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    幼儿园:大班音乐教案《健康歌》(精选文档)

    浏览数: 发布时间:2022-06-11 11:50:03

    下面是小编为大家整理的幼儿园:大班音乐教案《健康歌》(精选文档),供大家参考。

    幼儿园:大班音乐教案《健康歌》(精选文档)

     

     大班音乐 教案 《健康歌》

     活动目标:

     1.学唱歌曲,初步学习休止符的演唱方法。

     2、知识目标:理解《健康歌》的全部歌词内容,感受其跳荡的律动,能够随音乐演唱、加上动作进行表演。

     3、能力目标:在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。

     4、情感态度、价值观目标:引导学生关注健康,热爱体育运动,知道有关健康的好习惯。

     活动准备:

     音乐《健康操》,《健康歌》,PPT,钢琴

      活动过程:

     一、导入新课(律动导入)

     师:同学们,今天是老师和大家第一次在这里上音乐课,相信我们一定会这里收获快乐,现在就让我们开始今天的音乐之旅吧!首先我给带来一首非常好听的乐曲,让我们一起来欣赏。(播放音乐《健身操》)

     二、新课学习

     (一)听一听:《健康歌》 师:老师还有很多健康的小秘诀,接下来让一起我们到歌中去寻找答案吧,请大家仔细听,要回答问题:歌中告诉了你哪些健康小秘诀?(引导学生熟悉歌词,连贯说一遍歌词。)

     师:接下来让我们一起看歌词,看看歌中的小秘诀你都找出来了吗?

     (二)学习休止符 师:请小朋友伸出你的手和我一起按节奏拍手读歌词 (拍打鼓铃,以哒-哒-哒哒哒-的节奏)

     师:小朋友,你们刚才听到老师是怎么敲鼓铃的?哪个小朋友可以用动作来表示这个节奏吗?(我们来学学)

     师:老师现在把这个节奏写出来,我们来学一学(用身体的声音表示)。

     师:播放下张 PPT,你们发现有什么不同? 师:这个小圈圈我们把它叫做休止符? 师:它是什么意思呢?它用来干什么呢? 师:我们来做个游戏看看它有什么用好不好? 游戏:有个小朋友呀他早上去上幼儿园上学,他在马路上走呀-走呀,走得很慢,突然呀天空下起雨了,他就跑跑,(跑跑是不是要很快的动作呀),忽然前面突然出现了红灯,他就立马停住了。我们一起来说:走-走-跑跑停-接下这位小朋友该怎么做?他是怎么走的? 师:最后呢,雨停了,他又开始走-走-走-走 师:现在呀我看看哪位小朋友最棒,能把这个停字不说出来,记在心里。我们一起来说说看看。小朋友,有休止的地方要停顿,不能发出声音。

     师:走走走走,小朋友终于来到了幼儿园,要开始做操了。

     (三)唱一唱:随《健康歌》的音乐演唱。

     师:我们一起熟悉了歌词,我听到很多同学都会唱这首歌曲了,看来它真的是很有魅力,这是一首传唱率很高的儿童歌曲。只有唱的准确了,我们才能更好地表现歌曲。下面就让我们深刻地来了解歌曲吧!

     1.小朋友随琴慢速练习(弱拍起的句子,反复练),哪一部分和第一部分一样,随琴唱,注意语气,(爷爷和孙女)孙女更调皮,动起来唱试一试 2.请学生分角色清唱一遍。提醒学生注意声音和表情的不同表现。

     活动延伸:

     师:同学们,你们通过自己的想象以及和伙伴的合作一起编创了很棒的健身律动,回去以后,你可以和爸爸妈妈,爷爷奶奶或者好朋友一起运动,相信你们一定会收获更多的快乐与健康。

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