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    小学一年级交通安全主题班会教案(10篇)

    来源:网友投稿 发布时间:2022-11-28 09:30:09

    小学一年级交通安全主题班会教案(10篇)小学一年级交通安全主题班会教案  一年级《交通安全伴我行》主题班会教案  一、教学目标:1。通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解,提高学生的交通安全意识。2下面是小编为大家整理的小学一年级交通安全主题班会教案(10篇),供大家参考。

    小学一年级交通安全主题班会教案(10篇)

    篇一:小学一年级交通安全主题班会教案

      一年级《交通安全伴我行》主题班会教案

      一、教学目标:1。通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解,提高学生的交通安全意识。2.通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程:(一)导入:同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此美丽的校园里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵,美丽但却脆弱,在我们身边,经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生.为了避免这些,今天我们举行一次“交通安全伴我行"活动(二)事例:列举交通安全事故:交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系家庭幸福的话题.自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占

      60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右.

      道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,20世纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。

      请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.(先和小组内的同学说一说,再跟全班同学讲一讲)

      同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,让我们感受到生命如此美丽,又是如此脆弱,我们一定要爱惜生命提高交通安全意识,将这些惨痛教训铭记心间。

      (三)学习:交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。—-希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。—-——我来选:(1)遇到交通事故,你要打的报警电话是()

      A。120B.122C。110D。119(2)我国的道路通行原则是()

      A。右侧通行原则B。左侧通行原则C.中间通行原则(3)有人突然患病或受伤时,应该打()电话求助

      A.120B。122C。110D.119(4)经过一个有信号灯的铁道路口时,应该()

      A.直接从铁路上穿过去B.看看左右没有火车就快速走过去C.在准许通过的信号灯亮时通过(5)少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街A.8B。12C.14D.16(6)每年的中小学生安全教育日是()A.每年3月的最后一个星期一B。每年3月的最后一个星期五C.每年6月的最后一个星期一(7)步行或骑自行车不得进入以下道路()A.城市快车道B.高速公路C.封闭的机动车道(8)如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该及时()A.记下车牌号B.告诉老师或家长C.不需要做任何事D。打交通事故或急救电话——-—列举不良交通行为(小组讨论,全班交流)1.马路上追逐打闹2。跨越隔离墩3。不满12周岁骑自行车

      4.在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5.在马路上地下铁路跳绳、跳方格,既妨碍交通,又不安全。6.在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。7.骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。8.在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的.9.隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞.10。当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。———--主要交通安全常识:

      骑自行车九不准1、不在机动车道内骑自行车2、自行车不逆向行驶3、骑自行车时不带人4、骑自行车不闯红灯5、骑自行车不撑伞6、骑自行车不攀扶其它车辆7、骑自行车不双手离把8、未满12周岁不骑车上路9、骑自行车不突然强行猛拐

      交通安全五不坐:1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准:1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在公路上玩耍。(四)教师小结在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!

    篇二:小学一年级交通安全主题班会教案

      小学一年级交通安全教育主题班会教案

      只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。以下是小编搜集整理的小学一年级交通安全教育主题班会教案,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!

      小学一年级交通安全教育主题班会教案第一篇活动目的:1、明白各种交通信号、标志和标线的作用,明白有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。2、明白从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。活动过程:(一)、导入新课:提问:1、交通运输业为我们的生活带给了那些方便?2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

      谈话:交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活带给了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们就应发挥交通运输用心的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。(二)、学生汇报:1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。①学生介绍乘车、乘船的有关知识。②播放视频“车中的危险”。2、学生介绍各种交通标志及相关法规。①学生用课件或图片介绍各种交通标志。②学生介绍相关的交通法规。3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。①学生表演小品“在公共汽车上”。②学生讨论。4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

      5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。(三)、师生小结:提问:这天你学到了那些知识,透过这天的学习你有什么收获?教师小结;交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活带给了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们就应遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输用心的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。小学一年级交通安全教育主题班会教案第二篇教学目标:1、树立交通意识,明白认识交通信号、标志与标线的重要性。2、认识交通信号、标志与标线,了解它们的作用。教学准备:1、制作“交通信号、标志与标线”课件。

      2、录制或收集“十字路口”忙碌的交通场景。教学过程:一、引入:1、播放“十字路口”忙碌的交通场景。2、提问:车来车往,人来人往,为什么那么井然有序?提示:在车辆川流不息的十字路口,同学们发现了各种车辆交替通行,这就是从交通信号灯色变化和交通警察的指挥手势中获得能否通行和如何通行的信息,从而保证了路口的顺畅与安全。3、读儿歌:绿灯放行红灯停,遇见黄灯等一等。红绿灯,大眼睛,通行安全建奇功。二、新授:(一)认识交通信号。1、说说交通信号灯分为哪几种?(学生自己看书学习,交流)2、这些信号灯各表示什么意思?(让学生先自己学习课文,然后请大家根据自己的理解交流,老师再进行点拨。指导学生逐条理解、弄懂。)注:低年级学生以老师讲解,投影演示为主。高年级学生以自学为主,再演示讨论。

      3、了解最早交通信号灯的产生。(二)认识道路交通标志。道路交通标志是用图形符号,颜色和文字传递特定信息,用于管理交通的安全设施。1、说说交通标志分为几类?(指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和辅助标志)2、看图(或投影)分别说说各类标志的颜色、形状和各表示什么。①指示标志(三)认识道路交通标线。1、看课本说说交通标线分为几类?(高年级让学生自学,然后看图理解交流。低年级由老师讲解,再看图或投影演示理解)你明白他们的含义吗?2、说说看到这些道路交通标线时要注意什么?三、拓展练习。(一)交通标志知识竞赛(可图片演示,也能够投影展示)。1、出示交通信号、标志、标线的各种图案,让学生说说哪些是交通信号,哪些是交通标志,哪些是交通标线。(高年级适用)

      2、出示各类交通信号灯,让学生抢答,说说是什么信号灯,各表示什么。3、出示各种交通标志,让学生抢答,说说是什么标志,颜色形状有什么特点,各表示什么。4、出示各类交通标线,让学生抢答,各是什么标线,说说它们的含义。(二)到校园交通展示区去实地走走说说,看看谁最能看懂交通信号的作用和明白交通标志的用处。(三)回顾交流,编儿歌、读儿歌:绿灯放行红灯停,遇见黄灯等一等。红绿灯,大眼睛,通行安全建奇功。交通标志作用大,要看清楚再行动。指示标志蓝白圆,也有长和正方形。警告标志三角形,顶角朝上看仔细,黄底黑边黑图案,还有白底红图案。禁令标志压斜杠,白底红圈黑图案,也有个别三角形,顶角朝下看分明。指路标志也重要,上下左右都管到。再去记住三标线,指示警告和禁止,黄白实虚为主线,条条线路辩明白。交通意识时时记,安全两字在心中。3教学目的:

      对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

      资料准备:

      《安全教育读本》

      教学过程:

      一、用电安全

      1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

      2、教师根据学生的回答及时教育:

      现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

      二、防火安全

      1、提出问题讨论:

      如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)

      2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

      首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

      三、防溺水

      结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。

    篇三:小学一年级交通安全主题班会教案

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      一年级交通安全主题班会教案

      李红坤一、教学目的:1、通过本课的学习,明确遵守交通法规的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全。2、认识常用的交通信号、标志、标线,知道它们所代表的意思3、学习掌握一般行人交通法规。二、教学重点:认识常用交通标志,掌握基本交通法规。三、教具准备:图片四、教学时间:周一第六节课一课时五、教学过程:活动一:谈话交流1.小朋友们,改革开放以来,我国的交通运输业迅猛发展,各种车辆来来往往,穿梭不息。为此,我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后,也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗?师生交流:2.是呀,车辆阻塞,交通拥挤,交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天,交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门,安安全全地回家”。那么,怎样才能保证自己和他人的安全呢?让我们一起来学习第四课。

      (板书课题:注意交通安全)

      -可编辑修改-

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      活动二:(一)观察图片1.出现的是谁?他站在什么地方,正在干什么?2.你们觉得交警叔叔的工作重要吗?3.你们还在哪儿见过交警叔叔,他们都做了些什么?4.同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要,就像交通线上的喉舌,起到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。所以我们不但要尊敬交警叔叔,还要――(板书:服从交警的指挥)(二)看图片,学习交通标志1.可是,聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外,还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。它们是谁呢?请看课文第3小节。(指名读)2.小组讨论,看看我们常见的交通标志有哪几种。(连线)

      1)指示车辆行人行进的标志叫()。2)传递道路方向、地点、距离信息的标志叫()。3)禁止或限制车辆、行人前进的标志叫()。4)警告车辆、行人注意危险地点的标志叫()。3.同学们学得真快,下面看看你能识别哪些交通标志。交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义?黄:警告红:禁止蓝:提示4.说说图中有哪些交通标志?它们各自表示什么意思。

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      5.同学们还知道哪些交通标志,说出来让大家长长见识。6.有了这些默默无闻的“交通警”,我们的行动真是既方便又安全了。活动三:游戏反馈1.为了确保道路通畅,避免意外事故的发生,我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。2.游戏抢答:看图能判断出下列行为的对错吗?3.再请你们做一次交通事故小调查,查出事故原因。4.假如你是一位小交警的话,你将怎样纠正这些错误的交通行为,并怎样进行教育呢?五处错误:

      1)红灯亮,自行车行2)行人靠左行3)追车奔跑4)过马路不走人行天桥5)跨越护栏5.(略举一-二个交通事故案例)同学们想一想,他们为什么会发生意外呢?6.小结:因此,我们大家都应遵守交通法规,只有这样,才能保证自己和他人的平安。四、小结:这节课,我们认识了许多常用的交通标志,学会了行人交通法规。老师祝同学们今后交通规则牢牢记,交通安全要注意,一路平安!

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    篇四:小学一年级交通安全主题班会教案

      一年级交通平安主题班会教案(一)

      班会活动目标1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、让学生在活动中体验交通规那么的重要性,从而自觉地遵守交通规那么。3、让学生在合作学习中学得一些根本的学习方法。4、通过这节班会,有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通平安知识解决实际问题的能力。班会活动过程一、教师讲解交通平安的重要性教师:大家都知道,人最珍贵的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁,那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗学生自由谈。教师总结。二、交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用2、红灯亮时行人该怎样3、黄灯亮时还可以过马路吗4、什么灯亮时才可以走5、行车、行人应靠哪边走6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。三、骑自行车的交通平安教师:我国是自行车大国,许多年满某周岁的同学都骑自行车上学,骑自行车应注意哪些问题呢下面请听一名同学朗诵《平安骑车歌》。四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作教师:我们认识的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命平安,更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作,大家分别猜意思:学生1:这是叫车子往前走。

      学生2:这是叫车子停下来。

      学生3:这是叫左边来的车子向右边开去。学生4:这是叫车子到路边停下来。

      教师:同学们,现在让我们站在这个十字路口,听警察的指挥,一起动一动吧!

      全体学生参与,“交警”指挥学生们过路,整堂课彻底“活”起来了。教师:车祸猛于虎。谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,又无不感慨唏嘘。作为一名小学生来讲,注意乘车平安是和我们密切相关的。生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规那么的好习惯。

      五、乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题

      1.不得在机动车道上拦截机动车。

      2.在机动车道上不得从机动车左侧上车。3.开关车门不得阻碍其他车辆和行人通行。

      4.在汽车行使中,不准将身体的任何部位伸出车窗。

      5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车6.乘车时不做防碍司机驾驶的行为

      7.按规定使用平安带

      六、行走时,哪些情况最危险呢

      (1)不遵守红绿灯信号规定。

      (2)横穿马路,或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。(3)上、下班顶峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹,麻痹加麻痹就等于危险。

      (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

      七、总结

      通过今天的平安教育中关于交通平安的主题班会的开展,是大家深刻认识到交通平安的重要性,同学们在日常生活与学习,特别是上学和放学的路上,一定要注意交通的平安,时刻记得今天的班会开展的内容,时刻注意平安能让我们生活的每一天都充满着祥和、喜悦,老师希望你们学会保护自己,每天开开心心上学,平平安安回家!

      一年级交通平安主题班会教案(二)

      一、活动目的使队员了解根本的交通规那么,增强交通平安意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规那么的习惯。二、活动准备课件三、活动过程一:队会开始程序1.整队、报告人数。主持人:各小队报告人数,第一小队报告人数……主持人:报告辅导员老师,本中队应到某人,实到某人,报告完毕。2.宣布主题中队会开始。中队长向辅导员报告结束后,主持人或中队长面向全体队员宣布。主持人:我宣布,一某中队《某某某某某某某》主题中队会现在开始!3.出旗、敬礼。主持人:全体起立、出旗、敬礼。(放出旗曲录音,全体队员向队旗敬礼,中队旗出场)4.礼毕,唱队歌。主持人:礼毕,唱队歌(放伴奏录音,队歌要唱完整)二:队会活动。主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,我们是某世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而,各种平安隐患时刻威胁着我们,特别是交通平安,我们作为新世纪的主人,应该了解一些根本的平安知识。1.猜谜语活动:主持人:今天,第一小队为我们带来了谜语,想让大家猜一猜。瞧!

      (1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通平安有保障。主持人:你能猜一猜,这是什么吗(指名说)谜底(人行横道)(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。主持人:这个呢谜底(红绿灯)主持人:大家都知道,无论是人行横道的设置,还是红绿灯的安置,都是为了大家的生命平安。然而,在我们的身边总会发生一些不和谐的事情发生。请听听孙悟空和猪八戒是怎么说的2.看录像,谈感想:辅导员播放“平安录像”的录相。主持人:同学们,看了录像,你明白了什么呢3.认识交通平安标志:主持人:同学们不仅要知道这些要求,还要认识我们身边不会说话的老师,那就是交通平安标志。第二小队的队员们就为我们带来了许多的交通标志的图片,我们来做一个知识竞赛吧。(知识竞赛:识别交通平安标志)主持人:认识了这些交通平安标志,对我们的出行会有很大的帮助。正如一首儿歌说的好。4.学习儿歌

      一年级交通平安主题班会教案(三)

      目标:掌握平安知识,培养学生“珍爱生命,平安第一”的意识。主题班会过程:一、通报近期身边发生的交通事故(可请学生列举一些)二、讨论学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的平安事项。上下楼梯要注意什么群众活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言礼貌。

      课间活动应当注意什么

      三、学生饮食、就餐的平安考前须知

      不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。

      禁止购置用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

      四、交通平安考前须知

      1.行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规那么。

      乘坐公交车考前须知,骑自行车须知,骑电动车考前须知,学生禁止骑摩托车上学。

      2.如何加强教室平安

      要注意教室的平安。学生上课离开本班教室必须要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的平安隐患,试想一想,假设把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。

      3.为什么不能提前到校

      校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤,会造成意外伤害。

      4.平安小常识

      临危逃生的根本原那么:

      五、小结

      生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是平安。所以我们必须要时刻加强平安意识,努力增强自我防范潜力,作到警钟长鸣!

      小学一年级感恩教育教案:感恩父母主题班会教案

      活动目标:通过各种形式的教育,使学生明确感恩的含义,增强学生孝敬父母的感恩意识。班级:一年级二班活动准备:学生提前准备好感恩卡片,排练诗歌。活动过程:一、导入1.同学们,今天让我们来共同参与一节特别的班会课,班会的主题是“感恩父母”。同学们,请看大屏幕。播放vcr〔成长照片〕同学们,是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步2.是啊,父母给我们的爱永远是无私的,接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。〔师讲诉5.12地震中感人母亲故事〕二、感恩父母1.生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念日记。2.生自由发言,说说自己与父母之间的感人点滴。3.诗朗诵,《感谢你,父母》《感谢你,父母》让我怎样感谢你

      啊,我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天就让我真诚的对您道一声感谢您爸爸感谢您妈妈三、游戏环节1.父母对我们的爱很长很长,我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏,名字叫做“心有灵犀”。四、视屏教育1.爸爸妈妈对我们的了解很深,他们铭记我们的生日,爱吃的东西,爱好等等,我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅,究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率〔播放视屏:孝顺的孩子〕2.同学们,看了小哥哥和我们班两位同学的故事,你明白了什么道理?3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。〔生自由发言〕4.老师把同学们的发言总结了出来,我们一起来看看都有哪些方式呢。〔1〕为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。〔2〕每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。〔3〕多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。〔4〕学会拥抱父母,说声“谢谢”。〔5〕为父母分担一些家务和烦恼。〔6〕学会节约,不浪费父母的劳动成果。〔7〕每天反思,学会对父母说“对不起”。〔8〕学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。五、升华主题1.生写爱心卡片〔对爸爸妈妈的祝福〕。2.把卡片送给在座的爸爸妈妈。3.播放视屏六、结束:全班同学及家长齐唱:让世界充满爱

      小学一年级感恩教育主题班会

      班会地点:一年级三班教室

      班会目标:1、了解父母为我们的成长付出的辛劳和心血。

      2、学会向父母长辈表达自己的关爱和感谢。

      3、体会向父母长辈说出爱和谢意能给家人带来欢乐。

      教育重、难点:1、让学生体会到父母长辈之爱的存在。

      2、引导学生懂得向父母长辈表达爱。

      活动准备:老师:《感恩的心》歌曲,背景音乐、课件.

      学生:与父母长辈合影的相片;彩笔、卡纸、或其他小礼物。

      班会过程:

      在《感恩的心》的旋律中开始

      一、营造气氛进入班会的主题

      1、听诗朗诵《我的家》

      2、屏幕出示班里局部同学的全家福,感受其中的幸福和喜悦;手拿自己的全家福,介绍自己的家人,让自己的幸福感染别人3、师生谈话师:“为什么你们会如此幸福快乐呢”生:〔引导说出,因为有家人的关爱〕二、体会不一样的“爱”1、学生说一说:爸爸、妈妈是怎样爱自己的。2、请曾被父母责备、批评或打骂过的学生说说当时的心理感受。3、老师引导和分析。三、形象感知,体会父母得的辛劳多媒体出示一组照片:从哇哇啼哭的婴儿到蹒跚学步的幼儿;从淘气捣蛋的孩童到成人。1、学生观看照片。2、说说观后感。3、介绍一般家长一天的作息时间。4、学生简单说说听后感。5、小结。6、听《小乌鸦爱妈妈》7、听了只后说一说,你想为长辈做点什么四、情景模拟师:“孩子们,在生活中,我们经常遇到下面这样的事情。1、多媒体显示字幕和卡通画面。⑴妈妈今天做的菜我不爱吃,我……⑵我不冷,可奶奶非要我多穿一件衣服,我……⑶我生病了,妈妈守在我旁边,我……⑷我不喜欢吃苹果,可爸爸每天都让我吃一个,我……⑸下大雨,爷爷给我送伞,我……

      2、让学生演一演。

      3、老师:在日常生活中,儿女们对父母长辈一句感谢的话语,一个小小的举动,都会让父母特别快乐

      五、小调查:学生对于自己家长的了解有多少

      1、有几位同学记住父母的生日记住父母生日的有几位为父母过过生日

      2、孩子们,我们的父母为我们做的事实在太多、太多。

      3、引导学生结合节假日,用不同形式向父母送上祝福,表达爱。

      六、拓展感恩

      1、生活中还有很多帮助过我们的人,你还想感谢谁为什么

      2、师:同学们,我们这个班就是一个大家庭,我们所有同学亲密地团结在一起,互相关心,互相帮助,互相保护,互相学习,在这个家里我们生活的幸不幸福

      3、感谢同学小伙伴老师等等

      七、点题结束

      1、播放《感恩的心》。

      随着旋律,点题〔师〕:”孩子们,让我们时刻记住‘说出我们的爱,感谢父母感谢同学感谢老师感谢所有帮助过我们的人’。“

      2、用自己的小巧手,为自己最想感谢的人做一张最美的卡片,写上最想说的话,送给最爱的人!

      小学一年级下册平安教案:认识交通标志

      认识交通标志教学目的:1、使学生认识一些交通标志。2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规那么。教学过程:一、导入1、平平是一名小学一年级的学生了。一天,他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。2、一起背儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,交通规那么记心中。”二、教授新课1、交通信号灯(1)同学们,过马路的时候你们注意过交通信号灯吗(2)谁说说交通信号灯是什么样子的(3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗(4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。(5)我们在上学的时候,应该怎么根据各种颜色的信号灯平安的过马路呢同学们以小组为单位,讨论这个问题,互相补充,然后各组选出代表汇报。2、认识交通平安标志(1)出示几种交通平安标志让学生识别。(直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行)(2)人行横道是专门为行人设置的平安通道,行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方,要靠路边行走,一定要注意前后左右的车辆,否那么容易发生意外。(3)机动车车道是道路中间的车道,供汽车等机

      动车行驶。(出示图,边讲边让学生识别)(4)非机动车车道是两边的车道,供自行车等非机动车行驶。(出示图,边讲边让学生识别)三、扩展练习1、除了刚刚我们说过的这几种交通平安标志,你还知道哪些交通平安标志2、画一画你知道的交通平安标志,让大家猜。教后反思:通过本节课的学习,学生能认识一些危险标志。了解了这些交通标志的作用,并表示一定要遵守交通规那么。

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    篇五:小学一年级交通安全主题班会教案

      一年级《交通安全伴我行》主题班会教案

      一、教学目标:1。通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解,提高学生的交通安全意识.2.通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长.二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程:(一)导入:同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此美丽的校园里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵,美丽但却脆弱,在我们身边,经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些,今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动(二)事例:列举交通安全事故:交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占

      60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。

      道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害.据统计,20世纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素.许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。

      请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。(先和小组内的同学说一说,再跟全班同学讲一讲)

      同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,让我们感受到生命如此美丽,又是如此脆弱,我们一定要爱惜生命提高交通安全意识,将这些惨痛教训铭记心间。

      (三)学习:交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。--—-我来选:(1)遇到交通事故,你要打的报警电话是()

      A.120B.122C.110D。119(2)我国的道路通行原则是()

      A.右侧通行原则B.左侧通行原则C。中间通行原则(3)有人突然患病或受伤时,应该打()电话求助

      A。120B.122C。110D.119(4)经过一个有信号灯的铁道路口时,应该()

      A。直接从铁路上穿过去B。看看左右没有火车就快速走过去C.在准许通过的信号灯亮时通过(5)少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街A。8B.12C.14D。16(6)每年的中小学生安全教育日是()A.每年3月的最后一个星期一B.每年3月的最后一个星期五C.每年6月的最后一个星期一(7)步行或骑自行车不得进入以下道路()A.城市快车道B.高速公路C.封闭的机动车道(8)如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该及时()A.记下车牌号B.告诉老师或家长C.不需要做任何事D。打交通事故或急救电话—-—-列举不良交通行为(小组讨论,全班交流)1。马路上追逐打闹2.跨越隔离墩3。不满12周岁骑自行车

      4.在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5。在马路上地下铁路跳绳、跳方格,既妨碍交通,又不安全.6。在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。7.骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。8.在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的。9。隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。10.当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。————-主要交通安全常识:

      骑自行车九不准1、不在机动车道内骑自行车2、自行车不逆向行驶3、骑自行车时不带人4、骑自行车不闯红灯5、骑自行车不撑伞6、骑自行车不攀扶其它车辆7、骑自行车不双手离把8、未满12周岁不骑车上路9、骑自行车不突然强行猛拐

      交通安全五不坐:1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车.5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准:1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐.4、不准翻越护栏.5、不准在公路上玩耍.(四)教师小结在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!

    篇六:小学一年级交通安全主题班会教案

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      小学一年级交通安全教育主题班会教案

      条款。)5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。(三)、师生小结:提问:这天你学到了那些知识,透过这天的学习你有什么收获?教师小结;交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活带

      给了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们就应遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输用心的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。

      小学一年级交通安全教育主题班会教案

      (一)认识交通信号。1、说说交通信号灯分为哪几种?(学生自己看书学习,交流)2、这些信号灯各表示什么意思?(让学生先自己学习课文,然后请大家根据自己的理解交流,老师再进行点拨。指导学生逐条理解、弄懂。)注:低年级学生以老师讲解,投影演示为主。高年级学生以自学为主,再演示讨论。3、了解最早交通信号灯的产生。(二)认识道路交通标志。道路交通标志是用图形符号,颜色和文字传递特定信息,用于管理交通的安全设施。1、说说交通标志分为几类?(指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和辅助标志)2、看图(或投影)分别说说各类标志的颜色、形状和各表示什么。①指示标志(三)认识道路交通标线。1、看课本说说交通标线分为几类?(高年级让学生自学,然后看图理解交流。低年级由老师讲解,再看图或投影演示理解)你明白他们的含义吗?2、说说看到这些道路交通标线时要注意什么?三、拓展练习。(一)交通标志知识竞赛(可图片演示,也能够投影展示)。1、出示交通信号、标志、标线的各种图案,让学生说说哪些是交通信号,哪些是交通标志,哪些是交通标线。(高年级适用)2、出示各类交通信号灯,让学生抢答,说说是什么信号灯,各表示什么。3、出示各种交通标志,让学生抢答,说说是什么标志,颜色形状有什么特点,各表示什么。4、出示各类交通标线,让学生抢答,各是什么标线,说说它们的含义。(二)到校园交通展示区去实地走走说说,看看谁最能看懂交通信号的作用

      和明白交通标志的用处。(三)回顾交流,编儿歌、读儿歌:绿灯放行红灯停,遇见黄灯等一等。红绿灯,大眼睛,通行安全建奇功。交通标志作用大,要看清楚再行动。指示标志蓝白圆,也有长和正方形。警告标志三角形,顶角朝上看仔细,黄底黑边黑图案,还有白底红图案。禁令标志压斜杠,白底红圈黑图案,也有个别三角形,顶角朝下看分明。指路标志也重要,上下左右都管到。再去记住三标线,指示警告和禁止,黄白实虚为主线,条条线路辩明白。交通意识时时记,安全两字在心中。3教学目的:对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会

      一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。资料准备:《安全教育读本》教学过程:一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学

      习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

      二、防火安全1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

      首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

      三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育五、课堂总结这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。六、作业检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论,好吗?小学一年级交通安全教育主题班会教案

      2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。4、主持小结:A:生命在你手中,交通安全不容忽视。B:所以这天我们就一齐来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还能够过马路吗?4、什么灯亮时才能够走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其好处。(三)看小品,议一议:1、小品资料:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。2、议一议:(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。(四)小结:1、同学们小结:透过这次活动,你懂得了什么?2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,期望同学们透过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。(五)课外延伸请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则小学一年级交通安全教育主题班会教案

      生命,提升生命好处。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

      4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到知法、懂法、守法能确保身心健康,平安完成学业。

      5透过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

      6透过班会学习交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的现场手势指挥。

      二、班会过程照片引入:主持人:看了这张照片,大家都认识,说明我们这边交通发达,但是也带来交通的安全问题。提问我国设立的首个交通安全日,你们认为就应设在什么时候?学生讨论回答。主持人:交通肇事电话号码(幻灯片)学生:122主持人:那交通安全日就应是在那天呢?学生:12月2日主持人:确定12月2日为“全国交通安全日”,主要思考数字“122”作为我国道路交通事故报警电话,于1994年开通并投入使用,群众对此认知度高,方便记忆和宣传;同时思考每年12月2日我国已进入冬季,是交通事故多发期,春运等道路交通出行和运输高峰也即将开始,在此时间节点组织开展全国范围的道路交通安全主题宣传活动有利于预防道路交通事故,保障广大民众出行安全。今年“全国交通安全日”的主题是“遵守交通信号,安全礼貌出行”。幻灯片展示车祸猛于虎资料中国汽车保有量只占全世界的2-3%,但事故死亡人数却占全世界的20%左右,已成为世界上道路交通事故最为严重的国家,也是死亡人数最多的国家。

      从今年1至10月份全国道路交通事故统计状况看,全国因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故4227起,造成798人死亡,其中驾驶机动车肇事造成739人死亡,驾驶非机动车肇事造成55人死亡。

      全国因违反道路标志标线肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故87852起,造成26154人死亡,其中驾驶机动车肇事造成25182人死亡,驾驶非机动车肇事造成694人死亡;步行肇事造成262人死亡。全国因机动车未礼让行人肇事造成429人死亡,因违法占用应急车道肇事造成161人死亡。

      据了解,我国2022年因交通事故造成中学生死亡2132人,受伤10098人;造成小学生死亡2656人,受伤10819人。摩托车肇事导致的死亡人数呈逐月波动上升,无证驾驶、未按规定让行、超速行驶是摩托车肇事的主要原因,导致的死亡人数分别占摩托车肇事死亡人数的25.1%、11.7%和8.1%。

      交通事故已成为造成中小学生伤亡的主要原因之一。主持人:同学们,人最宝贵的是生命,生命对我们每个人而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁,意外伤害已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。接下来请大家看几组照片幻灯片展示:(我们周边的交通事故)主持人:交通事故不仅仅是受害者,而且身后有很多的家庭,请大家看看伤亡者的亲人那一声声绝望哭喊(幻灯片展示)主持人:同学们,这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生命换来了教训,使我们警惕,让我们痛心!这在向我们传达着同一个信息—交通安全,重于泰山!愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流血。在平时生活中用心留意身边的交通法律法规,就会为我们的幸福加上一条保险。主持人:同学们此刻请讨论骑车、乘车和行走时①哪些事该做②哪些事不该做?做好记录,每组推荐一名代表交流发言学生计论回答。主持人:总结骑车的同学做到时八个不1.不闯红灯;2.不骑快车;3.不要急转猛拐;4.不脱手骑车;

      5.不违章骑到机动车道;6.不骑车带人;7.不并排骑车;8.不要牵引车辆或被其它车辆牵引。

      走路的同学要做到时四个不1.不要在马路上嬉戏乱跑;2.不与机动车辆争抢道路3.不翻越交通隔离设施;4.不盲目透过路口。乘车的同学要做到时六个不1.不在车行道上上下车;2.不乱拥挤上下车;3.不乘酒后驾驶的车辆4.不在车上玩耍、看书看报;5.不做向窗外伸手、伸头等危险动作;6.下车时注意观察前后方安全状况。主持人:《道路交通安全法》规定,交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的现场手势指挥。遵守交通信号,是每位交通参与者守法出行的基本行为准则。请同学们一齐认识下交通信号灯,交通标志,交通标线和交通手势幻灯片展示:通信号灯幻灯片展示:交通标志幻灯片展示:交通标线幻灯片展示:交通手势交通信号,标线,标志,手势和交通规则,更需要我们掌握一些应对突发交通事故的自救和互救措施。思考:当我们遭遇交通事故时,我们能够采取哪些正确的措施实施有效的自救和互救?幻灯片展示学会自救车辆遇险时,双手紧紧抓住前排位或扶杆、把手,低下头,利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。若遇到翻车或坠车时,迅速蹲下身体,紧紧抓住前排座位的座脚,身体尽量固定在两排座位之间,随车翻转。事故车辆行驶中,乘客不要盲目跳车,应待车辆停下后再陆续撤离。学会互救1.要立即呼喊大人参与,同时拔打122交通事故处理中心报案,如有人受伤拔打120向急救中心呼救。2.保护肇事现场,维持秩序。3.现场急救后伤员根据轻重缓急由急救车运送。千万不要现场拦车运送危重病人,否则由于其他车辆缺乏特殊抢救设备,伤员多半采用不正确半坐位、半卧位、歪侧

      卧位等而加重伤势,甚至死于途中。主持人:学了本节班会课大家有何感悟?学生踊跃回答。学生全体起立承诺

      我们承诺“骑车”做到八个“不”“走路”做到四个“不”“乘车”做到六个“不”珍爱生命,重视交通安全

      三班主任总结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,期望同学们透过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。小学一年级交通安全教育主题班会教案

      踪人员已被发现并死亡,4人因抢救无效死亡,遇难人数上升至14人。据了解,受清晨浓雾影响,一辆由松江镇东塘村开往因果村的三轮车运送20名小学生,在驶到因果桥时,发生交通意外,整车坠入河中。事故

      发生后,衡阳市委市政府主要领导立即指示,要求不惜一切代价抢救落水学生,抢救受伤学生。

      目前,失事车辆司机陈某已被当地机关控制,事故原因正在进一步调查之中。善后处理工作正在有序进行。

      2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。4、主持小结:A:生命在你手中,交通安全不容忽视。B:所以这天我们就一齐来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其好处。班会小结:1、同学小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,期望大家透过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。2、安全教育是校园教育的一个重要组成部分,而交通安全教育尤为重要,因为学生每一天空上学、放学路上的交通状况比较复杂,个性是我们校园周围的交通状况更是复杂。透过开展这次主题班会,使学生明白了交通安全的重要性,也了解了基本的交通知识,明白该如何去遵守交通规则。学生也纷纷表示以后必须要去了解更多的交通知识,遵守交通规则,做到时刻注意交通安全,让家长、老师放心。

    篇七:小学一年级交通安全主题班会教案

      小学交通安全主题班会教案

      一、活动目的:

      1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

      2、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。

      3、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。

      二、班会过程:

      (一)导入

      1、随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

      2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些__的场景时,同学们你想说什么呢?

      3、教师小结:面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

      (二)学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

      ●安全乘车

      1、乘坐车辆的选择。

      乘坐车辆首先要选择车况良好,驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等,因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度,驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上,有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车,因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱,他们一无从业资格证,二无经过系统的交通安全培训,三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车,因

      为这种车的刹车装置根本达不到安全要求,乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次,对驾驶员也有个选择问题,大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车,更不能乘坐醉酒人开的车。另外,如果你的父母会开车,你应该积极劝导父母,为了家庭安全、幸福,千万不可酒后驾车。

      2、乘车途中的安全。

      乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外,以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰,不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔,坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐,不要把脚往轮胎里面伸,以防跌落或轧伤。

      ●安全骑车

      1、骑自行车(包括电动自行车,下同)不能走机动车道。因为法律规定:“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律,既然法律没有给你在机动车道内的通行权,你就不要在机动车道行驶,如果你硬要走机动车道,往往容易导致交通事故发生。

      2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定:“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话,就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

      3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口,应该根据道路标线,按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有,驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行,包括过人行横道线自行车也应该下车推行。

      4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时,尽可能伸出你的左、右手,示意你要转弯的方向。因为现在道路上的机动车实在太多,加上部分驾驶员的超速行驶,我们已来不得半点疏忽和麻痹。特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上,机动车在道路中间通行,非机动车和行人应当在道路两侧通行,更要注意骑车安全。在现在的道路上,要保证骑车安全也不是一件容易的事情,请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来,否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。

      5、经常对自己所骑车辆进行检查维修,确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆,重点检查车辆的制动、车铃是否完好,该修的修,该换的换,不要让不安全隐患留给自己。

      ●安全走路

      1、分道行走,自觉靠右。所谓右侧通行,是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方,横过道路一定要走在人行横道线内,因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方,一定要充分利用,并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时,你可伸出左、右手示意它减速慢行,千万不可犹豫不决。

      2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情,许多汽车与行人发生的碰撞事故,极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道,汽车不是说停就停得下来的,所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法,采取“先望左、后望右”的办法,即:到达公路边先看看左面有没有来车,要是没有的话你先过前半条;再看看右面有没有来车,要是没有的话你就赶快过后半条,这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理,总之要看清路况。

      3、不要边走边看书,不在马路上相互追逐,不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方,稍不注意就会遗憾终身。人常说:“惹不起我就躲”,机动车是高速危险工具,它可以给人们造福,也可以给人们带来灾难,这就需要我们取其利,避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律,学会避让方法,就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。

      (三)观看小学生交通安全教育视频宣传片:(四)交通安全知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过马路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行走时怎样注意交通安全?6、骑自行车要怎样注意交通安全?7、行走时怎样注意交通安全?1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

      3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

      4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。8、骑自行车要怎样注意交通安全?要在非机动车道上靠右边行驶。……(五)交通安全拍手歌你拍一,我拍一,交通安全是第一,你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清,你拍三,我拍三,不穿红灯保安全,你拍四,我拍四,车辆行驶往右开,

    篇八:小学一年级交通安全主题班会教案

      2021一年级交通平安主题班会教案范文3篇

      通过本次班会活动,使同学们了解一些根本的交通规那么及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。这里给大家提供一些关于2021一年级交通平安班会,希望对大家有所帮助。一、活动目的:使队员了解根本的交通规那么,增强交通平安意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规那么的习惯。二、活动准备:1.课件三、活动过程:一:队会开始程序1.整队、报告人数。主持人:各小队报告人数,第一小队报告人数……主持人:报告辅导员老师,本中队应到43人,实到43人,报告完毕。2.宣布主题中队会开始。(中队长向辅导员报告结束后,主持人或中队长面向全体队员宣布。主持人:我宣布,一(1)中队《我是交通平安小标兵》主题中队会现在开始!3.出旗、敬礼。主持人:全体起立、出旗、敬礼。(放出旗曲录音,全体队员向队旗敬礼,中队旗出场)4.礼毕,唱队歌。主持人:礼毕,唱队歌(放伴奏录音,队歌要唱完整)

      二:队会活动。主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而,各种平安隐患时刻威胁着我们,特别是交通平安,我们作为新世纪的主人,应该了解一些根本的平安知识。1.猜谜语活动:主持人:今天,第一小队为我们带来了谜语,想让大家猜一猜。瞧!(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通平安有保障。主持人:你能猜一猜,这是什么吗?(指名说)谜底(人行横道)(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。主持人:这个呢?谜底(红绿灯)主持人:大家都知道,无论是人行横道的设置,还是红绿灯的安置,都是为了大家的生命平安。然而,在我们的身边总会发生一些不和谐的事情发生。请听听孙悟空和猪八戒是怎么说的?2.看录像,谈感想:辅导员播放“平安录像”的录相。主持人:同学们,看了录像,你明白了什么呢?3.认识交通平安标志:

      主持人:同学们不仅要知道这些要求,还要认识我们身边不会说话的老师,那就是交通平安标志。第二小队的队员们就为我们带来了许多的交通标志的图片,我们来做一个知识竞赛吧。(知识竞赛:识别交通平安标志)主持人:认识了这些交通平安标志,对我们的出行会有很大的帮助。正如一首儿歌说的好。4.学习儿歌活动目的:1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动,使同学们了解一些根本的交通规那么及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。活动理念:让学生在活动中进行自我教育,提高学生的交通平安意识;同时还提供了展示学生才华的时机,有利于学生素质的提高。活动对象:六(3)班全体学生活动重、难点:生命只有一次,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规那么的好习惯。活动准备:1、学生自行组织排演节目。2、选好及训练班会主持。3、了解一些根本的交通规那么。4、了解一些常见的标志。

      活动过程:一、宣布班会开始主持A:同学们,知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答:生命。)主持A:对,就是生命。生命对于人来说只有一次,所以我们更应该珍惜它。主持B:为了使我们更安康地成长,为了使我们掌握更多的平安知识,今天我们精心筹备了生命在你手中——交通平安主题班会。齐:主题班会现在开始。(鼓掌)二、快板:《平安第一》主持A:随着经济的日益开展,马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通平安意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可的悲剧。主持B:对呀!当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在锋利的汽笛声下,当你面对那些让你触目惊心的场景时,能不痛心疾首吗?所以平安是最重要的,下面请欣赏冲动人心的快板《平安第一》。表演者:肖海花等。三、相声:《过马路》主持A:刚刚的快板告诉我们一定要牢记交通规那么,不仅仅是说在嘴上,要记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》,看看她们是怎样过马路的。四、舞蹈《交通平安歌》

      主持B:生命不容无视,幸福掌握在自己手中,希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通平安歌》。五、小品:《酒后驾驶》主持B:我们的生命来之不易,我们的生命在发光发热。为了不让生命的光辉消失,我们一定要听交警叔叔的指挥。主持A:是呀,我们就不多说了,下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。主持B:由于我们在生活中不遵守交通规那么,有的人不能正常生活,有的人无法实现自己的人生理想,为了使我们拥有一个安康的身体,拥有一个美好的人生。我们应该怎样做呢?(学生自由发言后总结:同学们说得真对!)六、有奖知识问答。主持A:现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了解多少?掌声有请!七、合奏唱《爱惜生命》(由黄晓媛同学根据红河谷改编)主持C:经过这次知识竞赛,相信大家对交通平安意识又进了一步的加深了吧。主持D:我希望大家遵守交通规那么,珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《爱惜生命》吧。(竖笛伴奏)主持D:最后,我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。八、班主任小结:

      同学们通过这次活动,你懂得了什么?生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规那么的好习惯。活动反思:1、班会气氛热烈,学生积极参与,充分调动了同学的积极主动性,实现了让学生在活动中的自我教育,提高了学生的交通平安意识。2、学生纷纷反映,采用这种方式进行平安教育比老师在课堂上的说教方式强百倍,希望以后多开展这类活动。对!今后的班会活动一定要多费心,把它办好,把平安事故消灭于萌芽状态中。3、通过此次班会活动,促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到平安的重要性。唤醒大家的平安防患意识,并能为以后注意平安从小事做起打下坚实的根底。4、由于活动工程多,又加上是学生负责主持,经验缺乏,致使活动间紧张。一、教学目标:1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解,提高学生的交通平安意识。2、通过学习有关平安知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生平安、安康成长。二、教学内容:行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安三、教学过程:(一)列举交通平安事故交通平安自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这

    篇九:小学一年级交通安全主题班会教案

      《一路平安》安全教育主题班会

      一、教学目的:1、通过读新闻、观看交通安全教育视频等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

      二、课前准备:1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生观看交通安全教育视频。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志.三、活动过程:(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题.1、主持A读新闻。2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。4、主持小结:A:生命在你手中,交通安全不容忽视。B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过马路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义.(三)观看交通安全教育视频,议一议:1、内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。2、议一议:(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

      (2)我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。(四)小结:1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

    篇十:小学一年级交通安全主题班会教案

      一年级交通安全主题班会教案

      活动主题:生命在你手中活动形式:交通安全主题班会、交通知识竞赛教育目的:

      1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。3、通过交通知识竞赛让学生了解了交通安全常识,提高遵守交规意识,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯,安全走路,安全乘车,安全骑车。活动过程:活动准备:

      1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好知识竞赛主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。

      (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持人读新闻。2、大家谈听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。4、主持小结:

      生命在你手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

      (二)交通知识竞赛举行学生交通安全知识竞赛,活动分组进行。以《学生交通安全教育手

      册》中的《学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、《道路交通标志和标线》以及交通警察指导手势等为竞赛内容,如:“交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?红灯亮时行人该怎

      样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?行车、行人应靠哪边走?”各组分别评出前二名优秀学生并进行适当鼓励,

      (三)看小品,议一议:1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

      2、议一议:(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?

      3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。活动反思:全部活动结束后认真做活动小结和反思:通过这次活动,你懂得了什么?

      二年级交通安全主题班会教案

      活动目的:1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自

      觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性,为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。2、形成学习、讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。教学时数:一课时(40分钟)活动形式:小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。活动准备:1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。2、制作Powerpoint课件,主要内容有:①洛桑学艺②交通安全事故资料③交通安全词语④交通安全标语⑤知识竞赛:交通标志和问答题⑥倡议书⑦改写的《祝你平安》歌词和配音3、确定两名主持人(分甲和乙),4、选定3人排练小品《在路上》:5、学生试唱《祝你平安》。6、学生带上纸条(16开的纸竖对破)、笔,以及班上准备一个盒子。7、男女生分成两组坐,每组确定一名记分员。8黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。教学过程:导入篇一一看影视(3分钟)甲:有一根弦它常响在我们身边,

      乙:有一根弦它连着我们的生命线,合:它的名字就叫“安全”!甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面:(多媒体显示:《洛桑学艺》一个片段。)甲:洛桑,一个藏族的优秀儿子,一个大家非常喜欢的演员,正当他的事业即将达到顶峰的时候,他,却永远地离开了我们,是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世,年仅27岁。时至今曰,许多人还对他的表演记忆犹新。!乙:大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗?一个人见人爱的美人,也因为车祸而早早的离开了我们!悲剧篇看小品(4分钟)甲:看,前面来了几位同学,他们在干什么呢?我们去看看。看小品《在路上》:小品《在路上》的故事情节在放学的路上。两个骑自行车的学生,边谈笑(内容为学校里发生的感兴趣的事)边并排骑车。一个青年人疲劳着驾驶车子,车子超载,飞速向前行驶着。恍惚中,司机向路中间的学生冲去,一个学生倒在血泊中,另一个撞到在地上。

      车子飞快地消失在人们的视线中。

      乙:天哪!又一起悲剧发生了!这,应该引起我们足够的重视!感受篇看

      图片和资料(5分钟)、幸运搭档(8分钟)

      甲:人最宝贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不

      注意交通安全而发生的人生悲剧,触目惊心,请看资料:

      (多

      媒体显示:)

      三年级“交通安全”主题班会教案

      主题班会目的:通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山。活动准备:1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、准备好15道测试交通规则的题目。4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。活动过程:

      (一)师主持,以逼真的画面,真实地讲述,真切的告诫,让学生深深懂得交通安全重于泰山。。1、导入:交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?2、请看材料进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,

      10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?――一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。――如果仅以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计,死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。――一年经济损失33亿多元,相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。3、交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故,4、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。5、师小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。一一希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则一—接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人——蔡巧伟(男)和杨婷婷(女)

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