青年大学生如何做到精神富裕（全文）

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青年大学生如何做到精神富裕6篇

青年大学生如何做到精神富裕篇1

论当代大学生如何做到实事求是

摘要：作为中国特色社会理论成果的精髓，实事求是更是当代大学生解决问题、走向成功的必由之路。只有做到实事求是，我们才能坚持一切从实际出发，才能把握一切事物的客观规律，才能排除我们的主观随意性，从而正确解决问题，消除疑惑。

关键词：实事求是、客观规律

实事求是是我们党在长期的探索、摸索中所得的宝贵经验，中国最近几十年所取得的一切成果或多或少都离不开“实事求是”。理论和实践已经证明，并将继续证明：“实事求是”将一直是决定发展的关键因素，过去是，现在是，将来仍然是。

同样的道理，我们当代大学生毫无疑问也离不开实事求是，正如我们党在治党治国中离不开实事求是，我们大学生都必须以实事求是为前提来解决我们的学习和生活问题。事物的客观规律不会改变，在解决问题时，我们必须把握客观规律，尊重客观规律，才有望把问题解决；
千万不要怨天尤人，不要把失败归因于自己的运气不佳或者其它的原因。在我们的现实生活中，有很多鲜明的例子都能表明实事求是的重要性。

还记得刚刚上大学的时候，每一位同学都踌躇满志，都希望能取得优异的成绩，都希望能过着潇洒的生活。然而，并不是每一位同学都能如愿以偿；
更确切地说，只有少数同学能实现自己的梦想。很显然，能实现自己梦想的人做到了实事求是；
未能实现自己梦想的人却背离了实事求是。要想取得优异的成绩，我们必须追求学习效率，必须大量投入学习时间，必须按时完成各项作业，这便是客观事实，能符合此要求的人便做到了实事求是。然而在这个相对自由的大学世界里，各式各样的诱惑都试图吸引着我们，一旦我们被吸引，必将很难有充足的时间去完成学习任务，“抛弃时间的人必将被时间所抛弃”；

不实事求是，学习将毫无保证，优异将无从谈起。

还有一个例子在我们的生活中非常常见：那就是人际关系问题。人际关系好的人必然能做到实事求是：尊重他人，对他人友好，乐于帮助他人，不过于自私。不管你是谁，在人际交流中，你都必须实事求是，必须遵守这样的客观事实，这样才有希望搞好人际关系。在我们的生活中，有很多人始终处理不好人际关系，其实他们也不希望这样，他们也试图改善人际关系；
但是，不管你是多么地诚恳，多么地迫切想改善关系，如果你使用的方法没有实事求是，没有遵守交友的客观事实，你的一切努力必将徒劳；
当然，你也没有必要郁郁寡欢，心情低落，因为客观事实并不会因此而同情你。接下来，我争对一些我们在学习中经常遇到的问题，谈一下我们在学习中如何做到实事求是。

在学习中，我们经常会遇到这样的问题：比如说，有五个人同时去看数学书中的同一概念，也许他们的理解各不相同，但是不管你怎么理解，这个概念所表达的含义将不会改变；
理解错了只能说明你没有实事求是，说明你的想法不够客观，说明你所学的知识有限，以致于你还不具有理解这一概念的能力。在考试的时候，你必然会因为这一概念而失去相关的分值，请你不要埋怨，因为只顾埋怨也没有做到实事求是，你需要做的是学会不懂的相关知识，然后弄懂此概念，这才叫实事求是。在解算一道数学题时同样需要做到实事求是。一道数学题一般会有很多步骤，如果你想要得出正确的答案，你必须步步谨慎，这样才有希望；
但这样还不能绝对保证你做对此题，这还要看你所使用的方法是否完全正确。这就是你做题时所必须做到的实事求是。

我们所学的是科学知识，每一知识都有其内在的不变的规律，我们不可能因为说了一个“错”字而改变了某一知识的正确性；
也不可能因为说了一个“对”字而改变其错误的本质。以上所谈的主要是在学习中如何做到实事求是，从而取得优异的成绩。下来谈一下在生活中，我们大学生如何做到实事求是：

我认为为了在生活中实现实事求是，我们首先应该做的是提高个人修养，做一个诚实的人。诚实就意味着，敢于把对的说成对的，敢于把错的说成错的。表面看上去这很简单，事实并非如此，老师让我们独立完成作业，可事实上有多少人做到了呢？这就体现了我们不诚实的一面。其实，诚实有很多好处，诚实的人往往更容易做到实事求是。那些诚实的人在犯错的时候往往更能接受自己所犯的错，从而更有可能去找出自己的缺点不足，从而加以改正。所以，为了事实求是，让我们都做一个诚实的人吧！但是，并不是说诚实的人就可以做到实事求是；
也就是说，要做到实事求是并不是那么简单。在生活中，我们会看到很多人没有做到实事求是的例子。下面是我本人因为没有做到实事求是所受的教训。

在大一结束的那个暑假里，我遇到几个陌生的同学；
初次见面他们竟然对我那么好，我很感动。我完全被他们表面的假象所迷惑了。他们对我是如此地“好”，以致于他们愿意给我分享所有他们的收获，也许是因为我的幼稚和无知，我竟然对他们毫无怀疑。事实上，正如“人不为己，天诛地灭”，有一点社会阅历的人，都知道，几乎是任何人，都有其自私的一面，都会去追求谋取自己的利益。事实验证了这一点，那几个同学在我完全信任他们的时候，竟然高价卖给我特别昂贵的商品，价格高达数百元。在我买了产品之后，我才发现我们的关系并没有想象中那么好，我们似乎又重新回到了陌生人。这显然是一个我没有做到实事求是的教训。我对他们的无限信任并不会改变他们自私自利这一客观事实。我没有把握这一客观事实，我因此而所受的教训也是情理之中的。

在我们的周围，还有这样一个常见的没有做到实事求是的实例。我有一位舍友，学习不怎么用功，还挂了好几科。他曾经说：“ 现在学习那么好有什么用？有本事就在毕业后找一份好工作。”这话听起来似乎很容易，却不够实事求是。按照他的意思，那么学习和工作就没有什么联系了，但事实并非如此，学习是工作的基础，没有所学的专业知识，将很难在与专业对口的工作中游刃有余。更重要的是，我们的学习态度与将来的工作态度是密切相关的，因为良好的学习态度已成为一种习惯，这种习惯对我们将来的工作态度必然有着不可磨灭的影响。俗话说：“态度决定一切”，我们决不可忽视态度问题。很显然，我的舍友没有做到实事求是，他并没有抓住事物的客观规律，并没有找到学习和工作之间的内在联系；
然而这种联系已是一种客观事实，它并不会随着人们对客观事物的认识的改变而改变；
不遵守客观规律，必将自食其果。

综上知，无论是在生活中还是在学习上，对我们当代大学生来说，实事求是始终是决定事物成败的关键因素。这就要求我们抓住一切事物的客观规律，并按规律办事。客观规律是一客观事实，它并不会受我们的主观意识的影响。因此，我们务必认清这一客观规律，务必认识到只有把握这一规律才有希望走向成功。让我们都实事求是吧！在学习中实事求是，理论联系实际，把握知识的内在客观规律；
在生活中实事求是，把握一切事物的内在规律，按规律办事。当我们做到了实事求是，把握了事物的客观规律时，我们将会发现走向成功并不是那么困难。

青年大学生如何做到精神富裕篇2

论当代大学生如何做到实事求是

实事求是是我们党在长期的探索、摸索中所得的宝贵经验，中国最近几十年所取得的一切成果或多或少都离不开“实事求是”。理论和实践已经证明，并将继续证明：“实事求是”将一直是决定发展的关键因素，过去是，现在是，将来仍然是。

同样的道理，我们当代大学生毫无疑问也离不开实事求是，我们大学生都必须以实事求是为前提来解决我们的学习和生活问题。事物的客观规律不会改变，在解决问题时，我们必须把握客观规律，尊重客观规律，才有望把问题解决；
千万不要怨天尤人，不要把失败归因于自己的运气不佳或者其它的原因。

对于大学生，最为重要的就是学习。所以我们小组将讨论如何在大学生活中践行实事求是的重点放在了学习上面。

大学生 学习

学习，对于大学生而言，不仅仅指所谓的学习课本和专业知识，而且也包含着对能力的培养。

真正意义上的学习，不只意味着学习科学文化知识，我们面临的问题是何以最大限度的运用这些知识，古话说得好“学以致用”，社会不需要理论家，不需要纸上谈兵的高科技人才。擦亮眼睛看看，真正实事求是的人才才是这个尚在发展的社会所需要的。只有把所学知识挥洒自如的运用到实践中时，脚踏实地的去实践，我们才有资本，才有信心，拍着胸脯说:我会学习。

学习 实事求是的态度

大学险历高考才来到所谓的象牙塔来深造，然而，大学校园里关于学习却呈现着太多让人很不如愿的现象，学与不学明显有两极分化！其实大家都知道，学与多学是一种生活，不学与少学也是一种生活。相比较而言，学与多学更充实些，那为何不选择前者呢？“学而优则仕”，没有一种知识，学了之后会多余，没有一种技能，学了之后，会成累赘。经济高速发展，生活水平越来越高，可我们的生存却面临越来越多的的压力和竞争，“物竞天择优生劣汰”，这是千古不变的自然法则，茫茫宇宙，没有谁会忘记这条法则。在这个时代，也许我们的生存空间，也只有那一席之地。作为大学生，面对的不仅仅是冰山一角的校园，而是整个社会，只有不断地提高自身的价值，才能拼出一方属于自己的天地，这就对我们的学习提出更高的要求。

从另一种角度来看，大学学习不仅仅意味着知识存量的增加，而且也是学习方法和自我学习能力的提升，要努力培养自己根据自己的需要高效率获取和探索知识的方法和能力。只有具备了这种自我学习和自我更新的能力，同学们才能够积极面对知识爆炸时代的各种挑战。

但是，令人担忧的是，现在有相当多的大学生将大学的自由挥金如土般地耗散在散漫生活之中。稍加留心观察就可以发现，中国学生的努力程度基本呈抛物线，高考一般是学习努力程度的顶点，学生一旦进入大学后，学习努力程度就进入了抛物线的后半段，持续下滑，以往在小学、中学和高中所形成的努力学习的优良传统逐渐消失。本来随着掌握知识的难度不断增加，学习的努力程度应该是不断地增加，但目前展现在我们面前的实际情况却是相反。有许多人大学读完了，都没有大学入门，未能领悟大学的真谛，冥冥中视如成家从业，仿佛一条天生的路。大学，谓之高等教育，区别于初等中等的教育，即是传播高等水平知识的场所。初等中等教育所涉及的知识，多已成经典。而高等教育跨越人类所掌握知识的纵深，涉及当今人类所纷争或无知的众多领域，对于一般走向社会的过渡，大学的阶段还是能培育心智更完善的人。根本上，我们还是要脚踏实地、实事求是的去钻研、去学习。

综上知，在学习上，对我们当代大学生来说，实事求是始终是决定事物成败的关键因素。这就要求我们抓住一切事物的客观规律，并按规律办事。客观规律是一客观事实，它并不会受我们的主观意识的影响。因此，我们务必认清这一客观规律，务必认识到只有把握这一规律才有希望走向成功。让我们都实事求是吧！在学习中实事求是，理论联系实际，把握知识的内在客观规律。当我们做到了实事求是，把握了事物的客观规律时，我们将会发现走向成功并不是那么困难。

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青年大学生如何做到精神富裕篇3

大学生如何做到实事求是

实事求是是马克思主义的精髓，是我们党在七十多年革命和建设中确定的一条具有中国共产党人特色的思想路线。“实事求是”四个字完整地表述了马克思主义认识论的科学体系。“实事”是客观存在着的事物，是认识的对象和前提，“是”是事物的规律性，是认识的结果和落脚点。要想从客观存在着的事物出发，去认识和掌握事物发展变化的规律，就必须发挥主观能动性去“求”。实事求是，以“求”为中介，从“实事”到“是”，超越事物的现象状态，把握事物的本质和规律，内含着创新的要求。实事求是重要思想不仅在中国革命、建设和改革的问题上有重要的指导作用，在我们大学生的学习生活中也有不可忽视的作用。

大学生对于这个社会而言是一个极其特殊的群体，他们正在站在校园与社会的边缘，他们肩负着重任，因为他们是先进知识和科技的载体，社会主义现代化建设的后备军和接班人。从大学生庞大的数量和未来的重要作用来看，在大学生身上，寄托着中华民族的美好未来。随着高校的扩招，大学生的队伍不断壮大，其本身的道德素质和价值取向也呈现出多元化、多层次，且出现了不同深度的问题。另外随着国内外形势的变化，在这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识的同时，也给大学生带来一些不容忽视甚至比较突出的负面影响。二十一世纪是知识经济时代，政治、经济、文化和科技的全球化和多元化的时代，在这样一种时代背景下，综合国力的竞争，包括经济竞争、政治竞争、军事竞争、文化竞争、科技竞争等等日趋激烈。国家安全所面临的挑战呈现出前所未有的复杂性、多样性和艰巨性，身处其中的国家公民时刻都面对着国家荣誉、国家安全、国家利益对自身道德水平的考验。在这样的考验面前，没有明确和坚定荣辱观的人，就很难在大是大非面前作出清醒的抉择。可见大学生的思想道德水平和文化素养何其重要。

现代的社会，各种思想相互碰撞掺杂，各种道德标准相互交错，再加上各种犯罪活动和腐败现象逐渐增多，社会繁荣的同时社会也日趋复杂化。改革开放既给我们带来了国外先进的科学技术，也给我们中华5000年的传统文化带来了一次不小的冲击。西方腐朽落后的思想糟粕也随之而来，它们此刻正侵蚀着我们这群初出茅庐的大学生的思想和观念。我国正处于社会主义建设的飞速发展时期，政治经济不断繁荣，全面建设小康社会，所以每一个人都应该时刻保持清醒的头脑，坚定立场，为中华民族的伟大复兴而奋斗。纵观当前局势，我们不难看出，历史赋予了我们这一代青年一项艰巨的任务。大学生是即将走进社会的一批人，他们作为未来国家建设的接班人，必须胸怀祖国，勇于承担建设社会的重任。新的时代，新的形势，大学生不仅要具备扎实的专业知识和技能，还应该有健全的人格和高尚的道德品质，才能担当起建设国家的重任。然而，由于受到社会上思想观念、价值取向的多元化，一些大学生在基本的道德价值判断上出现了混乱，理想信念淡漠了，思想道德滑坡了，不知荣辱，不分是非，严重影响了自身的成长与成材。要知道，一个大学生就是社会的一面旗帜，国家和人民对我们给予了厚望，如果旗帜倒下了，其损失又是何其之大，祖国的未来又将会面临多大的危机。所以此时此刻，大学生应当重拾老一辈革命家艰苦奋斗，勤劳勇敢的精神，树立社会主义荣辱观，使自己成为践行“八耻八荣”社会主义荣辱观的先行者和楷模，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

  但是，形势如此，许多大学生依旧荒废了自己宝贵的青春年华。这主要来自两方面的影响：一方面，是由于人的思想的多元化和大学生思想素质的多层次，另一方面大学生环境的复杂化，各种诱惑刺激着人生观、价值观和世界观还为完全成熟的大学生，使之出现许多问题。这些问题，比如理想信念淡薄、缺乏责任感和荣誉感、心理问题严重、荒废学业、沉迷网络游戏、恋爱、酒吧等等，无不背离“八耻八荣”。造成这诸多的问题，很明显是大学生在日常生活中，没有贯彻好实事求是的思想路线。为了适应时代的要求和社会的需要，针对大学生本身存在的种种问题，大学生要自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品质，树立社会主义荣辱观是紧迫的、必要的，同时要时刻牢记实事求是，严格求自己，一切从实际出发，量力而行，不要好高务远，也不要在自卑，更不要骄傲，头脑清醒得找到适合自己发展的位置，不能妄想打擦边球来蒙混过关。

我们大学生在学习和工作中，一方面要以更加宽广的眼光观察当代社会，以与时俱进和奋发向上的精神状态展开工作，同时要不断推进理论创新和实践创新，另一方面，不要盲目冒进，富于创造性不是一味地标新立异，而必须把大胆探索的精神和求真务实的态度结合起来，把勇于创新和善于创新结合起来，把时代性、规律性、创造性统一起来，扎实有效地把各项学习工作做好。

青年大学生如何做到精神富裕篇4

论当代大学生如何做到实事求是

论当代大学生如何做到实事求是

摘要：作为中国特色社会理论成果的精髓，实事求是更是当代大学生解决问题、走向成功的必由之路。只有做到实事求是，我们才能坚持一切从实际出发，才能把握一切事物的客观规律，才能排除我们的主观随意性，从而正确解决问题，消除疑惑。但是现如今很多大学生却不能做到实事求是，为此找到出现这一现象的原因并解决它成为了亟待解决的问题。

关键词：实事求是、客观规律、大学生

实事求是——马克思主义中国化的理论精髓对中国现代化的建设起到了至观重要的作用，是中国未来的发展方向灯塔。作为未来社会的接班人，当代大学生应该更加去努力研究学习实事求是对我们自身的发展重要性。面对高速发展的现代化的信息社会。大学生应该做的是什么，我们不是空想家，父母也不会养我们一辈子。他们提供给我们最好的机会，让我们丰满羽翼，让我们能够适应这个高速发展的社会，我们来到这里立足点是学习知识、技能。但是好多同学为什么还是像和尚撞钟那样，在自己最需要补充能力的时候忘记了自己应该是做什么的。他们还在空想一日暴富吗？还是等待父母为他们安排好一切，从小事做起难道不可以吗？好多人认为小事别人做好了，自己做大事。之中思想是不对的。我

实事求是就意味着，敢于把对的说成对的，敢于把错的说成错的。遵循自己的观点，表面看上去这很简单，事实并非如此，老师让我们独立完成一项任务，可事实上有多少人做到了呢？很多人总是找很多的资料来帮助自己完成这一项任务，很少自己起探究这个问题。其实，实事求是有很多好处，那为什么还是很多人不能做到实事求是呢？那是因为自己的经验不够很容易盲目的迷信权威迷信网络，不能从自己的知识经验出发做到实事求是。

（四）

二、解决办法

在实际学习工作中如何才能正确地坚持实事求是的思想路线呢？这既是一个理论问题，更是一个十分严峻的实践问题。

（一）合理的安排自己的学习计划，找到自己的目标

我们当代大学生人生价值观变化与时俱进表现在价值认识、价值目标、价值实现途径和价值评定方式等方面 ,其根本原因是时代变化的影响。时代要求当代大学生多作贡献 ,确立崇高的人生价值目标与时俱进。为了适应时代的要求和社会的需要，我们必须做到实事求是与时俱进，我们大学生本身存在的种种问题，大学生要自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品质，树立社会主义荣辱观是紧迫的、必要的。

实事求是是与时俱进的动力源泉和根本，我们当代大学生应将这一思想落实于实践中来。

（二）树立正确的人生观和价值观，实事求是的面对自己和现实

调整好心态，想清楚自己来到大学校园的目的是什么，那就是用知识武装自己的大脑，使自己成为一名合格的祖国建设者和对社会、家人有用的人。

我们上大学不是为了向家人和社会来索取和享乐，而是为了我们每个人自己的将来而来奋斗的，我们要用大学里的书本来丰富我们的人生，用智慧的大脑来体现我们的人生价值观。

我们大学生应该做到实事求是，要敢于面对现实面对自己。我们现在要认认真真的做好自己的本职

责，摆正自己的位置，我们是大学生我们该做什么相信每一位同学的心里都很明白。

注重自身素质的修养锻炼。坚持实事求是的思想路线，既需要有排除客观阻力的
胆略和气魄，更需要有战胜主观上私心杂念的力量源泉。其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。很难设想
，一个素质不高，心术不正的人，能够做到实事求是。所以说，努力做到一身正气，两袖清风，是坚持实事求
是思想路线的基本要求。

（三）我们的大学生活要踏实基础，增加经验

① 在大学生活中我们应具备实事求是的精神。在平时的学习过程中我们要不耻下问与别人，在生活中我们勇于承担责任。

② 在大学生活中我们要有与时俱进的精神。学习的过程是艰难困苦的社会和家庭的压力是显然而见的越在此时我们才要更好的把握好事物的客观规律性。创造性的思想来战胜这一切。

③ 把思想投入到学习中去，把知识投入到实践中去。利用学校的学生组织和团体来丰富自己的课余生活，用读书馆来弥补我们空白的大脑。只有对实践中面临的新情况、新问题作实事求是的理解和把握，不断地寻找新答案，拿出新办法、新举措，我们的学习才能取得新突破、新进展

综上知，无论是在生活中还是在学习上，对我们当代大学生来说，实事求是始终是决定事物成败的关键因素。这就要求我们抓住一切事物的客观规律，并按规律办事。客观规律是一客观事实，它并不会受我们的主观意识的影响。因此，我们务必认清这一客观规律，务必认识到只有把握这一规律才有希望走向成功。让我们都实事求是吧！在学习中实事求是，理论联系实际，把握知识的内在客观规律；
在生活中实事求是，把握一切事物的内在规律，按规律办事。当我们做到了实事求是，把握了事物的客观规律时，我们将会发现走向成功并不是那么困难。

青年大学生如何做到精神富裕篇5

大学生如何做到文明知行统一

一、养成良好的个人习惯

“文明”与“和谐”这两个词我们在日常生活或学习中经常接触到，对广大同学来说也并不陌生。但是每天许多不文明的现象仍然在我们身边发生，如：闯红灯、上车不排队等。同学们都应该认识到社会整体的和谐需要我们每个人的共同努力，自觉遵守交通规则，主动帮助他人，搀扶老人过马路等这些微不足道的小事，都是营造和谐社会的重要组成部分。因此，平时我们要养成良好的个人习惯，拥有文明的行为举止，只有大家都文明了，这个社会才能真正的文明，才能真正的和谐。

二、杜绝吃游食 从你我做起

每天早晨在通往教学区的路上，我们总会发现有一些同学边走路边吃早饭。吃游食显然是与文明举止背道而驰的，不仅仅使自身的形象大打折扣，而且影响学校的形象。另外，在走路过程中吃东西，空气中的一些灰尘、细菌等很容易掺杂到食物中去，吃下如此不卫生的食物，毫无疑问会给自己的身体健康带来隐患。其实，只要我们早晨早起床几分钟，就可以在学校餐厅舒心地吃完早餐，吃游食的现象也会得以杜绝。

三、重言行 养习惯

做到文明知行统一，要时刻注重个人言谈举止，养成良好的行为习惯。很多人知道在公共场合应注意自己的言谈举止，看见别人粗鲁地大声言谈时，自己心里会很烦躁，也很厌恶，但轮到自己时，却习惯性地按照往常的动作去言谈，虽然心里清楚应该注意行为举止，保持文明，但却由于没有养成好的习惯而忘却了。因此，我们应该每时每刻注意自身言行，培养良好的习惯，争做一个真正讲文明的人。

四、尊师重教，做文明大学生

老师在学生们的学习与生活中扮演着举足轻重的角色。然而进入大学的我们在尊重老师方面做得非常欠缺，良师益友的关系更是少见。在当今物质文明高度发达的社会，精神文明逐渐被人们有所忽略。为了继续发扬优良的尊师传统，我们应当争做文明大学生，例如：在校园中遇到老师主动向老师打招呼问好；
课后主动与老师交流学习情况；
遇到不顺心的事可以找老师聊一聊，这样不仅可以促进师生之间的关系，也可以提高同学们学习的主动性，有利于形成一个良好的学习风气。

五、规范自己的言行举止

在日常生活中，我们每一个不经意的言谈举止，都会表现出我们每个人的内在品质。在与别人交谈时，要注意自己的说话方式，学会倾听别人的意见；
在出行时，要主动亲切地问候，自觉有礼地谦让；
在生活中，要文明穿戴、注重纪律卫生，不丢垃圾、不说脏话，时刻注意一下我们的言行举止，让别人感受到我们当代大学生的内在素质。言行举止体现了一个人的教养，它也是我们人生路途的垫脚石。所以我们要注意自己的谈吐，规范自己的行为，做到知行合一。

六、讲文明 重修养

一个素质高、修养好的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；
头发按时理、经常洗；
指甲经常剪；
注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；
经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；
坐姿要端正挺直、大方得体；
走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；
表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；
谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。让我们都提高礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

七、文明修身 知行统一

何为“知行统一”？“知行统一”就是劝诫人们要保持言行统一。做到文明修身，知行合一，就必须要养成良好的道德品质。作为新一代大学生的我们，要养成良好的道德品质，就必须讲究礼貌礼节。为此，我们应做到彬彬有礼，落落大方，注重公共场所礼仪。在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗；
举行升旗仪式时，谨记庄重严肃；
超市购物时，文明排队。讲文明、讲礼仪，需要人人从我做起，从小事做起。让我们大家一起来讲文明，养成良好的道德品质。

八、以身作则 树文明榜样

现实生活中往往存在这样的现象，自己在批评别人不文明的行为时慷慨激昂，愤愤不满，轮到自己时则我行我素，这种知行不统一的现象是我们所必须制止的。古人教导我们“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从”。由此可见自身言行对他人的影响之深。我们周围有许多同学在学生会或社团中担任负责人，应意识到自己不文明的行为会给其他的同学带来不良影响，所以我们要严格要求自己，以身作则，树立优秀榜样。在学校里应该做到上课不迟到、不早退，早晨按时出操，不无故旷课，积极参与各种校园活动，不讲脏话，不闯红灯，不随地吐痰，不践踏草坪等。我们还要严厉制止不良行为习惯，做到遵纪守法，乐于助人，这样文明新风才能得以真正树立。

九、师生互助 营造文明校园

知行统一，就是实践和理论不能脱节，简单地说就是你知道的就要去做。在学校的教学方法上老师应充分调动学生的积极性，改变传统的教学方式，尽量提高学生的参与兴趣。在教学内容的安排上最好能够多样化，在做到图文并茂的基础上可以适当的扩展知识范围，不能仅仅局限于课本知识。作为学生我们应该积极配合老师的教学，做到师生互助，只有这样我们才可能取得共同进步。在课后我们也应该积极地与老师交流，营造一种和谐的师生关系。

十、文明从点滴做起

讲文明不单单是一句空口号，更需要我们广大同学们从一言一行、点点滴滴做起。但是我们不能只停留在理想的巨人，行动的矮子这个层次，也不能仅仅是严于他人，松于自己。在平时生活中，我们应把讲文明落实在行动上，如多走几步路将垃圾丢进垃圾桶；
出门在外时，谨记交通规则，耐心等待几秒不闯红灯；
在就餐时，能自觉排队打饭，不浪费食物，争做文明就餐人；
外出旅游时，不乱涂乱改，注意保护景点文化。这所有的小事，对大家来说仅仅是举手之劳就能做到，但在我们周围为什么依然会存在许多不文明现象呢？因为很多同学们都认为事情太小而不值得去做。这里我要说的是“勿以善小而不为”，因为我们只有从小事做起，文明才能真正体现在每个人的身上。

青年大学生如何做到精神富裕篇6

大学生如何做到文明知行统一

一、养成良好的个人习惯

“文明”与“和谐”这两个词我们在日常生活或学习中经常接触到，对广大同学来说也并不陌生。但是每天许多不文明的现象仍然在我们身边发生，如：闯红灯、上车不排队等。同学们都应该认识到社会整体的和谐需要我们每个人的共同努力，自觉遵守交通规则，主动帮助他人，搀扶老人过马路等这些微不足道的小事，都是营造和谐社会的重要组成部分。因此，平时我们要养成良好的个人习惯，拥有文明的行为举止，只有大家都文明了，这个社会才能真正的文明，才能真正的和谐。

二、杜绝吃游食 从你我做起

每天早晨在通往教学区的路上，我们总会发现有一些同学边走路边吃早饭。吃游食显然是与文明举止背道而驰的，不仅仅使自身的形象大打折扣，而且影响学校的形象。另外，在走路过程中吃东西，空气中的一些灰尘、细菌等很容易掺杂到食物中去，吃下如此不卫生的食物，毫无疑问会给自己的身体健康带来隐患。其实，只要我们早晨早起床几分钟，就可以在学校餐厅舒心地吃完早餐，吃游食的现象也会得以杜绝。

三、重言行 养习惯

做到文明知行统一，要时刻注重个人言谈举止，养成良好的行为习惯。很多人知道在公共场合应注意自己的言谈举止，看见别人粗鲁地大声言谈时，自己心里会很烦躁，也很厌恶，但轮到自己时，却习惯性地按照往常的动作去言谈，虽然心里清楚应该注意行为举止，保持文明，但却由于没有养成好的习惯而忘却了。因此，我们应该每时每刻注意自身言行，培养良好的习惯，争做一个真正讲文明的人。

四、尊师重教，做文明大学生

老师在学生们的学习与生活中扮演着举足轻重的角色。然而进入大学的我们在尊重老师方面做得非常欠缺，良师益友的关系更是少见。在当今物质文明高度发达的社会，精神文明逐渐被人们有所忽略。为了继续发扬优良的尊师传统，我们应当争做文明大学生，例如：在校园中遇到老师主动向老师打招呼问好；
课后主动与老师交流学习情况；
遇到不顺心的事可以找老师聊一聊，这样不仅可以促进师生之间的关系，也可以提高同学们学习的主动性，有利于形成一个良好的学习风气。

五、规范自己的言行举止

在日常生活中，我们每一个不经意的言谈举止，都会表现出我们每个人的内在品质。在与别人交谈时，要注意自己的说话方式，学会倾听别人的意见；
在出行时，要主动亲切地问候，自觉有礼地谦让；
在生活中，要文明穿戴、注重纪律卫生，不丢垃圾、不说脏话，时刻注意一下我们的言行举止，让别人感受到我们当代大学生的内在素质。言行举止体现了一个人的教养，它也是我们人生路途的垫脚石。所以我们要注意自己的谈吐，规范自己的行为，做到知行合一。

六、讲文明 重修养

一个素质高、修养好的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；
头发按时理、经常洗；
指甲经常剪；
注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；
经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；
坐姿要端正挺直、大方得体；
走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；
表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；
谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。让我们都提高礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

七、文明修身 知行统一

何为“知行统一”？“知行统一”就是劝诫人们要保持言行统一。做到文明修身，知行合一，就必须要养成良好的道德品质。作为新一代大学生的我们，要养成良好的道德品质，就必须讲究礼貌礼节。为此，我们应做到彬彬有礼，落落大方，注重公共场所礼仪。在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗；
举行升旗仪式时，谨记庄重严肃；
超市购物时，文明排队。讲文明、讲礼仪，需要人人从我做起，从小事做起。让我们大家一起来讲文明，养成良好的道德品质。

八、以身作则 树文明榜样

现实生活中往往存在这样的现象，自己在批评别人不文明的行为时慷慨激昂，愤愤不满，轮到自己时则我行我素，这种知行不统一的现象是我们所必须制止的。古人教导我们“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从”。由此可见自身言行对他人的影响之深。我们周围有许多同学在学生会或社团中担任负责人，应意识到自己不文明的行为会给其他的同学带来不良影响，所以我们要严格要求自己，以身作则，树立优秀榜样。在学校里应该做到上课不迟到、不早退，早晨按时出操，不无故旷课，积极参与各种校园活动，不讲脏话，不闯红灯，不随地吐痰，不践踏草坪等。我们还要严厉制止不良行为习惯，做到遵纪守法，乐于助人，这样文明新风才能得以真正树立。

九、师生互助 营造文明校园

知行统一，就是实践和理论不能脱节，简单地说就是你知道的就要去做。在学校的教学方法上老师应充分调动学生的积极性，改变传统的教学方式，尽量提高学生的参与兴趣。在教学内容的安排上最好能够多样化，在做到图文并茂的基础上可以适当的扩展知识范围，不能仅仅局限于课本知识。作为学生我们应该积极配合老师的教学，做到师生互助，只有这样我们才可能取得共同进步。在课后我们也应该积极地与老师交流，营造一种和谐的师生关系。

十、文明从点滴做起

讲文明不单单是一句空口号，更需要我们广大同学们从一言一行、点点滴滴做起。但是我们不能只停留在理想的巨人，行动的矮子这个层次，也不能仅仅是严于他人，松于自己。在平时生活中，我们应把讲文明落实在行动上，如多走几步路将垃圾丢进垃圾桶；
出门在外时，谨记交通规则，耐心等待几秒不闯红灯；
在就餐时，能自觉排队打饭，不浪费食物，争做文明就餐人；
外出旅游时，不乱涂乱改，注意保护景点文化。这所有的小事，对大家来说仅仅是举手之劳就能做到，但在我们周围为什么依然会存在许多不文明现象呢？因为很多同学们都认为事情太小而不值得去做。这里我要说的是“勿以善小而不为”，因为我们只有从小事做起，文明才能真正体现在每个人的身上。

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