小学三年级下册班主任工作计划（6篇）

小学三年级下册班主任工作计划（6篇）小学三年级下册班主任工作计划　　2022年下半年小学三年级班主任工作方案　　小学三年级班主任工作方案范文一大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新下面是小编为大家整理的小学三年级下册班主任工作计划（6篇）,供大家参考。

篇一：小学三年级下册班主任工作计划

　　2022年下半年小学三年级班主任工作方案

　　小学三年级班主任工作方案范文一大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的根底上迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：

　　一、抓好常规工作1、理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。有方案地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。⑶进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。

　　⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

　　⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

　　3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。

　　⑴确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。

　　4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为

　　二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

　　二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

　　2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活泼学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。

　　三、卫生方面树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求穿着整洁，做好三勤,桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。

　　四、班干部的培养方面我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当指导，又能被指导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的进步。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，发现后会及时纠正。小学三年级班主任工作方案范文二转眼间，假期匆匆而过，繁忙紧张的新学年又来到了。接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，活力勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心。上一个学期，在任老师的带着下班集体建立获得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下，根本上形成了良好的学习气氛，全班形成了一股积极向上的学习风气。在进步成绩的同时，班级的管理工作也得有条不紊的进展。针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目的。能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教育和教学

篇二：小学三年级下册班主任工作计划

　　三年级下学期班主任的工作计划

　　三年级下学期班主任的工作计划

　　三年级下学期班主任的工作计划篇一

　　一、指导思想：

　　以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

　　二、班级概况：

　　本班由18名女生，27名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。

　　三、工作重点：

　　加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。

　　1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，促使学生养成良好的学习习惯。

　　2、重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为规范训练，填写好《一日我会》手册。

　　3、加强学习小组建设。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。

　　4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作

　　则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

　　5、激发学生竞争意识。

　　竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。通过课堂评价，“一日我会”互评，在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强进取心，培养学生的自觉性。建立成长银行储蓄激励机制，制定班币奖励方案，激励所有学生争取更大的成绩。

　　6、重视家校的密切联系。坚持家访，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

　　四、各月具体工作安排：

　　二月份：

　　1、根据学校的教育目标，制定计划;

　　2、进行常规教育;

　　3、设计班币，制定班币奖励方案。

　　4、《一日我会》学习及评价

　　三月份：

　　1、开展文明礼貌月活动。

　　2、学习雷锋活动(各小队共同完成)

　　3、三八感恩活动。

　　4、《一日我会》学习及评价。

　　5、“学雷锋小标兵”评比

　　四月份：

　　1、清明缅怀革命先烈“红读”活动，故事会。2、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。3、“语言文字小标兵”评比活动。4、《一日我会》学习及评价。6、庆六一班级节目排练。五月份：1、“五一”活动总结。2、母亲节活动。3、法制教育及安全教育。4、经典诵读与红歌传唱。5、《一日我会》学习及评价。6、庆六一活动。六月份：1、《一日我会》学习及评价。2、爱眼教育。3、做好各项工作总结。4、成长档案整理。5、期末复习动员6、评比优秀学生及期末结束工作。

　　三年级下学期班主任的工作计划篇二

　　本班共有23名学生，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

　　一、工作目标

　　1、确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。

　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

　　①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　蕴。

　　②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底

　　③经常与各门学科的.任课教师进行沟通，了解学情，做好协调

　　工作。使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　二、具体措施

　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。

　　2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

　　一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去

　　努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

　　4、抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。

　　5、组织迎六一庆祝活动。

　　6、抓好期末复习，迎接期末考试。

篇三：小学三年级下册班主任工作计划

　　三年级下学期班主任工作计划15篇

　　三年级下学期班主任工作计划1

　　一、班级基本情况本班共有42名学生，其中有男生26人，女生16人。学生活泼可爱，纯真善良，班风积极健康向上。班级大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，个别学生学习上缺乏主动性，希望通过这学期的努力，情况能有所好转。二、本学期基本工作要点1、培养学生良好的学习习惯，端正学习态度.这学期要利用班队课，指导学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯以及培养学生诚实守信,勤俭节约的好品质。还要经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。鼓励学生积极配合学校少先队的各种活动，搞好中队活动。开展活动要联系儿童的心理特点，耐心启迪诱导他们开展创造性的活动，让孩子们出主意，自己做准备，自己进行活动。充分调动学生的积极性。3、大胆放手，培养优秀小干部制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。4、帮助后进生树立信心随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困生有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。5、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级经常采用面谈、家访和电话交谈的方式，把孩子在校的情况告诉家长，以便家长及时的了解孩子，便于我更好地开展教育教学活动。三、每月工作安排三月：1、寒假小结；2、开学初期加强对学生行为习惯方面教育；3.本学期第一次家长会4．开设口琴班5、班级文化布置；6、健康教育：春季如何预防传染病；四月：1、春季踏青、扫墓活动；

　　2、课堂常规、校园礼仪、文明用餐秩序教育；3、班级科技专题活动：讲科学家的故事；利用太阳、树干年轮等辨别方向；4、自重、自理、自护、自律等方面常规教育；五月：1、对学生进行“两操”检查；2、进行餐后活动教育，以及互助、孝廉,节约等各方面教育；六月：1、儿童节：校园才艺大赛2、课间活动教育；3、德育之星评选；4、继续进行日常行为规范教育。七月1．继续进行日常行为规范教育2．准备复习迎考三年级下学期班主任工作计划2

　　随着新学期的到来，我们的工作也会遇到新的挑战。每个孩子都像一颗闪烁的星星，孩子未来的成功不能由学习成绩决定。良好的行为将使孩子受益终生。

　　本学期继续加强学生的德育教育，班级发展的导向是：责任与进步。培养孩子的责任感，成为一个有责任心有事业心的人，让每个孩子都成为一朵阳光灿烂的花。

　　上学期班级工作管理也有很多不足：第一、是班级没有团结协作能力，即缺乏责任感。虽然班级的表现得到了大家的称赞，但我知道这是高压的结果，孩子们并没有真正发自内心地去做。我在班里一直强调，班级的荣誉取决于每一个班级成员。孩子们虽然理解，但只停留在口头上，脱离了实际行动。比如地上垃圾没人捡，桌子歪斜没人直立，排队慢，集体活动积极参与但缺乏主动性。第二、是班干部培训不到位。班级工作未能充分发挥班干部作用，职责分工不明确，造成监督不利。第三、品格教育的缺失。在上学期的管理中，过于注重学生的学习，而忽视了学生的性格教育。第四、我不喜欢读书。班级没有形成良好的阅读氛围，孩子读书兴趣不高，没有足够的自我引导，没有充分利用阅读课。第五、团队合作未能发挥作用。班级群虽然已经分化，但团队成员之间缺乏责任感，没有有效的互助。在平时的管理和教学中，考核激励制度运用不好，团队成员之间、群体之间缺乏竞争力和进取精神。为了上学期工作中好的方面得以延续，缺点得以改正，这学期我将做出以下改进：1、狠抓班集体建设。培养支持遵纪守法、责任心强的高素质班干部。一步步完善班干部的组织队伍，选拔学习成绩优秀的人充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，以身作则，做班主任的好帮手。严格要求定期召开班干部会议。做到及时了解情况及时反馈处理。2、充分发挥小组合作学习的作用，让学生互相帮助，并制定相关的奖惩制度。相信这种“兵对兵”的指导，会调动起所有学生的积极性。教别人表现出你

　　真的懂。此外，相互辅导增进友谊，体现团队精神，增强班级凝聚力。3、培养阅读习惯。选举馆员，制定好图书馆管理制度，让学生在有序借阅

　　中培养良好的行为习惯，做到“有借必有亏”。定期开展读书读报活动。奖励热爱阅读的学生，激发其他学生的阅读欲望。同时也和孩子一起学习，用自己的行为给学生带来良好的影响。

　　4、德育势在必行，要结合立体作业和有意义的主题班会，充分利用一切机会进行德育。让学生明白做人的道理，培养他们的爱情观。增强学生的荣誉感，让学生心中有他人，有集体。

　　“每个人都有进取精神，不是中庸之道。”我和学生一起工作的目标。三年级下学期班主任工作计划3

　　度过了热闹的新年，又迎来了新的学期，回想过去的一学期是新接班的一学期，有些忙碌、有些焦急、有些无从下手，当然也有收获，有反思，正是经历了这些，新的学期倒是心中有数了，为了更好的展开工作，避免上学期中出现的一些问题，从以下几个方面对班主任工作做出如下计划。

　　一、学情分析反思本班现有学生42人，2人转学，其中男生27人，女生15人。通过一个学期的的接触，对这些孩子有了一定的了解，总体来说他们活泼可爱，多数的孩子有着明确的学习目标，只有少数孩子目标不明确，缺少良好的学习习惯。在过去的一学期中，本班的孩子在倾听思考的习惯上有了一定的进步，能够做到上课的时候克服肆意讲小话，别人回答问题时不插嘴，耳朵注意倾听，其中多数的孩子懂得倾听后通过仔细思考后再回答问题，虽然有了进步，但是也还是存在很多的不足需要在新学年中继续改进，譬如有在班级中屡屡出现出现丢失财物的现象，这跟学生缺乏勤俭节约和妥善保管财物的意识有关，也有同学之间相处发生争执时，同学之间常常出现不文明的语言或者不文明动作影响班级和谐，也有本来轮到班级孩子值日或者完成属于自己该完成任务的时刻半路撂担子的现象，这是一种不懂得承担，不负责任的做法，应该坚决杜绝，培养他们的责任意识。因此在接下来这学期中会抓住其中主要问题，使之成为这学期工作的重点和努力的方向。二、本学期工作重点和培养方向1、倾听思考的习惯2、阅读习惯3、文明礼仪4、轻声慢步靠右行5、责任从小事做起6、勤俭节约7、开展丰富的课外活动。三、措施方法1、与任课教师做好沟通，时刻重点强调倾听思考的习惯。2、营造书香氛围，培养孩子阅读的兴趣，开展读书交流活动。3、大力宣传和鼓励同学使用文明礼貌用语，树立班级榜样，用榜样影响全班。4、举行轻声慢步靠右行的主题班会，利用课间和班会时时强调。5、责任心的树立，从认真完成一件事开始。像在班级属于自己的责任没有

篇四：小学三年级下册班主任工作计划

　　2022三年级下学期班主任工作计划

　　学生概况：三年级二班共有35名学生。本班学生，每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感，思想端正，敬重师长。在纪律、劳动等方面表现较好。但在个别方面，如爱读书、倾听等方面仍有待熬炼和培育。培育读书习惯本学期开头，开展读书活动提到学生的语文学习，我们经常会说到一个词就是“语文素养”，比方让孩子多动笔写字，多读书、写日记等等，这些都是培育语文素养，进而帮忙孩子提高语文成绩的很好方法。其实，还有一个特殊简洁、很简单操作的方法，那就是：大声朗读。我们这里说的朗读，指的是让孩子大声把文章读出来，声音嘹亮有自信，而不是小声叨念。大声朗读文章对语文素养的培育特别关键，同时大声朗读也是学好语文、提高语文成绩的一个好方法。在《小学语文课程标准》中提出：中年级的学生要养成读书的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。课外阅读总量不少于40万字。在孩子的成长过程中，存在着“关键期”关键期指个体进展过程中环境影响能起作用的时期。把握住了“关键期“，教孩子就会事半功倍，错失了“关键期“去教孩子，就会事半功倍。黄金阅读期（8-14岁），在小

　　学中年级（3~4年级），孩子应当进入他一生中第一个，也是最重要的一个黄金阅读期。每天通过日记本每页最终一行来记录阅读篇目+页数+家长签字，到月末通过阅读量来颁发“阅读小达人”奖状，来激发学生读书的欲望。

　　培育倾听习惯培育学生课堂上良好的倾听习惯。我经常对学生说：“其他同学的在回答下列问题的时候，你仔细倾听，是对同学的敬重，你敬重别人，别人也会敬重你，要想得到别人的敬重，首先要学会敬重别人。”课堂上要提问，如：“刚刚他说了什么？请你重复一下！”“刚刚教师提了什么问题？请你重复一下”。进而来培育学生倾听的好习惯。人人有事做、事事有人做班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。另一类是以时间为序的，制订的原则是：时时有事做，事事有时做。现将我们现行的由全班学生争论制订并已表决通过的班规班法

　　2、承包者要保证该项备品的合理使用。例如承包窗户者，热大负责开窗，冷天负责关窗；承包灯具者，光线暗时准时开灯日光明时准时关灯。

　　3、爱护备品不被损坏，一旦发觉损坏，准时加以修理，损坏严峻的查清责任者，准时赔偿或报生活委员更新。

　　2022三年级下学期班主任工作打算(二)

　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新；为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展；也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任打算如下：

　　一、班级状况分析本班共有61名学生，男生34人，女生27人，经过和孩子们一学期的学习和生活，我们已经形成了一种友好、和谐的学习气氛，孩子们也已有肯定的学习习惯和生活习惯。大多数同学集体荣誉感强，有很强的上进心和责任感，能把自己的事情和班级的工作仔细的做好。孩子们之间都够相互团结，友好相处，遇到问题相互关怀和帮忙。他们能够敬重每一位教师，所以课堂纪律相对较好，但由于学生的年龄特征和共性特点，个别孩子课堂上的自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，甚至有的孩子的书写需进一步努力，许多行为习惯有待进一步培育。特殊是“三姿”、课堂学习气氛很需要进一步加强。二、抓好常规工作1、了解学生思想状况。了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：⑴与学生交谈。有打算地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

　　⑵不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

　　⑶进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

　　2、抓好班主任的日常工作。⑴组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义训练，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班

　　级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的

　　根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。

　　4、仔细、乐观组织学生共同过好科技节、艺术节、读书节，使学生在每一个活动中都能展现自己，充分感受到在活动中的乐趣，培育集体荣誉感和自主活动意识。

　　5、做好个别学生的训练工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别训练工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的训练工作。详细做法如下：对于个别学生的训练，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感

篇五：小学三年级下册班主任工作计划

　　关于三年级下学期班主任工作计划

　　写工作打算事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。下面是我为大家细心整理的关于三年级下学期班主任工作打算，盼望对大家有所协助。

　　关于三年级下学期班主任工作打算篇1一、指导思想以学生的开展为本，以创新精神和实践实力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点启程，树立良好的班风、学风，造就一个团结向上的班集体。二、班级根本状况和目标我班共有学生人，本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、详细措施(一)因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的造就(1)对尖子生加强造就，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，踊跃引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

　　(2)多方面了解学生的爱好特长，因势利导，鼓舞学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。

　　(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多造就这些方面的有特长的学生，在全面进展素养教育同时，注入特长教育，在语数科教学中注意优秀生的造就和辅导。

　　2、重视后进生的转化(1)对后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们缔造表现时机，鼓舞他们的信念和志气。采纳“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生缔造一个暖和的集体气氛。(2)对后进生进展经常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。(二)做好劳动、卫生和平安教育1、要求学生踊跃参与家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生谨慎做好值日生工作，保持班级的干净。3、加强平安教育增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范实力。4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危急嬉戏，回家和返校途

　　中留意交通平安。(三)狠抓班集体建立。1、造就—支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级，造

　　就自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况

　　刚好反应处理。2、创立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，

　　制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，造就良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。

　　关于三年级下学期班主任工作打算篇2一、指导思想：深刻领悟党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。二、奋斗目标：将本班建立具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为中学三年打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、班级根本状况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体。四、本学期班主任工作根本要点1、增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建立

　　成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

　　2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的视察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，打算好竞选演讲。开学后的其次天，利用班会课举办了气氛热情的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细那么的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规则就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动踊跃参与者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，踊跃协作年级“头一个月不放假”

　　的措施，在这21天里勤下班催促和管理，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻起先”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

　　5、持之以恒促进学风建立，争取学习成果的进步每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成果好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，刚好发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到中学对新课程的不适应感。非常重视学生上中学后的第一次大考——期中考试，关注备考与反应的状况，做好学生心理辅导工作。6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了实力熬炼的时机。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理实力，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部造就，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入中学，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着教师的-股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对老师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习打算、

篇六：小学三年级下册班主任工作计划

　　小学三年级班主任工作计划(五篇）

　　(一）

　　本学期我担任了三年级一班的班主任工作。通过几年的班主任工作，我深深体会到小学是人的成长起步阶段，班主任工作至关重要，一定要让孩子养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风，小学三年级是重要时期，要建成良好的班风班纪，发展学生的个性，培养学生各方面的综合素质。根据本班情况制定计划如下：

　　一、本班学生基本情况分析：本班现有学生45人，女:21人,男24人。这批孩子已经带了一年，性格特点基本上已经了解，班内大部分学生文明守纪,勤奋上进.但个别学生学习目的性不明确，学习自觉性差,纪律观念薄弱,自制力极差。这些需班级师生共同努力,促进进步。二、工作目标1、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。2、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习，提高学习成绩。3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

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　　4、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促,使他们不断取得进步；鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才.

　　5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力.三、具体措施1、充分利用班会、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级.一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作,如”学习委员负责指导总结科代表的工作””生活委员负责指导督促值日组长的工作"等。班里已经有几个得力小助手，这学期要多发展几个优秀小干部。3、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力.4、切实抓好本班的卫生保洁工作.重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境.5、及时与家长的沟通，家长也需要学习,需要和孩子共同成长,让家长和孩子成为真正的朋友.要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。总之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长,补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育路线，注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果.

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　　（二)

　　一、班级情况分析我班现有学生46名，这些学生天真活泼,好奇心强，对班级非常热心。但是有个别孩子自制力比较差，管不住自己，还有一个同学智力低，属于残疾儿童。为了把三年级在培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体上更进一步，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。二、工作目标:1、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己,赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民"活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间.三、具体措施1、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导，使其收到良好的效果。2、提高自身素质.在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。3、卫生工作落实到人，使人人有事,做事事有人做.上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。4、抓好学生的常规教育.根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同

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　　学学习,采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯.特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

　　5、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想,在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

　　6、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”,互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

　　7、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

　　（三）

　　一、指导思想端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展.二、情况分析我班有学生47人，此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩.学习的劲头足，互助精神强，后进生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成.但也存在着一些不足,优差悬殊较大，存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西,思想开“小车"，作业态度不端正，书写质量差,拖拉现象严重.

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　　三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。四、方法措施1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度.主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习,及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。5、增强卫生意识,经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。6、培养学生良好的学习习惯.主要包括：读书习惯，坐姿习惯,作业习惯，书写习惯,听讲习惯.7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

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　　（四)

　　一、学情分析。从上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用,基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法.同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想,比较粗心，马虎，而且学习态度需要加强，对提高全班整体成绩有比较大的难度.二、班级的主要目标及主要措施（一）目标：1、激发学生的学习兴趣，形成“我要学”的意识。帮助学生形成良好的学习习惯。学科测试成绩力争比上学年有所提高.2、加强安全、卫生教育，教育学生积极参加体育锻炼；培养学生良好的思想道德品质。3、鼓励学生积极参加校内外各种有益的活动，培养学生广泛的兴趣和爱好。（二）主要措施1.完善组织机构.开学初，由学生民主选举班干部。2。完善班会制度认真上好每周的班会课,小结上周工作。3。平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4.精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；5.完善多样化小组，安排每周活动时间.6。加强教师自身的学习，提高业务水平,完善自己的工作。7。定期召开班务会议，做好记录,及时讨论出现的问题。

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　　（五）

　　二、工作目标:1、通过班集体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯;2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习提供良好的外部环境，促使班集体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步;三、具体要求：(一）上课作业要求。(学习方面）1、课前做好上课准备。要求预备铃响后,所有同学把学习用口准备好，并准备好上课。2、上课认真听讲，积极思考，踊跃回答问题;3、作业按时完成，认真完成,及时订正。（二）队列要求：1、队列要做到快、静、齐。2、队伍必须在40秒内排好;3、队列里不得讲话；须抬头挺胸,精神抖擞。(三)卫生要求:1、注意个人卫生，每天放学后抽屉须干净整齐；2、班级卫生实行值日生制度。(四）文明习惯：1、同学间团结友爱，不打架,不互相谩骂；2、课间做文明游戏，不追来赶去，不打手打脚；3、对老师有礼貌.以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后,由专人进行记录，进行强化，暂促形成良好习惯.

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　　五、对礼仪教育的说明:1、礼仪教育渗透在日常的教育教学工作中：教育学生学会感恩，做一个懂礼貌的孩子,如经常有老师对学生进行个别教育的情况，教育学生走的时候跟老师说：谢谢老师，老师再见；2、礼仪教育渗透在各种习惯的养成教育中.一个队列能切实做到快、静、齐的班级,应该会是一个比较有教养的班级；一个注意爱护个人卫生，爱护班级卫生的班级，相信会是一个文明的班级。

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