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    2023年最新中班安全课阳台上安全教案(7篇)

    来源:网友投稿 发布时间:2023-09-26 13:40:08

    下面是小编为大家整理的2023年最新中班安全课阳台上安全教案(7篇),供大家参考。

    2023年最新中班安全课阳台上安全教案(7篇)

    作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

    中班安全课阳台上的安全教案篇一

    提醒幼儿在阳台上注意安全,增强安全意识。

    1、录像机,录像带,电话机

    2、幼儿操作卡片

    1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

    "小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

    2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。

    片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。

    片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。

    片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

    片段四:一幼儿往阳台外抛东西。

    片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

    片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

    教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?

    讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

    3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

    4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

    本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识,了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中,我首先带领幼儿观看图片,引导孩子发现图片中人物的做法是否正确,并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见,有的孩子说"在阳台上我们不能往下扔东西,会砸到下面的行人",还有的说:"小孩子不能爬在阳台上晾衣服,会摔下去的"等等,通过出示图片充分的调动了孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错,并能说出其中的理由!此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用!对小朋友的一生都有着非常重大的意义!

    中班安全课阳台上的安全教案篇二

    1、引导幼儿了解阳台的主要功能。

    2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。

    3、使幼儿初步建立自我保护意识。

    1。录像机,录像带,电话机。2。幼儿操作卡片。

    1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

    小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

    2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。

    片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。

    片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。

    片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

    片段四:一幼儿往阳台外抛东西。

    片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

    片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

    教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,

    建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?

    讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

    3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

    4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

    活动延伸:

    建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

    活动区活动:认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如:阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全,让幼儿辩别对与错,并说说原因。

    幼儿园阳台安全教案,阳台对于孩子来说是一个探险的好地方,但是,阳台的安全隐患对于幼儿来说太大了,很多幼儿都会在阳台上出事,所以一定要好好教育幼儿不要再阳台玩,好好的保护自己的安全。

    中班安全课阳台上的安全教案篇三

    1。录像机,录像带,电话机。

    2。幼儿操作卡片。

    1。幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

    "小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

    2。观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。

    片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。

    片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。

    片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

    片段四:一幼儿往阳台外抛东西。

    片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

    片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

    教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:

    这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?

    讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的`大人求救,请他们帮忙。

    3。幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

    4。幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

    1。此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际,绘制成图片或编排成情境表演。

    2。建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

    活动区活动认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如:阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全,让幼儿辩别对与错,并说说原因。

    本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识,了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中,我首先带领幼儿观看图片,引导孩子发现图片中人物的做法是否正确,并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见,有的孩子说"在阳台上我们不能往下扔东西,会砸到下面的行人",还有的说:"小孩子不能爬在阳台上晾衣服,会摔下去的"等等,通过出示图片充分的调动了孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错,并能说出其中的理由!此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用!对小朋友的一生都有着非常重大的意义!

    中班安全课阳台上的安全教案篇四

    阳台是家中伸向外面的平台,很多家庭都会在阳台上养花、养鱼、晒衣服,有的人还喜欢在阳台上晒太阳、乘凉、锻炼身体等。对于幼儿,因为在阳台上可以看到外面,所以更具吸引力。他们喜欢爬到阳台的窗户上往外看或把身体探出窗台,这都是很危险的行为。因此,我们结合幼儿的生活设计了此活动,让幼儿了解在阳台上玩时要注意的事项,学会保护自己。

    1、了解阳台的功能。

    2、知道在阳台上跑跳、爬窗,在窗边嬉戏等行为很危险。

    3、能用简单的图示制作安全提示牌。

    1、多媒体教学资源,家中阳台的图片。

    2、不同形状的卡片、水彩笔,每位幼儿一套。

    3、幼儿用书第6、7页。

    1、通过互现介绍“我家的阳台”,使幼儿了解阳台的功能。

    (1)请幼儿介绍自己家阳台上有什么?家里人都在阳台上干什么?

    (2)播放多媒体教学资源中阳台的图片。

    小结:家里的阳台功能很多,可以晒衣服、种花、乘凉、晒太阳。

    2、教师讲述故事《陶涛的头卡住了》,使幼儿了解在阳台上玩耍时要遵守的规则,知道攀爬阳台、窗台有危险。

    提问:淘淘在阳台上干什么?他那些行为有危险?

    小结:小朋友在阳台上玩耍时不钻爬、不攀高,身体不能从护栏空隙穿过去,这样的动作非常危险。还要注意不要从阳台上往下扔东西,这样会伤到别人。

    3、制作阳台上的安全提示牌。

    引导幼儿选择不同形状的卡片,设计简单、合适的图案或符号,制成安全提示牌。画好后可以带回家挂在自己家的阳台上,提醒家人注意安全。

    1、请幼儿回家后和家长一起找一找自己家的阳台有什么危险,挂上安全提示牌。

    2、请家长根据自己家的阳台情况对孩子进行安全教育。

    中班安全课阳台上的安全教案篇五

    1.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。

    2.使幼儿初步建立自我保护意识。

    3.引导幼儿了解阳台的主要功能。

    1.录像机、录像带、电话机、图片。

    2.幼儿操作卡片。

    (一)出示图片,引出课题

    师:今天小猪的家在装修房子,我们一看他们现在在装修哪里呢?(阳台)

    (二)谈话,了解阳台的主要功能

    1.师:小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?(幼儿自由回答)

    2.:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

    (三)观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。

    1.片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。

    2.片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。

    3.片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。4.片段四:一幼儿往阳台外抛东西。

    5.片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

    6.片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

    教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?讨论:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

    (四)引导幼儿讨论、操作,进一步增强自我保护意识

    1.幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

    2.幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

    中班安全课阳台上的安全教案篇六

    1、了解阳台的主要功能,知道不能爬阳台和窗台,不再窗台上蹦跳,不在未封闭的阳台上玩耍。

    2、能对他人的行为作出正确的判断,并简单地说明原因。

    活动准备:教学挂图和幼儿用书

    1、通过谈话,引发幼儿已有的关于阳台的经验。

    教师:小朋友家里是不是都有阳台?家里的阳台有什么用,你们会在阳台上做些什么?

    教师总结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼,有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉,大家都需要阳台。

    2、观看教学挂图,引导幼儿讨论哪些行为是对的,那些是错误的。

    (1)引导幼儿观看画面一:一个小女孩,正站在一个大的室内飘窗窗台上,此时窗户是开着的,她探出身体,把头手伸出窗外,冲着楼下喊:“妈妈,快上来!”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。

    教师:小女孩在干什么?她这样做对吗?为什么?这位小男孩在干什么?他这样做对吗?为什么不能在窗台上蹦蹦跳跳?

    (2)引导幼儿观看画面二:妈妈和小女孩在阳台上,阳台上有牢固的围栏。

    教师:这个阳台安全吗?说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上应该怎么做才安全?

    (3)引导幼儿观看画面三:阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池,阳台地上还有几盆花,一个小男孩在阳台上骑木马。

    教师:阳台上有什么?这些东西是硬硬的,还是软软的?这位小朋友在干什么在阳台上玩耍会发生什么样的事?为什么不能在阳台上面玩耍呢?

    (4)教师总结:不能把身体探出窗户和阳台护栏,也不能在窗台上蹦蹦跳跳这样一不小心没站稳就会摔下来;
    也不能在阳台上玩游戏,阳台上有各种其他的东西,不小心撞上去,会受伤的。

    3、引导幼儿讨论,拓展幼儿经验。

    教师:小朋友,你们知道在阳台上还有哪些事情危险,不能做?

    教师总结:如果衣服被吹到了阳台外面,自己不能伸手到阳台外拿,应该请大人来帮忙。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人,如果被关在阳台上,应敲门请屋里的大人帮忙开门。

    幼儿园阳台安全教案,阳台对于孩子来说是一个探险的好地方,但是,阳台的安全隐患对于幼儿来说太大了,很多幼儿都会在阳台上出事,所以一定要好好教育幼儿不要再阳台玩,好好的保护自己的安全。

    中班安全课阳台上的安全教案篇七

    1、引导幼儿了解阳台的主要功能。

    2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。

    3、使幼儿初步建立自我保护意识。

    4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

    5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

    1、录像机,录像带,电话机。

    2、幼儿操作卡片。

    1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。"小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"

    小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

    2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。

    片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。

    片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。

    片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

    片段四:一幼儿往阳台外抛东西。

    片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

    片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

    教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?

    讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

    3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

    4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

    1、此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际,绘制成图片或编排成情境表演。

    2、建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

    活动区活动认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如:阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全,让幼儿辩别对与错,并说说原因。

    作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

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