等信息）后，方可入厂区指定区域（保安室旁吸烟区或会议室）

　　止疫情结束

　　进行业务活动，禁止厂内随意走动，健康异常的禁止入内。

　　1.公司商务车和货车只能接送办公室员工、车间主管及香港同事：乘坐车须佩戴口罩，在使用后用75%酒精

　　对车内及门把手擦拭消毒一次：高2.外来车辆（包括来自或经过疫区的私家车）禁止进入厂区内停放，特殊需进入厂区内的，必须全面经过全人事/保安止疫情结束

　　面消毒，经厂长批准后方可进入。

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　　XXXX有限公司

　　新冠肺炎疫情风险评估记录

　　版本：A/0

　　NO.活动/过程主要危险因素

　　影响后果

　　风险评古

　　彳发生可频繁度影响程风险值D风险等能性LE度C=L*E*C级

　　风险控制措施

　　责任单位/人

　　完成或启动

　　措施有效性验证/

　　日期

　　评估

　　1.食堂入口处设置体温检测点，指定人员对进入所有人员即员工、外来人员等进行行程询问调查/体温检测/

　　9

　　食堂卫生防疫

　　可能感染人员

　　个体/群体感染

　　3

　　6

　　40

　　720

　　髙

　　口罩等防护检査，员工饭前便前便后先洗手或用酒精棉球擦拭，用流水冲洗；2.食堂实行分批错峰用餐，鼓励自带餐具打包单独用餐：取餐设置排队间隔距离，自助餐配备

　　食堂管理一次性手套：/保安

　　员

　　止疫情

　　结束

　　餐桌设置物理隔离，每张餐桌同向、隔开就坐，不能面对面坐。

　　10

　　宿舍卫生

　　防疫

　　人员密集，飞沫播

　　传

　　个体/群感染

　　体

　　3

　　6

　　40

　　720

　　1.宿舍居住的员工原则上不能离开厂区，如特殊情况需审批方可离开厂区：高2.在出入「1处设置指示牌并进行体温检测；宿舍每天定期通风、消毒：控制单个宿舍住宿人数，宿舍床位人事/保安止疫情结束

　　间隔距离足够；制定宿舍卫生管理操作指引。

　　11

　　工作场所卫人员流动传播个体/群体

　　生防疫

　　感染

　　3

　　3

　　40

　　360

　　高

　　1.每天定期通风、消毒，不使用中央空调（需控温的除外）；2.在显著位置张贴、悬挂疫情防护宣传标语：在出入口处设置指示牌并进行体温检测。

　　办公室/车间负责人

　　止疫情结束

　　12

　　快递领取

　　邮件携带病毒流个体/群体

　　动传播

　　感染

　　3

　　13

　　通风换气

　　飞沫传播

　　个体/群体感染

　　1

　　14

　　清洁与消毒病毒消杀，降低感个体/群体

　　染风险

　　感染

　　1

　　6

　　40

　　3

　　40

　　6

　　40

　　720

　　高

　　快递只能送到门卫室；接件人员戴手套，不耍用手直接接触：用酒精或消毒液喷洒在快递外包到厂外指定区域，不带进厂；内包装消毒后拆开。

　　装，外包装扔保安员件人

　　收

　　止疫情

　　结束

　　1.保持车间、办公室、宿舍和食堂等区域环境清洁，有人房间每日开窗自然通风3次，每次20-30分钟，通

　　风时注意保暖，人与人之间保持1米以上距离，多人办公或作业时佩戴口罩，保持勤洗手、多饮水，坚持在

　　120

　　高进食前、如厕后洗手；接待外来人员双方佩戴口罩。

　　行政部各

　　2.人员密集的工作场所、员工集体宿舍，尽量保证自然对流通风，若自然通风不足，应安装足够的机械通风车间负责人

　　止疫情结束

　　装置（排气扇），确保做到充分通风透气：空调工作场所应调节足够的新风分配量，并每周对新风房、过滤

　　网进行清洁、消毒2次以上。

　　1.安排人员每天对宿舍、门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位和人体接触较多的柜台、桌

　　椅、门把手、水龙头等经常接触物体表而采用消毒剂或75%酒精喷洒或擦拭作用30分钟再用清水擦净；对厂

　　240

　　高

　　区门口、办公区域、食堂、生产区域、宿舍公共区域的地面和墙面釆用消毒剂溶液或75%酒精由内向外喷雾行政部清消毒，作用时间不少于30分钟；使用人对经常接触的键盘鼠标、办公用品、桌面等定期进行75%酒精喷洒洁工

　　止疫情结束

　　或擦拭消毒。

　　2.保持工作服、工作帽、座椅套等纺织物清洁，定期洗涤、消毒处理。

　　15

　　废弃口罩

　　处理

　　口罩携带病毒动传播

　　流

　　个体/群感染

　　体

　　3

　　3

　　40

　　360

　　高在每栋楼的出入口、每层的电梯口或楼梯口配备一个单独的口罩回收专用脚踏式垃圾桶：实行口罩以旧换新，行政部清

　　集中发放、集中回收。

　　洁工

　　止疫情结束

　　16

　　垃圾处理

　　降低感染风险个体/群体感染

　　1

　　3

　　40

　　120

　　高

　　加强垃圾分类管理，垃圾桶每天清理，清理时扎紧塑料袋口，再投放到厂外的分类垃圾桶里，罩的垃圾桶及其周边每天应进行清洗、消毒一次。

　　其次放废弃口行政部洁工

　　清

　　止疫情

　　结束

　　17

　　开展心理健康服务

　　心理恐慌/焦虑

　　心理疾病

　　3

　　2

　　15

　　加大员工的关心关爱力度，有针对性做好心理疏导和人文关怀，了解受疫情影响员工的心理健康状况，疏解

　　90

　　中员工在疫情形势严峻情况下工作的焦虑恐惧情绪。采取有效措施预防和制止对患病、疑病员工的歧视。发现行政部

　　止疫情A束

　　可能出现的群体心理危机苗头，及时向属地疫情防控部门报告，并采取有效措施。

　　评估人员：

　　评估日期：

　　审核人：

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篇三：新冠疫情风险评估报告模板

　　关于疫情防控风险评估报告(精选范文多篇)

　　疫情防控风险评估报告6篇疫情防控风险评估报告篇1疫情防控风险告知卡场所名称公共交通工具防控措施1、定期消毒；2、疫情期间减少公共交通出行；3、佩戴口罩；4、尽量少接触车内设施；5、条件允许的情况下，与其他乘客保持距离。风险类型飞沫传染隐患排查1、每日确认完成消毒；2、检查乘车人员是否佩戴口罩；3、是否存在有症状人员建议标志风险等级评估建议脆弱性不易感染较易感染容易感染极易感染

　　暴露度一般较高很高极高责任人：联系电话：疫情上报电话：疫情防控风险告知卡场所名称人密场所防控措施1、执行疫情管控措施；2、定期消毒；3、服务人员做好防护措施；4、督促顾客佩戴口罩；5、保持通风；6、勤洗手。风险类型飞沫传播隐患排查1、是否违反规定从事经营活动；2、宾馆是否开展人员登记；3、是否定期消毒；4、是否佩戴防护用品。建议标志风险等级评估建议脆弱性不易感染较易感染容易感染

　　极易感染暴露度一般较高很高极高责任人：联系电话：疫情上报电话疫情防控风险告知卡场所名称居家防控措施1、勤洗手；2、通风；3、健康饮食；4、加强日常健康监测；4、少出门。风险类型聚集式传播隐患排查1、外出后是否及时洗手；2、是否保持通风；3、是否及时掌握相关防护知识。建议标志风险等级评估建议脆弱性不易感染较易感染

　　容易感染极易感染暴露度一般较高很高极高责任人：联系电话：疫情上报电话：疫情防控风险告知卡场所名称办公场所防控措施1、按规定时间上班复工；2、定期消毒；3、少开会；4、多使用网络工具布置工作；5、通风洗手。风险类型飞沫传播隐患排查1、排查异地返回人员情况；2、办公场所是否定期消毒清洁。建议标志风险等级评估建议脆弱性不易感染较易感染

　　容易感染极易感染暴露度一般较高很高极高责任人：联系电话：疫情上报电话：疫情防控风险评估报告篇2各中小学、幼儿园：为全面做好校园新冠肺炎疫情防控和处置工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等法律法规和省、市有关新冠肺炎疫情防控要求，结合教育系统实际，制定如下工作方案：一、防控工作流程1.制定两案。各校(园)应制定学校新冠肺炎疫情防控方案和突发公共卫生事件应急预案，并报教育局备案审核。建立校长(书记)、园长为第一责任人的校园防控组织体系。运用金华市教育局制定的“三三制”工作法，按照定时、定岗、定人，网格化、清单化、责任化的要求，研究制定开学疫情防控详细方案和工作清单(已制定的要修订完善)，工作方案必须全面具体、不漏死角，且明确工作分工、落实责任。2.师生排摸。所有学校要全面排查师生底数，了解师生员工(含校医、

　　保安、门卫、宿管员、食堂工作人员、超市员工、工程施工人员等)的行为轨迹和身体健康状况，做好数据收集与疫情信息统计、分析、研判工作。调配好有关师资。

　　3.健康申报。所有学校的教职工必须如实填写有关信息，申领全省统一的“健康码”，师生同时如实申报“校园健康复学码”。持有健康复学码蓝码者方可入校，持健康复学码黄、红码的教职员工，在持期间一律不得入校。学校根据师生健康状况确定开学返校师生名单，做好提前告知工作，对暂缓入校师生做好解释沟通工作。

　　4.防控准备。教育局将会同市疾控部门，加强校园新冠肺炎的疫情防控培训，提升防控技能。同时，各校应积极主动对接属地卫生院做好疫情的联防联控工作。每个学校须设置好(临时)隔离室，对教室、食堂、厕所、卫生室、寝室等人员集聚场所进行一次大扫除和消毒。

　　5.物资保障。学校在开学前通过师生自带、学校筹措、政府支持、社会捐助等多种形式筹集防控物资。学校要根据师生员工数量及场所设施，配备测温仪(枪)、消毒湿巾纸、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、医用酒精、喷雾器、清洁用抹布、拖把，口罩等物资。

　　6.健康监测。学生和教职员工(学校通知的暂缓返校者除外)在家完成自检，无异后佩戴口罩返校。在市卫生部门指导下，学校按照中小学生和幼儿园校晨检流程图(详见附件1)，实施有计划、分批次的错时体温测量，做好“晨检+午检+晚检(住校生)”和分类处置工作。校园师生测温排查方式为：红外体温扫描仪≥38℃或手持体温测量仪≥37.5℃者，使用水银温度计进行复测，复测正常者予以放行，复测≥37.2℃者引导至(临时)隔

　　离室并立即按程序报告。7.宣传教育。学校要通过电子屏、横幅、宣传片等多种途径，加强新

　　冠肺炎等呼吸道传染病师生个人防护、校园日常预防和宣传教育培训等工作，在有关场所粘贴醒目提示语，引导师生主动减少与其他人员的接触，倡导少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通风、文明咳嗽等个人健康行为。

　　8.舆情引导。做好信息宣传，做好正面引导，密切掌握师生的思想动态、及时做好舆情处置。发现有确诊病例、疑似病例和其他紧急情况，按紧急信息要求及时上报信息。

　　二、特殊情况的应急处置(一)出现可疑症状的学校对师生员工进行每日体温和健康监测中，如发现师生员工出现发热、乏力、干咳等症状时，或者师生员工主动申报有上述状况时，应立即采取以下应对措施。1.隔离。立即将患者(佩戴口罩)转至(临时)隔离室，避免接触。2.报告。立即报告学校党政主要负责人、属地社区卫生服务中心(卫生院)、属地乡镇(街道)政府和教育局，若是学生的，还应告知家长。3.流调。由社区卫生服务中心(卫生院)对可疑症状者进行流行病史调查，询问了解近14天内有无重点地区居住史、旅行史或其他确诊病人的接触史。学校应密切配合社区卫生服务中心(卫生院)开展调查，并提供必要的协助。4.送诊。如无流行病史，嘱咐其佩戴好口罩，前往(中小学生在监护人陪同下)医院发热门诊就诊。如发现疑似“新冠肺炎”，社区卫生服务中心

　　(卫生院)立即告知急救中心，由急救中心将可疑症状者转运定点医疗机构就诊。

　　5.随访。学校应全程随访患者的就诊信息。如排除新冠肺炎疑似病例的，应协同乡镇(街道)按规定落实居家医学观察等措施。如不能排除疑似“新冠肺炎”，应立即启动学校传染病疫情应急预案。

　　6.处置。如不能排除疑似“新冠肺炎”，应协助开展调查处置，做好疑似新冠病人密切接触者的排查登记，及时调查疑似病人的行为轨迹和接触师生、场所的信息记录，划定风险范围。经疾控部门调查判定的密切接触者，交由市政府指定的场所实施14天的集中隔离医学观察。在疾控部门指导下，做好患者及其密切接触者涉及到的场所和物品消毒，根据风险程度采取应急措施。

　　(二)出现确诊病例的如学校接疾控部门的确诊病人通报后，则按病例管理流程，积极主动配合疾控部门开展流行病学调查，并按要求对疫点进行消毒、师生健康监测、隔离密切接触师生等措施，并开展分类管理处置。1.如发现的输入性病例，经流行病学调查，其他师生与病例无密切接触的，未发生校园内部传播的，经专家评估后，维持正常的教学秩序。学校应加强对出入校园人员的体温及健康状况监测，最大程度地减少人员集聚。2.如发现的输入性病例，经流行病学调查，与病例有接触的师生涉及到班级、办公室、食堂、宿舍或其他校内公共场所的;或学校发生聚集性疫情的，可能发生校园内部传播的，经专家评估后，根据意见实施局部或

　　全面停课。三、其他要求1.做好师生分类管控。符合条件师生到达__居住地后，应主动迅速如

　　实向所在社区(村)报告个人情况，配合做好健康状况调查。对持有省内统一“健康码”红码、黄码人员，一律按规定落实集中隔离或居家隔离医学观察措施。

　　学校要按照市疫情防控指挥部要求，做到信息掌握及时准确，并要求有关师生主动配合做好集中或居家隔离工作。

　　2.严格重点人群返校管理。对仍在治疗期或隔离期的师生员工一律禁止返校，已解除隔离观察的实施有条件返校：一是确诊病例或疑似病例，已出院的凭诊治医院有关材料和居家观察14天后解除材料返校;二是接受集中医学观察的，凭当地疾控中心解除医学观察材料返校;三是接受居家医学观察的，凭在兰居住地社区(村)出具的解除居家医学观察材料返校;四是晨检中发现有“发热”症状的，接受治疗或医学观察后，凭诊治医院材料或解除材料返校。

　　3.认真做好卫生管理“十项工作”。主要指：校园通风和消毒、校园环境卫生检查通报、传染病防控健康教育、师生晨(晚)检、来自重点疫区师生返校登记报告和关爱、师生健康管理、因病缺勤登记和病因追踪、复学材料查验、疫情联防联控和学校例会、传染病疫情及突发公共卫生事件报告等工作。各校可参照托幼机构、中小学校新冠肺炎防控技术方案(见附件2—3)、省教育厅新冠疫情防控领导小组六大指南，在疾控部门指导下，做好有关工作。

　　4.强化校园食品卫生安全。落实学校的主体责任，开学前学校要对食堂、超市、饮用水进行全面自查，重点检查食品原料采购、存储与加工，食堂员工健康证，每日晨午检，餐饮工具消毒，加工场所消毒，食堂排风通气，供水设施等。做好重要场所的消毒和环境清洁工作，确保食材不受污染。督促未取得健康证或健康证过期的员工提前办理健康证。开学后，教育、市场监管、卫健等部门联合开展对中小学(幼儿园)的食品卫生安全专项督查。食堂及超市等工作人员实行体温“晨检+午检”制度。通过分餐制、错时就餐、增加就餐批次等办法，降低就餐人员密度。严禁师生带校外人员在食堂就餐。

　　5.加强错时上下学和校车管理。实施错时上下学，各校根据实际因地制宜制定错时上、放学“一校一策”工作方案，生源分布地域较广的寄宿制学校应妥善研究周末放学管理方案。高峰时段，主动联系交警部门负责维护校门口交通秩序，保障校门口畅通;学校要组织教师、保安、家长志愿者等引导师生有序上下学，避免扎堆集聚。

　　6.停止举办一切大型集体活动。疫情期间，取消2个班(含2班)以上的人员集聚活动。全面取消如线下开学典礼、大课间、家长会等全校性的人员集聚活动。教师佩戴口罩上课，同桌间保持一定距离。体育课一般在室外空旷地进行，且保持距离1米以上。寄宿制学校若盥洗室按楼层设置的，则需制定分批错时方案。停止一切违规补课;禁止学生参加一切校外培训机构的线下培训学习活动等。

　　各校在参考本工作方案及《__省中小学幼儿园2020年春季开学返校工作指引》《金华市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方

　　案》《全市教育系统返学期间“三三制”疫情防控工作意见》，托幼机构、中小学校新冠肺炎防控技术方案(见附件1-3)，__省教育厅六大指南等文件的基础上，制定“两案”(疫情防控工作方案及应急预案，原来已经制定的工作预案根据新防控要求作修订)，学校“两案”须报教育局备案审核，各中小学疫情防控工作方案和应急预案(加盖学校公章)于3月20日下班前报教育局教育科，幼儿园报送学前中心。

　　__市教育局2020年_月__日疫情就是命令，防控就是责任。根据市教育局、市人民政府教育督导委员会办公室下发的《关于组织责任督学开展中小学开学前疫情防控和校园安全工作督查的通知》(徐政教督办﹝2020﹞2号)精神，铜山区教育局、铜山区政府教育督导委员会办公室高度重视，认真学习领会通知精神，积极研究制定督查工作方案，迅速组织责任督学于2月24日—25日对全区中小学(含幼儿园)开学前疫情防控和校园安全工作进行了全面督查。各责任督学，在疫情防控方面，重点督查了：“一把手”责任落实、消毒灭源、日常监控、线上教学、物资储备、疫区师生不得返徐的管控落实措施情况、防疫保障特别是40人一个水笼头配置和隔离室防护物品配足配齐到位情况、开学复学方案及具体措施落实情况等。在校园安全方面，重点督查了：门卫管理、进出人员管控、值班值守、防控物资安全管理、校园和校车安全专项整治开展情况等。通过以“督”促“查”，确保学校疫情防控和校园安全工作抓紧抓细，落到实处。

　　现将我区关于组织责任督学开展中小学开学前疫情防控和校园安全工作的督查情况报告如下。

　　一、组织开展督查的基本情况2月19日下午，区政府教育督导室接到市教育局、市人民政府教育督导委员会办公室下发的《关于组织责任督学开展中小学开学前疫情防控和校园安全工作督查的通知》(徐政教督办﹝2020﹞2号)，迅速行动，着手制定督查工作方案，拟定督查工作通知，上报区政府分管领导和区教育局主要领导决断。2月20日上午，区政府教育督导委员会办公室下发《关于转发市教育局、市人民政府教育督导委员会办公室》的通知,要求各校高度重视，认真学习，严格落实，对照“督查表”中的六项二十二条，逐条做好开学前疫情防控和校园安全工作的全面自查和排查工作，确保不留死角。2月24日—25日，全区中小学、幼儿园责任督学采取现场督查的方式对负责的挂牌督导学校(幼儿园)进行实地督查，对发现的问题，当场反馈并提出整改意见，指导督促学校落实防控措施，确保师生生命安全。并根据督查情况，如实填写《学校开学前疫情防控和校园安全工作督查表》，认真撰写《学校开学前疫情防控和校园安全工作专项督导报告》，上报区教育督导室备案。2月27日—28日，区政府教育督导室采取“四不两直”、回访督查等方式，对一些重点学校进行了针对性抽查。督促指导各学校不折不扣贯彻党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署和省、市、区关于做好疫情防控和校园安全工作的通知精神，切实维护师生生命

　　安全和身体健康。从责任督学工作督查情况来看，我区各学校能够严格按照区教育系统

　　新冠肺炎疫情防控工作领导小组印发的《铜山区教育系统预防与控制新型冠状病毒感染的肺炎工作预案》、《关于切实做好制定2020年春季开学工作方案的通知》、《铜山区小学生寒假延期开学期间自主学习指导意见》、《关于做好学校疫情防控保障工作的通知》、《关于疫情期间加强校园安全防范工作的通知》、《铜山区学校开学复课疫情防控工作方案》等相关文件精神落实和实施，坚持不懈、持之以恒、毫不放松地抓好疫情防控和校园安全工作，取得积极成效。

　　在疫情防控方面，各校“一把手”挺在前，统筹谋划，制定方案，指导落实。各校均成立了新冠肺炎疫情防控工作领导小组，制定了疫情防控工作应急预案，严格落实校干带班和值日教师值班值守制度，学校实行24小时封闭管理，门卫保安每天对出入人员进行体温测量和校园消毒消杀工作。按照区教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组统一部署，各校重点对滞留外地师生进行精准摸排，跟踪联系，人员信息及时上报至区教育局监测组。各校严格按照区教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组要求，认真制定开学工作预案，通过班级微信群、名师空中课堂、钉钉教学系统等线上教学方式指导学生居家学习。各学科教师每天开展线上教学答疑和居家锻炼、心理健康教育辅导，为师生生命安全和身体健康保驾护航。同时，各校按照区教育局物资保障组要求，积极储备防控物资，努力做到早准备、足准备、有备用。

　　在校园和校车安全专项整治开展方面，区教育局成立了铜山区校园和校车安全专项整治工作领导小组，下设校园和校车安全专项整治工作领导

　　小组办公室，具体负责校园和校车安全专项整治工作。从责任督学督查情况来看，有关安防不合格负面清单的学校在2020年春节前就对“徐州市学校安全风险责任清单”上面的项目逐条进行了整改落实，并按要求上报至市教育局。本次督查，各校又依据“徐州市学校安全风险责任清单”上面的内容进行了全面排查和再落实，梳理潜在的安全风险隐患，不断充实完善，建立健全各项安全管理制度，进一步加强了学校安全风险防控。同时，各校严格按照“两照一表”常规要求制度，定期进行隐患排查并做好记录，对发现的安全隐患问题及时整改落实，基本形成了安全风险有人排查、负面清单有人整改、整改效果有人监督、整改结果有人跟踪的长效工作机制，有力提升了学校的安全管理能力。

　　二、发现的主要问题(一)部分学校隔离室条件简陋，室内疫情防控的设施设备不到位，布局达不到隔离室配备的建设标准。学校隔离室人员除少部分学校有校医外，多为兼职教师，缺乏一定的卫生健康和疫情防控专业性科学知识。(二)学生人数较多的学校通过提前谋划、自行采购等方式，虽已储备了一定的疫情防控物资，但是网上采购的口罩、额温枪、测温仪、防护衣、消毒液等疫情防控物资迟迟不能到货，缺口较大。部分学校根据上级下发的新的洗手盆的标椎差距较大，存在以简单面盆代替，部分中学以食宿的水龙头代替洗手面盆现象，水龙头铺设不到位。部分学校学生人数较多，为防止发生聚集性疫情，各校反映开学后疫情防控压力增大。(三)较为偏远的农村保留学校和教学点，一方面学校设施设备较为陈旧，有技术、操作熟练的优秀师资匮乏，线上教学质量无法得到保障;另

　　一方面学生家里的网络设备和带宽相对较低，再加上家长的文化素养和理念意识有待提高，对于线上设备操作不熟练等因素，给这部分居家学生的线上学习也带来一定的困难。

　　三、整改建议及措施(一)对于隔离室条件较为简陋部分学校，建议区政府、区教育局通过统一添置、调剂等方式，努力改善这部分学校隔离室的硬件条件。对于学校隔离室人员缺乏、不专业的问题，建议区教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组与区卫健委等部门积极协调、沟通，有效利用卫生系统的专业资源，安排专业性人员对学校负责隔离室人员进行专业培训和科学指导，切实解决基层学校遇到的难题。(二)对于疫情防控物资存在缺口的学校，不能等、靠、要，要想方设法，主动作为，能多储备一点就多储备一点。同时，建议区教育局物资保障组加大区级层面的统筹力度，继续通过各种渠道采购消毒液、口罩、额温枪等防控物资，向缺口较大的学校倾斜，还要统筹计划安排好对薄弱学校的物资补充。局相关科室要对洗手盆缺口较大的学校做好技术指导和资金的保障。为有效防止开学后人数较多的学校发生聚集性疫情的可能，建议区教育局会同卫生防疫部门尽快制定指导性意见和学生错峰就餐指南，并科学论证与实施。(三)对于较为偏远的农村保留学校和教学点，设施设备较为陈旧、优秀师资欠缺、线上教学质量无法得到保障的问题，建议区教育局要不断改进这部分学校的设施设备，努力加快信息技术资源平台建设，整合利用好各级各学段学习资源平台，充分发挥本地区优秀师资资源的辐射和引领作用，为较为偏远的农村学校教师提供教学服务。同时，建议区相关部门和

　　学校要对居家线上学习确实有困难的学生及家庭，开展一对一帮扶和指导，努力改变家长的认识理念，改善家庭网络条件，为学生更好地进行线上学习提供智力支持。

　　新冠肺炎疫情防控工作启动以来，我校领导高度重视，迅速反应，深入贯彻落实省委省政府和市教委的部署要求，把师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前压倒一切的头等大事，牢固树立“宁可严一点，不可松一毫”的理念，全面组织开展疫情防控工作，现将主要工作情况汇报如下：

　　一、疫情防控总体情况自新冠肺炎疫情发生以来，在校领导和党政主要领导的共同努力下，截止到3月17日，全校师生无一人感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学工作开展有序，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。

　　二、疫情防控主要工作及做法(一)、迅速启动疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是责任。为确保疫情防控工作扎实有效开展，学校全体领导班子成员带头返回工作岗位，相关科室人员全部进入工作状态，并成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教研组、年级组等负责人为成员的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，领导小组下设下设五个工作小组：综合协调督导小组、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。明确工作职责，细化工作任务。同时，要求各部门健全工作机制，认真制定疫情防控工作方案和疫情防控应急预案，努力遏制疫情蔓延势头。

　　(二)、制定疫情防控方案。1月27日，公开发布了《致全校师生及家长的一封公开信》，同时制定了《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》，《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《2020年春季开学工作预案》、《疫情期间学校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。从制定应急预案、严格值班值守制度、加强假期对家长及学生疫情防控教育引导、及早做好春季开学各项应急准备工作等方面都提出了具体措施和明确要求。

　　(三)、注重协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;

　　加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。

　　(四)、强化防控主要措施。1、加强宣传，提高思想认识。结合学校和学生实际情况，制定《新型冠状病毒疫情防护知识手册》，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。引导师生家长掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。2、做好疫情摸排工作，建立工作台账。组织以班级为单位开展2轮疫情摸底工作，准确掌握全校师生假期动向和身体健康状况(每日体温情

　　况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况)。并建立起全校师生疫情动态“一人一档”，工作台账,特别是对1月10日后前往过湖北等疫情高发地区的人员进行再次摸排，切实做到底数清、情况明，确保做到一个不少、一个不漏。配合乡镇、街道社区等做好外出学生的管控工作，及时掌握相关信息。

　　3、做好值班值守，严格落实报告制度。学校做好疫情防控期间值班值守，对校园实行封闭式管理。教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;

　　要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;

　　各班均按要求落实，无漏报、迟报、瞒报、错报情况。严格落实领导带班制度和新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作日报告制度，做到早发现、早报告、早处置。

　　4、做好学生心理疏导，排解不良情绪。组织学校专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组，制定《学生防疫生活学习心理电子手册》，组织线上亲子活动和主题班会，及时排查掌握长时间封闭生活学生思想和心理动态，帮助学生排解不良情绪，教育引导学生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。

　　5、抓好学生安全教育，确保生命安全。针对媒体报导的疫情期间发生的学生安全事故，我校通过安全教育平台、钉钉课堂等，以多种形式有针对性地开展学生居家期间消毒安全、用电安全、防火安全、饮食安全、

　　防诈骗、防坠楼等安全教育，确保学生居家期间生命安全。6、进行应急防控演练，做好开学准备。制定了《学校疫情防控应急

　　演练方案》，明确了每日晨检、课堂教学、食堂就餐、下午放学等四种典型场景应急演练预案，确立了报告、隔离、送医、排查、上报、消毒、评估、善后等8项工作流程。目前，已组织2次演练，通过演练进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力。

　　7、防控物资保障充足，加强校园环境整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理;

　　设置了隔离间，学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份检测体温;

　　开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、图书馆、食堂等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。为做好开学准备，学校提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备一次性医用口罩5000个、手持红外测温仪10台、校园消毒专用喷雾器8套、抗菌洗手液200瓶，以及一次性橡胶手套、防护服、护目镜等。在校园多处制作并安装了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等标语栏，在洗手池、食堂都摆放了洗手液，设置了口罩回收垃圾箱。

　　8、抓好重点场所防控。(1)隔离室。按要求设置三处(校门口接待室、教学楼一楼原教师休息室、学生宿舍楼一层原保洁休息室)独立的临时隔离观察场所，并配备防护服、口罩等常用物资，用于师生突发症状临时隔

　　离观察。(2)饭堂。建立了以校长为第一责任人的食品安全责任制，细化了食堂消毒清洁、餐食制售、食品留样、员工管理及师生错时就餐和突发情况处置等六大项防控措施。(3)宿舍。设置了应急隔离场所，制定了人员管理、消毒清洁等各项规章制度;

　　宿舍洗手间已备齐洗手液、消毒剂等常用物资，并在醒目位置张贴科学防护和安全警示标语。

　　9、严格落实“停课不停学”。为全力应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，各年级组分别制定各学段的网上教学计划，全面启动“空中课堂”，集中录制一批优质基础教育课程，通过网络和有线电视节目等方式播放，为学生提供网上学习课程。同时，及早做好春季开学各项应急准备工作，筹备好开学前环境卫生整治、校舍消毒、学校疫情防控物资采购储备等工作。

　　10、细化开学后防护工作。研究制订13项防护措施：在每日掌握教职工及学生的健康状况基础上，增加对学生的晨午检工作;

　　妥善保管消毒剂，避免学生误碰;对各类生活、学习、工作场所，每日要做不少于3次，每次不低于30分钟的通风;每日对学校的物品进行环境整洁及消毒;加强餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，并建议学生自带餐具;对卫生洁具进行消毒;确保学校洗手设施运行正常，并配有洗手液、肥皂等;

　　加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁工作;

　　老师授课时建议佩戴医用口罩;严格落实教职员工及学生手卫生措施;做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报;不组织大型集体活动;继续对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导等等。三、自查情况及下阶段工作经过对我校疫情防控工作情况的自查，我校当前疫情防控工作组织有力，各项措施严格落实，开学后工作筹划科学全面，能有效保证师生身体健康和生命安全。学校领导小组成员一致认为具备开学条件，建议申报开学。我们虽然取得了阶段性的胜利，但战斗还没有结束，疫情形势依然严峻，抓好防控仍是学校下阶段工作的重中之重。1.下一步我校一方面将进一步加大做好学生防护宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。另一方面进一步做好学生延迟开学期间的网上教学工作。2.面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，确保全校师生平安度过病毒蔓延的严峻时期，是学校的责任，我们要查找工作中的不足，认真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题，研究整改措施，切实消除隐患。

　　3.教务处要组织各年级组老师制定本学期工作计划，梳理新学期工作思路和重点工作，做好开学后线下教学与线上教学的有序衔接，筹划好《开学第一课》，让学生们尽快转变心态，融入学校学习生活中。

　　__学校2020年__月__日疫情防控风险评估报告篇3疫情防控风险点1、做好五类人员摸排工作，排查不彻底、不全面，家长隐瞒不报，存在一定风险。2、做好入校（园）的体温检测，红外测温枪测温有误差，集中入校时存有一定风险。3、对于体温异常的及时送医，做好缺课追踪，对于未能按时到校的问清原因、做好记录。居家隔离，是否安全到位，存有一定风险。4、保持教室、宿舍的通风、消杀工作，教室要在课间时开窗通风，宿舍要在学生上课时开窗通风。每天定时做好校园的消毒消杀工作。5、做好每天的信息上报工作，信息上报数据一定要真实、准确。6、校园外来人员管理，外来人员一律持健康码+测温，严格登记后方可入校。7、师生饮食安全、学校食品进货渠道存在一定风险。疫情防控风险评估报告篇4廉政风险防控机制建设工作评估报告廉政风险防控机制建设工作评估报告2022年__月__日

　　按照__廉政防控的总体要求，__廉政风险防控机制建设四个阶段的各项工作任务已全部完成，为检验廉政风险防控效果，总结经验、评估效果，指导今后的各项工作，__廉政防控办公室组成了两个检查组，对__46个基层单位和机关科室进行了检查验收，并实事求是的对__总体完成情况进行了评估，现将廉政风险防控机制建设工作评估情况报告如下：

　　（一）深入基层调研评估验收效果廉政风险防控机制建设工作组分成两个小组深入到__32个基层单位和14个机关科室检查验收廉政防控工作完成情况，总的看，各单位（部门）都能够深入贯彻落实省纪委、__集团党委、__党委关于深入开展廉政风险防控机制建设的会议精神，精心安排、周密部署，规范运作，扎实推进，认真按照__党委和__党委下发的各阶段工作指导意见开展工作。坚持把廉政风险防控机制建设工作同安全生产经营工作一道抓实抓细，抓出成效，把“廉控”工作贯穿到各个步骤、各个环节，使__廉政风险防控机制建设工作清晰稳健，有序开展。（二）强化权力约束监督“廉控”管理廉政风险防控机制建设工作已经告一段落，为确保实现“廉控”工作常态化，由事后监督向事前、事中监督转变和延伸。检查验收工作组在各单位（部门）考核评估工作中，主要采取以下三个工作步骤，一是对基层单位班子成员特别是党政主要领导的监督，严格规范权力运行机制的考核评估。二是对基层单位班子及成员的机制考核评估，把各单位班子成员年终向__党委、纪委报告个人廉洁自律和执行党风廉政建设责任制情况作为考核评估的重要内容。三是对重点岗位、重要部门的领导干部考核评估，对

　　不称职或有问题的领导干部进行了诫勉谈话（分别对__、__等主要领导诫勉谈话），对受到查处的领导干部，及时进行组织调整，班子成员因违纪被查处的，年终考核实行一票否决，取消班子评优资格。

　　在检查验收廉政风险防控机制建设工作考核评估中，共分为“优、良、中”三个评估等级，__46个基层单位和机关科室，评估优秀等级28个，占验收评估总数60%；良好等级16个，占34%；中间等级2个，占6%。单位（部门）廉政防控机制建设均创出了较好水平，廉政防控工作实现了与各项业务管理工作的有机结合。

　　二、廉政风险防控机制建设主要工作完成情况回顾总结廉政风险防控机制建设工作，主要在“四个力度”上狠下功夫。一是加大宣传发动力度。廉政防控办公室在__醒目位置悬挂条幅13个、各基层单位绘制专题板报28期，__广播站播报廉控工作消息90余条，印发工作简报40期，下发调查问卷50余份，在__营造出了全方位、立体化的宣传氛围。二是加大清权查险力度。对__各级管理岗位和工人重点岗位的数量进行排查统计，共确定应排查岗位635个，其中，中级管理岗位98个，初级管理岗位175个，一般管理岗位314个，工人重点岗位48个；应排查部门14个，其中党群部门7个，行政部门7个；应排查三级单位82个。切实做到不留死角、不留空白、不留盲区。将廉政风险防控机制建设工作中排查出的各种风险点、风险源进行全面梳理和重新配置，并汇编成册，输入计算机“风险管理”系统，作为党纪、政纪处罚自由裁量权的基础

　　内容。并投资5万余元在职工上下班醒目的位置兴建廉政文化长廊，时刻提醒党员干部廉洁自律、防微杜渐、警钟长鸣。

　　三是加大措施制定力度。当前__共有沿用制度514个，新建制度33个，修改完善制度43个，废止制度33个；制定防控措施3517条，优化了324个工作流程。构建“廉政防控”数据库，权力目录库，梳理规章制度、防控措施、工作流程；构建各种管理人员落实安全生产责任资料库，查堵各种事故背后的失职渎职行为；构建“三重一大”决策信息库，着力解决“一言堂”，暗箱操作或走走形式敷衍了事等风险因素问题。

　　四是加大落实提高力度。主要从责任、考核、评估、预警、工作等五个方面构建廉政风险长效机制。强化痕迹管理，将单位（部门）、岗位负责人签署的防控措施和副总以上领导签订的廉政从业承诺书永久存入计算机自动保留，以便监管机构随时查阅。

　　（一）取得的实际成效经过一年来的廉政风险防控机制建设工作，__廉政风险防控体系已基本建立，并取得了初步成效。1、党员干部的廉政意识进一步增强。经过ABC三级廉政风险的动态管理，领导干部对自身岗位存在的廉政风险点更加清楚，便于预防。有的干部深深的体会到如果没有开展廉政风险防控工作和评估考核，还意识不到自己的岗位存在这么大的廉政风险，也充分理解了不查风险就是最大的风险，岗位职责更加明确，权力运行更加规范，主动防范廉政风险的意识和自觉性普遍增强。2、经过廉政风险防控与案件查处相结合，有效的遏制了领导干部违

　　纪违法案件的发生。今年以来，__坚持把查办案件和廉政风险防控工作相结合，将查办案件和典型案例通报寓于企业改革发展稳定的大局之中，在上级纪委和__党委、__的大力支持下，坚持有案必查，注重预防的工作思路，全年同比案件下降17%，经过加强教育、提前预防，使领导干部的廉政意识的普遍增强，党员领导干部的廉洁自律和对制度的执行力得到了进一步的强化。

　　3、惩防体系更加健全，权力运行更加规范。经过廉政风险防控和规范权力运行机制的建立，形成了“岗位履职有标准、防范管理有措施、问责追究有依据”的局面，较好的实现了廉政风险防控与各项业务工作的有机结合，如“三重一大”和具有处罚权、检查权、审批权等事项的处理和具体运作上更进一步的规范。企业和岗位、部门的廉政风险明显降低，企业和谐稳定的发展环境得到了净化，形成了风清气正的廉政氛围。

　　（二）存在的不足廉政风险防控机制建设工作的覆盖面不够全面，还需进一步细化，廉政风险点的查找还需更加准确，廉政防控的手段还需更加灵活多样，制度的执行力还需进一步加强。因此，我们将在今后的风险防控机制建设工作中注重探索、总结经验、不断延伸，既要注重管理人员的防控，同时扩大廉政防控的覆盖面，实现全员抓防控、自觉防控的廉政风险防控的新格局。三、关于廉政风险防控工作的几点建议廉政风险防控机制建设是一项全新复杂的系统工程，涉及的范围很广、环节很多，工作要求很高，建设任务很重。这项工作绝不但仅是一个

　　阶段的工作，要注重发挥其实际作用，将查找风险、制定措施和完善制度贯穿于企业发展的始终，形成长效机制，才能有效提高干部职工的综合素质，有效控制廉政风险，才能更好的为企业发展服务。

　　1、推进廉政风险防控机制建设，必须要以党的领导为根本保证。开展廉政风险防控工作的实践证明，反腐倡廉工作必须在党委统一领导下进行，分层分岗的开展工作，其中加强基层廉政建设是关键，各个基层和工作环节的廉政风险控制住了，各项工作才能抓到了实处，要形成一手抓安全生产，一手抓廉政风险防控的工作格局，才能有效促进企业各项工作又好又快发展。

　　2、推进廉政风险防控机制建设，必须要在科学化上下功夫。要针对不同部门、不同岗位、不同级别的人员特点，以岗位为点、以程序为线、以制度为面，确保前期预期、中期监控、后期处理的“三道防线”有机结合的廉政风险防控机制，注重制度+科技的管理手段，建立领导干部“德、能、勤、政”的考核细则，真真正正的将各个岗位的工作和廉政建设形成一整套的科学合理的考核机制。

　　3、要建立廉政风险防控的长效机制，注重发挥其在实际工作中的效果。要形成廉政风险防控机制建设的长期工作思路，经过开展丰富多彩的活动和教育形式巩固已取得的成果，同时注意发挥其在实际工作中的作用，把抓廉政风险防控与查办案件、党风廉政教育、效能监察等工作有机结合，把廉政风险防控与制度建立、加强制度执行力相结合，形成长效的、立体式的防控体系，真正为企业服务，切实维护企业和职工利益。为构建和谐__、净化廉政环境不懈努力！

　　疫情防控风险评估报告篇5学校疫情防控自查评估报告学校疫情防控自查评估报告各中小学、幼儿园：为全面做好校园新冠肺炎疫情防控和处置工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等法律法规和省、市有关新冠肺炎疫情防控要求，结合教育系统实际，制定如下工作方案：一、防控工作流程1.制定两案。各校(园)应制定学校新冠肺炎疫情防控方案和突发公共卫生事件应急预案，并报教育局备案审核。建立校长(书记)、园长为第一责任人的校园防控组织体系。运用金华市教育局制定的三三制工作法，按照定时、定岗、定人，网格化、清单化、责任化的要求，研究制定开学疫情防控详细方案和工作清单(已制定的要修订完善)，工作方案必须全面具体、不漏死角，且明确工作分工、落实责任。2.师生排摸。所有学校要全面排查师生底数，了解师生员工(含校医、保安、门卫、宿管员、食堂工作人员、超市员工、工程施工人员等)的行为轨迹和身体健康状况，做好数据收集与疫情信息统计、分析、研判工作。调配好有关师资。3.健康申报。所有学校的教职工必须如实填写有关信息，申领全省统一的健康码，师生同时如实申报校园健康复学码。持有健康复学码蓝码者方可入校，持健康复学码黄、红码的教职员工，在持期间一律不得入校。

　　学校根据师生健康状况确定开学返校师生名单，做好提前告知工作，对暂缓入校师生做好解释沟通工作。

　　4.防控准备。教育局将会同市疾控部门，加强校园新冠肺炎的疫情防控培训，提升防控技能。同时，各校应积极主动对接属地卫生院做好疫情的联防联控工作。每个学校须设置好(临时)隔离室，对教室、食堂、厕所、卫生室、寝室等人员集聚场所进行一次大扫除和消毒。

　　5.物资保障。学校在开学前通过师生自带、学校筹措、政府支持、社会捐助等多种形式筹集防控物资。学校要根据师生员工数量及场所设施，配备测温仪(枪)、消毒湿巾纸、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、医用酒精、喷雾器、清洁用抹布、拖把，口罩等物资。

　　6.健康监测。学生和教职员工(学校通知的暂缓返校者除外)在家完成自检，无异后佩戴口罩返校。在市卫生部门指导下，学校按照中小学生和幼儿园校晨检流程图(详见附件1)，实施有计划、分批次的错时体温测量，做好晨检+午检+晚检(住校生)和分类处置工作。校园师生测温排查方式为：红外体温扫描仪≥38℃或手持体温测量仪≥37.5℃者，使用水银温度计进行复测，复测正常者予以放行，复测≥37.2℃者引导至(临时)隔离室并立即按程序报告。

　　7.宣传教育。学校要通过电子屏、横幅、宣传片等多种途径，加强新冠肺炎等呼吸道传染病师生个人防护、校园日常预防和宣传教育培训等工作，在有关场所粘贴醒目提示语，引导师生主动减少与其他人员的接触，倡导少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通风、文明咳嗽等个人健康行为。

　　8.舆情引导。做好信息宣传，做好正面引导，密切掌握师生的思想动

　　态、及时做好舆情处置。发现有确诊病例、疑似病例和其他紧急情况，按紧急信息要求及时上报信息。

　　二、特殊情况的应急处置(一)出现可疑症状的学校对师生员工进行每日体温和健康监测中，如发现师生员工出现发热、乏力、干咳等症状时，或者师生员工主动申报有上述状况时，应立即采取以下应对措施。1.隔离。立即将患者(佩戴口罩)转至(临时)隔离室，避免接触。2.报告。立即报告学校党政主要负责人、属地社区卫生服务中心(卫生院)、属地乡镇(街道)政府和教育局，若是学生的，还应告知家长。3.流调。由社区卫生服务中心(卫生院)对可疑症状者进行流行病史调查，询问了解近14天内有无重点地区居住史、旅行史或其他确诊病人的接触史。学校应密切配合社区卫生服务中心(卫生院)开展调查，并提供必要的协助。4.送诊。如无流行病史，嘱咐其佩戴好口罩，前往(中小学生在监护人陪同下)医院发热门诊就诊。如发现疑似新冠肺炎，社区卫生服务中心(卫生院)立即告知急救中心，由急救中心将可疑症状者转运定点医疗机构就诊。5.随访。学校应全程随访患者的就诊信息。如排除新冠肺炎疑似病例的，应协同乡镇(街道)按规定落实居家医学观察等措施。如不能排除疑似新冠肺炎，应立即启动学校传染病疫情应急预案。6.处置。如不能排除疑似新冠肺炎，应协助开展调查处置，做好疑似

　　新冠病人密切接触者的排查登记，及时调查疑似病人的行为轨迹和接触师生、场所的信息记录，划定风险范围。经疾控部门调查判定的密切接触者，交由市政府指定的场所实施14天的集中隔离医学观察。在疾控部门指导下，做好患者及其密切接触者涉及到的场所和物品消毒，根据风险程度采取应急措施。

　　(二)出现确诊病例的如学校接疾控部门的确诊病人通报后，则按病例管理流程，积极主动配合疾控部门开展流行病学调查，并按要求对疫点进行消毒、师生健康监测、隔离密切接触师生等措施，并开展分类管理处置。1.如发现的输入性病例，经流行病学调查，其他师生与病例无密切接触的，未发生校园内部传播的，经专家评估后，维持正常的教学秩序。学校应加强对出入校园人员的体温及健康状况监测，最大程度地减少人员集聚。2.如发现的输入性病例，经流行病学调查，与病例有接触的师生涉及到班级、办公室、食堂、宿舍或其他校内公共场所的;或学校发生聚集性疫情的，可能发生校园内部传播的，经专家评估后，根据意见实施局部或全面停课。三、其他要求1.做好师生分类管控。符合条件师生到达__居住地后，应主动迅速如实向所在社区(村)报告个人情况，配合做好健康状况调查。对持有省内统一健康码红码、黄码人员，一律按规定落实集中隔离或居家隔离医学观察措施。

　　学校要按照市疫情防控指挥部要求，做到信息掌握及时准确，并要求有关师生主动配合做好集中或居家隔离工作。

　　2.严格重点人群返校管理。对仍在治疗期或隔离期的师生员工一律禁止返校，已解除隔离观察的实施有条件返校：一是确诊病例或疑似病例，已出院的凭诊治医院有关材料和居家观察14天后解除材料返校;二是接受集中医学观察的，凭当地疾控中心解除医学观察材料返校;三是接受居家医学观察的，凭在兰居住地社区(村)出具的解除居家医学观察材料返校;四是晨检中发现有发热症状的，接受治疗或医学观察后，凭诊治医院材料或解除材料返校。

　　3.认真做好卫生管理十项工作。主要指：校园通风和消毒、校园环境卫生检查通报、传染病防控健康教育、师生晨(晚)检、来自重点疫区师生返校登记报告和关爱、师生健康管理、因病缺勤登记和病因追踪、复学材料查验、疫情联防联控和学校例会、传染病疫情及突发公共卫生事件报告等工作。各校可参照托幼机构、中小学校新冠肺炎防控技术方案(见附件23)、省教育厅新冠疫情防控领导小组六大指南，在疾控部门指导下，做好有关工作。

　　4.强化校园食品卫生安全。落实学校的主体责任，开学前学校要对食堂、超市、饮用水进行全面自查，重点检查食品原料采购、存储与加工，食堂员工健康证，每日晨午检，餐饮工具消毒，加工场所消毒，食堂排风通气，供水设施等。做好重要场所的消毒和环境清洁工作，确保食材不受污染。督促未取得健康证或健康证过期的员工提前办理健康证。开学后，教育、市场监管、卫健等部门联合开展对中小学(幼儿园)的食品卫生安全

　　专项督查。食堂及超市等工作人员实行体温晨检+午检制度。通过分餐制、错时就餐、增加就餐批次等办法，降低就餐人员密度。严禁师生带校外人员在食堂就餐。

　　5.加强错时上下学和校车管理。实施错时上下学，各校根据实际因地制宜制定错时上、放学一校一策工作方案，生源分布地域较广的寄宿制学校应妥善研究周末放学管理方案。高峰时段，主动联系交警部门负责维护校门口交通秩序，保障校门口畅通;学校要组织教师、保安、家长志愿者等引导师生有序上下学，避免扎堆集聚。

　　6.停止举办一切大型集体活动。疫情期间，取消2个班(含2班)以上的人员集聚活动。全面取消如线下开学典礼、大课间、家长会等全校性的人员集聚活动。教师佩戴口罩上课，同桌间保持一定距离。体育课一般在室外空旷地进行，且保持距离1米以上。寄宿制学校若盥洗室按楼层设置的，则需制定分批错时方案。停止一切违规补课;禁止学生参加一切校外培训机构的线下培训学习活动等。

　　各校在参考本工作方案及《__省中小学幼儿园2020年春季开学返校工作指引》《金华市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《全市教育系统返学期间三三制疫情防控工作意见》，托幼机构、中小学校新冠肺炎防控技术方案(见附件1-3)，__省教育厅六大指南等文件的基础上，制定两案(疫情防控工作方案及应急预案，原来已经制定的工作预案根据新防控要求作修订)，学校两案须报教育局备案审核，各中小学疫情防控工作方案和应急预案(加盖学校公章)于3月20日下班前报教育局教育科，幼儿园报送学前中心。

　　__市教育局2020年_月__日学校疫情防控自查评估报告疫情就是命令，防控就是责任。根据市教育局、市人民政府教育督导委员会办公室下发的《关于组织责任督学开展中小学开学前疫情防控和校园安全工作督查的通知》(徐政教督办﹝2020﹞2号)精神，铜山区教育局、铜山区政府教育督导委员会办公室高度重视，认真学习领会通知精神，积极研究制定督查工作方案，迅速组织责任督学于2月24日25日对全区中小学(含幼儿园)开学前疫情防控和校园安全工作进行了全面督查。各责任督学，在疫情防控方面，重点督查了：一把手责任落实、消毒灭源、日常监控、线上教学、物资储备、疫区师生不得返徐的管控落实措施情况、防疫保障特别是40人一个水笼头配置和隔离室防护物品配足配齐到位情况、开学复学方案及具体措施落实情况等。在校园安全方面，重点督查了：门卫管理、进出人员管控、值班值守、防控物资安全管理、校园和校车安全专项整治开展情况等。通过以督促查，确保学校疫情防控和校园安全工作抓紧抓细，落到实处。现将我区关于组织责任督学开展中小学开学前疫情防控和校园安全工作的督查情况报告如下。一、组织开展督查的基本情况2月19日下午，区政府教育督导室接到市教育局、市人民政府教育督导委员会办公室下发的《关于组织责任督学开展中小学开学前疫情防控

　　和校园安全工作督查的通知》(徐政教督办﹝2020﹞2号)，迅速行动，着手制定督查工作方案，拟定督查工作通知，上报区政府分管领导和区教育局主要领导决断。

　　2月20日上午，区政府教育督导委员会办公室下发《关于转发市教育局、市人民政府教育督导委员会办公室关于组织责任督学开展中小学开学前疫情防控和校园安全工作督查的通知》的通知,要求各校高度重视，认真学习，严格落实，对照督查表中的六项二十二条，逐条做好开学前疫情防控和校园安全工作的全面自查和排查工作，确保不留死角。

　　2月24日25日，全区中小学、幼儿园责任督学采取现场督查的方式对负责的挂牌督导学校(幼儿园)进行实地督查，对发现的问题，当场反馈并提出整改意见，指导督促学校落实防控措施，确保师生生命安全。并根据督查情况，如实填写《学校开学前疫情防控和校园安全工作督查表》，认真撰写《学校开学前疫情防控和校园安全工作专项督导报告》，上报区教育督导室备案。

　　2月27日28日，区政府教育督导室采取四不两直、回访督查等方式，对一些重点学校进行了针对性抽查。督促指导各学校不折不扣贯彻党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署和省、市、区关于做好疫情防控和校园安全工作的通知精神，切实维护师生生命安全和身体健康。

　　从责任督学工作督查情况来看，我区各学校能够严格按照区教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组印发的《铜山区教育系统预防与控制新型冠状病毒感染的肺炎工作预案》、《关于切实做好制定2020年春季开学工

　　作方案的通知》、《铜山区小学生寒假延期开学期间自主学习指导意见》、《关于做好学校疫情防控保障工作的通知》、《关于疫情期间加强校园安全防范工作的通知》、《铜山区学校开学复课疫情防控工作方案》等相关文件精神落实和实施，坚持不懈、持之以恒、毫不放松地抓好疫情防控和校园安全工作，取得积极成效。

　　在疫情防控方面，各校一把手挺在前，统筹谋划，制定方案，指导落实。各校均成立了新冠肺炎疫情防控工作领导小组，制定了疫情防控工作应急预案，严格落实校干带班和值日教师值班值守制度，学校实行24小时封闭管理，门卫保安每天对出入人员进行体温测量和校园消毒消杀工作。按照区教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组统一部署，各校重点对滞留外地师生进行精准摸排，跟踪联系，人员信息及时上报至区教育局监测组。各校严格按照区教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组要求，认真制定开学工作预案，通过班级微信群、名师空中课堂、钉钉教学系统等线上教学方式指导学生居家学习。各学科教师每天开展线上教学答疑和居家锻炼、心理健康教育辅导，为师生生命安全和身体健康保驾护航。同时，各校按照区教育局物资保障组要求，积极储备防控物资，努力做到早准备、足准备、有备用。

　　在校园和校车安全专项整治开展方面，区教育局成立了铜山区校园和校车安全专项整治工作领导小组，下设校园和校车安全专项整治工作领导小组办公室，具体负责校园和校车安全专项整治工作。从责任督学督查情况来看，有关安防不合格负面清单的学校在2020年春节前就对徐州市学校安全风险责任清单上面的项目逐条进行了整改落实，并按要求上报至市教育局。本次督查，各校又依据徐州市学校安全风险责任清单上面的内容

　　进行了全面排查和再落实，梳理潜在的安全风险隐患，不断充实完善，建立健全各项安全管理制度，进一步加强了学校安全风险防控。同时，各校严格按照两照一表常规要求制度，定期进行隐患排查并做好记录，对发现的安全隐患问题及时整改落实，基本形成了安全风险有人排查、负面清单有人整改、整改效果有人监督、整改结果有人跟踪的长效工作机制，有力提升了学校的安全管理能力。

　　二、发现的主要问题(一)部分学校隔离室条件简陋，室内疫情防控的设施设备不到位，布局达不到隔离室配备的建设标准。学校隔离室人员除少部分学校有校医外，多为兼职教师，缺乏一定的卫生健康和疫情防控专业性科学知识。(二)学生人数较多的学校通过提前谋划、自行采购等方式，虽已储备了一定的疫情防控物资，但是网上采购的口罩、额温枪、测温仪、防护衣、消毒液等疫情防控物资迟迟不能到货，缺口较大。部分学校根据上级下发的新的洗手盆的标椎差距较大，存在以简单面盆代替，部分中学以食宿的水龙头代替洗手面盆现象，水龙头铺设不到位。部分学校学生人数较多，为防止发生聚集性疫情，各校反映开学后疫情防控压力增大。(三)较为偏远的农村保留学校和教学点，一方面学校设施设备较为陈旧，有技术、操作熟练的优秀师资匮乏，线上教学质量无法得到保障;另一方面学生家里的网络设备和带宽相对较低，再加上家长的文化素养和理念意识有待提高，对于线上设备操作不熟练等因素，给这部分居家学生的线上学习也带来一定的困难。三、整改建议及措施(一)对于隔离室条件较为简陋部分学校，建议区政府、区教育局通过

　　统一添置、调剂等方式，努力改善这部分学校隔离室的硬件条件。对于学校隔离室人员缺乏、不专业的问题，建议区教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组与区卫健委等部门积极协调、沟通，有效利用卫生系统的专业资源，安排专业性人员对学校负责隔离室人员进行专业培训和科学指导，切实解决基层学校遇到的难题。

　　(二)对于疫情防控物资存在缺口的学校，不能等、靠、要，要想方设法，主动作为，能多储备一点就多储备一点。同时，建议区教育局物资保障组加大区级层面的统筹力度，继续通过各种渠道采购消毒液、口罩、额温枪等防控物资，向缺口较大的学校倾斜，还要统筹计划安排好对薄弱学校的物资补充。局相关科室要对洗手盆缺口较大的学校做好技术指导和资金的保障。为有效防止开学后人数较多的学校发生聚集性疫情的可能，建议区教育局会同卫生防疫部门尽快制定指导性意见和学生错峰就餐指南，并科学论证与实施。

　　(三)对于较为偏远的农村保留学校和教学点，设施设备较为陈旧、优秀师资欠缺、线上教学质量无法得到保障的问题，建议区教育局要不断改进这部分学校的设施设备，努力加快信息技术资源平台建设，整合利用好各级各学段学习资源平台，充分发挥本地区优秀师资资源的辐射和引领作用，为较为偏远的农村学校教师提供教学服务。同时，建议区相关部门和学校要对居家线上学习确实有困难的学生及家庭，开展一对一帮扶和指导，努力改变家长的认识理念，改善家庭网络条件，为学生更好地进行线上学习提供智力支持。

　　学校疫情防控自查评估报告新冠肺炎疫情防控工作启动以来，我校领导高度重视，迅速反应，深

　　入贯彻落实省委省政府和市教委的部署要求，把师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前压倒一切的头等大事，牢固树立宁可严一点，不可松一毫的理念，全面组织开展疫情防控工作，现将主要工作情况汇报如下：

　　一、疫情防控总体情况自新冠肺炎疫情发生以来，在校领导和党政主要领导的共同努力下，截止到3月17日，全校师生无一人感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学工作开展有序，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。

　　二、疫情防控主要工作及做法(一)、迅速启动疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是责任。为确保疫情防控工作扎实有效开展，学校全体领导班子成员带头返回工作岗位，相关科室人员全部进入工作状态，并成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教研组、年级组等负责人为成员的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，领导小组下设下设五个工作小组：

　　综合协调督导小组、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。明确工作职责，细化工作任务。同时，要求各部门健全工作机制，认真制定疫情防控工作方案和疫情防控应急预案，努力遏制疫情蔓延势头。

　　(二)、制定疫情防控方案。1月27日，公开发布了《致全校师生及家长的一封公开信》，同时制定了《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》，《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《2020年春季开学工作预案》、《疫情期间学校日常管理制度》、《食堂疫

　　情防控工作方案》等各类方案预案，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。从制定应急预案、严格值班值守制度、加强假期对家长及学生疫情防控教育引导、及早做好春季开学各项应急准备工作等方面都提出了具体措施和明确要求。

　　(三)、注重协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;

　　加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。

　　(四)、强化防控主要措施。1、加强宣传，提高思想认识。结合学校和学生实际情况，制定《新型冠状病毒疫情防护知识手册》，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。引导师生家长掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。2、做好疫情摸排工作，建立工作台账。组织以班级为单位开展2轮疫情摸底工作，准确掌握全校师生假期动向和身体健康状况(每日体温情况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况)。并建立起全校师生疫情动态一人一档，工作台账,特别是对1月10日后前往过湖北等疫情高发地区的人员进行再次摸排，切实做到底数清、情况明，

　　确保做到一个不少、一个不漏。配合乡镇、街道社区等做好外出学生的管控工作，及时掌握相关信息。

　　3、做好值班值守，严格落实报告制度。学校做好疫情防控期间值班值守，对校园实行封闭式管理。教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;

　　要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;

　　各班均按要求落实，无漏报、迟报、瞒报、错报情况。严格落实领导带班制度和新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作日报告制度，做到早发现、早报告、早处置。

　　4、做好学生心理疏导，排解不良情绪。组织学校专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组，制定《学生防疫生活学习心理电子手册》，组织线上亲子活动和主题班会，及时排查掌握长时间封闭生活学生思想和心理动态，帮助学生排解不良情绪，教育引导学生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。

　　5、抓好学生安全教育，确保生命安全。针对媒体报导的疫情期间发生的学生安全事故，我校通过安全教育平台、钉钉课堂等，以多种形式有针对性地开展学生居家期间消毒安全、用电安全、防火安全、饮食安全、防诈骗、防坠楼等安全教育，确保学生居家期间生命安全。

　　6、进行应急防控演练，做好开学准备。制定了《学校疫情防控应急演练方案》，明确了每日晨检、课堂教学、食堂就餐、下午放学等四种典型场景应急演练预案，确立了报告、隔离、送医、排查、上报、消毒、评

　　估、善后等8项工作流程。目前，已组织2次演练，通过演练进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力。

　　7、防控物资保障充足，加强校园环境整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理;

　　设置了隔离间，学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份检测体温;

　　开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、图书馆、食堂等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。为做好开学准备，学校提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备一次性医用口罩5000个、手持红外测温仪10台、校园消毒专用喷雾器8套、抗菌洗手液200瓶，以及一次性橡胶手套、防护服、护目镜等。在校园多处制作并安装了勤洗手、戴口罩、七步洗手法等标语栏，在洗手池、食堂都摆放了洗手液，设置了口罩回收垃圾箱。

　　8、抓好重点场所防控。(1)隔离室。按要求设置三处(校门口接待室、教学楼一楼原教师休息室、学生宿舍楼一层原保洁休息室)独立的临时隔离观察场所，并配备防护服、口罩等常用物资，用于师生突发症状临时隔离观察。(2)饭堂。建立了以校长为第一责任人的食品安全责任制，细化了食堂消毒清洁、餐食制售、食品留样、员工管理及师生错时就餐和突发情况处置等六大项防控措施。(3)宿舍。设置了应急隔离场所，制定了人员管理、消毒清洁等各项规章制度;

　　宿舍洗手间已备齐洗手液、消毒剂等常用物资，并在醒目位置张贴科学防护和安全警示标语。

　　9、严格落实停课不停学。为全力应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，各年级组分别制定各学段的网上教学计划，全面启动空中课堂，集中录制一批优质基础教育课程，通过网络和有线电视节目等方式播放，为学生提供网上学习课程。同时，及早做好春季开学各项应急准备工作，筹备好开学前环境卫生整治、校舍消毒、学校疫情防控物资采购储备等工作。

　　10、细化开学后防护工作。研究制订13项防护措施：在每日掌握教职工及学生的健康状况基础上，增加对学生的晨午检工作;

　　妥善保管消毒剂，避免学生误碰;对各类生活、学习、工作场所，每日要做不少于3次，每次不低于30分钟的通风;每日对学校的物品进行环境整洁及消毒;加强餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，并建议学生自带餐具;对卫生洁具进行消毒;确保学校洗手设施运行正常，并配有洗手液、肥皂等;加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁工作;老师授课时建议佩戴医用口罩;严格落实教职员工及学生手卫生措施;做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访

　　和上报;不组织大型集体活动;继续对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和

　　指导等等。三、自查情况及下阶段工作经过对我校疫情防控工作情况的自查，

　　我校当前疫情防控工作组织有力，各项措施严格落实，开学后工作筹划科学全面，能有效保证师生身体健康和生命安全。学校领导小组成员一致认为具备开学条件，建议申报开学。

　　我们虽然取得了阶段性的胜利，但战斗还没有结束，疫情形势依然严峻，抓好防控仍是学校下阶段工作的重中之重。

　　1.下一步我校一方面将进一步加大做好学生防护宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。另一方面进一步做好学生延迟开学期间的网上教学工作。

　　2.面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，确保全校师生平安度过病毒蔓延的严峻时期，是学校的责任，我们要查找工作中的不足，认真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题，研究整改措施，切实消除隐患。

　　3.教务处要组织各年级组老师制定本学期工作计划，梳理新学期工作思路和重点工作，做好开学后线下教学与线上教学的有序衔接，筹划好《开学第一课》，让学生们尽快转变心态，融入学校学习生活中。

　　__学校2020年__月__日疫情防控风险评估报告篇6

　　综合执法大队廉政风险防控工作评估考核报告为全面推进我队廉政风险防范管理工作，从根源上防止腐败，根据上级安排部署，有针对性地制定并执行防控措施，进一步完善管理制度，健全管理机制，规范管理流程，着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防控机制，达到权利运行过程中的精细化管理。现将2012年廉政风险防控考核情况总结如下：一、落实工作责任，形成良好氛围大队长为“第一责任人”，主动担负领导责任。大队机关主要领导负责防控本单位高风险等级的廉政风险，领导班子成员负责防控分管队室的高风险等级的廉政风险。按照“一岗双责”的要求，各负其责，分级防控，将廉政风险防控责任落实到岗位和个人，要按照“上追一级”的原则落实责任制，形成人人防控风险，全员防控风险的良好氛围。二、突出重点，分类防控针对查找出的各类廉政风险，通过个人评估、队室互评、召开大队廉政会议进行讨论等方式，制定了一系列廉政风险防范措施。（一）思想道德风险防控措施1、采取多种形式进行廉政教育、思想道德、职业道德教育，增强干部的责任心、意志力，树立正确的人生观，价值观、权力观、政绩观，树立正确的社会主义荣辱观，提高抵御腐败侵袭的能力。在思想领域里筑起一道无形的防线，要坚持用先进的理论引导人、用模范事迹激励人，提高干部的思想道德水准，从根本上降低内部道德风险。注重自身政治理论和

　　业务知识的学习，通过采取专题学习、研讨交流、自学等形式，不断提高自身综合素质。

　　2、认真落实党支部的学习计划，明确责任，强化督促检查。督导落实廉洁自律等相关规定。加强教育、培训的工作力度，进一步统一思想，提高认识，增强干部的责任心和综合素质。

　　3、教育全体干部在单位做一名讲道德、讲文明、讲爱心的优秀干部，在家庭中当一名讲勤劳、讲孝敬、讲传承的家长和成员。

　　4、完善民主生活会制度，定期开展批评与自我批评。认真执行廉洁自律规定，严于律己，以身作则，坚持民主集中制，严格监督管理，大队领导干部严格执行个人收入申报制度，个人重大事项报告制度，全队干部职工均不得借婚丧嫁娶机会敛财。

　　5、制定切实可行的奖励机制，激发干部的工作热情，提高干部工作的积极性，争优创先。

　　（二）岗位职责风险防控措施1、强化纪律制度，形成制度化管理机制，规范依法行政检查，建立健全监督机制；2、注重自身的廉政建设，将廉政风险点进行细化，执行监督制约机制，有效监督；3、加大执法人员反腐倡廉教育力度，筑牢思想道德防线；4、加强重点岗位、重点流程、重点环节的监督检查，提高爱岗敬业意识；风险的查找；

　　7、坚决执行执法流程，建立案件查处台帐，对案件办理情况进行监督检查，全面提高行政处罚权限及实施过程的规范化；

　　8、严格遵守财务规定和经费管理制度。坚持集体讨论使用大额资金，其他开支安排合理，实施账目定期公布，避免铺张浪费，做到单位会计账簿、凭证、报表数据相符，各项财政收支符合财经法规；

　　9、严格执行“收支两条线”制度规定，进一步规范票据管理，加大监督检查和惩处力度，严防私自收费、公款私用等违法、违纪行为；

　　10、进一步完善物资消耗和物品管理。对物品管理及所消耗物资实施“三包”制度，因个人违规、操作不当损坏的物品按价赔偿，经常性的物品支领，要有发放登记，避免不必要开支；

　　11、妥善管理涉案物资（品）。对封存、暂扣物资（品）的数量、质量、品种、规格等进行认真登记，由专人负责保管，严防物资（品）的遗失；

　　12、继续细化业务流程、案件办理程序，认真梳理和查找漏洞，深化防范措施，加快单位廉政风险防范管理工作的开展进度。

　　（四）制度机制风险防控措施1、加强反腐倡廉教育，建立思想道德教育长效机制，努力提高支部建设科学化水平；2、廉政一票否决制。对不重视制度机制建设，不按制度办事，影响工作有效运行的党员干部，实行廉政一票否决制，按有关规定严肃查处，作为年度考核依据；3、加强制度执行检查。在自查互查的基础上，由领导小组对各项制

　　度落实情况进行抽查，并将制度执行情况纳入到个人业绩考评；4、进一步完善考核制度，以廉政风险防范管理工作为契机，将单位

　　查找出的风险点及措施细化到《__综合执法大队正规化管理双百分考核办法》中，作为督查、扣分标准；

　　5、应对决策性议题必须组织全队人员研究讨论，征求群众建议，充分体现民意；环节干部任免、调整等重大问题决策必须由党支部研究决定；

　　6、加大宣传教育力度，充分利用媒体、舆论力量，坚持公开、公示制度，积极开展特色活动，努力提高执法大队形象。

　　（五）外部环境风险防控措施1、严于律己，严加克制个人欲望，始终保持良好的品行和高尚的情操；2、筑牢防线，在荣誉、金钱、利益、美色等各种诱惑面前，千万不能动心；3、加强自我约束，提高综合素质，增强拒腐防变的能力；4、多读书，多思考问题，以学增智，以学明理；四、加强监管，务求实效在本阶段的措施和制度的制定中，大队全体立足于自身岗位，围绕权力运行的各个环节，切实加强对重点事项、重点环节、重点岗位的监督管理。对照排查出的廉政风险点，制定防范措施和机制。针对岗位风险，由本人对照与业务工作相关的法律、法规，明确职责，提出防范措施，经队室负责人审核备查。针对队室风险，召开班子会议，由领导班子围绕决

　　策、执行过程和监督、检查、考核等关键环节，突出重点部位和重点岗位，在认真查找思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等方面可能发生腐败行为的风险的基础上，采取前期预防、中期监控、后期处置等防控措施，对预防腐败工作进行科学化、系统化循环管理，研究制定了具体防控措施和相关工作程序，并已进行公示。

　　五、严密谨慎、狠抓落实一是提高思想、坚定认识。要求大队全体领导干部将廉政风险防范工作作为大队年度重点工作来抓，高度重视，认真落实开发区廉政风险防范管理工作领导小组的安排和部署，切实保证工作的顺利开展。二是突出重点、实事求是。要求制定的措施要结合大队的实际工作情况，有针对性，注重实效，建立健全的规章制度要落到实处，行之有效，不流于形式。三是长效机制、动态管理。重点围绕制约监督和规范权力运行，结合大队工作实际，进一步健全规章制度，与加强队伍建设相结合，以查找风险点为契机，检查大队在党风廉政、执法业务工作、内部管理、队伍建设等方面的问题，推动全面发展。六、下一步工作一是坚定思想，将廉政工作作为大队工作的重中之重；二是稳抓落实，收效明显；三是常态管理，形成大队良好工作环境，推动党风廉政建设。总之，通过一年的工作，推进了大队制度建设，促进机关各项管理工作规范化、标准化，有效地加强了廉政风险的防控，防止了权力的滥用，推动了全系统党风廉政建设，为从源头上遏制腐败打下了坚实基础。

篇四：新冠疫情风险评估报告模板

　　疫情防控风险评估承诺书

　　北京大学_____________________拟聘任合同制人员：________，身份证号：________________________。______年____月____日自__________返京，在京居住地为_________________________________。本人承诺无新冠病例、疑似病例接触史，无新发地相关接触史，居住地为低风险地区，两周内未接触过境外入境人员，目前身体状态良好。

　　本人签字：___________

　　单位评估意见

　　经学院评估，该拟聘人员安全意识防护意识强，工作环境单一，疫情防控风险较低。经综合考虑以上情况，单位同意为其办理入职手续。入职后，工作地点为____________________________。

　　聘用负责人签字：___________学院负责人签字：___________

　　二级单位（盖章）________年____月____日

篇五：新冠疫情风险评估报告模板

　　农村疫情防控风险评估报告

　　目前我国疫情防控依旧非常严峻，上海、吉林等地已经成为重灾区，根据国家（本地）疫情防控风险评估报告，返乡人员给予以下标准：

　　1、来自没有发生本土病例的省份的来返乡人员，需提前向社区村、镇、居委会（村委会）报备，回乡后，按本地防控政策有序流动。

　　2、来自有本土病例发生的省份，但旅居地设区市没有病例发生也不是中高风险地区的来返乡人员，需提前向社区村、镇、居委会（村委会）报备，并提供48小时内的核酸检测阴性证明，若无法提供证明，回乡后需做一次核酸检测，结果阴性，按本市防控政策有序流动。

　　3、来自有高风险的设区市，或有中风险的县(市、区)(除划定为中高风险范围内)的来返乡人员，需居家健康观察14天，至少做2次以上核酸检测，结果全部阴性，按本地防控政策有序流动。

　　4、来自中高风险地区(以街道为准，出现了中高风险区)的返乡人员，需集中隔离14天，解除集中隔离后再居家健康观察7天，并在第7天做一次核酸检测，结果阴性，按本地防控政策有序流动。

　　5、如持有黄码人员暂时不予返乡，如特殊情况一定要返乡的，集中隔离14天后，解除隔离转为绿码，并居家康观察7天，并在第1天做一次核酸检测，结果阴性，按本地防控政策有序流动。

　　6、其他有关境外来丰人员、密接及次密接、从事涉进口物品来返乡人员均国家（本地）新冠指办字[2022]66号文件要求执行。

篇六：新冠疫情风险评估报告模板

　　医院新冠肺炎疫情防控工作总结汇报精编范文三篇

　　面对疫情，要坚持党的领导，充分依靠群众。各级党组织和广大党员干部要牢记人民利益高于一切，充分认识疫情防控斗争的严峻性、复杂性、艰巨性，把打赢疫情防控阻击战作为当前一项重大政治任务，必须坚决扛起政治责任，以充沛顽强的斗争精神，打赢这场没有硝烟的战争。

　　医院新冠肺炎疫情防控工作总结汇报精编范文120xx年我院疫情防控工作，在市委市政府的正确领导及卫计局的关心支持下，坚持预防为主、以人为本的原则，及时有效应对突发公共事件，我院认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国突发事件应急法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》条例，加强应急准备，积极处置突发公共事件，在卫生防疫、医疗救治等方面做了大量工作，应急管理工作取得了显著成绩。一、建立应急防控小组成立医院应急队伍。由临床xxx担任组长的应急小组，各科室技术强、资历高的医疗、护理、检验、电诊人员的救治队

　　伍，配备了相应的设备和器材，能够在

　　全传染病登记报告制度、自查制度、奖惩制度、管理制度、分管领导及相关人员职责。分工明确、互相协调、通力配合，对突发事情能进行妥善处置。并将卫生应急工作纳入了年度目标考核内容。

　　四、工作开展情况1.应急物资、急救防疫设备准备。医院购买应急资金，努力做好隔离室传染病房床单元准备，储备xx消毒剂，过氧乙酸、喷雾器、工作服、医用外科口罩、Nxx口罩、防护服、消毒机、呼吸机、抢救药品等应急物资准备，为应急工作提供了有力保障。并安排专人随时检查各种药品和器械，保证无过期，消杀药械、急救药械，确保设备是否处于正常运转状态，确保应急工作万无一失。2.设立预检分诊台，做好预检分诊工作，及时发现和隔离传染病，做好转诊和救治。发现疑似病例、及时专家会诊，及时转送隔离病房。3.院公共卫生科重点加强对全市疫情防控知识宣传，发放宣传x万张，确保了我市防控工作的全面、有序、规范开展。4.将卫生应急工作内入了目标考核内容，突发公共卫生应急办公室定期对各科室应对突发公共卫生事件工作情况进行

　　了现场指导和督导检查，及时更换销毁过期应急药品，对出现问题的科室进行批评及经济处罚。

　　5.设专人负责传染病及突发公共卫生应急人员上报工作，组织全院医务人员认真学习《国家突发公共卫生事件报告管理工作规范》，严格按照规定时限进行突发公共卫生事件报告管理信息系统络直报。

　　6.根据医院制定的应急演练方案，组织应急演练我院针对医院特点，组织疫情防控就职演练，急诊病人应急救治演练。

　　7.为了实现疫情防控工作的制度化管理，医院制定了培训、演练、组织管理、预案管理、物资管理、监测预警、检验检测、信息报告、健康教育等工作制度，通过实现工作的制度化管理，不断提升内涵，完善工作机制，确保卫生应急工作协调有序的开展。

　　8.我院根据X市应急管理突发公共事件信息处理工作相关规范，结合我院工作实际，制定了信息报送流程。流程规定：突发事件发生时，必须及时向总值班和院领导报告，通知医院应急管理工作领导小组和上级主管部门，并及时反后续处置情况。我院采用多种方法和形式，保证了应急管理宣传活动有条不紊的开展。各科室各部门积极开展了应急知识版面宣传活动，组织全院职工认真学习了应急安全知识，并通过院委

　　会、院周会(主任护士长会)、行政查房、医德医风查房等形式开展疫情防控等安全知识教育，让广大职工掌握了应急常识和应急措施，增强了防控意识和技能。同时，组织医务人员走上街头，通过宣传日、悬挂宣传标语等形式进行了应急理宣传，营造了浓厚社会氛围。

　　五、工作中存在的问题1.当疫情发生时，医院储备防疫物资存在不足，各项防疫设备配置不齐。2.全员认识不到位。对卫生应急工作的重要性和必要性没有足够的认识，缺乏危机和忧患意识。3.预案体系还不完备，一些已制定的预案的针对性、可操作性还不强。4.卫生应急处置能力亟待提高，应急人员素质需要加强。六、后期工作安排1.继续加强卫生应急管理体系建设，完善卫生应急领导组织和工作机制，明确工作责任，畅通信息互通渠道，建立更加紧密的部门协作机制。明确卫生应急职责，健全卫生应急常态长效管理机制。总结我院卫生应急管理、特别是医疗卫生救援和医疗卫生保障等工作经验，查找薄弱环节，不断提高预防和应对突发公共卫生事件应急能力。

　　2.强化卫生应急常态管理，健全卫生应急预案体系。逐步完善我院卫生应急预案和重大活动保障方案，突发公共卫生事件的信息主动搜索，定期汇总关信息，逐步建立和健全区域公共卫生事件预测预警和分析^p报告工作模式。组织开展区域内公共卫生风险评估，制定相应的工作方案，采取有效应对措施。

　　3.积极组织开展卫生应急工作进基层，夯实卫生应急工作基础，建立卫生应急志愿者队伍，加强卫生应急培训，开展应对突发公共卫生事件，重大灾害等事件的多部门协同演练。积极开展健康教育。开展卫生应急健康教育及科普宣传，提高妇幼群体的卫生应急知识水平和防护能力。组织学习《突发公共卫生事件应急风险沟通指南》，增强风险沟通意识。

　　4.加强卫生应急队伍建设，调整充实卫生应急队伍，明确卫生应急人员的岗位职责，建立通讯络，做好应急人员的专业知识和技能的培训，完成卫生应急人员重点传染病防控等专业知识培训，组织x-x次综合性突发公共卫生事件模拟演练和应急拉动演练，提高队伍的应急反应能力和现场处置能力。

　　5.储备足够的突发事件应急物资，不定期进行突发卫生公共事件模拟演练，提高应急体系协同作战的快速反应能力和对伤亡群众的医疗救护能力。有专门人员定期检查我院应急救

　　援物资的储备和设备的性能状况，按规定进行了经常性维护、保养、补充和更新，确保应急救援器材和装备的完好。

　　6.进一步加强规范了医院总值班值守工作，建立健全了突发公共事件信息报告工作机制，坚持实行了由领导班子成员带班，职能科室人员每天值班的总值班制度，制定了总值班工作职责，把工作任务落实到了具体人员。

　　7.虽然我院应急管理工作取得一定的进展，但离上级管理部门的要求还有差距，在今后的工作中，我们还将不断努力，按照含xx市有关应急管理工作的要求抓好薄弱环节，加强管理和督查。在以后的工作中，我们将以相关法律法规为准绳，进一步提高突发公共卫生事件应急队伍的整体业务素质以及突发事件的应急能力，加强与上级、同级等相关部门的配合、协作，确保各类突发公共卫生事件得到科学预防、及时处理。

　　医院新冠肺炎疫情防控工作总结汇报精编范文2自疫情爆发以来，xx镇卫生院认真贯彻落实省、市、区委关于疫情防控工作的各项决策部署，切实担负起属地防控的重要责任，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，建立健全疫情防控工作体系，做好疫情监测、排查、宣传等工作，构筑起干群同心，群防群治的严密防线。

　　(一)强化政治担当，全面战“疫”。组织专人专班进行汇总、台账管理，做好与上级职能部门的信息上报与对接。严格落实纪律要求。镇纪委组派人手对镇机关干部值班到岗情况以及村、社区落实疫情防控工作进行不间断纪律督查，同时严令禁止全镇干部发布任何非官方渠道消息，严禁泄露任何未经公开的疫情信息，对擅自离岗、防控责任落实不力不实等问题实时通报，对疫情信息和数据外泄问题一律报公安机关处理。

　　(二)抓好重点关口，全力战“疫”。对进入市区的人员进行体温监测，如发现异常，迅速上报区疫情防控领导小组，视情况采取下一步措施。镇政府与xx卫生院、xx派出所实行信息共享，联防联控;镇全体党员干部按照包户到人的要求，走村入户，精准摸排。对辖区内的xx人，要求其居家隔离观察14天，由镇卫生院或社区卫生服务中心一名医生、一名镇干部、一名村社区干部、一名干警组成“四合一”监测组进行24小时监测，每天进行两次体温检测。

　　(三)凝聚干群合力，全民战“疫”。党政领导在疫情期间带领驻点机关干部全面深入到联点村社区，严格落实镇村组三级联动机制，督促开展疫情防治入户宣传摸排工作，切实做到守土有责，守土尽责。全镇范围内xx个农贸市场严格按照要求进行休市，各餐饮店均停止营业，镇村各主次干道每天进行清扫保洁和垃圾清运;在全镇范围内投放xx废弃医用品收集

　　桶，同时对镇村各办公区域和可能的人员密集地进行全面消毒。

　　全面做好宣传引导。从屏幕广播到网络阵地，从发放到上门宣传，从乡镇干部到村社区干部，对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识进行大量宣传报道，全面强化疫情防控意识。禁止人员聚集，缩小疫情传播范围。在全镇范围内禁止舞龙灯、喜事宴席、聚集打牌、跳广场舞等一切文化娱乐活动。

　　疫情就是命令，防控就是责任。xx镇全面部署，勠力同心，高举党旗奋勇向前，坚决打赢这场疫情防控阻击战“疫”。

　　医院新冠肺炎疫情防控工作总结汇报精编范文3xxxx余名工作人员参与疫情防控，xxx余名人员在奋战在一线，其中xx名医护人员援助重风险区，xxx名医护人员在定点收治医院、隔离病房、发热门诊参与一线防控工作，确保患者可防、可控、可治。一、医院采取的措施1.及时制定防控方案疫情发生后，医院即刻启动院内应急预案，成立以院长为组长的疫情防控领导小组，下设医疗救治、院感防控、后勤保障、信息统计等x个专业组，召开疫情防控工作部署会，制定工作方案，明确工作职责、落实感染

　　防控措施和疫情报告制度。领导小组每天利用晨会分析^p疫情发展态势，研析诊疗方案，保证精准施治、科学治疗。

　　2.集中优势医疗资医院自接到防控命令后立即启用发热门诊，县委县政府主要领导视察县医院门诊、病房，发出进一步强化防控战令，经县卫健委协调，征用新建但尚未具备开业条件的医院作为定点收治医院病区。医院领导班子带领医疗、院感、后勤等xx余名人员日夜奋战，优化改造医院，在xx小时内将其改建成规范的传染病隔离病区，满足定点医院收治标准，开设床位xx张，先后x批次安排xx名医生、xx名护士、x名工勤人员入驻，于x月xx日收治首例确诊患者。x月xx日，原有的发热门诊无法满足日益增加的发热病人就诊需要，医院立即对体检中心xxx多平米区域进行改造，在xx小时内高标准设置x间发热门诊，先后安排xx名医生、xx名护士xx小时值班，并且增加呼吸内科医生;在全院门诊人次同比下降xx%、住院人次下降xx%的情况下，统筹医疗资，自x月x日起，眼科、口腔科等x个门诊科室停诊，内镜中心、体检中心x个科室暂停检查常规项目，在门、急诊增加预检分诊台，全天候对发热病人实施分诊;将医院感染科、肾内科、中医科等共xx间病房改成隔离病房，并根据隔离要求作动态调整。

　　3.承担区域核酸检测x月x日，县医院中心实验室通过市专家组现场考评，承担县新冠病毒核酸初筛检测，随后成立x组共x人的检测小组。截止x月xx日，共检测xxxx人、xxxx份标本，为早发现、早报告、早隔离、早治疗打下坚实的基础，推动企业安全有序复工复产。

　　4.统筹调配防护物资优先满足疫情防控一线医护人员需要，同时积极采取措施，成立物资采购小组，对照医用标准，分头联系xxx余家供应商，通过多种方式、多种途径调配医用口罩、防护服等急需医疗物资。为保障救治需要，临时拟定采购移动DR、呼吸机、监护仪等医疗设备xxx余台。

　　5.严密做好院内防控根据疫情和诊疗方案的动态变化，及时更新完善救治方案，强化管控措施。x月xx日起在全院所有住院患者中全面排查发热病人情况。x月x日起，病房实行严格探视管理制度，对所有来院人员监测体温，对住院患者限人限时探视。春节期间，医院所有人员取消假期，并且为了超前应对疫情，迅速组建

　　1.全力做好医疗队员的物资保障x月x日，县医院x名医生、x名护士共xx人作为省

　　1.严防疫情扩散反弹进一步严格防控纪律，强化在岗人员的管理，加强医务人员个人防护和风险环节的院感防控，确保医务人员“零感染”;进一步加强患者管理，扎实做好门诊和住院患者的防控，推进“关口前移”，对不明原因肺炎患者应收尽收，对所有高危人群开展核酸检测，做到应检尽检，严防医院聚集性疫情。

　　2.科学调配医疗力量对隔离病房、发热门诊的医护人员进行轮换和必要休整，保证有力、有效开展工作。

　　3.着力保障物资供给4.加强与援助医疗队员的衔接，继续调配医疗防护物资，优先保障一线医护人员的需要。5.保证诊疗秩序引导群众通过网上预约和线上咨询等方式就诊，严格控制住院病人探视和陪护管理，减少在医院停留时间，降低可能出现的感染风险。

篇七：新冠疫情风险评估报告模板

　　旅游行业全面复工复产后疫情防控风险评估报告

　　旅游行业全面复工复产后疫情防控风险评估报告

　　自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，根据国家文化和旅游部办公厅下发的暂停旅游企业经营活动的紧急通知，目前整个旅游行业处于停工停产的状态，随着新型冠病毒感染的肺炎疫情得到有效的逐步控制和治愈，未来旅游行业将会全面实现复工复产，当旅游行业复苏后因其行业的特殊性就疫情防控风险作出以下几点梳理：

　　一、交通的风险。1旅游的大交通（飞机、高铁、火车）。此类交通成在人员密集、混杂，活动区域空间狭小人员接住频繁，会导致防控的风险加大。2：旅览景点期间的交通（汽车为主）。景点与景点间的距离长，乘车时间相对比较久，汽车的空间有限客人相互接住防控的难度加大。3：景区里的小交通（电瓶车、摆渡车）。此类交通工具特点在于车小、座位拥挤、乘坐时间短、乘坐频繁。二、酒店住宿。1酒店自身的管理和防控措施是否到位。2:针对客人的检测是否贯彻到底。3：住店客人的多样性（全国各地的游客或者商务客人），流动性比较大。三、旅游景区已经陆续开放。1大景区和热门景区（4A级以上的，申遗成功的），这些景区在防

　　旅游行业全面复工复产后疫情防控风险评估报告

　　控方面都有相对比较完善的措施和入园制度，只要按其要求入园可以得到有效的防范风险相对较小。

　　2:旅游行程中的小景点和购物点，此类场所因为由于自身的条件，它们的防控机制和应急措施可能不完善。

　　四、游客在旅游过程中的用餐90%的地点都是团队餐厅。1:团队餐厅其提供的菜品相对便宜，旅行社因为有成本控制考虑，因此团队的用餐基本都是在此类餐厅2:团队餐厅成在用餐人员比较多、用餐人员来自不同的省份地区、人员座位集中、人员间隔距离短等情况。五、游客自身、组织游客的旅行社以及旅游目的地公共区域的防控意识。1：游客。客人在参团报名时有可能会出现这几种情况，第一种自己认为身体是健康的，第二种瞒报自身的健康状况，第三种报名后在出发前不知被感染的。2：组织游客的旅行社（通常简称为：组团社）。由于前期新冠疫情的影响范围广、时间长，作为比较脆弱的行业企业：旅行社，有可能出现为降低和弥补前期因为疫情带来的亏损，在组织游客报名时会成在某种侥幸心理，对游客实际情况有所疏漏。3:旅游城市的公共区域。作为游客在出行旅游期间，会在所居住的城市在没有导游陪同情况下，自行游览该城市著名的地标建筑、商场等地

　　旅游行业全面复工复产后疫情防控风险评估报告

　　方。

　　综上所诉旅游行业全面放开后，对于组织游客的组团社和接待游客的旅行社（地接社）都成在比较大的防控压力，这就对旅行社提出了较高的防控意识、防控能力和防控的应急处理，因此在旅行社全面复工复产后将继续认真贯彻政府部门及上级公司相关文件精神，严肃对待以上风险点，坚持跟进学习不松劲，坚持宣传引导不松劲，从自身做起，从小事做起，为风险控制作出贡献。

　　内容仅供参考

篇八：新冠疫情风险评估报告模板

　　旅游行业全面复工复产后疫情防控风险评估报告范文word版

　　旅游行业全面复工复产后疫情防控风险评估报告自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，根据国家文化和旅游部办公厅下发的暂停旅游企业经营活动的紧急通知，目前整个旅游行业处于停工停产的状态，随着新型冠病毒感染的肺炎疫情得到有效的逐步控制和治愈，未来旅游行业将会全面实现复工复产，当旅游行业复苏后因其行业的特殊性就疫情防控风险作出以下几点梳理一、交通的风险。1旅游的大交通(飞机、高铁、火车)。此类交通成在人员密集、混杂，活动区域空间狭小人员接住频繁，会导致防控的风险加大。2旅览景点期间的交通(汽车为主)。景点与景点间的距离长，乘车时间相对比较久，汽车的空间有限客人相互接住防控的难度加大。3景区里的小交通(电瓶车、摆渡车)。此类交通工具特点在于车小、座位拥挤、乘坐时间短、乘坐频繁。二、酒店住宿。1酒店自身的管理和防控措施是否到位。2针对客人的检测是否贯彻到底。3住店客人的多样性(全国各地的游客或者商务客人)，流动性比较大。三、旅游景区已经陆续开放。

　　1大景区和热门景区(4A级以上的，申遗成功的)，这些景区在防控方面都有相对比较完善的措施和入园制度，只要按其要求入园可以得到有效的防范风险相对较小。

　　2旅游行程中的小景点和购物点，此类场所因为由于自身的条件，它们的防控机制和应急措施可能不完善。

　　四、游客在旅游过程中的用餐90%的地点都是团队餐厅。

　　1团队餐厅其提供的菜品相对便宜，旅行社因为有成本控制考虑，因此团队的用餐基本都是在此类餐厅

　　2团队餐厅成在用餐人员比较多、用餐人员来自不同的省份地区、人员座位集中、人员间隔距离短等情况。

　　五、游客自身、组织游客的旅行社以及旅游目的地公共区域的防控意识。

　　1游客。客人在参团报名时有可能会出现这几种情况，第一种自己认为

　　身体是健康的，第二种瞒报自身的健康状况，第三种报名后在出发前不知被感染的。

　　2组织游客的旅行社(通常简称为组团社)。由于前期新冠疫情的影响范围广、时间长，作为比较脆弱的行业企业旅行社，有可能出现为降低和弥补前期因为疫情带来的亏损，在组织游客报名时会成在某种侥幸心理，对游客实际情况有所疏漏。

　　3旅游城市的公共区域。作为游客在出行旅游期间，会在所居住的城市在没有导游陪同情况下，自行游览该城市著名的地标建筑、商场等地方。

　　综上所诉旅游行业全面放开后，对于组织游客的组团社和接待游客的旅行社(地接社)都成在比较大的防控压力，这就对旅行社提出了较高的防控意识、防控能力和防控的应急处理，因此在旅行社全面复工复产后将继续认真贯彻政府部门及上级公司相关文件精神，严肃对待以上风险点，坚持跟进学习不松劲，坚持宣传引导不松劲，从自身做起，从小事做起，为风险控制作出贡献。

篇九：新冠疫情风险评估报告模板

　　评估场所：全公司工厂活动概述：生产、仓储、办公场所评估人员：EHS委员会

　　新冠肺炎风险评估记录表

　　部门门卫

　　办公室生产部

　　岗位保安

　　所有岗位裁切

　　传染源

　　传播途径

　　易感人群

　　外来进入厂区的病毒携带者/物品进入或接触

　　经呼吸道传播

　　普遍易感

　　与疫情携带者或携带病毒的物品接触

　　经呼吸道传播

　　普遍易感

　　与疫情携带者或携带病经呼吸道传播

　　毒的物品接触

　　普遍易感

　　预防措施

　　1、提供合格的口罩2、对厂区附近及门卫值班处每日进行彻底的消毒检查3、禁止与外来人员直接接触4、限制外来人员的进入（如有需要：需进行体温测量、并要求佩戴N95口罩、提供健康码及体检记录及最近15天的行程记录，未去过高风险地区）5、提供清洁的水、教育员工注意个人卫生，勤洗手和清洁6、对进入厂区的外来物品和人员进行消毒处理

　　1、提供合格的口罩2、每日对办公室进行彻底的消毒处理3、限制无关人员的进出4、提供清洁的水、、教育员工注意个人卫生，勤洗手和清洁1、提供合格的口罩2、每日对车间进行彻底的消毒处理3、限制无关人员的进出4、提供清洁的水、、教育员工注意个人卫生，勤洗手和清洁

　　仓库

　　印刷

　　与疫情携带者或携带病经呼吸道传播毒的物品接触

　　普遍易感

　　模切

　　与疫情携带者或携带病经呼吸道传播毒的物品接触

　　普遍易感

　　手工包装

　　与疫情携带者或携带病经呼吸道传播毒的物品接触

　　普遍易感

　　所有人员

　　与疫情携带者或携带病经呼吸道传播毒的物品接触

　　普遍易感

　　1、提供合格的口罩2、每日对车间进行彻底的消毒处理3、限制无关人员的进出4、提供清洁的水、、教育员工注意个人卫生，勤洗手和清洁5、岗位间距加大，2米以上1、提供合格的口罩2、每日对车间进行彻底的消毒处理3、限制无关人员的进出4、提供清洁的水、、教育员工注意个人卫生，勤洗手和清洁

　　1、提供合格的口罩2、每日对车间进行彻底的消毒处理3、限制无关人员的进出4、提供清洁的水、、教育员工注意个人卫生，勤洗手和清洁

　　1、提供合格的口罩2、每日对仓库进行彻底的消毒处理3、限制无关人员的进出4、提供清洁的水、、教育员工注意个人卫生，勤洗手和清洁5、对外来物品进行消毒处理

篇十：新冠疫情风险评估报告模板

　　新冠核酸检测风险评估

　　一生物学特性（一）种类

　　新型冠状病毒（2019-nCoV）属于β属的冠状病毒，是一种单股正链RNA病毒。有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形,直径60∽140nm。具有5个必需基因，分别针对核蛋白（N）、病毒包膜（E）、基质蛋白（M）和刺突蛋白（S）4种结构蛋白及RNA依赖性的RNA聚合酶（RdRp）。（二）传染源

　　主要是新型冠状病毒感染的患者和无症状感染者，在潜伏期即有传染性，发病后5天内传染性较强。（三）传播途径

　　主要的传播途径：呼吸道飞沫和密切接触传播；接触病毒污染的物品也可造成感染。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。由于在粪便、尿液中可分离到新型冠状病毒，应注意其对环境污染造成接触传播或气溶胶传播。（四）易感人群

　　人群普遍易感，感染后或接种新型冠状病毒疫苗后可获得一定的免疫力，但持续时间尚不明确。（五）致病

　　潜伏期1-14天，多为3-7天。以发热、干咳、乏力为主要表现。部分患者以嗅觉、味觉减退或丧失等为首发症状，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和（或）低氧血症，严重者可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。极少数患者还有中枢神经系统受累及肢端缺血性坏死等表现。值得注意的是重型、危重型患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。轻型患者可表现为低热、轻微乏力、嗅觉及味觉障碍等，无肺炎表现。少数患者在感染新型冠状病毒可无明显临床症状。多数患者预后良好，少数患者病情危重，多见于老年人、有慢性基础疾病者、晚期妊娠和围产期女性、肥胖人群。（六）预防

　　1新型冠状病毒疫苗接种：接种新型冠状病毒疫苗是预防新型冠状病毒感染、降低发病率和重症率的有效手段，符合接种条件者均可接种。

　　2一般预防措施：保持良好的个人及环境卫生，均衡营养，适量运动、充足休息，避免过度疲劳。提高健康素养，养成“一米线”、勤洗手、戴口罩、公筷制等卫生习惯和生活方式，打喷嚏或咳嗽时应掩住口鼻。保持室内通风良好，科学做好个人防护，出现呼吸道症状时应及时到发热门诊就医。近期去过高风险地区或与确诊、疑似病例有接触史的，应主动进行新型冠状病毒核酸检测。

　　二实验室相关活动风险评估与控制（一）实验室感染性因子种类、来源和危害1感染因子的种类

　　可能的感染因子为新型冠状病毒本身。2感染因子的来源（1）用于新型冠状病毒核酸检测的标本。（2）用于新型冠状病毒环境污染监测的标本。（3）实验室操作中可能产生的含病毒气溶胶。3感染性因子可能造成的危害（1）被污染的实验器材、器皿等对实验环境造成污染。

　　1

　　（2）实验室废弃物对环境造成污染。（3）实验人员暴露后感染。（4）实验室含病毒气溶胶对实验室环境造成污染。（二）实验室常规活动过程中的风险评估与控制1实验方法（1）风险点识别

　　若采用国家标准、行业标准之外的其他未经确认的实验方法，或在使用国家标准、行业标准之前未进行技术确认，操作时可能存在安全风险。（2）风险控制措施

　　尽量采用国家标准、行业标准或经过充分验证的实验方法；在使用新的或变更的国家标准、行业标准之前，必须经过严格的技术确认。2样本采集（1）所用器材含胍盐（异硫氰酸胍或盐酸胍等）或表面活性剂的采样管。（2）风险识别点

　　鼻咽拭子采样过程中，患者可能产生反射性咳嗽，产生气溶胶污染环境。可造成采样人员及其他被采样人员间的交叉感染。

　　采样过程中,实验人员若被新冠病毒感染者的分泌物（排泄物）或血液污染了皮肤、黏膜通过间接接触，或形成气溶胶经呼吸道感染。（3）风险控制措施

　　采样点设置：应当遵循安全、科学、便民的原则。采样点应当为独立空间，具备通风条件，内部划分相应的清洁区和污染区，配备手卫生设施或装置。采样点需设立清晰的指引标识，并明确采样流程和注意事项。设立独立的等候区域，尽可能保证人员单向流动，落实“1米线”间隔要求，严控人员密度。

　　人员配置及防护要求：每个采样点应当配备1-2名采样人员。合理安排采样人员轮替，原则上每2-4小时轮岗休息1次。采样人员防护装备要求：N95及以上防护口罩、护目镜、防护服、乳胶手套、防水靴套；如果接触患者血液、体液、分泌物或排泄物，戴双层乳胶手套；手套被污染时，及时更换外层乳胶手套。每采一个人应当进行严格手消毒或更换手套。3样本的包装和运输（1）所用器材：病毒采样管、标本包装袋、标本转运箱，标本运送车。（2）风险识别点：若使用不合格包装进行运输，容器密封不严，将不能安全有效地防止运输过程中包装容器意外破损，从而产生污染扩散的可能。（3）风险控制措施：严格按照生物安全的要求，采用三层容器包装。第一层采用含胍盐（异硫氰酸胍或盐酸胍等）或其他有效病毒灭活剂的保存液的病毒采样管，再将密闭后的标本放入大小合适的塑料袋内密封，每袋装一份标本。第二层采用95千帕样品运输罐，可容纳并保护第一层容器，密封不易破碎，耐压力防渗漏易消毒；第三层A类标本运输箱，要容纳并保护、固定第二层容器，且易于消毒。样本应由专车运回实验室。4样本接收（1）风险点识别：若在运输途中有样本管破裂，标本溢漏，则可能对样本接收人员造成污染。（2）风险控制措施：样本直接送至PCR实验室，实验室接到标本后，在生物安全柜内对标本进行清点核对。接收人员原则上每2-4小时轮岗休息1次。人员防护装备要求：N95及以上防护口罩、护目镜、防护服、乳胶手套、防水靴套；如果接触患者血液、体液、分泌物或排泄物，戴双层乳胶手套；手套被污染时，及时更换外层乳胶手套。5样本检测

　　2

　　（1）所用器材生物安全柜、提取仪、扩增仪、标本振荡仪、微型离心机、移液器等。

　　（2）风险识别点采样管破碎或采样管未旋紧：造成标本漏液或洒溅，并形成气溶胶污染实验室环境。加样过程

　　中样本溅洒，造成人员仪器设备、台面、地面等污染。（3）风险控制措施

　　检测人员在实验前按照三级生物安全做好个人防护。标本进行核酸提取和检测尽可能在生物安全柜内进行操作。涉及开盖或其他有可能产生气溶胶的操作，必须在生物安全柜内进行。标本振荡5-10分钟后方可进行开盖加样操作；加样移液操作在生物安全柜内进行，动作轻缓；核酸提取仪提取工作结束5-10分钟后打仪器面板取出提取板进行扩增加样。标本制备区实验完毕，清洁仪器、台面、地面，采用酒精及含氯消毒剂进行消毒，垃圾打包后扎紧袋口，开启紫外灯消毒。6阳性样本保存（1）所用器材：

　　生物安全柜、标本转运箱、冰箱（2）风险点识别

　　标本保存不当，易造成人员感染或环境污染。（3）风险控制措施

　　按照三级生物安全防护要求做好个人防护；样本的保留在生物安全柜内进行，动作要轻缓；所有样本保留在带螺旋盖的塑料管内，再装入可密封的塑料冻存盒中，置-20℃以下的冰箱内保存，双人双锁管理。7实验室的清洁和消毒（1）风险识别点：工作完毕若不及时对工作台面、生物安全柜，提取仪等进行消毒，有可能会造成实验室环境污染或人员感染。（2）风险控制措施

　　实验前：使用0.2%含氯消毒剂或75%酒精进行桌面、台面及地面消毒。消毒液需每天新鲜配制，不超过24小时。转运至实验室的标本转运桶应在生物安全柜内开启。转运桶开启后，使用0.2%含氯消毒剂或75%酒精对转运桶内壁和标本采集密封袋进行喷洒消毒。取出标本采集管后，应首先检查标本管外壁是否有破损、管口是否泄露或是否有管壁残留物。确认无渗漏后，推荐用0.2%含氯消毒剂喷洒、擦拭消毒样品管外表面（此处不建议使用75%酒精，以免破坏标本标识）。如发现渗漏应立即用吸水纸覆盖，并喷洒有效氯含量为0.55%的含氯消毒剂进行消毒处理，不得对标本继续检测操作，做好标本不合格记录后需立即进行密封打包，压力蒸汽灭菌处理后销毁。

　　标本污染生物安全柜的操作台造成局限污染时：立即用吸水纸覆盖，并使用0.55%含氯消毒剂进行喷洒消毒。消毒液需要现用现配，24小时内使用。

　　标本倾覆造成实验室污染时：保持实验室空间密闭，避免污染物扩散。立即使用润湿有0.55%含氯消毒剂的毛巾覆盖污染区。必要时（如大量溢撒时）可用过氧乙酸加热熏蒸实验室，剂量为2g/m³，熏蒸过夜；或20g/L过氧乙酸消毒液用气溶胶喷雾器喷雾，用量8ml/m³，作用1-2小时；必要时或用高锰酸钾-甲醛熏蒸：高锰酸钾8g/m³，放入耐热耐腐蚀容器（陶罐或玻璃容器），后加入甲醛（40%）10ml/m³，熏蒸4小时以上。熏蒸时室内湿度60%-80%。

　　清理污染物时严格遵循活病毒生物安全操作要求，采用压力蒸汽灭菌处理，并进行实验室换气等，防止次生危害。8废弃物处理（1）所用器材：医疗废弃物专用袋、硬质耐高压且防渗漏的垃圾桶、高压灭菌器。（2）风险识别点：剩余的阳性样本是可能污染源，处理不当可人员感染及实验室环境的污染。（3）风险控制措施

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　　由经过适当培训的人员使用适当的个人防护装备和设备处理危险性医疗废物；定期对实验室排风HEPA过滤器进行更换；定期对处理后的污水进行监测；采用生物指示剂监测压力灭菌效果。

　　实验室产生的废液分为普通污水和感染性废液。普通污水产生于洗手池等设备，对此类污水应当排入实验室水处理系统，经统一处理达标后进行排放。感染性废液即在实验操作过程中产生的废液，需采用化学消毒（0.55%含氯消毒剂处理）或物理消毒（紫外照射30分钟以上）方式处理，确认彻底消毒灭活后方可排入实验室水处理系统，经统一处理达标后进行排放。污水消毒处理效果按GB18466《医疗机构水污染物排放标准》相关规定进行评价。

　　固体废物的处理：实验室固体废物应当分类收集。固体废物的收集容器应当具有不易破裂、防渗漏、耐湿耐热、可密封等特性。实验室内的潜在感染性废物不允许堆积存放，应当及时进行压力蒸汽灭菌处理。废物处置之前，应当存放在实验室内指定的安全位置。小型固体废物如检测耗材、个人防护装备等均需使用双层防渗漏专用包装袋打包密封后经过压力蒸汽灭菌处理，再转运出实验室。体积较大的固体废物如HEPA过滤器，应当由专业人士进行原位消毒后，装入安全容器内进行消毒灭菌。不能进行压力蒸汽灭菌的物品如电子设备可采用环氧乙烷熏蒸消毒处理。经消毒灭菌处理后移出实验室的固体废物需集中交由医疗废物处理单位进行处置。

　　（三）实验室常规活动中其他风险评估与预防控制措施1电力：造成实验活动突然中断、实验设备停止工作等所带来的相关安全风险。（2）预防控制措施：实验室尽量布置双路供电，没有布置双路供电的主要设备尽量配备UPS电源，以确保生物安全柜、高压灭菌器、提取仪、扩增仪等重要设备的安全运行。2电气操作（1）风险识别点实验室活动涉及的电气操作，包括实验室工作区电气设备的启动、关闭、安装、维修；空调系统、新风系统等电气设备的启动、关闭、维修等。这些电气设备操作的过程可能产生触电、电击、电气故障等风险。（2）预防控制措施①电气设备的设计及制造符合相关安全标准的要求。②新的、改装过的或修理过的电气设备在未经合格的人员完成电气设备安全测试和符合安全使用要求之前，不允许使用。③电气设备使用人员应接受正确的操作培训，只有合格的人员可从事电气设备和电路工作。禁止未经授权的工作。④电气设备使用人员要定期检查是否存在安全隐患，采取适当的的措施去除污染，以减少维护人员感染的风险。3实验室给排水设施设备（1）风险识别点：实验管道意外破裂、排水管道阻塞可能导致感染性材料溢出时，有污染实验人员和环境的风险。（2）预防控制措施：实验室产生的所有染菌物及器具，必须先经高压灭菌或含氯消毒剂浸泡消毒后洗涤，产生的污水集中排入中心水池消毒处理，严禁直接排放。4实验室设施设备管道（1）风险识别点：实验室设施设备管道穿越维护结构的部位可能造成密封不严，当感染性材料溢出时，有污染环境的风险。（2）预防控制措施：所有管道穿越维护结构的部位严格密封，定期进行检查，防止外溢。5主要检测仪器设备（1）离心机①风险识别点：八联管离心时，若没有做好平衡，可能会产生管盖脱落会变松的危险。②预防控制措施：离心前确认管盖盖紧。

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　　（2）提取仪①风险识别点：磁套振荡过程中，有阳性标本时可产生污染设备的风险。②预防控制措施；仪器使用前后，使用70%的酒精消毒，并开启紫外灯照射30分钟。6生物安全设施设备（1）生物安全柜①风险识别点：若不按安全柜操作规程进行操作、维护与检测，其防护屏障效果会明显除低或消失，失去安全防护效果；若长时间使用或未及时更换HEPA过滤膜，会使其功能丧失，造成工作窗口气流速度降低或流向紊乱；使用后若不彻底消毒处理，对于清洁、维护人员将会产生污染。②预防控制措施：正确选配生物安全柜，操作人员应接受相关的操作、维护培训，日常操作和维护严格按照设备操作规程或使用说明书进行；每年进行仪器校准；一旦造成污染，应及时消毒处理。（2）高压灭菌器①风险识别点：若不按照高压灭菌器操作规程进行操作、维护，其效果会明显降低或失效，失去去污染无害化的作用；若长时间使用又不定期检测灭菌效果，对其灭菌效果无从考证，可能产生功能缺损，存在灭菌不彻底引起污染的隐患；在长期关停期间，若内部水分不及时排干，将会使内部器件老化失去正常功能。②预防控制措施：采用内循环式高压灭菌器，防止气溶胶污染；规范操作，定期维护，确保高压灭菌器性能正常；定期检定、核查，做好使用记录，持证上岗；日常进行灭菌效果监测，以保证灭菌质量。个了防护用品①风险识别点：个人防护用品若穿戴不规范、大小不合适或使用过期的防护用品等将会导致防护效果降低甚至失效。②预防控制措施：标本接收时的个人防护按采样人员防护装备的执行。核酸检测应在生物安全二级实验室进行，采取适当的个体防护措施，包括手套、口罩和隔离衣等。7管理体系的风险（1）风险识别点：管理体系（包括应急预案）、程序文件、作业指导书和操作规程都是确保生物安全的主要因素。如果组织结构不健全、设置不合理，体系文件与实际工作不匹配，以及部门职责不清或衔接不当等都可能带来安全风险。（2）预防控制措施：定期开展对管理体系的评审，发现问题及时修订、完善，以确保生物安全管理体系持续有效地运行。（四）工作人员的风险评估与预防控制措施1风险识别点（1）人员数量：人员过少会因缺少相互提示或因工作量大而导致工作失误增加。（2）人员结构及资质：新进人员或低年资人员对意外事件的处理缺乏经验，无法保障工作质量和安全。（3）职业操守：责任心不强的人员参与该项工作，产生生物危害而危及人员安全、环境安全和社会稳定。（4）生物安全培训及应急件处理能力

　　工作人员上岗前没有接受严格的生物安全及相关生物安全设备操作的技术培训，易造成生物安全事故的发生。上岗后没有接受实验室突发事件处理的培训，一旦发生意外事件，不能有效地早期处理和控制生物安全事件。2预防控制措施（1）人员数量：确保有两个工作人员同时进行检测工作。（2）人员结构与资质：排班时，低资历人员与高资历人员搭配；所有人员持证上岗。（3）职业操守：加强职业道德教育，培养工作责任心。

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　　（4）生物安全培训及应急事件处理能力：检测人员必须接受岗前培训，每年参加科室组织的生物安全知识或生物安全操作技术培训、考核。强化职业暴露的应急处理能力，规范工作中职业暴露后现场急救处理办法。(五)实验室非常规活动中的风险评估与预防控制措施1实验室主要的非常规活动（1）相关专业技术人员对实验室设施设备的维护、维修、检测、校正。（2）实验室后勤保障人员对实验室及公共环境的保洁、实验器材洗刷消毒。（3）外部人员来实验室检修、参观及上级部门对实验室的检查。2风险识别点（1）进入实验室可能引起实验室感染的风险。（2）实验室运行过程中，某些人员需要进入实验室参观，存在影响实验室正常运行的风险。3预防控制措施（1）实行人员准入、登记制度。（2）外来人员进入实验室，需有实验室人员陪同，不得擅自使用实验室设备及耗材。（3）实验活动过程中，若发生意外，应立即报告实验室负责人，进行风险评估，采取相应措施。（六）被误用和恶意使用的风险与预防控制措施1风险识别点：若阳性标本未明确标识并实行双人双锁管理，实验活动结束后不及时消毒操作场所，其他工作人员在不知情的情况下可能误用标本、实验材料和设施设备等，导致人员感染和实验室环境污染等。2预防控制措施①实行严格的人员准入和持证上岗制度。②所有获得批准进入实验室工作的人员，必须严格按规程操作实验材料和设施设备。③发生事故时必须及时报告并作必要的处理和记录。④实验所用材料和试剂等必须有明确的标识，阳性标本实行双人双锁管理。

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篇十一：新冠疫情风险评估报告模板

P>　　登革热疫情风险评估报告

　　关于我市近期登革热疫情的风险评估报告__市卫生和计划生育局：__市自8月22日报告我市首例登革热本地感染病例以来，截止至8月31日，我市共累计报告登革热本地感染病例13例。为识别登革热在我市扩散的风险，找出薄弱环节并采取针对性的防控措施，根据《广东省登革热防控专业技术指南（20__年版）》的要求，我中心组织业务人员对我市近期登革热疫情进行评估，现将评估结果汇报如下：

　　一、近期本地登革热疫情概况__市于8月22日报告首例登革热本地病例，截止至8月31日，__市共报告登革热病例13例，其中__街道8例、__街道4例、__街道1例，去年同期无登革热病例报告。我市8月中旬以来疫情突然上升，且均为本地病例,疫情比20__年提早1个月（20__年首例登革热本地病例报告时间为9月25日）；13例本地病例发病时间较为集中，并分布于3个街道，疫情较严重的区域为西新街道；病例临床症状相对较轻、病程短，且病情稳定。虽然目前疫情相对局限于3个街道，但发病地点为人口密集、蚊虫孳生较多的新旧城区结合部，防控难度大。

　　二、蚊媒密度监测情况我市从3月份开始持续开展登革热媒介伊蚊布雷图指数监测工作，监测点逐步覆盖全市所有镇（街道）。8月份评估为“中度传播危险”的监测点有4个（__区铁铺镇、桥东街道和官塘镇、枫溪区），“高度传播风险”的有3个（潮安区彩塘镇和金石镇、饶平县海山镇）。登革热本地病例发生后，各疫点均在病例报告后连续开展3天蚊媒密度监测，具体监测结果见下表：20__年__区各疫点疫情发生后3天布雷图指数情况疫点地区布雷图指数（BI）疫情发生后

　　高温多雨的气候到来，我市伊蚊密度也将呈逐步上升趋势。2.我市目前仍存在大量的登革热传播媒介（白纹伊蚊）的孳生地。在我市广大农村地区、城乡结合部，白纹伊蚊的孳生地主要存在于房前屋后（如闲置老厝区、空地、施工工地）的大量积水洼地、闲置积水容器（如__区、__区古巷镇、__镇的陶瓷垃圾）；在城区中心，主要为无人居住的老厝区、出租屋、天台等地方，这些区域常为蚊媒孳生地，近期疫情发生后，有些地方根本没有清理。3.登革热疫情输入风险持续存在。我市与东南亚等常年有登革热疫情国家（泰国等）交流密切，疫情输入风险较大。随着暑假旅游往来、中秋节国庆节前后华侨返乡探亲增多，以及即将在我市举办的粤东侨博会，东南亚地区来我市的人员将愈加频繁，发生输入性登革热病例的风险增高。4、市民的生活卫生习惯有待改善。我市居民常有室内插养富贵竹等水生植物、农村村民有用大缸存水备用、阳台及铁窗棚花盆下放置碟子（托盘）等生活习惯；市民清理室内外积水不积极主动，使用纱门纱窗挂蚊帐等防蚊设施偏少，主动防蚊叮咬意识不足，为伊蚊孳生提供良好的生存环境。5、灭蚊效果不理想。目前我市各基层实施灭蚊工作人员的主要为镇（街道）、村（居委会）雇佣的临时人员，没有专业培训，施药技术参差不齐，同时主要使用简易农业喷药喷雾器，雾点大，不均匀；喷杀药物主要以敌敌畏为主，很少使用高效低毒灭蚊药

　　物。因此灭蚊效果不甚理想。虽然9月29-30日__区在疫情核心区雇佣专业消杀队（科达害虫防治中心）进行公共场所喷药灭蚊，但由于连日来大雨倾盆，灭蚊效果大打则扣；另一方面，核心区域内居民室内灭蚊工作主要依靠市民自觉实施，没有强制约束，几乎室内灭蚊工作没有开展，这也是造成疫情很难控制的原因之一。四、评估结论综合全省和我市当前登革热疫情概况、历年疫情特点，考虑我市目前蚊媒孳生状况、气候、社会活动，我们评估认为：我市已进入登革热发病高峰季节，__区__街道、__街道及__街道登革热疫情已呈现局部暴发，预计近段时间仍然会有病例陆续出现，如疫情控制措施不到位，疫情可能蔓延至整个__桥区，甚至有向周边县区扩散的风险，当前关注程度应为“特别关注”。五、防控建议1.成立机构，落实责任。虽然在出现病例的地区应采取强有力的措施，但控制措施没有根本、彻底落实，部分地区没有行动起来，市民没有发动起来。建议市、__区在政府层面成立防控登革热联合指挥部，统一指挥辖区登革热防控工作，直接负责管理近期日常登革热防控事务，协调解决好防控工作中日常存在问题；__区按照《广东省登革热防控专业技术指南》（20__年版）要求，启动登革热防控Ⅳ级应急响应，各相关单位按照《广东省登革热防控专业技术指南（20__年版）》的要求，各司其职，明确四方责任，有效落实登革热各项防控措施，最大

　　限度防止疫情扩散，如措施落实不到位，将按要求，追究相关责任。2.大力开展以灭蚊、清理环境为主的爱国卫生运动。各地应在爱卫部门的领导下，以我市当前落实“三个整治”工作为契机，结合迎国庆爱卫活动，充分发动群众，近期掀起一场以消灭蚊虫，清理蚊孳生地为主的全民爱国卫生运动，要实行责任落实、分片包干、网格化管理的工作制度和机制，动员家家户户喷药灭蚊、翻盆倒罐、清除积水；特别是__区和各街道（镇）、居委会（村）要高度重视，全面行动，从政府机关到村居工作人员中抽调足够人员成立专门队伍，负责督促市民清理积水、室内灭蚊和对无人负责公共区域积水进行清理工作，突出重点针对疫点居民室内外灭蚊、卫生死角进行蚊媒孳生地清理，重点关注__区__街道、__街道、__街道疫区核心区__无人居住的房屋，楼房天台等卫生空白地带，尽快将蚊媒密度降到安全值以下，防控重点见附件。3.全市各地要加强蚊媒密度监测。各地应按规定做好蚊媒密度常规及应急监测，建议各乡镇（街道）每半月监测布雷图指数1次，如实将监测结果逐级汇总至市疾控中心公共卫生科，市疾控中心也将对部分监测点进行抽查，及时评估疫情风险，适时将各个监测点布雷图指数结果通过媒体向社会公布,针对超过警戒值的地区发出预警提示。4.加强疫情监测，落实首诊负责制。全市各医疗卫生机构应加强就诊发热病例流行病学史询问。__区各医疗机构启动登

篇十二：新冠疫情风险评估报告模板

P>　　新冠疫情风险评估报告

　　新冠疫情风险评估报告

　　近期国内多地出现散发病例和局部聚集性疫情，截至11月11日13时，全国共有85个中高风险地区，省内郑州市和周口市多个区域提升为中风险地区，当前我市防控形势十分严峻，“外防输入”压力持续加大。为进一步做好我市新冠肺炎疫情防控工作，严防疫情输入我市，新乡市疾控中心向广大市民提示如下：

　　一、我市居民非必要不出新近期非必要不出新，特别是不前往中高风险地区和有阳性病例报告的地区。如确需出新，须至少提前3天向所在社区（村）和单位报告出行目的地、行程及返回时间，注意查询目的地防控措施要求，并做好相关防护、执行相关防疫规定；返新时也要提前向所在社区（村）和单位报告返程时间及车次等信息。返新后，及时向社区和单位报告，落实相关管控措施。二、外来人员主动报告报备外地来新人员严格执行报告报备制度，因公务来新的要由接待单位提前向属地疫情防控指挥部报告，随团来新旅游的由旅行社、景区、宾馆酒店及时登记并向属地疫情防控指挥部报告，自助来新旅游的由

　　景区、宾馆酒店及时登记并向属地疫情防控指挥部报告，来新探亲访友的由接待亲友提前向所在单位或社区（村）报告，详细报告来新时间、行程安排、返程时间等。来新后要配合做好核酸检测报告查验工作或核酸检测工作。

　　三、正规渠道购买冷链食品请市民密切关注政府部门发布的食品检疫信息，到正规的超市或市场选购冷冻冷藏生鲜食品，特别是进口冷冻冷藏食品，购买前应查验有无消毒合格证明和核酸检测证明，选购时尽量避免直接用手触摸，关注生产日期、保质期、储存条件等食品标签内容。请10月21日以来购买产地为大连或从大连进口的所有冷链食品的市民，及时向所在社区（村）和单位报告，并配合有关部门做好筛查、检测、管控工作。四、安全食用冷冻食品存放、储存进口冷冻生鲜食品要采用独立密闭袋封口，并与其他物品相对隔开；清洗加工时，处理冷冻冰鲜食品所用容器、刀具和砧板等器具应当单独放置，并及时清洗消毒，避免交叉污染；在清洗、加工进口冻鲜食品后，立即用肥皂和洗手液清洗双手，或用免洗手消毒剂进行消毒，避免用不清洁的手触碰口、眼和鼻。烹调食物时要生熟分开、食物要煮熟煮透，不吃生冷过夜食物。五、规范安全收取快递

　　签收快递时，要规范佩戴口罩和手套，并及时洗手消毒。尽量在室外空旷通风处收取快递，并在室外对快递外包装采用75%酒精消毒；拆除外包装后，再用酒精对包裹内包装进行喷雾消毒；注意不要将快递包裹箱（袋）拿入室内拆包，以减少被污染风险隐患。

　　六、及早全程接种疫苗目前我市已启动第三针剂加强针及3-11岁人群新冠病毒疫苗接种工作，请符合加强免疫接种条件的市民及早进行第三针加强针接种，请3-11岁学生家长主动配合学校在规定时间内到指定的接种门诊进行新冠疫苗接种，共筑我市全民免疫屏障。新冠疫情风险评估报告为全面抓实安全风险防范和疫情防控常态化工作，确保“生命至上、安全第一”，我院坚决贯彻落实党中央国务院和省、州、县关于做好疫情防控工作有关要求，严格按照上级部门的专题部署，我院高度重视，毫不松懈抓好疫情防控常态化各项工作，坚决防止疫情输入传播蔓延，持续巩固疫情防控成果，把全体院民生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。现将疫情防控常态化工作总结如下；一、压实工作责任，履职必严、失职必究把疫情防控常态化工作抓在手上，把人力物力精力聚焦到疫情防

　　控上来，严格落实主要领导负总责、分管领导直接负责、各部门分工负责的防控工作责任制;按照“依法依规、完善机制、合理应对、依靠科学、有力有效、实事求是”的原则，进一步完善疫情防控常态化方案，强化防控措施，责任到人、工作到岗、履职必严、失职必究;以对院民安全负责的态度，不抱有丝毫侥幸心理，不躲躲闪闪，直面问题、狠抓落实，不以层层开会发文、表态喊口号代替工作落实，绝不搞形式主义。

　　二、筑牢疫情监测“三道防线”我院严格实行门卫出入登记制度，所有工作人员上下班必须佩戴口罩，并配合门卫测体温、消毒，其他外来车辆一律不得入院;早、中、晚给全体院民按时消毒测体温，值班人员24小时检查他们的身体状况，如出现发热、咳嗽的人员，将其尽快带到医疗机构就诊;根据州县民政局疫情防控的要求，禁止陌生人入院，与所有院民家属沟通如无特殊情况尽量减少探视和接送。三、强化物资储备、切实满足常态化防控需求建立疫情防控常态化物资保障机制，按照疫情需求对储备物资进行整理登记，积极采购短缺物资，将各种物资分区、分类放置，随时处于备用状态，为应对突发事件提供强有力的保障。四、加强健康宣传教育，鼓励院民放松心态面对疫情

　　充分利用电视、网络、宣传标语和专业卫生人员现场培训等形式，加强政策措施宣传解读，广泛宣传疫情防护知识，提高院民自我保护意识和能力。加强公共场所清洁卫生，普及健康知识，引导院民勤洗手、戴口罩，做好个人防护;做好院民心理慰藉工作，帮助他们积极做好自身防护，对自己负责、对社会负责，鼓励院民规律作息、充实自我，以阳光心态做好疫情防控常态化准备。

　　疫情并未结束，抗疫仍在继续，我院将根据疫情防控常态化工作最新要求，结合工作实际继续细化院内疫情防控各项举措，严格进出管理制度，持续做好院内管控，确保我院疫情防控“零感染、零疫情”。

　　新冠疫情风险评估报告为做好全区肺炎疫情防控宣传工作，区委宣传部坚持以党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署为指导，坚持以人民为中心，深入贯彻市委市政府和区委区政府疫情防控工作要求，根据市委宣传部、市卫生健康委有关宣传安排，引导社会各界正确认识，科学防范，为打好打赢疫情防控战役提供坚强的宣传舆论支持，取得阶段宣传成效，现将宣传工作情况总结如下。一、高度重视，加强领导成立以区委常委、宣传部部长为组长的宣传工作组，__常委召开专题会议，深入研究部署，落实宣传组各项责任。制定了《区新型冠

　　状病毒感染的肺炎疫情防控宣传工作方案》《区新型冠状病毒感染网络舆情导控工作预案》，各成员单位紧密协作，情况互通，小组内召开了会议，及时高效推进各项宣传任务落实。

篇十三：新冠疫情风险评估报告模板

P>　　新冠肺炎防控期间返程人员风险评估表-证明范本

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　　新冠肺炎防控期间返程人员风险评估表评估时间：2020年月日返程人员信息姓名

　　性别

　　年龄

　　身份证号

　　家庭

　　住址返程前居住信息返程前

　　居住地址

　　风险等级

　　返程途中交通信息返程时间

　　交通

　　工具

　　是否经过

　　疫情风险区

　　经过的风险区名称及级别

　　返程后身体状况信息体温检测结果

　　身体健康

　　状况

　　其他需要说明问题

　　风险评估结果

　　分级管理措施

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篇十四：新冠疫情风险评估报告模板

P>　　新冠疫情风险评估报告范文(通用多篇)

　　新冠疫情风险评估报告3篇第1篇:新冠疫情风险评估报告小学线上教学评估问卷分析报告本次调查问卷主要是对我镇线上教学过程和效果进行一次全面摸底，力求找出存在的问题，为学校下一步改进教学提供依据。设计问题时，着重针对教师教学过程、学生学习过程、家长参与度、认可度、线上教学效果评价及原因剖析等方面开展调查，以期获得第一手资料，并作为学校对教师线上教学评价的重要参考。问卷调查从3月6日开始，到3月12日结束，历时一周，共回收家长有效答卷1598份，占全镇学生总数的88%，涵盖面较广，能较为准确地反映我镇线上教学的全貌。1、教师的线上教学工作。从反馈来看，教师普遍都能恪尽自己的职守，很好地适应了教师角色的转换，按照线上教学流程有序开展工作。从上课督查、作业批改到课后辅导，都没有缺位，与家长、学生也有很好的沟通交流，对教学中的问题能及时予以回应，对学生保持较高的关注度。教师的作业批改率、讲评率都达九成以上，家长评价满意度总体都较高，平均分值4.72分（满分5分），只有少数几个老师得分明显低于平均值。在这里要强调一下教师批改作业的必要性。这是获得学习反馈的重要途径，只有通过教师亲自批改，才能发现学生学习中的问题，进而有针对性地进行改进。此次调查发现部分教师因为各种原因，完全把批改的环节甩给学生及家长，这是绝对不允许的，相关教师要进行整改。

　　除此之外，有的教师布置作业类型略显单一，多是抄写、背诵、课本习题为主的基础题型，训练缺乏广度和深度，不利于学生深入理解教学重难点。教师应积极去创新作业方式方法，提高作业维度，尽可能拓展学生思维，调动学生作业的积极性。语文老师还要安排学生进行适度的课外阅读积累。课外辅导上，教师多是采用“收作业”小程序里面的评价功能，点评过于简单，缺乏师生互动性，效果不是很好；或是直接把解题思路发群里，由家长进行辅导，由于家长能力不一，造成辅导效果不尽如人意，家校的配合还需要加强。教师不妨多考虑一些互动性、直观性更好的科技手段，对学生进行直播或者一对一、一对二个体辅导，效果会更好一些。有个别老师已经在这方面开始了有益的尝试。

　　线上教学已一月有余，多数学科已经完成了两个甚至三个单元课程的教学。亟需一个阶段性的巩固测试环节。目前，多数老师由于条件不成熟、缺乏有效监督等原因，都没有去进行单元测试。我觉得这个环节不能缺失，一是能进行较为全面的摸底，了解学生真实的学习状态。二，这也是前一阶段知识点的一次分类整理和复习强化，符合知识识记的规律。三，能让学生和家长认识到差距和不足，从而提高学习的积极性和主动性。因此我还是建议老师要想方设法补上，可以采取家长监考或者小组合作、互为监督的形式进行，确保线上测试的有效性。

　　2、学生的线上学习过程。大多数学生能自觉完成线上学习任务，确保了学习效果。家长也为学生学习提供了各种物质保障，能对学生学习过程进行监管，课业辅导率（“一直会”和“有时会”合计）达到92%以上，家长不缺位，线上学习效果就有较好保证。

　　但多数家长参与线上学习仅限于督促提交作业及课业辅导，要让学习

　　效果得到更大提升，还有赖于家长更深层地介入线上学习的全过程，监督学生养成良好的学习习惯，形成良好的学习氛围。比如对学生作业，家长只是要求完成，对作业完成质量缺乏标准把控，作业不规范，作业本五花八门，字迹马虎潦草，随意性很大，学生边写作业边看电视，不够专心，或者趴在床上完成作业，很多学生不会去进行课前预习，不知道预习的方法，导致学习效率不高，有近三成的学生不会去做课堂笔记，这些都是不好的学习习惯，不要以为这些都是小事，细节决定成败，良好的学习习惯能让学习效率事半功倍。所以还要请家长在日常下大力气去纠正。当然老师也要在教学中加强方法指导，多与家长沟通合作。

　　3、线上学习效果剖析。从学习效果上看，只有57.9%的家长选择“效果比较好”这一选项。看来家长普遍还是担心线上教学质量。从学生课堂反馈来看，也有近两成的学生（英语科目更高）反映课堂内容有难度，听不懂。究其原因，主要还是线上学习是个新事物，与课堂教学在方法、手段等方面差距太大，学生一时还无法完全适应。上课的老师也不是自己熟悉的老师，教学内容全省统一，过于紧凑，缺乏差异化考虑。另外学生学习过程缺乏有效监管，缺乏学习氛围也是一些重要原因，需要我们老师引起注意，加强对这部分学生的辅导和监督，防止后进生产生。

　　这里尤其要点出英语科目，有34.2%的家长反映英语课程学生听不懂，接受不了，这种情况中年级尤甚。主要是因为电视教学中，多采用英语口语式教学，而我们农村地区英语科目普遍比较薄弱，上课多采用的是双语式教学甚至汉语式教学，日常口语训练积累达不到，差距明显，学生无法跟上。这就需要教师在课中及课后多进行有针对性的补课，补上口语、听力这一课，今后在英语教学中也要努力改进自己的教学方式，跟上

　　时代的步伐，不然，与教育发达地区的差距只会越来越大。以上各点分析还希望老师们认真对照分析，加以改进，让我们的线上

　　教学工作做得更好。第2篇:新冠疫情风险评估报告__有限公司新冠肺炎疫情风险评估记录版本：A/0NO.活动/过程主要危险因素影响后果风险评彳古风险控制措施责任单位/人完成或启动日期措施有效性验证/评估发生可能性L频繁度E影响程度C风险值D=L*E*C风险等级

　　1返岗员工卫生防疫近14天行程或健康码识别个体/群体感染3640720高1.严格依照“一人一档”做好建档筛查工作，特别是从疫情重灾地区返厂人员以及密切接触者，动态更新人员状态信息；2.返厂员工抵达工厂后应向行政部报备，严格执行14天行程或绿色健康码的通行核验程序，发现异常情况及时向所在地疫情防控部门电话报告并釆取相应措施。人事/保安止疫情结束2员工健康监测人员流动传播个体/群体感染

　　3640720髙1.对每位员工建立“一人一档”，每天早上上班、下午下班时（止到疫情得到控制）测体温和收集员工的健康信息，包括体温、有无咳嗽、有无气促等症状；2.从重点疫情区返厂员工或新招聘人员，应到保安室登记壊写“重点疫情区返厂人员登记表”备案，并按汽地防控部门规定进行通行核验和分类处置：3.建立员工的病假记录制度，动态了解每名员工的健康状况或厂内监测期间如果出现症状，立即启动应急预案处置。人事/保安止疫情结束3隔离/观察区域设定降低群体感染风险个体/群体感染12

　　4080中1.设在相对独立、通风良好的房间，配备1-2名工作人员、红外测温仪、水银温度计、__次性外科口罩、消毒纸巾、医用乳胶手套、75%酒精手液、84消毒剂等物品，木制或铁制椅子，工作人员应穿戴白衣工作服、-次性外科口罩、医用乳胶手套；2.患者离开后，应关好门窗，采用气溶胶喷雾方式进行空气消毒，喷雾时按先上后下、先左后右、对表面及空间均匀喷雾，作用60min后开窗通风，消毒后按日常消毒方法对物体表面擦（拖）拭消毒才可以再次使用。行政部止疫情结束4员工个人卫生防护降低感染风险个体/群体感染66401440

　　高1.佩戴口罩前应先洗手，使用时避免触摸口革：医用外科口罩每2-4小时应更换，口草湿润或者受污染后要立即更换，禁止重复使用一次性口罩。2.用过的纸巾、口單等禁止乱丢乱放，应损坏后投放到套有塑料袋并加盖的“有害垃圾”桶内，放废弃口罩的垃圾桶及其周边每天应进行清洗、消毒一次。3.时刻注意双手的清洁卫生，在外出回家、接触过动物之后等情形后应用肥皂或洗手液和流动的清水或含有75%酒精洗（擦试）手不少于20秒，减少与他人接触。全体员工止疫情J束5员工进入厂区和食堂人员流动传播个体/群体感染3640720高

　　1.员工进入厂区和食堂前，应主动申报健康情况，在入口处设立体温检测点，安排保安员戴医用外科口罩和医用乳胶手套，手持红外线测温仪对入厂所有人员即员工、外来人员、访客进行体温检测、行程询问调查和口罩等防护检查；

　　2.在厂大门、卫生间、食堂等主要场所设置消毒洗手液、肥皂和流水或75%酒精手液，凡进入时及工作前后，所有人员均应对自己的手消毒一次，同时若无重要事情，禁止厂内随意走动、乱窜门。

　　人事/保安止疫情结束6后勤人员卫生防疫可能感染人员个体/群体感染1640240高1.服务人员、保安员、清洁员工作时须佩戴口罩，并与人保持1米以上安全距离：2.食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒；

　　3.保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒；4.保安员须佩戴口笊工作，并认真询问和登记外来人员状况，发现异常情况及时报告。行政部止疫情结束7访客进入厂区人员流动传播个体/群体感染3640720高日常工作一律优先用电话或视频处理，特殊情况及送货人员必须佩戴口罩，进入厂区前首先经保安员的体温检测正常，验证绿色健康码或查询近14天行程符合管控规定，手擦拭消毒，保安室详细登记个人信息（如姓名、ID、手机号码、近期是否去过重点疫情区等信息）后，方可入厂区指定区域（保安室旁吸烟区或会议室）进行业务活动，禁止厂内随意走动，健康异常的禁止入内。人事/保安

　　止疫情结束8车辆进入厂区防疫乍辆携带病毒流动传播个体/群体感染11040400高1.公司商务车和货车只能接送办公室员工、车间主管及香港同事：乘坐车须佩戴口罩，在使用后用75%酒精对车内及门把手擦拭消毒一次：2.外来车辆（包括来自或经过疫区的私家车）禁止进入厂区内停放，特殊需进入厂区内的，必须全面经过全面消毒，经厂长批准后方可进入。人事/保安止疫情结束__有限公司新冠肺炎疫情风险评估记录版本：A/0NO.活动/过程主要危险因素

　　影响后果风险评彳古风险控制措施责任单位/人完成或启动日期措施有效性验证/评估发生可能性L频繁度E影响程度C风险值D=L*E*C风险等级9食堂卫生防疫可能感染人员个体/群体感染3640720

　　髙1.食堂入口处设置体温检测点，指定人员对进入所有人员即员工、外来人员等进行行程询问调查/体温检测/口罩等防护检査，员工饭前便前便后先洗手或用酒精棉球擦拭，用流水冲洗；2.食堂实行分批错峰用餐，鼓励自带餐具打包单独用餐：取餐设置排队间隔距离，自助餐配备一次性手套：餐桌设置物理隔离，每张餐桌同向、隔开就坐，不能面对面坐。食堂管理员/保安止疫情结束10宿舍卫生防疫人员密集，飞沫传播个体/群体感染3640720高1.宿舍居住的员工原则上不能离开厂区，如特殊情况需审批方可离开厂区：2.在出入「1处设置指示牌并进行体温检测；宿舍每天定期通风、消毒：控制单个宿舍住宿人数，宿舍床位间隔距离足够；制定宿舍卫生管

　　理操作指引。人事/保安止疫情结束11工作场所卫生防疫人员流动传播个体/群体感染3340360高1.每天定期通风、消毒，不使用中央空调（需控温的除外）；2.在显著位置张贴、悬挂疫情防护宣传标语：在出入口处设置指示牌

　　并进行体温检测。办公室/车间负责人止疫情结束12快递领取邮件携带病毒流动传播个体/群体感染

　　3640720高快递只能送到门卫室；接件人员戴手套，不耍用手直接接触：用酒精或消毒液喷洒在快递外包装，外包装扔到厂外指定区域，不带进厂；内包装消毒后拆开。保安员收件人止疫情结束13通风换气飞沫传播个体/群体感染1340120高1.保持车间、办公室、宿舍和食堂等区域环境清洁，有人房间每日开窗自然通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖，人与人之间保持

　　1米以上距离，多人办公或作业时佩戴口罩，保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后洗手；接待外来人员双方佩戴口罩。

　　2.人员密集的工作场所、员工集体宿舍，尽量保证自然对流通风，若自然通风不足，应安装足够的机械通风装置（排气扇），确保做到充分通风透气：空调工作场所应调节足够的新风分配量，并每周对新风房、过滤网进行清洁、消毒2次以上。

　　行政部各车间负责人止疫情结束14清洁与消毒病毒消杀，降低感染风险个体/群体感染1640240高1.安排人员每天对宿舍、门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位和人体接触较多的柜台、桌椅、门把手、水龙头等经常接触物体表而采用消毒剂或75%酒精喷洒或擦拭作用30分钟再用清水擦净；对厂区门口、办公区域、食堂、生产区域、宿舍公共区域的地面和墙面釆

　　用消毒剂溶液或75%酒精由内向外喷雾消毒，作用时间不少于30分钟；使用人对经常接触的键盘鼠标、办公用品、桌面等定期进行75%酒精喷洒或擦拭消毒。

　　2.保持工作服、工作帽、座椅套等纺织物清洁，定期洗涤、消毒处理。

　　行政部清洁工止疫情结束15废弃口罩处理口罩携带病毒流动传播个体/群体感染3340360高在每栋楼的出入口、每层的电梯口或楼梯口配备一个单独的口罩回收专用脚踏式垃圾桶：实行口罩以旧换新，集中发放、集中回收。行政部清洁工止疫情结束

　　16垃圾处理降低感染风险个体/群体感染1340120高加强垃圾分类管理，垃圾桶每天清理，清理时扎紧塑料袋口，再投放到厂外的分类垃圾桶里，其次放废弃口罩的垃圾桶及其周边每天应进行清洗、消毒一次。行政部清洁工止疫情结束17开展心理健康服务心理恐慌/焦虑心理疾病321590

　　中加大员工的关心关爱力度，有针对性做好心理疏导和人文关怀，了解受疫情影响员工的心理健康状况，疏解员工在疫情形势严峻情况下工作的焦虑恐惧情绪。采取有效措施预防和制止对患病、疑病员工的歧视。发现可能出现的群体心理危机苗头，及时向属地疫情防控部门报告，并采取有效措施。行政部止疫情A束评估人员：评估日期：审核人：第3篇:新冠疫情风险评估报告防控新冠肺炎报告制度为确保在发生新冠肺炎疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，保障全体师生身体健康，维护社会稳定，以构建预防为主、防治结合的新冠肺炎长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，有效地控制疫情蔓延扩散，保障广大师生身体健康，及时掌握全体师生的健康情况，结合我校实际，特制定本制度。一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人。任课教师为班级第二责任人。各教研组长为本组教师健康情况检查报告第一责任人。二、班主任每天做好本班学生的晨检、午检工作，教研组长做好本组教师的晨检、午检工作，同时填写检查登记表，并及时把检查情况汇报医务室和包保领导。晚检由任课教师负责。

　　三、如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知医务室及学生家长。让学生第一时间就诊。

　　四、学生因病住院治疗的，班主任要跟踪调查，每日把学生病情报告给包保领导和医务室。包保领导要把学生情况及时报告薄校长，直至学生痊愈。

　　五、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，及时了解其诊治情况，如实登记到记录表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

　　六、严格执行新冠肺炎疫情每天零报告制度。七、班主任要做好学生及家长的宣传工作，如出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状时，不要到校上课，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。八、严把复课关。学生因病复课必须持有医务室复课通知单或张国营校长或李庆余校长签字的证件，否则，学生私自进班按照违纪处理，出现后果追究班主任责任。九、对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。

篇十五：新冠疫情风险评估报告模板

P>　　新冠肺炎防控期间返程人员风险评估表

　　新冠肺炎防控期间返程人员风险评估表评估时间：2020年月日

　　姓名返程人员信息家庭

　　住址

　　性别

　　返程前栖身信息

　　返程前栖身地址

　　风险等级

　　春秋

　　身份证号

　　返程途中交通信息

　　返程时间是不是经由疫情风险区

　　交通工具

　　经由的风险区名称及级别

　　返程后身体状态信息

　　体温检测结果

　　其他需要说明问题

　　身体健康状况

　　风险评估结果

　　分级管理措施

篇十六：新冠疫情风险评估报告模板

P>　　（一）

　　一是加强对疫情形势的科学研判，完善疫情每日分析报告机制，全面精准地研判疫情形势，根据风险研判情况，及时调整优化对重点地区、重点行业和重点人群的排查管控措施，强化组织保障，有力有序、精准施策，把疫情防控工作的每一个环节做到位，尽快从根本上扭转局面。

　　二是确保疫情防控措施落实落地，健全完善扁平化应急指挥体系和工作机制，进一步优化工作流程、全面排查漏洞、及时补齐短板，确保各项工作抓落实不过夜。特别是要精准解决好基层一线的疫情防控问题，压实属地管理、闭环转运、专班负责的人员管控机制，做到指令清晰、系统有序、条块畅达、执行有力。

　　三是强化分级分类管控措施，紧盯重点区域和关键环节，统筹调度全省的医疗救治、检测、流调、隔离点等力量资源。疫情发生地区要加大人工摸排和大数据摸排力度，坚决果断做好集中隔离，把密接隔离工作做密做实，应隔尽隔、规范隔离，严防疫情外溢。其他地区要进一步完善处置预案，继续严控严管会议、聚会和文娱等活动，守好公共场所和重点场所之门，把管控闭环扎得更严更牢。

　　四是坚持人、物、环境同防机制，入境物品和环境的检测消毒要做到全覆盖、无死角；高风险岗位人员要严格落实底数清晰、人员固定、防护规范、全程闭环、高频检测等防控要求；交通运

　　输场站和交通工具的通风、消毒等频次要增加。同时，严格落实重点场所防护和检测措施，严格做好闭环转运和社区健康监测，加强集中隔离点和定点医院院感防控监管巡查，避免交叉感染和院感发生。

　　五是认真负责地做好病例救治，坚持中西医结合、“一人一策”，抽调省级医疗专家队进驻，进一步提高综合救治能力和规范管理水平，让每一位患者尽早康复。

　　六是组织引导基层干部群众，及时回应群众诉求，加强基本生活和基本就医需求保障，积极发布健康提醒，引导广大群众始终不忘“戴口罩、勤洗手、少聚集、1米线”，不断提升健康素养，共同营造疫情防控的良好环境。

　　（二）

　　一是落实预检分诊管理要求，选派经验丰富的医务人员从事预检分诊工作，严格“两码”查验，准确分诊。落实发热等“十大症状”患者的闭环管理，对有流行病学史的“十大症状”就诊患者，应立即上报当地防控办，并闭环转送至指定医院的发热门诊。不设发热诊室（门诊）的医疗机构要加强引导，确保“十大症状”患者全部到发热诊室（门诊）就诊。

　　二是严格发热诊室（门诊）工作流程，规范做好流行病学史问诊、相关信息登记、核酸检测标本采集、隔离留观等，首诊医生要做好检测结果告知和居家健康随访，严格落实发热等患者的闭环管理。

　　三是强化院感防控措施，加强基层机构人员、环境、流程的闭环管理，严防院内交叉感染。所有参与核酸采样人员都要严格做好岗前培训和个人防护，防止职业暴露。重点加强集中隔离点工作人员的感染防控。

　　四是加大工作人员健康监测，疫情期间，各地基层医疗卫生机构工作人员，包括医务人员、行政管理、后勤保障、第三方公司等，核酸检测频次统一调整为每2天一次。疫情发生地区要适当增加对重点人员核酸检测频次，扩大疫情监测范围和覆盖面。

　　五是加强基层核酸检测保障，统筹协调落实基层机构核酸采样标本送检工作，以县域为单位，指定专门车辆、确定标本收集频次和时间，保障基层发热诊室（门诊）规范有效运行。原则上由医共体（医联体）牵头医院统一进行收集和检测。

　　六是积极开展健康宣教工作，引导广大群众当好自身健康第一责任人，不信谣、不传谣，增强风险意识，自觉遵守戴口罩、勤洗手、少聚集、1米线等防控措施，疫情期间要更加关注自己的心理健康，掌握疫情动态，合理安排出行，以实实在在的行动，加固我省的群防群控防线。

　　（三）

　　一、继续强化重点区域源头管控。疫情发生地区要围绕重点区域、重点环节，前瞻性做好力量调配，建好“五本台账”，强化硬隔离硬管控措施，严控聚集性活动，确保封控区、管控区、防控区各项措施从严从紧落地；同时对纳入隔离管控的群众，要保障好生活必需品和基本就医需求，加强人文关怀。其他地区要加强指导督导，及时发现并解决疫情防控一线问题，规范有序地调整优化防控措施。

　　二、继续提升监测、流调、检测和隔离能力。严密疫情监测，扩大疫情监测范围和覆盖面。充分运用现代化的工具和手段，强化“三公”协同，迅速做好流调溯源，精准排摸密接、次密接人员，确保第一时间管控到位。做好重点区域、重点人员的核酸检测工作，应检尽检、能快则快。严格落实“硬核隔离”措施，按照有关标准加快扩充集中隔离容量，规范隔离场所内部管理，严防交叉感染。

　　三、继续加强社会面管控。严格落实属地、部门、单位和个人的疫情防控要求，进一步压实“四方”责任。强化“健康码”和行程卡联动核查，从严管好车站、码头、商场、景区等重点场所和重点部位，从紧控制会议活动、聚会活动和文娱活动，50人以上会议活动应制定疫情防控方案，并严格落实各项防控措施。弘扬节约风尚，提倡“喜事缓办、丧事简办、宴会不办”。

　　进入商场超市、农贸市场等公共场所和人员密集空间，要做到“测温+亮码+戴口罩”。

　　四、继续加强健康宣传引导。及时发布有关信息，不断增强广大群众的风险意识，面对疫情既不恐慌、又要警惕，主动接种疫苗，保持戴口罩、勤洗手、少聚集、多通风等良好卫生习惯，尽量减少外出活动，发热病人和“黄码”等人员主动配合健康监测和核酸检测，当好自身健康第一责任人，共同筑牢群防群控的严密防线。

　　（四）

　　当前，我省疫情防控已经进入了最为关键的时期，容不得有丝毫懈怠、半点马虎。我们要按照国务院联防联控机制和省委、省政府的工作要求，紧紧扭住疫情不外溢、降总量、早清零的防控目标，顶住压力、迎难而上、严防死守，以一严到底的态度、一控到底的行动，全面落实各项防控措施，坚决打赢疫情防控遭遇战阻击战歼灭战。

　　一是迭代完善精密智控机制。充分运用大数据手段和现代化工具，迭代升级精密型智慧管控体系，在原来“一图（五色图）一码（健康码）一指数（精密智控指数）”的基础上，增加管控工作提示图。建立疫情风险评估指标体系和研判分析日报机制，

　　对重点区域绘制以乡镇、村为单位的疫情风险三色图，加强精密智控，强化指挥体系和执行体系的协同性管控力。

篇十七：新冠疫情风险评估报告模板

P>　　各中小学、幼儿园：

　　为全面做好校园新冠肺炎疫情防控和处置工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等法律法规和省、市有关新冠肺炎疫情防控要求，结合教育系统实际，制定如下工作方案：

　　一、防控工作流程

　　1.制定两案。各校(园)应制定学校新冠肺炎疫情防控方案和突发公共卫生事件应急预案，并报教育局备案审核。建立校长(书记)、园长为第一责任人的校园防控组织体系。运用金华市教育局制定的“三三制”工作法，按照定时、定岗、定人，网格化、清单化、责任化的要求，研究制定开学疫情防控详细方案和工作清单(已制定的要修订完善)，工作方案必须全面具体、不漏死角，且明确工作分工、落实责任。

　　2.师生排摸。所有学校要全面排查师生底数，了解师生员工(含校医、保安、门卫、宿管员、食堂工作人员、超市员工、工程施工人员等)的行为轨迹和身体健康状况，做好数据收集与疫情信息统计、分析、研判工作。调配好有关师资。

　　3.健康申报。所有学校的教职工必须如实填写有关信息，申领全省统一的“健康码”，师生同时如实申报“校园健康复学码”。持有健康复学码蓝码者方可入校，持健康复学码黄、红码的教职员工，在持期间一律不得入校。学校根据师生健康状况确定开学返校师生名单，做好提前告知工作，对暂缓入校师生做好解释沟通工作。

　　4.防控准备。教育局将会同市疾控部门，加强校园新冠肺炎的疫情防控培训，提升防控技能。同时，各校应积极主动对接属地卫生院做好疫情的联防联控工作。每个学校须设置好(临时)隔离室，对教室、食堂、厕所、卫生室、寝室等人员集聚场所进行一次大扫除和消毒。

　　5.物资保障。学校在开学前通过师生自带、学校筹措、政府支持、社会捐助等多种形式筹集防控物资。学校要根据师生员工数量及场所设施，配备测温仪(枪)、消毒湿巾纸、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、医用酒精、喷雾器、清洁用抹布、拖把，口罩等物资。

　　6.健康监测。学生和教职员工(学校通知的暂缓返校者除外)在家完成自检，无异后佩戴口罩返校。在市卫生部门指导下，学校按照中小学生和幼儿园校晨检流程图(详见附件1)，实施有计划、分批次的错时体温测量，做好“晨检+午检+晚检(住校生)”和分类处置工作。校园师生测温排查方式为：红外体温扫描仪≥38℃或手持体温测量仪≥37.5℃者，使用水银温度计进行复测，复测正常者予以放行，复测≥37.2℃者引导至(临时)隔离室并立即按程序报告。

　　7.宣传教育。学校要通过电子屏、横幅、宣传片等多种途径，加强新冠肺炎等呼吸道传染病师生个人防护、校园日常预防和宣传教育培训等工作，在有关场所粘贴醒目提示语，引导师生主动减少与其他人员的接触，倡导少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通风、文明咳嗽等个人健康行为。

　　8.舆情引导。做好信息宣传，做好正面引导，密切掌握师生的思想动态、及时做好舆情处置。发现有确诊病例、疑似病例和其他紧急情况，按紧急信息要求及时上报信息。

　　二、特殊情况的应急处置

　　(一)出现可疑症状的

　　学校对师生员工进行每日体温和健康监测中，如发现师生员工出现发热、乏力、干咳等症状时，或者师生员工主动申报有上述状况时，应立即采取以下应对措施。

　　1.隔离。立即将患者(佩戴口罩)转至(临时)隔离室，避免接触。

　　2.报告。立即报告学校党政主要负责人、属地社区卫生服务中心(卫生院)、属地乡镇(街道)政府和教育局，若是学生的，还应告知家长。

　　3.流调。由社区卫生服务中心(卫生院)对可疑症状者进行流行病史调查，询问了解近14天内有无重点地区居住史、旅行史或其他确诊病人的接触史。学校应密切配合社区卫生服务中心(卫生院)开展调查，并提供必要的协助。

　　4.送诊。如无流行病史，嘱咐其佩戴好口罩，前往(中小学生在监护人陪同下)医院发热门诊就诊。如发现疑似“新冠肺炎”，社区卫生服务中心(卫生院)立即告知急救中心，由急救中心将可疑症状者转运定点医疗机构就诊。

　　5.随访。学校应全程随访患者的就诊信息。如排除新冠肺炎疑似病例的，应协同乡镇(街道)按规定落实居家医学观察等措施。如不能排除疑似“新冠肺炎”，应立即启动学校传染病疫情应急预案。

　　6.处置。如不能排除疑似“新冠肺炎”，应协助开展调查处置，做好疑似新冠病人密切接触者的排查登记，及时调查疑似病人的行为轨迹和接触师生、场所的信息记录，划定风险范围。经疾控部门调查判定的密切接触者，交由市政府指定的场所实施14天的集中隔离医学观察。在疾控部门指导下，做好患者及其密切接触者涉及到的场所和物品消毒，根据风险程度采取应急措施。

　　(二)出现确诊病例的

　　如学校接疾控部门的确诊病人通报后，则按病例管理流程，积极主动配合疾控部门开展流行病学调查，并按要求对疫点进行消毒、师生健康监测、隔离密切接触师生等措施，并开展分类管理处置。

　　1.如发现的输入性病例，经流行病学调查，其他师生与病例无密切接触的，未发生校园内部传播的，经专家评估后，维持正常的教学秩序。学校应加强对出入校园人员的体温及健康状况监测，最大程度地减少人员集聚。

　　2.如发现的输入性病例，经流行病学调查，与病例有接触的师生涉及到班级、办公室、食堂、宿舍或其他校内公共场所的;或学校发生聚集性疫情的，可能发生校园内部传播的，经专家评估后，根据意见实施局部或全面停课。

　　三、其他要求

　　1.做好师生分类管控。符合条件师生到达XX居住地后，应主动迅速如实向所在社区(村)报告个人情况，配合做好健康状况调查。对持有省内统一“健康码”红码、黄码人员，一律按规定落实集中隔离或居家隔离医学观察措施。

　　学校要按照市疫情防控指挥部要求，做到信息掌握及时准确，并要求有关师生主动配合做好集中或居家隔离工作。

　　2.严格重点人群返校管理。对仍在治疗期或隔离期的师生员工一律禁止返校，已解除隔离观察的实施有条件返校：一是确诊病例或疑似病例，已出院的凭诊治医院有关材料和居家观察14天后解除材料返校;二是接受集中医学观察的，凭当地疾控中心解除医学观察材料返校;三是接受居家医学观察的，凭在兰居住地社区(村)出具的解除居家医学观察材料返校;四是晨检中发现有“发热”症状的，接受治疗或医学观察后，凭诊治医院材料或解除材料返校。

篇十八：新冠疫情风险评估报告模板

P>　　新冠核酸检测风险评估报告

　　新型冠状病毒病原体属于病原微生物危害程度分类中第二类病原微生物，生物安全按三级病原微生物实验室防护进行管理，主要风险为处理阳性标本中产生的气溶胶、接触风险，重点防范人员和环境污染。

　　一、实验室布局：新型冠状病毒核酸检测实验室设有走廊、缓冲区、试剂准备区、样本制备区、扩增区四个区域。样本制备区和扩增区设有缓冲间和洗手池，其中样本制备区为三级生物安全防护，门口设有工作指示灯，其余为二级生物安全防护。

　　二、人员培训：采样人员为临床医生或护士，上岗前需培训，考核合格后方可采样；核酸检测实验室工作人员需参加北京市临检中心组织的临床基因扩增实验室规范化培训班的培训，并取得上岗证后方可上岗。

　　三、实验室各区安全防护如下：1、新冠病毒咽拭子样本运送到实验室进行交接登记，由两人核对完成，为二级生物安全防护，运送和接收人穿工作服，戴口罩和乳胶手套。2、试剂准备区和扩增区均为二级生物安全防护，实验室工作人员进入需戴一次性帽子，医用口罩，穿工作服，戴无粉乳胶手套。3、样本制备区为三级生物安全防护，是新冠核酸检测实验室生物安全防护最高级别，需戴一次性帽子，N95口罩，穿防护服，带双层无粉乳胶手套，穿靴套、鞋套、穿隔离衣，戴护目镜。出制备区把隔离衣和外层手套脱在工作区，防护服等其他防护品脱在缓冲区。

　　四、样本管理：新冠核酸检测用咽拭子当天检测的置于4℃保存，不能及时检测的置于-20℃保存，最长不超过7天；新型冠状病毒样本检测前需在水浴箱

　　56℃灭活30分钟后再进行核酸提取，检测完毕结果无误冻存于-20℃专用样本冰箱内，7日后结果无异议高压灭菌后处理。

　　新冠病毒核酸复检检测为阳性或弱阳性时，需送北京朝阳疾控进行确诊检测，样本的运输包装分类属于A类，按照《可感染人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输管理规定》（卫生部令第45号）办理《准运证书》。运送样本需三层包装，由专人专车送往疾控，不可乘坐公共交通工具和社会车辆。

　　五、新冠病毒核酸检测实验室消毒控制措施：1、空气消毒：每天检测前将超净工作台、生物安全柜、传递窗紫外线消毒30分钟以上，每天完成工作后再次将超净工作台、生物安全柜和传递窗紫外线消毒1小时。下班前工作区各区域均紫外线消毒1小时。紫外线消毒需填写登记表并记录紫外线灯使用时长，紫外线灯每周擦拭，每季度检测灯管紫外线强度并记录。2、物表桌面地面消毒：每天工作前各区专用抹布用500mg/L含氯消毒剂浸泡后或用酒精湿巾擦拭物表桌面，拖把用1000mg/L含氯消毒剂浸泡后拖地。每次擦拭需登记并检测消毒液是否达标。

　　六、废弃物管理：1、生物安全柜产生的废弃样本、一次性耗材等需用高压锅高压灭菌后方可弃入黄色医疗垃圾桶内，高压消毒填写消毒登记表，高压锅每次使用均由化学指示卡监测消毒效果，每年监测一次生物指示剂并登记。用过的加样器Tip头等弃入利器盒，利器盒每天或满3/4时封存移交后勤保洁人员转运至垃圾暂存间并登记损伤性医疗垃圾交接表。

　　2、防护服、隔离衣、口罩、手套、靴套等废物弃入黄色医疗垃圾桶，经双层包装并消毒后交由后勤保洁转运至医疗垃圾暂存间并填写交接登记本。医疗垃圾每天清理，在实验室不超过24小时，最长不超过48小时。3、新冠病毒核酸检测实验室用水较少，每次都需用“健之素”消毒片无害化处理后方能排入下水道。

　　七、实验室生物安全操作失误或意外的处理1、少量的样本溢洒在工作台面或地面时，用吸水纸覆盖，喷洒2000mg/L有效氯消毒液1小时后洗去。2、实验室被大量污染时，立即封闭现场，消毒处理，同时报告实验室负责人、医院感染办公室、生物安全委员会及区CDC作相应处理。3、被刺割伤，致伤口污染，迅速脱除防护服，回走廊水龙头用流动水进行冲洗，由近心端向远心端轻轻挤压，禁止进行伤口的局部挤压；受伤部位的伤口清洗后，用75%乙醇或0.5%碘伏进行消毒，并包扎伤口，给予必要的预防和相应的抗生素处理，同时向有关负责人报告，并予以较详细的登记；同时报告实验室负责人、医院感染办、生物安全委员会作相应处理。4、易燃品引起火灾使用CO2灭火器灭火，切断电源，除救火外，其他人员按安全线路撤离，同时报告实验室负责人、医院感染办、生物安全委员会作相应处理。5、长时间在样本制备区工作晕倒的处理：将晕倒工作人员搬至缓冲区，迅速脱去防护用品后移到室外空气流通处休息。同时报告实验室负责人、医院感染办、生物安全委员会作相应处理。

篇十九：新冠疫情风险评估报告模板

P>　　旅游行业全面复工复产后疫情防控风险评估报告

　　评估报告，一般是指评估师根据相关的评估准那么的要求，在履行必要评估程序后，对评估对象在评估基准日特定目的下的价值发表的、由其所在评估机构出具的书面专业意见。本站今天为大家精心准备了旅游行业全面复工复产后疫情防控风险评估报告，希望对大家有所帮助!

　　旅游行业全面复工复产后疫情防控风险评估报告

　　自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，根据国家文化和旅游部办公厅下发的暂停旅游企业经营活动的紧急通知，目前整个旅游行业处于停工停产的状态，随着新型冠病毒感染的肺炎疫情得到有效的逐步控制和治愈，未来旅游行业将会全面实现复工复产，当旅游行业复苏后因其行业的特殊性就疫情防控风险作出以下几点梳理：

　　一、交通的风险。

　　1：旅游的大交通此类交通成在人员密集、混杂，活动区域空间狭小人员接住频繁，会导致防控的风险加大。

　　2：旅览景点期间的交通景点与景点间的距离长，乘车时间相比照拟久，汽车的空间有限客人相互接住防控的难度加大。

　　3：景区里的小交通此类交通工具特点在于车小、座位拥挤、乘坐时间短、乘坐频繁。

　　二、酒店住宿。

　　1：酒店自身的管理和防控措施是否到位。

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　　2：针对客人的检测是否贯彻到底。

　　3：住店客人的多样性

　　四、游客在旅游过程中的用餐90%的地点都是团队餐厅。

　　1：团队餐厅其提供的菜品相对廉价，旅行社因为有本钱控制考虑，因此团队的用餐根本都是在此类餐厅

　　2：团队餐厅成在用餐人员比拟多、用餐人员来自不同的省份地区、人员座位集中、人员间隔距离短等情况。

　　五、游客自身、组织游客的旅行社以及旅游目的地公共区域的防控意识。

　　1：游客。客人在参团报名时有可能会出现这几种情况，第一种自己认为

　　身体是健康的，第二种瞒报自身的健康状况，第三种报名后在出发前不知被感染的。

　　2：组织游客的旅行社由于前期新冠疫情的影响范围广、时间长，作为比拟脆弱的行业企业：旅行社，有可能出现为降低和弥补前期因为疫情带来的亏损，在组织游客报名时会成在某种侥幸心理，对游客实际情况有所疏漏

　　3：旅游城市的公共区域。作为游客在出行旅游期间，会在所居住的城市在没有导游陪同情况下，自行游览该城市著名的地标建筑、商场等地方。

　　综上所诉旅游行业全面放开后，对于组织游客的组团社和接待游客的旅行社(地接社)都成在比拟大的防控压力，这就对旅行社提出了较高的防控意识、防控能力和防控的应急处理，因此在旅行社全面复工复产后将继续认真贯彻政府部

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　　门及上级公司相关文件精神，严肃对待以上风险点，坚持跟进学习不松劲，坚持宣传引导不松劲，从自身做起，从小事做起，为风险控制作出奉献。

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篇二十：新冠疫情风险评估报告模板

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　　2021企业新冠疫情防控措施及要求范文推荐

　　一．复工复产前防护措施

　　（一）做好风险评估。企业复产复工前，要组织力量对本单位、本部门可能发生疫情的区域、部位和人员进行一次全面的分析评估，摸清抓准薄弱环节、问题漏洞和关键要害，逐一制定切实可行的防控措施并抓好落实，做到不安全不复工。

　　（二）建立返岗员工健康卡制度。切实掌握本企业员工流动情况，尤其要对来自疫情发生地区的人员实施重点追踪、重点管理，逐一建立返岗员工健康卡，特别是从疫情较重地区来青人员、外省返回人员以及密切接触者，动态更新人员状态信息。发现异常情况及时向所在区市疫情防控指挥部报告并采取相应防控措施。

　　（三）严格来（返）青人员管理。对湖北等重点地区旅居史，曾与重点地区发热或呼吸道症状人员有接触的自返青日起居家隔离14天；从外省返青的，要求其自抵达

　　后向本单位报备，自我观察14天，每日测体温，尽量不外出，如需外出，必须按规定佩戴口罩。

　　（四）加强员工健康监测。开展员工个人和家属体温监测，设立发热、乏力、干咳等可疑症状告知电话并保持畅通，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”。

　　（五）加强防控知识培训。结合职业健康培训教育、警示告知等制度，组织开展多种形式的新冠肺炎防控知识培训和宣传教育，提高员工自我防护意识和能力。

　　（六）建立进出企业人员登记管理制度。在新冠肺炎流行期间，应当尽可能减少不必要的人员进出并加强对来访人员体温检测、佩戴口罩和登记等工作。

　　（七）强化应急管理。要配足配强值班力量，主要负责人要保持24小时通讯畅通，结合企业风险编制工作预案，制定针对性强的疫情应对具体措施，通过桌面推演等形式进行应急演练，做到预案到位，演练到位。

　　二

　　生产过程中防护措施

　　（一）通风换气。加强工作场所通风换气，保持室内空气流通，在工艺允许的情况下首选自然通风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外，不使用空调时应当关闭回风通道。

　　（二）洗手、洗眼设施。确保工作场所内洗手、洗眼、喷淋设施运行正常。

　　（三）清洁与消毒。

　　1.做好工作场所物体表面的清洁消毒。保持环境整洁卫生，定期消毒并做好清洁消毒记录。对高频接触的物体表面，可用含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，或采用消毒湿巾擦拭。配备手消毒剂。

　　2.保持工作服、工作帽、座椅套等纺织物清洁，定期洗涤、消毒处理。

　　3.职工宿舍、卫生辅助设施、食堂保持环境清洁、通风，加强场所、餐（饮）具定期消毒。

　　4.开展爱国卫生运动，确保环境卫生整洁，对厕所以及卫生洁具定期消毒。

　　（四）全面科学调控。按照要求规范合理布岗，降低办公场所和生产车间人员密度。加强员工宿舍、办公场所和车间班组、班车等人员聚集场所的疫情管理。尽可能避免或减少员工聚集和集体活动。控制会议频次和规模，做好防护。员工多的企业，可实施错峰就餐。

　　（五）垃圾处理。加强垃圾分类管理，及时收集并清运。加强垃圾盛装容器清洁，定期进行消毒处理。

　　三

　　疫情应对

　　（一）设立隔离观察区域。当员工出现发热、乏力、干咳等可疑症状时，及时到该区域进行暂时隔离，再按照相关规范要求进行处理。

　　（二）当员工出现发热、乏力、干咳等可疑症状时，企业要及时安排就近就医。在专业人员指导下对其工作活动场所及使用的物品进行消毒处理。

　　四

　　开展工作场所健康促进

　　结合职业病防治和健康企业建设，加强对本企业所有员工新冠肺炎等传染病防控知识和技能的宣传教育与健康促进。

　　（一）抓好科普宣传。采用健康提示、张贴宣传画、视频播放、培训教育及微博、微信等多种方式，及时公布企业防控、应急信息，加强复工复产后新冠肺炎防治知识科学宣传普及，引导企业员工充分了解新冠肺炎防治知识，科学理性认识疫情，掌握防护要点，增强防护意识，理解、支持并配合防控工作，加强对女职工尤其是怀孕和哺乳期女职工的关爱照顾，有效维护正常生产生活秩序。

　　（二）企业要以适当方式要求并指导外地返回人员按属地要求进行登记、体温监测、佩戴口罩等健康管理措施。告知员工就诊信息。

　　（三）企业应倡导员工主动践行合理膳食、适量运动、戒烟限酒等健康生活方式。营造“每个人是自己健康第一责任人”、“我的健康我做主”的良好氛围。

　　（四）鼓励开展心理健康服务。加大员工的关心关爱力度，有针对性做好心理疏导和人文关怀。了解受疫情影响员工的心理健康状况，疏解员工在疫情形势严峻情况

　　下工作的焦虑恐惧情绪。采取有效措施预防和制止对患病、疑病员工的歧视。发现可能出现的群体心理危机苗头，及时向属地疫情防控指挥部报告，并采取有效措施。

　　五

　　个体防护

　　（一）避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，减少不必要的外出。在人群较为密集的公共场所，正确佩戴口罩。

　　（二）加强手卫生措施，养成勤洗手的习惯。尽量减少手接触公共物品和部位，减少与他人接触。

　　（三）在岗期间注意身体状况，当出现发热、乏力、干咳等症状时，要及时按规定去定点医院就医，尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和在医院内应当全程佩戴医用口罩。

　　六

　　各类企业疫情防控策略及措施

　　（一）未发现病例企业。要实施外防输入的防控策略，采取组织动员、健康教育、信息告知、人员管理、环境卫生治理、物资准备等防控措施。

　　（二）发现病例企业。要实施内防扩散、外防输出的防控策略，采取组织动员、健康教育、信息告知、人员管理、环境卫生治理、物资准备、密切接触者管理、消毒等防控措施。

　　（三）疫情播散企业。要实施内防蔓延、外防输出的防控策略，采取组织动员、健康教育、信息告知、人员管理、环境卫生治理、物资准备、密切接触者管理、消毒、疫区封锁、限制人员聚集等防控措施。

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