发改局2022年项目谋划

发改局2022年项目谋划栏目的文章

2022年度X区发改局度工作报告(2024-05-16 11:13:58)

在区委、区政府的正确领导下，各乡（镇、街道）及区直有关单位支持配合下，区发展和改革局认真学习贯彻党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，充分把握中央、省、市、区加快经济社会发展的一系列方针政
课堂情境创设的三种意识(2024-05-16 11:13:58)

左高超杨大忠摘要语文学科核心素养的培育需要创设真实的语言运用情境。任务情境的创设只有具备明确的主体意
打造“双减”下的高效复习课堂(2024-05-16 11:13:58)

王有治在“双减”政策下，如何减负不减质，这是更高的要求，更是教育工作者应该思考的问题。复习课对学生学
自食恶果的捕猎人(2024-05-16 11:13:58)

薄其红（接上期）“你们两个废物！快点把我拉起来，我们要想办法离开这个鬼地方，真晦气！”大脑壳生气地说
营造承续传统文化的教师成长场域(2024-05-16 11:13:58)

余云坚　陈国勇党中央高度重视中华传统文化的传承工作，学校要以优秀传统文化来滋养学生。目前，传统文化的
往事并不如烟(2024-05-16 11:13:58)

黄孝清压抑的书房里，我坐在桌前，心绪烦乱，于是索性丢下笔，走到门边。夜晚总是那么静谧而又安宁，推开门
风景D3(2024-05-16 11:13:58)

陈思颖一純净的白樱，恣意地盛开。柔和的细雨，滴在樱花上，是谁在落泪呢？你毅然地向前走去，周围春意盎然
路灯历险记(2024-05-16 11:13:58)

韩宇飞我，是一盏路灯。工人叔叔为我设计了一套洁白的衣裳，害怕我禁不住风吹雨打，还为我戴上一顶白色的小
核心素养下的初中数学活动课建构策略(2024-05-16 11:13:58)

吴兰琦摘要：数学活动课强调的自主性、实践性，创新性，恰恰是核心素养下数学教育的必然方向。一线教师
国际不××日(2024-05-16 11:13:58)

2022年第二届（5-6月号）同题擂台试题4月30日是国际不打小孩日，节日通过各种活动，宣传反体罚的
巨舰的没落（上）(2024-05-16 11:13:58)

1941年10月，英国曾派出一支舰队前往太平洋，以震慑日本。这支舰队就是Z舰队，包括当时英国皇家海军
渗透生本理念,优化实验教学(2024-05-16 11:13:58)

王庆友国家改革教育方针的落实，提高了对小学教育的要求，体现在以学生作为主体，基于小学科学课程培养学生
探究科学课作业(2024-05-16 11:13:58)

王素英小学科学特级教师，正高级教师，北京市朝阳区教育科学研究院小学科学教研员。荣获全国优秀教研员、
挖掘本土建盏文化资源,助推幼儿创意美术课程(2024-05-16 11:13:58)

【摘要】建阳是福建省最古老的五个县邑之一，文化底蕴深厚，系“南闽阙里”“理学之乡”“朱子故里”。建盏
创设班级植物角促进幼儿环保教育的策略研究(2024-05-16 11:13:58)

【摘要】当前，随着学前教育理论的不断发展，促进幼儿全面发展的提议也开始引起了越来越多人的关注。如果幼
小学语文预测阅读策略单元教学的问题探究(2024-05-16 11:13:58)

【摘要】部编版小学语文教材在三至六年级的上册各自独立设置了一个阅读策略单元。设置阅读策略单元是部编版
斗草(2024-05-16 11:13:58)

张东然秋天，落叶满地的时候，是“斗草”的好时节！午后，我和弟弟就在铺满梧桐树落叶的路边，进行了一次激
白字先生(2024-05-16 11:13:58)

甲：我給大家介绍一下。（指乙）这个不是普通的演员，是我们相声界的新秀，赵保乐赵先生。乙：不敢当。我是
名家笔下的父亲(2024-05-16 11:13:58)

伴着夏天的风和雨，我们迎来了属于父亲的节日。我们常说父爱如山，静默无言。但小编觉得，不同人的父亲，自
高中生物学中连锁遗传类试题归类分析(2024-05-16 11:13:58)

祝远超遗传定律既是高中生物学教学的重点，也是高考的核心考点，近几年高考生物学试题中经常涉及到连锁遗传
我曾经也想过逃学(2024-05-16 11:13:58)

温顾南浔一、设想说来惭愧，如今初三，上了九年学，逃学这个念头竟在我脑海中出现不下几百次。逃学这个念头
过去，现在，未来，往哪？(2024-05-16 11:13:58)

慎慎【开场白】有哲学家说：未经思考和审视的人生不是真正的人生。有人说，观今事宜鉴古，无古不成今。也有
聊聊大学生活里的人际交往(2024-05-16 11:13:58)

彭熔都说大学是一个小社会，因为和高中比，大学里的思想碰撞、民族交融、地方差异等会让我们面对一个更为复
利用优势智能培养智障学生动手能力的路径研究(2024-05-16 11:13:58)

宋兰香摘要：为了更好地培养智障学生的动手能力，特教学校和教师要积极发挥不同学生的优势智能，提高学生
提高特殊教育数学教学有效性探究(2024-05-16 11:13:58)

谢丽娟摘要：持续推进小学特殊教育的发展是十分必要且合理的，这是提高教学覆盖率的应有之策，也是培养社

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渗透生本理念,优化实验教学(2024-05-16 11:13:58)

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过去，现在，未来，往哪？(2024-05-16 11:13:58)

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