2022中考押题作文：任务驱动型作文：航天未来,主题导写

下面是小编为大家整理的2022中考押题作文：任务驱动型作文：航天未来,主题导写,供大家参考。

　2022 中考押题 作文：来 任务驱动型作文：航天未来 主题导写

　来 任务驱动型作文：航天未来 】

　【预测题目】

　阅读下面的新闻，按要求写作文。

　成 权威发布：中国空间站在轨建造今年将完成 4 月 16 日，神舟十三号航天员安全返回地面，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。在 4 月 17 日国新办举行的新闻发布会上，中国载人航天工程办公室主任郝淳等介绍了中国空间站建造进展情况。

　郝淳表示，2022 年是完成空间站建造的决战决胜之年，又恰逢中国载人航天工程立项实施 30 周年。建造中国空间站，建成国家太空实验室是实现载人航天工程“三步走”战略的重要目标，是建设航天强国、科技强国的重要标志。随着空间站关键技术验证阶段的圆满完成，工程正式进入空间站建造阶段。

　——4 月 月 18 日《人民日报》第 2 版

　待 太空旅游值得期待 随着全球航天技术的发展，太空旅游逐渐从科学幻想变为现实。2021 年，全球范围内完成了数次由非职业航天员参加的太空旅行，率先拉开了太空旅游的商业化序幕。我国今年发布的《2021 中国的航天》白皮书提出，未来 5 年，中国航天将培育发展太空旅游等太空经济新业态，提升航天产业规模效益。中国航天科技集团此前也规划在2025 年前后，研制成功可重复使用的亚轨道运载器。这些无疑为人们打开了更大的想象空间。

　读了以上新闻令人浮想联翩，请选择下列三道作文题中任意一题，写一篇作文。

　（一）二十年后，也许你是一名航天员，乘坐航天器和伙伴们执行一次太空探索任务。想象一下，你会经历怎样的故事？目 自拟题目写一篇作文。

　（二）也许你成不了航天员，但是，却可以作为一名太空旅客遨游太空。在旅途中又会有怎样的经历？结合相关科学知识，以“ 我的太空游”为题，写一篇游记。

　（三）二十年后，我国的科技成就一定更上一层楼。请你展开想象，以中国航天科技馆导游的身份，介绍一下中国航天科技又取得了哪些新成就？ 自拟题目写一篇作文。

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　【预测理由】

　第一、时事热点。中国航天三人组太空出差半年，圆满完成任务并成功返回，是中国航天里程碑事件。航天人精神更成为时代精神，全民楷模。

　第二、科技成就。神舟十三号载人航天圆满完成任务，标志着中国航天科技重大进步，作为中学生关心国家大事，关注科技成就也是中学生核心素养要求。

　第三、紧扣课本。紧扣课本命题是中考常态，七年级下册第六单元写作实践三，就是关于“航天、生物、计算机……”的“展开想象，写一篇作文”。

　三、航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣?请搜集相关资料，加深对这种科学技术的理解。在此基础上，展开想象，写一篇作文。不少于 500 字。

　提示: 1.可以想象科学技术在未来的发展情况，及其对社会生活的影响。这种影响可能是有益的，也可能带来潜在的威胁和灾难。

　2.要有一定的故事情节。如果能像《带上她的眼睛》那样，设置一些悬念和伏笔，那就更好了。

　3.写完后多读几遍，根据语言简明的要求，做进一步的修改。

　正是基于以上理由预测本题。

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　【写作指导】

　本道题一共三个小题，无论写哪一个都离不开丰富的想象。因此，展开想象是写好本题的前提。为此，就必须注意围绕“想象”的两个问题：

　一是想象要大胆。因为是太空奥秘的想象，也有对未来科技成果的想象，一定要大胆，要尽可能丰富神奇，这样才能写好。

　二是想象要合理。我们的想象要建立在现有科学的认知的基础上，要符合基本科学原理，比如，太空失重情况，没有地球上这样的环境，这些就是基本的科学事实，我们的想象不能违背这些。

　在此基础上，三个题目又各有侧重。

　题目（一）要求写“你会经历怎样的故事”，肯定要写成记叙文，故事要尽可能离奇，符合宇宙太空的神秘特点。同时，故事情节、故事思想内容必须合乎情理；不能天马行空，无拘无束，违背基本的科学人文伦理。此外，还要注意故事叙述的条理，适当注意插叙、倒叙等手法。注意设置悬念，扣人心弦。

　题目（二）要求写一篇“太空游记”，尽管是太空游记，依然要按照写游记常规，交代游踪，描写景物。这样才能条理清晰地写出路途见闻，给读者清晰印象。需要注意的是，因为是想象，不能单纯罗列事物，必须有思想，有主题。这就要在写景的同时，融入自己的思想情感，这样才能成为一篇好作文。

　题目（三）要求写一篇解说词。因为是面对面向别人介绍，这有点像演讲，又必须使用适当的说明。因此，这个作文是 演讲稿和说明文的“ 二合一”。写作时必须注意口语化互动性，同时，还要注意适当的说明顺序条理和说明方法。还因为是“航天科技新成就”，必须大胆展开合理想象，这样写出的作文才符合要求。

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　【精彩范例】

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　题目（一）

　记 第二地球历险记 涵 朱自涵 “队长，地球号准备就绪！”小李向我行了一个军礼。

　我紧皱眉头，权衡着利弊，踌躇了一会儿，便坚定地回答：“出发！”

　“地球号”是无数人千万次试验，千万次改进完善，一步步趋于完美的。无论是从舱外的坚固性，还是从舱内的结构来看，都是世界的尖端技术。但茫茫宇宙，未知因素太多，一旦发生不测，我们必将消失在宇宙的深渊。可是，我们能退缩吗？ 我们六人一同前往太空，要去探险第二地球，也就是开普勒 452B 星球。虽然经过多次观测，可是，至今还是头一次派人前往。我们坐在地球号里，苍穹的雄伟尽收眼底，薄如蝉翼的纳米太空服紧贴在身上。我们安静地欣赏窗外的美景，心里既期待，又不安。

　“到了，我们走！”小张打开了舱门，第一个下了飞船。

　可是，这个星球上的“主人”却不太满意我们的“侵略活动”，乘我们立足未稳，不知使用了什么新科技，毫不费力就把我们绑了起来。我们使劲挣脱，却怎么也都逃不出这束缚。无奈，我们只好被迫接受现实。

　“队长，现在怎么办？” 我心乱如麻，没有一点头绪。“先别轻举妄动，看他们怎么办。” 他们慢慢大胆起来，爬上我们的飞船，像一群好动的猴子，在飞船上乱动按钮。

　“不要乱动！危险！” 可是他们根本不听我的呼喊，或者也许是听不懂。

　可能是好奇吧？看守我们的外星人也跑了过去，两眼放光，直勾勾盯着飞船。

　机会来了，我用牙齿啃开了小李手上绑缚的绳索。很快，我们全都“解缚”，飞一般冲到飞船边。

　可还是迟了一步，飞船不知怎么点火了，很快起飞，迅速消失得无影无踪。

　完了，完了，一切都结束了，我们与地球失去了联系，再也没有希望回家了。

　我们再次成为他们的俘虏，被关进了地牢。

　半夜里，听到两个看守在谈话——我身上的万能宇宙语言翻译机可以帮我听懂他们的话。

　“这就是地球人吗？” “是。” “那个飞走的东西去了哪儿？” “不知道。”

　“怎么处置这几个人？” “不用管，放他们走也走不了。” 说完这段话，两个看守真的就大摇大摆走了。牢房没有锁，外面漆黑，我们往哪逃？ 正在绝望，忽然一线亮光出现，天空中一艘飞碟降落下来。走出怪物，不由分说把我们拖出牢房。一边忙乎，一边非常兴奋，发出吱吱叫声——像蝙蝠的声音。

　这是什么怪物？它们要干啥？ 我身上的万能宇宙语言翻译机再次帮了忙。我听明白了，原来它们来自遥远的宇宙太空，到处寻找宇宙智能生物，正要去地球探险，看我们很像地球人，就如获至宝抓了我们…… “啊！我们得救了！”几个小伙伴都欢呼起来。

　可是，我们真得救了吗？

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　【名师点评】

　本文想象丰富，故事情节曲折离奇而又合情合理。结尾部分出人意料，给人留下无限遐想空间。全文语言简明生动，故事讲述紧凑流畅，读起来一气呵成。前有伏笔（茫茫宇宙，未知因素太多），后有照应（遭遇危险），结尾更是神奇，一个问句引人思索，遐想悠悠。

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　题目（二）

　游 我的太空游 黄加琪 “各位旅客您好，您乘坐的天问 2032 号即将发射，祝您旅途愉快。” 此刻，我作为一名太空游客，心情无比兴奋。自从报名参加太空旅游团以来，我每天都在盼望这一时刻的到来。经历一个多月的太空环境适应能力训练，虽然苦不堪言，中途也有人受不了退票回家的，可是，我终于挺了过来。

　随着指挥员一声令下，火箭点火，慢慢启动，越飞越快。

　坐在太空舱内，透过舷窗，能看到外面的景色，一开始跟平时坐飞机没啥两样。但是，很快就不一样了。飞行速度越来越快，眨眼就进入了万米高空，看外面，蓝天白云在下，头顶上一望无际的碧蓝，就好像是站在南极冰雪大地上。

　还没等我好好欣赏一番，唰的一下就消失了。

　“我们已经离开了大气层，正向太空飞去。” 随着这一声播报，舷窗外面渐渐变暗，很快就变成了漆黑一片。啊！我看到了那么多星星，仿佛无数颗珍珠闪闪发光，漂浮在我周围，似乎一伸手就可以摘下来。

　不知过了多久，太空导游提醒我们到了空间站，我们乘坐的天问 1201 正在与空间站对接。对接完成，我们就可以进入空间站参观了。

　接下来就是漫长的等待。正当我们对眼前漆黑夜空满天星星审美疲劳时，导游告诉我们可以进入空间站了。于是，我和几个游客站起来，跟着导语进入了空间站。

　首先映入眼帘的便是用特殊材料制作的透明观光隧道。站在这里看太空，比我们从太空舱舷窗看到的更震撼。在外面周围漆黑的夜空中，到处都是星星，都是那么亮，真像许多小眼睛。在这里，仿佛一伸手就能碰到它，真是所谓手可摘星辰啊。

　突然，我看到了一颗超级大星星，那么大，那么亮，就像平常看到的太阳一样，表面发出蔚蓝色光芒。在它旁边还有一颗小星星，也是非同一般的巨大明亮。

　“那是什么星？怎么这么大？这么亮？” “那就是地球啊！”导游告诉我们，“它旁边的就是月亮。因为，我们距离地球只有380 公里，在茫茫宇宙中，它和月亮是距离我们最近的星球，所以显得特别大特别亮……” 原来如此，真是太美了，太震撼了！

　不知不觉，我们到了返航的时候。望着这漫天的星空和璀璨的星河，真是依依不舍。

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　【名师点评】

　本文想象丰富，符合科学原理。

　全文按照事件发生发展的顺序写，每一步的“游踪”交代清清楚楚，观赏到的景物描写也非常清晰。在景物描写中，通过不断变换视角，采用比喻、引用等修辞手法，把太空旅游的见闻感受写得清楚明白，给人印象深刻。

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　题目（三）

　旅 太空体验之旅 银煜筱 各位游客，刚刚参观一号展厅、二号展厅，都是中国航天过去的辉煌。现在我们来到三号展厅，这里展示的是我国最近二十年——2022 年~2042 年最新航天科技成就……

　先看大屏幕，让我们概览一下那些惊人的科技成就吧。

　这是最新一代航天服，怎么样？看起来是不是和你们的羽绒服冲锋衣差不多？有什么新特点？稍等，马上带你们参观，近距离感受就知道啦。

　这是最新一代长征火箭，最大特点是可以返回，重复使用。

　这是中国最新一代空间站…… 哦哦，这位小朋友已经着急了，好吧，下面就请跟我一道进入各个展室，近距离参观感受吧。

　好了，现在我们已经来到一号展室。大家请看，这就是最新一代航天服。在它旁边的就是杨利伟、王亚平等人穿过的第一代，第二代航天服。它最大的特点是轻便，不用我介绍，大家一看就知道，它的“个头”比前代明显“瘦小”了。它的最大优势是新航天员训练时不必穿着过去那种沉重的航天服，一次训练下来，几乎能把人累死。它的轻便舒适大大减轻了过去航天员训练工作的劳累强度。当然，新功能更多，远不止此。

　接下来，我们来到了三号展室。这里就是我们的空间站仿真模型，我带大家进去体验一下。首先呢，这里是航天员工作的地方，不过我们的空间站已经克服了太空没有重力这一难题，让航天员工作生活更舒适，也让一般人的太空旅游变得简单方便了。

　因为我们所有的空间站材料，航天服，甚至空气制造机制造出来的空气都可以让航天员能像在地球一样舒适。大家过来看一下这个，这个是空间站的玄窗，航天员可以从玄窗里看到地球的形态。大家可以往外看，这外面装了 6D 超级感应屏幕，看，那就是从太空看到的地球模样！

　啊？太惊艳啦？哈哈，请跟我走，带你看更惊艳的东西。

　再看这里，这里是我们空间站的种植园，也是大家参观的最后一个场所。

　我们现在的航天技术突破已经能够在空间站建立种植园，实现了新鲜蔬菜自给自足，实现了生物循环利用，很少再从地球到空间站来回运送生活物资和废物垃圾啦。

　静一静，静一静，今天我还要送在座的小朋友们一样礼物。猜猜是什么？ 哈哈，就是一小包几颗太空蔬菜种子。小朋友们带回家可以种在花盆里哦。

　好了，我们的太空体验之旅就到此结束了，欢迎大家再来到航天科技馆。

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　【名师点评】

　本文完全符合题目要求，口语化、互动性，而且很有条理。

　开篇先概括说明中国航天取得了哪些新成就，接下来，通过逐一参观的形式，一一讲述新科技成就，在一一介绍时，有详有略，处理非常巧妙。在讲述过程中，注意口语化，做到了与参观者的互动，也让文章变得活泼自然，不呆板。结尾总结全文，一句“欢迎大家再来到航天科技馆”收束有力，既符合写作要求，也扣紧题目。

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