卓尔文档网 - www.qiying88.com 2024年05月22日 03:19 星期三
  • 热门搜索:
  • 当前位置 首页 >工作总结 >

    中学工作总结8篇

    来源:网友投稿 发布时间:2024-02-25 08:00:07

    2022中学工作总结第1篇本学期,我校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导,认真贯彻落实《少先队辅导员纲要》,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,强化“儿童为本、道德为先、队建为下面是小编为大家整理的中学工作总结8篇,供大家参考。

    中学工作总结8篇

    2022中学工作总结 第1篇

    本学期,我校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导,认真贯彻落实《少先队辅导员纲要》,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念,认真开展少先队工作和少先队活动,让队员们在活动中开眼界、长知识、学本领、受教育、立志向。现将一学期工作总结如下:

    一、加强学生日常行为的养成教育,以班队集体凝聚力建设为核心,深入开展“学规范、促成长”的教育活动,提高学生的认识水平与行为素质,指导学生爱护好新校园。

    1、落实行为规范专题教育时间,从机制上给予保证。每周五午会课为行为规范专题教育与训练时间,校、班会结合,及时总结阶段情况、发现问题和亮点、改进与激励并举。

    2、每周确定一个训练与养成重点,开通“行为规范直通车”,定时、定内容进行考核,做到学生行为有序,文明。

    3、加强日常行为规范地检查与监督,本学期学校组建“小小啄木鸟”行为规范检查队伍,三~五年级每个中队选一人,共分5组,每天一组,轮流检查,再由每天的护导老师进行随机抽查,严格执行行为规范考核制度和流动红旗制度。

    4、三至五年级按礼仪执勤表安排,每周由一个中队派4名队员每天早上7:30准时到岗,做到礼仪规范。

    二、进一步加强队伍建设和少先队的自身基础建设,确保各项工作顺利开展。

    1、加强少先队理论研究,为辅导员老师订阅少先队辅导杂志,鼓励辅导员老师进行自学。

    利用每月一次的辅导员例会,及时总结经验,积累材料,增强相互间的交流。

    2、发挥小干部的作用,能自主设计活动,大队部定期进行培训,提高组织能力和管理能力。

    3、组建新鼓号队,并加强指导训练。

    4、加强少先队文化建设,扩大少先队组织的影响力和凝聚力。

    (1)各中队要切实规范教室、队角等标志性阵地建设。(主要是生物角、黑板报,并在黑板报右边三分之一的地方开辟一个各班个性化的争章园地,激励队员积极争章。)做到有特色、有创新。一、二年级师生合作完成,三至五年级学生独立完成。

    (2)创办一份校报《雨荷》,由大队部负责,学生主办,教师辅导。

    三、以“快乐生活”为理念,开展各项少先队活动。

    (一)“小童心、大中国”庆祝建国xx周年系列活动

    1、三到五年级以“雏鹰假日小队”形式,开展“寻找新变化,感受新气象”探究活动。通过观察、调查、寻访、摄影等形式,了解建国60周年中的巨大变化和取得的辉煌成就,使队员们感悟幸福生活,不断激发爱国主义情感。

    2、各中队在十月份召开了好一次以“祖国在我心中”为主题的队会,出好一期专题黑板报:祖国颂。

    3、大队部充分利用校园网、红领巾广播电视台,各中队利用校园橱窗向队员们介绍建国xx周年的成就。

    4、10月份的活动主题为爱国主义教育,各中队出了一张主题为“我看祖国xx年”的电脑小报,三~五年级的队员还参加了大队部组织的庆祝建国xx周年知识竞赛,三(4)、三(6)、四(5)、五(5)、五(6)获得了优胜奖。

    (二)“小手牵大手·文明迎世博”倒计时系列活动。

    1、各班继续在教室里设立世博倒计时栏,派一名队员每天关心。

    2、结合迎世博,爱护新校园,配合德育室,加强小学生一日常规的训练,让每位队员都成为文明小天使。

    3、二、四年级各中队结合世博礼仪教材进行文明礼仪的教育。

    4、举行“争当四好少年·我们服务世博”志愿服务活动

    12月4日下午一点,我校四年级的学生组成一支支小小志愿服务队,手执队旗、手拿塑料袋,来到小区绿化带、大型超市以及各路段等地,进行环境维护行动,尽管天气寒冷,但小志愿者们依旧热情高涨,积极投身于工作之中,展现当代少年儿童的风貌、争当“四好少年”的先锋,为世博会作出贡献。

    (三)召开了唐镇小学第七届少代会:

    10月30日下午,唐镇小学综合楼四楼队歌嘹亮、掌声雷动,唐镇小学第七届少代会胜利召开了!参加此次少代会共有正式代表84人,列席代表28人。

    本次少代会上,全体代表听取了由上一届大队委员所作的xx学年度的少先队工作报告,报告提炼了唐镇小学上一年少先队工作的重点与特色。然后各代表认真听取了21位大队干部候选人精彩的竞选演说后,并投票选举产生了18名新一届大队委员会成员。党支部书记谢静艳老师、儿童团员代表分别对少代会的召开作了热情洋溢的献词,总务主任张金富老师对本次少代会收到的提案作出了满意的答复,最后沈校长记向全体队员提出了殷切的期望。整个少代会简朴而隆重,充满了民主气氛,充分体现了少先队员的主人翁意识,各个队员代表真切地感受到小主人“参政议政”的乐趣!

    (四)结合小红星节,举行小红星儿童节活动,一年级小红星入团仪式。

    开学初聘请好小辅导员,四年级每班派出1人,按对应的友谊班分别到一年级六个班辅导,帮助友谊班开展各类活动。11月份小辅导员与友谊班辅导员密切配合,为一年级小朋友上团前教育课。12月4日下午,在大队部的组织下,举行了“绿色领巾·喜迎世博”一年级小红星儿童团入团仪式。一年级271位小朋友来到阶梯教室,参加了隆重而又热烈的小红星儿童团入团仪式。

    以上是本学期我校少先队工作的简要小结,在各级领导的关心支持、帮助下认真扎实地进行工作,使我校少先队充满了无限的生机与活力,在浦东新区xx年度基层少先队组织考核中获获优秀少先队组织。今后,我们将加倍努力,争取获得更大的成绩!

    2022中学工作总结 第2篇

    一年来,学校在各级党委、县教育局的热情关心和大力支持下,发扬_人的攻坚克难,锲而不舍的创业精神,坚持发展不动摇,以超前的意识强占制高点,抓住了一次又一次机遇,使学校实现了一个又一个巨大的突破,取得了前所未有的发展。各项工作均有所建树,相继成为_市“德育工作先进学校”,县委、县政府评为“教育工作先进集体”,县级“先进党支部”。

    回顾一年来的工作,可以概括为四句话:人心思上,踏实工作,奋力拼搏,成绩可嘉。中考、联考成绩优秀。_、_、_等十四人荣获全县前五名的好名次,有二十人次荣获教学成绩奖。涌现了七位先进个人。概括起来,我们主要做了以下几方面工作:盘点_用以下数字我们经历的的校园大事记

    1、和教师签订了“纠正行业不正之风”工作责任状安全工作责任状。

    2、潘国中被聘为_市中学语文学科兼职教研员

    3、_日报报道_的先进事迹(记全国优秀教师、_县_乡第一中学教师_)

    4、7月3日《_晚报》“太阳部落”发表一组学生优秀作文。

    5、召开第四届家长学校暨家长座谈会。

    6、说、讲、评学校:集体一等奖(全县一名)特等奖:_、_、_

    7、_市副市长,市教院领导专家来我校检查指导工作,主办两期《_苑》校报。

    8、县电视台多次报道学校事迹。

    我们的工作重心定位在“两个队伍”的建设上,开学以来,我们相继召开了班子会、全体教师会、学生广播大会、家长会,上上下下统一思想,形成合力,全面工作有了良好的开局。

    (一)、教师管理

    1、班子成员率先垂范。张校长,刘主任,任主任除了分管的工作,还兼课而且成绩比较优秀。而且能坚持学习,不断提高业务水平。注重提高教师素质。狠抓行风建设,绝大多数教师素质有了明显变化。文明、务实、高效。期初和全体教师签订了师德师风承诺书和行风建设责任状,建立了教师考评档案。

    2、加大校本培训的力度。继续推行哈49中的管理经验,建立健全了教师解题本、作业批改记录等,以教研组为单位,每周开展一次集体备课。

    3、狠抓课堂有效教学。把“五课制”贯穿教学始终。努力探讨各学科,各种课型的教学模式。

    4、积极开展教研活动。语、数、英等五个教研组分别搞了一次大型教研活动。确立了校、县的科研课题。

    5、学校全面实行了校务执勤制度。每日一名校级领导带班和若干名教师组成的值周团队。值周主要内容为学生的日常行为规范养成,学习习惯;教师的教育教学情况,学校管理正常运转的每一个方面。

    6、进一步密切与家长的联系,召开了两次家长会,完善了家长协会。校领导、班主任、任课教师均在会议上作了重要讲话。

    7、完善教师成长档案,完善教师评价机制,建立了多元的评价体系。

    (二)、学生管理

    学生整体状况良好。文明、守纪、思上。政教处做了大量卓有成效的工作。

    1、养成教育常抓不懈。规范学生日常行为规范。出台相应的管理制度。建立了住宿生、留守儿童等各类学生档案,召开了学生大会,表彰了先进,对学生提出明确了具体要求。

    2、各班选出了一名“学生代表”,让学生参与学校管理,以便听取学生们的心声。

    3、强化学生自我管理。在全校范围内推行了“自我管理,自我服务,自我教育”的管理模式。学生会工作效果良好。

    4、注重活动育人。结合重大节日和学生实际,我们将开展丰富多彩的一系列活动,以此来来实现学生的综合素质的提高。比如“五爱”系列教育,小记者团,“我爱我班——班级文化”评比活动等等。10月9日我们聘请县关工委老教师郭万里同志给学生作了“早恋的危害”的报告。

    5、继续搞好学生综合素质评价,在本校原有的基础上,参照局里下发的条款,完善、丰富学生成长档案。使此项工作真正落到实处。

    2022中学工作总结 第3篇

    一年来,我校团委在校党政领导的关怀和支持下,在上级团委的正确指导下,充分发挥共青团先锋队和主力军作用,积极完成上级下达的各项任务和指标,本着“开拓、进取、务实、创新”的原则,进一步完善了团委的组织建设和制度建设,不断地举行各项具有教育意义、形式新颖的活动,丰富了全校师生的课外生活,加强了我校的精神文明建设,为学校的教育教学营造良好的育人环境。现本年度团委在本学年的具体工作总结如下:

    一、进一步完善团委组织机构

    依据《中国共青团团章》和我校团委实际工作的需要,在学校领导的大力支持下,进一步完善了我校团委的组织机构。团委书记负责学校团委全面工作及学生会管理工作;年级团支部任组织委员,负责发展新团员、团籍整理、团费收缴、团关系转接工作;大胆开展工作,组织了一系列活动,都出色的完成了本职工作。

    二、落实团委的组织工作

    认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培养等各项日常组织工作。

    1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察,发展了一批新团员,于12月9日举行了新团员宣誓仪式。

    2、针对高三毕业生和高一新生,及时组织了团关系转接工作。

    3、及时完成团费的收缴工作,并按团工委的要求上交。

    4、加强了对各班团支书的选拔培养工作,十一月提高其工作能力,加强了各班文体活动的开展。

    三、让学生会成为学校管理的好助手

    我校学生会工作由校团委全面负责,学校领导全力支持、高度重视学生会工作。由于高三同学学业紧张,退出学生会,为保证学生会工作和学校管理工作的正常有序,在学校范围内公平、公正、公开的举行学生会部分职务的招聘。经过严格选拔,更多优秀的同学参与到

    为学生服务的学生会工作中来,为学生会补充了大量新鲜血液,学生会组织充满活力。

    为落实好学生会工作,让学生会真正成为学校管理的好助手,注重平时对学生会干部的严格管理和培训,使他们不断提高管理能力和管理水平,不断改善工作方法,不断增强服务意识,切实维护了广大同学的切身利益,为协助学校政教处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。同时,积极引导学生会的同学参与组织学校的文体活动,丰富了我校的校园文化生活,成为全面提高学生的整体素质的保障。

    四、开展有意义的主题系列活动,丰富校园文化生活

    为丰富学生的校园文化生活,加强对全体同学的教育引导,由学校团委或牵头组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。

    1、重视升旗仪式。学校本学期恢复升旗仪式,在升旗仪式上校团委负责升旗仪式主持人的培训工作,将一批优秀学生推上主持工作,并通过以老带新的方式培训新的主持人。

    2、在本期我校升办省二级示范校的过程中,校团委组织学生会的干部积极参与到本次创建活动中,每天对学校各班进行卫生、校牌的检查,此举大力促进了我校学生对校牌佩戴的规范性。

    3、本期校园广播以新的模式重新开启,广播站不在是单一的点歌形式,广播站的广播内容将囊括国际新闻、体育赛事、娱乐新闻、校园新闻、美文鉴赏、精彩段子、流行音乐、歌曲点播等多个方面。

    4、在本期举行的校运会上,团委学生会承担了大部分的工作,在本次运动会上,校团委学生会负责了运动会期间的宣传工作,负责运动会的精神文明奖项的评比工作。

    五:20XX年的团委工作中,我校团委有开展成功的工作,但也在工作中存在了一些问题:

    1、宣传工作还不够到位。每次活动开展好后,信息报送工作还不够及时。

    2、教工团支部的建设还需进一步加强和完善。由于青年团员教师流动性比较大,导致了教师团支部各项工作的滞后。

    3、团员学生接受学习的参与率不高。在一些活动中,我们见到的都是积极分子,而大部分团员同学参与的机会很少,今后将努力改进,为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。

    团委的工作充满了挑战性,我们必须不断的更新理念,在实践中摸索工作经验。学校无小事,事事皆教育,团委工作又是德育教育的前沿阵地,它的工作渗透在教育教学的各个方面,因此,多份责任,长抓不懈,创新德育策略,一定会结出累累硕果的。

    在本学年的工作中,我们在不断地总结反思,在我们的工作中还有诸多不足之处,有待于今后改正和提高。在今后的工作中,我校团委将不断提高管理水平,为学校的教育教学提供更优质的保障服务

    2022中学工作总结 第4篇

    时间飞逝,短短的20xx年已经匆匆过去,20xx年度在学校各级领导的正确领导下,教研处的各项工作开展有序,并取得了一定的成效。现将20xx年度的工作总结如下:

    一、抓好常规工作

    按照学校的工作要求,本年度教研处加强了教研组建设,在年级段、教研组的双重管理下,以骨干教师、学科带头人为龙头组织各类教学常规活动,并取得了一定的成效。

    (一)集体备课方面:一年来,我们坚持每两周一次的集体备课活动,活动内容丰富,形式多样。活动中每位老师都能将自己在教学过程中遇到的问题拿出来共同探讨,分享自己的教学经验,互相学习,优势互补,共同进步。

    (二)教学常规方面:备课质量是课堂效率的保证,作业反馈是学生提升成绩的重要途径,可见教学常规是学校教学质量的重要组成部分。尤其是面对我校生源差的现状,教学常规工作就显更为重要。今年我校共组织了五次常规检查,从检查的结果反馈来看,常规的质量一直在提高中。在管理方面,改进了对作业的管理,采用学生登记,老师记录的双向管理模式,进行周周统计,时时把控教师的作业批改,取得了一定的成效。

    (三)公开课方面:

    互相听评课,加强学科知识交流,互相学习教学经验,是教师成长的关键,是提高课堂教学质量有效途径。在教研组的统一安排下,每位教师每学期都至少进行一次教学公开课。本年度,两学期,一线教师开课率达86%,虽然离目标还有一定空间,但伴随着课堂变革与对有效课堂的深入探究,听评课活动的目标明确了,内容充实了,质量提升了。

    二、校本培训工作

    为了提高我校教师的整体素质,建立一支符合新课程要求的优秀队伍。教师业务水平不同,进一步加强理论学习和课堂教学的指导,普遍提高教师的业务水平,按时、按要求组织各科老师参加各类教科研培训及校本培训活动。通过开展全员培训,让教师们不断拓宽其知识面,重新构建教师的知识结构,促进教师尽快成长,切实提高我校教师课堂教学的质量和水平。

    继上学年《信息技术之教学应用能力提升》校本研训项目以来,今年我校又推出了《师生有效沟通技能研训》项目,旨在提升师生沟通的有效性,并应用于课堂交互,从而促进课堂教学的有效性。项目计划中,我们采用多种形式,多个角度,深入探究师生沟通的理论知识,并实践于日常教学。在项目实施方面,我们继续认真严格贯彻考核度制,将项目落到实处。

    在每年的暑期,县教师发展中心都会通过博客对我校的校本培训进行考核。今年的考核我们取的了良好成绩。以后,我们将继续认真管理博客,及时上传活动记录,及时整理博文,期待来年的更好成绩。

    三、教科研工作

    为了提高教师的教学水平,汲取新的教学理念,学校鼓励教师在不影响正常教学的情况下,通过教师培训管理平台自主选课外出学习培训。

    为了新教师的成长,开展同伴互助活动。通过教研组“以老带新”的个别指导与课堂示范教学相结合的帮教活动,培养新教师的教学规范、教案设计、课堂调控、教学评价等诸方面的能力,使新教师迅速成长。

    学校通过考核,激励每位将教学经验、教学见解形成优秀成果,参于各类评比,如论文、案例、课例、项目、课题等。本学年在教育教学成果方面取得了可喜成绩,各类评比获奖合计达187人次。

    四、存在的问题和今后努力方向

    1、一年来通过以上活动的开展各教研组长有了一定的管理意识,各科任教师有了一定的教研意识,绝大部分备课组能认真实行集体备课,教研气氛比较浓厚。通过教学交流活动,教师都能认真上好每一节课。但是还存在着个别教师、备课组长、教研组长、年级主任教研意识不够,集体备课、教研活动仍有应付检查现象。

    2、部分教师的教案有过于简略或未经整理组织混乱等现象;
    作业批改没有日期,没有评价与反馈等现象。希望在新的学期,有新的气象。

    3、老教师安于现状,不思进取,年轻教师成长过程中对自己要求不严,教科研活动参与积极性不高。

    在今后我们要继续加大对教研活动的检查、指导的力度。树立教师的学习意识和教研意识,鼓励教师书写教学论文和教学心得,提高教师自身的综合素质。进一步规范集体备课制度,使备课组发挥应有的作用,真正把集体备课落实到课堂教学中去。提高课堂教学的实效性。真正体现“以学生为中心”的新课程理念。继续抓好常规教学,使教师的教学理念和教学思想进一步转变。

    2022中学工作总结 第5篇

    20_年春学期,我校教代会工作在学校党支部的领导下,在本校教代会工作实践的基础上,对如何提高教代会工作质量,规范教代会工作程序,加强教代会制度建设等问题作了有效的探索,保障了教职工通过教代会实施民主管理权利的落实,有效地调动了广大教职工积极性,促进了学校事业的发展。现将我校教代会工作作如下总结:

    一、党政重视。

    学校党政领导依法治校意识的强弱以及对教代会重视支持与否是教代会工作能否顺利进行的根本保证。我们新班子上任以来,坚持做到坚持依靠教职工办学,把教代会工作列入每年党组织工作议程,还加强党支部对教代会的组织领导,结合学校中心工作,研讨每学期教代会的主要内容与形式,使教代会工作有声有色。定期听取教代会工作汇报,每次召开教代会,确保95%以上代表出席。

    学校确保工会主席参加校务会,确保了工会主席参与学校重大问题的决策,还确保落实了工会主席应该参加的各种会议。

    能认真准备并按时提交大会审议书面材料,闭会期间,能主动与教代会代表进行沟通。在经费上,我校的行政大力支持教代会活动。学校行政首先从物质上保证教代会所需经费。

    能定期向教代会通报工作,能认真落实大会提案,做到条条有交代,件件有着落。能认真研究和吸收代表意见和建议,及时调整、补充,保证参与权落到实处,真正做到源头参与,既把维护教工的合法权益融于新的规章制度和改革方案的制定之中,把群众的情绪和呼声作为第一信号,想群众所想,急群众所急,办群众所需。

    书记、校长能以普通代表身份参加教代会会议,并参加讨论,听取代表们的意见。

    二、职权落实。

    教代会作为学校民主管理的基本形式,应赋予教代会真正的民主管理权力:每年不少于2次听取校长工作报告,能审议学校年度工作计划、学校财务工作报告、学校发展规划、改革方案、队伍建设问题等,学校的重大问题有知情权和参与权。在学校的重大改革措施和各项内部规章制度修改、完善过程中给予审议通过权,教代会所通过的决议、章程和各种规章制度、实施办法等具有一定的合法性和约束力。例如行政制订,教代会审议通过的规章制度是保障学校工作正常运行的机制,是实行校务公开的基础,是全体教工行为规范的准则,更是领导干部依法行事、依章行事的准则和依据,减少工作上思想上的随意性。

    教代会是广大教职工行使民主权利参与民主管理和民主监督的基本形式和制度,是学校管理制度的重要组成部分。它担当着维护教职工合法权益,保障教职工投身教育教学改革等各项任务,凡是文件中规定的,应由教代会审议和决定的事项,都向教代会报告,交教代会审议、通过或决定,用好教代会这个载体,是维护教职工的政治民主权益的具体体现。因此我们工作中坚持做到多请示,多汇报,多沟通,多争取,自觉接受和维护党支部领导,把支部意见贯穿于教代会的每项工作。这样,既保证了教代会主动围绕学校中心工作开展活动,不偏方向,又使教代会依靠党支部这棵大树,工作有底气,形成良性循环。

    我校能按照文件的要求,每年民主评议学校领导干部(行政正、副职),还能对领导干部进行表扬和批评。这种民主评议干部制度的实行,把教代会作为我校民主管理通向科学管理的桥梁和纽带。

    三、制度化和经常化。

    我校十分重视对教代会条例的学习、工作程序的熟悉,经常组织工会委员及教代会代表学习讨论,加强理解,保证了教代会规范、有序地工作。

    每学期能定期召开全体代表会议,工会换届教代会依次换届。

    为了深化文明组室的创建,强化“六小”过程的管理,制订了一系列工作制度、例会制度。

    教代会专门小组,每学期能保证2次活动。

    我校教代会提案小组能定期检查督促提案处理情况,并能及时公布提案落实情况。

    2022中学工作总结 第6篇

    20x年,德育办继续深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照各级行政部门德育工作总体部署,以加强未成年人思想道德建设为核心,深入开展道德实践活动,以德育科研为先导,创建和谐优化的学校、家庭、社会和谐德育环境;不断创新德育工作方式,努力建立适合我区实际的德育特色化管理体系。在德育办全体工作人员的共同努力下,较圆满地完成了今年的工作任务和目标,具体工作总结如下:

    一、工作完成情况:

    (一)加强常规管理,夯实德育工作基础。

    1、加强各项计划及活动的制定与落实。依据上级德育工作精神,结合我区工作重点,从整体出发,制定德育工作计划,并根据计划,出台各项具体活动方案。我们坚持执行德育校长例会制度,定期召开德育校长工作会议,及时布置德育工作,使我区德育工作得到有效落实。

    2、各中小学根据学校的实际,把《守则》、《规范》等教育内容具体化、细目化,分年级制定学生思想道德评价标准。改变以往单一对学生进行评价的方式,通过学科教学、德育活动课等途径,以及开展主题教育活动、进行各种方式评比、学生行为规范达标等形式,对学生进行全方位评价,使之最终内化和形成良好的品质和行为。

    3、以“我们美丽的校园”评比为契机,加强校园文化建设,并在各学校开展以“文化班级、和谐校园”为主题的班级文化建设活动,在不断提高班级文化建设的基础上,把校园文化建设引向深入。参加市校外办“和谐校园”评比活动。

    4、做好一年一度的评比表彰工作。5月份我们评选了区优秀班主任、三好班级、市、区级三好学生,表彰先进,树立典型,通过评比表彰,激发了教师工作的热情,培养了学生的学习兴趣、竞争意识。

    (二)丰富德育活动,强化思想道德建设。

    1、今年三月开始,我们以“文明礼仪伴我行”为主题,广泛开展了主题教育系列活动,各中小学分别通过班、队会、板报、体验、实践及调查活动,使广大青少年学习和牢记文明礼仪常识,养成良好的文明行为习惯。同时,我们组织开展了“文明礼仪伴我行”征文活动,进一步巩固了活动成果。

    2、四月份在全区中小学中开展了“改革开放三十年”征文活动,并从中选择优秀作品参加了“第十六届全国青少年爱国主义读书教育活动”。我区共有79篇作品分别获得国家、省、市级一、二、三等奖。

    3、五月份组织学生参加了市教育局举办的庆祝“改革开放三十年”故事演讲大赛,我区共派出5名选手,取得了特等奖一名,一等奖两名,二等奖两名的好成绩。

    4、为使少年儿童更深刻地感受到祖国的日益强盛,接受革命传统教育,培养热爱祖国、崇尚科学的道德情感,今年4月,德育办组织全区七百多名学生远赴沈阳雷锋纪念馆、千山等地进行道德实践体验活动。这次活动的开展,不仅进行了深刻的爱国主义教育,同时培养了孩子们的综合实践能力。

    5、六月份在全区中小学生中开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动,共有10600名学生参加了此项活动。通过活动抒发了少年儿童对祖国的美好祝福,激发了他们的爱国热情。

    6、今年五月举办了龙潭区中小学生第四届中国象棋“棋王争霸赛”。全区78名学生参与了本次大赛。共评出一、二、三等奖27人。使象棋这一传统益智活动在我区进一步普及,同时培养了学生的意志、品质及团结合作的精神。

    7、建国六十周年之际,我区召开了“光辉历程,灿烂的明天”为主题的征文比赛活动。旨在以此为契机,大力开展爱国主义教育,增强学生的历史使命感,树立“立志成才,报效祖国”的远大志向。乌拉街满族中学等学校高度重视,统一组织,学生全员参与;区实验学校、乌拉街中心校等学校与本校学生教育紧密结合,上交学生作品分别为671份、440份。爱国主义教育深入人心。同时我们号召所有学校以此为契机广泛开展纪念活动。如板报展览、主题班团会、故事演讲、书画展览等。

    (三)深化德育科研,打造特色化管理机制。

    1、本年度继续加强了“十一。五”重点课题《整体构建学校、家庭、社会和谐德育评价体系的研究》工作,各中小学校科学运用“十五”科研成果付诸于德育实践工作,深入进行“十一五”课题的实践与研究工作。多数实验校均能编写出具有本校特色的校本德育教材,丰富了德育资源。

    2、开展了龙潭区中小学德育特色活动征集,努力打造一校一特色。共收到特色活动24个,我们于十月份进行了实地考察,年底将评选出特色鲜明的学校在全区开展观摩、交流活动。

    3、进行了“十一五课题”阶段性小结,组织部分课题先进实验校参加了中央教科所“20x年德育工作年会”。本届年会我们共申报优秀科研成果93份,在年会中取得较好成绩。十二月将根据我区“十一五”课题研究阶段性成果,编撰《德育活动课集锦》

    4、加强德育队伍建设,提高教师队伍育德水平。十一月份将对全区德育工作者进行理论培训,并组织德育工作者到德育工作先进校进行参观与交流,促进德育队伍整体素质的普遍提高。

    5、加强对各中小学校德育工作的管理与评价,及时总结经验,指导实践,推动工作。10月份德育办对全区中小学德育科研课题工作及德育常规管理工作进行了全面督导。

    6、年底将召开“全国教育科学‘十一五’规划课题‘和谐谐研究与实验’龙潭实验区20x年年会”。对“十一五”课题开题以来我区的德育常规、德育科研、家庭教育等诸项工作做以全面展示、总结及表彰;同时,对今后工作提出明确要求。

    (四)加强与家庭、社会的交流与互动,构建和谐德育体系。

    1、今年我们加强了家长学校工作的管理。协助学校聘请心理学专家进行家庭教育讲座。

    2、组织部分学校德育副校长参加省德育办和省妇联联合举办的家庭教育培训班。培训结束后将根据学习内容进行分层培训。

    3、继续在新安街道“少儿成长乐园”开展活动。校外教育部积极搭建平台,与我区关工委、龙潭二实验小学共同策划、组织新安街道与吉安社区的学生校外活动。

    4、协助关工委开展了“祖国颂”诗歌朗诵比赛活动。我区双语学校两名学生的表现尤为突出。

    (五)开通龙潭德育工作博客,建设德育工作交流的平台。

    9月份,我们利用新浪网站,开通了龙潭德育工作的博客。博客依据全区德育工作的需要,划分了计划总计、经验论文、活动通知、案例分析等多个栏目。及时上传领导部门和学校层面的宝贵资料。为德育工作的宣传与交流提供了平台。

    (六)进行全区德育工作调研与督导。

    10月9日至10月22日,德育办领导一行四人深入全区城乡19所中小学校,对各学校的德育工作进行了深入细致的调研。从规划计划的制定与实施;德育机构的建设;德育活动的开展;德育师资的培训;德育课程的实施;德育科研的提升;校园环境的建设;校外基地的拓展等全方位进行了指导与量化。为基层学校的德育工作的科学性、可持续性与规范性提出了指导意见。

    二、取得的成绩:

    1、本年度科研课题工作成绩斐然:在中央教科所“十一五”科研课题“整体构建学校、家庭、社会和谐德育评价体系的研究”20x年年会中,德育办连续第六次被中央教科所评为科研课题先进实验区,40人被评为先进工作者,22人被评为优秀实验教师,所申报的课题成果中14个被评为一等奖,38个被评为二等奖,42个被评为三等奖。

    2、在第十六届全国青少年爱国主义读书教育活动中德育办荣获组织优秀奖。

    3、在全省青少年“改革开放三十年”读书教育活动中德育办荣获组织优秀奖。

    4、今年德育办开展了丰富多彩的德育活动,参与范围比较广,活动效果比较好,得到师生的广泛认可。

    5、各校对德育科研工作越来越重视,我区各中小学校已形成浓郁的科研氛围。用科研带动德育工作,使基层学校德育工作更具科学性、系统性,各基层学校更注重理念的确立,特色的打造。部分学校已形成了鲜明的德育特色,正逐步树立德育品牌。

    三、存在的不足:

    1、各校家长学校工作还有待于进一步提高。

    2、校外实践基地还需进一步拓展。

    3、学校三年发展规划的制定缺少工作的连续性。

    4、学校德育工作的宣传力度需要加强。各校利用媒体、德育网站和博客宣传的意识淡薄。

    20x年,在上级领导的关怀与指导下,在全体德育工作者的共同努力下,我们较为圆满地完成了各项工作任务。但自感还存在许多不足,德育队伍的建设及校外德育环境的拓展与利用将是我们明年的工作重点。相信在教育局党委的正确领导下,在德育办领导班子的通力协作及德育工作者的共同努力下,定会不断求索,开拓创新,创造龙潭德育新辉煌。

    2022中学工作总结 第7篇

    白驹过隙,岁月催人。转眼间,xxxx年又匆匆而逝。作为我校规模最大的教研组,收获也是令人满意的。一学期来,在中学教研室和学校教导处的正确领导下,我组取得了丰硕的成果。十分荣幸的被中学教研室评为“先进教研组”。

    全组语文教师真正做到勤备课,勤写教案,大胆改革创新,切实贯彻好教学的“五个认真”和“三个有利于”。利用科学的方法去指导学生,教会他们学知识的本领和方法。并且在业余时间里系统的学习了语文特级教师的教学理念,为了配合新课程改革,积极学习理论知识,丰富自己,我组掀起了学习教学理念的新高潮。本期来的工作比较烦琐,现简要做一小结,利于以后开展工作。

    1、第3周,举行了一次新教材、新课标的听课活动。叶媛媛老师和梅丽君老师两位开了公开课,全组成员参加,大家讨论非常积极认真。并且率先在初一年级组实行了集体备课制度。

    2、第4周,新老教师结队:叶媛媛——陆文谦;
    钟芳芳——蔡丽芬。并且配合学校搞好新课程实验交流会。

    3、第6周,举行了师生古诗词诵读比赛;
    我校唐丽芬老师代表学校到桐乡市参加比赛,荣获市级三等奖。

    4、11月中旬组织了桐乡市阅读竞赛初赛,月底参加复赛,我校成绩卓著:初二年级15人参赛,11人获奖,市级一等奖1名,二等奖4名,三等奖6名;

    初三年级14人参赛,14人获奖,省级二等奖2名,三等奖1名,市级一等奖1名,二等奖4名,三等奖6名。在农村中学名列前茅。

    2022中学工作总结 第8篇

    一年来,教研室坚持以建设优秀教师队伍,提高教育教学质量,认真落实教育改革为重任,把校园建设目标与新课程实施结合起来,紧紧围绕“课改”“质量”“创新”“提升”开展工作,有计划、有重点、创造性地开展各项工作,现总结如下:

    一、加强理论学习,更新教学观念。

    教研室想方设法为教师服务,广泛收集资料,提供信息,保证教师的理论学习有内容可学,有方法可借鉴。其次,开展形式多样的学习。此外,大力提倡教师业余自学,养成良好的读书学习习惯,要求每位教师要做好学习笔记或学习随笔,讲究学习效果,学有所得,学有成效。

    二、强化教学常规管理,不断提高教育教学质量。

    每学期由教研室与教务处对各学科进行了教育教学工作专项检查两次,并及时进行总结、公布,并将检查结果纳入年终考核。逐步强化学校的教学管理,规范教师的备课、上课、作业布置与批阅。

    教研室每学期都会高质量地完成期中期末考试等试题的拟定、制卷印卷工作,上学期,我校与附近团场学校共八个单位联合出一至八年级各学科试卷,我校教教研室牵头组织、汇总、审核,最后向用卷学校分发各科试卷。

    我校教研究室多次组织了期中期末成绩和试卷综合评估研讨活动。这一系列措施有效地帮助了一线教师分析、思考自己的教学,督促他们积极寻求有效提高教学质量的.方式方法。

    三、以各种交流为契机,全面铺开校本科研工作。

    (一)组织各种学科竞赛、教师调讲赛和论文评选工作。

    教研室组织全校中小学学生参加了全国中小学生英语能力竞赛、全国数学“希望杯”竞赛、全国化学“天原杯”竞赛、师市第青少年科技创新大赛和师市自制教具竞赛;
    组织教师参加了“小学语文字词能力评价”调讲课比赛和中学物理教学创新大赛;
    组织教师参加了第三届全国中小学艺术教育论文展评、小学语文能力评价论文展评和“师德论坛”论文展评。一年来我校师生获得了各级各类竞赛一、二、三等奖的好成绩。其中,获得全国奖的学生15名,兵团奖的学生68名,师级奖的学生13名;
    获得全国指导教师奖7名,兵团指导教师奖11名,师级指导教师奖10名。获得师级调讲课竞赛奖的老师1名,录象课竞赛奖的老师1名;
    论文获奖36篇,入选“塔里木论坛”的论文4篇。

    (二)重视对教育教学成果的整理。

    加强了对学校教学案例、教学反思、教学论文、教学设计、教学素材、开放型作业及作品、学生课堂质疑集、综合性学习资料的记录、整理和收集。

    (三)推动扎实有效的课题活动。

    教研室积极督促小学语文课题组每月进行活动,以交流讨论,上观摩课,写阶段总结,写课题论文的形式,使课题活动有的放矢,收到明显成效。我校“小学语文字词能力”课题组教师6人在这学期每人上了一节“小学语文能力与评价”汇报课。一人参加国家“小学语文能力评价实验研究”课题的录象课比赛。在4月申报师级“小学语文全国课题先进个人”一名。我校在20XX年申报了初中英语组《巧用报刊阅读辅助英语教学提升学生英语综合阅读理解能力》和小学英语组《利用英文课内外资源开发英语校本课程》两个兵团课题研究项目。安排了课题负责人,课题实验教师,课题实验计划等。以学校日程安排的形式明确了活动时间,每月双周课题组活动一次,由教研室人员负责检查记录活动情况。

    在3月份,我校向师市申报九年义务教育学科教学基地,经过审核申报学科组教师上交的各类证件,最终申报了初中语文组6人,初中数学组7人,小学语文组18人,小学数学组10人。并计划组织这几个学科组进行课题活动。

    (四)组织教师参加远程培训,教研室做好报名和成绩存档工作。我校先后组织了三批共55名中小学教师参加“兵团中小学教师教育技术能力建设”远程培训。20XX年5月份组织43名教师参加“兵团中小学教师教育技术能力建设计划远程”培训考试,有38人合格。

    (五)开展教师Flash动画课件制作培训班。20XX年组织了73名中小学教师参加学校的Flash动画课件制作培训班。培训期间,参训教师每周二、周四晚上在学校微机室学习两小时。

    (六)营造交流研讨氛围。大力调动各教师的积极性,以教研组为单位,制定公开课计划,按计划推出高质量的公开课。上学期共有16名教师上了校级公开课,每一节公开课都要求教研组做到集体备课、

    听课、评课。要求每次外出参加竞赛和观摩学习的老师返回后带回来学习经验进行汇报,使各位教师能够从中受益,为今后的课堂教学从理念上得以提高。

    我们深知,我们的教研工作还有待深入,很多工作才是刚刚开始,还需要我们继续努力,以后还要在教学改革,教学实践上多做文章,争取早出成绩,出好成绩。

    推荐访问:工作总结 中学 中学工作总结8篇 2023中学工作总结(汇总8篇) 2023年中学工作总结

    Top