小学三年级英语试卷7篇【完整版】

小学三年级英语试卷第1篇听力部分（40分）一、听录音，将听到单词的序号填在题前的括号内。（10分）（）1.A.boyB.teacherC.student（）2.A.sixteenB.elevenC.t下面是小编为大家整理的小学三年级英语试卷7篇,供大家参考。

小学三年级英语试卷 第1篇

听力部分（40分）

一、听录音，将听到单词的序号填在题前的括号内。（10分）

（ ）1.A. boy B. teacher C. student

（ ）2.A. sixteen B. eleven C. twenty

（ ）3.A. mother B. father C. brother

（ ）4.A. China B. Canada C. America

（ ）5.A. grandpa B. girl C. woman

二、听录音，标序号。（20分）

1.A. KangarooB. elephantC. mouse D. jeep E. apple

（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）

2.A. hamburger B. fish C. bag D. ant E. nest

（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）

三、听录音，判断。相符的打“√”，不相符的打“×”。（10分）

（ ）1.I’m from Canada.

（ ）2.Watch out !

（ ）3.Goodbye, Mr. Black.

（ ）4.He’s my father.

（ ）5.This is my friend Amy.

笔试部分（60分）

四、请从B栏中找出A栏的答语，并将其序号填入题前括号内。（10分）

（ ）1.Who’s this boy? A. I’m from China.

（ ）2.How many kites can you see? B. He’s my brother.

（ ）3. Nice to meet you. C. Thank you!

（ ）4.Where are you from? D. Nice to meet you, too.

（ ）5.Happy Women’s Day! E. I can see 18 kites.

五、把下列数字按从小到大的顺序排列。(写序号)(10分)

A. seventeen B. five C. eleven D. twenty E. two

F.twelve G. fifteen H. eighteenJ. one K. five

___________________________________________________

六、请为下列汉语选择最恰当的英语。(10分)

（ ）1.你来自哪里？

A．Where are you from? B. My name’s Bailing.

C. I’m from America.

（ ）2.“三八妇女节”快乐！

A．Where are you from? B. Happy Women’s Day!

C. I’m from China.

（ ）3.她是我妹妹。

A．She’s my mother . B. He’s my brother.

C.She’s my sister.

（ ）4. 我有11支蜡笔。

A．I can see fifteen crayons. B. I can see eleven pencils.

C.I have eleven crayons.

( ) 5. 那个男的是谁？

A. Who’s that boy? B. Who’s that man?

C. who’s that women?

七、找答语，把它的编号写在左边的括号中。（20分）

( ) 1. Good afternoon. A. Good morning!

( ) 2. What’s your name? B. I’m Mike.

( ) 3. Hello! C. Fine, thank you.

( ) 4. Goodbye! D. Great!

( ) 5. Let’s go to school! E. Nice to meet you, too.

( ) 6. Good morning! F. My name’s John.

( ) 7. How are you? G. See you!

( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon.

( ) 9. Let’s paint! I. Hi!

( )10.What’s your name? J. OK!

八、情景对话，把序号写在括号里。（10分）

（ ）1、有一天，你上课迟到了，你该怎样说？

A. I’m sorry. B. How are you? C. Here you are.

（ ）2、你第一次认识Mike，感到十分高兴，你应该这样说：

A. Me too. B. Nice to meet you. C. Good afternoon.

（ ）3、John说：“I like yellow.”你的爱好跟他一样，你可以说：

A. Great! B. My name’s Bai Ling. C. Me too.

（ ）4、你想知道对方有多少只钢笔，你该怎样问？

A. How many pens do you have?B.How many rules do you have? C. How many pens can you see?

（ ）5. 你想知道那个女的是谁，该怎样问？

A.Who’s that girl? B. Good morning. C. Who’s that women?

小学三年级英语试卷 第2篇

一、试题情况分析

本次的英语试卷分两大部分：听力部分和笔试部分。

听力部分

第一题 听音，圈出你所听到的字母、单词、词组或音标。这一题共8小题，旨在测试学生能否根据听音所得结果圈出所听到的内容，这道题学生普遍答得比较好，相对正确率很高，这与本题难度较小和学生对于该题型较熟悉很有关系。少数学生失分的原因，没有仔细听音，如：把”feel”和“fail”相混淆，把“fifteen”和“fifty”相混淆。

第二题 听音，画笑脸和哭脸。这一题共6小题，旨在测试学生能否根据录音内容的上下文，对图片内容判断正误。这道题学生的错误主要集中在第3、6小题。原因为把相似的两个词组意思混淆了：如“went skiing”和“went ice-skating”

第三题 听问句，选最佳答句。这一题共6小题，旨在测试学生听问题并回答的能力，考核学生对句子的应变和掌握能力，这道题正确率比较高，能抓住录音内容的关键信息。部分学生失分原因是不认真审题，理解判断能力太差。

第四题 听音，标号。由于这一题5幅图画的意思区别比较大，因此学生答题的正确率较高。但也有个别同学因为遗忘了以前几册的知识，答题时速度太慢，弄错了序号，导致连续两题或三题的错误。

第五题 听音，填入所缺的单词。这一题一个课外的语段，共7格。通过此题考核学生的单词、时态的掌握情况。大部分学生都答得比较好。失分的原因是没有熟练掌握单词，如：把“excited”写成了“exited”，把“food”写成了“foot”;还有个别学生粗心大意，忘了把句首的“What”首字母大写了。

笔试部分

第一题 读一读，圈出不同类的单词。此题考核学生对单词意义的掌握情况，难度不大。如果学生对单词意义记忆好的话，都做对不成问题，个别学生失分原因是对单词意义记忆不扎实，处于模糊状态，今后应在这方面加强训练。

第二题 将单词与相应的音标连线。此题考核学生对音标和单词拼读能力，尤其是学生对辅音音标掌握得比较好，因此该题难度不是很大。

第三题 选择最佳答案。这一题旨在测试学生对句子灵活运用情况。部分学生丢分原因是对所学句子不能够灵活运用，基础知识不够扎实。而第一小题是Are there any tall buildings in your village? 答案为：Yes, there 部分学生主要考虑了问句的含义，因而回答了No, there isn’似乎也有他们的道理。

第四题 看图，将句子补充完整。这道题考核了学生对单词的掌握和运用情况。除了个别单词学生掌握得不好外，还有一个错误原因是部分学生对比较级和一般过去式这两种时态掌握得不是很好，没有灵活得运用正确的时态。

第五题 组词成句。这道题考核了学生对重点句型的掌握情况。大部分学生答题情况较好。但有的学生没有扎实得掌握句型，导致句型书写错误;还有的学生太粗心，把单词写下来时抄写错误，或句首字母答谢没有体现出来。

第六题 阅读理解。此题是考核学生的短文阅读能力，此题学生基本能直接在文中找到相应的答案，大部分学生都答得很好。少部分学生有丢分现象，原因之一，阅读、分析问题不够认真，马马虎虎，轻而易举地做出回答，结果出错;原因之二，有部分学生回答不够完整，如：最后一小题应该回答Yes，she 而有部分学生只答了 原因之三，

二、改进措施：

1、加强听力训练。听力训练要有一定的计划性、针对性及阶段性，力争贯穿小学教学的全过程，使学生在语音、语调上获得听感，还要给学生教一些听力的技巧。

2、在今后的教学中还是从基础单词及单词的书写抓起，平时教学注意单词的拼写，力争让学生突破拼读关，学单词时讲一讲拼读规律，减轻学生死记硬背的压力。

3、对于重点、难点句型应该在课堂上举一反三，反复操练，争取让大部分学生掌握重点、突破难点，不至

于在卷上乱写。

4、还要引导学生阅读理解和综合运用所学知识方面狠下功夫，从小养成认真审题的好习惯。

5、对基础差的学生采取有实效性的帮助，如“一帮一”，老师也要多关心他们的学习，及时解决他们的学习困难，多鼓励他们，并和家长多沟通，取得家长的支持，同时，在平时的教学中要及时地帮助学生梳理知识，进行专项训练，并鼓励学生自己复习整理知识点，提高自我学习的能力。

小学三年级英语试卷 第3篇

一、写出下列字母的大小写字母(即给出的是大写字母，就写出它的小写，给出的是小写字母就写出它的大写字母。)(5分)

P G r T f　 O h K L　q

二.写出26个字母中第5个字母到第25个字母的大小写。(10分)

三、找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。(4分)( )

1、A、car B、plane C、crayon

( )2、A、rabbit B、red C、bear

( )3、A、seven B、milk C、eight

( )4、A、hamburger B、hot dog C、balloon

四、把下面的句子翻译成中文意思。(12分)

1、Here you are . Thank you .____________________。

2、I like hot dogs. ____________________________________。

3、Can I have some milk ?________________________

4、Happy Birthday to you !____________________________!

5、How are you ? Fine, Thank you .____________________。

6、ow old are you ?__________________________________?

五、读左栏的句子，从右栏中选择合适的答语连线。

(6分)

1、What’s your name ? A、4.

2、May I have a look ? B、My name’s John .

3、Nice to meet you . C、You ’re welcome .

4、Thank you . D、I’m from China .

5、How many balloons? E、Nice to meet you , too .

6、Where are you from ? F、Sure ,Here you are .

六、把下面数字从小到大排列，只填序号。(5分)

①three ②one ③four ④nine ⑤seven

⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five

( )→( ) →( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )

七、选择题(将序号填在题前括号内)(28分)

( )1、当你想知道朋友的年龄时，应该问________________

A.How are you ? B. How old are you ?

( )2、当你过生日时，接受了别人的礼物后应该说__________

A.Thank you . B.Happy birthday!

( )3、当你向朋友介绍自己的妈妈时，应该说___________

A.She is my mom . B.This is my mom.

( )4. 你喜欢果汁，你会说：

A. I like juice. B. I like rice. C. I like hamburgers.

( )5. 递给别人东西时，你会说：

A. Thank you. B. Here you are. C. OK!

( )6.---Good afternoon, Zhangpeng.---

A. Good afternoon. B. How are you? John. C. Good morning,

( )7.---Happy birthday! ---

A. Happy birthday! B. Good. C. Thank you.

( )8.--- Nice to meet you, Bai Ling.---

A. Good afternoon. B. Nice to meet you,too. C. How are you?

( )9.--- What’s your name?---

A. My name’s Mike. B. How are you? John.C. Good morning,

( )10.--- How are you?---

A. I’m fine, B. I’m John. C.Great.

( )11.---I’d like some cakes ? ---

A. Thank you . B. Sure.Here you are . C.No, thank you .

( )12、早上见到老师，你要问好，你应说 。

A.Hello. B.Good morning. C.Goodbye.

( ) 13、你们班里来了一位新同学，你想知道对方的名字，怎么问?

A. How are you? B.Bye-bye. C.What"s your name?

( )14.当你想了解对方的身体状况时，怎么说:

A.How are you? B.Bye-bye.C.What"s your name?

( )15.当你和别人道别时，你们要说：

A.How are you? B.Goodbye. C.What"s your name?

( )16.当别人问你的名字时，你应该怎么回答?

A.Hello. B.Good morning. C.I"m Xiao Wei.

( )17.下列选项中哪个是“学校”的意思?：

A.school. B.funny. C.green.

( )18、请你给我些面包，可以说：

A.I"d like some bread,please. B.It"s an orange.

C. I"d like some milk,please.

( )19、下列哪个选项是“铅笔盒”?

A、pencil B、pen C、pencil box

( )20、Can I have some water,please?正确回答是：

A、Here you are. B、I like it. C、thanks

( )21、“把它涂成棕色吧!”正确句子是：

A、Colour it black! B、Colour it brown! C、Colour it orange!

( )22.当你把你爸爸介绍给Miss Wu时，你应说：
______

A. This is Miss Wu. B.Miss Wu, this is my dad.

C.He is my dad.

( )23.当别人说Nice to meet you.你应该回答：_____

A. Thank you. B. Nice to meet you to. C. You"re welcome!

( )24.当别人向你说“Thank you!”时，你应说：

A. Nice to meet you! B. Good morning! C.You’re welcome!

( )25.当弟弟说“我饿了”时，你应说：

A. What’s your name? B. Who are you?

C. Have some bread.

( )26.当别人对你说“How are you?”时，你应说：

A. How are you? B. Nice to meet you. C. Very well, thanks.

( )27.当你询问对方的名字时，你应说：

A. How are you? B. What’s your name? C. How do you do?

( )28.当有人向你说“Let’s make a puppet!”,你应回答：

A. Great! B.Thank you! C. Goodbye!

八、选择最佳的答案，只填其代号。(20分)

( )1、早上向某人问好，应该说__________

A、How are you ? B、Good morning ! C、Hello !

( )2、怎么样用英文询问对方的姓名___________________

A、Hello ! B、What’s your name ?

C、My name’s Chen Jie .

( )3、你想向别人介绍你的朋友John,应该说_________________

A、Hello! I’m John . B、Hi! John . C、This is John .

( )4、与别人道别时，我们应该说______________________

A、Hello! B、Good morning ! C、See you .

( )5、有人对你说What’s your name ?如果你是Li Ming , 应该回答____

A、I’m Li Ming . B、Hello ! Li Ming . C、This is Li Ming .

( )6.在过教师节的时候，我们应对老师说：
______

A.Good morning. B.How are you? C.Happy Teachers" Day!

( )7.当你把你爸爸介绍给Miss Wu时，你应说：
______

A. This is Miss Wu. B.Miss Wu, this is my dad. C.He is my dad.

( )8. 当别人称赞你的.衣服漂亮时，你应说：_______

A. Thank you. B. Not at all. C. You"re welcome!

( )9.当你见到一位新朋友时，应该说：________

A. How old are you? B. Goodbye. C. Nice to meet you!

( )10. 当问别人岁数时，应该说：________

A. How are you? B. How old are you? C. Very well, thanks

( )11. 当别人向你说“Thank you!”时，你应说：

A. Nice to meet you! B. Good morning! C.You’re welcome!

( )12. 当你想询问对方多的年龄时，你应说：

A. What’s your name? B. Who are you? C. How old are you?

( )13. 当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：

A. Thank you. B. Not at all. C. You’re welcome!

( )14. 当你请对方吃苹果时，你应说：

A. Have an apple, please .B. Can I have an apple?

C. The apple is red.

( )15. 在下午向人问好时，你应说：

A. Good morning! B. Good afternoon! C. Where are you?

( )16. 当别人对你说“How are you?”时，你应说：

A. How are you? B. Nice to meet you.

C. I’m fine, thank you.

( )17. 当你询问对方的名字时，你应说：

A. How are you? B. What’s your name? C. How do you do?( )18. 当别人对你说“Where is your nose””，你应说：

A. Here it is! B. My nose is red. C. I have a nose.

( )19. 当你想看别人的书时，你应说：

A. Where is your book?B. May I look at your book?

C. The book is nice.

( )20.当别人对你说“Good bye!”时，你应说：

A. See you! B. Morning! C. Thank you!

九、从A、B、C三个选项中选出所给单词的正确词义，将其标号填入题前括号内。(每小题1分，共10分)

( )1. school A. 学校 B. 尺子 C. 橡皮

( )2. mouth A. 鼻子 B. 手指 C. 嘴

( )3. blue A. 蓝色的 B. 白色的 C. 粉红色的

( )4. rabbit A. 鸭 B. 猪 C. 兔子

( )5. bread A. 蛋糕 B. 热狗 C. 面包

( )6. three A. 四 B. 三 C. 五

( )7. ten A. 十 B. 八 C. 六

( )8. juice A. 果汁 B. 牛奶 C. 水

( )9. elephant A. 鸟 B. 大象 C. 猴子

( )10.red A.红色的 B. 绿色的 C. 橙色的

十.给下列句子排序。(5分)

(　　 )Here you are.

( ) You’re welcome.

( )Thank you.

( )Can I have some water, please?

十一、将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。(7分)

( ) 1. A. tiger B. milk C. bird D. bear

( ) 2. A. red B. brown C. head D. orange

( ) 3. A. green B. yellow C. white D.water

( ) 4. A. animal B. dog C. monkey D. bear

( ) 5. A. crayon B. eraser C. pencil D. brown

( ) 6. A.arm B.leg C. fish D. eye

( ) 7. A.cat B.egg C.jujce D.rice

十二、小嘴读一读，帮下列句子找到自己的好朋友。(10分)

( )1. How are you?

( ) 2. Let"s go to school!

( ) 3. What"s this?

( ) 4. Thanks

( ) 5. Can I have some milk?

十三、阅读短文，判断正误。与短文内容相符的写“T”，否则写“F”。(10分)

John : I like hot dogs.

Amy: I like French fries .

Mom: OK!Here you are .Hot dogs and French fries .

John,Amy: Thank you .

Amy: I like bread .

John: Me too.

Mom: OK! Have some bread.

John,Amy: Thank you .Mom.

Mom: You’re welcome.

( )1、Amy likes hot dogs.

( )2、John likes bread .

( )3、They don’t like French fries.

( )4、They have some bread .

( )5、Mom likes chicken

小学三年级英语试卷 第4篇

一.写出26个英文字母及对应的大小写(13分)

二、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思，把它的字母编号写在左边的括号里。(20分)

( ) A、铅笔

( ) B、眼睛

( ) C、尺子

( ) D、_的

( ) E、书包

( ) F、绿色的

( ) G、橡皮

( ) H、学校

( ) I、嘴

( ) J、手

三、选出每组中不同类的单词，将它的编号写在左边的括号中。(10分)

( )1、A、yellow B、red C、pen

( )2、A、blue B、orange C、face

( )3、A、nose pencil bag

( )4、A、leg B、arm C、black

( )5、A、ruler B、pencil box C、body

四、在右栏中找出左栏中每个句子的回答，把它的编号写在左边的括号中。(20分)

( ) Good Good morning!

( ) What’s your name? Hi, I’m

( ) Hello! Fine, thank

( ) Bye! Great!

( ) Let’s go to school! Nice to meet you,

( ) Good morning! My name’s

( ) How are you? See you!

( ) Nice to meet Good

( ) ’s Hi!

( )!I’m Wu OK!

五、单项选择(10分)

( ) ----Goodbye, Miss White!

Bye, Sarah! OK!

( ) ’s your name?

My name is Goodbye, Sarah!

( ) I have a

-----___!

Hello! Me too!

( )’s play!

---- ____!

Bye OK

( ) I have a ____ (铅笔). She has a __(钢笔).

pencil pencil pencil pen

六、情景反应。(20分)

( )1、你第一次认识Mike，感到十分高兴，跟他说“见到你很高兴”，你应该这样说：

Nice to meet Good

( )2、John说：“I have a ”你也有一支pencil，你可以说：

My name’s Bai Me

( )3、早上见到老师应该说：

Good Good afternoon

( )4、当你写错字时，你最需要什么文具?

A、a ruler B、an eraser

( )5、向别人介绍自己的朋友时，可以说：

A、This is Mike . B、I’m Mike .

( )6、当你想询问别人的身体状况时，可以问：

A、How are you ? B、I’m fine ,thank you .

( )7、老师请你拍手，用英语该这样说：

Clap your Shake your

( )8、Sarah是班长，老师走进教室准备上课，她应该这样说：

Sit Stand

( )我国国旗的颜色是：

A .red and white and yellow

( )当你和别人说再见时，你应该说：

Goodbye! I’m thank

七、从A、B、C、三个选项中选择出最符合汉语的翻译，并将其字母代号填入题前括号内。(每题2分，共12分)

( ) 下午好!

Good Goodbye。

( ) 很高兴见到你!

What’s your name? Nice to meet

How are you?

( ) 这是吴一凡。

This is WuYifan。

Bye, WuYifan .

I’m

( ) 你叫什么名字?

My name’s What’s your name? I’m

( )我很好，谢谢你!

are you? "m fine ,thank you! you!

( )我有一支铅笔。

have a have a have a

八、读一读，分一分。把下列所给单词按要求分类。(只填序号)(15分)

学习用品：____________________________________________________

身体部位：____________________________________________________

各种颜色：____________________________________________________

小学三年级英语试卷 第5篇

一、基本情况：

我校三年级有 名学生，实有 学生参加检测，总分数为 分，平均 分，及格 人，及格率为 ，优秀人，优秀率 为，最高为100分，最低为 分。现在作具体分析如下：

一、 试卷分析：

本次期中考试，试题的覆盖面大，难度比较适中。既考查了最基本的字母教学、单词教学，也考查了基本的句型教学。其中对单词的考查也打破了以往的形式，这次是圈出不同类的选项和根据提示写出单词。总的说来，试题出得比较成功。

二、学生答题情况：略

这套试题由八道大题组成:

第一题：请写出所级字母的邻居，注意观察大小写。(10分)此题期中考试就有，本次又考丢分还是很严重。说明学生对字母的掌握还是不够熟练和牢固，不能倒背如流。

第二题：根据图片和子母提示写出单词，补全句子。(10分)学生能达到满分却是少部分。说明学生对四会单词的掌握还没有达到要求。

第三题：大部分学生都是满分。

第四题请为图片选择正确的句子，把字母标号写在对应听括号内。(15分)学生们基本是满分。

第五题：选词填空，将正确答案的序号写在题前的括号内。(20分)丢分很严重，几乎每小题都有出错。今后的教学中还要加强基本知识点的强调和基本句型的练习。

第六题：请选择合适的汉语翻译，并将其字母标号填在括号里。(10分)学生们基本是满分。此题出的太好了，都是课本上的重要句型。

三、存在的问题：

通过这次考试，可以看出：

(1)学生们掌握知识还不扎实，更不能灵活运用。

(2)学生阅读能力低。

四、今后教学设想和建议：

1、应该让学生们多看、多读、多背英语课本。

2、还是要狠抓学生的英语单词和句型，包括白体单词。做到人人过关，人人会读、会说、懂得汉译

二、存在问题:

第一题：.学生的答题情况比较好。

第二题：.由于此类型题练习较少，丢分较多。答题情况较好。

第三题：
本题丢分较多的是第1、3小题。

第四题：答题情况很好。

第五题：答题情况不是很理想。部分学生丢分较多。其中第8、9小题出错较多。

第六.答题情况很好，极个别学生出错。

第七题：答题情况很好。

第八题：答题情况较好,极少丢分。

第九题：. 答题情况很不好，丢分较多。说明学生对课本中的对话读得还不是很熟练，基本的语感还没有形成，对基本句型也没有理解和学会运用。

三、改进措施：

本届三年级学生较少，学生总体水平还可以，学习兴趣深厚，但良好的学习习惯还没有养成，家长对英语这门新学科重视程度却还不够，不能有效的配合，督促孩子在家读书、看书。所以本次期末考试的成绩没有我想象中的好，因此在下一学期的教学中要积极和家长取得联系、及时沟通，得到家长的大力配合，发挥学生英语学习兴趣的最大效力，取得更好的成绩。对部分学生有着特殊的家庭背景，学习主动性、自觉性较差，在平时教学中我还应加强对他们的辅导、帮助，对于能力强的学生，应该因人施教，拓宽他们的知识面。

总之，这套试题检测了学生对基础知识的掌握，又考察了学生运用知识的能力，这套试题为我今后的教学提供了方向

小学三年级英语试卷 第6篇

Ⅰ. 写出下列字母相对应的大写或小写形式.(16分)

b G K m j q X t D h I p

R V f

Ⅱ. 读一读，分一分，把下列所给单词按要求分类。(只填序号)(30分)

green book pencil red ear eye ruler head black bag brown leg eraser

学习用品：

身体部位：

各种颜色：

Ⅲ. 根据情景选句子，将正确答案的序号写在前面的括号里。(每题2分，共20分)

( )当你上午见到朋友时，该如何打招呼?

Good morning Good afternoon

( )当你的朋友对你说：Nice to meet you 时，你该如何回答?

to meet you,too

( )当你向别人介绍John时，应说：

I’m This is

( )当你的朋友对你说:Hello时 ，你应该说：

Hi Bye

( )当别人和你说：How are you? 时，你的回答是：

I’m fine, thank you! morning

( )有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你跟他打招呼，你好吗?是以下哪一句?

Who are you? How are you?

( )说：“I have a ”你也有一支pencil，你可以说：

Great! Me

( )老师请你拍手，用英语该这样说：

Clap your Clap my

( )是班长，老师走进教室准备上课，她叫大家起立该这么说：

Sit Stand

( ) 当你向新同学介绍自己时，应该说：

My name"s I name"s

Ⅳ. 读一读，判断句子与图片是(T)否(F)相符。(12分)

( ) ( )

Show me your Carry your

( ) ( )

Turn This is Miss

( ) ( )

Close your Let"s make a

Ⅴ.写出下列句子的中文意思。(12分)

"s your name?

.

are you?

.

me your

.

"s go to

.

have an

.

name"s

.

Ⅵ. 给下列句子排出正确的顺序,使它们成为一段完整的对话,并将正确的序号写在横线上.(10分)

(1) Good morning! How are you?

(2) Let’s go to school!

(3) Good morning, Mike!

(4) Fine, thank

(5) OK!

_______________________

小学三年级英语试卷 第7篇

听力部分

一、听录音，把听到的单词的字母编号写在题前的括号里。

( )1、 head hand red

( )2、 pen crayon pencil

( )3、 black brown blue

( )4、 mouth eraser bag

( )5、 ruler sharpener orange

二、听录音，把下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。

三、听录音，根据录音内容，把下列物品涂上颜色。

四、听问句，选择正确答语。

( ) I’m !

( ) morning! afternoon!

( ) Great! !

( ) Fine, thank !

( ) ! !

笔试部分

五、补全单词，选出正确选项。

( ) f___ce e a i

( ) mou___ se ce th

( ) pe___ b n d

( ) w____ite k m h

( ) do____ y g j

六、按字母表顺序，在四线三格上写出所缺字母的大小写。

Bb Dd Ff Hh Jj

七、单项选择。

( ) ---Goodbye, Miss White!

Bye, Mr Black! OK!

( ) ’s your name?

My name is Goodbye, Sarah!

( ) ---I have a ---___!

Hello! Me too!

( )’s play! --- ____!

Bye OK

( ) I have a ____ (铅笔). She has a __(钢笔).

pencil ; pencil pencil ; pen

( ) ---How ____you? ---I ____

am, am are, am

( ) Look______ to at it

( ) Nice _____ meet

too two to

( ) —____your name? —My name is

How What’s What

( ) This is

I me my

八、在右栏找到每句话的答语，将其字母编号写在题前的括号里。

( ) What’s your name? Me

( ) I have a Fine, thank

( ) Good My name is Chen

( ) How are you? Good

( )’s

九、情景反应。

( )1、有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你跟他打招呼，你好吗?是以下哪一句?

How are you? Here you

( )2、你第一次认识Mike，感到十分高兴，跟他说“见到你很高兴”，你应该这样说：

Nice to meet Good

( )3、John说：“I have a ”你也有一支pencil，你可以说：

My name’s Bai Me

( ) 4、别人帮你的忙，你应该说：

Thank you!

( )5、早上见到老师应该说：

Good Good afternoon

( )6、当别人对你说“How are you?”时，你应说：

How are you? I’m fine, thank

( )7、当你询问对方的名字时，你应说：

How are you? What’s your name?

( )8、当别人对你说“let’s make a puppet”，你应说：

!

( )9、你把Peter介绍给大家时说：

Hi! This is Hi! My name is

( )10、当别人对你说“Good bye!”时，你应说：

A See you! Morning!

十、阅读理解。根据短文内容，判断正(√)误(×)。

My name is I have a green I have a red pencil-box, a yellow book, a blue pen, and a black Look! I have a dog, I like(喜欢) my

( ) Kate has(有) a blue

( ) Kate has a yellow

( ) Kate has a black

( ) Kate has a blue

( ) Kate has a

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