医院疫情防控应急演练方案（17篇）

医院疫情防控应急演练方案（17篇）医院疫情防控应急演练方案　　严格落实医疗机构传染病预检分诊管理办法要求在门诊通风良好的醒目位置设立预检分诊点预检分诊点和发热门诊做好门急诊发热病人的预检分诊和登下面是小编为大家整理的医院疫情防控应急演练方案（17篇）,供大家参考。

篇一：医院疫情防控应急演练方案

　　严格落实医疗机构传染病预检分诊管理办法要求在门诊通风良好的醒目位置设立预检分诊点预检分诊点和发热门诊做好门急诊发热病人的预检分诊和登记报告工作填写发热门诊病人基本情况登记表和新型冠状病毒感染疑似病例初步筛查登记表同时对接触过患者的医务人员进行登记

　　医院疫情防控应急演练工作方案2篇合集

　　为进一步加强我院新冠肺炎防控工作，切实维护人民群众及医护人员的身体健康和生命安全，根据各级防控预案要求，现制定我院新冠肺炎防控工作应急预案。

　　一、工作目标(一)建立完善新冠肺炎防控运行机制，及时发现和报告新冠肺炎病例，有效防控疫情扩散，做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗、早报告”，提高应急处置和医疗救治能力，发现疑似病例及时处置和转诊，防止医务人员感染，切实保障人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定。(二)早期排查、发现新型冠状病毒感染病例。(三)规范病例发现、报告、标本采集及运送、医务人员防护等工作。确保在新型冠状病毒感染疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理，以控制疫情蔓延扩散。二、工作原则高度重视、联防联控、预防为主、充分准备、依法管理、协调指挥、加强培训、快速反应、尽早上报、规范诊疗、集中收治。三、组织管理组建新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组，在市政府、上级卫生行政部门及疾病控制中心的指导下，负责全院新型冠状病毒感染疫情防治工作和领导，相关重大问题的决策，

　　统一部署预防和控制工作和应急人员的调动。并成立医疗专家组和应急分队、消毒隔离组、后勤保障等组织。

　　1.新型冠状病毒感染疫情防控领导小组组长：xx院长副组长：xxx、xxx成员：xxx、xxx2.新型冠状病毒感染疫情防控专家小组组长：xxx副组长：xxx医疗组成员：xxx、xxx、xxx、xxx护理组成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx3.新型冠状病毒感染疫情防控应急小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx4.消毒隔离组组长：xxx副组长：xxx、xxx、xxx、xxx5.后勤保障组组长：xxx、副组长：xxx、xxx、xxx四、适用范围

　　本预案适用于我院在应对新冠肺炎防控期间的相关工作。本预案将根据疫情形势的变化和评估结果，及时更新。

　　五、应急准备(一)做好物资储备。各科室要认真落实国家卫生健康委、省卫生健康委、市(区)卫生健康局对新冠肺炎医疗救治工作有关要求，结合本院实际情况，对各种物资(包括抢救治疗必需的设备、器械、药品、防护用品等)进行调查摸底，对各种专用救治设施、设备做好登记备案。各科室对缺少的医疗急救设备设施要尽快填平补齐，做好各种应急物资储备，并处于可用状态。(二)做好应急值班。根据医院应急值班安排，实行领导带班和24小时应急值守制度，各科室严格执行值班制度，保持手机24小时通畅，切不可擅离职守。值班人员应熟悉和掌握各种应急机制和流程，保障应急工作通畅开展。(三)做好各领域的具体应急流程和应对措施。包括医院出入口预检分诊、医院病房封闭管理、所有出入人员管理、住院患者管理、后勤保障管理等各细分领域的具体防控应对措施和发生疑似新冠肺炎病例后的应急流程等。六、防控措施(一)实施分层、分级处理原则，逐级处理。严格落实《医疗机构传染病预检分诊管理办法》要求，在门诊通风良好的醒目位置设立预检分诊点，预检分诊点和发热门诊做好门(急)诊

　　发热病人的预检分诊和登记报告工作，填写《发热门诊病人基本情况登记表》和《新型冠状病毒感染疑似病例初步筛查登记表》，同时对接触过患者的医务人员进行登记。

　　(二)病房实行封闭式管理。在疫情防控期间，医院院区实行封闭式管理，原则上不接待外来人员，无关人员及车辆一律不得进入。利用各种信息化手段，建立与患者、患者家属的线上沟通渠道，争取其亲属的理解支持。及时对外公布院内的防控形态，以免造成患者及亲属的恐慌。疫情期间禁止探视，禁止探视人员进入住院部，以免交叉感染。疫情防控期间不接受任何家属外带食品或用具进入医院。

　　(三)病例发现与报告。按照《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》，开展新冠肺炎病例的监测、发现和报告工作。在新冠肺炎监测和日常诊疗过程中，应提高对新冠肺炎病例的诊断和报告意识。

　　(四)对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史以及有无与类似病例的密切接触史。

　　(五)医院各病区备好隔离房间。一旦发现有不明原因发热、干咳、呼吸困难、胸痛等症状的住院病例应立即单人单间隔离治疗。同时同一房间的其他患者相对集中隔离观察，开展进一步排查。

　　(六)原则上对于病情不紧急、不严重的患者不安排入院。发热病人在入院前均应采集咽拭子做新冠病毒核酸检测，结果呈阴性并经过详细的“新冠肺炎”排查后收治入院。

　　(七)指定一个病区作为新入院发热患者的集中收治病区，并实行单人单房隔离治疗。

　　(八)发现疑似及确诊病例应按政府规定程序收入相应的定点医院隔离治疗。转运疑似和确诊病例前，须报市卫生健康行政部门后，经拟收治的定点医院专家会诊评估，报市新型冠状病毒感染肺炎临床专家组组长或副组长同意后再转诊。并做好运送人员的个人防护和车辆消毒。

　　(九)封闭医院侧门，留医院正门作为唯一进出口，入口处设立临时预检分诊和体温监测点，所有进入院区的人员须经过体温筛查、流行病学疫情接触史评估分诊以及登记相关信息后方可进入诊区就诊。限制就诊陪同人员数量，所有进入院内人员必须佩戴口罩。

　　(十)所有诊断尚未明确的发热病人不得进入本院病房区域，如确实因病情需要进入本院就诊，需提供发热门诊重点医院排除新冠肺炎的诊断证明书和病历。对于分检排查出的可疑病例，将其安置在我院的临时隔离观察室，并通知发热门诊重点医院安排专家在2小时内来院进行排查。

　　(十一)做好所有人员健康监测筛查和流动管理。建立早晚检测制度，每日安排专人对医院全体工作人员、住院患者和其

　　他进入医院的人员进行体温检测并做好记录。一旦出现发热、干咳等疑似症状者按规定报告，进行单人隔离并开展进一步排查。

　　(十二)对临床科室的陪护人员要求不得外出。对医院的安保人员要求不得与来自疫区的人员接触，做好自我防护。

　　(十三)为减少人员流动，暂停住院病人的聚集性活动、尽量减少外出病房的.机会。进入门诊的就诊患者和亲属要求就诊后尽快离开，不得逗留以及走动到除门诊外的其他院区。

　　(十四)医院膳食组要求每位员工原则上不得在饭堂集中用餐，个人自带饭盒打饭回科室进食，减少员工聚集。

　　(十五)医务人员发现疑似病例后，应立即进行就地隔离，并报告领导小组和启动科室应急预案，逐级上报。由医院在2小时内组织院内和区(市)有关专家会诊，一旦发现疑似病例原则上转诊至定点收治机构隔离观察或诊治。

　　(十六)做好院区环境清洁消毒。认真执行通风、消毒制度，正确佩戴口罩，做好工作人员个人防护。医院每天安排专门人员对全院所有工作区域、居住区域每日定时通风、定时消毒，特别是加强对病房、门诊等重点活动场所的消毒，做好医院垃圾、污水、污物的消毒处理。加强医院食堂、饮用水的安全管理。

　　七、预检分诊点设置1.单独设立预检分诊点，不适用导医台代替预检分诊点。

　　2.对发热患者及陪同人员给予并教会佩带一次性医用外科口罩，询问流行病学史(发病前两周有市旅行或居住史。或发病前14天内曾经接触过来自的发热伴有呼吸道症状的患者，或有聚集性发病)，有无新型冠状病毒感染相关症状，引导至发热门诊就诊并做好详细登记。

　　3.有流行病学史的患者且有症状者应及时告知发热门诊工作人员，同时电话报告医务部、院感科。

　　4.预检分诊人员应按一级防护要求做好个人防护(工作服、工作帽、医用外科口罩、手套)，同时做好手卫生。

　　5.经预检分诊查出的发热病人，应由预检分诊处的工作人员陪送到发热门诊，预检人员发生异常或意外情况应及时报告。

　　6.实行24小时值班制(晚间设在急诊科，标识醒目)。八、发热门诊设置1.发热门诊和观察室要在独立区域设置，设立独立的医护人员工作区域，医护人员有专用通道。设置隔离留观室。本地区一旦发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例，发热门(急)诊承担接诊工作的医务人员按二级防护着装。2.应有明显的标识，与其他诊室保持一定距离。分别设立医务人员和病人专用通道。留观患者单间隔离，房间内设卫生间。患者病情允许，应当戴外科口罩，并限制在留观室内活动。

　　3.建立接诊病人登记本。内容包括：接诊时间、患者姓名、性别、年龄、住址、工作单位、联系单位、联系方式、诊断、患者去向及接诊医生签名。严格执行发热病人接诊、筛查流程，并详细询问流行病学史。

　　4.建立终末消毒登记本。内容包括：空气、地面、物体表面及使用过的医疗用品等消毒方式及持续时间、医疗废物及污染物的处理等，最后有实施消毒人和记录者的签名，并注明记录时间。

　　5.保持通风良好，落实消毒隔离措施。6.防止人流、物流交叉，落实医疗废物管理相关制度。7.落实发热病人登记报告制度。8.患者转运：非必需情况，不允许患者离开隔离区域。尽可能减少与工作人员、探视者及其他患者的接触。如需转运，需使用专用的转运途径转运。9.严格按照《医疗机构消毒技术规范》要求，做好医疗器械、污染物品、物体表面、地面等的清洁与消毒。10.患者产生的所有垃圾均为医疗废物，用双层医用黄色垃圾袋封扎后送医疗垃圾暂存处。九、应急措施(一)建立具体清晰的工作制度和程序，按照分类诊治、流程规范、措施适当的原则实施医疗救治，合理调整预检分诊流

　　程，科学调配人员、设备，抽调专门的护士进行巡视，加强患者的管理。

　　(二)按照要求规范设立隔离病房，对发热患者进行管理。(三)做好院内感染控制工作，加强医务人员的个人防护。按照《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第六版)》《省卫生健康委关于进一步做好发热门诊感染防控及医务人员防护工作的通知》要求，做好院内感染控制和医务人员个人防护工作。加强医疗场所的通风换气与清洁消毒工作，对经常使(共)用的血压计、听诊器、体温计、电话机、电脑鼠标、手电筒等要定期消毒。采取相应措施做好院内其他患者的防护。十、应急培训实施分级全员培训。通过集中培训、科室内部培训、演练等多种形式，对全部医务人员进行新冠肺炎诊疗方案、疫情报告、消毒隔离、院内感染控制、个人防护、就诊流程等相关知识的培训。医院疫情防控应急演练工作方案一、基本要求(一)制定应急预案和工作流程。医疗机构应当根据新型冠状病毒的病原学特点，结合传染源、传播途径、易感人群和诊疗条件等，建立预警机制，制定应急预案和工作流程。(二)开展全员培训。依据岗位职责确定针对不同人员的培训内容，使其熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识、方法与

　　技能，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早控制。

　　(三)做好医务人员防护。医疗机构应当规范消毒、隔离和防护工作，储备质量合格、数量充足的防护物资，确保医务人员个人防护到位。在严格落实标准预防的基础上，强化接触传播、飞沫传播和空气传播的感染防控。

　　(四)关注医务人员健康。医疗机构应当合理调配人力资源和班次安排，避免医务人员过度劳累。针对岗位特点和风险评估结果，开展主动健康监测。采取多种措施，保障医务人员健康地为患者提供医疗服务。

　　(五)加强感染监测。做好早期预警预报，加强对感染防控工作的监督与指导，发现隐患，及时改进。发现疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者时，应当按照有关要求及时报告，并在2小时内上报信息，做好相应处置工作。

　　(六)做好清洁消毒管理。按照《医院空气净化管理规范》，加强诊疗环境的通风，有条件的医疗机构可进行空气消毒，也可配备循环风空气消毒设备。严格执行《医疗机构消毒技术规范》，做好诊疗环境、医疗器械、患者用物等的清洁消毒，严格患者呼吸道分泌物、排泄物、呕吐物的处理，严格终末消毒。

　　(七)加强患者就诊管理。医疗机构应当做好就诊患者的管理，尽量减少患者的拥挤，以减少医院感染的风险。发现疑似

　　或确诊感染新型冠状病毒的患者时，依法采取隔离或者控制传播措施，并按照规定对患者的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察及其他必要的预防措施。不具备救治能力的，及时将患者转诊到具备救治能力的医疗机构诊疗。

　　(八)加强患者教育。医疗机构应当积极开展就诊患者及其陪同人员的教育，使其了解新型冠状病毒的防护知识，指导其正确洗手、咳嗽礼仪、医学观察和居家隔离等。

　　(九)加强感染暴发管理。严格落实医疗机构感染预防与控制的各项规章制度，最大限度降低感染暴发的风险。增强敏感性，一旦发生新型冠状病毒感染疑似暴发或暴发，医疗机构必须按照规定及时报告，并依据相关标准和流程，启动应急预案，配合做好调查处置工作。

　　(十)加强医疗废物管理。将新型冠状病毒感染确诊或疑似患者产生的医疗废物，纳入感染性医疗废物管理，严格按照《医疗废物管理条例》和《医疗卫生机构医疗废物管理办法》有关规定，进行规范处置。

　　二、重点部门管理(一)发热门诊。1.发热门诊建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求。2.留观室或抢救室加强通风。如使用机械通风，应当控制气流方向，由清洁侧流向污染侧。

　　3.配备符合要求、数量充足的医务人员防护用品，发热门诊出入口应当设有速干手消毒剂等手卫生设施。

　　4.医务人员开展诊疗工作应当执行标准预防。要正确佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，戴口罩前和摘口罩后应当进行洗手或手卫生消毒。进出发热门诊和留观病房，严格按照《医务人员穿脱防护用品的流程》要求，正确穿脱防护用品。

　　5.医务人员应当掌握新型冠状病毒感染的流行病学特点与临床特征，按照诊疗规范进行患者筛查，对疑似或确诊患者立即采取隔离措施并及时报告。

　　6.患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》进行终末处理。

　　7.医疗机构应当为患者及陪同人员提供口罩并指导其正确佩戴。

　　(二)急诊。1.落实预检分诊制度，引导发热患者至发热门诊就诊，制定并完善重症患者的转出、救治应急预案并严格执行。2.合理设置隔离区域，满足疑似或确诊患者就地隔离和救治的需要。3.医务人员严格执行预防措施，做好个人防护和诊疗环境的管理。实施急诊气管插管等感染性职业暴露风险较高的诊疗措施时，应当按照接治确诊患者的要求采取预防措施。4.诊疗区域应当保持良好的通风并定时清洁消毒。

　　5.采取设置等候区等有效措施，避免人群聚集。(三)普通病区(房)。1.应当设置应急隔离病室，用于疑似或确诊患者的隔离与救治，建立相关工作制度及流程，备有充足的应对急性呼吸道传染病的消毒和防护用品。2.病区(房)内发现疑似或确诊患者，启动相关应急预案和工作流程，按规范要求实施及时有效隔离、救治和转诊。3.疑似或确诊患者宜专人诊疗与护理，限制无关医务人员的出入，原则上不探视。有条件的可以安置在负压病房。4.不具备救治条件的非定点医院，应当及时转到有隔离和救治能力的定点医院。等候转诊期间对患者采取有效的隔离和救治措施。5.患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末处理。(四)收治疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者的病区(房)。1.建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求，并配备符合要求、数量合适的医务人员防护用品。设置负压病区(房)的医疗机构应当按相关要求实施规范管理。2.对疑似或确诊患者应当及时采取隔离措施，疑似患者和确诊患者应当分开安置。疑似患者进行单间隔离，经病原学确诊的患者可以同室安置。

　　3.在实施标准预防的基础上，采取接触隔离、飞沫隔离和空气隔离等措施。具体措施包括：

　　(1)进出隔离病房，应当严格执行《医院隔离技术规范》《医务人员穿脱防护用品的流程》，正确实施手卫生及穿脱防护用品。

　　(2)应当制定医务人员穿脱防护用品的流程。制作流程图和配置穿衣镜。配备熟练感染防控技术的人员督导医务人员防护用品的穿脱，防止污染。

　　(3)用于诊疗疑似或确诊患者的听诊器、体温计、血压计等医疗器具及护理物品应当专人专用。若条件有限，不能保障医疗器具专人专用时，每次使用后应当进行规范的清洁和消毒。

　　4.重症患者应当收治在重症监护病房或者具备监护和抢救条件的病室，收治重症患者的监护病房或者具备监护和抢救条件的病室不得收治其他患者。

　　5.严格探视制度，原则上不设陪护。若患者病情危重等特殊情况必须探视的，探视者必须严格按照规定做好个人防护。

　　6.按照《医院空气净化管理规范》规定，进行空气净化。三、医务人员防护(一)医疗机构和医务人员应当强化标准预防措施的落实，做好诊区、病区(房)的通风管理，严格落实《医务人员手卫生规范》要求，佩戴医用外科口罩/医用防护口罩，必要时戴乳胶手套。

　　(二)采取飞沫隔离、接触隔离和空气隔离防护措施，根据不同情形，做到以下防护。

　　1.接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物及污染物品时：戴清洁手套，脱手套后洗手。

　　2.可能受到患者血液、体液、分泌物等喷溅时：戴医用防护口罩、护目镜、穿防渗隔离衣。

　　3.为疑似患者或确诊患者实施可能产生气溶胶的操作(如气管插管、无创通气、气管切开，心肺复苏，插管前手动通气和支气管镜检查等)时：

　　(1)采取空气隔离措施。(2)佩戴医用防护口罩，并进行密闭性能检测。(3)眼部防护(如护目镜或面罩)。(4)穿防体液渗入的长袖隔离衣，戴手套。(5)操作应当在通风良好的房间内进行。(6)房间中人数限制在患者所需护理和支持的最低数量。(三)医务人员使用的防护用品应当符合国家有关标准。(四)医用外科口罩、医用防护口罩、护目镜、隔离衣等防护用品被患者血液、体液、分泌物等污染时应当及时更换。(五)正确使用防护用品，戴手套前应当洗手，脱去手套或隔离服后应当立即流动水洗手。(六)严格执行锐器伤防范措施。

　　(七)每位患者用后的医疗器械、器具应当按照《医疗机构消毒技术规范》要求进行清洁与消毒。

　　四、加强患者管理(一)对疑似或确诊患者及时进行隔离，并按照指定规范路线由专人引导进入隔离区。(二)患者进入病区前更换患者服，个人物品及换下的衣服集中消毒处理后，存放于指定地点由医疗机构统一保管。(三)指导患者正确选择、佩戴口罩，正确实施咳嗽礼仪和手卫生。(四)加强对患者探视或陪护人员的管理。(五)对被隔离的患者，原则上其活动限制在隔离病房内，减少患者的移动和转换病房，若确需离开隔离病房或隔离区域时，应当采取相应措施如佩戴医用外科口罩，防止患者对其他患者和环境造成污染。(六)疑似或确诊患者出院、转院时，应当更换干净衣服后方可离开，按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末消毒。(七)疑似或确诊患者死亡的，对尸体应当及时进行处理。处理方法为：用3000mg/L的含氯消毒剂或0.5%过氧乙酸棉球或纱布填塞患者口、鼻、耳、肛门等所有开放通道。用双层布单包裹尸体，装入双层尸体袋中，由专用车辆直接送至指定地

　　点火化。患者住院期间使用的个人物品经消毒后方可随患者或家属带回家。

篇二：医院疫情防控应急演练方案

　　医院疫情防控应急预案当前，国内新冠肺炎疫情呈零星散发和局部聚集性发生的交织叠加态势，全球新冠疫情依然高位流行，而随着春节临近，人员流动、聚集增加，疫情传播风险增大，防控形势严峻复杂。为全力做好医院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，本着全体人员健康和生命安全的指导思想，为及时有效地控制新型冠状病毒在医护人员中的发生和流行，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效的开展，结合实际，制定本方案。一、适用范围适用于全院普通病区工作人员、患者或其家属、陪护发生1例及以上新型冠状病毒肺炎确诊患者。二、预警机制(一)加强培训。医院和科室应加强人员新冠肺炎相关知识培训，使其熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识、方法与技能，做到早发现、早报告、早控制，避免感染扩散。(二)加强医院感染监测。各科室感控小组应按规定对科室工作人员、病员和家属常规开展新冠肺炎监测，发现疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者时，应当按照有关要求及时报告、处置。(三)医院感染预警及处理。科室一旦发生新冠肺炎确诊患者即刻按医院感染暴发启动一级预警，立即报告医务部和医院感染管理科，做好就地隔离工作，由医院感染管理科请示医院感染管理委员会批准启动封闭楼层的隔离应急处置预案;全院内部通报同时上报卫生行政主管

　　部门。三、封闭楼层的隔离应急处置预案(一)处置工作原则处置过程实行调查与控制措施同步进行;统一领导，分级负责，责任到人;积极采取措施，防止新冠肺炎医院感染暴发的扩大化。(二)组织领导和职责1、应急领导小组组长：党委书记副组长：主管副院长其他副院长成员：医院感染管理科、医务部、护理部、公卫科、检验科、药学部、设备科、总务科、保卫科等负责人、发生新冠肺炎病例科室主任及护士长。职责：①负责统一领导和指挥，组织、协调封闭楼层等应急处置工作。②对新冠肺炎院内感染事件成立与否做出最终判断。③决定本预案是否启动和是否终止。④研究并制定新冠肺炎院感事件时的楼层封闭式隔离控制措施。⑤负责对外信息发布。⑥按规定向卫健局及疾控中心报告。2、医疗救治领导小组组长：分管医疗副院长副组长：医务部长

　　成员：新冠肺炎诊疗院内专家组、各科室主任、发生科室医生。职责：①负责对疑似病例进行会诊、讨论，有关的标本采集，明确诊断并积极进行救治或转运。②负责对本预案的启动及终止提出建议。③调度各科医疗卫生技术力量，保障发生科室其他病员救治工作开展。④负责病人分流转运及转运途中医疗监护,做好发生科室其他病员和家属集中隔离解释和情绪疏导，预防医疗纠纷的发生。⑤根据事态发展及调查结果完善诊疗方案。3、流调及消杀小组组长：公卫科长小组成员：公卫科其他成员、感染发生科室主任及护士长、消杀人员。职责：①负责组织或协助市疾控中心对新冠肺炎疑似或确诊病例进行流行病学调查，包括对感染病例基本信息、发病与就诊、危险因素与暴露史、密切接触者、实验室检测等信息进行调查、收集、整理和报告，发现和管理密切接触者。②指导消杀人员正确实施消杀工作。4、院感防控小组组长：医院感染管理科长小组成员：医院感染管理科其他成员、各科室感控小组成员职责：

　　①负责对发生新冠院内感染科室楼层(本楼层和/或相邻楼层)封闭进行建筑布局和工作流程规划，使其符合《医院隔离技术规范》等有关要求;②负责对密切接触者转运至集中医学观察点进行防护指导;同时对封闭病区内工作人员(包括医务人员、消杀人员、保洁人员等)进行防护知识培训，指导正确穿、脱防护用品，督导医疗废物、医用织物的正确处置和标本采集及运送过程中职业防护等，防范院内交叉感染。5、消毒隔离护理小组组长：护理部主任小组成员：护理部其他成员、各科室护士长、物业经理职责：负责调度护理人员完成隔离病区其他病员的正常治疗和护理工作，督导隔离病区护理人员做好环境、物表、仪器设备清洁消毒工作，以及病区医疗废物的分类处置，各项医疗器材、消毒物品的准备，确保护理工作高效、规范、有序的运行。6、后勤保障组组长:分管后勤副院长、财务总监小组成员：药学部、设备科、总务科、保卫科等负责人、物业公司负责人职责：①负责病区封闭隔离时建筑布局紧急改造，提供隔离应急物资，包括药品、器械、消毒药械、个人防护物品，隔离区食品和生活用品准备，保障医院水、电正常供应等，提供保卫工作，在接到封闭楼层指示后，

　　设备科、总务科、药剂科应在4小时内立即对医疗设备、防护用品、药品、消毒药械等进行库存检查、质量检修，根据库存状况及领导小组的进一步安排，进行紧急采购，以保障应急工作的顺利进行。②督导保洁人员做好个人防护、严格落实环境清洁消毒工作、医疗废物转运和标本院内转运等工作。(三)应急处置具体措施1、报告程序。普通病区应提高敏感性，每天对医务人员、工勤人员、住院患者及其陪护人员进行体温监测，一旦发现疑似新冠肺炎感染者(医务人员、工勤人员、患者、陪护等)，应立即报告医务部和医院感染管理科，并将感染人员转入科室应急隔离病室，需治疗患者应指定专人按二级防护(进行咽拭子采样或其他侵入性操作应按三级防护)要求着装后进行诊疗与护理，限制无关医务人员的出入。患者需外出检查时提前通知检查科室相关人员穿戴防护用品，并由专人着二级防护(穿戴工作服、工作帽、医用防护口罩、一次性隔离衣、护目镜或面屏等)，按照规定线路带领到检查科室完成相关检查。医务部及时组织院内、外专家会诊，疾控中心进行核酸检测，确保“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，避免出现重症患者。2、启动预案。经专家会诊后，一旦确定为高度疑似院内感染新冠肺炎，按照规定将感染者转至市人民医院治疗，科室负责人立即电话上报医院感染管理科办公室，医院感染管理科科长报告应急领导小组组长，启动本预案

　　并组织召开领导小组会议，根据病员量研究并制定所在科室楼层封闭式隔离控制措施。(1)向社会发布公告，该科室暂停接收病员，并向所在科室其他病员及陪护、工作人员做好疏导工作，封闭隔离期间不得外出，拒绝来访，关闭楼层所有通道和电梯，仅保留一台工作人员刷卡电梯。(2)由公卫科协助市疾控中心进行流行病学调查，确定密切接触者人数，并将密切接触的工作人员、符合出院条件的患者及其陪护人员转至集中医学留观点进行隔离观察，建议对所有密切接触者进行核酸检测。(3)对科室病员和家属实行分类隔离，若病员数量少，在本楼层能达到将密切接触病员和陪护安置在一侧区域，且符合单人单间(原则上不留陪护，若病情所需，则留一名与病员接触最为密切的陪护)的隔离要求，其他非密切接触的患者和家属以原病房为单位隔离在另一侧病区，则只需封闭所在科室楼层;如果病员数量多，则再腾空临近楼层，将属于密切接触的病员和陪护与非密切接触者分楼层安置，隔离观察时间根据疑似患者核酸检测结果而定，隔离期间所有病员、陪护和工作人员的食物、生活用品由医院统一配送。(4)医院应为本区内所有工作人员提供专门的生活、休息场所，工作人员应执行单人单间居住和分餐制，直至解除隔离。(5)预案启动后，应急处置各小组应立即组织人员，按照职责分工开展工作，确保封楼层隔离措施及时有序进行，并保证所有病员的原发病治疗、护理质量。(6)在发生的病区内启动零报告制度。由该病区值守医师每天上午11点前将当天区内患者及陪护情况(主要关注是否有发

篇三：医院疫情防控应急演练方案

　　医院疫情防控方案及应急预案

　　一、总则为做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗“新冠”病例，控制疫情的传播、蔓延，进一步指导医院相关科室做好“新冠”医院感染预防与控制工作，降低发生“新冠”医院感染的风险，规范医务人员行为，保障人民群众身体健康和生命安全，依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我院实际情况，特制定本方案。二、基本原则我院在“新冠”疫情中承担的任务和应发挥的功能是：遵守国家法律、法规，严格执行各级政府制定的应急预案，承担“新冠”疫情中的医疗救援和防控工作。综合全局，合理统筹，组建队伍，完善设置，依法管理，规范流程，强化训练，平战结合，科学救治，有效应急。三、组织结构及职责为加强“新冠”疫情防控工作的统一指挥和领导，提高工作的效率，医院成立“新冠”疫情防控工作（救援）领导小组、“新冠”救援专家组、“新冠”疫情救援小分队。各应急专项预案的组织结构除特别注明以外，其组织结构和本总体预案相同。（一）“新冠”疫情防控工作（救援）领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

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　　领导小组下设办公室，XX同志兼任办公室主任。职责：1、在上级党委政府及各级卫生行政部门的领导下，组织和领导“新冠”疫情事件的处理，使人员的伤亡和财产损失降至最低。接到“新冠”疫情事件后，组织有关人员，迅速投入抢救工作，调配必要的抢救药品、物品、设备、车辆等资源；2、教育员工学习“新冠”疫情防控应急预案知识，提高员工对“新冠”疫情的应急处理能力和安全防范意识，防止“新冠”疫情的发生，积极参与应急处理；3、定期评估“新冠”疫情防控应急预案，宣传上级机构的指令，并制定应急防范措施；4、收集、分析院内发生的“新冠”疫情，并制定和实施改进计划。(二）“新冠”防控专家组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX职责：1、在“新冠”疫情防控工作（救援）领导小组的领导下，负责对“新冠”应急救治提供咨询、建议、技术指导和支持；

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　　2、向“新冠”疫情防控工作（救援）领导小组提供医疗应急救援技术建议与咨询；负责全院危重症病人会诊、抢救，积极收集各种信息，制订切实可行的诊断标准、治疗原则和救治方案；

　　3、审查医院医疗应急救援预案，协助医院应急工作（救援）领导小组做好决策与指挥；

　　4、指导并参与“新冠”应急卫生防护与医疗救援专业技术培训工作；5、参与医疗应急救援后的评价总结与奖惩工作；6、完成“新冠”疫情防控工作（救援）领导小组交办的其他任务。（三）应急救援小分队成立由专业医护人员组成的2支应急救援小分队。1、人员组成一分队成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX二分队成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX2、职责：在应急工作（救援）领导小组的领导下，负责具体抢救工作落实。并及时汇总救治情况，向领导小组汇报，供领导决策参考；在专家组的指导下工作，认真实施专家组制定的救治方案，并及时向专家组反馈救治情况；抢救人员明确分工，密切配合，听从指挥，坚守岗位，以高度的敬业精神和责任心，及时、认真、敏捷地进行救治；严格执行急诊各项规章制度和技术操作规程，严密观察病情，及时详细记录；

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　　负责与病人家属或单位的联系；抢救完毕，除做好抢救记录外，还要做好登记和汇报工作；平时加强学习训练，熟练掌握各项抢救规程和技术；参与院内医疗救治的评估与总结；完成应急工作（救援）领导小组交办的其他任务。所有领导小组、救援专家组、应急救援小分队人员春节期间不得离开XX四、应急协调制度为提高医院“新冠”应急处置能力，最大程度地预防和减少“新冠”所造成的损害，制定院内、外和医院各部门科室之间的应急协调机制，应急工作的具体责任与任务落实到各职能部门、科室，各职能部门、科室负责人为第一责任人，负责具体职责的履行。（一）领导小组在上级主管部门的统一领导下，根据卫生应急需要，承担突发公共事件的紧急医疗救援任务和配合突发公共卫生事件防控工作。负责总体协调、指挥、决策，组织医疗救护，协调抢救设备、药品、救护人员的调配，紧急情况下向上级有关部门汇报请求支援。（二）党办、院办、应急办负责对外协调、宣传、信息发布；负责各项规章制度及应急预案执行情况的检查、督导。（三）医务部、护理部、各临床科室主任及护士长负责“新冠”事件抢救的组织实施、转诊，对危重伤员进行及时有效的抢救；负责全院参加应急的医护人员调配及医疗、护理质量管理。

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　　（四）门诊部、公共卫生科、医院感染管理科、病区管理科负责疫情上报，院感防控；全院公共场所、各科的常规消毒及发现传染病后的特殊消毒及终末消毒，重点是发热门诊、急诊科、放射科和检验科；感染性疾病科加强员工保健及密切接触者的管理。

　　（五）后勤保障部、安保科、药剂科、设备科、卫生材料科、消毒供应室、工会负责后勤保障，提供各种后勤物资及防护用品的供应；保障工作人员的饮食、休息；负责院内安全保卫工作，在应急工作的过程中保障医院的工作秩序，保障医院工作人员人身及财产安全；各种急救所需的医疗器械及急救药品的供应；各种捐献物资的管理及一线工作人员家属的生活帮助、慰问。

　　（六）各职能部门、科室应急工作的具体责任与任务1、院办公室职责：（1）协助做好“新冠”疫情防控的综合协调工作；（2）保证医院总值班工作制度落实；（3）保证通信畅通，并具有随时增加通信的能力；（4）负责急救车辆的调运、应急物资、救援人员、伤员的运输和转运，保证运输车辆的完好；（5）保证参与抢救人员的膳食供应。党委办公室职责：（1）负责宣传、接待媒体，由医院指定人员对外通报或接受采访；（2）协助做好医务人员的思想政治工作，及对医务人员家属的解释与安抚工作，并协调解决实际困难。

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　　医务部职责：（1）负责组织落实医疗救治工作；（2）负责对报告的应急事件相关信息进行核实、确认和分级；（3）负责组建应急救援专家组和应急救援小分队，调配各专业医疗人员；（4）定期对医疗队成员开展突发事件应急处理相关知识、技能的培训，定期进行突发事件应急演练，推广最新知识和先进技术，提高队伍整体应急处置能力；（5）负责拟定医院物资储备、装备与设备的管理使用计划，并组织实施；（6）根据公共卫生事件性质和上级指示选派医疗队，负责院内应急人员调配、管理；（7）负责组织开展调查研究，为紧急事件处理提供决策依据；（8）负责与临床科室负责人、应急队队员联络，并保持畅通。护理部职责：（1）负责组织应急事件医疗救治中护理人员的调配，紧急护理方案的实施；（2）负责护理人员的突发公共卫生事件培训、消毒隔离技术及护理安全工作；（3）配合应急办、医务部组织的应急队伍演练，加强医护配合。门诊部、急诊科职责：协助组织应急事件的医疗救治，负责门诊区的布局、工作流程、人员安排。公共卫生科职责：

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　　负责传染病疫情上报，进一步建立健全传染病预测预警机制，加强网络直报工作的管理。

　　医院感染管理科职责：（1）组织全院人员预防、控制医院感染知识与技能的学习培训；（2）负责指导、监督医院内现场控制、消毒隔离、个人防护、医疗垃圾和污物处理工作，防止院内交叉感染和污染。药学部职责：（1）在突发公共事件中负责药品、医疗器械的应急调运；（2）负责突发公共卫生事件治疗用及消毒用药品的采购、储备、供应；（3）参与药物治疗方案的制定；（4）负责药物安全性监测；（5）提供其他药学技术服务。设备科、卫生材料科职责：（1）在突发公共事件中负责应急物资的紧急调配，随抢救进程及时提供所需设备、物资；（2）保证急救物资的采购、储备、供应；（3）保证重点部门设备完好，随时可用；（4）随时进行抢救设备的现场维修。信息控制科职责：（1）负责信息系统的维护，正常运行；（2）保证突发公共事件中信息的及时、准确上报。

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　　财务部职责：应对突发公共事件时，在主管院长的批准下，负责财务的应急支出，并做好支出记录。后勤保障部职责：（1）后勤保障部保障抢救所需的战略物资及必要的日用品的供给；（2）保证电力、热力、通风、水源的供应；（3）保证临时设施的建设；（4）协助医院感染管理科进行医疗垃圾和污物处理工作，防止院内交叉感染和污染。安保科职责：（1）负责秩序维护，保障伤者和救援人员的安全；（2）遇有突发公共事件需划定隔离区时，安保科及时提供人员，设立专人进行安保，阻止无关人员进入隔离区，患者及可疑人员未经批准不得离开救治区域；（3）遇有突发灾害事件及社会治安事件时，保卫部门必须及时对通讯等公共设施、医疗设备采取保护措施；（4）与公安部门保持联系，实施对嫌疑人的监控。工会职责：（1）负责各种捐献物资的管理；（2）负责一线工作人员家属的生活帮助、慰问等。各临床科室职责：

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　　负责各类疾病患者的抢救与紧急分诊，根据患者的病情，制定抢救方案并分诊到相应科室，负责患者的抢救及进一步的治疗措施。

　　输血科职责：（1）负责血液制品的应急储备和紧急调送；（2）保障应急用血。医学影像科、超声医学科、检验科、功能检查科室职责：（1）负责器械、物资的应急储备；（2）保障患者的各种应急检查、检验。

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篇四：医院疫情防控应急演练方案

　　疫情防控应急演练方案

　　疫情防控应急演练方案一、演练目的意义针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完

　　善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，仔细实行教化局文件精神，有效预防和主动应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的须要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置实力：做到早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。爱护广阔师生的身体健康，切实提高全员防控实力，有效阻挡传染病的传染源，保障学校教化教学工作的有序开展，特实行疫情防控应急演练。

　　二、组织机构组长：xx副组长：xx成员：xx引导员：xx值班领导：xx隔离室视察人员：xx校门口测温组：xx物资负责人：xx

　　消毒组：xx疫情报告负责人：xx疫情演练监督负责人：xx疫情演练信息上报人员：xx三、演练策划组组长：xx副组长：xx成员：xx其担当的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参加的程度;确定演练实施安排、情景设计与处置方案，审定演练打算工作安排和调整安排;检查和指导演练打算与实施，解决演练打算与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参加人员之间的关系;组织演练总结与追踪。四、应急演练参加人员根据应急演练过程中扮演的角色和担当的任务，将应急演练参加人员分为演习人员、限制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。1.演习人员

　　按该疫情防控应急预案规定全部内部应急组织和人员其担当的任务主要包括：排查救助疑是病人，刚好上报;爱护公众平安健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事务。

　　2.限制组组长：xx成员：xx其担当的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有肯定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的平安。3.评价组组长：xx成员：xx其担当的任务：视察演练人员的应急行动，并记录其视察结果;在不干扰演练人员工作的状况下，帮助限制人员确保演练按安排进行。4.模拟人员场外应急组织模拟人员：xx模拟病员：xx五、演练地点时间时间：2020年xx月xx日上午8:30分

　　地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校内其他防控部位。

　　观摩人员：全部参演人员。六、演练内容(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发觉某学生体温异样或有呼吸道疾病症状。演练流程一：步骤：1.当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，发觉测得此名学生体温38.2摄氏度。此时立即终止其他学生测温。值班主任范育权马上将状况报告给当天值班领导张雨。2.值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路途刚好喷洒消毒液。3.保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校内疫情突发状况登记表》记录。4.经过5分钟，测温显示该学生体温为38.2，值班主任范育权马上报告值班领导张雨，张雨校长马上联系乡镇疫情防控处置机构，派救援车来学校，联系总务处支配人员消毒，

　　联系家长到定点医院。5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相

　　关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

　　6.班主任黄波对该名学生状况登记并上报因病缺课记录。

　　7.疫情上报负责人汪仁奎上报县教化局。演练流程二：步骤：1.消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250--500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。2.参观学校洗手池。3.参观疫情防控物资储备室。演练流程三：开学后，老师上课中发觉疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。步骤：1.在上课时发觉一名学生高烧、咳嗽，马上联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。2.班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔

　　离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发觉体温仍旧异样，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校内疫情突发状况登记表》作具体记录。

　　3.学校应急小组领导马上亲临现场指挥，要求疑似传染病者马上戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离视察。当天值班领导张雨马上联系乡镇疫情防控处置机构，派救援车来学校，联系总务处支配人员消毒，联系家长到定点医院。

　　4.现场副组长快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定。

　　5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室视察人员对与传染病人亲密接触的学生、教职工进行隔离视察，并做好人员登记。防止疫情扩散，快速切断感染源。

　　6.如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教化部门，确定是否实行全校停课。并实行一切有效措施，快速限制传染源，切断传染途径，爱护易感人群。

　　7.协作疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并实行必要的隔离视察措施。疫

　　情防控应急演练方案为进一步加强我院新冠肺炎防控工作，切实维护人民群

　　众及医护人员的身体健康和生命平安，依据各级防控预案要求，现制定我院新冠肺炎防控工作应急预案。

篇五：医院疫情防控应急演练方案

　　医院新冠疫情防控工作方案及应急预案

　　为全面做好我院新冠疫情防控工作，及时有效控制可能发生的疫情，防止扩散和蔓延，结合我院实际，制定本方案。

　　一、工作目标

　　坚持常态化科学精准防控与应急处置相结合，抢抓当前疫情形势稳定向好的有利时机，强化底线思维、风险意识、问题导向，抓紧补短板、强弱项、堵漏洞，抓紧推进应对可能发生的新冠肺炎疫情防控的各项准备，全面落实“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”防控措施，及时发现和处置疫情，有效遏制疫情传播和扩散，统筹疫情防控和正常生产生活秩序恢复。

　　二、工作原则

　　(一)以人为本，生命至上。统筹疫情防控和社会经济发展两个大局，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为头等重要的大事，不惜一切代价抢救生命、救治患者，把宗旨意识转化成为民行动，在疫情面前切实增强人民群众的安全感。

　　（二）统一领导，压实责任。在卫体局的统一领导下，院内各科室要落实新冠肺炎疫情暴发的准备措施和应急处

　　置工作，及时研究部暑，责任落实到个人。

　　（三）预防为主，群防群控。在做好常态化防控的基础上，针对秋冬季呼吸道传染病流行特点，进一步宣传普及新冠肺炎防治知识，以“治未病”理念，持续强化院内自我防护意识，提高防病能力。扎实落实各项防控措施，增强防控成效，在巩固现阶段防控成果的同时，有效做到“外防输入、内防反弹”。

　　三、常态化防控措施

　　(一)预检分诊。专人在医院大厅门口对出入的病人、外来人员做好预检分诊工作，持健康通行码“绿码”，在测温正常且做好个人防护的前提下可自由有序流动。

　　（二）开展院内、病房、楼道等医院各个角落的清洁、消毒工作。具体落实到各个负责人院，不定期进行检查，发现问题及时整改。

　　（三）每天做好病人及其陪护人员的量体温、登记情况。

　　（四）对入境人员和中高风险地区人员，在健康码互认、核酸检测结果互认的基础上，积极落实分类有序流动或隔离观察政策，杜绝其他不合理的人员流动限制措施。

　　四、精准疫情防控措施

　　（一）及时发现

　　加强预检分诊、院内感染控制等工作，严格落实“四早”防控措施。

　　（二）快速处置

　　1.接到可疑疫情报告后，精准确定密切接触人员，尽快查找到所有密切接触者（包括一般接触者和次密切接触者）。密切接触者实施集中隔离医学观察措施，确保单人单间隔离。根据疫情研判情况和防控工作需要，对次密切接触者等重点人群进行风险评估，必要时采取集中隔离医学观察措施。不适合集中隔离的人员，应当在社区指导下进行居家隔离。

　　2,出现确诊病例，立即进行科学精准研判，并依据病例的工作、生活、出行轨迹，分层划定管控区域，设定分类管控措施。

　　（三）精准管控

　　发现疫情后，我院新冠肺炎疫情防控领导小组及时上报上级疫情防控应急指挥部，由上级确定风险等级。确定风险等级后要果断采取限制人员聚集性活动、封锁等措施，切断传播途径，尽最大可能降低感染风险，及时公布防控区域相关信息。

　　（四）保障民生

　　切实做好集中隔离场所、居家隔离场所、封闭小区等人员的生活保障工作，保障居民必需生活品供应。

　　五、应急准备

　　当前，全球疫情蔓延，预计严重流行态势将持续较长时间，境外输入风险难以避免；国内新冠肺炎疫情基本实现阻断目标，但个别地区仍存在发生散发病例与小规模聚集性疫情，境内始终存在快速传播风险；对病毒来源、致病机理、传播途径、流行规律等方面认识有限，存在很多不确定性；我市新冠肺炎本地疫情虽已基本阻断，但冬季新冠肺炎疫情与常见呼吸道传染病叠加新冠肺炎疫情防控复杂性和防控难度加大；我市防控形势持续向好，经济社会秩序加快恢复，人员流动和聚集增多，部分单位、群众出现厌战情绪、麻弊思想，为疫情防控带来更多的潜在风险。

　　(一)保持战备化指挥体系

　　在市委、市政府的领导下，在运城市新冠疫情防控应急指挥部的指导下，县卫体局新冠肺炎疫情防控应急指挥部全面领导、组织好我院新冠肺炎疫情处置工作，始终保持战备化的指挥体系，常态化运转，确保一旦发生疫情，能够迅速启动，高效处置。

　　(二)强化应急能力准备

　　1.医疗物资准备。确定物资储备清单，建立疫情防控重要医疗物资储备保供制度，做好医用防护用品、消杀产品等的储备工作，至少要满足30天满负荷运转需求，确保疫情再次发生时物资储备充足、供应渠道顺畅。

　　2.消杀队伍准备。制定队伍建设、调配预案，开展应急演练，建立应急预备队，做好消杀工作。

　　医院新冠肺炎疫情防控应急预案

　　一、总则

　　（一）指导思想

　　为进一步加强新型冠状病毒肺炎防控工作，提高新冠肺炎感染暴发处置能力，有效控制新冠肺炎感染突发事件流行，落实各项预防控制措施，做到病例的早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播蔓延，维护人民生命安全，保持社会稳定，制定本该应急处置预案。

　　（二）制定依据

　　根据《**突发事件应对法》《***传染病防治法》《**省突发事件应对条例》《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控

　　方案》《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》《**市新型冠状病毒感染的肺炎防控工作应急预案》等文件。

　　（三）工作原则

　　1、以人为本，生命至上

　　始终把人民群众生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控作为头等重要大事，不惜一切代价抢救生命、救治患者，把宗旨意识转化成为民行动，切实增强人民群众安全感。

　　2、统一领导，密切协作，联防联控

　　在市新冠肺炎疫情防控工作领导小组和市疫情防控应急指挥部及院防控领导小组的统一领导下，及时研究部署，加强统筹协调，各部门积极开展防控工作，有效提升抗疫作战能力，密切协作，共同做好疫情防控应急工作。

　　3、快速应对，精准施策，有序防控

　　切实做好个人防护、检验试剂、消毒药剂等物资储备，强化队伍培训和应急演练，完善快速反应机制，保证通讯渠道畅通，做到反应快捷、行动迅速、措施果断。规范有序开展新冠肺炎疫情监测报告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。加强经验总结，充分发挥专家作用，运用先进科学技术，提高防控水平，巩固防控成果，认真落实各项防控措

　　施。

　　二、组织管理

　　（一）组织机构

　　成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，负责统一领导、全面指挥新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。成立诊疗专家组和护理专家组，负责指导新型冠状病毒感染的肺炎病例诊疗，为防治工作提供技术支持。

篇六：医院疫情防控应急演练方案

　　医院新冠疫情防控应急演练脚本

　　为进一步加强新冠疫情防控工作，建立统一、协调、高效的防控长效机制；规范、有效地应对新冠疫情，切实作到早发现、早报告、早隔离、早治疗，举行此次新冠病毒疫情应急演练。演练目的：1、医院及各部门针对新冠肺炎疫情预检分诊应急预案的响应；2、新冠肺炎疫情预检分诊工作流程落实；3、各部门、各岗位职业防护指引及落实；4、各部门、各岗位防控措施指引；5、发热、疑似、接触史、来自疫区、等患者隔离、转运流程；6、相关环境、场所、物品、交通工具消杀责任及流程；7、科室区域划分、科室清洁消毒责任及流程；8、员工培训情况（包括培训方式、培训内容、培训效果）；9、多科室联动：院办室、医务科、院感办、护理部、疾控科、后勤科、预检分诊、医生、司机、保洁、转运等。时间：XXX

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　　场景1：门诊大厅15时整，解说员:“请大家安静，演练即将开始，请总指挥发令。总指挥刘浩院长：现在我宣布,禹州市中心医院新冠疫情应急演练现在开始！解说：请各位跟随引导员到发热门诊观摩区（引导人员带领观摩人员到达发热门诊观摩区，门外）第一部分应急响应一、体温监测、预检分诊点接诊病人（现场指挥安排模拟患者进场）1、患者（戴口罩）到达门诊体温监测点、预检分诊台就诊。2、体温监测点护士（XXX）(按一级防护着装)询问病史及做好登记，用体温检测设备对病人进行体温检测，体温为38.8℃，确认为发热病人。3、预检分诊（XXX）用水银体温计测量为39℃，穿着二级防护引导发热病人从发热通道到发热门诊就诊。二、发热诊室接诊病人场景2.发热门诊诊室

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　　医师（XX，二级防护）询问病史（重点流行病学接触史）、体格检查、书写病历等检查。初诊为新冠疑似病例，立即向疫情领导小组(XXX)、医院疾控科报告，疾控科报告邢院长。

　　指挥：现在立即启动医院应急预案，各组人员待命，专家组做好个人防护，到发热门诊会诊。

　　解说：

　　1、病人来到体温监测点，预点分诊医生将病人带到发热门诊，发热门诊医生询问病史（重点流行病学接触史）、体格检查、安排核酸采样检查。初诊为新冠疑似病例，立即向防控领导小组、疾控科报告，同时请医疗会诊，如专家组确定为疑似病例，疾控科按规定向市疾控中心、市防控办报告。

　　2、通知120，做好转运准备工作。

　　3、医疗专家组上前，个人二级防护。（统一在发热门诊通道处着装）

　　4、医务科通知院办室、院感办、医护人员。院办室安排司机准备交通工具，院感办准备防护、消毒用品，安排保洁进行环境、场所、车辆消杀。医师、司机、保洁等人员二级防护就绪。

　　解说：下面进行。现场处置演练，请各位跟随引导员到着装观摩指导区

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　　第二部分：现场处置一、准备出发场景3.1应急车辆（司机：XXX）鸣笛、闪灯，驶入发热门诊后门处演练待命区，各组人员在现场演练演练待命区列队待命。解说：“本次演练现场处置组有医疗专家组、消杀组、流行病学调查组、检验组、运送组。携带的物品主要有:个人防护装备、流行病学调查用品、采样试剂和器材、消毒器械等。二、着装演练（地点：发热门诊通道处）解说员：个人防护用品主要有：N95口罩，防护眼镜，工作帽，一次性反穿衣，连体式防护服，医用手套，鞋套，用品有医用垃圾袋，消毒液，压舌板、听诊器、手电筒等用品，检验人员携带标本采集箱。卫生应急处置防护服装是保障应急处置工作人员生命安全并有效处置疫情的重要装备，现场应急处置人员按二级防护要求着装，做到规范、有序。现场处置组成员要在进入现场前作好个人防护。着装演练，具体步骤如下:

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　　穿戴防护用品顺序：（发热诊1人，专家组2-3人,消杀1人，检验1人，司机1人）步骤1：戴帽子，戴帽子时注意双手不接触面部。步骤2：戴N95口罩，一只手托着口罩，扣于面部适当的部位，另一只手将口罩带戴在合适的部位，压紧鼻夹，紧贴于鼻梁处。在此过程中，双手不接触面部任何部位。步骤3：戴内层手套，手套套在工作服袖口上面。步骤4：穿防护服。步骤5：戴上防护眼镜，注意双手不接触面部。步骤6：穿上鞋套或胶鞋。步骤7：戴外层手套，将手套套在防护服袖口外面。三、实施现场处置着装完毕，现场指挥实施各项处置措施。处置现场场景3.21、院长：专家组对患者进行诊治。专家组询问、检查、听诊会诊场景

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　　患者张××，男性，34岁，家住终端段48号，看朋友归来，患者出现发热、干咳及乏力等症状，下午到药店购买药物（阿斯匹林、头孢氨苄）自行服用3天后，无好转。X月X日15时来我院院就诊，测体温为T39℃，有咳嗽、少痰、乏力、肌痛表现。同时考虑病人有疫区旅居史，诊断成立。即确定为新冠疑似病例。检验组立即开展采样送检，样本有待进一步检测。2、报告：疾控科向县疾控中心、市防控办报告3、经专家会诊意见：诊断为新冠疑似病例，按规定转县人民医院进一步诊治。市防保办已通知市医院120用负压救护车接病人。在救护车未到之前，病人安置在临时隔离室。场景3.3四、转运病人采样标本场景3.4（二级防护）进入急救车，司机XXX（二级防护）。消杀人员对车辆进行消毒后离开现场。五、终末消毒现场处置组人员按序撤离，消杀组对处置人员及场所进行消毒，对警戒区实施终末消毒。

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　　应急演练人员安排总指挥：XXX演练指挥：XXX接报、上报：XXX专家组人员：摄像：XXX体温监测：XX预检分诊：XXX发热门诊：XXX采样：XXX消杀人员：XX病人：XXX120司机：XXX后勤保障：XX观摩组长：XX观摩人员：XXX秩序维持：XX

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　　以上人员明确各自角色，各组人员分工合作，做到处置合理，整体配合熟练，确保演练圆满完成，确保在真正面对传染性疫情面前做到万无一失。

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篇七：医院疫情防控应急演练方案

　　医院疑似新冠肺炎病人应急演练方案

　　针对区卫健委关于《新冠肺炎疫情院感防控和核酸检测视频培训会》工作会议精神及对“应急预案推演”的要求，为提高临床科室人员对疑似新冠肺炎病人的反应和处理能力，杜绝疫情蔓延。特制定我院发现疑似新冠肺炎病人应急演练方案，具体内容如下：

　　一、应急演练领导小组总指挥：副总指挥：成员：二、参加演练人员：1、模拟病人1人2、检验科核酸检测人员1名3、三楼过渡病区护士1名4、转运车辆人员1名5、终末消毒人员1名三、演练的步骤与进度。（一）模拟场景：1、2021年1月19日下午16：30，三楼过渡病房。患者X某，男，50岁，2021年1月19日到院就诊，在分诊处测出体温36.5℃，因病情需要现收治预住院。在过渡病房收集核酸咽拭子，检验结果显示咽拭子呈阳性，继而追问患者

　　的流调史，患者承认隐瞒自己是密切接触者。2、过渡病区护士进行体温检测跟流行病学调查，填流

　　行病学调查表，同时通知科主任、护士长做好转运病人准备工作。

　　3、过渡病区护士从过渡病房将病人转至隔离病房等待转运。

　　4、过渡病区护士立即与该患者保持1米以上的距离作简单的宣教：现你只是疑似新冠肺炎，等下会将您转运至指定医院，做进一步的检查，请你将口罩全部遮盖住鼻子和嘴巴，按紧口罩上的塑形条防止漏气，并复测患者体温：

　　（1）护士报告护士长：长，目前患者体温37℃，患者是密切接触者，核酸检测结果为阳性，对患者已做好宣教工作。

　　（2）护士长了解患者流行病学史，核酸监测结果，立即电话向科主任报告：您好！过渡病区发现一名患者是密切接触者，今日患者到院就诊，预收治入院，核酸咽拭子为阳性，监测体温正常，为密切接触者，疑似新冠肺炎患者。现已住进三楼隔离病房。

　　主任：收到，根据检测结果和流行病学史，此人符合新冠肺炎疑似诊断，你们要做好防护与宣教，科主任随即进一步核实病情，向医务科、院感科汇报。

　　5、医务科、院感科接到报告后请示疫情防控领导小组，同意予以转定点医院（XXXX医院）处理。

　　6、医务科根据疫情防控小组的指示，立即通知转运人员做好转运准备。

　　7、同时院感科指导做好人员的防护工作，并到场指挥院感防控工作，同时通知转运路线、人员疏散、设立警戒线、终末环境消杀等工作。

　　8、过渡病区护士做好二级防护，由三楼隔离病房—右侧步梯—转运车辆—XXXX医院。

　　9、司机（二级防护）将车开到XXX医院门口即可。10、病人转走后，护士随即对隔离病房进行终末消毒，消毒完毕后脱卸防护用品后到隔离病区空房间进行单独隔离。11、护士完成终末消毒后再由保洁人员着二级防护（防护服、一次性帽、N95口罩、防护面屏/防护目镜、一次性乳胶手套、水鞋）对过渡病房、隔离病房、通道、步梯进行清洁消毒处理。12、病人转运后要求：（1）车辆进行喷洒消毒，（2）医生、司机返回后立即到隔离病区空房间进行隔离。13、上报医务部追踪患者情况，医务科随时向领导小组汇报情况，同时上报区卫健局、集团医务部、区疾控中心。演练完毕。

　　四、各情景注意重点：情景一：1、在病人为疑似新冠后医护人员个人防护；2、科室人员隔离；3、病人的防护；4、病房的终末消毒和医疗废物处理；

　　情景二：1、路线通畅和避免其他人员接近；2、路线的消杀。

　　情景三：上报流程。

篇八：医院疫情防控应急演练方案

　　关于医院疫情防控应急演练方案范文(精选4篇)

　　医院疫情防控应急演练方案4篇第一篇:医院疫情防控应急演练方案某某学校初三/高三年级复学疫情防控应急演练方案为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，检验我校初三年级复学工作中新冠肺炎防控应急预案的科学性和操作性，确保突发事件得到及时有效处置，保证我校开学工作的顺利进行，经学校行政会研究决定，特拟定《某某学校初三年级复学疫情防控应急演练方案》。一、应急演练组织领导总指挥：某某（校长）——负责此次演练的指令的下达，演练场景的设定，全面统筹指挥、总结。常务副总指挥：某某（德育副校长——负责这次方案的制定，演练前的培训，过程的设计落实，活动开展的督促，活动后的整改。副总指挥：某某（教学副校长）、某某（校长助理兼安全办公室主任）、某某——负责具体落实此次演练活动的开展。成员：某某、某某、某某、某某、某某、某某二、疫情防控演练场景安排1.学生小余白天在上课时出现发热症状2.学生小黄在生活区夜间出现发热症状

　　三、应急演练过程设计

　　（一）学生小余白天在上课时出现发热症状

　　1.时间：下午3:30

　　2.地点：九1班教室

　　3.授课教师：袁老师（某某饰）

　　4.小余（某某饰）、班长小陈（某某饰）

　　（1）情景描述：袁老师正在上课时，班长小陈发现小余趴在桌上，出现发热并伴有干咳症状，于是向袁老师报告情况，袁老师迅速为小余测量体温：37.8度。他立即向德育处某某主任报告，某某主任马上和某某校助一起赶到九1班教室，一起护送小余同学到留置观察室。某某主任同时向某某副校长汇报了此事，某某副校长立即赶到了留观室。

　　（2）负责男生的某某老师接待了小余一行，随即到医务室请来了驻校医生某某（暂由某某老师饰），某某副校长和某某主任几人差不多同时赶到，经过徐医生初步诊断，要派送小余去定点医院。某某副校长立即向某某校长汇报，某某校长马上指示校车司机某某（穿上防护服），在某某主任的护送下到达某某市人民医院，某某校长同时向教育局某某局长报告。

　　（3）这边某某立马安排某某师傅对留观室进行消毒处理。

　　（4）待定点医院将小余列为疑似病例后，某某主任向某某副校长汇报情况，某某副校长立马安排某某师傅对小余所在的九1班教室和男生436寝室进行终末消毒，同时让袁老师对小余的密切接触者摸底排查并将结果某某副校长后报给某某校长。

　　（二）学生小黄在生活区夜间出现发热症状

　　1.时间：凌晨0：30

　　2.地点：女生312寝室

　　3.生活教师：某某

　　4.小黄（某某饰）、室友小唐（某某饰）

　　（1）情景描述：龙老师正在寝室晚休时，312寝室女生小唐敲响了龙老师的们，告诉她室友小黄干咳很厉害同时发烧，龙老师迅速找来体温枪为小黄测量体温：38.2度。她立即向德育处某某报告，某某指示龙老师和小唐同学一起护送小黄到留置观察室。某某同时向某某副校长汇报了此事，同时给了班主任杨老师（某某饰），三人很快赶到了女生留观室。

　　（2）负责女生的某某老师接待了小黄一行，随即到医务室请来了驻校医生某某（暂由某某老师饰），某某副校长和某某两人差不多同时感到，经过徐医生初步诊断，要派送小黄去定点医院。某某副校长立即向某某校长汇报，某某校长马上指示校车司机某某（穿上防护服），在杨老师（马上穿上防护服）的护送下到达某某市人民医院，某某校长同时向教育局某某副局长报告。

　　（3）这边某某立马安排某某师傅对女生留观室进行消毒处理。

　　（4）待定点医院将小黄列为疑似病例后，杨老师向某某副校长汇报情况，某某副校长立马安排某某师傅对小黄所在的女生312寝室和教室进行终末消毒，同时让杨老师对小黄的密切接触者摸底排查并将结果某某副校长后报给某某校长。

　　四、工作准备

　　1.某某老师准备防护服两套下午3:30前放在留观室，体温枪两支，一支给某某，一支给某某，某某老师下午3:30前在医务室等候。

　　2.某某准备84消毒液一桶提前放在物质储备室。3.情境中涉及到的演员分别等候在各自的岗位上：某某、某某和某某在班教室；某某等候在女生四楼自己寝室，某某和某某等候在女生312寝室；某某和某某主任在德育处办公室等候；某某师傅在寝室等候；某某副校长和某某校长分别在办公室和寝室等候。五、演练流程1.某月某某日下午3:30时某某副校长在行政楼外宣布演练开始。2.3:30—4:30进行两个场景的演练。3.4:30在全体参演人员到灯塔处集合，由某某校长做演练总结并提希望。六、工作要求1.下午2:30所有参演人员全部到阶梯教室参加培训，培训负责人：某某2.大家收到应急演练方案后要认真阅读，熟悉自己的岗位职责和角色扮演，同时熟悉教学区和生活区疫情防控应急处置流程图。3.大家务必高度重视此次演练活动，要身临其境。4.物质准备要充分。（某某老师负责）。5、所有参演人员全程佩戴医用口罩。

　　6、某某负责LED屏滚动播放字母内容——某某学校初三复学疫情防控应急演练。以及拍照、新闻报道。

　　附件：教学区和生活区疫情防控应急处置流程图。某某学校疫情防控指挥小组二O二O年某月某某日第二篇:医院疫情防控应急演练方案王厂寄宿制小学疫情防控应急演练实施方案为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，学校拟于开学前后组织疫情防控应急演练，演练方案如下:一、人员分工及主要职责校长常金亮担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组:(一)综合协调组1.人员组成组长：常金亮成员:校班子成员2.主要职责

　　①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作:②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等:③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。(二)疫情监测组1.人员组成组长：李良成员：杨光华黄中贵佟婉荣2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况确定确切接触者;③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。(三)现场处置组1.人员组成组长：王文君成员：解凌宇李泓瑶白玉琢王彤彤1.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治:

　　②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级:③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。(四)对外联络组1.人员组成组长:陈少文成员:王雅娟石新业李文新2.主要职责③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。(五)消毒防疫组1.人员组成组长:李廷彬成员:宋学新周红阳柴金红2.主要职费①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。(六)宣传教育组1.人员组成

　　组长:李迎成员:张琪妍花丽聪彭志远耿玉芳2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪:②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。二、场景设置及处置流程(-)每日晨检演练：发现1名学生出现发热等疑似症状1.参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。2.学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按1米以上间隔距离有序进入校园。3.值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。4.在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，迅速启动应急处置流程。(二)课堂教学演练：发现1名学生出现咳嗽等疑似症状1.老师在上课过程中，发现1名同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37.6"C。2.班主任立即上报学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。

　　(三)食堂就餐演练：发现1名学生出现腹泻等疑似症状1.学生、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排:三、四年级11:1011:30，五、六年级:11:50---12:10。2.师生就餐须佩戴口罩取用餐具即取即走，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。3.避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐距离在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。4.用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按1米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收点。5.就餐过程中，发现1学生出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37.B8C。6.值班老师立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。(四)下午放学演练：发现1学生出现呕吐等疑似症状1.放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。2.各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。3.在放学过程中，某班发现学生出现呕吐，体温测量为37.9C.值班老师立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。(五)疫情发生后，启动应急处置流程。

　　1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。(疫情监测组)

　　2.隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。(现场处置组、消毒防疫组)

　　4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。(疫情监测组)

　　5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报八道河总校和疾控中心。(综合协调组、对外联络组)

　　6.消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。(消毒防疫组)

　　7.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(综合协调组)

　　8.善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准:积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导;对所在

　　班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。(宣传教育组、疫情监测组)三、总结反思及改进提高

　　演练结束后综合协调组针对问题，进步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力确保开学前后疫情防控工作万无一失。

　　第三篇:医院疫情防控应急演练方案某某某某学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案为切实加强我校开学后疫情防控工作，切实细化学校疫情防控应急演练预案,提高防范和应急处置能力,强化意识、优化流程、落实责任,确保突发事件得到及时有效处置,有效保障学校师生的生命安全和身体健康，根据上级文件精神和规范要求,制定演练方案如下:一、人员分工及主要职责校长某某某担任演练总指挥,统一调度,现场指挥,对重大问题进行决策，相关演练人员分成六个工作组:(一)综合协调组1.人员组成组长:某某某成员:某某某2.主要职责

　　负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;根据上级教育主管部门及疾控中心的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程:

　　(二)健康监测组1.人员组成组长:某某某成员:某某某2.主要职责①负责全校师生晨午晚检、教学过程中体温监测；②疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;③对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。。(三)留观转诊组1.人员组成组长:某某某成员:某某某2.主要职责①疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动,回到班级;

　　③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相对独立,避免交叉感染。

　　(四)对外联络组1.人员组成组长;某某某成员:某某某2.主要职责②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。(五)后勤服务组1.人员组成组长;某某某成员:某某某2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开临时观察室后对临时留观室进行终末消毒,同时做好记录。(六)舆情引导组1.人员组成

　　组长:某某某成员:某某某2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪;②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导,引导学生不恭慌、不猜测、不传谣,保持积极健康的心态。二、场景设置及处置流程(一)每日晨检演练,发现一学生出现发热等疑似症状1.参与晨检的老师提前到达学校,进行消毒、体温检测等环节处理,做好学生晨检准备。2.学生到达校门处,按照各级部规定的各班级入校次序,在规定通道按一米以上间隔距高有序进入校园。3.值班老师对到校学生依次进行手部消毒后，学生进入指定测温通道口,值班老师利用红外线自动测温仪检测学生体温,检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。4.在演练中,发现一名学生在体温检测过程中出现异常,迅速启动应急处置流程。(二)课堂教学演练,发现一学生出现咳嗽等疑似症状1.老师在上课过程中,发现一同学精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似症状,随即对该生进行体温测量,显示37.6℃。2.班主任立即上报学校疫情防控领导小组,迅速启动应急处置流程。

　　(三)食堂就餐演练,发现一学生出现肚泻等疑似症状1.学生、教职工错时就餐、分散就餐,时间安排:某某某-某某某八年级、九年级;某某某-某某某0六年级、七年级。2.师生就餐排队取用餐具,保持适当间隔。3.安静就餐,就餐中不交流、不说话,避免交叉感染。4.用餐结束后,检查桌面保持干净,有序排队,将剩饭菜倒进泔水水桶,餐盘、餐具分类放到相应回收处。5.就餐过程中,发现一学生出现腹泻等症状,随即对该生进行体温测量,显示37.8C。6.值班老师立即报告学校疫情防控领导小组,迅速启动应急处置流程。(四)宿舍就寝演练,发现一学生出现身体不适等状况1.学生在宿舍就寝时感觉身体不适，随即告知宿舍长；3.学生体温显示37.6℃，住校医生对学生进行初步诊治，值班教师上报学校疫情防控领导小组,迅速启动应急处置流程。(五)周五下午放学演练,发现一学生出现呕吐等疑似症状1.放学时,为避免学生和家长大面积群体接触,学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。2.各班级按照规定时闭准时放学,班级之间保持10米以上距离。班主任严控时间点,将学生有序送至指定接送点,确保学生安全。

　　3.在放学过程中,一班级发现一学生出现呕吐,体温测量为37.9C。值班老师立即报告学校疫情防控领导小组,迅速启动应急处置流程。

　　(六)疫情发生后,启动应急处置流程

　　1.报告。一旦发现疑似病人,值班老师或班主任立即报告学校疫情防控领导小组,领导小组启动应急处置流程,综合协调、疫情监控、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组负责人员迅速进入岗位,按照职责分工开展工作。(疫情检测组)

　　2.隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察,稳定学生情绪后,再次测量体温,并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动,转移到备用教室,后勤服务组对该班教室进行消毒。(留观转诊组、后勤服务组)

　　4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。(健康监测组)

　　5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报上级教育主管部门和疾控中心。(综合协调组、对外联络组)

　　6.消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。(后勤服务组)

　　7.评估。综合上级教育主管部门及疾控中心的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将意见报告学校疫情防控领导小组,由领导小组最终决策。(综合协调组)

　　8.善后。加强校园舆情管理,引导全校师生不单独接发采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆断、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准;积极做好患病学生的随访工作,每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪,提高日常体温检测频次。（舆情引导组、健康监测组)

　　三、总结反思及改进提高

　　演练结束后,综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节,收集教职工提出的意见建议。针对问题,进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高学校应急指挥和组织协调能力,确保开学后疫情防控工作万无一失!

　　某某某某学校

　　2022年某某某

　　第四篇:医院疫情防控应急演练方案

　　疫情防控应急演练方案

　　为做好开学后疫情防控工作，在总结第一次疫情防控演练的基础上，进一步提高疫情防控应急处置能力，完善细化应对突发情况工作流程，落实工作责任，为迎接教职工返岗、学生返校提供保障，再次组织开展全方位、全过程疫情防控应急演练，具体方案如下。

　　1、演练时间

　　2022年6月17日下午1:00

　　2、演练地点某某某某校区3、参加人员及任务分工某某某院长担任疫情防控应急演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策；分管副院长对具体模拟现场进行指导，全校各部门负责人现场进行观摩。成立6个疫情防控演练工作组。（一）综合协调组组长：某某某成员：某某某负责演练工作的通知部署，现场协调，意见征集和疫情防控方案的修改完善。（二）舆情宣传组组长：某某某成员：某某某负责当天演练全过程的摄影摄像、信息稿件的撰写；做好大门口LED字幕和大门口扶手处条幅宣传。（三）防疫安保组组长：某某某成员：某某某

　　负责当天演练场景“每日校门晨检演练”的具体策划和准备，学生处协同；提前准备相关防疫器材，布置好大门口4处入校通道和安排好检测人员。

　　（四）教学工作组组长：某某某成员：某某某负责演练“课堂教学演练”的具体策划和准备，需提前布置好教室，安排好参演教师。（五）学生防控组组长：某某某成员：某某某负责当天演练场景“班级早自习晨检”“学生中午教室就餐演练”“晚间寝室检查演练”的具体策划和准备，需提前布置好教室、寝室和隔离室，并安排好高考班班主任、舍管人员、参与演练。（六）物资保障组组长：某某某成员：某某某负责当天演练场景“学生中午教室就餐演练”的食堂部分的准备；负责采购防疫物资摆放仓库场景的准备；负责当天身穿防护服进行消毒人员的准备；负责当天各演练场景所需要防疫器材的准备；食堂LED屏幕就餐防疫字幕的准备。

　　具体要求：相关各部门需要在6月17日早11:00前将本次演练所需要的相关器材、场地、人员等准备到位、培训到位。

　　四、场景设置及处置流程

　　（一）每日校门晨检演练——发现1名学生出现发热等疑似症状。具体安排如下：

　　1.参与晨检的学生值班管理人员和学校门岗做好每日学生到校前消毒和体温检测等准备工作。

　　2.学校设置4个入校通道，学生（佩戴口罩）到达校门处，在规定的通道按1米以上间距有序入校。学生入校检查程序：口罩佩戴——健康码扫码——体温检测——入校登记——携带物品箱消毒（过消毒脚垫）。

　　3.值班管理人员和门岗对到校的学生进行健康询问和体温检测，体温测量正常的学生迅速按照指定通道进入班级复测。

　　4.在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，门岗或值班学管人员立即报告学校疫情防控领导小组，该生带往隔离室，迅速启动应急预案。

　　（二）班级早自习晨检——发现1名学生出现体温异常等疑似症状。具体安排如下：

　　2.班主任于8：00手持额温枪对全班同学进行晨检查，班干部进行登记，如实填写《班级日常健康情况统计表》，筛查完毕上报系部。

　　5.早自习检查如无异常情况，班主任开展教育晨会，班主任叮嘱学生下课按指定路线有序去洗手间，每人间隔1.5米。休息期间不聚集，尽量

　　减少流动，勤洗手，多喝水，喝水后立即佩戴好口罩。有发烧等不舒服情况及时上报班主任及科任教师，用积极心态面对疫情，面对生活。

　　（三）隔离室观察——学生仍出现体温异常等疑似症状。具体安排如下：

　　2.班主任同时汇报学生防疫组，值班领导、学生处、系部组织全班同学，带上个人物品，移至附近空教室，并做好情绪安抚，继续上课。

　　3.值班领导告知总务处请相关人员对原班级教室进行消毒、通风，待换气结束后，班主任组织原班级学生回位。

　　4.发热学生经诊治后，按照医院大夫意见进行处置；或正常修养，或回家休养，或到指定的专门诊室进行治疗，并实行隔离。

　　5.如果发热学生被医院留观并确定为“新冠肺炎”疑似病例及确诊病例，上报学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。学校报告上级主管部门及疾控中心，迅速隔离与病人有密切接触的人员，对发病地点及时实施消毒、封闭，严格控制人员出入，收集、整理、报送病人信息，配合卫生防疫部门制定隔离计划，做好被隔离学生的病情观察、生活保障及心理疏导。

　　（四）中午教室就餐演练。具体安排如下：

　　1.上午最后一节课后，同学们有序到卫生间、洗手间，规定时间回到教室就坐。

　　2.按照班级就餐不同时段，班主任委派两名班干部前往食堂取餐，两名同学做好手部清洁后，严格按照食堂指定取餐通道行进。

　　3.将取餐箱抬回教室后，班级委派专人佩戴一次性防护手套，按照每列顺序将餐盒发放给学生。学生在自己的固定位置做好，期间不得交头接耳、串换座位。

　　4.学生就餐前一刻才能摘口罩，用餐结束后立即佩戴口罩，检查桌面保持干净。随后，保持适当间距，将餐盒放入指定收纳袋。

　　5.餐后学生离开教室，在操场保持一定距离进行活动。班级打开门窗通风，待相关人员进行消毒。

　　（五）课堂教学演练——发现1名学生出现咳嗽等疑似症状。具体安排如下：

　　1.教室课桌尽量单排分散摆放，保持安全距离。参演教师请于指定时间前到达指定教室。

　　2.教师在上课过程中，发现1名学生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37.5°C。

　　5.课任教师组织班级其他学生保持原位，开窗通风，注意安抚学生，避免造成慌乱。发热患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动并转移到旁边备用教室，总务处对该班级教室进行消毒。

　　7.立即排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校体温检测以及就餐过程等周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师和学生进行体温测量、记录。

　　8.如果学生经定点医院诊断为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报学校疫情防控领导小组，由疫情防控领导小组报告市教育局和市疾控中心，采取进一步措施。

　　（六）住宿学生晚回寝室后演练——发现1名同学出现头疼并伴有发烧等疑似症状。具体安排如下：

　　各住宿区设置隔离室并做好使用和管理，确保物资齐全安全，整体环境卫生良好。

　　（1）校外住宿区

　　1.校外住宿区实行学生统一乘坐班车返回寝室，1名舍务教官组织住宿生站队，清点人数后带回。另1名舍务教官负责组织剩余学生待全部返回。

　　2.回到宿舍区，1名舍务教官先行经过测温门，在测温门旁监督住宿生逐个经过测温门，回到宿舍。如遇体温高于37.3°C，舍务教官要求其进入隔离室等候，并登记《宿舍学生异常情况记录表》。待所有学生均回到宿舍区后，着防护服至隔离室对发热学生进行二次测温，进一步观察，了解近期旅居史、接触史、病史等进行登记《隔离室学生异常情况记录表》。正常回到宿舍，如体温仍高于37.3°C，启动应急预案。

篇九：医院疫情防控应急演练方案

　　医疗机构疫情防控应急演练（脚本）

　　当院内发现1例疑似患者时,立即按照本演练方案采取相应控制措施。

　　一、制订依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《疫情防控防控方案（第七版）》、《诊疗方案（第八版）》等法律法规、指南及方案，按照《疫情防控应急预案》部署，制订本应急演练脚本。二、演练目的（一）总体目标为积极应对各类突发传染病疫情蔓延，强化全院各部门应急协调配合意识，有效检验对疑似新冠肺炎患者的发现、隔离、消杀、流调、转运、疫情报告及医疗救治处置能力，确保做到依法、科学、规范、有效地开展新冠肺炎的预防、控制与救治工作。（二）预期目的1、有效检验各部门应急处置反应能力及多学科联动；2、有效检验预检分诊及发热门诊工作流程落实情况；3、有效检验各部门、各岗位职业防护指引及落实情况；4、有效检验首诊负责制及首报负责制落实情况；5、有效检验疑似新冠患者隔离、转运流程落实情况；6、有效检验环境、物品、交通工具消杀流程落实情况；

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　　7、流行病学调查小组处置能力；三、演练情况简介（一）演练应急处置领导小组组长：医疗机构负责人（院长）；副组长：分管医疗副院长、分管护理副院长、分管疫情防控副院长等；成员：医务科科长、院感办主任、护理部主任、办公室主任、后勤部主任、保障部主任、安保科科长等相关医护人员等。（二）参加演练部门组成总指挥：医疗机构负责人（院长）主持人：医务科科长（或院感办主任）参演部门组成：新冠病毒肺炎防控应急处置领导小组成员、院感管理委员会全体成员、院感办、医务科、护理部、门诊部、检验科、放射科、发热门诊（或哨点诊室）、药械科、急诊科、总务部、后勤保障部、安保科、物业等全体人员。（三）演练部门职责分工根据各医疗机构职能部门设置情况自行分工，明确责任，落实到个人，分工合作、协调配合。1、应急处置领导小组负责新冠病毒疫情处理的组织指挥，组织协调演练的步骤与进度，结束后点评。2、院感办、医务科、护理部、门诊部及物业等负责组织开展院内感染控制、清洁消毒以及疫情上报工作。

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　　3、药械科、总务部、后勤保障部、急诊科等负责应急演练器械、设备、防护物资、消杀用品、转运车辆的准备。

　　4、发热门诊（或哨点诊室）负责疑似患者的流行病学调查、核酸采样及送检。

　　5、检验科、放射科负责疑似患者的血样检测、核酸检测、CT检查等辅助检查工作。

　　6、安保科负责维持现场秩序。四、演练脚本预演（一）演练时间及地点2021年1月16日下午14：10--15：30，门诊大楼预检分诊、发热门诊（或哨点诊室）及隔离留观室。（二）演练场景设置患者王某，男，43岁，辽宁省沈阳市户籍，个体企业经营者，10天前由原籍来山东洽谈业务，居住于***大酒店。三天前开始恶寒、发热、头痛咽干，无喷嚏及流涕，自服“抗病毒药、消炎药”无明显好转。来我院经预检分诊测体温37.9℃，查验电子健康码为“黄码”，途径河北省石家庄市转车来鲁。预检分诊值班人员立即将患者引导至发热门诊（或哨点诊室），复测体温38.1℃，进行详细信息登记，进行（鼻、咽拭子）核酸及血液采样后，暂时安置于发热门诊（或哨点诊室）的隔离留观室，并即刻报告医务科和院感办。（三）演练场景流程【14:00之前】各部门人员、物资全部就位✮场景一【14:00-14：10】应急响应启动

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　　14:00：患者进入医院门诊楼门口，在预检分诊处进行常规预检分诊流程，红外线测温仪测量体温37.9℃，经手机扫码，查验健康通行码为黄码，询问有疫情重点地区（中途经河北省石家庄市转车）旅居史。（留存患者测体温、手机扫码、预检分诊登记本等照片）

　　14:02：安排预检分诊人员按规定路线引导患者至发热门诊（或哨点诊室）的隔离留观室。（留存进入发热门诊隔离留观室处照片）

　　14:03：登记发热病人详细信息，并用水银体温计复查体温。（留存发热病人登记本、复测体温照片）

　　14:05：对患者的（鼻、咽拭子）核酸样本及血液样本采集，并立即安排车辆转送至具有核酸检测能力的医疗机构进行核酸检测。（留存核酸及血液样本采集照片）

　　14：07：发热门诊（或哨点诊室）值班人员电话报告医务科。（留存接、打电话照片）

　　14:09：医务科通知医院办公室、院感办、护理部、门诊部、检验科、放射科、药械科、急诊科、总务部、后勤保障部、安保科及相关医务人员。（留存接、打电话照片）

　　14:10：防护、消杀设施、消毒用品准备就位，相关工作人员三级防护就绪，后勤保障部、急诊科及物业保洁进行环境、场所、物品清洁消杀准备工作。（留存物资用品照片）

　　✮场景二【14：12-14：50】处置情景14：12：经医师会诊，患者症状初步诊断为急性扁桃腺炎。（留存医师查体照片）

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　　14：15：水银体温计复查体温38.1℃。（留存查看水银体温计照片）

　　14：18：新冠病毒肺炎防控应急处置领导小组分析研判：患者虽然发热，并无疑似新冠肺炎指征，但患者有疫区短暂停留史、健康通行码为“黄码”，根据《关于进一步发挥基层“哨点”作用加强发热患者管理的通知》，发热患者在核酸检测结果反馈前，需在隔离留观室进行隔离留观，不得擅自离开。（留存领导小组会议商讨照片、患者隔离留观照片）

　　14：25：等待核酸检测结果。（样本采集与送检已于14:05完成，全程模拟使用快检设备进行检测，如果情况真实发生，建议使用正常检测设备进行检测，准确率高）

　　14：36：核酸检测结果为阳性。全院进入一级响应。（留存核酸检测报告单照片）

　　14：37：总指挥（负责人或院长）即刻电话上报卫生健康局及疾病控制中心。（留存打电话上报照片）

　　14:38：医务科长电话联系120急救中心，说明情况，安排负压救护车转运患者。（留存打电话上报照片）

　　14:39：负责流调人员即刻开展初步流行病学调查。（留存流调记录本照片）

　　14:48：定点医院负压救护车到位，安排患者上车，出发。（留存患者上车照片）

篇十：医院疫情防控应急演练方案

　　医院新冠疫情防控方案及应急预案

　　一、总则为做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗“新型冠状病毒感染肺炎”病例，控制疫情的传播、蔓延，进一步指导医院相关科室做好“新型冠状病毒感染肺炎”医院感染预防与控制工作，降低发生“新型冠状病毒感染肺炎”医院感染的风险，规范医务人员行为，保障人民群众身体健康和生命安全，依据《xx传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《xx办公厅关于印发新型冠状病毒感染肺炎诊疗和防控等方案的通知》，结合我院实际情况，特制定本方案。二、在“新型冠状病毒感染肺炎”疫情中承担的任务和应发挥的功能我院在“新型冠状病毒感染肺炎”疫情中承担的任务和应发挥的功能是：遵守国家法律、法规，严格执行各级政府制定的应急预案，承担“新型冠状病毒感染肺炎”疫情中的医疗救援和防控工作。综合全局，合理统筹，组建队伍，完善设置，依法管理，规范流程，强化训练，平战结合，科学救治，有效应急。三、组织结构及职责为加强“新型冠状病毒感染肺炎”疫情防控工作的统一指挥和领导，提高工作的效率，医院成立“新型冠状病毒感染肺炎”疫情防控工作（救援）领导小组、“新型冠状病毒感染肺炎”救援专家组、“新型冠状病毒感染肺炎”疫情救援小分队。各应急专项预案的组织结构除特别注明以外，其组织结构和本总体预案相同。

　　（一）“新型冠状病毒感染肺炎”疫情防控工作（救援）领导小组

　　组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，曹菁同志兼任办公室主任。职责：1、在上级党委政府及各级卫生行政部门的领导下，组织和领导“新型冠状病毒感染肺炎”疫情事件的处理，使人员的伤亡和财产损失降至最低。接到“新型冠状病毒感染肺炎”疫情事件后，组织有关人员，迅速投入抢救工作，调配必要的抢救药品、物品、设备、车辆等资源；2、教育员工学习“新型冠状病毒感染肺炎”疫情防控应急预案知识，提高员工对“新型冠状病毒感染肺炎”疫情的应急处理能力和安全防范意识，防止“新型冠状病毒感染肺炎”疫情的发生，积极参与应急处理；3、定期评估“新型冠状病毒感染肺炎”疫情防控应急预案，宣传上级机构的指令，并制定应急防范措施；4、收集、分析院内发生的“新型冠状病毒感染肺炎”疫情，并制定和实施改进计划。(二）“新型冠状病毒感染肺炎”防控专家组组长：

　　副组长：成员：职责：1、在“新型冠状病毒感染肺炎”疫情防控工作（救援）领导小组的领导下，负责对“新型冠状病毒感染肺炎”应急救治提供咨询、建议、技术指导和支持；2、向“新型冠状病毒感染肺炎”疫情防控工作（救援）领导小组提供医疗应急救援技术建议与咨询；负责全院危重症病人会诊、抢救，积极收集各种信息，制订切实可行的诊断标准、治疗原则和救治方案；3、审查医院医疗应急救援预案，协助医院应急工作（救援）领导小组做好决策与指挥；4、指导并参与“新型冠状病毒感染肺炎”应急卫生防护与医疗救援专业技术培训工作；5、参与医疗应急救援后的评价总结与奖惩工作；6、完成“新型冠状病毒感染肺炎”疫情防控工作（救援）领导小组交办的其他任务。（三）应急救援小分队成立由专业医护人员组成的2支应急救援小分队。1、人员组成一分队成员：二分队成员：

　　2、职责：在应急工作（救援）领导小组的领导下，负责具体抢救工作落实。并及时汇总救治情况，向领导小组汇报，供领导决策参考；在专家组的指导下工作，认真实施专家组制定的救治方案，并及时向专家组反馈救治情况；抢救人员明确分工，密切配合，听从指挥，坚守岗位，以高度的敬业精神和责任心，及时、认真、敏捷地进行救治；严格执行急诊各项规章制度和技术操作规程，严密观察病情，及时详细记录；负责与病人家属或单位的联系；抢救完毕，除做好抢救记录外，还要做好登记和汇报工作；平时加强学习训练，熟练掌握各项抢救规程和技术；参与院内医疗救治的评估与总结；完成应急工作（救援）领导小组交办的其他任务。所有领导小组、救援专家组、应急救援小分队人员春节期间不得离开临x四、院内外和医院各部门科室间的应急协调制度为提高医院“新型冠状病毒感染肺炎”应急处置能力，最大程度地预防和减少“新型冠状病毒感染肺炎”所造成的损害，制定院内、外和医院各部门科室之间的应急协调机制，应急工作的具体责任与任务落实到各职能部门、科室，各职能部门、科室负责人为第一责任人，负责具体职责的履行。

　　（一）领导小组在上级主管部门的统一领导下，根据卫生应急需要，承担突发公共事件的紧急医疗救援任务和配合突发公共卫生事件防控工作。负责总体协调、指挥、决策，组织医疗救护，协调抢救设备、药品、救护人员的调配，紧急情况下向上级有关部门汇报请求支援。

　　（二）党办、院办、应急办负责对外协调、宣传、信息发布；负责各项规章制度及应急预案执行情况的检查、督导。

　　（三）医务部、护理部、各临床科室主任及护士长负责“新型冠状病毒感染肺炎”事件抢救的组织实施、转诊，对危重伤员进行及时有效的抢救；负责全院参加应急的医护人员调配及医疗、护理质量管理。

　　（四）门诊部、公共卫生科、医院感染管理科、病区管理科负责疫情上报，院感防控；全院公共场所、各科的常规消毒及发现传染病后的特殊消毒及终末消毒，重点是发热门诊、急诊科、放射科和检验科；感染性疾病科加强员工保健及密切接触者的管理。

　　（五）后勤保障部、安保科、药剂科、设备科、卫生材料科、消毒供应室、工会负责后勤保障，提供各种后勤物资及防护用品的供应；保障工作人员的饮食、休息；负责院内安全保卫工作，在应急工作的过程中保障医院的工作秩序，保障医院工作人员人身及财产安全；各种急救所需的医疗器械及急救药品的供应；各种捐献物资的管理及一线工作人员家属的生活帮助、慰问。

　　（六）各职能部门、科室应急工作的具体责任与任务

　　1、院办公室职责：（1）协助做好“新型冠状病毒感染肺炎”疫情防控的综合协调工作；（2）保证医院总值班工作制度落实；（3）保证通信畅通，并具有随时增加通信的能力；（4）负责急救车辆的调运、应急物资、救援人员、伤员的运输和转运，保证运输车辆的完好；（5）保证参与抢救人员的膳食供应。党委办公室职责：（1）负责宣传、接待媒体，由医院指定人员对外通报或接受采访；（2）协助做好医务人员的思想政治工作，及对医务人员家属的解释与安抚工作，并协调解决实际困难。医务部职责：（1）负责组织落实医疗救治工作；（2）负责对报告的应急事件相关信息进行核实、确认和分级；（3）负责组建应急救援专家组和应急救援小分队，调配各专业医疗人员；（4）定期对医疗队成员开展突发事件应急处理相关知识、技能的培训，定期进行突发事件应急演练，推广最新知识和先进技术，提高队伍整体应急处置能力；（5）负责拟定医院物资储备、装备与设备的管理使用计划，并

篇十一：医院疫情防控应急演练方案

P>　　医院疫情防控应急预案

　　一、总则（一）工作目标新冠为新发急性呼吸道传染病，目前已成为全球性重大的公共卫生事件。通过积极防控和救治，我国境内疫情基本得到控制，仅在个别地区出现局部暴发和少数境外输入病例。由于全球疫情仍在蔓延，且有可能较长时期存在，新冠在我国传播和扩散的风险也将持续存在。根据“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，为进一步加强对该病的早发现、早报告、早隔离和早治疗，提高治愈率，降低病亡率,维护社会的稳定，现结合医院实际，特制定本预案。（二）制定依据《突发事件应对法》、《传染病防治法》、《新冠防控方案(第六版)》、《新冠诊疗方案(试行第八版)》、《XX省突发事件应对条例》、《XX市新冠防控应急预案（第三版）》《XX市应对秋冬季新冠疫情应急预案》、《XX市应对新冠局部疫情工作预案》等有关法律法规。（三）工作原则1、以人为本，生命至上始终把人民群众生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控作为头等重要的大事，不惜一切代价抢救生命、救治

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　　患者，把宗旨意识转化成为民行动，在疫情面前切实增强人民群众安全感。

　　2、统一领导、密切协作、联防联控在市新冠疫情防控工作领导小组和市疫情防控应急指挥部及院防控领导小组的统一领导下，及时研究部署，加强统筹协调，落实联防联控，各部门积极开展防控工作，有效提升抗疫作战能力，密切协作，共同做好疫情防控应急工作。3、预防为主、积极准备、群防群控坚持“预防为主”的工作方针，积极组织落实应对新冠的各项常规工作和防控措施。在做好常态化防控的基础上，进一步宣传普及新冠防治知识，持续强化公众自我防护意识，提高防病能力。发挥群防群控优势，稳防稳控，落实落细各项防控措施，增强防控成效，切实做到“外防输入、内防反弹”。4、快速应对、精准施策、有序防控切实做好个人防护、检验试剂、消毒药剂等物资储备，强化队伍培训和应急演练，完善快速反应机制，保证通讯渠道畅通，做到反应快捷、行动迅速、措施果断。规范有序开展新冠疫情监测报告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。加强经验总结，充分发挥专家作用，运用先进科学技术，提高防控水平，巩固防控成果，认真落实各项防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情输入、扩散和输出。

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　　二、组织管理（一）组织机构成立新冠防控工作领导小组，负责统一领导、全面指挥新冠防控工作。成立诊疗专家组和护理专家组，负责指导新冠病例诊疗，为防治工作提供技术支持。（二）医院各部门职责1、应急办:负责防控工作的日常管理，组织落实领导小组决定的事项;负责协调、组织开展新冠疫情的应急处置工作;负责督促相关部门开展专业人员培训和演练，组织有关专家研判并提出防控策略建议，负责与市应急办等相关部门联系沟通，及时汇总、报告相关信息等。2、医务科:负责组织落实新冠病例诊疗、转运等技术方案;负责组建救治队伍，组织开展诊疗培训和医疗救治工作；负责组织专家进行病情研判，制定治疗方案；负责疫情常态化防控下入院病人管理，监督完善相关医疗文书。3、护理部:负责组织落实新冠病例医疗救治中护理人员的调配，负责组织护理人员开展救治及知识培训以及各病区应急演练；负责核酸采样点的人员调配；负责疫情常态化防控下病区出入人员的督查及管理。4、感染管理科:负责医院内感染控制、消毒隔离、个人防护、医疗垃圾和污物处理工作，防止院内交叉感染和污染；负责组织院内环境终末消杀；院内感染防护的培训。

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　　5、防保科：负责核酸采样点的协调工作；负责开展常规疫情、流感病例的监测、报告，配合疾控部门做好流行病学调查等相关工作，做好健康教育工作。

　　6、药学部:负责落实新冠病例治疗用及消杀用药品的储备供应;参与药物治疗方案的制定。

　　7、门诊部：负责预检分诊工作及相关门诊应急工作；负责门诊预约诊疗的管理；

　　8、办公室:负责做好公文处理、领导小组会议安排，协调院内新冠防控相关事宜，保证院内通讯工具畅通等。

　　9、财务科:负责协调防控应对及应急准备工作中资金安排和保障。

　　10、宣传科:负责我院新冠防治工作中先进事迹的报道，配合做好防病知识宣传。

　　11、设备科:负责落实新冠防控工作中所需设备物品及防护用品的储备及供应。

　　12、后勤保障部:负责保障新冠防控工作中所需后勤物资的供给及救治期间的工作人员的生活保障。

　　13、保卫科:负责维护全院的正常工作秩序；对划定的隔离区，及时提供人员进行安保，阻止无关人员进入隔离区，患者及可疑人员未经批准不得离开救治区域；负责院内疑似病人的转运；疫情常态化防控下协助进行出入口人员体温监测、安康码扫描等。

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　　（三）疫情预防策略1、实现进院对象测体温并进行流行病学调查全覆盖，及时发现潜在隐患，不同人群分流至不同的的通道，做到门诊与住院患者不交叉，有效避免交叉感染。2、大力推行非急诊预约挂号、预约诊疗，引导患者分时段就诊，减少患者就诊排队时间。3、加强医务人员防护，住院病人采取“小单元”“网格化”医疗服务小组管理模式。门诊病人严格执行“一人一诊一室”，严防院区人员聚集，大力推行无陪护医疗服务。4、收住患者严格执行“一患一陪”免费核酸检测，做到早发现早诊断。5、病区疫情监控小组负责每日监控工作人员及陪护的体温及呼吸道症状。6、加强对发热病例、疑似病例、确诊病例管理，按照规定及时报告和隔离。三、病例的发现及处置(一)病例定义新冠疑似病例与确诊病例定义参照卫健委《新冠诊疗方案(试行第八版)》。(二)预检分诊1、预检分诊处在正常工作时间内设在门诊大厅入口处，中午及夜间设在急诊入口处，负责对发热病人预检分诊；

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　　2、预检分诊人员对每位就诊病人进行体温监测，详细询问流行病学史，根据动态更新《XX省新冠疫情风险等级分类名单》，对中高风险地区来源人群以及发热人群进行分流，并指引其前往感染性疾病科发热门诊就诊。

　　(三)病例发现、报告与处置流程1、病例来源及疑似病例前期处置（1）发热门诊患者：首诊医生对就诊的发热、咳嗽患者，应根据《新冠诊疗方案(试行第八版)》规定的疑似病例与确诊病例的诊断标准仔细筛查，对每一位发热患者进行核酸采样；一旦发现新冠疑似病例或确诊病例，要立即报应急办、医务科、院感科(节假日报告总值班)，同时疑似患者立即单人单间留观室内隔离治疗，院感科组织应急消杀组对现场进行消杀。（2）住院患者：入院前需固定陪护人员，原则上实行“一患一陪”，如有特殊情况可酌情增加一名陪护，住院期间不得更换陪护。所有住院患者及陪护人员入区前均应完善核酸检测，持阴性报告方可入区；如住院患者或陪护出现发热、干咳等症状，排除其他疾病后怀疑新冠疑似病例的，应立即启动病区新冠防控应急预案，就地隔离，同时立即报应急办、医务科、院感科(节假

篇十二：医院疫情防控应急演练方案

P>　　疫情防控应急演练方案

　　为积极应对各类突发传染病疫情蔓延依法、科学、规范、有效地开展新型冠状肺炎病毒预防和救治工作强化全项目应急处置意识检验我项目对疑似疫情者、疫情患者的发现、隔离、疫情报告、转运、个人防护及消杀等能力达到加强各部门组织协调提高应急处理能力根据市区有关文件精神及我项目《疫情应急预案》相关要求制定本模拟演练方案。一、演练目的1、检验对疫情现场应急处理能力。2、检验应急组织协调能力。3、检验应急准备情况。4、及时发现应急工作中存在的缺陷并尽快完善。二、参演时间2021年8月20日下午14点。三、演练地点XX项目部四、参演人员组长：副组长：组员：以及全体复工员工。五、演练内容1、发现发热疑似疫情者单独隔离流程2、上报政府主管部门、卫生防疫部门流程

　　3、救护车运送患者到定点医院的流程及密切接触者自身防护和消杀隔离流程。疫情应急处理上报流程图

　　六、演练流程安排1、2021年8月20日所有参演人员14:00分在项目门口。强调本次演练的背景、意义、主要程序及主要职能部门的职责参演人员各自就位、各司其职。2、14:30分总指挥宣布演练开始。3、具体环节

　　本环节以现场追踪的方式进行主要查看测量体温发现疑似患者、登讪报告、转运、现场采样、消杀隔离及密切接触人员自身防护、药械物资储备、设备维护、后勤保障等。模拟场景1一一体温测量发现疑似疫情者15:00一名员工进入工地前，保安测量体温发现体温大于37.5摄氏度。保安拒绝员工进入工地做好员工一人一档登记询问疑似患者一般情况来自何处有无高风险地区旅居史有无接触疑似疫情患者或疫情确诊患者报告防疫指挥小组引导疑似疫情者到单独隔离室。防疫小组通知全项目复工人员戴好口罩做好防护从现场疏散回宿舍隔离避免与疑似患者接触。模拟场景2一一上报流程15:15分防疫小组领导向120求助上报深圳市南山区应急管理局卫生防疫部门上报公司领导。待120救护人员、政府人员、公司领导抵达现场后及时汇报现场情况提供

　　疑似疫情患病者的“一人一档"表格汇报疑似患病者的活动范围、接触人员史

　　模拟场景3—一转运

　　1520分南山区防控小组向定点医院发出指令立即派出负压救护车2辆、医生、护士、司机各2名医护人员包括司机做好个人防护携带相关物品随车到我项目将2名疑似新型冠状肺炎病毒患者转运至南山区人民医院。

　　15:35第一人民医院派出负压救护车到达我院医务人员按要求戴口罩、穿防护服携带急救药品、器械等与项目人员按要求进行病情交接;救护人员（2经给患者戴好N95口罩在确认患者戴好N95口罩后将病人安置在车厢内启用负压装置后转送到定点医院。

　　4模拟场景4——消杀1、组长陆飞在演练过程中负责指导相关接触人员和物品的隔离和防护。2、副组长瞿贻风带领后勤人员组织对项目部现场办公室、生活区进行消杀。3、副组长罗小平查看应急药品、医用耗材、防护用品、消杀剂、生活用品等物资储备及设备维护情况。4、1630参演人员集中由各部门对各自负责的任务进行现场自我总结和评价演练总指挥对演练工作进行全面总结。

　　5、演练总指挥宣布演练结束。

　　疫情应急处理演练方案

　　一、时间2021年8月21日14:00二、地点公司停车场三、目的通过演练提高各部门之间协调作战的能力有效预防、及时控制疫情突发事件及其危害保障员工健康和生命安全维护园区的正常工作、生活秩序。四、参演人员疑似病人项目部办公室张三模拟现场疫情报告人员。五、观摩人员项目部全体成员、各部门安全员及员工代表六、应急救援组织总指挥：副指挥：组员：七、应急小组组分工a）立即通报相关疫情情况。一一b）紧急疏散。--c）现场保护。--d）现场消杀。e）总结整改。--八、演练程序

　　1、总指挥宣布演练开始。

　　2、事故假定第一步项目安全部发现本餐厅办公室同事张三有严重咳嗽、头痛、喉咙疼、发烧等新冠肺炎疑似症状打电话通知分公司安办。

　　第二步立即向总指挥报告今天下午14时有员工因出现严重咳嗽、头痛、喉咙疼、发烧等疑似新冠肺炎症状目前该员工病情较严重烧39度。第三步总指挥副总宣布立即启动“项目突发事件处置预案”<,全体应急小组成员立.即赶赴现场按应急预案执行立即向项目经理报告告疫情。协同物业公司工作人员穿好防护服前往该办公室询问疑似者得知与家禽有过接触初步判定为新冠肺炎症状。

　　第四步指派拨打120并做好相关情况记录。疾控中心人员到达引领疑似者上车就医。《新冠肺炎应变措施》主要有

　　1、派人封锁现场疏散周围闲散人员。2、拨打深圳市疾病预防控制中心电话派专人在路口指引。3、派员穿上整套预防新冠肺炎保护服直奔事发地点向该疑似者提供口罩将疑似者带进指定隔离室隔离并在隔离室门口派人值守。

　　4、指派对疑似者接触的同事、人员进行隔离、登记信息并联系送院检查。5、组织现场全面消杀工作6、安全办公室发布广播通报情况并向广大员工发放口罩。九、要求、重点

　　1、参加演练人员应熟悉疫情事件处理流程。2、对疫情场所的封锁人员必须到位。十、演练总结

　　各有关部门对本次疫情事件的调查处理情况进行总结评估包括对本次疫情事件对患者所采取的救治措施、应急响应过程、调查步骤和方法等。

篇十三：医院疫情防控应急演练方案

P>　　医院新冠疫情防控和救治应急演练方案

　　为进一步做好新冠感染预防与控制工作，有效降低新冠在医疗机构内的传播风险，规范医务人员行为，结合我院实际，开展新冠疑似病例防控应急预案演练。我院感管部严格按照新冠疫情相关文件进行演练脚本编写，主要包括，疑似病例的发现、预检分诊接诊、发热门诊接诊、患者标本采集、CT检查、检查结果报告、院内会诊、隔离留观室管理、环境消杀等。演练开始前，感管部主任组织医务部、门诊部、影像科、感染科主任及护士长，作演练的动员部署工作。

　　20xx年xx月xx日，我院如期开展门诊就诊发热患者为疑似新冠患者的应急预案演练。分管院长xxx亲临现场指导并宣布演练正式开始。场景一：预检与发热门诊接诊患者入院扫健康码、测体温，体温为38.4℃，嘱患者戴好口罩，询问患者诉10天前去往青岛旅游刚返回本地，现出现发热、咳嗽症状。预检分诊护士及时为发热患者发放一次性医用外科口罩并协助其佩戴，并将患者引导至南院发热门诊。二次预检分诊测量患者体温为38.5℃，医生询问患者主要不适、是否到过青岛、有无接触青岛返回人员，家属是否有外出史。确认为可疑新冠感染患者后，安排患者至隔离留观室，行物理

　　降温，接诊医生开具血常规、生化、胸部CT及核酸检测等有关检查。随后护士采集各标本，并通知CT室有“疑似新冠”患者需做CT检查，请做好防护准备。场景二：CT检查预检分诊护士引导患者按照指定路线到达发热患者专用CT检查室。CT室技师通过对讲设备指导患者摆放体位。检查结束后，CT室护士按照医疗废物管理处置医废，规范进行空气、环境表面、物体表面的消毒。预检分诊护士引导患者按照指定路线回到发热门诊，与发热门诊护士交接后，将患者安置于留观室。场景三：报告、会诊半小时后，CT室电话通知该患者胸部CT显示双肺多发磨玻璃影、浸润影。接诊医生立即报告科主任，由科主任电话报告医务部主任。医务部主任组织院内专家急会诊，电话通知感管部主任、呼吸科主任、感染科主任等人。场景四：发热门诊及隔离留观室管理诊疗结束后，感染科护士对空气、环境表面、物体表面与医患双方用后物品进行规范处置。一次性诊疗物品按新冠医疗废物分类处置，可重复使用的诊疗用品严格“双消毒”。患者大小便规范处置。拖洗工具使用后严格“双消毒”。整个演练过程紧张有序，规范有效，在规定时间内圆满完成演练任务。医务部主任、感管部主任、门诊部主任、感染科主任

　　及护士长分别对演练过程中发现的问题进行汇报、具体分析，各个环节逐一进行点评，提出相应的改进建议。通过本次应急预案演练，我院将不断强化预检分诊，环境消毒，职业防护防控知识培训等工作，不断优化工作流程，完善院感防控方案及应急预案，确保达到预检分诊“零漏诊”、医护人员“零感染”的目标。也希望通过演练提升医务人员对新冠疫情处置实战能力，加强各部门之间协调配合，最大限度地降低医院感染对患者造成的危害，切实的做好疫情防控工作。

　　医院疫情常态化防控工作方案

　　根据各级关于抓紧抓实抓细疫情常态化防控的要求，为不断巩固疫情持续向好形势，保障人民群众生命安全和身体健康，加快推进经济社会秩序全面恢复，结合我院实际，特制订本方案。一、组织领导体系（一）“新冠”疫情防控工作（救援）领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX领导小组下设办公室，XXX同志兼任办公室主任。职责：

　　1、组织和领导“新冠”疫情事件的处理，使人员的伤亡和财产损失降至最低。接到“新冠”疫情事件后，组织有关人员，迅速投入抢救工作，调配必要的抢救药品、物品、设备、车辆等资源；2、教育员工学习“新冠”疫情防控应急预案知识，提高员工对“新冠”疫情的应急处理能力和安全防范意识，防止“新冠”疫情的发生，积极参与应急处理；3、定期评估“新冠”疫情防控应急预案，宣传上级机构的指令，并制定应急防范措施；4、收集、分析院内发生的“新冠”疫情，并制定和实施改进计划。（二）“新冠”救援专家组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX职责：1、在“新冠”疫情防控工作（救援）领导小组的领导下，负责对“新冠”应急救治提供咨询、建议、技术指导和支持；2、向“新冠”疫情防控工作（救援）领导小组提供医疗应急救援技术建议与咨询；负责全院危重症病人会诊、抢救，积极收集各种信息，制订切实可行的诊断标准、治疗原则和救治方案；

　　3、审查医院医疗应急救援预案，协助医院应急工作（救援）领导小组做好决策与指挥；4、指导并参与“新冠”应急卫生防护与医疗救援专业技术培训工作；5、参与医疗应急救援后的评价总结与奖惩工作；6、完成“新冠”疫情防控工作（救援）领导小组交办的其他任务。（三）应急救援小分队成立由专业医护人员组成的两支应急救援小分队。1、人员组成一分队成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX二分队成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX2、职责：（1）在应急工作（救援）领导小组的领导下，负责具体抢救工作落实。并及时汇总救治情况，向领导小组汇报，供领导决策参考；（2）在专家组的指导下工作，认真实施专家组制定的救治方案，并及时向专家组反馈救治情况；（3）抢救人员明确分工，密切配合，听从指挥，坚守岗位，以的敬业精神和责任心，及时、认真、敏捷地进行救治；（4）严格执行急诊各项规章制度和技术操作规程，严密观察病情，及时详细记录；

　　（5）负责与病人家属或单位的联系；（6）抢救完毕，除做好抢救记录外，还要做好登记和汇报工作；（7）平时加强学习训练，熟练掌握各项抢救规程和技术；（8）参与院内医疗救治的评估与总结；（9）完成应急工作（救援）领导小组交办的其他任务。二、日常防控措施（一）坚持“四早”“四集中”机制。继续全面落实早发现、早报告、早隔离、早治疗的“四早”措施，健全及时发现、快速处置、精准管控、有效救治的常态化防控机制，做到一旦发现疫情立即处置，坚决做到发现一起、扑灭一起。继续落实集中患者、集中专家、集中资源、集中救治的“四集中”原则，对确诊患者严格按照转运程序转运至定点医院，集中优势力量，确保患者得到及时、有效、同质化、高质量的医疗救治。（二）完善门急诊预检分诊管理。预检分诊处：在急诊大厅、门诊一楼大厅南门入口处两处地点设置预检分诊处，值班人员认真落实岗位职责，对所有进入人员查看电子健康通行码、是否戴口罩、测体温、询问流行病学史等，并登记相关信息。按照《XX省新冠预检分诊流程（参考）》，所有进入门急诊人员，如出现体温异常（≥37.3℃）、电子健康码非绿码、存

篇十四：医院疫情防控应急演练方案

P>　　医院疫情防控方案及应急预案

　　一、总则为做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗“新冠”病例，控制疫情的传播、蔓延，进一步指导医院相关科室做好“新冠”医院感染预防与控制工作，降低发生“新冠”医院感染的风险，规范医务人员行为，保障人民群众身体健康和生命安全，依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我院实际情况，特制定本方案。二、基本原则我院在“新冠”疫情中承担的任务和应发挥的功能是：遵守法律、法规，严格执行各级政府制定的应急预案，承担“新冠”疫情中的医疗救援和防控工作。综合全局，合理统筹，组建队伍，完善设置，依法管理，规范流程，强化训练，平战结合，科学救治，有效应急。三、组织结构及职责为加强“新冠”疫情防控工作的统一指挥和领导，提高工作的效率，医院成立“新冠”疫情防控工作（救援）领导小组、“新冠”救援专家组、“新冠”疫情救援小分队。各应急专项预案的组织结构除特别注明以外，其组织结构和本总体预案相同。（一）“新冠”疫情防控工作（救援）领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX领导小组下设办公室，XX同志兼任办公室主任。职责：1、在上级委政府及各级卫生行政部门的领导下，组织和领导“新

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　　冠”疫情事件的处理，使人员的伤亡和财产损失降至最低。接到“新冠”疫情事件后，组织有关人员，迅速投入抢救工作，调配必要的抢救药品、物品、设备、车辆等资源；

　　2、教育员工学习“新冠”疫情防控应急预案知识，提高员工对“新冠”疫情的应急处理能力和安全防范意识，防止“新冠”疫情的发生，积极参与应急处理；

　　3、定期评估“新冠”疫情防控应急预案，宣传上级机构的指令，并制定应急防范措施；

　　4、收集、分析院内发生的“新冠”疫情，并制定和实施改进计划。

　　(二）“新冠”防控专家组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX职责：1、在“新冠”疫情防控工作（救援）领导小组的领导下，负责对“新冠”应急救治提供咨询、建议、技术指导和支持；2、向“新冠”疫情防控工作（救援）领导小组提供医疗应急救援技术建议与咨询；负责全院危重症病人会诊、抢救，积极收集各种信息，制订切实可行的诊断标准、治疗原则和救治方案；3、审查医院医疗应急救援预案，协助医院应急工作（救援）领导小组做好决策与指挥；4、指导并参与“新冠”应急卫生防护与医疗救援专业技术培训工作；5、参与医疗应急救援后的评价总结与奖惩工作；6、完成“新冠”疫情防控工作（救援）领导小组交办的其他任

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　　务。（三）应急救援小分队成立由专业医护人员组成的2支应急救援小分队。1、人员组成一分队成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX二分队成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX2、职责：在应急工作（救援）领导小组的领导下，负责具体抢救工作落实。

　　并及时汇总救治情况，向领导小组汇报，供领导决策参考；在专家组的指导下工作，认真实施专家组制定的救治方案，并及

　　时向专家组反馈救治情况；抢救人员明确分工，密切配合，听从指挥，坚守岗位，以高度的

　　敬业精神和责任心，及时、认真、敏捷地进行救治；严格执行急诊各项规章制度和技术操作规程，严密观察病情，及

　　时详细记录；负责与病人家属或单位的联系；抢救完毕，除做好抢救记录外，还要做好登记和汇报工作；平时加强学习训练，熟练掌握各项抢救规程和技术；参与院内医疗救治的评估与总结；完成应急工作（救援）领导小组交办的其他任务。所有领导小组、救援专家组、应急救援小分队人员春节期间不得

　　离开XX四、应急协调制度为提高医院“新冠”应急处置能力，最大程度地预防和减少“新

　　冠”所造成的损害，制定院内、外和医院各部门科室之间的应急协调机制，应急工作的具体责任与任务落实到各职能部门、科室，各职能

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　　部门、科室负责人为第一责任人，负责具体职责的履行。（一）领导小组在上级主管部门的统一领导下，根据卫生应急需

　　要，承担突发公共事件的紧急医疗救援任务和配合突发公共卫生事件防控工作。负责总体协调、指挥、决策，组织医疗救护，协调抢救设备、药品、救护人员的调配，紧急情况下向上级有关部门汇报请求支援。

　　（二）办、院办、应急办负责对外协调、宣传、信息发布；负责各项规章制度及应急预案执行情况的检查、督导。

　　（三）医务部、护理部、各临床科室主任及护士长负责“新冠”事件抢救的组织实施、转诊，对危重伤员进行及时有效的抢救；负责全院参加应急的医护人员调配及医疗、护理质量管理。

　　（四）门诊部、公共卫生科、医院感染管理科、病区管理科负责疫情上报，院感防控；全院公共场所、各科的常规消毒及发现传染病后的特殊消毒及终末消毒，重点是发热门诊、急诊科、放射科和检验科；感染性疾病科加强员工保健及密切接触者的管理。

　　（五）后勤保障部、安保科、药剂科、设备科、卫生材料科、消毒供应室、工会负责后勤保障，提供各种后勤物资及防护用品的供应；保障工作人员的饮食、休息；负责院内安全保卫工作，在应急工作的过程中保障医院的工作秩序，保障医院工作人员人身及财产安全；各种急救所需的医疗器械及急救药品的供应；各种捐献物资的管理及一线工作人员家属的生活帮助、慰问。

　　（六）各职能部门、科室应急工作的具体责任与任务1、院办公室职责：（1）协助做好“新冠”疫情防控的综合协调工作；（2）保证医院总值班工作制度落实；（3）保证通信畅通，并具有随时增加通信的能力；

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　　（4）负责急救车辆的调运、应急物资、救援人员、伤员的运输和转运，保证运输车辆的完好；

　　（5）保证参与抢救人员的膳食供应。委办公室职责：（1）负责宣传、接待媒体，由医院指定人员对外通报或接受采访；（2）协助做好医务人员的思想工作，及对医务人员家属的解释与安抚工作，并协调解决实际困难。医务部职责：（1）负责组织落实医疗救治工作；（2）负责对报告的应急事件相关信息进行核实、确认和分级；（3）负责组建应急救援专家组和应急救援小分队，调配各专业医疗人员；（4）定期对医疗队成员开展突发事件应急处理相关知识、技能的培训，定期进行突发事件应急演练，推广最新知识和先进技术，提高队伍整体应急处置能力；（5）负责拟定医院物资储备、装备与设备的管理使用计划，并组织实施；（6）根据公共卫生事件性质和上级指示选派医疗队，负责院内应急人员调配、管理；（7）负责组织开展调查研究，为紧急事件处理提供决策依据；（8）负责与临床科室负责人、应急队队员联络，并保持畅通。护理部职责：（1）负责组织应急事件医疗救治中护理人员的调配，紧急护理方案的实施；（2）负责护理人员的突发公共卫生事件培训、消毒隔离技术及

篇十五：医院疫情防控应急演练方案

P>　　医院疫情防控应急预案当前，国内新冠肺炎疫情呈零星散发和局部聚集性发生的交织叠加态势，全球新冠疫情依然高位流行，而随着春节临近，人员流动、聚集增加，疫情传播风险增大，防控形势严峻复杂。为全力做好医院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，本着全体人员健康和生命安全的指导思想，为及时有效地控制新型冠状病毒在医护人员中的发生和流行，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效的开展，结合实际，制定本方案。一、基本要求（一）制定应急预案和工作流程。医疗机构应当根据新型冠状病毒的病原学特点，结合传染源、传播途径、易感人群和诊疗条件等，建立预警机制，制定应急预案和工作流程。（二）开展全员培训。依据岗位职责确定针对不同人员的培训内容，使其熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识、方法与技能，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早控制。（三）做好医务人员防护。医疗机构应当规范消毒、隔离和防护工作，储备质量合格、数量充足的防护物资，确保医务人员个人防护到位。在严格落实标准预防的基础上，强化接触传播、飞沫传播和空气传播的感染防控。（四）关注医务人员健康。医疗机构应当合理调配人力资源和班次安排，避免医务人员过度劳累。针对岗位特点和风险评估结果，开展主动健康监测。采取多种措施，保障医务人员健康地为患者提供医疗服

　　务。（五）加强感染监测。做好早期预警预报，加强对感染防控工作的监督与指导，发现隐患，及时改进。发现疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者时，应当按照有关要求及时报告，并在2小时内上报信息，做好相应处置工作。（六）做好清洁消毒管理。按照《医院空气净化管理规范》，加强诊疗环境的通风，有条件的医疗机构可进行空气消毒，也可配备循环风空气消毒设备。严格执行《医疗机构消毒技术规范》，做好诊疗环境、医疗器械、患者用物等的清洁消毒，严格患者呼吸道分泌物、排泄物、呕吐物的处理，严格终末消毒。（七）加强患者就诊管理。医疗机构应当做好就诊患者的管理，尽量减少患者的拥挤，以减少医院感染的风险。发现疑似或确诊感染新型冠状病毒的患者时，依法采取隔离或者控制传播措施，并按照规定对患者的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察及其他必要的预防措施。不具备救治能力的，及时将患者转诊到具备救治能力的医疗机构诊疗。（八）加强患者教育。医疗机构应当积极开展就诊患者及其陪同人员的教育，使其了解新型冠状病毒的防护知识，指导其正确洗手、咳嗽礼仪、医学观察和居家隔离等。（九）加强感染暴发管理。严格落实医疗机构感染预防与控制的各项规章制度，最大限度降低感染暴发的风险。增强敏感性，一旦发生新型冠状病毒感染疑似暴发或暴发，医疗机构必须按照规定及时报告，

　　并依据相关标准和流程，启动应急预案，配合做好调查处置工作。（十）加强医疗废物管理。将新型冠状病毒感染确诊或疑似患者产生的医疗废物，纳入感染性医疗废物管理，严格按照《医疗废物管理条例》和《医疗卫生机构医疗废物管理办法》有关规定，进行规范处置。二、重点部门管理（一）发热门诊。1、发热门诊建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求。2、留观室或抢救室加强通风；如使用机械通风，应当控制气流方向，由清洁侧流向污染侧。3、配备符合要求、数量充足的医务人员防护用品，发热门诊出入口应当设有速干手消毒剂等手卫生设施。4、医务人员开展诊疗工作应当执行标准预防。要正确佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，戴口罩前和摘口罩后应当进行洗手或手卫生消毒。进出发热门诊和留观病房，严格按照《医务人员穿脱防护用品的流程》要求，正确穿脱防护用品。5、医务人员应当掌握新型冠状病毒感染的流行病学特点与临床特征，按照诊疗规范进行患者筛查，对疑似或确诊患者立即采取隔离措施并及时报告。6、患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》进行终末处理。7、医疗机构应当为患者及陪同人员提供口罩并指导其正确佩戴。（二）急诊。

　　1、落实预检分诊制度，引导发热患者至发热门诊就诊，制定并完善重症患者的转出、救治应急预案并严格执行。2、合理设置隔离区域，满足疑似或确诊患者就地隔离和救治的需要。3、医务人员严格执行预防措施，做好个人防护和诊疗环境的管理。实施急诊气管插管等感染性职业暴露风险较高的诊疗措施时，应当按照接治确诊患者的要求采取预防措施。4、诊疗区域应当保持良好的通风并定时清洁消毒。5、采取设置等候区等有效措施，避免人群聚集。（三）普通病区（房）。1、应当设置应急隔离病室，用于疑似或确诊患者的隔离与救治，建立相关工作制度及流程，备有充足的应对急性呼吸道传染病的`消毒和防护用品。2、病区（房）内发现疑似或确诊患者，启动相关应急预案和工作流程，按规范要求实施及时有效隔离、救治和转诊。3、疑似或确诊患者宜专人诊疗与护理，限制无关医务人员的出入，原则上不探视；有条件的可以安置在负压病房。4、不具备救治条件的非定点医院，应当及时转到有隔离和救治能力的定点医院。等候转诊期间对患者采取有效的隔离和救治措施。5、患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末处理。（四）收治疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者的病区（房）。1、建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求，

　　并配备符合要求、数量合适的医务人员防护用品。设置负压病区（房）的医疗机构应当按相关要求实施规范管理。2、对疑似或确诊患者应当及时采取隔离措施，疑似患者和确诊患者应当分开安置；疑似患者进行单间隔离，经病原学确诊的患者可以同室安置。3、在实施标准预防的基础上，采取接触隔离、飞沫隔离和空气隔离等措施。具体措施包括：（1）进出隔离病房，应当严格执行《医院隔离技术规范》《医务人员穿脱防护用品的流程》，正确实施手卫生及穿脱防护用品。（2）应当制定医务人员穿脱防护用品的流程；制作流程图和配置穿衣镜。配备熟练感染防控技术的人员督导医务人员防护用品的穿脱，防止污染。（3）用于诊疗疑似或确诊患者的听诊器、体温计、血压计等医疗器具及护理物品应当专人专用。若条件有限，不能保障医疗器具专人专用时，每次使用后应当进行规范的清洁和消毒。4、重症患者应当收治在重症监护病房或者具备监护和抢救条件的病室，收治重症患者的监护病房或者具备监护和抢救条件的病室不得收治其他患者。5、严格探视制度，原则上不设陪护。若患者病情危重等特殊情况必须探视的，探视者必须严格按照规定做好个人防护。6、按照《医院空气净化管理规范》规定，进行空气净化。三、医务人员防护

篇十六：医院疫情防控应急演练方案

P>　　新冠肺炎疫情医院防控应急演练方案一、演练目的通过模拟在某病区发现一名住院患者常规核酸检测可疑阳性后的应急处置，检验医院的应急处置能力及综合协调能力与指挥调度水平，进一步完善我院疫情防控应急预案。参演单位:防控办、应急办、医务处、护理部、院感办、门诊部、后勤处、检验科、县疾控中心、呼吸科三、演练时间2021年1月3日14:00—16:30四、演练地点医院五、演练事件1月3日上午呼吸科收治一名急性上呼吸道感染患者，暂时安排在过渡病房。常规送检核酸检测标本，下午14:00检验科发现该患者核酸检测疑似阳性，采取紧急措施后将患者转院至医院感染疾病科救治。六、场景设计场景1：检验科检验科工作人员发现呼吸科病区所送一份标本疑似阳性（呼吸科过渡病房1床患者，姓名：陈三，男，18岁，诊断急性支气管炎），立即电话通知科室主任，主任立即通知内科一病区主任呼吸病区主任，要求为该患者再次采样准备

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　　复检，并迅速按顺序向医院疫情防控领导小组办公室主任、防控办主任、检验科主任报告。同时副院长向院长、书记报告。

　　现场评估人员安排：场景2：呼吸科病区呼吸科病区主任接到通知后，立即指挥科室在岗人员按照呼吸道暴露的处置原则做好防护工作，锁闭过渡病房，锁闭病区通道。安排一名核酸检测采样护士做二级防护后进入过渡病房，告知该患者核酸检测情况，安抚患者并要求其暂时不得离开过渡病房，请患者和陪护人员配合完成二次核酸检测标本采集。安排一组医护人员（二级防护）专门负责该病例的诊疗护理工作，并做好患者转感染性疾病科做准备。通知病区内所有人员暂时不得离开内科一病区，其他住院患者与陪人暂时不得离开其所在病房。通知检验科安排标本接收人员到病区大门外接收标本（过渡病房附近的大门外）。完成上述事项后向疫情防控领导小组组长报告完成情况，并等待下一步指令。现场评估人员安排：场景3：医院疫情防控领导小组办公室（防控办）防控办主任接到检验科主任电话通知后立即向医院疫情防控领导小组组长报告，等待组长指令。接到医院疫情防控领导小组组长关于启动医院新冠肺

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　　炎疫情防控应急预案的指令后。立即按顺序通知保卫科工作人员、院感办主任、护理部主任、后勤处主任、感染疾病科主任，要求各部门按照预案立即执行。

　　现场评估人员安排：场景4：应急办、后勤处公共卫生科科长立即电话通知后勤处主任、应急办主任联系**酒店，安排接触此次患者密接的相关人员休息区域（具体所有需要隔离的人员最后由县疫情情联防联控指挥部评估决定），同时做好后勤保障工作，控感办主任、检验科主任做好休息区域人员日常健康监测的监管。现场评估人员安排：场景5：保卫科保卫科接到电话通知后，立即组织安保人员（标准防护、戴N95口罩，必要时戴手套）准备封控住院楼所有出入口，住院楼出入口和呼吸科病区外设置警戒线，暂时限制各类人员出入，完成任务后向防控办报告。现场评估人员安排：场景6：院感办院感办主任接到防控办主任电话通知后，立即安排院感办工作人员（二级防护）进入呼吸科病区现场指导呼吸科病区医务人员及其他人员做好个人防护和环境消杀工作。根据现场实际情况为该患者制定离开病区到楼下负压救护车的

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　　路径，指导医护人员陪同患者离开呼吸科病区。通知后勤处主任立即关闭住院楼中央空调，安排工作人员做好防护并立即开展环境消杀工作，暂停医疗废物暂存点现存医疗废物外送并进行消杀，院感办工作人员提前到感染疾病科准备现场指导院感防控工作。

　　上述每一步任务完成后，及时向防控办主任汇报。现场评估人员安排：场景7：后勤处后勤处主任接到院感办主任电话通知后，立即安排中央空调维保人员关闭住院楼中央空调；安排消杀人员按照院感办规定的范围、区域、顺序开展消杀工作。安排医疗废物暂存点工作人员立即暂停医疗废物外送，按照院感办指导意见对现存医疗废物进行终末消毒，禁止人员出入，等待下一步指令。上述每一步任务完成后，及时向防控办主任汇报。现场评估人员安排：场景8：防控办公共卫生科科长接到检验科主任核酸复检结果电话通知后核酸检测阳性（检验科对二次复核标本按要求保存，市疾控相关人员来我院要携带走），同时立即向县疾控中心报告（县疾控中心自行安排相关人员来我院采集核酸，同时县疾控中心上报市疾控中心相关部门来我院采集核酸及流调

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　　工作，市疾控中心、县疾控中心将采集样本运送至各自单位实验室进行样本检测工作），并请示院内各类人员如何管控，按照县疾控中心指导意见制定院内各区域封控和人员管控方案，拟定紧急通知（包括短信通知、电话通知等）内容，通知应急办主任（向全院各科室发通知。

　　场景9：应急办应急办主任接到通知后，立即安排人员通过短信、微

　　信等方式向总院各科室发布通知，关闭各自病区的出入口，限制人员出入。模拟信息发布后向疫情防控领导小组办公室主任汇报。

　　场景10：县疾控中心各应急小组人员到岗工作，各司其责。县疾控中心流调人员达到后，全力配合流调人员获取病人流行病学信息、调取医院监控、排查院内密接人员，为病人离开后的终末消毒做好准备工作，积极配合落实县指挥部要求的各项措施。场景11：应急办（车辆管理）安排负压救护车司机到住院楼一楼大门外待命，准备运送患者到感染疾病科；做二级防护后将负压车停至住院楼下等待（同时检查负压装置是否运转正常），。接到电话通知后准备接患者上车，患者上车后立即出发并由司机通知医生做好接病人的准备工作(陪人继续在过渡病房隔离等候，等待县指挥部的指示后进行管控），救护车

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　　从后门一直到感染疾病科病区患者通道门口。病人下车后，由救护车司机对车辆进行消毒，车辆就地停放，司机到隔离**酒店休息做好日常健康监测。

　　场景12：感染性疾病科病区感染疾病科主任接到公共卫生科科长首次电话通知后，准备启动传染病区应急预案，做好接收核酸疑似阳性患者各项准备工作，包括医护人员安排、消毒与防护耗材准备。患者到达感染疾病科病区后立即组织一线医务人员接诊，并按照规范实施治疗。上述每一步任务完成后，感染疾病科主任及时向公共卫生科科长汇报。场景13：防控办公共卫生科科长接到县级疾控中心复核的核酸结果阳性(市疾控中心已经给县疾控中心反馈复核核酸检测阳性)通知后电话通知感染疾病科主任，实验室阳性检测报告传染病网络。专家组会诊确定患者为确诊病例后，防控办负责人初步确定患者的院内行动轨迹和活动范围后立即通知院感办，并督促指导传染病病区医生向洪波填报传染病报告卡。公共卫生科科长在县疾控中心工作人员到达感染疾病科后，组织本院人员配合其开展流调等工作。场景15：县疫情联防联控指挥部

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　　告知县疾控中心联合公安部门对密切接触者及次密进行再次核实、追查；指导县人民医院封闭区域消毒、人员核酸检测及人员管控；向市疫情联防联控指挥部上报相关信息，审核县人民医院报告的病例信息、阳性检测结果信息，指导县人民医院将该信息上报微信疫情快速登记小程序。

　　将该患者调查情况、密接及次密追查及管控情况上报紫县卫生健康委、县疫情联防联控指挥部、建议组织相关专家对该情况进行评估。

　　患者密接和次密排查、管控情况……场景16：病例转诊至市定点医院救治……七、演练期间工作要求1.所有参加本次演练的受练人员和评估人员要仔细阅读演练脚本，熟悉本角色职责、任务，演练结束后所有参演人员到十二楼远程会议室集中，进行点评、总结。2.参演人员必须严格执行所在场景相应工作任务，严格按照规定顺序开展相关工作，不得遗漏，脚本未涉及但是现场相应临时增加的内容在不影响预定计划的前提下可以自行增加。3.现场评估人员重点要观察参演人员是否严格按照场景设计内容开展相应工作，是否存在顺序错误、内容错误，做好记录并负责留取影像资料。

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篇十七：医院疫情防控应急演练方案

P>　　医院疫情防控应急演练方案范文

　　为科学有效地应对医院突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保人民身体健康、生命安全，促进社会稳定，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生大事应急预案》文件精神，结合医院实际，制定本预案。

　　一、成立领导组1、建立健全突发大事组织机构，成立领导小组，正确指挥，快速反应，积极应对。

　　①成立领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX②技术专家组，对遇到的突发大事的处置进行指导（名单附后）。③准时报告请示：依据卫生部的有关规定，按规定时间向相关卫生行政部门报告。向上级卫生行政部门时，同时对突发大事状况的.处理措施和现状进行简要汇报。④准时对决策作出必要的调整和修改，在收集信息基础上，方案执行过程中确定要保持机敏性，必要时进行调整。⑤重视与公众和新闻媒体合作；通过媒体，让社会了解大事的真相，医院态度；通过媒体树立医院在突发大事中的好形

　　象。二、具体措施1、强调分工合作，在处置突发大事的过程中，强调相互协

　　作，防止相互推诿，做好人员、财产、设备等筹备工作。医疗组：负责诊断、治疗、抢救预防等工作后勤保障组：负

　　责药品、设备、器材、病房设施等工作。2、实行坚决措施，切断一切感染途径①认真进行培训以提高防护意识：进行全院动员，请专家

　　对新型冠状病毒的发病缘由、诊断标准、治疗原则进行专题讲座及重点科室的全部工作人员强化培训，使医务人员娴熟把握防治学识和技能，做好自我防护工作。

　　②预备防护用品预防用药：筹备和购买防护用品及预防药品。(1)、基层应急管理及安全生产演练方案(三篇)(2)、消防安全工作应急预案演练方案(三篇)(3)、项目部触电事故应急预案演练总结怎么写(三篇)(4)、公司触电事故应急预案演练方案范文(5)、物业公司防汛应急预案演练方案(三篇)(6)、幼儿园防汛应急预案演练方案(三篇)(7)、学校突发公共卫生大事应急预案演练范文(8)、社区防台防汛应急预案演练方案(三篇)(9)、学校生消防应急预案演练方案(三篇)

　　（10）、20xx年同学应急预案演练方案范文（三篇）③认真执行《传染病防治法》，按要求对新型冠状病毒成

　　立发热门诊，并对传染病病人和重点可疑病人进行疫情上报。建立隔离区，对病区进行分区（清洁区、半污染区、污染区），配备必要的设备。

　　④对病区医务人员实行隔离管理和重点疼惜。医务人员参与传染病治疗期间，严禁离开隔离区，同时，为他们在病区供应必需生活用品等，在规定时间内进行隔离医学洞察。

　　⑤严格污物和垃圾处理：病区楼内污物通道与医疗通道严格区分，各病区的污物和垃圾直接从特地通道送到固定地点，能焚烧的马上焚烧；必要重复使用和不能焚烧处理应进行消毒浸泡处理直接通过特地通道运输到指定地点处理；加大污水的消毒剂量。

　　⑥加强消毒管理：对全院医疗工作地点和病区，每天喷雾器进行空气消毒，感染管理科负责督促检查，工作人员接触每一病人后都要洗手更换手套。对隔离病区内的污染物品要进行严密消毒。

　　⑦疼惜易感人群：为全院人员发放预防用药。对重点科室及隔离病区的工作人员除发放预防用药外，还要配发隔离衣、防护口罩、防护眼镜等物品。

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