小班4月份保育工作计划2020【优秀范文】

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　小班 4 月份保育工作计划 5 篇

　1.小班 4 月份保育工作计划

　 1、一日活动方面

　 班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；

　 日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

　 小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　 2、做好三检工作

　 晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。

　 午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。

　 晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。

　 3、家园联系方面

　 利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与

　家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

　 来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。

　 4、幼儿服药情况和自救能力的培养

　 幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　2.小班 4 月份保育工作计划

　 一、上月情况分析

　 经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

　 二、本月重点工作

　 1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

　 2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

　 3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

　 4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。

　 三、教育目标

　 （一）健康领域

　 1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

　 2.知道身体不舒服时告诉成人。

　3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　 4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

　 （二）语言领域

　 1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

　 2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

　 3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

　 （三）社会领域

　 1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

　 2.认识常见的交通工具。

　 3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的＇意识。

　 （四）科学领域

　 1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

　 2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

　 3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

　 4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。

　 （五）艺术领域

　 1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

　 2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

　 3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。

　 4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

　 （六）家园共育

　 1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。

　 2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。

　 3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。

　 （七）环境创设

　 1.与幼儿一起创设主题墙面。

　 2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。

　 3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

　3.小班 4 月份保育工作计划

　 本月工作重点

　 1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

　 2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。

　 3、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。

　 4、补充游戏区域材料,加强活动区指导。

　 5、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置

　 一、各科发展目标

　 语言：

　 1、学习有关车的儿歌《大嘴车》和《公共汽车》。

　 2、让幼儿认识车子的局部特征，能够辨别出各种车子。

　 社会：

　 1、让孩子认识各种车子的外形与用途，并通过游戏的过程，分享、玩车、

　 2、乘车的经验，懂得交通安全的重要性。

　 数学：

　 会比较高矮，能够按照从高到矮的顺序把各样物品排序。

　 音乐：

　 1、会用自然声演唱歌曲，并能进行歌曲表演。

　 2、体验与朋友共同唱歌，伴动游戏的快乐。

　 美术：

　 1、练习在规定的范围内用蜡笔涂满颜色。

　 2、学习用彩泥做出各种东西。

　 3、体验美术活动带来的乐趣。

　 健康：

　 1、学习与朋友之间的相处之道，会与他人分享事物。

　 2、了解当小主人和客人应注意礼仪。

　 3、尝试语言表达自己的想法。

　 体育：

　 1、学习朝一定方向跑和双脚并拢向前连续跳。

　2、加强快速的反应的能力。

　 3、练习用不同方式移动身体，训练身体协调性。

　 二、家长工作

　 1、和幼儿一起念儿歌，进行仿编创作，替换一些字句，这种创作和发现的乐趣，对幼儿语言学习是一种很好的正面动力。

　 2、请幼儿帮助完成简单家务，如叠衣服，整理玩具，摆餐具等，当幼儿完成时，请不吝给予赞美和鼓励，会发现幼儿无穷潜力。

　 3、让幼儿多有一些机会与人互动，如买东西付账，请幼儿递上钱，帮忙询问厕所的位置，可以克服幼儿情绪，勇于与人接触，而锻炼语言交往水平，提问解决问题能力。

　 4.小班 4 月份保育工作计划

　 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿

　 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。

　 天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。

　 二、主要工作

　 1、良好的清洁卫生习惯

　 帮助幼儿养成吃饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

　 2、良好的进餐习惯

　 培养幼儿要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽的好习惯,并且不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭粒,不弄脏衣服等,帮助幼儿克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。

　 幼儿进餐时，精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和

　帮助幼儿掌握进餐的技能，培养幼儿文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

　 3、良好的睡眠习惯及穿脱能力

　 培养幼儿能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，帮助幼儿穿脱 衣裤、鞋袜等。

　 4、良好的学习环境

　 坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

　 5、团结协作配合老师开展教学活动

　 教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等)。

　5.小班 4 月份保育工作计划

　 一、做好幼儿一日生活常规的培养。

　 主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　 1.精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

　 2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。

　 3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。

　 4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。

　 5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。

　二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

　 1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

　 2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

　 3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜，练习整理自己的"着装和床铺，学做一些力所能及的事。

　 4.生活卫生常识

　 (1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

　 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

　 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

　 (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　 5.安全常识

　 (1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。

　 (2)懂得交通安全。

　 (3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

　 6.生活能力

　 (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

　 (2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

　 (3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

　(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

　 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

　 认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

　6.小班 4 月份保育工作计划

　 一、教育教学方面

　 1.在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

　 2.在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

　 3.幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

　 二、生活护理

　 1.教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。

　 2.指导幼儿安全有序地取水，提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。

　 3.由于气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生

　 三、常规方面

　 班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象，自然会很好的搬椅子，当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。

　 四、安全方面

　教育小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健健康康。

　 五、家长工作

　 为了...

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