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    2023中心组工作计划【优秀范文】

    来源:网友投稿 发布时间:2024-03-29 18:15:05

    中心组工作计划第1篇一、指导思想:坚持树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻落实《学校体育卫生工作条例》。以提高学生综合素质为目标,切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,发展课外体育活动项目,认真组织下面是小编为大家整理的中心组工作计划,供大家参考。

    中心组工作计划

    中心组工作计划 第1篇

    一、指导思想:

    坚持树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻落实《学校体育卫生工作条例》。以提高学生综合素质为目标,切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,发展课外体育活动项目,认真组织实施《学生体质健康标准》,坚持开展业余训练工作,积极开展教科研工作,深化教学改革,深入推进新课程标准实施,认真完成镇教委安排的各项工作,推动学校体育工作深入开展。

    二、工作要点:

    (一)学习《课程标准》更新教学观念,积极推进高效课堂工作。

    体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南,为使我镇体育教师尽快树立全新的体育教学观念,教研组将开展多种形式的教研培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化,动员全员参与,制定高效课堂教学计划,大胆革新,勇于实践,加快我镇课改实验的进程。

    (二)严格执行体育法规,保证体育教学工作的顺利进行。

    体育课程是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课,并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作,充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位,并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。

    (三)加强教研组管理和建设力度,不断提高常规管理水平

    教研组是开展教学研究的重要阵地,一流的组风是保证一流教学质量的关键,因此我们体育教研组将一如既往,在镇教委的领导下,加强教研组内部管理,努力做好以下几项工作。

    1、认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

    2、在教研组内倡导勤学习,共研讨之风,以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。

    3、围绕《课程标准》和新的教材体系,开展教研活动,推进实验,本学期我组教师人人上课改实验课,在实验中得于提炼,得于升华。

    4、一丝不苟地做好各种资料工作,不断充实,完善体育资料库。

    5、认真开展体育教科研工作,从体育体育教学中的点滴写起,逐步提高教师们的写作水平。

    6、高标准的做好《学生体质健康标准》的推广、测试、统计、上报工作。

    (四)加大各学校体育训练力度,全力提高运动竞技水平。

    坚持普及与提高相结合,这是学校体育工作的重点,在抓好普及的基础上,下大力抓提高,才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度,结合我镇实际,坚持长年训练,向科学训练要成绩,不断提高学校竞技体育水平。

    中心组工作计划 第2篇

    一、体育工作目标

    以满足人民群众不断增长的体育需求为宗旨,建立完善覆盖城乡社区公共体育服务体系,提高公共体育服务水平,切实提高全县人民的身体素质和健康水平,促进我县群众体育发展迈上新台阶。以建设体育强县为目标,进一步夯实竞技体育发展的基础,继续保持我县在国家省市体育比赛中的优异成绩,提高我县整体竞技体育水平,完善后备人才培养体系,促进我县体育事业全面协调可持续发展,为我县全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

    二、体育工作任务

    (一)努力提高群众体育发展水平,为改善民生服务

    1、全面贯彻《全民健身条例》,实施《全民健身计划(20xx—20xx年)》,强化公共体育服务职能,建立完善以全民健身设施建设、组织建设、活动开展、健身指导为主要内容的全民健身公共服务体系。城乡居民体育健身意识进一步增强,身体素质明显提高,全民健身活动内容更加丰富。全民健身设施、全民健身组织、全民健身指导队伍和志愿服务队伍等方面的数量与质量显著提高,全民健身服务业发展壮大。到20xx年,全县各类体育场地达到500个以上,人均体育场地面积达到1.5平方米以上,经常参加体育锻炼的人数比例达到50%以上,比20xx年提高3.8个百分点,达到《国民体质测定标准》合格以上的人数比例明显增加。城乡、区域群众体育发展差距进一步缩小,群众体育事业发展迈上新台阶。

    2、广泛开展全民健身活动。全县每年组织开展大型群众体育活动20余场次,以“全民健身日”重大节日为契机,组织引导工青妇,以及各体育组织广泛开展接近群众,群众喜闻乐见的体育活动,形成周周有活动,月月有比赛,群众体育活动朝气蓬勃的良好局面,满足群众日益增长的多元化体育健身需求,实现体育生活化。

    3、加强群众体育组织建设。根据不同人群健身需要,建立健全全民健身组织,加强各级体育组织的培育与服务力度,形成以县体育总会为龙头,以各单项体育转会为骨干,以机关、乡村社区体育团队为基础的三级社会体育组织,做到城乡社区群众体育组织全覆盖。

    4、加强群众体育骨干队伍建设。每年组织举办两期全县社会体育指导培训班,进一步优化社会体育指导员队伍,提高其自身素质,使其更好地为群众服务。到20xx年,一级社会体育指导员达到100人,二级700人,三级1000人,实现每千人有40名社会体育指导员,做到群众体育工作事事有人管,件件有人抓。

    5、实施“青少年体育活动促进计划”,提高青少年健康素质。以各级各类学校、体校、公共体育设施及社会各类性质体育设施为载体,加强青少年体育组织网络建设,联合教育等部门和社会力量,关注青少年的体育需求,广泛开展青少年健身活动、竞赛交流、科学健身指导和体质监测等服务,努力营造全社会关心青少年体育的氛围,促进更多的青少年参与体育活动,全面提高青少年健康素质。

    6、做好国民体质检测。加大对全民体质检测的资金投入,购置科学齐全的检测设施和仪器,定期开展全民体质监测,常年为群众开展体质监测服务,积极推广实施《国家体育锻炼标准和体质促进项目》,有针对性改善市民的健康体质,使全民健康体质合格率逐年上升。

    (二)进一步增强我县竞技体育综合实力,为县争光

    1、实施“金牌之路工程”。按照“抓好训练、积极输送、赛绩优异、为县争光”的方针,积极组织参加市以上大型运动会,延续在全国运动会上夺取金牌的历史,力争武术、田径优势项目上,在市省全国运动会上取得优异成绩,为县争光。

    2、争创体育项目基地建设。在德州市武术训练基地落户夏津的基础上,继续抓好乒乓球、田径优势体育项目的培植管理,以县体校为龙头,全县各中小学校为龙身,以业余训练点为基础,争创1—2个市级体育项目训练基地。

    3、抓好后备人才的输送培养。每年组织举办一次全县春季中小学生田径运动会,各中小学校每年举办两次运动会。以检阅中小学生身体素质和精神风貌,发现优秀体育人才为目的,做好体育后备人才的选招、训练、输送指导,使体育后备人才的输送延续不断,形成梯队。力争本周期向国家队输送3人,省级体校输送10人,市级体校输送50人。

    4、坚持人才强体。实施“六个一批人才工程”即培养一批优秀体育管理干部,一批高层次的教练员,一批国家级、省级裁判员,一批高素质的体育老师,一批高标准的社会体育指导员,一批高水平的运动员,构建适合夏津县体育发展的人才管理机制和运行机制,充分调动广大体育工作者的工作热情和潜能。

    (三)加快发展体育产业,增强体育产业竞争力

    1、贯彻落实国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》,根据夏津县体育产业和体育消费的实际,发展以体育产业为主的服务业,逐步形成适应大众消费水平,社会参与,管理规范的体育产业体系,充分发挥体育产业在提高夏津经济发展,改善人民群众生活质量,营造和谐生活环境中的积极作用。

    2、各级政府和体育行政部门鼓励和引导社会各界多形式、多渠道举办体育产业,培育体育市场,努力使体育产业成为夏津经济新的增长点。

    3、把体育项目与我县文化、旅游产业结合起来,重点发展体育健身娱乐,体育休闲旅游项目,用足用活国家发展体育产业政策,加大政策支持和业务指导,加快发展我县体育产业的步伐。

    4、鼓励支持社会举办体育产业。按照“谁投资,谁所有,谁受益”的原则,多形式吸引社会资本,投资发展体育产业。

    5、提升体育彩票销售额。优化体育彩票工作机制,加强体育彩票销售管理制度,提高销售队伍素质,积极宣传推广体育彩票“来之于民,用之于民”的公益性和科学新型的投注方式,确保体育彩票稳步增长,力争20xx年体育彩票年销售量达到2000万元。

    (四)加强体育设施建设发展规划

    做好全县体育设施近期及长远规划,分步实施。提高体育设施的利用率和服务水平,改善全县体育竞赛、训练和全民健身设施条件,不断满足人民群众的体育需求,其具体规划如下:

    1、建设夏津县全民健身体育中心。积极争取加快夏津县全民健身体育中心建设步伐,全民健身体育中心位于锦纺街西侧、显德街南侧,投资5000万元,占地10.55公顷,总建筑面积12162平方米。建成后可开展乒乓球、羽毛球、网球、篮球、健美健身、游泳等室内体育运动项目,是一个集全民健身与竞技体育运动于一体的综合性体育馆,弥补我县无一处正规体育场馆的空白。

    2、打造15分钟健身服务圈。围绕方便市民健身,满足不同人群健身需要,采取“政府主导建设,街道协调解决,新建社区预留,辖区单位提供,社会力量参与”的方式,利用空闲地因地制宜设置健身服务圈,安装健身路径,健身器材,使体育设施服务半径在居民步行15分钟以内就能到达,结合县老百姓带来实实在在的实惠。

    3、实施乡村社区全民健身广场全覆盖。大力开展乡村社区全民健身广场建设,缩小城乡体育设施建设的差距。充分利用好上级对乡村健身工程的扶持政策,以“千村扶贫健身工程”为举措,政府投入,乡村积极配合,配齐健身器材,建设好全民健身广场,到20xx年,行政村全民健身广场建设和健身器材配备率达到100%,乡村居民的身体素质逐年提升。

    三、20xx年工作计划

    1、完成县体育中心建设。积极与建设局、规划局、财政局联系沟通,做好县体育中心建设的桥梁和纽带作用,争取上级体育建设的扶持资金,力争县体育中心20xx年上半年开工,到20xx年完成建设。

    2、打造森林公园休闲体育乐园。以自行车骑行、轮滑马拉松、休闲自驾游,老年活动基地等体育活动赛事,擦亮夏津森林公园金字招牌,形成旅游与休闲体育的完美结合。

    3、继续组织开展好全民健身活动。以“国庆节”、“九九重阳节”等重大节日为契机,组织开展以“全民健身、强身健体、幸福夏津”为主题的群众体育活动。充分利用我县黄河故道森林公园的"名片,力争把全国省市的群众健身活动基地落户夏津。

    4、参加全国、省、市的体育比赛。充分发挥我县乒乓球、武术传统优势体育项目,通过培训、选拔、输送、力争在全国、省、市体育竞赛中取得好的成绩,保持竞技体育在全市的优势地位。

    5、加强体育彩票销售工作。加强站点的管理,增加站点数量,深入城乡做好宣传,扩大彩票发行量,力争完成全年1500万元的体彩销售任务。

    中心组工作计划 第3篇

    不知不觉新的学期又开始了,上学期在校领导的指导下,在各位老师的配合下体育工作取得了较好的成绩,但是有些工作做的还不够好,不到位,面对新学期特制订新的工作计划。

    一、工作目标:

    学校体育工作确立"健康第一"指导思想,根据学校工作安排,以《学校体育工作条例》为工作依据,确立体育课程标准基本理念,进一步规范体育教学常规,面向每一个学生的发展,创造充满智慧的教育,进一步提高教学质量,大力开展校内小型体育竞赛,积极准备田径运动会,促进学校体育工作再上新台阶。

    二、主要工作及措施

    1、加强学习,提高体育教师师德修养及专业素质。

    2、严格训练广播体操和集体舞,争取成为双语学校的一个亮点。积极筹备校秋季运动会,选拔优秀人才参加县越野赛,争取再次取得全县第一名的好成绩。

    3、本学期在学校场地有限的情况下,每位体育老师要依据学科特点,采用灵活多样的方式组织教学活动,克服课堂教学中的随意性,切忌放羊式教学,在教学设计上,建立以学生为"主体"的课堂教学模式,淡化"竞技运动"的教学思维,重视体育课程的功能开发,研究现有场地的体育课活动设计,确保体育活动的有效性,实效性,安全性。

    4、预防意外,建立安全快乐的体育课堂:《学校体育条例》明确规定,在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全,并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患,本学期要求体育教师首先要牢固树立"安全第一"的思想,其次,要有计划、有目的地对学生进行安全教育,灌输安全思想,让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆,应该尽量去避免。同时结合学校的各方力量,尽可能避免伤害事故的发生,确保少年儿童健康成长。

    5、本学期我们会继续做好校田径队、的组建和训练工作,通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围,提高学生的积极参与意识,培养学生的体育运动兴趣,促进学生各项运动技能的掌握,达到"健康第一"的总体目标。

    三、阶段性工作

    9月份:

    1、制定教学计划和运动队训练计划

    2、加强路队及广播操的训练

    3、训练队开始训练

    4、教师跟操做操的落实

    5、下发秋运会的通知

    10月份:

    1、广播操和集体舞比赛

    2、召开校秋运会

    3、加大对跳绳、跳远训练

    11月份:

    1.加强路队和广播操的动作要领

    2、全校师生跳绳比赛

    3、高年级仰卧起坐考核

    4、早操的队形练习

    12月份:

    1.师生拔河比赛

    2.加大对跑操质量的提高

    1月份

    1.各项素质考核

    2.总结、停课

    3.训练队停训

    相信在体育组全体人员的努力下,在各位教师的配合下,我校的体育工作在新的.学期中会取得更优异的成绩。

    中心组工作计划 第4篇

    (一)加强政治思想教育,提高业务素质

    利用每周一行政办公会议学习时间,学习党的路线、方针、政策,认真学习上级体育部门文件精神,以其为行动指南,关心了解国际国内时事风云,加强体育专业知识理论的学习,提高教练员和自身修养,加强团结、协作能力,建立健全完善各项工作岗位责任制,提高干部职工、场馆管理人员的基本素质,加强完善业余训练网点的监督管理。健全xx体育中心一场三馆经营管理办法。基于体育工作系统性强、周期长、流动大、独立性强、涉及面广的特点,树立服务第一的意识,提高工作效率,树立机关工作新形象,各分管工作各负其责,责任到人、任务到人,科学精心策划、周密细化组织落实各项工作活动方案。

    (二)群众体育

    利用多种渠道,形式多样化宣传《中华人民共和国体育法》加大落实《全民健身条例》的实施力度,充分发挥体育职能部门监督、指导、组织的功能,积极配合群团组织(七个协会、二个中心、一个俱乐部、一个基地)和行政、企事业、老年人、残疾人等有关部门开展丰富多彩的群众性体育活动,为构建和谐社会、促进社会进步、民族团结、经济发展做贡献。以体育中心为平台走体育社会化路子,积极创造性地开展群众性体育活动。唱响“天天有活动、月月有赛事、年年有创新”全民健身主旋律,着力打造群众性体育活动品牌赛事,为构建和谐社会,提高民族素质服务。

    (三)业余训练

    以调整、完善、充实为基础,以输送体育人才为目的,依靠教育局、市属有关学校,以体教结合为巩固加强完善xx市业余训练网点(篮球、田径、武术、足球、游泳、击剑、跆拳道)的管理,制定长远目标。加强运动员队伍建设,搞好梯队衔接,争取在输送优秀运动员和体育后备人才上有更大突破。组织辅导参加XX年大中专体育院校招生工作提高入学率。积极组队参加省和州市的各项竞赛,努力争取运动成绩和精神文明的双丰收。

    (四)学校体育

    以实施《学生体质健康标准》和贯彻落实《学校体育卫生工作条例》为主要内容,加强与教育局配合,启动建立xx市中小学体育竞赛制度,促进学校体育工作的全面开展。

    完善学校体育场地向社会开放工作。与市教育局共同研究完善学校体育场地开放管理制度,指导学校将教学区与体育设施有效隔离,推进学校体育场地向社会开放。

    (五)基础设施建设

    加强与省、州和有关部门的沟通,配合、协调,多渠道争取得到上级部门资金扶持,继续推进“七彩云南全民健身工程”的建设,加快社区、乡镇、行政村体育设施的完善,申报一批健身路径器材,分别是xx市中心网球场、xx市盘龙体育场(高尔夫练习场)等,为提升xx城市品味、丰富xx体育中心体育设施功能,为全市群众提供更充裕的健身设施。同时对已经建成的体育设施进行维修、保养,为市民安全健身提供保障。

    (六)体育中心运营

    进一步完善体育中心(一场三馆)的管理和运作方式。通过开展承办赛事、培训、全民健身活动等,充分发挥体育中心体育设施服务功能的作用。

    我们将发扬开拓进取,团结拼搏,求实奋进,勇于争先的精神,同心同德,与时俱进,以高昂的斗志、朴实的作风,接着干、抓落实,努力工作为xx县体育事业增辉添彩。

    中心组工作计划 第5篇

    在过去一学年,在校长室的引领下,围绕“有效教学”,继续开展了“自然分才教学”模式的研究。科学组全体教师积极参与学校组织的各类专家培训,不断地用实践来促进理论学习,在本学期取得了不俗的成绩,有效地促进了本组教学质量和教师专业发展的提高。在学生培养方面,本学年开展实验教学模式的探究,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,利用实验教学的辅助作用,在培养学生动手和创新能力的基础上努力提高学生的综合素养。

    本学期教研活动工作重点

    1、推行落实初中科学教学新常规,规范教学行为,提升科学教学质量。

    为了落实有效落实课堂变革成果,规范初中科学教师的备课、上课、作业质量与批改、学业评价等行为,促进科学教学质量的提升。本学期着重推行和落实初中科学教学新常规。通过教研组集中学习,活动研讨,教学评比等手段引领初中科学教师了解新常规,践行新常规。

    2、深化学习学科核心素养,促进学生学科素养的提升

    积极策划四次教研活动,认真学习学科核心素养,有请专家进校进组解读核心素养,提升学生学科核心素养。进一步完善初中科学课堂教学评价机制,凸显“学为中心”。

    3、继续发挥“市初中科学教研基地”的作用,借助教研室的基地学校调研活动在我校的开展,打造“学做教一体”的课堂模式,实施特色化的校本研修。通过加强校本研修,不断提高教师素质,促进教师发展。发挥“市‘小科学家’培养基地”的作用,以培养小科学家为契机,培养全面发展的学生,真正体现xx三中科技特色的素质教育

    4、发挥骨干教师的"引领示范作用。本学期积极搭建“骨干”引领平台。在本学期继续开展师徒结对的活动。如:潘小清——余依璐、林小青——徐晓碧。继续安排本组教师相互听课,探讨优秀教师的教学特点,促进熟识“自然分才教学”课堂模式的操作技能。鼓励青年教师积极参加市级和学校的“评优”活动,提升科学组教师学科素养。

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