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    庆元旦小班活动教案,庆元旦小班活动方案(4篇)(精选文档)

    来源:网友投稿 发布时间:2023-09-26 13:45:04

    下面是小编为大家整理的庆元旦小班活动教案,庆元旦小班活动方案(4篇)(精选文档),供大家参考。

    庆元旦小班活动教案,庆元旦小班活动方案(4篇)(精选文档)

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    庆元旦小班活动教案 庆元旦小班活动方案篇一

    1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。

    2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

    3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

    1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

    2、 知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;
    介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

    3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

    1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。

    师:发现活动室有什么不一样?

    引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

    师:是为了迎接什么节日的到来?

    2、新年倒计时。

    师:离“新年”还有几天?

    小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。

    4、 鼓励幼儿大胆讲述。

    (1)师:太阳公公出来了,它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

    (2)师:小动物是怎样迎接新年的`?

    1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

    一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。

    师念贺卡上新年老人“写“的话:”小朋友们,过了新年,你们就又长大一岁了,祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“

    2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁?

    启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

    3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。

    师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。

    启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来,挂在“愿望树”上。

    4、播放“新年老人”的录音,萌发对新年的期盼。

    新年老人:孩子们,你们的愿望我都听见了。新年快要到了,你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

    1、师:新年快要到了,我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

    幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

    第一组:制作贺卡

    材料——卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

    第二组:制作彩链、拧花、剪窗花,继续丰富活动室里的布置。

    材料——各色皱纸、手工纸、剪刀等、

    第三组:装扮“新年愿望树”。

    在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

    2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”,高兴地唱、跳,交换新年礼物,再次感受浓浓的新年氛围。

    请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

    庆元旦小班活动教案 庆元旦小班活动方案篇二

    1、感受过新年的快乐。

    3、知道元旦节是几月几号。

    3、通过礼物来对颜色感兴趣。

    1、不同颜色的礼物盒。

    2、各种颜色的球。

    3、新年帽若干。

    4、音乐《新年好》。

    1、教师戴着新年帽进教室,说说今年是元旦节,1月1日是新的一年的头一天。

    2、教师给每位幼儿发一顶新年帽,我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了,要给我们送来了新年礼物。

    3、幼儿围观做,引导幼儿看地中间的礼物盒,说说礼物盒的颜色。

    4、我们来拆开一个礼物盒,说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?

    5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

    6、游戏:每个幼儿选一个礼物盒,再拆开礼物盒,教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?

    7、请每个幼儿照样子说一说,做一做。

    8、说说过新年的好,新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!

    9、说说球的玩法,然后,教师说:“孩子们我们一起和球做游戏吧!”

    10、放音乐《新年好》,大家一起玩球。

    庆元旦小班活动教案 庆元旦小班活动方案篇三

    1、感知各类水果,制作水果拼盘,品尝水果的滋味,培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力。

    2、发现、感受和体验生活的中的美。

    3、学会分享,感受参与的乐趣,体验亲子活动的乐趣。

    4、感受节日欢快的气氛。

    5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

    1、节日环境布置

    2、事先通知家长准备各种水果,水果刀、漂亮的果盘(平盘)等物品。

    3、牙签、手绢

    4、背景音乐(本班博客的背景音乐,家长都很熟悉和亲切)

    1、引入:

    明天就是元旦了,首先祝愿各位家长和小朋友们节日快乐!元旦到了,小朋友们又长大了一岁,变得懂事了,也漂亮了,你们笑起来真好看,小脸像苹果,眼睛像葡萄,嘴巴像樱桃,对了,我给忘了,你们都是水果宝贝,对不对?你们是不是非常喜欢吃水果呢?那我“采访”一下你们,单独提问:你最喜欢吃的水果?“小朋友们喜欢吃这么多种水果,说得老师都馋了,老师在这里藏着很多水果拼盘,你们想看吗?好!看完了之后,我们就和我们的爸爸妈妈爷爷奶奶一块儿做水果拼盘,咱们今天一饱口福,吃个够!好吗?

    2、看课件:色、香、味俱全的水果拼盘

    3、和家长一起做水果拼盘

    (1)幼儿分组讨论:如何制作水果拼盘

    (2)幼儿分组制作水果拼盘(提醒家长用刀时要小心,以免误伤孩子)

    (3)欣赏各组的水果拼盘,幼儿进行评价

    (4)为拼盘取名字。

    (5)拍照

    4、分享活动:

    自助式品尝水果拼盘。

    请小朋友用牙签取水果,并送给辛勤养育自己的爸爸妈妈以及爷爷奶奶,或者送给老师,并说一句祝福的话。

    5、延伸活动:

    (1)在区角进行小型的此类活动。

    (2)教育幼儿不挑食,多吃水果、蔬菜。

    在制作水果拼盘的过程中,孩子们专心致志,在家长的帮助下,纷纷完成自己的作品;
    从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展;
    同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后,相互观赏,这不仅让孩子经历一次美的享受,且拓展了孩子的思维、想象,使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快,同时也增进了家长与孩子之间的亲情,得到了家长的一致肯定,加深了家园联系。

    庆元旦小班活动教案 庆元旦小班活动方案篇四

    1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

    2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;
    充分感受节日的快乐。

    3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;

    4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。

    5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

    6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

    小班全体幼儿

    20xx年12月31日上午

    1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

    2.每名幼儿准备一句祝福的话。

    3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)

    4.磁带、录音机及幼儿的礼物

    一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。

    教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿:“快过年了!”

    教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)

    二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

    1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

    2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。

    3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

    4.各班孩子分享食物。

    元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

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